陽(yáng)光少年演講稿（通用21篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光少年演講稿，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光少年演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們來(lái)自二年四班，今天我們國旗下講話(huà)的題目是“強身健體做陽(yáng)光少年”。
有一句經(jīng)典的廣告：生命在于運動(dòng)。運動(dòng)，讓我們享受快樂(lè )；運動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；運動(dòng)，讓我們的生活更加美好。
同學(xué)們，健康是生命的保障，健康是巨大的財富，擁有健康，你將擁有完美的人生，擁有健康，你將擁有最大的幸福。記得中央電視臺著(zhù)名主持人周濤說(shuō)：“在美貌、金錢(qián)和健康面前，我會(huì )毫不猶豫地選擇健康。原因很簡(jiǎn)單，因為沒(méi)有好的身體，什么都不會(huì )有�！苯】敌枰\動(dòng)，運動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻磨煉自己，糾正自己的心態(tài)，鍛煉自己的`體魄，才能擁有一顆健康的心，一顆快樂(lè )的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì )，從而實(shí)現人生的理想。
那么，怎樣才能有一個(gè)健康的體魄呢？我想，一定要了解健康知識，了解各種體育鍛煉的方法。作為我們在校學(xué)生，最好的辦法就是鍛煉身體，有了強健的體魄，將來(lái)才能報效祖國。說(shuō)起報效祖國，乒乓球冠軍鄧亞萍就是一個(gè)很好的范例。她5歲跟爸爸學(xué)乒乓球，由于她身材矮小，造成了種種不便。于是，她下定決心，每天早早起床鍛煉，并制定了鍛煉計劃。后來(lái)，她進(jìn)國家女隊，她憑借超人的毅力，堅持鍛煉身體。功夫不負有心人，鄧亞萍奪得了100多個(gè)世界冠軍，創(chuàng )造了乒乓球歷史上無(wú)人能比的鄧亞萍時(shí)代。
眾所周知的著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，他從小刻苦鉆研，工作起來(lái)就是十幾個(gè)小時(shí)，甚至幾十個(gè)小時(shí)，他忽視了身體鍛煉，柔弱的體質(zhì)難以承受艱巨的科學(xué)研究。雖然，他成了數學(xué)史上的巨人。但好景不長(cháng)，因為陳景潤身體虛弱，結果英年早逝，留給世人的是無(wú)盡的遺憾。他的過(guò)早離去，是我國數學(xué)界上的一大損失。試問(wèn)，失去健康，我們能好好學(xué)習，報效祖國嗎？失去健康，我們能快樂(lè )地工作、幸福地生活嗎？失去健康，我們的五星紅旗，能一次又一次地在奧運會(huì )場(chǎng)上冉冉升起嗎？想想我校的一些同學(xué)平時(shí)做操懶懶散散，動(dòng)作也不到位。長(cháng)跑堅持不住，總是半途而廢。試問(wèn)，這樣的現狀，我們還有理由不鍛煉身體嗎？只有運動(dòng)才會(huì )健康，只有健康我們才會(huì )更加快樂(lè )。就讓快樂(lè )的種子永遠播撒在我們的心中，開(kāi)放出純潔的花朵，就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運動(dòng)之中！在運動(dòng)中，我們體驗成功的喜悅；在運動(dòng)中，我們嘗盡了失敗的痛楚；在運動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折；在運動(dòng)中，我們磨練了堅強的意志；在運動(dòng)中，我們闡述了團結的內涵；在運動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦�？鞓�(lè )有苦有甜，有酸有澀。人生時(shí)見(jiàn)陰云，時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。在運動(dòng)中，我們可以體會(huì )到五味生活，七彩人生。
運動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè )！有時(shí)，運動(dòng)也是一副良藥，能讓你釋放學(xué)習生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來(lái)的接班人，我們有責任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生價(jià)值。
生命是上帝賦予的小船，而運動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因為有帆，船才會(huì )前進(jìn)得更遠，因為有船，帆才會(huì )迎風(fēng)飄揚。讓我們熱愛(ài)運動(dòng)，健康身心，快樂(lè )相伴。
陽(yáng)光少年演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七年級(十二)班的龍xx，我盼今天能有更好的表現，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。
從一年級開(kāi)始，我一直擔任學(xué)習委員職務(wù)，我嚴格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學(xué)們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調能力。在班里，我能團結同學(xué)，處理好同學(xué)之間的.關(guān)系，帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取，做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。
在學(xué)習上我勤奮認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師交代的作業(yè)從不馬虎，我的學(xué)習成績(jì)一直保持在年級前茅，連續兩年我都被評為“xx區優(yōu)秀學(xué)生”。 還獲得了課堂優(yōu)秀小讀者稱(chēng)號。在教育局舉辦的科學(xué)創(chuàng )新競賽中，我獲得二等獎。 我的興趣愛(ài)好比較廣泛，班級、學(xué)校的各項活動(dòng)我都會(huì )踴躍參加。我曾代表學(xué)校參加了三屆書(shū)信大賽，分獲區級一等獎以及市級二等獎，我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎的優(yōu)異成績(jì)，曾在省級、國家級的雜志上發(fā)表過(guò)文章。
我還在其他方面有名次，例如我被評為西安市文明公民，中國青少年英語(yǔ)大賽獲國個(gè)人全能二等獎，繪畫(huà)、科技等都有好的成績(jì)。 在書(shū)香校園里成長(cháng)的孩子都有閱讀的習慣，我也不例外，我愛(ài)好閱讀，閱讀了大量的書(shū)籍，我家連續被學(xué)校評為書(shū)香家庭，我從書(shū)中學(xué)到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞、天文地理知識等，這些知識豐富了我的知識面、開(kāi)闊了視野，還提高了我的寫(xiě)作水平，使我在各項作文比賽中脫穎而出。 “勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。
過(guò)去的成績(jì)已成歷史，我不會(huì )躺在榮譽(yù)上睡大覺(jué)。如果我競選成功，我不會(huì )驕傲，會(huì )再接再勵，做好同學(xué)們的榜樣。如果落選，我也不會(huì )氣餒，會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，努力做到更好。
謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，少年時(shí)代是美麗的，我們已經(jīng)步入難忘的少年時(shí)代，花朵就要在我們的生命之樹(shù)綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的，那么，我們應該怎樣邁出正確的步子，走向美好的.明天呢？
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要遵守紀律，做現代文明的中學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，作為一名學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
另外，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要遵守社會(huì )公德。講究公共衛生，愛(ài)護公共財物，維持公共秩序等，這些都是社會(huì )公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。特別是學(xué)校追跑喊叫的現象尤為嚴重，妨礙其它人學(xué)習，工作或休息，更重要的是嚴重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌上亂刻亂畫(huà)。
我們身邊的公共財物有很多，如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅教學(xué)設備等、公園里的花、樹(shù)木、馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等，我們不僅要做到自己愛(ài)護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
最后，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為懂法、守法、護法的“模范標兵”！
謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，非常高興今天能站在這里競選“陽(yáng)光少年”。之所以競選，是因為我堅信我能行，因為偉人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一步！以前我也想競選”陽(yáng)光少年”，但我沒(méi)有信心，在老師辛勤的培育下，我由一名不諳世事的小孩，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員，現在的我充滿(mǎn)了自信，因為我的競選理由有：
第一，我學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校及參加組織的各項活動(dòng)，已經(jīng)連續四年被學(xué)校評為全面發(fā)展“金牌少年”；
第二，我能夠遵守課堂紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講；
第三，樂(lè )于助人，當別人有困難的時(shí)候，我能積極主動(dòng)熱情地幫助他們；
第四，我善于表達，語(yǔ)言表達能力強；同時(shí)，我還有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好，例如：讀書(shū)、寫(xiě)作、打羽毛球等。
我知道“陽(yáng)光少年”代表的不是榮譽(yù)，不是光環(huán)，而是一份責任，是一份鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
假如我當選”陽(yáng)光少年”，我會(huì )更加嚴格要求自己，遵守校紀校規，講文明，有禮貌，尊敬老師，團結同學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生；當同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì )積極主動(dòng)地幫助他們，成為每一位同學(xué)的好朋友，另外我也會(huì )做好老師的小幫手，努力協(xié)助老師搞好班級工作，與大家共同學(xué)習，共同進(jìn)步，讓我們這個(gè)班集體成為更積極、更團結、更溫馨的大家庭。
今天，我站在這里，我鍛煉了自己，我是成功的參與者，同學(xué)們請投我一票吧，我堅信，在我們的共同努力下，我們會(huì )以我們的xx班為榮的！
謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(3)班的王x。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年。
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩，最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一輛疾馳的快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì )說(shuō)：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細胞，感受它，欣賞他。人們常常會(huì )把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年，因為我像陽(yáng)光，找出了自己美麗的彩虹！身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習慣。在學(xué)習上，我努力，刻苦，成績(jì)理想，我知道學(xué)習是給自己學(xué)的。學(xué)習好了，家長(cháng)也會(huì )滿(mǎn)意，這是對家長(cháng)最好的報答。
每天早上起來(lái)，我都會(huì )說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因為，我有著(zhù)自己最偉大的追求，自己最美好的.心愿。我們有著(zhù)自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當我回想往事時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因為我永遠是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’。
既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年！
少年興則國興，少年強則國強。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì )如初升的太陽(yáng)一般，蓬勃向上。
陽(yáng)光少年演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學(xué)習！
同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?
我們在每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中感受到成長(cháng)的快樂(lè )和自信�？鞓�(lè )的童年離不開(kāi)美好的校園。這學(xué)期，我們班組織了各種各樣的有意義的活動(dòng)，“讀書(shū)活動(dòng)”、 “與責任同行”、“手拉手”等。在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )上，我們班表現得非常優(yōu)秀，取得了年級第一的好成績(jì)。還有在校園一角，屬于我們班的小菜園，都給我們帶來(lái)了很多難忘的記憶。
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(cháng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的.舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢(mèng)，為了下一代的中國夢(mèng)，這就是我的中國夢(mèng)！
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人問(wèn)我，什么是陽(yáng)光？我說(shuō)：陽(yáng)光就是春天花朵沐浴的一份滋潤，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感，是秋天大豐收時(shí)的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真。 我認為，陽(yáng)光少年也應當如此。他的生活應該永遠積極；他的學(xué)習應該永遠向上；他的心靈應該永遠純潔。 而我，恰恰做到了這幾點(diǎn)。
徐特立說(shuō)過(guò)：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無(wú)疑是成功的必要條件之一。也因為這樣，我從小便養成了勤勉的好習慣。我所見(jiàn)到的每門(mén)科目都好像一個(gè)小精靈，我總能做到“課后復習，課前預習”。俗話(huà)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來(lái)。久而久之，我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認真對待作業(yè)，不應付不拖拉，一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)字，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我活潑樂(lè )觀(guān)積極向上，我覺(jué)得生活的天空，煩惱猶如烏云，樂(lè )觀(guān)才是太陽(yáng)。每當烏云密布的時(shí)候，只有紅彤彤的太陽(yáng)才能驅散遮蓋著(zhù)藍天的陰霾。所以無(wú)論在哪里，無(wú)時(shí)無(wú)刻你幾乎都能瞧見(jiàn)我燦爛的笑容，聽(tīng)到我清脆的.笑聲。在學(xué)習生活中，我自信、自尊、自立、自強。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，我廣交益友，不交損友。做到一個(gè)真正的陽(yáng)光少年。
我興趣愛(ài)好廣泛，我的生活很充實(shí)。我喜歡對著(zhù)窗戶(hù)彈一些喜歡的曲子；我喜歡拿起畫(huà)筆畫(huà)我愛(ài)的圖畫(huà)。我樂(lè )于探索UFO的奧秘；我勇于追求成為達·芬奇的夢(mèng)想。因此，我的生活也變得多姿多彩。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，我也有和大家一樣的小毛病，比如：有時(shí)丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧。但我希望，在今后大家能指出我的缺點(diǎn)，提出我的不足，讓我百尺竿頭，更進(jìn)一步。
彩虹是陽(yáng)光的產(chǎn)物，陽(yáng)光孕育了彩虹。我相信我這個(gè)陽(yáng)光男孩，一定會(huì )成長(cháng)為出現在無(wú)垠藍天的那一道靚麗彩虹！
謝謝大家，我的演講完畢！
陽(yáng)光少年演講稿 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我演講的題目是：《弘揚民族文化，爭做陽(yáng)光少年》。
中華五千年文化博大精深。且不說(shuō)那完備深刻的道德倫理，且不說(shuō)那浩如煙海的文化典籍，就說(shuō)那獨具一格的語(yǔ)言文字，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。
那獨具一格的語(yǔ)言文字，是中華的瑰寶�？�，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書(shū)規范又漂亮，飄逸的草書(shū)龍飛鳳舞。這些無(wú)不展現了文字獨特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語(yǔ)變得妙趣橫生。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”……當我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí)，我們更是為之魂牽夢(mèng)縈。唐詩(shī)、宋詞、元曲，都是中華的藝術(shù)結晶。富有深情的每首詩(shī)每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的元曲，或熱烈，或深沉，或凄涼。每個(gè)音符，每個(gè)曲調，都在向我們傾訴著(zhù)曲中人的心情。
偉大的祖國還有古樸的水墨畫(huà)，龐偉的萬(wàn)里長(cháng)城……
“有的.人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著(zhù)�！倍嗌倌甑南炊Y，使多少人被歷史淡忘，但有些人，永遠活在我們的心里。他們銘記著(zhù)中華母親的忠告�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！敝腥A母親受到了欺侮，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱，灑熱血�，F在他們不在了。歷史的重擔落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁，我們定要為中華母親貢獻一份力量。
童年的美好時(shí)光將要過(guò)去，我們成為了藍天下翱翔的雛鷹，讓我們在陽(yáng)光下一起大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫(xiě)新的篇章！”
謝謝大家，我的演講完畢。
陽(yáng)光少年演講稿 9
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年。
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命一列疾馳地快車(chē)，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì )說(shuō)：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細胞，感受它，欣賞它。人們常常會(huì )把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年，以為我像陽(yáng)光，找出了自己美麗的彩虹！
其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年，并不是想過(guò)多的去宣傳我自己，但是我要說(shuō)：身為班級的`中隊長(cháng)，學(xué)校的大隊宣委，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學(xué)好我的習；身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習慣。因為是大隊宣委，所以我在學(xué)校成為第一名后，又去參加了奮斗社區舉辦的一次：“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我健康、我進(jìn)步”演講比賽。這是我在那次演講時(shí)的場(chǎng)景，你看：經(jīng)過(guò)我的回家刻苦練習，不懈努力后，我獲得一等獎啦！你看：
在烈士陵園掃墓時(shí)，我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾，這是他們與我們少先隊代表時(shí)的合影：
在學(xué)校里，我當上了一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，所以啊，在一次班會(huì )中，我還是小主持人呢：。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機會(huì )，就像我前面所說(shuō)的參加社區演講，正是因為這次機會(huì )，我想：“我一定要為學(xué)校爭光！”這讓我充滿(mǎn)自信，所以我陽(yáng)光；在班級里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機會(huì )，例如：參加學(xué)校的一些演講比賽，參加藝術(shù)節團體舞……這些都給了我自信，使我變得更加陽(yáng)光，更有信心參加此次競選。
班級里，我是同學(xué)們的貼心伙伴，我是老師的得力小助手；學(xué)校里，我是名大隊委，深受一些老師的喜愛(ài)。知道我為什么受歡迎嗎？因為呀，我是個(gè)陽(yáng)光少年：身為班級的中隊長(cháng)，學(xué)校的大隊宣委，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學(xué)好我的習；身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的日常生活習慣。
每天早上起來(lái)，我都會(huì )說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因為，我有著(zhù)自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著(zhù)自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。我的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的一天充滿(mǎn)色彩。那是因為，我是陽(yáng)光少年，我奔放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我誠樸，我有夢(mèng)想、理想。我珍惜現在這真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng )造更美好的明天。也許以后當我回想往事時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因為我永遠是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’�！�
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光少年演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫康睿。我愛(ài)看書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里遨游；我愛(ài)唱歌，喜歡用歌聲傳達我的快樂(lè )；我愛(ài)跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。
當朝陽(yáng)掙脫地平線(xiàn)的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì )說(shuō)：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細胞，感受它，欣賞它。人們常常會(huì )把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱(chēng)之為――陽(yáng)光少年。
在學(xué)校，我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，我對世界上所有的事物都非常好奇。在班級里，我和大家一起快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)。上課了，我認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，還勇于發(fā)表自己的看法。下課后，我文明游戲，既玩得開(kāi)心又讓大腦得到充分的休息�；氐郊依�，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的.事自己做，我還幫父母干家務(wù)�？腿藖�(lái)了，端茶倒水我會(huì )主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì )及時(shí)、盡力做好。
每天早上起來(lái)，我都會(huì )說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因為，我有著(zhù)自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著(zhù)自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。我的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的一天充滿(mǎn)色彩。那是因為，我是陽(yáng)光少年，我奔放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我誠實(shí)，我有夢(mèng)想，我有理想。我珍惜現在真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng )造更美好的明天。我會(huì )說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，我永遠是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁，這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧！謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 11
各位小朋友、大朋友：
大家好！
能夠和大家分享我參加陽(yáng)光少年活動(dòng)來(lái)的感受，是我的榮幸。
第一次參加國博的活動(dòng)，是在20xx年國慶節。那時(shí)，我帶了5歲的西西和6歲的tt，參加了一個(gè)整天的活動(dòng)。完全沒(méi)想到，孩子們第一次走進(jìn)國博，就能夠全程跟三個(gè)小時(shí)的古代中國講解，而下午的木偶、皮影、變臉演出，更是精彩得沒(méi)的說(shuō)。孩子們的接納和喜歡，讓我在陽(yáng)光少年第一期招生的時(shí)候，就毫不猶豫的報了名。
西西是個(gè)慢熱的孩子，但一個(gè)系列的課程下來(lái)，我還是發(fā)現了很多變化。
1、喜歡上了博物館的氛圍，能夠在一定程度上自我學(xué)習。自從參加國博活動(dòng)以來(lái)，西西越來(lái)越喜歡博物館，喜歡國博，也擴展開(kāi)喜歡各種博物館。每次我們在國博參加完活動(dòng)，常常會(huì )隨意安排下午的行程，很多時(shí)候，西西要求再去一個(gè)其他的博物館。我認為，這是一個(gè)值得肯定和支持的習慣，在博物館里，她會(huì )選擇感興趣的課題，觀(guān)察、傾聽(tīng)、想象。這和授課不同，是由自我意愿推動(dòng)的學(xué)習，能夠主動(dòng)學(xué)習，我認為在今后的長(cháng)期發(fā)展中，是一件好事。
2、第二個(gè)變化就是，能夠堅持做有意義的事。在此之前，西西有報興趣班中途退出的情況，像很多家長(cháng)一樣，我也糾結于是否該依從孩子的興趣，退出是否意味著(zhù)半途而廢，為此困惑苦惱�，F在，參加陽(yáng)光少年的活動(dòng)，從頭至尾，并沒(méi)有感覺(jué)到堅持的辛苦，這讓我覺(jué)得踏實(shí)：孩子真心感興趣的，她自然會(huì )有始有終。雖然有些時(shí)候還是不盡如人意，但孩子的每點(diǎn)進(jìn)步，都讓我感到欣慰。
3、還有一個(gè)變化就是，她慢慢積累起自信。參加陽(yáng)光少年活動(dòng)的過(guò)程，也是我觀(guān)察、跟老師配合引導孩子的過(guò)程。和幼兒園比較，周末的活動(dòng)使得家長(cháng)得以更直接和客觀(guān)地觀(guān)察，和老師溝通更默契。對于孩子來(lái)講，最珍貴的經(jīng)歷，莫過(guò)于戰勝自我的'恐懼，實(shí)現了一個(gè)自己認為做不到的目標。通過(guò)經(jīng)歷，確認自己的能力，相信自己，這個(gè)過(guò)程所獲得的感悟，將在今后漫長(cháng)的時(shí)光里，始終支持著(zhù)她。每個(gè)孩子都是獨特的，對于西西來(lái)講，她每次能開(kāi)心地跟老師問(wèn)好，能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈，能夠答應媽媽在大家面前進(jìn)行講解，這些事情的意義和學(xué)會(huì )騎自行車(chē)一樣重大。從自己能夠做到的事情中，孩子完成了學(xué)習、成長(cháng)。
因為是系列課程，活動(dòng)中的成員相對穩定，在一起活動(dòng)中，我也感受到各位家長(cháng)的用心，閃閃媽媽會(huì )和她講解青銅器等很多知識，拓拓爸爸非常耐心和充滿(mǎn)童趣，小米是班里最小的孩子，在媽媽的帶領(lǐng)下，既乖巧又獨立……每位家長(cháng)都投入很大的熱情，QQ群里的話(huà)題，總能引起大家熱烈地討論。能在這樣一個(gè)大集體中學(xué)習，真是一件開(kāi)心的事。
陽(yáng)光少年的活動(dòng)，不止傳授知識，提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境，同時(shí)又教給他們尊重規則。比如在最開(kāi)始上課的時(shí)候，老師就帶著(zhù)白手套，形象地告訴孩子們：不要觸摸展柜，如果指紋留在展柜上，會(huì )影響大家對展品的欣賞。作為社會(huì )交往重要的一個(gè)環(huán)節，適應和遵守規則也是孩子們不可缺少的一課。
我們樂(lè )于看到老師們精煉又易懂的講授，適時(shí)的關(guān)心和幫助，也樂(lè )于看到對孩子們的提醒和鼓勵，我知道，所有活動(dòng)中呈現的，必然有數倍于此的準備。選擇參加陽(yáng)光少年活動(dòng)，成為第一期的學(xué)員，我是幸運的。也希望能有更多的孩子，來(lái)參加國博的陽(yáng)光少年活動(dòng)，并從中獲益。
謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《孝心無(wú)價(jià)愛(ài)心永恒》
日本有句諺語(yǔ)——父愛(ài)比山高，母愛(ài)似海深。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，父母默默地承受著(zhù)太多的苦累。第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候.....是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們永恒的心靈的寄托。在父母的精心呵護下，我已經(jīng)長(cháng)大，w我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母。正如古語(yǔ)所言：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！焙螞r你我呢？
媽媽患有糖尿病，吃的藥有很大的副作用，每次吃完藥，媽媽的胃都很不舒服，一周吃不上兩天的米飯，胃疼時(shí)，我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來(lái)，我才感到非常的高興。不僅如此，媽媽還患有嚴重的頸椎病，有時(shí)她的脖子疼的一動(dòng)不能動(dòng)，又不能自己拔罐，我就學(xué)著(zhù)使用拔罐器為媽媽拔罐，但拔的時(shí)間不能超過(guò)30分鐘，當我給媽媽拔罐時(shí)，我一手拿著(zhù)表，一邊看著(zhù)拔罐位置皮膚的變化。我還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間幫媽媽買(mǎi)菜，回到家里媽媽打掃房間，我在學(xué)習上也從來(lái)不用媽媽操心，每次考試我的成績(jì)在班里都名列前茅。在家里，我盡我所能，回報父母；在學(xué)校，我盡心盡力，為班級服務(wù)；在班里，我是班長(cháng)，我時(shí)刻都把班級的事情放在心上，沖在前面。在同學(xué)們的共同努力下，我們的班級被評為文明示范班。
去年冬天，班上的同學(xué)患病做手術(shù)在家修養，我和班干部到他家幫他補習功課，并且用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些水果。每當下雪時(shí)，我早早的來(lái)到學(xué)校掃雪，我不想讓同學(xué)太累，于是自己總是在大部分同學(xué)來(lái)之前就已經(jīng)干完一半了的活，而當老師表?yè)P我的時(shí)候，我也為能給班級獻一份力而高興。
當我們心存感恩、心存感激、心存感謝時(shí)，我們會(huì )發(fā)現：生活原來(lái)如此和諧和美麗。
老師常說(shuō)，班級是小家，學(xué)校是大家，當一個(gè)人能為學(xué)校貢獻一份力量時(shí)，心中感到的是自豪，體驗到的是幸福。
最近，在同學(xué)們的期盼下，終于迎來(lái)了xx市第xx屆運動(dòng)會(huì )，我是一名團員，我一定要沖在前面，為學(xué)校爭光，為xx區爭光。在冰球比賽上，由于我技術(shù)比較全面，老師叫我當上過(guò)了隊長(cháng)，雖然對手很強，但我毫不氣餒，努力地傳接球，將球隊比分直線(xiàn)向上拉。我的腳扭傷了，但我不認輸，依然堅持跑在前面。但比賽中，危險無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我，在對道里區的比賽中，對方的主力將球打到我方球門(mén)前，準備射門(mén)，我在他身后，像離弦的箭沖到門(mén)前，但是對方發(fā)的球勢大力沉，正打到我的頭盔上，是我差點(diǎn)暈過(guò)去，但我還是堅持打完比賽。下午，我的頭部出現了劇烈的疼痛，導致最后一場(chǎng)比賽沒(méi)有上場(chǎng)。我很失望，但又很滿(mǎn)足，因為在比賽中，我拼盡了所有力氣。
老師經(jīng)常教導我們從小要有愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，我把老師的話(huà)牢記在心。記得汶川大地震時(shí)，全世界的目光全都聚集在汶川，房屋倒塌，山體滑坡，大地被撕裂，看到這驚心動(dòng)魄的.一幕時(shí)，我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦，學(xué)校舉行了捐款儀式，我將自己的所有的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)一起捐到學(xué)校，我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協(xié)會(huì )，為幫助災區的同胞們獻出自己一份微薄之力。經(jīng)過(guò)這次震撼全球的災難，也使我讀懂了溫家寶爺爺所說(shuō)的“多難興邦”的真正含義。
作為新時(shí)代的少年，我深知，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我一直在努力踐行自己對父母要有孝心，對學(xué)校要有責任心，對社會(huì )要有愛(ài)心的承諾。雖然成長(cháng)道路充滿(mǎn)泥濘與曲折，但我依然滿(mǎn)懷信心，堅定的去求索——人生的真諦！我要用我之所學(xué)，來(lái)回報社會(huì )，關(guān)心他人，爭做一名有理想、有道德、有愛(ài)心的陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光少年演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自五（3）中隊的王xx，很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣?yáng)光少年”�！瓣�(yáng)光少年”能做到樂(lè )觀(guān)地看待每天發(fā)生的事，健康自信地處理好學(xué)習、生活中的問(wèn)題。
每天，我積極地投入學(xué)習。因為學(xué)習是我的份內事。每節課上，我的兩只小眼睛絕對是百分之百全神貫注地盯著(zhù)老師，好像恨不得把老師說(shuō)得每一句話(huà)都記在腦海中，然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書(shū)的書(shū)呆子一樣，成天死記硬背。我在聽(tīng)老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦：老師這句話(huà)是什么意思？這篇文章是什么體裁？作者為何這樣寫(xiě)……所以說(shuō)，每次周老師提問(wèn)，我的眼珠只要“哧溜兒”地轉一下，便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀！周老師也很給我機會(huì )，一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權。
“體育達標”是很多人認為的麻煩事，可我卻非常樂(lè )意去投入。因為運動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠保持著(zhù)美好與快樂(lè )的心。每次打籃球，賽場(chǎng)上都會(huì )出現我颯爽的英姿。有一次，一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面，我一見(jiàn)就心生恐懼，但是幾秒鐘后，我又重新恢復了必勝的把握，因為他的動(dòng)作非常遲鈍！我不慌不忙地一個(gè)右側步轉身，靈巧地越過(guò)了他。這時(shí)，前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué)，我不卑不亢，四步并作了三步，進(jìn)行了一個(gè)金典的'躲避式三步上籃，一步一個(gè)右回旋，最終，我來(lái)到了籃下，看見(jiàn)后面洶涌的追兵，我不敢怠慢，立馬就是一個(gè)雙手上籃，球進(jìn)了！
還有一次，我被對手圍得水泄不通，不管是轉身過(guò)人還是肘擊突圍，都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”，正當我急得快哭了的時(shí)候，一個(gè)人影從我身邊閃過(guò)，我急中生智，將球傳給了他，一看球落在了他手上，對方又準備把他“圍捕”。這時(shí)，我向他拍了幾下手，他恍然大悟，一把將球傳給了我，我左突右閃，終于成功地進(jìn)了一球。
關(guān)于品德，庸無(wú)質(zhì)疑，我堅決要求自己做好人、干好事。瞧，所有的這些小勝利，我認為與我平時(shí)保持美好與快樂(lè )的心情和健康的體魄是分不開(kāi)的。因為好的品德，能使人成功。我有一個(gè)好品德的事例數不勝數，不信你問(wèn)問(wèn)我們五（3）班的同學(xué)，哪一個(gè)不說(shuō)我是樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體的人呢？
所以，大家一定要跟我一樣，做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的陽(yáng)光的少年。陽(yáng)光少年就像一朵鮮花，但他并不是無(wú)本之木，他還需要肥沃的土壤，那就是我們的天長(cháng)小學(xué)；需要許多辛勤的園丁，那就是我們敬愛(ài)的老師們。鮮花也不能一支獨秀，他還需要周?chē)芏嗟募t花，激勵著(zhù)我，那就是我的同學(xué)們。這樣，我們才能開(kāi)得更加燦爛！
陽(yáng)光少年演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫石xx，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機會(huì )，我心里特別興奮。在總結了上次的經(jīng)驗后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎來(lái)了今年的競選，希望老師和同學(xué)們給我加油、鼓勁、支持我。
我生長(cháng)在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。我所在的班級二年級四班也是一個(gè)溫暖的大家庭，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣，同學(xué)們團結友愛(ài)就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級里我是幸福的快樂(lè )的。
記得一年級剛入學(xué)時(shí)，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手，如今我已升入二年級，又長(cháng)大了一歲，但我依然秉承認真的學(xué)習態(tài)度，積極回答問(wèn)題，和同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步。所以現在班里涌現出很多個(gè)小助手�？吹轿覀兊某砷L(cháng)，李老師心里美滋滋的。
在課堂上，我認真聽(tīng)講，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認真努力完成，爭取做到最好。班級組織的集體活動(dòng)我也是積極響應，每次都少不了我的身影。因為我熱愛(ài)我們的班級，喜歡和同學(xué)們在一起。
在《日有所誦》里有這樣一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睆臅�(shū)里我認識了保護企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的.小尼古拉，而我現在特別喜歡冒險和科普類(lèi)的書(shū)籍，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長(cháng)。
我喜歡小動(dòng)物，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識，我都很感興趣。我知道動(dòng)物是我們人類(lèi)在地球上的朋友，我們要愛(ài)護它們，保護我們的地球家園！
除了彈鋼琴我還喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常拿起筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我還在海報里展示了一張我覺(jué)得不錯的國畫(huà)大公雞，希望大家喜歡。
在運動(dòng)方面，除了羽毛球、跆拳道、騎單車(chē)，我最喜歡的是游泳。因為游泳不僅可以鍛煉身體還可以磨練意志。說(shuō)實(shí)話(huà)，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò)，可是媽媽告訴我：堅持就是勝利，最終我挺了過(guò)來(lái)。這讓我明白了：以后做事情要堅持下去，不要半途而廢。
我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間，我有自己的博客，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這就是我，一個(gè)健康快樂(lè )，積極向上的littleboy，通過(guò)這次競選，無(wú)論最終結果怎樣，我還是我，那個(gè)不驕傲、不氣餒，勇往直前的happyboy。
我的演講完畢，謝謝大家。
陽(yáng)光少年演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好！
一百多年前，著(zhù)名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球�！彼鞔_地把振興中華的責任交給了每一個(gè)青少年。
作為風(fēng)華正茂的你們，理當“激揚文字，揮斥方遒”，理當“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，理當“數風(fēng)流人物，還看今朝”。作為你們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽(yáng)光少年。
同學(xué)們，做一名陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠的學(xué)生。
如果把人生當做一盤(pán)棋，那么人生的結局就由這盤(pán)棋的格局決定。要想贏(yíng)得人生這盤(pán)棋，就必須有運籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢�？v觀(guān)古今，歷覽群雄，唯有志存高遠方能成就一番大事業(yè)。有李白因鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放;有屈原因放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑;有越王勾踐臥薪嘗膽、三千鐵甲吞強吳的`感嘆;有戰國蘇秦苦游書(shū)海身掛六印統千軍的慨贊！這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jì)，譜寫(xiě)振策宇內的壯麗詩(shī)篇。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和享樂(lè )看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想�！碧K東坡曾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者,不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边h大的志向，能指導你們前進(jìn)的方向，時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路;能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現的一切困難、險阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿(mǎn)光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長(cháng)途中，開(kāi)辟一片屬于自我的天空，創(chuàng )造一份屬于自己的輝煌！
同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上還要做一名刻苦求知的學(xué)生。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱(chēng)頌他為天才的人說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了�！蔽覈鴼v史上杰出的詩(shī)人白居易，5歲時(shí)就學(xué)習作詩(shī)，9歲已通曉音韻，真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才�？砂拙右讓τ谠�(shī)歌創(chuàng )作，從來(lái)不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書(shū)，又擠時(shí)間寫(xiě)詩(shī)，以至口舌生瘡，手肘長(cháng)繭也不肯休息。
因而，我們應該勤于學(xué)習，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識的大海，去摘取智慧的碩果！
同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上更要做一名堅持不懈的學(xué)生。
陽(yáng)光少年演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫(xiě)成的曲調；用矯健的步伐填寫(xiě)的詞；用自信自強的激情確認的調。這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個(gè)的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛！走在成長(cháng)的路上，我們每個(gè)人都經(jīng)歷開(kāi)心與傷心，走在成長(cháng)的.路上，風(fēng)兒吹拂著(zhù)我，陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，四季為我做神圣的洗禮，風(fēng)信子為我講述世界的奧妙。
成長(cháng)路上，有陽(yáng)光，陽(yáng)光里有愛(ài)的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書(shū)山題海中奮斗的我，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由！在成長(cháng)的路上，你可以做自己的主人。每隔一個(gè)小時(shí)，母親為我加一次水，那水中洋溢著(zhù)愛(ài)的漩渦，飄出愛(ài)的味道；當我忙碌時(shí)，母親便悄悄的來(lái)又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個(gè)暖流在我心里徘徊；當我仰頭休息時(shí)，母親和我講笑話(huà)、開(kāi)玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛(ài)的笑容，伴著(zhù)水的清香，一股暖流涌上心頭，陽(yáng)光下成長(cháng)，感受成長(cháng)的幸福。
為了母親的辛勞，我努力學(xué)習，不辜負媽媽對我的期望！在成長(cháng)路上，并不總是一帆風(fēng)順，一定會(huì )經(jīng)歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂(lè )，風(fēng)雨過(guò)后也會(huì )有彩虹，記得那年，我是一個(gè)學(xué)習不大好的人，成績(jì)一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話(huà)，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺(jué)我就像一個(gè)面團一樣，被一只手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起來(lái)。
自此以后，我努力學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我的付出也得到了相應的回報，我從34名進(jìn)步到了第1名，我把沒(méi)有永遠的第一，只有不斷地超越！當做我的座右銘。努力吧！當考試失利時(shí)，我把滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我全身，我看著(zhù)被淚水浸濕的試卷，擦干眼淚，握起筆，開(kāi)始認真總結……
我化失敗為動(dòng)力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，調皮地眨著(zhù)眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽(yáng)光下成長(cháng)，我們去奮斗去追求，去創(chuàng )造成長(cháng)之輝煌。走在成長(cháng)的路上，我們每個(gè)人應銘記曾在湛藍的天空下，夢(mèng)想如繁花似錦！讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng)，請記�。浩椒驳穆肺遗隳阕�，輝煌大道你會(huì )有！
謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 17
親愛(ài)的評委們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級一班的劉xx。我給大家講的題目是：我是陽(yáng)光少年。
如果生活是一條河，那么陽(yáng)光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花之一；如果生活是一列疾馳的快車(chē)，那么陽(yáng)光歲月是窗外無(wú)盡變化的美麗風(fēng)景。問(wèn)我世界上最好的東西是什么，我會(huì )說(shuō)：“那是陽(yáng)光！“在陽(yáng)光明媚的日子里，我愿意讓它浸泡在我的每一個(gè)細胞里，感受它，欣賞它。人們常常把陽(yáng)光這個(gè)詞和少年聯(lián)系在一起，稱(chēng)之為陽(yáng)光少年。我很慶幸自己是個(gè)陽(yáng)光少年，以為自己像陽(yáng)光，找到了自己美麗的彩虹！
事實(shí)上，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，不想宣傳自己太多，但我想說(shuō)：作為班級成員，學(xué)校旅成員，我努力做自己的工作，也努力學(xué)習；作為家庭的小成員，我履行了女兒的責任，遵守了10歲孩子必要的生活習慣。在學(xué)習上，我努力工作，成績(jì)總是很好。我知道學(xué)習是為了我自己。只有好好學(xué)習，家長(cháng)才會(huì )滿(mǎn)意，這是對家長(cháng)最好的回報。
在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機會(huì )。正是因為這個(gè)機會(huì )，我想：“我一定要為班級爭光！“這讓我充滿(mǎn)信心，所以我陽(yáng)光明媚；在班上，張先生給了我很多鍛煉自己的機會(huì )，比如參加學(xué)校的一些演講比賽和舞蹈興趣小組……這些都給了我信心，讓我更陽(yáng)光。在課堂上，我是同學(xué)們的親密伙伴，我是老師的得力助手，深受一些老師的喜愛(ài)。
每天早上起床，我都會(huì )說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！“心里感覺(jué)很開(kāi)心。我覺(jué)得每個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因為我有自己最偉大的.追求和最美好的愿望。我們有自己的動(dòng)力，我們是一個(gè)理想的陽(yáng)光男孩。我的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的一天充滿(mǎn)色彩。那是因為，我是一個(gè)陽(yáng)光少年，我奔放，我放松，我簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)單，我有夢(mèng)想和理想。我珍惜現在這個(gè)真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng )造更美好的明天。也許當我回憶起過(guò)去時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“看，太陽(yáng)在對我微笑，因為我永遠是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’”
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是陽(yáng)光少年，我就要成為最好最好的陽(yáng)光少年！
謝謝！我的演講結束了！
陽(yáng)光少年演講稿 18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采�！�
古人云：“生命在于運動(dòng)�！斌w育運動(dòng)是古人最?lèi)?ài)好的。舉辦奧運會(huì )，全運會(huì )，亞運會(huì )等等都是為了讓人們在運動(dòng)中健康成長(cháng)，尋找快樂(lè )，增加體質(zhì)等。
同學(xué)們，青春、健康是人生中多么珍貴的財富啊。生命在于運動(dòng)，身體是革命的本錢(qián)，這是人生的真理。人體各器官系統“動(dòng)則興，不動(dòng)則退”，體育鍛煉是增強抵抗力、預防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習的效率�？茖W(xué)對人體健康成長(cháng)調查表明，只要每天選擇適當的運動(dòng)方式，生活就會(huì )健康常伴，遠離病魔……讓我們更積極地參與體育運動(dòng)，養成鍛煉的習慣，增強自身的'體質(zhì)，持之以恒，受益終身。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，因為怕冷，許多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。正因為如此，一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)多了，請假打吊瓶的同學(xué)多了。俗話(huà)說(shuō)的好“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”�？梢�(jiàn)冬季鍛煉好處很多。
冬天參加體育鍛煉，對增強體質(zhì)是十分必要的，而且也可以鍛煉意志，鍛煉性格。中國有句諺語(yǔ)“冬練三九、夏練三伏”，在炎熱和酷寒的環(huán)境中，鍛煉抗寒耐暑，在艱苦的環(huán)境中，培養自己的堅強意志和頑強勇敢的性格。
現在，全運會(huì )的口號仍回蕩在耳邊“和諧中國，全民全運�！蓖瑫r(shí)也為響應國家“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的號召，學(xué)校開(kāi)展了“冬季陽(yáng)光長(cháng)跑”運動(dòng)。各班同學(xué)都積極響應、熱情參與。為此，每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌，有自己獨特、響亮的口號。其他各項體育運動(dòng)也會(huì )拉開(kāi)帷幕：跳大繩、拔河、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與。
在此，我們初二四班向全體師生倡議：
�。ㄒ唬┮苑e極的心態(tài)面對體育課，充分利用課上時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。
�。ǘ┌才藕米约旱淖飨r(shí)間，從根本上樹(shù)立一種加強體育鍛煉、塑造健康體魄的意識。
�。ㄈ┱J真對待每天大課間的“冬季陽(yáng)光長(cháng)跑”運動(dòng)。
�。ㄋ模┰谡n余時(shí)間，積極參加各項體育運動(dòng)。
�。ㄎ澹﹦谝萁Y合，預防疲勞。養成良好的生活習慣，保證充足的睡眠和休息，以科學(xué)的生活態(tài)度、正確的生活方法，保持正常的身體機能。
同學(xué)們，“陽(yáng)光體育”使我們快樂(lè )。就在這同一片藍天，同一束陽(yáng)光下，讓我們盡情、忘我的奔跑吧！
陽(yáng)光少年演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七年級三班的郭xx。我為大家演講的題目是《踐行‘四德’做品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年》。
陽(yáng)光在我們所有人的印象里，給人的感覺(jué)就是溫暖、明亮，總是能給人帶來(lái)希望。大地因為有了陽(yáng)光顯得格外的活潑，萬(wàn)物都爭先恐后的欣賞陽(yáng)光的魅力，才會(huì )出現復蘇的景象�？諝庖驗殛�(yáng)光的撫摸變得特別的清新，懷抱著(zhù)世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個(gè)積極吸取知識、充滿(mǎn)自信、品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光女孩。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。尊敬老師，積極完成老師布置的各項任務(wù)和作業(yè)，做好老師的小助手。在學(xué)習中，我自信、自立、自強，我刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，從一年級到四年級，連續被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“英語(yǔ)小博士”，每個(gè)學(xué)期我都能拿到獎狀。一方面我努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，還養成了“課前預習，課后復習”的好習慣。我還愛(ài)看課外書(shū)，俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，遇到好詞好句，我就把它記下來(lái)，這樣我就積累了豐富的知識，開(kāi)闊了視野。另一方面我樂(lè )于助人，幫助同學(xué)，有同學(xué)在學(xué)習上遇到難題，我會(huì )盡我所能的'為他講解，幫助他克服困難，做同學(xué)心目中的好同學(xué)，好榜樣。
在業(yè)余生活中，我是一個(gè)興趣廣泛，生活充實(shí)的陽(yáng)光少年。我喜歡拿起畫(huà)筆，畫(huà)我喜歡的畫(huà)，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動(dòng)。每年的“六一”都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報一名優(yōu)秀的小記者，不僅踴躍參加實(shí)踐活動(dòng)，還積極投稿。我還參加了學(xué)校組織的鼓樂(lè )隊，為校爭光。我熱愛(ài)生活，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。
在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業(yè)后，會(huì )主動(dòng)掃地，擦桌子，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我堅持自己的事情自己做，盡量讓父母少操心。家里來(lái)客人了，我主動(dòng)問(wèn)好，端茶倒水，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷努力，在各方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步！進(jìn)步！再進(jìn)步！
我的演講完了，謝謝大家！
陽(yáng)光少年演講稿 20
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我站在這里，我十分的激動(dòng)，我知道自己不是最聰明、成績(jì)最出色的學(xué)生；我也知道自己，表現不是最突出、最乖巧、最聽(tīng)話(huà)的孩子；我更不是能力最強，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮；我不是很出色，但是我是很努力；我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì )永不放棄！
我熱愛(ài)我們的班級，有很強的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常為班級做些力所能及的事，我熱愛(ài)我們的學(xué)校，積極響應學(xué)校號召，嚴格遵守校規校紀，積極參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。比如為災區小朋友捐款、參加儀仗隊獻花等等。
我熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，一年級到六年級始終保持著(zhù)優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)，在班上名列前茅。期末常常拿三好學(xué)生，文明隊員，我不但自己學(xué)習努力，還經(jīng)常利用一些休息的時(shí)間助那些在學(xué)習上有困難的同學(xué)，看到同學(xué)進(jìn)步了，我真的高興極了
在家里，我自己的事情盡量自己做，打掃衛生，整理房間，清洗小件衣物，自理能力很強。晚上父母下班回來(lái)晚，我就主動(dòng)先做上米飯，洗好菜，為的.是讓媽媽省些事。
我熱愛(ài)專(zhuān)研，特別是在數學(xué)方面，遇到一些比較難的題目，我總會(huì )認認真真的思考，直道做出來(lái)才會(huì )繼續做下一題。
我的愛(ài)好也很廣泛：我從小就養成了愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習的好習慣，并立下“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的志向，希望長(cháng)后做對國家、對社會(huì )有用的人。我愛(ài)運動(dòng)，因為它能增強我的體質(zhì)，我愛(ài)也畫(huà)畫(huà)，因為它能陶冶我的身心。最后，我想說(shuō)的是假如我當選，我會(huì )用百分之百的努力為同學(xué)們服務(wù)。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不愿當將的士兵不是好士兵，我也很想當十佳少年，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。希望家能投給我寶貴的一票，謝謝大家。
陽(yáng)光少年演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，每時(shí)每刻都在成長(cháng)著(zhù)。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到學(xué)……我們都在成長(cháng)，而成長(cháng)也始終伴隨著(zhù)我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來(lái)。
從呱呱墜地到現在，我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，從媽媽?xiě)阎朽秽淮傅男雰撼砷L(cháng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長(cháng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^(guò)去，那些快樂(lè )依然清晰地閃現在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具，還經(jīng)常陪著(zhù)我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂(lè )乎，而調皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫巷看媽媽著(zhù)急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽?xiě)牙�，數�?zhù)天上的星星，聽(tīng)媽媽講著(zhù)童話(huà)故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè )的。離開(kāi)媽媽我開(kāi)始又哭又鬧，是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P的`時(shí)候，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，痛苦是因為我有時(shí)犯錯會(huì )受到懲罰卻得不到理解，輕松是因為我的學(xué)習任務(wù)并不重，我還有很多的時(shí)間休息、娛樂(lè )、搞課外活動(dòng)，緊張則是因為我還必須時(shí)不時(shí)的備考，預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長(cháng)中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂(lè )的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂(lè )的，有那么多的老師和同學(xué)，家一起學(xué)習，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學(xué)習上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時(shí)真的很累，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但想想家長(cháng)與老師的期待，我就充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來(lái)社會(huì )需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，老師也對我刮目相看，我感受到了成長(cháng)中有耕耘才有收獲。
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