身邊的榜樣演講稿(15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的身邊的榜樣演講稿，希望能夠幫助到大家。
身邊的榜樣演講稿1
她，只是個(gè)商店里的阿姨，一個(gè)普普通通的阿姨。說(shuō)年輕，不算年輕，看樣子都快四十了�？v色的頭發(fā)，瘦瘦的臉上有幾絲皺紋。整個(gè)人看起來(lái)很精神。
她叫什么名字，我也不知道。只知道她在學(xué)校旁開(kāi)了一家小店，經(jīng)營(yíng)零食、文具。她的小店開(kāi)張時(shí)，有好多學(xué)生湊在那里，不過(guò)有三分之二在看熱鬧，我也是其中一員。不管有沒(méi)有買(mǎi)東西，阿姨總是微笑迎接，這給我留下了很深的印象。她的店很小，有兩層，一樓做店面，二樓他們住。店面雖然只有4平米的大小，但文具很齊全，小到自動(dòng)筆，大到書(shū)包、溜冰鞋。后來(lái)，我成了那兒的�？�。
記得那是在一個(gè)溫暖的春天，媽媽因有事，給我五十元，讓我在學(xué)校旁的飯店吃飯。我很快就吃完了，閑著(zhù)沒(méi)事干，又到小店里找阿姨聊天。聊了一會(huì )兒，突然來(lái)了一個(gè)小男孩，他哭得很傷心，眼睛又紅又腫，鼻涕都流到衣服上了。阿姨忙問(wèn)“小朋友，你為什么哭呀？”“我我的的錢(qián)丟丟了�！彼麛鄶嗬m續的.回答道。原來(lái)，他和我一樣，媽媽爸爸都不在家，給他100元，然他在外面吃晚餐和午餐，這下他把錢(qián)丟了，這一天都甭想吃東西了。等他結結巴巴地把事情的原委說(shuō)完，阿姨聽(tīng)了，安慰了他一會(huì )兒，對他說(shuō)“小朋友，你別傷心了，阿姨正好剛才在吃面，還剩下一些，我熱了給你吃吧！”說(shuō)完，讓我幫她看鋪子，便跑上樓為小男孩煮面去了。我頓時(shí)心中一片翻騰，因為我被阿姨這種熱于助人的精神感動(dòng)了。我原以為阿姨最多會(huì )給小男孩一兩元，讓他買(mǎi)饅頭或者安慰?jì)删�，讓他自己想辦法，可沒(méi)想到……小男孩哪里知道，阿姨今天中午吃的是白菜豆腐拌干飯。小男孩哪里知道，阿姨的生活是多么拮據……
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨端來(lái)了一大碗熱騰騰的面，小男孩擦干了眼淚，吃得精精有味。阿姨欣慰地笑了�；蛟S，這碗面并不是最好吃的面，但一定是最真情的面。小店的阿姨的真情感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。后來(lái)，那兒的生意越來(lái)越好。
過(guò)了很久很久了，離小店開(kāi)張已經(jīng)有一兩年了。有一天，我經(jīng)過(guò)小店，她——那個(gè)阿姨已將門(mén)口的灰塵、垃圾、木棍掃入鐵鏟里，她拿著(zhù)鐵鏟踏上了那條經(jīng)過(guò)她小店的路，向前走著(zhù)。我悄悄地跟在她身后，心想：她一定會(huì )將垃圾倒在小路的左邊或右邊，因為我們倆走的小路兩旁很臟，但出乎意料的是，她卻走到20來(lái)步遠垃圾桶旁，舉起沉重的鐵鏟將垃圾“嘩啦”一聲倒了進(jìn)去。她可以把垃圾倒在小路兩旁，無(wú)需舉起重重的鐵鏟往垃圾桶里倒，但她沒(méi)有像我想象的那么做。
是的，她雖然漸漸的老了，但她的心卻沒(méi)有老，善良、美好的心是我們感受到她沒(méi)有老。的確，那商店里的阿姨——她很好。
身邊的榜樣演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會(huì )把影星、歌星之類(lèi)的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著(zhù)許多閃光點(diǎn)是值得我們去學(xué)習的.。
公交車(chē)上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽(tīng)歌。這時(shí)站臺上上來(lái)一位老人，那位中學(xué)生沒(méi)有半點(diǎn)猶豫就站了起來(lái)，主動(dòng)地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛(ài)幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，沒(méi)趕上校車(chē)，爸爸臨時(shí)開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間�？删驮谝粋�(gè)十字路口，爸爸卻減速把車(chē)停在了路口。原來(lái)是一位老人正在慢慢吞吞的過(guò)著(zhù)馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著(zhù)我們學(xué)習和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習的榜樣。
身邊的榜樣演講稿3
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書(shū)榜樣》。
我身邊的讀書(shū)榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。讀書(shū)是她最喜愛(ài)做的事情，從一年級到現在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書(shū)了，光是陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì )坐在教室里，拿出課外書(shū)津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 直到上課鈴響了，她才反應過(guò)來(lái)，只能依依不舍的`把課外書(shū)收起來(lái)。
圖書(shū)館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì )拿著(zhù)借書(shū)卡，一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到圖書(shū)館，精心地挑選自己要借讀的書(shū)。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書(shū)來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書(shū)館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書(shū)，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著(zhù)頭讀書(shū)的她，竟忘記了看路。有幾次，走著(zhù)走著(zhù)， 差點(diǎn)撞到樹(shù)和電線(xiàn)桿身上，這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，繞著(zhù)樹(shù)走了過(guò)去。
呂亞軒真是我讀書(shū)的好榜樣！我要向她好好學(xué)習。
身邊的榜樣演講稿4
尊敬的各位評委，工友們：
大家好！
我是工程部員工，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)王順友的故事，在綿延數百公里的雪域高原上，他一個(gè)人跋山涉水、風(fēng)餐露宿，按時(shí)將一封封信件、一本本雜志、一張張報紙準確無(wú)誤地送到每個(gè)用戶(hù)手中；這條路，他一走就是20xx年，一個(gè)人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實(shí)的奉獻精神感動(dòng)了中國；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。榜樣不一定都有驚天動(dòng)地的偉績(jì)！只要我們用心尋找，你就會(huì )驚喜地發(fā)現榜樣無(wú)處不在。
我剛到工程部工作的時(shí)候，面對嶄新的`工作環(huán)境心生好奇，辦公室寬敞明亮，全部用隔斷分開(kāi)辦公，整齊有序，只有東南角的辦公桌擺放著(zhù)很多工程資料，有些零亂，部長(cháng)告訴我這是技術(shù)科楊科長(cháng)的辦公桌，于是，我記住了這個(gè)素未謀面、應該有些邋遢的楊科長(cháng)。
后來(lái)在工作中我發(fā)現，其實(shí)楊科長(cháng)是一個(gè)很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來(lái)到辦公室，打掃衛生、整理桌面，總是這么一如既往的做著(zhù)這些，平時(shí)工作中楊科長(cháng)更像是一位老師，總是耐心指導我如何快捷的統計原始數據，如何更好地做出合格的竣工資料。
技術(shù)工作需有足夠的耐心、更要細心，還要有高度的責任感，每一個(gè)數據都要經(jīng)得起推敲。往往出具報告的一項內容就要查找相關(guān)技術(shù)資料文件達5、6本之多，正是由于這么繁瑣、復雜，一整套的報告常常要通過(guò)晚上加班來(lái)完成，這就形成了早到晚退的常規定律，楊科長(cháng)無(wú)疑就是這條常規定律的實(shí)踐者。
記得X項目投標成功，公司組織各相關(guān)技術(shù)骨干進(jìn)行圖紙會(huì )審，會(huì )審中安排我將全部的分部分項的工程量進(jìn)行統計，面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)數據，常常出錯，楊科長(cháng)知情后邊勉勵我，邊給我講解相關(guān)資料的難點(diǎn)，還把管件、材料的基礎知識拷給我，很快我熟悉了數據中每個(gè)字母的含義，出錯率下降了，效率提高了，偶爾不懂得地方，楊科長(cháng)都會(huì )耐心的給我講解，有時(shí)他去項目檢查工作也會(huì )帶上我，讓我到現場(chǎng)學(xué)習，對于技術(shù)知識他從不吝嗇，將所有懂得知識教給我。
楊科長(cháng)是一盞明燈，一面旗幟，更是一把標尺，從他的身上我感受到了自己的不足，面對大量枯燥無(wú)味的數據資料，心情總是浮躁、耐不住性子；對待工作，責任感不強，缺少吃苦耐勞的精神，我應該追循他的足跡，努力學(xué)習，積極上進(jìn)，精益求精，勇挑重擔，爭當先進(jìn)。
榜樣在哪里，榜樣就在我身邊！
楊科長(cháng)就是我學(xué)習的榜樣，我作為一名普通的技術(shù)員工，要虛心向楊科長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他的敬業(yè)精神，對工作高度負責的態(tài)度，把自己的知識與實(shí)際相結合，彌補自己的不足，把自己的滿(mǎn)腔熱情轉化為奮斗的動(dòng)力，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)；嚴格要求自己，從身邊小事做起，從平凡的工作做起，為公司美好的明天貢獻自己的力量；也惟有這樣，才能盡展人生的價(jià)值。
我的演講完畢，謝謝大家。
身邊的榜樣演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：
大家好！
我是質(zhì)量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。
可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業(yè)捐款近35萬(wàn)元，35萬(wàn)對一個(gè)企業(yè)家來(lái)說(shuō)也許不算什么，但對于一個(gè)靠蹬三輪來(lái)度日的人來(lái)說(shuō)，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無(wú)私的大愛(ài)精神感動(dòng)了世界；感動(dòng)了中國；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
但是，榜樣不一定都有驚天動(dòng)地的偉績(jì)！只要我們用心尋找，你一樣會(huì )驚喜地發(fā)現榜樣無(wú)處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。 我們質(zhì)量處負責車(chē)間檢驗的x師傅就是其中的一位。在與他的交往中，x師傅一直默默地用實(shí)際行動(dòng)向我描述著(zhù)一個(gè)檢驗員的形象，如果你在車(chē)間看到他，總會(huì )想到四個(gè)詞：簡(jiǎn)明、干練、細致、嚴謹。楊師傅經(jīng)常說(shuō)：聰明的人要防患于未然，不要等事情發(fā)生了才去解決，要把功夫下在平時(shí)。參加工作30年來(lái)，他對待質(zhì)檢工作始終是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，經(jīng)他檢驗過(guò)的產(chǎn)品合格率達100%�？梢哉f(shuō)在領(lǐng)導眼里他是一名稱(chēng)職的質(zhì)檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無(wú)私的包公。他對待質(zhì)檢工作非常認真負責，加工過(guò)的產(chǎn)品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協(xié)加工的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗時(shí)，發(fā)現產(chǎn)品不符合圖紙要求，不予通過(guò)。廠(chǎng)家經(jīng)理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被x師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說(shuō)“如果我驗收時(shí)不嚴格，疏忽了產(chǎn)品的質(zhì)量，到頭來(lái)產(chǎn)品賣(mài)不出去，丟了客戶(hù)，我們單位以后拿什么去開(kāi)拓市場(chǎng)？我身為質(zhì)檢員非常清楚產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，時(shí)刻牢記‘質(zhì)量在我手中，用戶(hù)在我心中’這個(gè)道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質(zhì)檢員崗位要求去做，堅決把住產(chǎn)品質(zhì)量這道關(guān)！只要產(chǎn)品質(zhì)量能保證，你們怎么恨我我都接受”！最后廠(chǎng)家不得不將產(chǎn)品進(jìn)行了返工處理。
還有一次x師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時(shí)刻記掛著(zhù)兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽(tīng)說(shuō)兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰(shuí)也沒(méi)想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來(lái)了電話(huà)，他內疚地跟父母打了個(gè)電話(huà)，買(mǎi)了當天的火車(chē)票就匆匆趕往了上海bdquo；bdquo；
任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、壯大都離不開(kāi)許許多多無(wú)私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻著(zhù)自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，一切以工作為先。有時(shí)為完成工作放棄假日、休息日，加班加點(diǎn)的干。在他們心中，工作是最重要的`。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無(wú)私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發(fā)展。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，企業(yè)要生存要發(fā)展，就需要我們每個(gè)人的力量。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂(lè )趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風(fēng)雨同舟！我相信，我所和我們每個(gè)人的明天一定會(huì )更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿6
老師們，同學(xué)們大家好，今天國旗下講話(huà)的題目是：遵守行為規范，爭做文明學(xué)生，學(xué)習身邊的榜樣。
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話(huà)，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息�！�
走在著(zhù)整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話(huà)，也許你不留心踩在腳下的.花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，你已經(jīng)成為《良好行為習慣》的破壞者，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個(gè)國家都有法律，與此同理，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規。請同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1．自行車(chē)進(jìn)入校門(mén)，請下車(chē)推行，按照指定位置停放并上鎖。
2．早晨到校后，或朗讀、或看書(shū)、或做習題，不高聲喧嘩。
3．課間自覺(jué)整理好下一節課的學(xué)習用品，整齊放在課桌右上方，范文《學(xué)習身邊的榜樣》。
4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往。
6．就餐時(shí)，按位就坐，安靜就餐，不對著(zhù)別人的餐盤(pán)說(shuō)話(huà)。
7．進(jìn)老師辦公室喊“報告！”聲音要適度，待老師允許后進(jìn)入。
8．與人交流時(shí)，身體對著(zhù)他（她），目光注視他（她）。
9．打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴。
10．見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好�！苯邮軇e人幫助說(shuō)“謝謝”。
11．不要盯著(zhù)正在受批評的同學(xué)看。
12．輕輕推門(mén)，隨手關(guān)門(mén)。進(jìn)出時(shí)，為別人扶住門(mén)。
13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。
14．排隊集會(huì )靜齊快，列隊整齊有精神。
15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。
16．彎腰撿起你能撿的垃圾。
17．上廁所后不忘沖水，洗手。
18．無(wú)論在哪里吃完?yáng)|西，都要對你的垃圾負責。
19．公共設施是我們親密的朋友，請大家自覺(jué)愛(ài)護。
20．做錯事情趕緊說(shuō)“對不起”，并立即改正。
21．不隨意穿越綠化帶。
22．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為，不是由文字�！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F在做起，從身邊的《良好行為習慣》做起。
謝謝各位同學(xué)和老師 我的演講到此結束！
身邊的榜樣演講稿7
我是唐山遵曹項目商務(wù)部的xx，今天我給大家帶來(lái)的是一段關(guān)于榜樣的故事。
大屏幕上的這個(gè)人，正是我今天演講中的主人公，第一次見(jiàn)到他是在山西307項目，我們的入職見(jiàn)面會(huì )上，有人介紹道“測量的標桿一立，他就樂(lè )”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個(gè)含蓄內斂的人，他就是我們的測量隊隊長(cháng)-----歷澤樂(lè )。
他話(huà)不多，一口濃重的湖北口音，但是態(tài)度總是很謙和，
他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前;
他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷發(fā)掘、創(chuàng )新;
他平凡的可以隨意淹沒(méi)在人群中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個(gè)平凡的人，卻在他的崗位上踐行著(zhù)一種認真執著(zhù)的精神，堅持不懈的作風(fēng)和標新立異的態(tài)度。
XX年初，歷澤樂(lè )帶著(zhù)他的測量隊來(lái)到了山西省娘子關(guān)鎮，這個(gè)位于大山深處的地方，那時(shí)的307項目還是一片荒蕪，有著(zhù)阻擋前路的高山，和無(wú)法逾越的險壑。而擺在歷澤樂(lè )面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線(xiàn)放出來(lái)，對于測量工作者來(lái)說(shuō)他深知“點(diǎn)在哪里，標桿就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考驗著(zhù)這位經(jīng)驗豐富的測量隊長(cháng)，他早已記不清翻越了多少座山，跨過(guò)了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時(shí)候為了一個(gè)標高就要走上大半天的山路，經(jīng)常能聽(tīng)他說(shuō)起“早上的山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會(huì )摔倒，下面就是萬(wàn)丈深淵，中午的太陽(yáng)又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開(kāi)眼…….”。但是為了項目的如期進(jìn)場(chǎng)，他從未放棄，摔倒了，爬起來(lái)再繼續前行，就這樣他帶領(lǐng)他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個(gè)項目全線(xiàn)。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開(kāi)，而歷澤樂(lè )卻樂(lè )在其中，他享受著(zhù)征服每一處標高時(shí)的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情�，F在他的.徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執著(zhù)與熱情，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個(gè)平日里沉默寡言，略顯害羞的人。
拿到這個(gè)演講題目的時(shí)候，我想了很久，榜樣是什么?他可能是一個(gè)人，一種精神，一種態(tài)度，甚至他就是一句話(huà)，但不管他是什么，他都擁有一股能夠推動(dòng)我們向前的正能量，而歷澤樂(lè )恰恰就是一個(gè)具有這樣正能量的人。在這個(gè)浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，于是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時(shí)候，可以回頭看看，或許在他們的身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風(fēng)味，他用他的堅持不懈贏(yíng)得著(zhù)別人的尊敬與贊賞，他又像一杯白酒，伴隨時(shí)間積淀出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染著(zhù)我們向前邁進(jìn)!
XX年，這一年，是考驗山西307項目的一年，也是考驗歷澤樂(lè )的一年，項目從初始測算的虧損項目，要達到最終竣工驗收時(shí)的扭虧為盈，項目全員都在為此尋找突破口，歷澤樂(lè )更是夜以繼日的工作，從圖紙工程量復查，到現場(chǎng)實(shí)際測算，哪個(gè)位置應該增設防護，哪個(gè)位置存在偏差都在他的腦子里。這一年，為了完成現場(chǎng)工程量簽認他經(jīng)歷了無(wú)數次與業(yè)主據理力爭的談判;這一年，為了爭取一項盈利性變更，他不知去了多少次現場(chǎng)，核算過(guò)多少遍數據;這一年，他成功完成變更幾十項，累計變更金額近千萬(wàn);也是這一年，307項目榮獲公司項目杯成為了扭虧為盈的典型項目，歷澤樂(lè )也被評選為企業(yè)優(yōu)秀員工;然而榮譽(yù)的背后，是他一次次滿(mǎn)懷愧疚的向家人道歉，他錯過(guò)了年邁的父母的生日，錯過(guò)了兒子的相親，也錯過(guò)了陪伴妻子的時(shí)光;但是他卻見(jiàn)證了307團隊的輝煌，這付出，代表著(zhù)他對項目的責任感和使命感，代表著(zhù)他對這份工作的無(wú)私奉獻。
在這次準備演講稿的過(guò)程中，我曾向他本人征集過(guò)素材，問(wèn)道：“這么多年在項目上有什么特別的事跡可以說(shuō)一說(shuō)的?”，而歷澤樂(lè )只是憨憨的笑著(zhù)說(shuō)：“哪有，哪有!就是工作該做什么就做什么，算不得什么事跡”。就是這平時(shí)的回答，卻直擊人心，這或許就是榜樣，他從不標榜自己，也不吹噓自己，只需要默默的做好自己。但是他卻深深的影響著(zhù)我們!
XX年他帶著(zhù)他的熱情與執著(zhù)又一次踏上了新的征程，來(lái)到了現在的唐山遵曹項目，又一次在荒蕪中用他測量出的坐標，繪制著(zhù)宏偉的藍圖。他總是說(shuō)：“干測量就要精益求精，別小看一個(gè)小數點(diǎn)，初測時(shí)就要細心，轉換數據計算過(guò)程更要嚴謹，最后，落實(shí)到施工中才不會(huì )有所偏差。正是他這樣的態(tài)度成就了他特有的人格魅力，也贏(yíng)得了領(lǐng)導的信任和同事的贊賞。
歷澤樂(lè )，他用他面臨困難的堅定執著(zhù)，成就著(zhù)他做人的堅毅品格;他用他對待工作的兢兢業(yè)業(yè)，履行著(zhù)對企業(yè)的神圣使命;他用他測算數據時(shí)的精益求精，踐行著(zhù)一名測量者的嚴謹作風(fēng);歷澤樂(lè )，榜樣的故事沒(méi)有句點(diǎn)，而是一長(cháng)串的省略號，這省略號就像他在測量這條到路上留下的足跡，他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，一項事業(yè)需要一份堅守、一份積淀、一份開(kāi)拓和一份創(chuàng )新，而歷澤樂(lè )給我們帶來(lái)的除了感嘆號，還有無(wú)數的問(wèn)號，這問(wèn)號并不代表懷疑，而代表著(zhù)反思。當我們對待企業(yè)有所抱怨，對待工作有所懈怠的時(shí)候，我們是不是應該反思一下，我們又究竟做到了哪些呢?這就是榜樣，他就像星星之火，燃燒自己，點(diǎn)亮別人;他又像燈塔，指引迷途者的方向。我也堅信在這份力量的感召下，遵曹項目全體員工也會(huì )繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌……
身邊的榜樣演講稿8
我家離學(xué)校的距離比較遠，每天上下學(xué)比較麻煩。但湊巧的是，爸爸的工作單位就在學(xué)校附近。放學(xué)后，我都會(huì )背著(zhù)書(shū)包到爸爸的單位，一邊學(xué)習一邊等爸爸下班后我倆一同回家。
李志毅叔叔是和爸爸一個(gè)辦公室的同事。他年齡不到三十歲，但個(gè)子很高，足有1米八五左右，叔叔對人很和藹，還經(jīng)常給我一些小零食吃，我對他印象最深刻的還不止這些，其實(shí)李志毅叔叔是一個(gè)工作極為認真的人。這一點(diǎn)是我長(cháng)時(shí)間觀(guān)察才發(fā)現的。
一天在爸爸單位寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)的粗心的毛病又犯了。爸爸皺著(zhù)眉頭眼睛直勾勾的盯著(zhù)我�！澳憧纯茨�，又粗心、又粗心，”他指著(zhù)一道數學(xué)題繼續說(shuō)：“你這毛病什么時(shí)候能改改?”我不以為然，隨手拿起數學(xué)作業(yè)本，經(jīng)過(guò)大腦簡(jiǎn)單的計算，修改了答案，合上了本子。
“啪”爸爸拍桌子的聲音嚇了我一跳，這回他是真生氣了�！澳阌炙沐e了，沒(méi)好好看題目�！蔽矣悬c(diǎn)害怕，但是嘴上卻不服軟，小聲嘟囔道：我再改嗎，有啥大驚小怪的……
聽(tīng)了我的回答，爸爸認真的對我說(shuō)：“你不能小看粗心的毛病，更不能對數學(xué)功課不認真。在生活中，有很多數學(xué)知識都是極為重要的，這些技能要伴隨一個(gè)人一生的時(shí)間，如果粗心出現錯誤，后果是極為嚴重的'�！卑职种噶酥竿饷孓k公室正在埋頭工作的李志毅叔叔，繼續講到，李志毅叔叔就是一個(gè)非常認真的人，他每天的工作就是做大量的數學(xué)計算，這些公式和答案，關(guān)系到整個(gè)公司的運轉和發(fā)展，如果他的得出的數據出現哪怕一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤，都會(huì )引起極大地麻煩。因而叔叔工作非常仔細認真，每一個(gè)數據都要反復核對，有時(shí)候還要加班到深夜。
噢，原來(lái)看起來(lái)平常的李志毅叔叔，工作起來(lái)可是真的不簡(jiǎn)單啊。
不一會(huì )兒，我的肚子咕咕叫，我和爸爸一同下樓吃飯。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，城市里華燈初上，我們吃飯回來(lái)，從樓下看見(jiàn)辦公室的燈還亮著(zhù)，爸爸有些擔心單位的工作，執意要上樓看看，推開(kāi)辦公室的門(mén)，我看見(jiàn)李叔叔還在伏案工作，他緊張的忙碌著(zhù)，一邊接著(zhù)電話(huà)，一邊在電腦前飛快的打字，嘴里還不停的解釋著(zhù)“對對，是的。我這就給你發(fā)過(guò)去�！笨磥�(lái)簡(jiǎn)單的工作背后還真是需要一個(gè)人全心全意的付出啊。
還有一次，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，爸爸還接到了李叔叔從辦公室打來(lái)的電話(huà)，他還在加班，還在一絲不茍的忙碌著(zhù)，爸爸催促李叔叔盡快完成工作早點(diǎn)下班，李叔叔還是認真的忙完了手中的工作，很晚才離開(kāi)辦公室。
我們經(jīng)常尋找榜樣，但有很多的榜樣，就在我們身邊，很多榜樣沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，都是一點(diǎn)一滴的認真與細致，都是不經(jīng)意間的努力。
身邊的榜樣演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣�！�
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著(zhù)，當國歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰士在長(cháng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(cháng)。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng )作和理論研究，研究如何用線(xiàn)條與立體造型去表現形體的各種問(wèn)題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿(mǎn)頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽(yù)高于一切吧！依然帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿(mǎn)地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的`垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見(jiàn)四年四班的垃圾桶滿(mǎn)時(shí)，又走向他班的垃圾桶，又做著(zhù)同樣的動(dòng)作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來(lái)便利的同時(shí)，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！
是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來(lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量！
前方的路還長(cháng)，榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅不摧，無(wú)往不勝！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！
謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習》。
學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團員，他們或以驕人的成績(jì)或以良好的素養成為我們大家學(xué)習的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長(cháng)的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代，都涌現出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。說(shuō)起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學(xué)習的榜樣，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè )的精神，激勵著(zhù)一代年輕人的成長(cháng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界；感動(dòng)了中國；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們去學(xué)習。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸；從老師身上，我們學(xué)會(huì )了思考和創(chuàng )造；從朋友身上，我們感受到了熱情和信任；從同學(xué)身上，我們學(xué)到了互助與真誠。
榜樣無(wú)處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當你對學(xué)習產(chǎn)生厭煩時(shí)，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著(zhù)，當你覺(jué)得值日苦、累時(shí)，他們卻默默無(wú)聲、一絲不茍勞動(dòng)著(zhù)，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結，才創(chuàng )造出我們現在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境，才使我們唐縣一中穩步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無(wú)私奉獻著(zhù)的敬愛(ài)的老師們；主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部；熱愛(ài)集體、幫助大家的同學(xué)們。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的'目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著(zhù)心走，在學(xué)習中，在生活中以他們?yōu)槟７�，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目！
祝愿全體同學(xué)，發(fā)現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習、生活中實(shí)現自身的人生價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿11
“以團結互助為榮、以損人利己為恥”主席一直貫徹舍己為人的精神，黨要為民，官要為民，人民更要有“我為人人，人人為我”的意識。
最近，我看了一輯節目《人與社會(huì )》，是關(guān)于一年前導游文花枝的舍己為人事跡。事情是這樣的，在旅游車(chē)行進(jìn)過(guò)程中突發(fā)車(chē)禍，在救護人員救人的時(shí)刻，她主動(dòng)要求先救乘客，結果因為耽誤救護時(shí)間，左腿高位截肢，使這個(gè)美麗漂亮的導游小姐永遠失去了自己的左腿。我們先不去設想她如果知道不先救自己就會(huì )失去左腿，還會(huì )不會(huì )那樣做的問(wèn)題。我們只需要知道她具備一種精神，一種平常人和那些在危機發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀(guān)的人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì )大家庭中應該具有的一種責無(wú)旁貸的精神。
去年8月21日凌晨1點(diǎn)，探望在廣西來(lái)賓市做生意的父母的賴(lài)戈林，面對窮兇極惡、手持利刃入室盜竊、搶劫的3名歹徒，為保護人民生命財產(chǎn)不受侵犯挺身而出，在自己身受多處刀傷的情況下，仍同危害社會(huì )治安的瘋狂歹徒展開(kāi)殊死搏斗，被歹徒刺殺而壯烈犧牲，用鮮血和生命打擊了罪惡，捍衛了正義。兩名歹徒也因與賴(lài)戈林搏斗時(shí)留下傷痕這一重要線(xiàn)索，已被公安機關(guān)緝拿歸案。
可見(jiàn)，任何一個(gè)時(shí)代的楷模，無(wú)不植根于傳統美德的.沃土，無(wú)不體現著(zhù)先進(jìn)的時(shí)代精神，這些舍己為人的典型。我們學(xué)習的，不僅僅是他們的善心和義舉，重要的是要在學(xué)習他的精神的過(guò)程中，把建設和諧社會(huì )推向一個(gè)新的高度。
而我們的社會(huì )還有許許多多舍己為人的榜樣，抗洪英雄李向群，抗典的白衣天使葉欣，無(wú)私奉獻救助失學(xué)兒童的叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標，視百姓為親人的連長(cháng)龍興旺……他們這種無(wú)私奉獻，大無(wú)畏精神，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；
他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；
他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫(huà)；
他們是我們心中的樂(lè )章，等待我們用它奏出美妙的音樂(lè )。
當你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候，像小鳥(niǎo)失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候，想一想你心中的榜樣吧，你會(huì )發(fā)現：森林原來(lái)那么翠綠，山峰原來(lái)那么俊秀，河流原來(lái)那么清澈，天空原來(lái)那么蔚藍。
當新的一縷陽(yáng)光升起時(shí)，帶著(zhù)你的夢(mèng)想，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣。
我心中的榜樣——熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的赤子情懷，關(guān)愛(ài)他人、奉獻社會(huì )的價(jià)值追求，樂(lè )善好施、扶危濟困的高尚品德，甘于清貧、艱苦奮斗。
身邊的榜樣演講稿12
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
從幼兒園我們就知道要學(xué)習雷鋒，為人民服務(wù)，他的任勞任怨，他的誠誠懇懇，她的責任意識都是我們學(xué)習的榜樣。榜樣的力量是每一代人不可或缺的重要精神、行為養分
下面我帶大家看看那我身邊的榜樣，我身邊的鏡子。今天我演講的題目是
樹(shù)鏡子正態(tài)度
榜樣是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。
我的身邊就有這樣一面鏡子，她屬于這樣一個(gè)群體，她基礎知識并不扎實(shí)，甚至來(lái)自邊緣的少數民族地區。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學(xué)習和生活中的每一個(gè)細節，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節約、不攀比、不做名牌的粉絲。她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學(xué)生會(huì )主席，更不是奔赴災區的志愿者，她只是一個(gè)平平凡凡的少數民族女孩，她沒(méi)有在奧運會(huì )的頒獎臺上手舉獎杯微笑過(guò)，但她卻在幫助朋友補考及格后滿(mǎn)意的勾起嘴角過(guò)。她沒(méi)有在汶川災區救死扶傷過(guò)，卻為貧困山區送去過(guò)她的關(guān)懷，她的溫暖。她不是禁毒英雄，卻為禁毒監獄里的迷茫者送去她的安慰。她不是慈善家，但在她看到在監獄里那個(gè)因為缺少知識而淪為販毒的阿姨時(shí)，毫不猶豫的拿出生活費為她買(mǎi)了一件毛衣、。她，這就是她，她認真、她踏實(shí)、她堅持不懈、她服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師，幫助困難群體的精神是那么的可貴，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌……
她喜歡和太陽(yáng)賽跑；喜歡記下身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴；喜歡在花草中尋找自我；喜歡一個(gè)人看著(zhù)遠方凝思。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺(jué)。
在地海邊，竹林里總有她的朗朗書(shū)聲，在課堂上，她認真的神情，和老師的配合總是感染者周?chē)耐瑢W(xué)。她大方的態(tài)度，灑脫的個(gè)性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢(mèng)周公了。在教室的后面，不時(shí)的出現一個(gè)小小的身影，定眼望去，原來(lái)是她在打掃衛生。兩個(gè)班100多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點(diǎn)、趕作業(yè)，對于身邊的垃圾視而不見(jiàn)。只有她，沒(méi)過(guò)幾天就要進(jìn)行清掃，她就好像是那間教室的清潔工一樣。
在生活中，對于朋友、她做到指導、監督。那年夏天，為了幫助掛科的同學(xué)，她比貓睡得晚，比雞起得早。對于宿舍，她整理、她清掃；對于舍友，她照顧、她安慰。對于戀人，她沒(méi)有要求甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有要求愛(ài)心便當，而是要求他按時(shí)上課，準時(shí)完成作業(yè)。她就是這樣不動(dòng)聲色的服務(wù)著(zhù)身邊的人，她總是以身作則，讓我們知道什么該做什么不該做。
在班級工作里，她更是盡職盡責的付出。在h1n1流行期間，作為生活委員的她，從沒(méi)有錯過(guò)一個(gè)人的體溫測量，沒(méi)有漏過(guò)一個(gè)人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學(xué)們都看在眼里。
是她，這就是她，她是如此的普通，但卻如此有內涵。她源于生活，卻高于生活。我相信，她的堅持、認真、負責一定會(huì )換來(lái)豐厚的碩果。俗話(huà)說(shuō)的好：
撒播一種思想，收獲一種行為；
撒播一種行為，收獲一種習慣；
撒播一種習慣，收獲一種性格；
撒播一種性格，收獲一種命運；
樹(shù)立一個(gè)榜樣，我們才能時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物。各位親愛(ài)的同學(xué)、朋友。當你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時(shí)候，看看你們身邊的榜樣，你會(huì )發(fā)現太陽(yáng)還是從東邊升起，西邊落下。你會(huì )發(fā)現冬天來(lái)了，春天就不遠了。
尋找身邊的榜樣，樹(shù)立一面人生的旗幟。
加油，加油！
身邊的榜樣演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員:
大家下午好！
我是來(lái)自**實(shí)驗小學(xué)的**，今天我演講的題目是《榜樣就在身邊》。
泰戈爾在詩(shī)中寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)它的綠蔭�！蔽覀兂Ｕf(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，那么，老師就是那片片默默無(wú)聞的綠葉。他們在那片屬于他們自己的一畝三分地里默默無(wú)聞地耕耘著(zhù)、奉獻著(zhù)。與他們共事，“如入芝蘭之室”，染其香，得其美；他們精心教書(shū)，潛心育人，他們時(shí)刻以不同的方式打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我校的**老師。
她沉穩干練。**老師始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，養成了嚴謹細致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課外輔導、備課、批改作業(yè)等等，對這些非常繁瑣細致的工作，**老師總能夠一絲不茍，堅持做到一流的工作標準，在工作中勇于爭先創(chuàng )優(yōu)。
她品德高尚。**老師不追求名利、不計較個(gè)人得失，在平凡的崗位上始終勤奮工作，默默奉獻，她肩負著(zhù)班主任工作與教研組長(cháng)雙重任，任務(wù)重，頭緒多，責任大，但她從不計較、從無(wú)怨言，能夠潛下心來(lái)做好本職工作，不事張揚、不求名利、默默無(wú)聞地工作。如果生命如風(fēng)，**老師就是撲面而來(lái)的`微風(fēng)；如果微風(fēng)化雨，**老師就是潤物無(wú)聲的細雨；如果細雨成流，**老師就是潺潺流淌的小溪……在日常生活中，**老師就像媽媽一樣愛(ài)護著(zhù)每一位學(xué)生，他們班里有一個(gè)叫**的學(xué)生，因為父母都在外地工作，他長(cháng)期和奶奶生活在一起，缺少母愛(ài)的孩子，生活習慣不好，脾氣暴躁，心情不好時(shí)，容易和同學(xué)發(fā)生沖突，**老師了解情況后，時(shí)常把**叫到辦公室，用母愛(ài)般的細心與耐心給孩子講道理，教孩子如何整理自己的情緒，每每看到孩子點(diǎn)頭接受，**老師總是微笑著(zhù)拍拍孩子的肩膀，用鼓勵的目光給予肯定和贊揚，隨后還會(huì )把家長(cháng)叫來(lái)，與家長(cháng)交流孩子成長(cháng)進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并向家長(cháng)傳授與孩子交流溝通的方式方法，鼓勵家長(cháng)與孩子加強溝通，和諧共進(jìn)。
她耐心細致。**老師管理班級有條不紊、井然有序，她的工作得到了學(xué)生、家長(cháng)的認可，也得到了校領(lǐng)導和同事們的贊揚。這一切都源于她對工作精益求精、一絲不茍，對學(xué)生傾注愛(ài)心、關(guān)心入微。無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，她時(shí)刻不忘自己肩負的責任，總是把關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生放在首位。她耐心細致、溫文爾雅，從不忽視和放棄對調皮搗蛋學(xué)生的思想工作，諄諄教誨，不厭其煩，還主動(dòng)和孩子們交朋友，用自己的愛(ài)心和耐心感化、教育學(xué)生，擅長(cháng)采用鼓勵和賞識教育，用真情春風(fēng)化雨一個(gè)個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我想，正是愛(ài)，才讓**老師的人生那么的豐富，他熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)教育。作為教師，**老師就是這樣默默無(wú)聞地為祖國的教育事業(yè)無(wú)私奉獻著(zhù)，用自己的獨特方式詮釋著(zhù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號，在教師這個(gè)平凡的工作崗位上實(shí)現著(zhù)她的人生價(jià)值，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。**老師就是我身邊的那點(diǎn)亮了，像明燈一樣指引著(zhù)我在教師這個(gè)平凡的工作崗位上為人師表、愛(ài)生敬業(yè)，甘為人梯，默默奉獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿14
她，有著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望。她在老師的眼里是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習的孩子。在同學(xué)們的眼中是一個(gè)博覽群書(shū)，無(wú)所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一個(gè)學(xué)習認真，樂(lè )于助人的熱心腸，是我心中的小榜樣。
記得一次英語(yǔ)測驗，大家都在認真地寫(xiě)卷子，忽然，不知誰(shuí)的水杯“啪”的一聲，掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上，我回頭的'一瞬間，卻看見(jiàn)她好像什么也沒(méi)有發(fā)生似得，依然在聚精會(huì )神地做著(zhù)卷子。老師常說(shuō)考試時(shí)不要被外界干擾，看來(lái)只有她把老師的每句話(huà)都記到心上了，我打心底里佩服她。
還有一次課間，廣播里在通知定服的事。我是新轉來(lái)的，趕緊跑去訂了一套�？僧斘覛獯跤醯嘏芑貋�(lái)時(shí)，她急切地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“楊奕霏，你不要定校服了，我還有一套新的，送給你吧!”當第二天她把校服送給我的時(shí)候，我分明看見(jiàn)她自己身上的校服都舊了，可她還是把新的送給了我。每當星期一升國旗的時(shí)候，我穿上她送給我的校服站在隊伍里，我對她更加敬佩了。
她，就是這樣一個(gè)人，每當大家提到她的名字，都對她贊不絕口。她，就是王玉旋，我心中的小榜樣。
身邊的榜樣演講稿15
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學(xué)會(huì )了待人，學(xué)會(huì )了接物，學(xué)會(huì )了如何去奮斗，學(xué)會(huì )了如何實(shí)現生命的價(jià)值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問(wèn)題。教育提醒著(zhù)我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習，修身養性，認真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬(wàn)難，最終，我們就會(huì )得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們去學(xué)習。同學(xué)們，榜樣就在身邊，目標就在眼前，不畏艱難，敢于和命運抗爭的同學(xué)，都是值得我們學(xué)習的。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學(xué)，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長(cháng)，不畏生活的艱難困苦，努力學(xué)習，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎學(xué)金，在高考中取得了優(yōu)異成績(jì)。
我們班的劉超同學(xué)，身患疾病，不能上學(xué)便在家中自學(xué)，病一痊愈便回到學(xué)校，抓緊時(shí)間補習功課，在前不久的期中考試中，缺課的他竟在英語(yǔ)考試中取得全班第一的好成績(jì)，如此奮進(jìn)的同學(xué)，難道不是我們的榜樣嗎？
就此，我要說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習。在這三年里，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標，以最高漲的'熱情為自己的知識、思想堡壘添磚瓦，為實(shí)現自身價(jià)值做好準備。
同時(shí)也祝愿高年級的同學(xué)，發(fā)現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時(shí)也預祝你們在高考中真正實(shí)現自身的價(jià)值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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