班主任發(fā)言稿
班主任是一個(gè)班級的領(lǐng)頭人，班主任的話(huà)對學(xué)生有著(zhù)鼓勵和指導作用，以下是小編為大家整理的班主任發(fā)言稿范文，歡迎閱讀！
篇一：優(yōu)秀班主任發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天我們在學(xué)校領(lǐng)導、政教處的組織下開(kāi)這個(gè)班主任總結交流會(huì )，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我鍛煉的機會(huì )，能在這與各位班主任做交流，相互學(xué)習借鑒，感到非常榮幸！在此，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個(gè)匯報，談一點(diǎn)心得體會(huì )，與大家交流共勉！希望各位領(lǐng)導、班主任多提寶貴意見(jiàn)！
首先談?wù)勎覀冏约簩Π嘀魅喂ぷ鞯恼J識：我擔任班主任工作僅僅兩年，我的觀(guān)點(diǎn)是：要么不做，要做就做好！我的體會(huì )：班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的最基層組織者，班主任做好我們的本職工作，讓我們的學(xué)生認可我們，讓我們的家長(cháng)認可我們，為我們學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。
1、是跟班要勤
作為班主任勤是基礎，時(shí)間的付出是保證�！扒凇斌w現在：勤下班、勤觀(guān)察、勤思考、勤“談話(huà)”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵……總之，要勤到班級中去，到學(xué)生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，對班級工作就會(huì )心中有數；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎。班主任要把班級作為自己的一個(gè)家，
“�；丶铱纯础�，常與“家人”談?wù)�。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀律，勤記錄，總結班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。
在跟班過(guò)程中，有發(fā)現學(xué)生的“亮點(diǎn)”要勤鼓勵、勤表?yè)P。這樣
不但可以增進(jìn)師生間的友誼，而且還可以使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得以充分表現。比如，我們班有個(gè)學(xué)生梁俊鵬，智力很好，基礎也不錯，但是喜歡上網(wǎng)，自習課、上課說(shuō)話(huà)，但我我發(fā)現他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：早讀、上課、晚自習很少遲到。我在班里及時(shí)對他進(jìn)行了表?yè)P，經(jīng)常和他談話(huà)，QQ和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔任107宿舍長(cháng)，專(zhuān)門(mén)早上，中午叫同學(xué)起床，同時(shí)安排和我們班最好的一個(gè)男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。我發(fā)現這名學(xué)生上課時(shí)不再說(shuō)話(huà)注意聽(tīng)講了，成績(jì)進(jìn)步了。我想:老師的鼓勵和表?yè)P，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽(yáng)光，將給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的力量，引導他們積極向上。
2、治班要嚴
人們常說(shuō)“嚴是愛(ài)，松是害”，班也應該有班規，在治理班級過(guò)
程中，要有嚴明的班級紀律，讓學(xué)生知道該干什么和不該干什么�！安灰砸幘責o(wú)以成方圓”。對班級的常規管理，只有嚴明的紀律才能約束學(xué)生的思想、行為，才能使班級穩定。但有了嚴明的班紀，并不是百事無(wú)憂(yōu)，因為學(xué)生畢竟年齡小，自控力差，有時(shí)難免會(huì )控制不住自己而違紀。對于違紀的同學(xué)不能聽(tīng)之任之，一定要嚴肅地進(jìn)行批評教育，直至改正為止。否則條約、規范、守則、制度都將成為一紙空文，甚至還會(huì )助長(cháng)違紀的風(fēng)氣而影響班級穩定。當然還要注意要嚴而有度，
不能挫傷學(xué)生的自信心和自尊心。在嚴格的班級管理中，還要培養一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀律衛生。同時(shí)讓學(xué)生們監督班干部。這樣管理班級的效率越來(lái)越高。
另外，作為班主任還要嚴格要求自己，凡是要求學(xué)生做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有說(shuō)服力。班主任的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)疑是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生模仿的樣板，因此，班主任時(shí)刻都要注意自己的言行舉止，要以師德規范來(lái)約束自己，為人師表。只有這樣，才能在學(xué)生中樹(shù)起威信，才能更好地約束學(xué)生，從而更好地管理班級。
3、對學(xué)生要愛(ài)
愛(ài)是教師教書(shū)育人的動(dòng)力基礎。作為班主任應該有更廣泛的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、真誠的愛(ài)。要把自己的愛(ài)撒向每一位學(xué)生。要用火熱的愛(ài)去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛(ài)心的溫暖去醫治心靈的創(chuàng )傷，使每個(gè)學(xué)生都在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(cháng)。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的班主任，就不會(huì )有充滿(mǎn)愛(ài)的集體。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的集體就是一潭死水，學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下會(huì )輕松快樂(lè )地學(xué)習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時(shí)，也要動(dòng)之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護你的，是為你著(zhù)想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會(huì )產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心，也教會(huì )了孩子們如何愛(ài)別人。
4、做好其他的`工作
班主任除了教書(shū)育人，管理班級，還要做好各種協(xié)調溝通工作：
�。�1）做好任課教師與學(xué)生的溝通，一個(gè)班級的老師就是一個(gè)團隊，班主任有責任協(xié)調他們和學(xué)生的關(guān)系，有責任協(xié)助他們抓好學(xué)生的課堂學(xué)習效率，協(xié)助他們督促學(xué)生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學(xué)科學(xué)習存在的問(wèn)題，及時(shí)傳達溝通，及時(shí)提供班級學(xué)生的狀態(tài)，及進(jìn)步學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的名單等，共建班級發(fā)展前景。
�。�2）做好學(xué)校與家庭的溝通，對孩子的學(xué)習以及成長(cháng)問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)溝通，例如學(xué)生的手機問(wèn)題，學(xué)生拿手機回學(xué)校到教室、宿舍里聽(tīng)MP3，玩游戲，上網(wǎng)聊天，拍照。通過(guò)短信平臺跟家長(cháng)講清楚道理，配合學(xué)校管理，借電話(huà)給學(xué)生打，周一到周五幫學(xué)生保管手機。
�。�3）指導學(xué)生的學(xué)習方法，安排好學(xué)習時(shí)間。比如語(yǔ)文和英語(yǔ)，學(xué)習方法是點(diǎn)滴積累，逐步提高；數學(xué)和物理，要用草稿紙堆積出成績(jì)；生物，有理解有死記，政史地要多記憶。再比如，語(yǔ)文英語(yǔ)的背誦方法，理科改錯方法，自習課不同層次同學(xué)的時(shí)間管理，總要有個(gè)可操作的有效的具體的方法�？倸w是實(shí)踐出真知，必須要想辦法讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，提高各科學(xué)習成績(jì)。
總之，班主任工作，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規律可循，又沒(méi)有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學(xué)生要愛(ài)、做好后勤是我個(gè)人對班主任工作的一點(diǎn)心得。有不足之處請指正！
謝謝！
篇二：班主任會(huì )議講話(huà)稿
“抓好常規管理，做一名合格的班主任”
——第一次班主任會(huì )議講話(huà)稿 新學(xué)期第一周、第二周在繁忙的工作中度過(guò)了，各位班主任非常辛苦，首先請允許我在此感謝各位班主任：是你們的點(diǎn)滴工作，使得學(xué)校各項工作能夠順利開(kāi)展；是你們的付出，讓孩子們能夠忘卻輕松的寒假，投入到愉快而緊張的學(xué)習中來(lái)。（通報安排布置的情況）
班級管理是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)學(xué)問(wèn)。今天，在新學(xué)期的第一次會(huì )上，我想和大家交流兩個(gè)方面的內容，一個(gè)是《少先隊工作計劃》和一起探““抓好常規管理，做一名合格的班主任”這個(gè)話(huà)題。
一、關(guān)于本期的少先隊計劃：
1、 堅持每月一次的班主任會(huì )議（每個(gè)月月末），一周一次的隊干部、班干部會(huì )議（每周五下午第二節課課間）。
2、 每月一個(gè)活動(dòng)主題,每月評選“校園之星”。三月：文明習慣之星，四月：感恩之星，五月：安全之星，六月：自信之星。
3、 每周堅持開(kāi)展主題班會(huì )，以促進(jìn)每月的活動(dòng)主題，各班主任分別準備一個(gè)主題的班隊會(huì )教案和課件。要求緊扣每月主題，實(shí)在可用，每周一上交當周主題班會(huì )的教案和課件。（宣布任務(wù)）
今天，我們班主任工作會(huì )的主題是“抓好常規管理，做一名合格的班主任”。那么常規管理工作有哪些呢？
一日常規的管理工作。包括學(xué)生的學(xué)習、生活、安全、活動(dòng)、清潔衛生等等，這些小事、具體事永遠是我們工作的重點(diǎn)。
目前我校學(xué)生主要存在以下不良習慣：
1、有亂扔垃圾現象；2、上下樓梯時(shí)有推拉擠跑的現象；3、課件活動(dòng)有亂跑現象；4、上放學(xué)在馬路上有橫穿馬路，亂跑的危險現象；5、下課時(shí)老師沒(méi)說(shuō)“下課”，就有學(xué)生跑出教室現象；6、跑操時(shí)有學(xué)生講話(huà)現象；7、部分學(xué)生不能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)；8、不愛(ài)護公共設施現象等。
怎樣糾正學(xué)生這些不良習慣？做好這些常規工作呢？
一、定規矩，養習慣。
定規矩的目的在于讓學(xué)生知道我該做什么、怎樣做。上周值周，對學(xué)生踩草坪的現象進(jìn)行了批評，通過(guò)班主任的教育這周大有改觀(guān)，踩草坪的現象非常少，。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們的學(xué)生可塑性很大，說(shuō)明我們的學(xué)生需要教育，需要老師告訴他該怎么做。
定規矩對于全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是要求他們按照《小學(xué)生日常行為規范》去做。同時(shí)，少先隊制定了《朝陽(yáng)慈濟學(xué)校學(xué)生一日常規》，對學(xué)生的行為、語(yǔ)言、學(xué)
習、生活等各個(gè)方面都提出了明確的要求，所以，班主任要利用班隊會(huì )的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習。（介紹一日常規及打算）
二、分任務(wù)，細管理。
目的：讓學(xué)生真正成為班級管理的主人，真正實(shí)現“人人有事做，事事有人做”。
以下是一位南京市班主任老師的做法，說(shuō)出來(lái)讓大家參考：
早晨進(jìn)教室后，讓學(xué)生牢記八個(gè)字：入室則坐，入室則靜。坐好后，首先把該交的作業(yè)本交給組長(cháng)。
每節課下課后，首先要把下節課要用的書(shū)本放在書(shū)桌左上角，然后再上廁所或者休息。
眼保健操開(kāi)始，由學(xué)生自己站在前面檢查做操情況，龍擺尾形式，每人負責兩天。（這樣學(xué)生們都非常認真地執行自己的任務(wù)，樂(lè )此不疲。）
課間操開(kāi)始，由學(xué)生在前面領(lǐng)操，每人負責一周。
每天的桌椅擺放由每組的最后一名同學(xué)負責，擺放整齊。
安排坐在窗戶(hù)邊的同學(xué)負責開(kāi)關(guān)窗戶(hù)、坐在燈開(kāi)關(guān)旁邊的同學(xué)負責關(guān)燈。
有什么樣的思想，就有什么樣的行為。魏書(shū)生老師經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長(cháng)不要干；凡是班長(cháng)能干的事，班主任不要干�！眻猿肿寣W(xué)生的事情學(xué)生做，讓學(xué)生真正成為班級管理的主人。這樣既能鍛煉學(xué)生，又能解放自己。讓不同層次的學(xué)生都找到了屬于自己的位置，品嘗到了屬于自己的那份快樂(lè )。使每位學(xué)生樹(shù)立了班榮我榮，班辱我辱的觀(guān)念，何樂(lè )而不為！
三、重合作，勤總結； 獎懲明 共進(jìn)步。
班主任平時(shí)一定要細心觀(guān)察，及時(shí)總結，絕不能三分鐘熱血，要有始有終，貴在堅持。
我們要做有心人，及時(shí)表?yè)P班里的好現象，表?yè)P班里進(jìn)步的同學(xué)，比如：講文明、懂禮貌的，單元測試有進(jìn)步的，作業(yè)交得快，交得齊的，衛生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提前做好課前準備的，從不遲到早退的等，總之要隨時(shí)關(guān)注，隨時(shí)獎勵。比如一面小紅旗也許在你的眼里微不足道，但在學(xué)生的眼里，卻是你對他的認可，對他無(wú)盡的鼓勵，更會(huì )成為他再一次前行的動(dòng)力。（比如我女兒班上小紅旗），我校的李曉蓉老師，周五班隊會(huì )總結，給學(xué)生發(fā)小獎品，甚至小零食，學(xué)生感覺(jué)就不一樣。
當然 沒(méi)有懲罰的教育不是真正的教育，可根據學(xué)生情況，適當予以懲罰（但不體罰和變相體罰），但要做到公平，公正。
四、合格班主任的要求（常規）：
剛才我們談?wù)摵芏嗍顷P(guān)于學(xué)生的常規，下面我們就班主任應該做好哪些常規工作談一談：
1、每天早上、下午檢查學(xué)生出勤情況及晨檢、午檢，如有缺席或異常情況，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著(zhù)裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育。
2、周一升旗儀式前，班主任按時(shí)組織本班學(xué)生排隊到升旗臺前集合并認真參加升旗儀式，出現問(wèn)題及時(shí)解決。（要求學(xué)生統一穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾）
3、指導學(xué)生打掃清潔衛生并檢查班級清潔衛生情況，了解值日生工作。
4、班主任到場(chǎng)組織學(xué)生開(kāi)展好陽(yáng)光大課間活動(dòng)，及時(shí)小結當時(shí)活動(dòng)情況。
5、觀(guān)察班級公物保管狀況，發(fā)現損壞及時(shí)調查、教育和處理。
6、每天觀(guān)察班級出席和上課情況，掌握班級學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。
7、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。
8、樹(shù)立積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、布置好班級文化，注意和處理好班級偶發(fā)事件。
9、隨時(shí)發(fā)現班中的先進(jìn)事跡或不良現象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P或批評教育。
10、認真上好校班會(huì )課。（下周起到班聽(tīng)課）
11、離開(kāi)教室時(shí)，檢查班級衛生情況以及四關(guān)工作。（水、電、門(mén)、窗）
12、 按要求填寫(xiě)好各種表冊。（班主任手冊—每項內容都要填寫(xiě)、三檢記錄表等其他要求填寫(xiě)的表冊）
13、配合學(xué)校積極開(kāi)展各項活動(dòng)。（包括各種主題活動(dòng)及爭先創(chuàng )優(yōu)工作，班主任要積極組織并配合）
五、班主任考核
將做到有安排，就有檢查和考核。（比如開(kāi)學(xué)安排的計劃、班級布置、黑板報等做了記錄，納入考核）將進(jìn)一步完善班主任考核方案，拉大班級之間差距，獎優(yōu)罰劣。
總之，班級管理師一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，只要我們有心，只要我們堅持，相信付出之后定會(huì )有更多的喜悅與欣慰，更多的收獲與滿(mǎn)足！
【班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章：
新生班主任發(fā)言稿02-15
班主任發(fā)言稿范文01-22
春季開(kāi)學(xué)班主任會(huì )議發(fā)言稿02-17
班主任發(fā)言稿通用15篇02-08
畢業(yè)典禮班主任代表發(fā)言稿03-06