初三年級組長(cháng)發(fā)言稿（精選24篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初三年級組長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導，各位老師說(shuō)聲謝謝。進(jìn)入初三以來(lái)，我感覺(jué)到了壓力，6月中考的腳步離我們越來(lái)越近，為了更好的迎接中考，為外語(yǔ)學(xué)校的建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結，對本學(xué)期的工作予以計劃，請各位領(lǐng)導和老師給予指導。
初三年級組上學(xué)期工作總結如下：
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組
隨著(zhù)升入初三以來(lái)的壓力劇增，我們深知一個(gè)和諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開(kāi)年級組會(huì )，及時(shí)對每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績(jì)共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個(gè)和諧、協(xié)作的團隊。
同時(shí)，組里一些優(yōu)秀的教師更是用他們的實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人：
2、重點(diǎn)抓好教學(xué)成績(jì)
良好的教學(xué)成績(jì)是一個(gè)年級組工作成果的直接體現，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績(jì)。
�。�1） 認真組織了每一次考試，對考試形式進(jìn)行大膽改革，使每個(gè)同學(xué)的考試成績(jì)更真實(shí)有效，也解決了個(gè)別考場(chǎng)監考難的問(wèn)題。并要對考試結果進(jìn)行詳細的分析，考試分析細致到毎一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)任課教師和每一個(gè)學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便互相學(xué)習和提高。同時(shí)，各備課組對考試也都認真地進(jìn)行了分析，并針對考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
�。�2）加強對學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉化工作。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，用愛(ài)心、細心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能的時(shí)間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。�3）加強對優(yōu)等生的培養，針對有些苗子，老師們進(jìn)行單獨輔導，效果顯著(zhù)。在全國物理小實(shí)驗家比賽中獲得了一金一銀的成績(jì)。在今年的西交大少年班測試中， 同學(xué)也已經(jīng)順了的進(jìn)入面試。
�。�4）定期及時(shí)地召開(kāi)班主任會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )，確保工作的及時(shí)落實(shí)，增進(jìn)溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)管理工作。
�。�5）利用周末時(shí)間，初三全體老師參與，按中考要求，嚴格打分，對學(xué)生進(jìn)行體育模擬測試，使學(xué)生能及時(shí)、準確的認識到自己的不足。
有著(zhù)這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進(jìn)行。但是，過(guò)去的成績(jì)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。
這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒(méi)有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃，以“穩定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實(shí)、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實(shí)的做好新學(xué)期的工作。
一、工作重點(diǎn)：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率
2、抓差補差，保合格率
3、抓家長(cháng)配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管
4、抓方法指導，提高學(xué)習效率
5、抓團結協(xié)作，保團隊和諧
二、總體時(shí)間安排：
第一階段：講授新課。時(shí)間：開(kāi)學(xué)——3月中旬
第二階段：?jiǎn)卧�、章節復習（第一輪復習）。時(shí)間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習（第二輪復習）。時(shí)間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時(shí)間：5月中旬——6月中旬三、具體措施：
1、堅持四個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗，并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。學(xué)科組要做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。著(zhù)力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績(jì)優(yōu)異，但體育成績(jì)薄弱的學(xué)生，有針對性的進(jìn)行訓練，力爭體育考成績(jì)達到全市優(yōu)等水平。體育中考后，大課間和課外活動(dòng)時(shí)間的`重點(diǎn)轉為實(shí)驗操作訓練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對學(xué)生進(jìn)行訓練，確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己應有的水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
四、德育工作：
1、對畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
2、幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強班團干部隊伍建設，努力提高學(xué)生的教育能力，管理能力，約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
我們愿以自己的努力和汗水換來(lái)外語(yǔ)學(xué)校中招成績(jì)新的突破！
最后，我想用幾個(gè)“雖然……但是……”來(lái)記結束我今天的發(fā)言。
雖然，犧牲了晚上的休息時(shí)間，但是時(shí)間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見(jiàn)證了初三這個(gè)堅強的集體。
雖然教學(xué)樓前的施工給初三帶來(lái)了不適與不利，但是建設美好校園的信念，讓師生在叮叮咚咚的施工聲里，排除干擾，頑強工作與學(xué)習。
雖然承受著(zhù)畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調任課教師、統籌班級工作強烈的責任心和愛(ài)心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個(gè)特殊的時(shí)期。
雖然工作中我們承受著(zhù)巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著(zhù)一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話(huà)說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動(dòng)力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著(zhù)榮譽(yù)再次贏(yíng)得大家的掌聲。 祝愿全體教師元宵節快樂(lè )，身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )。謝謝！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的各位。
領(lǐng)導說(shuō)聲謝謝。進(jìn)入初三以來(lái)，我們倍感壓力的增大，6月中考的腳步離我們越來(lái)越近，為了更好的迎接中考，為學(xué)校的建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我對本年度工作予以計劃，請各位領(lǐng)導和老師給予指導。
初三年級共有教師25名，設有4個(gè)備課組。學(xué)生735人，10個(gè)班。其中，一層次班、二層次班各4個(gè)，三層次班2個(gè)。
兩年的年級工作，讓我真正的領(lǐng)略了我們年級老師的愛(ài)崗敬年、團結協(xié)作精神，他們在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，對年級其他工作也給予了大力支持與真摯幫助，使得各項工作能夠順利落實(shí)，也讓我們年級的絕大多數學(xué)生深深感受到他們的人格魅力，樂(lè )于相信他們，親近他們，聆聽(tīng)他們的教誨。尤其是我們十位班主任老師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，起早貪黑，不管工作怎樣的瑣碎繁多，都力求做好，做到最好。年級取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)這支優(yōu)秀團隊的每一位同仁的默默付出。
新的學(xué)年，我們初三年級將一如既往地發(fā)揚年級優(yōu)良傳統，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強烈的憂(yōu)患意識，精雕細琢，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成中考任務(wù)。年級將從以下五個(gè)方面展開(kāi)工作：
1.以“安全、穩定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心，樹(shù)立“責任意識、目標意識、競爭意識”，拓寬年級內部管理思路。
2.加強年級管理，制定并落實(shí)年級規劃，做到以身作則，率先垂范，明確職責，細化管理，務(wù)求實(shí)效；
3.加強班主任隊伍的管理，重視學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調試，常規管理常抓不懈，堅決執行初三年級學(xué)生的管理規定；
4.加強備課組建設，以集體備課為切入點(diǎn)，狠抓高效課堂，向課堂要效益，嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把安全紀律關(guān)。整體提升各學(xué)科在市同類(lèi)學(xué)校中的競爭力；
5.突出尖子生，抓緊中等生，不棄學(xué)困生。
本年級有一批表現突出、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導著(zhù)年級的良性、穩定發(fā)展，年級將開(kāi)展優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì )，樹(shù)立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習，為自己為學(xué)校爭光奮斗。同時(shí)，加強中等生的管理，認真做好這一部分學(xué)生的學(xué)習計劃和思想工作，鼓勵他們把更多的精力和時(shí)間投放在學(xué)習上，為班集體的整體發(fā)展奠定良好的基礎。絕不忽視各班學(xué)困生的.管理轉化工作，樹(shù)立“轉化一個(gè)學(xué)困生等于培養一個(gè)優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待學(xué)困生。本期尤其要加強對兩個(gè)三層班的管理力度，從日常規范、課堂常規等方面著(zhù)手，采取專(zhuān)門(mén)關(guān)注他們發(fā)展的措施，讓他們得以良性發(fā)展，力求讓這部分學(xué)生初中畢業(yè)后還能有書(shū)讀。
雖然過(guò)去的兩年多，我們年級做了很多工作，也取得了一定的成效。但因為年級組長(cháng)個(gè)人能力缺乏，年級管理存在許多不足。在以后的工作中，年級還要認真研究學(xué)校的管理思想和管理理念，將其認真貫徹落實(shí)到年級管理中。要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現中考目標的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節，調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰中考。
雖然工作中我們承受著(zhù)來(lái)自各方的許多的壓力，雖然學(xué)校給我們制定的目標任務(wù)看起來(lái)似乎遙不可及，但我們相信：有以賈校長(cháng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導班子的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有一群健康、向上的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定全力以赴，化壓力為動(dòng)力，圓滿(mǎn)完成學(xué)校給予我們的使命。今天就借助各位在座的領(lǐng)導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)年級級一份動(dòng)力吧。祝愿明年的今天我們能夠帶著(zhù)榮譽(yù)再次贏(yíng)得大家的掌聲。
謝謝大家。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們:
下午好!
首先祝賀一年一度的初三教學(xué)工作會(huì )議勝利召開(kāi)。感謝各位領(lǐng)導給我們全體初三老師座談的機會(huì )，也感謝級部委托我發(fā)言。
我們全體老師承接了初三這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，倍感自豪，也深知責任的重大，一個(gè)多月以來(lái)，我看到都能夠做到不辭勞苦，起早貪黑，廢寢忘食。我們的班主任更是披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)在學(xué)生之前，走在學(xué)生之后，積極的與學(xué)生家長(cháng)溝通，與學(xué)生談心，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導和心理輔導，對他們的關(guān)懷無(wú)微不至。
首先對過(guò)去的這一個(gè)多月的工作作一總結：
1、級部第一個(gè)召開(kāi)了初三全體學(xué)生會(huì )，胡主任對上學(xué)期期末成績(jì)進(jìn)行分析，也分析了畢業(yè)生面臨的形式，并提出了要求和希望，全體班主任也參加了會(huì )議，領(lǐng)悟會(huì )議精神，并且召開(kāi)畢業(yè)班教育會(huì )，全體學(xué)生精神受到了鼓舞，斗志昂揚，并立志拼搏一年，要在畢業(yè)前給母校一個(gè)完美的答卷。
2、全體備課組長(cháng)及有關(guān)老師參加市局各個(gè)學(xué)科教研會(huì )，認真領(lǐng)悟會(huì )議精神，并付之行動(dòng)，有條不紊，未雨綢繆，爭取年前結束所以新課，為年后的總復習做好準備！學(xué)科組加強了集體備課，不僅在規定時(shí)間內進(jìn)行集體教研，而且利用課間休息等空閑也進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
3、我們級部率先開(kāi)始級部巡查活動(dòng)，我和蔡老師積極配合級部工作，全面推進(jìn)對學(xué)生的立體式管理，全方位，全時(shí)間段觀(guān)察發(fā)現學(xué)生們的動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通班主任解決問(wèn)題，這個(gè)活動(dòng)不是檢查老師們上課，不是找某個(gè)班級的毛病，只是更好的促進(jìn)全體學(xué)生的學(xué)習，這一做法也得到學(xué)校的認可，并收到良好的`效果，學(xué)生上課走神、睡覺(jué)等現象變少了，變無(wú)了，這也是形成月考可喜成績(jì)的一個(gè)重要因素吧。
4、班主任老師跟班緊，靠班勤，早上，七點(diǎn)五十前都能進(jìn)班，有的班主任六點(diǎn)半能到前校，中午，我們級部總是在午自習之前十到二十分鐘安靜下來(lái)，無(wú)論班主任進(jìn)不進(jìn)班，他們都及早的開(kāi)始了學(xué)習，基本形成良好的習慣。有的班主任晚自習也經(jīng)常走入班級，在固定查宿之外也經(jīng)常走進(jìn)宿舍，經(jīng)�？吹剿麄兣c學(xué)生談話(huà)的身影。
5、為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和來(lái)年的體育考試成績(jì)，我們現在已經(jīng)開(kāi)展體育訓練，兩位體育老師積極組織，全體班主任努力配合，使學(xué)生平穩進(jìn)入訓練軌道。
6、我們認真參加了這次月考，并以最快的速度批閱完試卷，進(jìn)行分析和試題講評。
總之，本著(zhù)一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，級部，班主任，科任教師對學(xué)生齊抓共管，進(jìn)行思想教育的同時(shí)也加強學(xué)業(yè)教育，提高課堂效率的同時(shí)也抓緊學(xué)生課下、假期的學(xué)習！及時(shí)布置、收繳、批改作業(yè)，及時(shí)反饋針對輔導！
最后，希望老師們如果有什么問(wèn)題，就積極和我跟蔡老師溝通，我們會(huì )做好本職工作的同時(shí)也做好橋梁和紐帶。請允許我代表我們全體初三老師承諾，我們會(huì )再接再厲，我們會(huì )不斷取得更優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好!
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì )，與畢業(yè)班老師共商對策，可見(jiàn)校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì )，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng )造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀，增添信心進(jìn)入初三，教師的配備進(jìn)行了調整，正因為有我們在座初三各位教師的共同努力、學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和密切關(guān)注，初三年級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。從上學(xué)期階段測試、期中、期末考試來(lái)看，與初二時(shí)期相比，總體成績(jì)有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子并不尖，不少學(xué)生還存在偏科現象。另外后進(jìn)生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。
二、明確目標，確定措施
1、明確本屆中考的目標：爭“人平分”、“優(yōu)秀率”、�！昂细衤省�。為此，我們應該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導，教學(xué)進(jìn)度的調整、復習的安排怎么進(jìn)行？這些都是我們所要思考的問(wèn)題，且需要我們去解決。
2、我們畢業(yè)班老師應注重在課堂效率和方法上下功夫。應該借打造“活力課堂”的契機，結合我校的現狀，向45分鐘要效率，每節課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下一定的時(shí)間給學(xué)生練習，鞏固和背誦，要千方百計在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習的方法。
同時(shí)，我認為我們現在工作的指導思想應當是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率。
3、我們教師都應注意研究中考題型，對本學(xué)科中考考哪些內容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規范和方法都應該一清二楚。
三、幾點(diǎn)建議，僅供參考
第一：全體教師發(fā)揮集體效應，協(xié)調一致，形成合力。
在座的有的教師有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗，有的教師是第一次帶畢業(yè)班，我們要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，我們畢業(yè)班全體教師務(wù)必要統一思想、統一認識、步調一致。每位教師應把握教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)制定好符合實(shí)際的教學(xué)計劃和復習計劃，組織復習資料，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；班主任老師應確定班級目標，圈定各層學(xué)生，把目標落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，不放棄、不拋棄每一個(gè)學(xué)生。
協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。各學(xué)科要有學(xué)科的目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，只有這樣才能形成齊心協(xié)力抓畢業(yè)班的合力。
第二，加強學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)是取得成績(jì)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
1、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；對學(xué)生實(shí)行量化管理；在政教處的領(lǐng)導下，抓好對初三學(xué)生的紀律教育。
2、通過(guò)班會(huì )課營(yíng)造氣氛。通過(guò)一些主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的觀(guān)念，讓他們人人都有信心。
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學(xué)法。
一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。
二是要堅持不懈地做好培優(yōu)補差工作。抓差生，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法；抓優(yōu)生，加大訓練，讓他們向高層次發(fā)展；抓臨界生：一類(lèi)是臨界合格生，另一類(lèi)是臨界優(yōu)生，這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，進(jìn)行思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。對他們實(shí)施優(yōu)先政策，課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先等等，通過(guò)努力，使臨界合格生合格，使臨界優(yōu)生成為優(yōu)生。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三年級的年級組長(cháng)，很榮幸能夠在這里與大家交流。今天，我想與大家分享一些關(guān)于我們年級近期的情況以及對未來(lái)的展望。
首先，我想對我們初三年級的同學(xué)們說(shuō)，你們正在經(jīng)歷人生中一個(gè)重要的階段。初三，是初中生活的.最后一年，也是你們邁向高中、走向更廣闊天地的關(guān)鍵一年。這一年，你們將面臨著(zhù)繁重的學(xué)業(yè)和嚴峻的挑戰，但我相信，你們都有足夠的勇氣和智慧去面對這些挑戰。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們年級的同學(xué)們在學(xué)習上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。無(wú)論是在課堂上還是在課外，你們都展現出了極高的學(xué)習熱情和積極的學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，比如部分同學(xué)在學(xué)習方法上還需要進(jìn)一步改進(jìn)，或者在時(shí)間管理上還有待加強。因此，我希望同學(xué)們能夠在接下來(lái)的時(shí)間里，更加努力地學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。
對于老師們來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任。在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們將更加關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習情況和心理狀態(tài)，及時(shí)給予指導和幫助。我們將繼續深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方法，努力為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我們也希望同學(xué)們能夠積極配合老師的教學(xué)工作，認真聽(tīng)講、積極思考、按時(shí)完成作業(yè)。
對于我們的家長(cháng)朋友們來(lái)說(shuō)，你們是孩子們最堅實(shí)的后盾。在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我希望家長(cháng)們能夠給予孩子們更多的關(guān)心和支持。多與孩子溝通交流，了解他們的學(xué)習和生活情況；給予孩子足夠的鼓勵和支持，幫助他們建立自信心；與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)。
最后，我想對大家說(shuō)，初三雖然是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的階段，但也是一個(gè)充滿(mǎn)機遇的階段。只要我們齊心協(xié)力、共同努力，就一定能夠克服一切困難、取得優(yōu)異的成績(jì)。讓我們一起為初三年級的輝煌明天而努力奮斗！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，作為初三年級的年級組長(cháng)，我站在這里，與大家共同回顧過(guò)去、展望未來(lái)。
首先，我要感謝每一位老師對初三年級學(xué)生的辛勤付出和無(wú)私奉獻。正是你們的智慧和汗水，讓我們的學(xué)生在知識的海洋中暢游，不斷成長(cháng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝每一位同學(xué)的努力和堅持。是你們用勤奮和毅力，書(shū)寫(xiě)了屬于你們自己的精彩篇章。
在過(guò)去的一年里，我們初三年級在各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。在學(xué)業(yè)上，同學(xué)們積極參與課堂活動(dòng)，認真完成作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習水平。在課外活動(dòng)方面，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，也能感受到校園生活的美好和多彩。
然而，我們也清醒地認識到，我們還有很多不足之處需要改進(jìn)。比如，部分同學(xué)在學(xué)習方法上還需要進(jìn)一步探索和優(yōu)化；在團隊合作和溝通能力方面還有待提高；在心理健康和情緒管理方面也需要更多的關(guān)注和支持。因此，我們將繼續努力，不斷探索和創(chuàng )新，為同學(xué)們的全面發(fā)展創(chuàng )造更好的條件。
接下來(lái)的一年，我們將迎來(lái)更加嚴峻的.挑戰。中考是我們必須要面對的一場(chǎng)大考。在這場(chǎng)考試中，我們將檢驗自己三年的學(xué)習成果和綜合素質(zhì)。因此，我希望同學(xué)們能夠保持積極向上的心態(tài)，認真備考、全力以赴。同時(shí)，我也希望老師們能夠繼續發(fā)揚敬業(yè)精神，為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
最后，我要說(shuō)的是，我們初三年級是一個(gè)團結、奮進(jìn)的集體。只要我們齊心協(xié)力、共同努力，就一定能夠戰勝一切困難、取得優(yōu)異的成績(jì)。讓我們一起為初三年級的輝煌明天而努力奮斗！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是初三年級的組長(cháng)，很高興能在這里與大家交流。今天，我站在這里，主要是想與大家談?wù)劶磳⒌絹?lái)的期中考試。
期中考試是我們學(xué)習生活中的一個(gè)重要節點(diǎn)，它不僅檢驗了我們上半學(xué)期的學(xué)習成果，更是對我們學(xué)習態(tài)度、方法和效果的一次全面評估。面對即將到來(lái)的考試，我希望每一位同學(xué)都能保持平和的心態(tài)，既不過(guò)于緊張，也不掉以輕心。
在此，我要給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
首先，要制定合理的復習計劃。復習不是簡(jiǎn)單地瀏覽一遍課本，而是要針對自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行有針對性的復習。同學(xué)們可以根據自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，并嚴格按照計劃執行。
其次，要注重基礎知識的鞏固�？荚嚨膬热萃际腔诨A知識的延伸和拓展。因此，在復習過(guò)程中，我們要注重基礎知識的鞏固，確保自己能夠熟練掌握和運用。
再次，要保持良好的作息習慣。良好的作息習慣是保持學(xué)習狀態(tài)的重要因素。同學(xué)們要合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和適當的.運動(dòng)，以最佳的狀態(tài)迎接考試。
最后，我想說(shuō)的是，考試只是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節，它的結果并不是最重要的。重要的是我們在學(xué)習過(guò)程中所付出的努力、所取得的進(jìn)步和所收獲的知識。因此，無(wú)論考試結果如何，我們都要保持積極的心態(tài)，繼續努力前行。
老師們、同學(xué)們，期中考試即將到來(lái)，讓我們一起加油、一起努力，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三年級的組長(cháng)，在這個(gè)充滿(mǎn)離別和憧憬的季節里，我有幸站在這里，與大家共同回顧過(guò)去、展望未來(lái)。
轉眼間，我們即將迎來(lái)人生的一個(gè)重要節點(diǎn)——初中畢業(yè)。這三年里，我們一起經(jīng)歷了無(wú)數的歡笑和淚水，一起度過(guò)了無(wú)數個(gè)難忘的日子。在這里，我要向每一位辛勤付出的老師表示衷心的感謝，向每一位努力拼搏的同學(xué)致以崇高的敬意。
回首過(guò)去，我們有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的沮喪。但正是這些經(jīng)歷，讓我們更加成熟、更加堅強。在這里，我要告訴大家的`是，無(wú)論未來(lái)的人生道路上會(huì )遇到什么困難和挑戰，我們都要保持堅定的信念和勇往直前的精神。
面對即將到來(lái)的畢業(yè)季，我想給大家幾點(diǎn)寄語(yǔ)：
首先，要珍惜眼前人。初中三年，我們結識了許多志同道合的朋友和老師。在未來(lái)的日子里，我們要珍惜這些友誼和師生情誼，保持聯(lián)系、互相關(guān)心、共同進(jìn)步。
其次，要勇于追求夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標。在未來(lái)的道路上，我們要敢于追求自己的夢(mèng)想、勇于面對挑戰和困難、不斷超越自己。
最后，要保持一顆感恩的心。我們要感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)和所有關(guān)心我們的人。他們的支持和幫助是我們成長(cháng)的動(dòng)力源泉。在未來(lái)的日子里，我們要用自己的行動(dòng)去回報他們的關(guān)愛(ài)和付出。
同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。讓我們帶著(zhù)美好的回憶和堅定的信念，勇敢地邁向未來(lái)的人生道路吧！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為初三年級的組長(cháng)，我深感榮幸與責任并存。今天，我站在這里，想和大家分享一些我們初三年級的計劃和展望。
首先，我想對初三的同學(xué)們說(shuō)，你們正處于人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。中考即將來(lái)臨，這是我們人生中的第一次大考，也是對我們過(guò)去三年學(xué)習成果的一次檢驗。我希望大家能夠保持積極向上的心態(tài)，勤奮學(xué)習，努力備考，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
為了更好地幫助大家備考，我們將采取一系列措施。我們將組織老師們進(jìn)行集體備課，確保教學(xué)內容的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，我們也會(huì )安排模擬考試和專(zhuān)項訓練，幫助大家熟悉考試形式和題型，提高應試能力。此外，我們還將加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)了解同學(xué)們的'學(xué)習情況和心理狀態(tài)，共同為同學(xué)們的健康成長(cháng)和學(xué)習進(jìn)步助力。
在這里，我也想對初三年級的老師們說(shuō)，感謝你們一直以來(lái)的辛勤付出和無(wú)私奉獻。你們是學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人，是學(xué)校的寶貴財富。我相信，在大家的共同努力下，我們初三年級一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
最后，我希望全體同學(xué)能夠珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念投入到學(xué)習中去。我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同奮斗，就一定能夠創(chuàng )造更加輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三年級的組長(cháng)，非常榮幸能夠在這里與大家交流。今天，我想和大家談?wù)勎覀兂跞昙壴诮酉聛?lái)一段時(shí)間內的目標和計劃。
首先，我要強調的是，初三是每個(gè)學(xué)生成長(cháng)道路上的重要階段。在這個(gè)階段，我們不僅要面臨中考的挑戰，更要為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。因此，我們年級組將致力于為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，幫助大家度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
為了實(shí)現這個(gè)目標，我們將采取以下措施：一是加強教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。我們將組織老師們認真備課、上課、輔導，確保每一位學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和幫助。同時(shí)，我們也將加強對學(xué)生學(xué)習情況的跟蹤和評估，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。二是豐富課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們將組織各種形式的活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝比賽、社會(huì )實(shí)踐等，讓同學(xué)們在輕松愉快的`氛圍中展示自己的才華和潛力。三是加強家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。我們將定期與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況，共同制定教育方案，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。
此外，我也想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。首先，要珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)講、積極思考、勤奮學(xué)習。其次，要保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)，遇到困難時(shí)要勇敢面對、積極尋求幫助。最后，要積極參加各種活動(dòng)和比賽，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。
我相信，在大家的共同努力下，我們初三年級一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)和豐碩的成果。讓我們一起攜手并進(jìn)、共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 11
同學(xué)們：
有誰(shuí)知道：中考離我們還有多遠？
學(xué)生：……
對！還有100天。從今天開(kāi)始起，就進(jìn)入了中考倒計時(shí)了！多快��！轉眼初中生活即將結束，你們將在百天后面對新的生活，新的挑戰。你們興奮嗎？
學(xué)生：……
你們著(zhù)急嗎？
學(xué)生：……。
百天之后，你們將離開(kāi)十一中，百天之后你們將遠航。百天之后，你們將面對人生的第一個(gè)十字路口，上什么高中？上什么樣的高中？何去何從，這就要看你們在剩下的一百天的時(shí)間里如何面對困難，如何更好的學(xué)習了。
在剛剛開(kāi)學(xué)的短短的幾天里，已經(jīng)有幾位同學(xué)輟學(xué)回家了，他們被我們學(xué)習的大軍遠遠的落在了后面，我從心里在為他們哭，因為他們已經(jīng)向中考低下了我們高貴的頭，他們認輸了，輸的服服帖帖的！然而，能夠今天坐到這里的你們卻是離勝利不遠了，就剩下一步之遙了！3年我們都堅持下來(lái)了，何患100天哪？
在去年我所教的班級里面有學(xué)習差的，如焦京園，焦京夢(mèng)一對雙胞胎，當時(shí)我們老師想她們姐妹倆，很難考上一中，可就是在短短的百天的時(shí)間里，他們勤奮好問(wèn)，努力鉆研，認真做題，最后還是趕上
了一中的招生末班車(chē)。多么幸運！大家記好了，不是幸運之神眷顧了她們，而是她們姐妹倆感動(dòng)了幸運之神！俗話(huà)說(shuō)：幸運之神，是不會(huì )光顧于哪些只有等待之人的，而是會(huì )眷顧哪些有準備之人的。簡(jiǎn)單地說(shuō)：越努力，越幸運！
去年李校長(cháng)所帶班級中，有位白照君同學(xué)，就是非常的刻苦努力，為了擠出時(shí)間在課間休息的十分鐘內多學(xué)習、多做幾道題、多問(wèn)幾個(gè)題，她作出了常人難以忍受的少喝水，甚至不喝水問(wèn)題。大家可能覺(jué)得可笑，這又有什么哪？人家不喝水或少喝水，不是不渴，而是為了怕上廁所，耽誤時(shí)間。這樣的`刻苦努力的學(xué)生最終被衡水所錄��！大家說(shuō)值不值得我們學(xué)習哪？
我們今年的初三年級組有著(zhù)許多的優(yōu)秀教師，區級教學(xué)名師李媛、趙利華老師，有著(zhù)多年初三豐富教學(xué)經(jīng)驗的任麗霞、劉玉蘭、王少梅、張愛(ài)琴、韓俊東老師，有著(zhù)獨特風(fēng)格、勤學(xué)好問(wèn)的青年教師李寧寧、司華更、劉芳、葛寧、孫偉娜、馮凱麗老師。我們的老師為了怕耽誤你們的學(xué)習成績(jì)，寧可耽誤自己地事，也不愿意耽誤大家的一節課。我們老師為了你們心中的哪個(gè)夢(mèng)想，而努力奮斗，有了這種精神，我深信，我們的老師從心里面，發(fā)自?xún)刃牡亩枷Ｍ械耐瑢W(xué)們在中考中考出理想的最好的最棒的成績(jì)。
所以同學(xué)們，我們還有什么理由不好好學(xué)習哪！為了自己的成績(jì)，為了自己即將到來(lái)的中考，為了自己心中那顆夢(mèng)想，加油吧！相信自己！只要付出，必將有所回報！天道酬勤！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我代表五組在這里發(fā)言，首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jì)最優(yōu)異的，紀律最好的，但是我們會(huì )努力，會(huì )進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jì)并不理想。甚至可以說(shuō)退步了。但我們不會(huì )輕易放棄，我們會(huì )更加努力。盡管我們組的學(xué)習狀態(tài)不佳、學(xué)習勁頭不足、學(xué)習態(tài)度不夠端正，但是我們會(huì )做最大的`努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的時(shí)間里，我們六個(gè)同學(xué)會(huì )互相勉勵，共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人，認真做事，讓家長(cháng)放心！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
謝謝大家。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 13
各位領(lǐng)導、老師們：
很高興在新的一年與大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導，各位老師說(shuō)聲謝謝。進(jìn)入初三以來(lái)，我感覺(jué)到了壓力，6月中考的腳步離我們越來(lái)越近，為了更好的迎接中考，為學(xué)校的建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結，對本學(xué)期的工作予以計劃，請各位領(lǐng)導與老師給予指導。 初三年級組上學(xué)期工作總結如下：
1、 全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組
隨著(zhù)升入初三以來(lái)的壓力劇增，我們深知一個(gè)與諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開(kāi)年級組會(huì )，及時(shí)對每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流與分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績(jì)共分享，有困難共解決，在交流與解決中打造了一個(gè)與諧、協(xié)作的團隊。
2、 重點(diǎn)抓好教學(xué)成績(jì)
良好的教學(xué)成績(jì)是一個(gè)年級組工作成果的直接體現，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績(jì)。
(1) 認真組織了每一次考試，對考試形式進(jìn)行大膽改革，使每個(gè)同學(xué)的考試成績(jì)更真實(shí)有效 。并要對考試結果進(jìn)行詳細的分析，考試分析細致到毎一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)任課教師與每一個(gè)學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，
以便互相學(xué)習與提高。同時(shí)，各備課組對考試也都認真地進(jìn)行了分析，并針對考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
(2)加強對學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉化工作。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，用愛(ài)心、細心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能的時(shí)間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。�3）加強對優(yōu)等生的培養，針對有些苗子，老師們進(jìn)行單獨輔導，效果顯著(zhù)。
(4)定期及時(shí)地召開(kāi)班主任會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )，確保工作的及時(shí)落實(shí)，增進(jìn)溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)管理工作。
有著(zhù)這樣的一支敬業(yè)的班主任與老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進(jìn)行。但是，過(guò)去的成績(jì)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情與責任投入到工作中去。 這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒(méi)有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃，以“穩定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實(shí)、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實(shí)的做好新學(xué)期的工作。
一、工作重點(diǎn)：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率
2、抓差補差，保合格率
3、抓家長(cháng)配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管
4、抓方法指導，提高學(xué)習效率
5、抓團結協(xié)作，保團隊與諧
二、總體時(shí)間安排：
第一階段：講授新課。時(shí)間：開(kāi)學(xué)——3月中旬
第二階段：?jiǎn)卧�、章節復習（第一輪復習）。時(shí)間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習（第二輪復習）.時(shí)間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時(shí)間：5月中旬——6月中旬
三、具體措施：
1、堅持四個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢與經(jīng)驗，并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。學(xué)科組要做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。著(zhù)力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間 ，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績(jì)優(yōu)異，但體育成績(jì)薄弱的學(xué)生，有針對性的.進(jìn)行訓練，力爭體育考成績(jì)達到全縣優(yōu)等水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握與應用，做到舉一反三，得心應手。
四、德育工作：
1、對畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
2、幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期與長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強班團干隊伍伍建設，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力與對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
雖然,我們犧牲了晚上的休息時(shí)間,但是時(shí)間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見(jiàn)證了初三這個(gè)堅強的集體。
雖然工作中我們承受著(zhù)巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著(zhù)一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話(huà)說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動(dòng)力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著(zhù)榮譽(yù)再次贏(yíng)得大家的掌聲。
祝愿全體教師 身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )。謝謝！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 14
各位同學(xué)、同事：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是迎著(zhù)陽(yáng)光奔跑，陰影必拋身后!
校長(cháng)給我的話(huà)題是關(guān)于陽(yáng)光長(cháng)跑。這本只是話(huà)題，但在尚亞鵬老師講過(guò)這個(gè)話(huà)題之后，就成了難題。但我仍欣然接下任務(wù)，因為我頗有些感觸。
這讓我想到初三剛寫(xiě)完的命題作文《欣賞自己》。初三8班徐旻同學(xué)在作文中真切地寫(xiě)到自己對長(cháng)跑的心態(tài)變化：由最初的恐懼，到逐漸地適應，再到以一種游戲的心態(tài)征服長(cháng)跑，直到中考體測的長(cháng)跑滿(mǎn)分，其間的變化和進(jìn)步足以讓她欣賞自己。這篇作文也是全體同學(xué)的內心寫(xiě)照。如今，放眼全校，你們由當初的恐懼逃避、氣喘如牛，到如今的大氣不喘、隊列整齊我想，世上沒(méi)有什么比征服自己所畏懼的事物更讓人欣賞和激動(dòng)了!
其實(shí)，自xx年英特啟動(dòng)陽(yáng)光長(cháng)跑課程以來(lái)，歷時(shí)一年多的堅持和體能的提升，讓我們初三年級成為陽(yáng)光長(cháng)跑的直接受益者在剛剛結束的內部中考體測中，我們取得了理想的成績(jì)：
初三年級一共264人參加考試，滿(mǎn)分30分的'一共89人，占全年級的34%;29分共41人，占全年級的15.5%。加起來(lái)全年級有一半學(xué)生得到29分以上，比例占到49.2%。班級平均分最高的達到了28.1分。
其中，有像初三1班張嘉晨、初三2班胡力榕等同學(xué)那樣，由最初的長(cháng)跑勉強得4、5分，模擬測試總分不過(guò)18、19分。但在最終體測時(shí)卻得了29分和30分!還有不少同學(xué)比原先的成績(jì)提高了5-8分不等。同學(xué)們體測后的興奮和難以自信，令我難忘。也希望它們的喜悅能給其他年級的同學(xué)以啟示和感召。
而我今天更想說(shuō)的，是在陽(yáng)光長(cháng)跑的背后，還有更多值得我們去思考。
第一，陽(yáng)光長(cháng)跑讓我們看到，團隊的力量!我們的陽(yáng)光長(cháng)跑為什么不是各自往前沖，而是以班級隊列的形式跑步?因為個(gè)人的惰性需要團隊力量去約束。在大部隊的帶領(lǐng)下，你能更順利地堅持跑完全程。在中考體測中，更直接地讓我們看到這種團隊力量每個(gè)測試小組考前就自行組織好了團隊，每個(gè)組都有一兩個(gè)長(cháng)跑高手，于是原本跑不動(dòng)的同學(xué)，就跟著(zhù)小組往前沖，不知不覺(jué)就跑出了比平時(shí)更好的成績(jì)。許多同學(xué)的成績(jì)都比平時(shí)快了20秒到40多秒�？梢�(jiàn)，即使你是菜鳥(niǎo)，但在好的團隊的潛移默化中，你逐漸成為了高手!這也是我們?yōu)楹尾辉诩覍W(xué)習，而選擇來(lái)學(xué)校班集體中學(xué)習的原因;這更是我們開(kāi)展合作小組學(xué)習和班級團隊建設的意義。
第二，學(xué)習是另一嘲陽(yáng)光長(cháng)跑!體測數據告訴我們，班級之間的體測平均分可以相差5分，體測好的和不足的學(xué)生可以相差15分!這種較明顯的成績(jì)差異與分化的原因，沒(méi)有別的，只因為個(gè)體意志力的差異以及由每個(gè)個(gè)體組成的班級團隊氛圍的差異!于是，存在著(zhù)這樣一個(gè)怪圈：學(xué)習成績(jì)越薄弱的班級或同學(xué)，他們的體測成績(jì)也越不理想。而學(xué)習不是100短跑，
而是一場(chǎng)不斷堅持的長(cháng)跑，比拼的是3年長(cháng)跑途中的耐力和意志!一開(kāi)始的落后不是真的落后，誰(shuí)能笑到最后才是王者!這才是長(cháng)跑的真諦!欣慰的是，在學(xué)習的跑道上，有的學(xué)生體能一般，卻一直在迎風(fēng)奔跑，最終烏龜戰勝兔子，也就不再是童話(huà)!
第三，你的人生更是一嘲陽(yáng)光長(cháng)跑。10幾歲的你們，才剛剛跑了人生的前100米，還有更長(cháng)的1000米、1萬(wàn)米在等著(zhù)你們!三圈不跑，何以跑天下?孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行/拂亂其所為!數千年的歷史告訴我們，成功重來(lái)不是偶然，而是意志力!人生這嘲陽(yáng)光長(cháng)跑，將用其在跑道上的困難、傷痛、淚水、汗水來(lái)滋養我們，并從中滋養出堅強的意志品質(zhì)。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 15
尊敬家長(cháng)同志們：
下午好。
今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。今年由我擔任初三、五班的班主任，希望能得到各位家長(cháng)的支持。
今天家長(cháng)會(huì )的主題，一是向各位家長(cháng)同志匯報一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況;二是分析一下去年的我校升學(xué)情況和這屆學(xué)生的在初二的學(xué)習情況，以利于我們給學(xué)生制定恰當的目標。三是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。如何做初三學(xué)生家長(cháng)，如何對待初三的學(xué)習。四是對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求。
下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀律一直都在進(jìn)步當中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫(xiě)的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習上進(jìn)步很大的有：薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長(cháng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況：
我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)周了，開(kāi)學(xué)后學(xué)生的學(xué)習勢頭良好。在開(kāi)學(xué)后我重點(diǎn)做了兩個(gè)工作：
1、在第一周，我們確定主題是：初三意味著(zhù)什么?然后就圍繞著(zhù)這個(gè)中心開(kāi)展工作，如、壁報、每早五分鐘演講。目的就是要讓學(xué)生盡快地進(jìn)入初三的狀態(tài)，認識初三學(xué)習的重要性。這點(diǎn)我們希望家長(cháng)也要動(dòng)起來(lái)。
2、抓學(xué)生學(xué)習習慣的養成，這屆學(xué)生學(xué)習習慣養成較好。但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)第一周，我連續檢查了一個(gè)周的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)完成情況就不盡如人
意。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)不好在中考中肯定是要吃大虧的。這兩項工作在今后還要常抓不懈。
初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，所以在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的任課老師也都很快的進(jìn)入狀態(tài)，了解學(xué)生，落實(shí)常規要求，下面我向各位家長(cháng)介紹一下我們的任課老師。
(簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)明學(xué)校分工的原則)
家長(cháng)們，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會(huì )對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長(cháng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。
二、如何做初三學(xué)生的家長(cháng)?
1、學(xué)會(huì )配合老師，學(xué)校教育必須得到家長(cháng)的支持。多與班主任交流溝通，多詢(xún)問(wèn)學(xué)生在校的情況。
手機號：
2、班主任相約面談，應盡快到校。
3、要接受班主任的指導與建議：
應該清楚最了解學(xué)生情況的老師，更是班主任老師。我們初三面臨著(zhù)選擇，在學(xué)生的報考方向及報考志愿等等問(wèn)題，要接受班主任的'指導與建議。不要有病亂投醫。
4、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習。
�、偎枷肷现匾暺饋�(lái)，我們現在面對的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢(qián)都重要，對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情。沒(méi)有再大過(guò)孩子前途的事情。
�、谛袆�(dòng)上重視，要保證孩子的營(yíng)養，保證孩子的營(yíng)養并不是多給孩子錢(qián)，也不是大魚(yú)大肉。一是要實(shí)現一天一包奶工程，提高學(xué)生的免疫力，一箱奶一個(gè)月才30多塊錢(qián)，
三、如何對待初三的學(xué)習?
1、每一位同學(xué)都有升學(xué)的機會(huì )。校長(cháng)在開(kāi)學(xué)演講會(huì )上說(shuō)過(guò)去年升入灌中有一百多人，考入楊集中學(xué)還有四五百人，合計年級六七百名的學(xué)生都有升入高一級中學(xué)的可能。今年的升學(xué)率是多少?誰(shuí)也無(wú)法預料，所有的老師都認為我們這一屆比上一屆好。這將會(huì )大大的提高我們的升學(xué)率。所以說(shuō)現在我們班內的每一個(gè)同學(xué)都有升學(xué)的機會(huì )，關(guān)鍵是你能不能抓住。所以家長(cháng)要對我們的學(xué)生有信心，有的家長(cháng)可能以為，我的孩子現在年名700名上，一定考不上學(xué)，我說(shuō)很難說(shuō)，關(guān)鍵還在于他自己，當然也有我們家長(cháng)，只要他努力，我相信一定有機會(huì )。
2、初三的學(xué)習有可能會(huì )出現分化。為什么會(huì )分化呢?原因就是一個(gè)因為你的孩子放棄了，我們不害怕學(xué)生不會(huì )，不會(huì )我們可以慢慢的教，可以輔導，但我們怕的是學(xué)生不學(xué)。怕的學(xué)生自己放棄。自己放棄了，神仙也沒(méi)有辦法，當中考后，很可能會(huì )發(fā)現原先不如自己的反而考上了學(xué)，悔之晚亦。所以一定不要放棄，(這句話(huà)也對我們學(xué)生講)
可以說(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)
3、進(jìn)步最光榮，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。就象我們門(mén)上寫(xiě)的一樣。一天前進(jìn)一步，累起來(lái)就是一大步，每次考試在年級能進(jìn)步四五十個(gè)名次，最后你就一個(gè)勝利者。所以我們在這里要特別強調進(jìn)步最光榮。每一個(gè)家長(cháng)都要鼓勵孩子進(jìn)步，我們不求一口吃成個(gè)胖子，只要能進(jìn)步就最好。
4、時(shí)間。從現在算起所有時(shí)間不到七個(gè)月，中間去掉寒假和周末，剩下時(shí)間不到五個(gè)月。下個(gè)學(xué)期我們要忙于中考前的各項考試，真正的學(xué)習時(shí)間就更少了。所以，我們這一年的時(shí)間過(guò)的很快，一晃即至。
開(kāi)學(xué)三個(gè)月，一晃而過(guò)，我們已經(jīng)考完了第一次月考和期中考試。九年級上冊書(shū)已經(jīng)上完了。所以說(shuō)時(shí)間非常緊張，請家長(cháng)和我們同學(xué)們都要動(dòng)起來(lái)，不要以為中考還早，已經(jīng)很近了。
5、讓親情助跑。家長(cháng)、學(xué)生共同制定奮斗目標，共同進(jìn)步。從現在開(kāi)始，作為家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習，學(xué)生的進(jìn)步就是我們的進(jìn)步，學(xué)生的落后就是我們的倒退。
6、孩子是家長(cháng)甜蜜的責任，再好的老師也永遠只是家長(cháng)教育孩子的助手，我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當中可能有的家長(cháng)同志還不知道孩子的班主任是誰(shuí)，姓什么，這種現象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我們有的小孩今年上小學(xué)一年級，每天老師要家長(cháng)出20以?xún)鹊募訙p法算術(shù)題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長(cháng)簽字，家長(cháng)還要天天給老師寫(xiě)紙條，介紹學(xué)生在家學(xué)習情況，幫助學(xué)生做作業(yè)情況。
這說(shuō)明了我們農村的學(xué)生家長(cháng)對孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(cháng)與孩子交流太少，與老師交流太少。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求：
1、家長(cháng)應該為學(xué)生創(chuàng )造安靜的學(xué)習環(huán)境。
1、不能讓學(xué)生邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)!學(xué)生學(xué)習的地方最好能避開(kāi)電視的聲音。
2、凡是能把學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習放在心上的家長(cháng)都不會(huì )在家里打撲克、打，也不會(huì )在學(xué)生面前吵架，這樣對學(xué)生的影響較大。
2、提高學(xué)生星期天的學(xué)習質(zhì)量。
一周下來(lái)，學(xué)生自然就會(huì )松一口氣，大部分學(xué)生這一天的效率很低。而我們認為這一天應當成為學(xué)生查漏補缺的最好時(shí)機，學(xué)生應該利用這一天的時(shí)間把一個(gè)星期學(xué)習過(guò)的課程整理一下，找出學(xué)習中可能存在的遺漏，然后想辦法補上。這種做法對于學(xué)生的學(xué)習太重要了。作為家長(cháng)應當及時(shí)提醒自己的學(xué)生：除完成自己的作業(yè)外，一定把一周學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行一下梳理(復習鞏固)。應該幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，不能忽視了對學(xué)生的管理，更不能放任自流，聽(tīng)之任之。如：不能讓學(xué)生無(wú)節制地看電視(嚴禁)、睡懶覺(jué);不能讓學(xué)生個(gè)人或結伴隨意外出，不能讓學(xué)生滑旱冰、打游戲機、去網(wǎng)吧等。這段時(shí)間學(xué)生可以多讀一些書(shū)，讀書(shū)的作用是很多人預想不到的，不只是對學(xué)好語(yǔ)文，對學(xué)好學(xué)科都有很大作用。
3、本學(xué)期，學(xué)生面臨畢業(yè)，一定要嚴格注意學(xué)生的交往
�、賹W(xué)生在任何時(shí)候都不能隨便在外住宿,即使有特殊情況要在外住宿也要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并得到證實(shí)。如有學(xué)生不能及時(shí)回家住宿，請及時(shí)尋找并與班主任取得聯(lián)系。千萬(wàn)不要以為學(xué)生偶爾在外住宿沒(méi)什么大問(wèn)題，而不在乎，當發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候就悔之晚已。
�、趯ψ⌒５膶W(xué)生，家長(cháng)應當隨時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，把學(xué)生的表現及時(shí)與學(xué)校溝通。
�、奂议L(cháng)應當隨時(shí)了解學(xué)生的交往情況，無(wú)特別情況，要禁止學(xué)生跟社會(huì )青年或別班同學(xué)交往。
4、有關(guān)與學(xué)校、老師的協(xié)調配合問(wèn)題。
�、偌议L(cháng)應當保持與學(xué)校、老師間的必要聯(lián)系，準確了解學(xué)生的在校情況，及時(shí)溝通交流信息，以達到更好的教育效果。家長(cháng)應該積極配合老師做好學(xué)生的教育工作：家長(cháng)如果接到學(xué)�；蚶蠋煹碾娫�(huà)，要按要求盡快與學(xué)校取得聯(lián)系，以免延誤了對學(xué)生進(jìn)行教育的最好時(shí)機，而最終釀成苦果。
�、陉P(guān)于學(xué)生請假，在學(xué)生請假問(wèn)題上，如果家長(cháng)和老師不能很好配合的話(huà)，很容易造成家長(cháng)以為學(xué)生在校上學(xué)，老師以為學(xué)生有病在家，而事實(shí)上學(xué)生在外玩耍的情況。所以對于學(xué)生請假，學(xué)校有嚴格的規定，請家長(cháng)配合。如果學(xué)生在家請假，則必須由有家長(cháng)到校請假或電話(huà)請假(嚴禁捎假)。
4、有關(guān)安全問(wèn)題。
學(xué)生的安全最重要。作為家長(cháng)，要時(shí)刻把安全放在心上，教育學(xué)生防火、防水、防電、防人、防交通。一定不能讓學(xué)生乘坐農用車(chē)、三輪車(chē)等不合要求的交通工具，不乘坐超載車(chē)輛。希望每個(gè)學(xué)生在安全上都不會(huì )出事，可事與愿違的事情一旦發(fā)生，就會(huì )直接影響到整個(gè)家庭，影響到學(xué)生的一生。
5、有關(guān)零用錢(qián)的問(wèn)題。
學(xué)校是嚴格按照上級規定收取各項費用的，凡學(xué)校收取的費用都會(huì )明確告知學(xué)生。對于經(jīng)常撒謊的學(xué)生，家長(cháng)可及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。家長(cháng)應該注意你孩子的花銷(xiāo),很多學(xué)生學(xué)習下降，或學(xué)壞都是從零花錢(qián)增多開(kāi)始。畢竟學(xué)習是件辛苦的事情，而學(xué)生有錢(qián)就可以去享受吃喝玩樂(lè )，這肯定比學(xué)習舒服，進(jìn)而學(xué)生更不愿學(xué)習。有責任心的家長(cháng)應該嚴格控制學(xué)生的零用錢(qián)(尤其是在校住宿的學(xué)生)，你想，學(xué)生能吃飽飯、衣服不要自己買(mǎi)，文具都有，要錢(qián)做什么?你意識到?jīng)]有，學(xué)生會(huì )把這些錢(qián)用到其它地方。這樣對學(xué)生是不利的。
6、每次考試后，我們都會(huì )告知學(xué)生成績(jì)及名次。讓學(xué)生給你捎回家，要開(kāi)專(zhuān)題家庭會(huì )議，研究孩子的學(xué)習情況，制定下一次考試的目標。、再一次請求家長(cháng)們要多一些時(shí)間和耐心去我們的學(xué)生多交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家庭物質(zhì)上的給與，學(xué)生更需要的是和家長(cháng)的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有一些家長(cháng)來(lái)找我，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在跟家長(cháng)的談話(huà)之前，如果我不知道學(xué)生的學(xué)習水平，但只要根據家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體上判斷得出來(lái)，有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(cháng)再忙，又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
各位家長(cháng)，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們真誠的相互合作，讓我們每一位學(xué)生都能不斷進(jìn)步，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 16
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
你們好！首先，我謹代表我們XX班全體同學(xué)向各位家長(cháng)說(shuō)一聲："你們辛苦了！為了我們，你們付出了太多，謝謝！"
我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐xx、趙xx、王xx、尹xx、張xx。就這次月考來(lái)看，雖然我們組內同學(xué)的成績(jì)略顯不均，但為了讓期末考試的成績(jì)讓家長(cháng)，老師和自己都滿(mǎn)意，我們會(huì )選擇采用一些學(xué)習上的幫扶措施，讓弱者變強，強者更強！
組內的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值，每一個(gè)人都不是全能的，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應該做的。創(chuàng )造一個(gè)全能的團隊，在學(xué)習上營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)習環(huán)境。老師要求我們互幫互助，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個(gè)人都在她同桌的幫助下，做到上課不瞌睡，積極做筆記，積極配合老師上課，爭搶回答問(wèn)題，雖然我們的這種學(xué)習方法才開(kāi)始時(shí)間不久，但我們相信一定能讓我們笑到最后。
算算時(shí)間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了一年多了，雖然我們吵過(guò)、鬧過(guò)、磕磕絆絆。但我們團結、自強、自立、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄，但我們對她不放棄。我們說(shuō)："失敗應該讓人更堅強"，我們的團隊必定是在困境中長(cháng)大，然后最終開(kāi)花結果！
我們六個(gè)人，四個(gè)是藝術(shù)生，一個(gè)美術(shù)生，一個(gè)舞蹈生，兩個(gè)音樂(lè )生，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在。她們幫助我們不洗，我們因為上藝術(shù)課而落下的文化課內容，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢，一直幫助我們，感謝她們的存在。
我們應該珍惜，珍惜每一個(gè)人的每一份情誼；
我們應該感恩，感恩家長(cháng)與老師的每一句教誨；
最后，再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我代表五組在這里發(fā)言，首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jì)最優(yōu)異的，紀律最好的，但是我們會(huì )努力，會(huì )進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jì)并不理想。甚至可以說(shuō)退步了。但我們不會(huì )輕易放棄，我們會(huì )更加努力。盡管我們組的學(xué)習狀態(tài)不佳、學(xué)習勁頭不足、學(xué)習態(tài)度不夠端正，但是我們會(huì )做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的時(shí)間里，我們六個(gè)同學(xué)會(huì )互相勉勵，共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人，認真做事，讓家長(cháng)放心！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我感謝大家給我這樣一個(gè)發(fā)言機會(huì )！
今天，風(fēng)和日麗、春暖花開(kāi)，又是一年芳草綠！今天，回首初中三年的學(xué)習生活，你們由懵懵懂懂的小孩變成文質(zhì)彬彬、知書(shū)達理的少年。純真的心田已悄然增添了責任與信念！同學(xué)們，你們長(cháng)大了！
同學(xué)們，我把在坐的你們現如今的狀況了，分了四種類(lèi)型，希望同學(xué)們好好聆聽(tīng)，給自己找找位置，聽(tīng)聽(tīng)老師給你分析的對與錯，以及在最后的沖刺的時(shí)段該怎么樣，才能無(wú)悔青春：
一、主動(dòng)型 ，這種類(lèi)型的學(xué)生也有兩種表現；
表現1：學(xué)習自覺(jué)、認真、會(huì )學(xué)、學(xué)習效率較高。對于這學(xué)生我感覺(jué)你要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，勞逸結合，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)法，提高解題的準確度和速度。那么中考中你會(huì )穩奪桂冠。
表現2：踏實(shí)認真，但學(xué)習效率較低。對于這類(lèi)學(xué)生我想用孔子老先生一句話(huà)來(lái)勸導你：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！蹦銈儜獙W(xué)思結合，優(yōu)化學(xué)法，多與老師同學(xué)交流，善于接納他人好的建議或意見(jiàn)，在實(shí)踐中摸索、體會(huì )、感悟，找到適合自己的學(xué)習方法。那么中考的考場(chǎng)將是你大顯本領(lǐng)的戰場(chǎng)，勝利也會(huì )屬于你們的。
二、享受型
表現： 一些學(xué)生課是節節上，作業(yè)是天天交，對知識的掌握停留在皮毛上，解題對每步的依據，出題者的目的不明白�！�
對于你們我想說(shuō)：學(xué)習是你們自己的職責，你們都必須明確自己肩負的責任，為自己今后成長(cháng)、發(fā)展和未來(lái)搞好學(xué)習。只有做好最后的沖刺，那么你們的將來(lái)會(huì )是星光燦爛。
三、貪玩型
表現：打球的'，鈴聲不響不進(jìn)教室；玩手機的，見(jiàn)縫插針，課間10分鐘也不放過(guò)；上網(wǎng)的，早出晚歸；看電視的，家長(cháng)不趕不走。
在這里我想用俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰一句話(huà)對你們說(shuō)：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！� 學(xué)習目標是學(xué)生努力的方向，正確的學(xué)習目標對人有導向、驅動(dòng)和調空的作用，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。如果缺乏奮斗目標，就會(huì )使人缺少一種穩定、持久的內在激勵 ， 容易受到各種干擾 。
四、意志薄弱型
表現：他們感覺(jué)作業(yè)多，壓力大，睡不夠，受不了。
我要對你們說(shuō)，正確對待壓力，學(xué)會(huì )將壓力轉化為動(dòng)力 。
學(xué)習壓力常常與我們的內心感受和體驗有關(guān)。明確學(xué)習的意義，培養學(xué)習的興趣，是我們緩解學(xué)習壓力的有效方法。石墨經(jīng)過(guò)高溫、高壓，可形成金剛石。不用力拍打，球無(wú)法彈得更高。適度的學(xué)習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能 ， 使我們表現得更積極，現在時(shí)間段，任務(wù)重我們雖有很多壓力，我們不應被壓跨，應振作精神，自信地說(shuō)：“我能行”，把壓力轉化為前進(jìn)的動(dòng)力。
自信者說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。為了自己的未來(lái)，還是要努力學(xué)習，每做一道題，對了是多么的高興，錯了，我就對自己說(shuō)：“我就不信我弄不懂你！” 充實(shí)者說(shuō)：我發(fā)現學(xué)習其實(shí)不是太辛苦，夏天我們熱了有電扇，冬天冷了有暖氣，我們沒(méi)有清潔工起得早，沒(méi)有服務(wù)員站得那么久，農民伯伯干得那么 辛苦 。我時(shí)常會(huì )這樣想：初三的生活雖然辛苦，但是時(shí)間安排得很滿(mǎn)，這樣我不會(huì )為白白流逝時(shí)間嘆息，而且覺(jué)得生活過(guò)得有滋有味很充實(shí)。
樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：我認為何不把它當作一種享受，當作挑戰，領(lǐng)悟其中的樂(lè )趣。我是初三的學(xué)生，將要面臨自己人生中的一次重要的選擇，那么你就要做一個(gè)真正的初三學(xué)生。所以我很樂(lè )意也很開(kāi)心，我喜歡初三的一切，初三的作業(yè)對我來(lái)說(shuō)是光榮的任務(wù)，所以我以認真的態(tài)度去完成，在別人因作業(yè)太多而叫苦時(shí)，我卻不這樣認為，我覺(jué)得它是初三的標志。初三的生活就是這樣，當你把它當作是在享樂(lè )時(shí)，你苦中有樂(lè )，當你認為很苦時(shí)，那么它就真的很苦。
那么我們同學(xué)給自己找找位置，看看你是愿意做個(gè)自信者，樂(lè )觀(guān)者還是充實(shí)者呢，你們好好想想吧。
同學(xué)們，掐指一算，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)�？吭诹司嚯x中考一百天的驛站上，讓我們重新審視這100天的黃金備考時(shí)間。如果說(shuō)之前的三年是漫長(cháng)的馬拉松，那么，今天我們已進(jìn)入那最后的沖刺。100天，說(shuō)它短，則如白駒過(guò)隙，轉眼即逝；說(shuō)它長(cháng)，則還有2400個(gè)小時(shí)，還有13萬(wàn)4000分鐘。只要我們努力，一切皆有可能。
同學(xué)們，讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐，跨過(guò)命運的門(mén)檻，朝著(zhù)我們的理想——奮勇出擊！為母校再創(chuàng )佳績(jì)！為自己創(chuàng )造美好的未來(lái)！
謝謝大家，我的講話(huà)結束了。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
四年時(shí)光，彈指一輝間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別而又有新的展望的時(shí)刻，同學(xué)們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表初三年級全體教師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示衷心的祝賀！向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意！同學(xué)們，三年來(lái)，你們在文來(lái)初中這片素質(zhì)教育的沃土上茁壯成長(cháng)，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)文來(lái)這座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和你們所表現出來(lái)的精神，都將在文來(lái)中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，初中畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是另一段人生的開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征程上，不僅僅有陽(yáng)光大道，還有許多的`艱難坎坷，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會(huì )屬于你，才會(huì )幫你排除萬(wàn)難，在成功的道路上走得更遠。文來(lái)四年的學(xué)習生活，不僅僅教會(huì )了你們有用的科學(xué)知識，更培養了你們的責任意識，塑造了你們踏實(shí)、勤勉、朝氣蓬勃的精神。你們從文來(lái)走出，要把文來(lái)的精神帶向四面八方。我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的捷報頻傳。我們期待大家�；貋�(lái)看看這美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體會(huì )濃濃的師生情懷。
同學(xué)們，今天你們是桃李芬芳，明天你們是社會(huì )的棟梁、國家的希望。祝福你們燦爛的、美好的明天！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 19
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好!首先請允許我代表XX中學(xué)的全體初三教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了20xx年的中考。我今天跟各位家長(cháng)交流的題目是《家校合作，共創(chuàng )輝煌》。為什么選擇這個(gè)題目，是因為我覺(jué)得我們的家長(cháng)與我們的教師交流的太少。家長(cháng)和老師沒(méi)能完全擰成一股繩，勁往一處使。所以通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )能對各位有所啟發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)，在最后不長(cháng)的日子里，家校合作，讓你的孩子、我們的學(xué)生能夠更多地進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習。今天的家長(cháng)會(huì )將分成兩個(gè)議程：先整體集中，后以班級為單位集中。下面我同各位家長(cháng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行交流。
一、本學(xué)期期末成績(jì)的匯報
1.本次期末考試情況
2.本屆初三的三年發(fā)展情況
各位家長(cháng)，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了精英力量，他們除了有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗外，更重要的是他們有著(zhù)極強的`責任心，從早到晚，一刻不停，他們能使差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。剛剛呈現的兩組數據足以說(shuō)明這一點(diǎn)。
二、時(shí)間緊迫，任務(wù)重
各位家長(cháng)，我們來(lái)算筆賬。今天是2月1日，中考是6月13、14日。2月份整個(gè)一個(gè)月放假，還有3、4、5和6月份的12天，扣除雙休日、清明、五一放假等，學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間不到70天。在這不到70的時(shí)間里，還要完成新課和初中三年課程的復習，所以時(shí)間緊，任務(wù)重。今天的家長(cháng)會(huì )開(kāi)的很有必要，家長(cháng)一會(huì )兒到班級去了解你的孩子期末考試成績(jì)后，和孩子共同分析，利用好2月份，適當補補課。一個(gè)月啊!不短啊!誰(shuí)用好了這個(gè)月，中考就能取得勝利。
三、畢業(yè)班學(xué)生的教育問(wèn)題
一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事也是教育孩子。我們有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生成績(jì)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我想問(wèn)幾個(gè)發(fā)生在我們學(xué)生身上的問(wèn)題，你是如何解決的。學(xué)生利用手機上網(wǎng)找答案你是怎么解決的?學(xué)生上課總是打瞌睡你是怎么解決的?學(xué)生在某一學(xué)科上明顯瘸腿時(shí)你又是怎么解決的?……
子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題�！督逃龝r(shí)報》曾經(jīng)刊登了一則消息，標題是《半數學(xué)生不喜歡家長(cháng)》文章寫(xiě)道：某市婦聯(lián)對有讀書(shū)孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現狀抽樣調查，調查結果發(fā)現：54.5﹪的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長(cháng)。而對“你所關(guān)心的家庭大事是什么”這個(gè)問(wèn)題，90﹪的家長(cháng)毫不猶豫地選擇了“子女教育”。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，而孩子對家長(cháng)不滿(mǎn)呢?我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定家長(cháng)，而只是不喜歡家長(cháng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等簡(jiǎn)單單調的形式，這些已經(jīng)不符合當今學(xué)生心里的發(fā)展。那么如何做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)，在品行、性格、學(xué)習方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想跟家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
(一)潤物無(wú)聲。家長(cháng)在孩子面前時(shí)刻做好榜樣，做一個(gè)細心地人，孩子目前正處于青春期，對一些事物感到好奇，缺乏判斷能力。特別是網(wǎng)絡(luò )，它是一把雙刃劍。家長(cháng)要監督孩子課余用電腦、手機上網(wǎng)現象。
(二)家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心和孩子交流。要投入更多地精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況。特別是下學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生要參加中考，面臨人生的第一次選擇。
(三)在學(xué)生的學(xué)習方面要多與教師交流，了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)查漏補缺。
(四)家長(cháng)和孩子共同制定一個(gè)目標。這非常需要。孩子成長(cháng)的路上需要家長(cháng)幫他指明正確的方向，應該上什么學(xué)校，能夠上什么學(xué)校，適合上什么學(xué)校，都要幫孩子分析，確立一個(gè)目標，并要求孩子為目標去努力。
各位家長(cháng)，限于時(shí)間關(guān)系，今天我們就交流到這里，不當之處，請批評指正。最后，祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福。讓我們切實(shí)做好家校合作，共創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 20
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的各位
領(lǐng)導說(shuō)聲謝謝。進(jìn)入初三以來(lái)，我們倍感壓力的增大，6月中考的腳步離我們越來(lái)越近，為了更好的迎接中考，為學(xué)校的建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我對本年度工作予以計劃，請各位領(lǐng)導和老師給予指導。
初三年級共有教師25名，設有4個(gè)備課組。學(xué)生735人，10個(gè)班。其中，一層次班、二層次班各4個(gè)，三層次班2個(gè)。
兩年的年級工作，讓我真正的領(lǐng)略了我們年級老師的愛(ài)崗敬年、團結協(xié)作精神，他們在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，對年級其他工作也給予了大力支持與真摯幫助，使得各項工作能夠順利落實(shí)，也讓我們年級的絕大多數學(xué)生深深感受到他們的人格魅力，樂(lè )于相信他們，親近他們，聆聽(tīng)他們的教誨。尤其是我們十位班主任老師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，起早貪黑，不管工作怎樣的瑣碎繁多，都力求做好，做到最好。年級取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)這支優(yōu)秀團隊的每一位同仁的默默付出。
新的學(xué)年，我們初三年級將一如既往地發(fā)揚年級優(yōu)良傳統，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強烈的憂(yōu)患意識，精雕細琢，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成中考任務(wù)。年級將從以下五個(gè)方面展開(kāi)工作：
1.以“安全、穩定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心，樹(shù)立“責任意識、目標意識、競爭意識”，拓寬年級內部管理思路。
2.加強年級管理，制定并落實(shí)年級規劃，做到以身作則，率先垂范，明確職責，細化管理，務(wù)求實(shí)效；
3.加強班主任隊伍的管理，重視學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調試，常規管理常抓不懈，堅決執行初三年級學(xué)生的管理規定；
4.加強備課組建設，以集體備課為切入點(diǎn)，狠抓高效課堂，向課堂要效益，嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把安全紀律關(guān)。整體提升各學(xué)科在市同類(lèi)學(xué)校中的競爭力；
5.突出尖子生，抓緊中等生，不棄學(xué)困生。
本年級有一批表現突出、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導著(zhù)年級的良性、穩定發(fā)展，年級將開(kāi)展優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì )，樹(shù)立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習，為自己為學(xué)校爭光奮斗。同時(shí)，加強中等生的管理，認真做好這一部分學(xué)生的學(xué)習計劃和思想工作，鼓勵他們把更多的精力和時(shí)間投放在學(xué)習上，為班集體的整體發(fā)展奠定良好的基礎。絕不忽視各班學(xué)困生的管理轉化工作，樹(shù)立“轉化一個(gè)學(xué)困生等于培養一個(gè)優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待學(xué)困生。本期尤其要加強對兩個(gè)三層班的'管理力度，從日常規范、課堂常規等方面著(zhù)手，采取專(zhuān)門(mén)關(guān)注他們發(fā)展的措施，讓他們得以良性發(fā)展，力求讓這部分學(xué)生初中畢業(yè)后還能有書(shū)讀。
雖然過(guò)去的兩年多，我們年級做了很多工作，也取得了一定的成效。但因為年級組長(cháng)個(gè)人能力缺乏，年級管理存在許多不足。在以后的工作中，年級還要認真研究學(xué)校的管理思想和管理理念，將其認真貫徹落實(shí)到年級管理中。要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現中考目標的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節，調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰中考。
雖然工作中我們承受著(zhù)來(lái)自各方的許多的壓力，雖然學(xué)校給我們制定的目標任務(wù)看起來(lái)似乎遙不可及，但我們相信：有以賈校長(cháng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導班子的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有一群健康、向上的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定全力以赴，化壓力為動(dòng)力，圓滿(mǎn)完成學(xué)校給予我們的使命。今天就借助各位在座的領(lǐng)導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)年級級一份動(dòng)力吧。祝愿明年的今天我們能夠帶著(zhù)榮譽(yù)再次贏(yíng)得大家的掌聲。
謝謝大家。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級xx班的xx。今天，我非常榮幸能夠代表全體同學(xué)，在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的暑假后，我們滿(mǎn)載著(zhù)憧憬，迎來(lái)了新學(xué)期。今天，我們全體學(xué)生匯集在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，感悟著(zhù)成功的快樂(lè )，享受著(zhù)成功的喜悅，我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想！春天是播種的季節，勤奮是我們收獲成功的途徑。只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來(lái)金秋的“碩果累累”。
新學(xué)期、新風(fēng)貌，在剛剛結束的XX月中，我校的校容校貌發(fā)生了很大的變化，全校師生凝神聚力的為“xx教學(xué)開(kāi)放周”做好各項準備。作為我們學(xué)生是此次開(kāi)放周活動(dòng)的主體，我們就是活動(dòng)的主人翁，我們的一言一行都代表著(zhù)學(xué)校形象，一舉一動(dòng)代表著(zhù)我們XX縣的形象。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)”沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人“。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì )有用的人。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。在學(xué)習生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作：隨手撿起一片紙屑、一句文明的問(wèn)候、上樓時(shí)的謙讓、輕輕靠右的走路等等，都體現著(zhù)我們的文明。
同學(xué)們，生命是短促的，只有美德能把它流傳到遙遠的后世。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！將文明禮儀深深地刻在心中，爭做一名合格的.中學(xué)生。為了美麗的XXXX校園，我們責無(wú)旁貸。
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的職責。在XXXX的兩年半時(shí)間里，在老師們孜孜不倦的教導下，我也積累了一些學(xué)習方面的體會(huì )，在此，我想給七年級、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)兩句：
一、掌握方法，為終生學(xué)習作準備。今天的學(xué)習，不是會(huì )寫(xiě)字，會(huì )算數學(xué)題就行了的。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書(shū)本知識，掌握正確有效的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。要把學(xué)習與我們的日常生活結合起來(lái)。在生活中學(xué)習，為更好地生活而學(xué)習。
二、培養能力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
九年級的同學(xué)們，三載寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一千多個(gè)日子里的披星戴月，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都會(huì )在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。同學(xué)們，亮劍吧，就在此時(shí)！
亮劍，要亮出我們的勤奮之劍。面對競爭激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒(méi)有勤奮肯定不會(huì )成功！亮劍，還要亮出我們的恒心之劍。努力一天不難，努力一周也不難，難在恒久，貴在堅持。今天，距離中考還有XXXX天，讓我們一心一意，心無(wú)旁鶩，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和XXXXXX一起創(chuàng )造奇跡！亮劍，更要亮出我們的精神之劍。我們九年級同學(xué)們，現在也是每天三遍的宣誓，每一遍都讓我振奮精神，每一遍都會(huì )讓我激情澎湃，每一遍都在鼓舞我拼搏、再拼搏！我們的誓言就是在亮出我們的精神、磨礪我們的寶劍。我們要以良好的心態(tài)迎接中考，迎接人生中的每一場(chǎng)考驗和磨礪，把我們的人格和卓越寫(xiě)在美麗的XXXX校園里，讓母校為我們驕傲和自豪！
借此機會(huì )，祝福母校，桃李滿(mǎn)天下，明日更輝煌！
也祝福老師們身體康健，萬(wàn)事如意，家庭幸福，事業(yè)輝煌；
祝福同學(xué)們健康、快樂(lè )、學(xué)習給力！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 22
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
你們好！首先，我謹代表我們 XX 班全體同學(xué)向各位家長(cháng)說(shuō)一聲："你們辛苦了！為了我們，你們付出了太多，謝謝！"
我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐xx、趙xx、王xx、尹xx、張xx。就這次月考來(lái)看，雖然我們組內同學(xué)的成績(jì)略顯不均，但為了讓期末考試的成績(jì)讓家長(cháng)，老師和自己都滿(mǎn)意，我們會(huì )選擇采用一些學(xué)習上的幫扶措施，讓弱者變強，強者更強！
組內的每一個(gè)人都有她存在的`價(jià)值，每一個(gè)人都不是全能的，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應該做的。創(chuàng )造一個(gè)全能的團隊，在學(xué)習上營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境。老師要求我們互幫互助，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個(gè)人都在她同桌的幫助下，做到上課不瞌睡，積極做筆記，積極配合老師上課，爭搶回答問(wèn)題，雖然我們的這種學(xué)習方法才開(kāi)始時(shí)間不久，但我們相信一定能讓我們笑到最后。
算算時(shí)間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了一年多了，雖然我們吵過(guò)、鬧過(guò)、磕磕絆絆。但我們團結、自強、自立、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄，但我們對她不放棄。我們說(shuō)："失敗應該讓人更堅強",我們的團隊必定是在困境中長(cháng)大，然后最終開(kāi)花結果！
我們六個(gè)人，四個(gè)是藝術(shù)生，一個(gè)美術(shù)生，一個(gè)舞蹈生，兩個(gè)音樂(lè )生，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在。她們幫助我們不洗，我們因為上藝術(shù)課而落下的文化課內容，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢，一直幫助我們，感謝她們的存在。
我們應該珍惜，珍惜每一個(gè)人的每一份情誼；
我們應該感恩，感恩家長(cháng)與老師的每一句教誨；
最后，再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 23
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們迎來(lái)了一年一度的中考百日沖刺。決戰的號角聲已經(jīng)吹響，俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著(zhù)不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈��！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！
同學(xué)們，雖然我們以前來(lái)自不同的學(xué)校，但是，經(jīng)過(guò)一年的默契配合，我堅信，在這最后的一百天里，我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過(guò)全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。
同學(xué)們，因為有了目標，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅韌……
目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)……。都是因為有了目標。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�？粗�(zhù)前面的燈光，你才會(huì )忽略身邊的黑暗，盯著(zhù)遠方的目標，你才會(huì )漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過(guò)。
衣帶漸寬終不悔，不到長(cháng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )成功。請問(wèn)：在座的各位學(xué)子，你們有沒(méi)有目標？
同學(xué)們，中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏！每個(gè)同學(xué)要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來(lái)，潛心奮戰，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，要知道，一百天可以改變人生，一百天可以寫(xiě)出神話(huà)，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么！沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風(fēng)破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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各位家長(cháng)、老師、同學(xué)：
大家好！今天很榮幸代表我們預備年級組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節，首先我要代表全體老師祝全體同學(xué)節日快樂(lè )。其次感謝我們家長(cháng)在百忙之中抽空來(lái)參加我校的開(kāi)放日活動(dòng)，西郊學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現，我很欣喜，你們快樂(lè )健康地成長(cháng)讓老師、家長(cháng)倍感欣慰。
一年前，我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué)，又迎來(lái)了滿(mǎn)懷希望和夢(mèng)想的你們，相信三年后在你們中間將會(huì )出現更多的市重點(diǎn)或區重點(diǎn)的學(xué)子。我們全體老師都對你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們在西郊學(xué)校獲得成功。
時(shí)光飛逝，軍訓時(shí)你們稚嫩而陌生的'小臉?lè )路疬�在老師們的眼前，轉眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過(guò)了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里，我們和同學(xué)結下了深厚的友情，我們和老師結下了真摯的師生情，我們和西郊學(xué)校共同成長(cháng)。我們邁出了自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中生活剛剛開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望：
一、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科，而中學(xué)，增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應。
第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率并培養自學(xué)能力。二是復習，子曰：溫故而知新。及時(shí)復習能幫助我們更好的鞏固知識。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對中學(xué)學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
二、學(xué)會(huì )與同學(xué)交往
學(xué)生時(shí)代，是人生最寶貴的時(shí)代；同學(xué)關(guān)系，是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系，為日后的人生釀造一杯回味無(wú)窮的甘醇美酒呢？其中，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。
每天早晨同學(xué)相見(jiàn)時(shí)，應互相致意問(wèn)早、問(wèn)好。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔，維護教室良好的學(xué)習環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學(xué)的學(xué)習休息及身心健康。課間休息時(shí)，在樓道內行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習上暫時(shí)的落后等，不僅不應嘲笑、冷落、歧視，而且應該熱情幫助。既可幫助對方分析原因，總結經(jīng)驗教訓，也可用安慰、同情、鼓勵的話(huà)語(yǔ)去撫慰對方心靈，有時(shí)，即使一句話(huà)不說(shuō)，只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛(ài)的方式。
古人說(shuō)：“慧于心而秀于言�！迸c同學(xué)說(shuō)話(huà)，能使心靈的聰慧得到交流，能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長(cháng)知識。但要起到這樣的作用，就要注意與同學(xué)說(shuō)話(huà)的禮儀。與同學(xué)說(shuō)話(huà)要態(tài)度誠懇、謙虛；要語(yǔ)調平和，與同學(xué)說(shuō)話(huà)的內容要真誠實(shí)在，不說(shuō)胡亂恭維別人的話(huà)，也不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事，更不說(shuō)不文明的污言穢語(yǔ)。古人說(shuō)：“言，心聲也�！币粋�(gè)人說(shuō)話(huà)的態(tài)度和內容若是美的，那么，他的心靈也必然是美的。
在學(xué)習上，同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習差的同學(xué)；學(xué)習較差的同學(xué)應虛心求教，獨立思考，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處，難免會(huì )有一些磕磕撞撞的事或意見(jiàn)上的分歧。這時(shí)，要克制自己、尊重別人，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明的語(yǔ)言辱罵同學(xué)，更不能粗暴地動(dòng)手打架。
三、做好行為規范
行為規范看上去都很細小,對于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì )做得很好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我約束習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，信心是基礎，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵，最后希望大家：快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家！西郊學(xué)校期待你的成功，將來(lái)能引你為自豪！
謝謝大家！
初三年級組長(cháng)發(fā)言稿 24
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，是離20XX年中考決戰倒計時(shí)第100天的日子。再過(guò)100天，你們就將帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春”，窗外祖國大地正萬(wàn)物復蘇，春意盎然，我相信會(huì )場(chǎng)內同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天我們召開(kāi)這個(gè)考前100天誓師大會(huì )，目的就是動(dòng)員初三年級所有師生以飽滿(mǎn)的熱情、昴揚的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰中去，發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐、特別能勝利的炎中精神，不惜一切代價(jià)取得20XX年中考的全面勝利。
同學(xué)們，這100天既漫長(cháng)又短暫。如果成功就在100天之后等著(zhù)我們，那這100天將是漫長(cháng)的;如果我們還沒(méi)有做好迎接成功的準備，那這100天卻又是短暫的。那么，如何度過(guò)這關(guān)鍵的100天，發(fā)揮出100天最大的功效，取得最好成績(jì)呢?下面，我給同學(xué)們提四個(gè)方面的建議，供大家參考。
一、要明確目標，堅定信心
20XX年中考決定著(zhù)我們上學(xué)的命運，甚至是今后人生的命運�？忌掀胀ǜ咧羞�是上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校，不同的學(xué)校，不同的班類(lèi)，就預示著(zhù)你上不同的大學(xué)，走不同的人生道路�？梢赃@么講20XX年考不上理想的高中，三年后就有可能考不上理想的大學(xué)。所以，在這重要的轉折點(diǎn)上，每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標，考取什么樣的高中?并且為實(shí)現這一目標不能有絲毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一節課的學(xué)習，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅定信心就是要相信自己的實(shí)力，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們一定能達到目標，實(shí)現自己的理想。因為我們這一屆是我校近幾年來(lái)成績(jì)最好的一屆，學(xué)校從領(lǐng)導到教師都非常重視，從初一開(kāi)始就配備了最好的老師，并且在初二、初三又進(jìn)行了調配加強，另外，三年來(lái)，我們對大家的學(xué)習抓得一直都是非常緊、非常細致到位的，從來(lái)不敢有絲毫懈怠，我們相信有了良好的過(guò)程管理，最終取得好成績(jì)那是水到渠成的事。還有，從上學(xué)期期末統考成績(jì)來(lái)看，我們的成績(jì)喜人，優(yōu)勢明顯。所有七門(mén)學(xué)科的均分都排在了全縣的前列。所以我們老師非常有信心，帶領(lǐng)同學(xué)們取得20XX年中考全面勝利。
二、要意志堅定，勇往直前
著(zhù)名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫(xiě)上這樣一句話(huà)：我們繼續前進(jìn)!這種看似重復的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著(zhù)這樣一份信心，哥倫布向著(zhù)茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險阻中前進(jìn)，終于發(fā)現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家初中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的`時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十�！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。各位同學(xué)，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天，我們堅信，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)三年長(cháng)途跋涉的團隊一定會(huì )發(fā)現“新大陸”。
三、要時(shí)不我待，只爭朝夕
可能有人會(huì )問(wèn)，還剩100天時(shí)間，我的基礎又差，還來(lái)得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著(zhù)崇敬的心情，去向一個(gè)名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，這個(gè)年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門(mén)。他推開(kāi)門(mén)，一下子楞住了：屋內一片狼藉，書(shū)散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著(zhù)……名人對青年說(shuō)：“對不起，請你等我三分鐘�！闭f(shuō)著(zhù)，他把青年推出了門(mén)，把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后，門(mén)開(kāi)了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現屋內整潔光亮!青年非常驚訝地望著(zhù)房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎?”，他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣�！鼻嗄耆粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì )被算作用來(lái)做事的時(shí)間�？墒�，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內你會(huì )做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)!古有詩(shī)云“時(shí)不我待，只爭朝夕”，千萬(wàn)不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。這種不正確的心態(tài)，會(huì )嚴重影響你的效率。
四、要平和心態(tài)，講求效率
最后100天的學(xué)習可能會(huì )比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來(lái)自自己的不良心態(tài)。如果只要十分鐘就能做完的事，你在心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完，你心里就會(huì )產(chǎn)生埋怨，這種心態(tài)會(huì )造成心靈的疲憊，久而久之，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會(huì )淹沒(méi)你，學(xué)習效率之低下，也在情理之中。面對自己的夢(mèng)想，無(wú)論發(fā)生了什么，請保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘，請不要生氣，讓自己平靜，可以用幽默的口吻向老師提出來(lái);如果某次考試失利，沒(méi)有達到你的目標，請不要沮喪，你需要的是靜下心來(lái)分析;如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺(jué)得一時(shí)不能接受，請不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會(huì )讓你偏離了航線(xiàn)，會(huì )多走彎路……我只想告訴大家，我們如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形態(tài)什么色彩。生活中的不如意，對一個(gè)堅強的人來(lái)說(shuō)，是生活給予他的財富。心態(tài)平和了，計劃祥實(shí)了，學(xué)習的效率自然會(huì )高了。一百天，從物理時(shí)間上講，對我們每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際利用的效率來(lái)看，每個(gè)人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時(shí)間完成了別人幾天的學(xué)習任務(wù)，而有的人，不善于計劃安排，一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài)，巧妙安排。你一定會(huì )享受到效率帶給你的快樂(lè )的。這種快樂(lè )將引導你逐步走向成功，去實(shí)現你的夢(mèng)想。
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來(lái)正在向我們招手，一百天，我們還有足夠的時(shí)間來(lái)為明天作準備，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，明媚的春天已經(jīng)來(lái)臨，請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!我相信即將到來(lái)的六月，一定又是一個(gè)豐收的六月，是我們奔走相告舉杯相慶的六月。
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