集體凝聚力的演講稿范文（精選8篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的集體凝聚力的演講稿范文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
集體凝聚力的演講稿1
尊重的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的職工同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的標題是《點(diǎn)燃工作的豪情》。
最近，我重復研讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，該書(shū)深入闡釋了世界500強企業(yè)推重的優(yōu)良員工思維理念。在瀏覽過(guò)程中，我進(jìn)一步體會(huì )到比爾·蓋茨的一段話(huà)：“如果只把工作當作一件差事，或者只將眼光停留在工作自身，那么即便是從事你最?lèi)?ài)好的工作，你仍然無(wú)奈長(cháng)久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)來(lái)對待，情形就會(huì )完整不同�！薄懊刻炝璩啃褋�(lái)，一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技巧將會(huì )給人類(lèi)生活帶來(lái)的偉大影響和變化，我就會(huì )無(wú)比高興和沖動(dòng)�！边@段話(huà)闡釋了他對工作的激情。因而我們就不難想象為什么堅持工作激情的理念成為了微軟文明的一個(gè)中心，并像基石一樣讓微軟王國在IT世界傲視群雄。
激情是一直鞭策和激勵我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對工作布滿(mǎn)高度的激情，可以使我們不害怕現實(shí)中所碰到的重重難題和妨礙�？梢赃@么說(shuō)，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。是否成就一番事業(yè)，保持工作激情最為主要！在我看來(lái)，一個(gè)造詣事業(yè)的人，最重要的素質(zhì)是他（她）對工作的激情。
假如一個(gè)人終日垂頭喪氣、心神恍惚；或老是循序漸進(jìn)，敷衍湊付；再就是平平淡庸，舊調重彈，始終抱著(zhù)“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的思維……這樣的人，你能設想他會(huì )敢于冒危險、頂壓力、戰勝種種艱苦引導一個(gè)團隊邁向勝利嗎？
沒(méi)有激情就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有能源就不可能全身心腸投入工作，不可能發(fā)明性地解決工作中的難題，更不可能有創(chuàng )業(yè)的力氣和勇氣，也就不曉得工作著(zhù)的快樂(lè )，而指望他成為團隊的首領(lǐng)更是妄圖。
沒(méi)有激情的人，就不可能有真正切實(shí)的舉動(dòng)。沒(méi)有激情的人容易志短，并且往往受制于人。迫于生計，良多的時(shí)候只能妥協(xié)，這一讓步又于無(wú)形中湮沒(méi)了自己的才干，錯過(guò)了發(fā)展的良機，最后只好中流砥柱。
對沒(méi)有激情的人，“工作著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、功成名就著(zhù)”，就只能是一種奢望，因為他基本體會(huì )不到工作中的樂(lè )趣，不會(huì )為了晉升自己的工作才能和職業(yè)遠景去努力發(fā)掘潛力，他只把工作當作營(yíng)生的手腕。
人活著(zhù)需要激情，工作著(zhù)更需要激情！激情是活氣的源泉，是性命價(jià)值的體現，更是發(fā)展自己、展示自己的催化劑。我們有什么理由不好好工作并快樂(lè )地生活呢？
其實(shí)，只要想象目前就業(yè)局勢這么嚴格，要是在目前崗位上不盡力進(jìn)步自己各方面程度的話(huà)，很有可能被那些懷中揣著(zhù)本科、碩士學(xué)歷的“子弟”們“搶”了手中的飯碗�？粗�(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們“虎視眈眈”的樣子，“整天混日子”確定是絕路一條。要想自己救自己，只有迫使自己樹(shù)破起使命感，以禁止自己走下坡路。
如果你是一位領(lǐng)導職員，但是當眾作講演又是你最心慌的事件，那就每天迫使自己對著(zhù)鏡子訓練演講；如果你是一位業(yè)務(wù)銷(xiāo)售人員，偏偏自己性情又很內向的話(huà)，那就迫使每天主動(dòng)與業(yè)務(wù)單位進(jìn)行接洽、溝通；如果你是一位網(wǎng)管工作人員，就不得不硬著(zhù)頭皮迫使自己當真學(xué)習最新的IT常識……
一旦在工作中建立起使命感，你就會(huì )自動(dòng)地為自己出點(diǎn)兒難題，每天都有困難處置，你天然就會(huì )活得空虛，堅定不移下去，你就能發(fā)明本人每天都在提高，天天都會(huì )覺(jué)得快活。
說(shuō)到這里，想必大家必定會(huì )很憧憬這種在工作時(shí)激情四射的狀況吧？然而在座的各位是不是經(jīng)常感觸到工作中宏大的有形或者無(wú)形的壓力呢？是不是也跟著(zhù)對工作新穎感的消散而變得身心疲乏呢？
那么我們該如何恢復工作激情呢？書(shū)中援用美國有名鼓勵巨匠博西·崔恩的五點(diǎn)倡議給了我們很好的謎底。我們應當認真領(lǐng)悟其中的真理。我也把自己學(xué)習過(guò)的相干知識進(jìn)行了演繹總結，提煉出多少點(diǎn)主意，供大家參考。
首先，保持工作的激情，就需要把斗爭目標是非聯(lián)合。
在奔馳的進(jìn)程中，咱們常常會(huì )有這樣的領(lǐng)會(huì )：如果你的目標地太過(guò)遙遠，很輕易就會(huì )損失自負。確實(shí)，在事實(shí)生涯中，有很多目標看起來(lái)一時(shí)難以實(shí)現，但你可以把它們分成若干個(gè)能夠很快實(shí)現的小目標，而后集中精神想措施逐個(gè)實(shí)現這些小目標。當這些小目標全體實(shí)現時(shí)，你的大目的也就實(shí)現了。
光輝的人生不會(huì )一揮而就，它是由一個(gè)個(gè)并不起眼的小目標堆砌起來(lái)的。讓我們把目標化整為零，用一個(gè)個(gè)小的勝利博得最后的大成功吧。
興許，我們無(wú)法一下子救命或者轉變自己，但我們可以一步一步地保持下去，終有一天會(huì )有所播種，傷感。
其次，保持工作的激情，就須要擅長(cháng)發(fā)現工作中的樂(lè )趣。
許多時(shí)候，你只要換一個(gè)角度去思考，就會(huì )對自己的工作充斥樂(lè )趣。發(fā)現工作的樂(lè )趣，恰是保持工作激情的不二法門(mén)。
在工作中，只有調劑了心態(tài)，你的心境就能拋開(kāi)不景氣的暗影，借鑒一片格式。其實(shí)，世上有許多的人，因為他們發(fā)現了樂(lè )趣，總會(huì )表示出與凡人不一樣的激情。
再次，保持工作的激情，就需要平衡你的工作和生活。
工作跟生活，看似相互抵觸，實(shí)在相輔相成。這就猶如去畫(huà)一道弧線(xiàn)，要害在于學(xué)會(huì )均衡！平衡掌握得好，那就是一道完善勻稱(chēng)的弧線(xiàn)；反之，則會(huì )扭曲變形，變得奇形怪狀�；【�(xiàn)是漂亮的`，恰似武俠小說(shuō)中刻畫(huà)的圓月彎刀揮出時(shí)的那一霎時(shí)，如同羚羊掛角，壯麗而又無(wú)跡可尋。由于它在過(guò)程中已經(jīng)孕育和包涵了所有的變更，從一個(gè)點(diǎn)動(dòng)身后，仿佛成果仍是要回到這個(gè)點(diǎn)的。然而，事實(shí)上我們終極并不看到一個(gè)圓的呈現。
我們要在工作中成長(cháng)，在生活和工作之間找到來(lái)之不易的平衡，從而讓自己達成更大的奔騰。
讓我們獨特把工作的激情點(diǎn)燃，讓激情的火焰肆意蔓延，讓我們在工作中獲取快樂(lè )無(wú)邊，獲取自信滿(mǎn)滿(mǎn)，激情成績(jì)妄想，幻想培養將來(lái)，有夢(mèng)的人生才最為絢麗！
我的演講結束，謝謝大家！
集體凝聚力的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
團結是什么，團結是一個(gè)人受了欺負，一群人流淚，團結是什么，團結是遇事一起面對，團結是什么，不顧自己，顧全大家集體的利益。
星期五就發(fā)生了這么一件事，其他班的小混混把我們班的侯鑫同學(xué)在放學(xué)回家的路上攔住狠狠地被踩在腳下，一向不愛(ài)哭的我，在那一刻流淚了，全班同學(xué)都在流淚，當時(shí)的心情真是把那幾個(gè)小混混恨之入骨，面部肌肉在顫抖，攔住我們不讓回家，手一直握著(zhù)拳頭，也就一氣之下，我們六（二）班所有的人把那些人的領(lǐng)頭人——王子岳也用其人之道，還之其人之身的方法把他也踩在腳下，他們那些小混混看到這樣的情景被我們班的團結為之一振，可是就這么一件事，釀成了很大的麻煩。
雖然是他們不對在先動(dòng)手打的我們，可是我們也是在忍無(wú)可忍之下動(dòng)的手，當時(shí)在那種緊張又沒(méi)有經(jīng)驗的情況下，沒(méi)有過(guò)多的去考慮以后事情的發(fā)展會(huì )怎么樣，沒(méi)有采取正確的處理措施，也都沒(méi)有冷靜去想，一氣之下釀成了這般大禍�，F在想想真不該去動(dòng)手呀！遇事應該沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)大人們常說(shuō)：沖動(dòng)是魔鬼，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。吃虧就是福的道理了。
現在主要說(shuō)自己的缺點(diǎn)，平生只會(huì )說(shuō)人短，何不回頭把己量。其實(shí)我們自己也有問(wèn)題，知道他們是不務(wù)學(xué)業(yè)的小混混就不應該理他們，不用我們去制服，在學(xué)校會(huì )有老師去管，將來(lái)走上社會(huì )有法律制裁，他們不講理，難道我們也不講理了嘛？狗咬咱一口，咱去咬狗嘛？現在我們最大的錯就是太沖動(dòng)了，不冷靜下來(lái)想辦法，咱們打了他難道就有禮了，咱有理不在理，其實(shí)，我們之前就知道他們放學(xué)要攔我們，我們沒(méi)有及時(shí)告訴老師，想一想學(xué)校出面會(huì )是什么結果，這事能發(fā)生嗎？不會(huì )。所以我們遇事不要怕事，要敢于面對冷靜處理。
我們以后要躲著(zhù)他們遠遠地，惡人一定沒(méi)有好報，“善惡到頭終有報，只是來(lái)遲與來(lái)早”，要學(xué)會(huì )冷靜��！
集體凝聚力的演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅還硬，比鋼還強……”一首振奮人心的《團結就是力量》從我的耳畔響起，那堅定的語(yǔ)調，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導而拼命訓練跑步的情景。
那時(shí)，每一天上午時(shí)跑步都要訓練40多分鐘，每一天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓練效果卻不是很夢(mèng)想。開(kāi)始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè )由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心境，興奮的都要跳起舞了，我也跟著(zhù)同學(xué)們一齊亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè )的節奏。整個(gè)班，就像一盤(pán)散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導立刻就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著(zhù)以后丟臉吧，我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣貌，教師也過(guò)來(lái)安慰我們：“同學(xué)們，別懈氣，只要我們堅持練習，必須會(huì )做到步調一致的�！倍處煹膭裎繉σ蝗阂呀�(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練!”“On，No!”“干嘛還練，再練又能強多少�！薄熬褪�，不如退出算了�！苯處熉�(tīng)了，神情立刻嚴肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，必須練，不能因為我們班給我們學(xué)校丟臉!只要大家團結一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就必須能成功�！睗u漸地，同學(xué)們最終掌握了技巧，懂得了團結。
最終到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚，步調一致。跑著(zhù)跑著(zhù)，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么?在教師的鼓勵下，同學(xué)們最終跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，欣慰地笑了……
這就是團結的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團結起來(lái)就成了大海;一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎樣用力也不會(huì )折斷的，這就是團結的力量，只要大家團結一心，就沒(méi)有做不到的事。
集體凝聚力的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話(huà)的題目是《團結的力量》。
自然界什么最可怕？也許大家會(huì )認為是獅子、老虎、熊等等，甚至還有人認為是處于食物鏈頂端的人。
在這里我想給大家介紹一種昆蟲(chóng)—行軍蟻。行軍蟻行動(dòng)非常迅速。雖然每一只行軍蟻都非常小，一滴水就可以將它沖走或者淹死，但是它們合起來(lái)的力量太大了，沒(méi)有什么東西能將它們擋住。碰到溝壑，它們就抱成團，像球一樣滾下去連接到對岸，形成一個(gè)蟻橋，讓大軍通過(guò)。更寬一點(diǎn)的，前面的毫不遲疑的沖下去，好像蓋房子夯實(shí)基礎一樣，直到將溝壑填平，讓大軍通過(guò)，當然，這種場(chǎng)面是很悲壯的，因為這和自殺差不多，不少螞蟻都被沖走或者掉隊了，但是沒(méi)有螞蟻會(huì )退縮。
同學(xué)們，今天我要說(shuō)的是，也許曾經(jīng)我們被人輕視，但來(lái)到這里，來(lái)到十三中，只要你肯努力，相信自己，相信同學(xué)，相信老師，相信班集體，相信十三中，團結一致，統統戰斗，那么經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，便沒(méi)有什么能阻擋我們。面對對手，面對高考，我們定能所向披靡，戰無(wú)不勝。
讓我們團結起來(lái)，齊心協(xié)力，不離不棄，并肩戰斗，去創(chuàng )造15、16年高考的輝煌。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
集體凝聚力的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有句諺語(yǔ)說(shuō)的好：人心齊，泰山移，一個(gè)人的力量雖然不算大，但集體的力量就是巨大的力量。這難道說(shuō)的不是真理嗎？
你也許聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在南美洲的草原上，一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著(zhù)風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項
鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的情形出現了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處逢生。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：團結就是力量，只有團結起來(lái)才能化險為夷、戰勝困難，只有團結起來(lái)，這些螞蟻才能絕處逢生，連小動(dòng)物都知道團結，人類(lèi)何嘗不是呢？
我想到了20xx年5月12日的汶川大地震，這是令所有中華兒女難以忘懷的日子。8.0級的大地震，頃刻間奪去了成千上萬(wàn)人的生命，災區成了一片廢墟。但，天災無(wú)情人有情！災難發(fā)生后，黨中央號召全國人民伸出援助之手，迅速開(kāi)展搶險救災工作。一方有難，八方支援。各地民眾慷慨解囊，紛紛捐款捐物，迅速給災區送去了帳篷、棉被、食品、飲用水等救援物資。數不清的受災群眾從廢墟中被救出來(lái)了，數不清的解放軍官兵日夜奮戰，數不清的感人事跡被人們傳誦……雖然我們不能親臨災區，但我們的心永遠牽掛著(zhù)災區，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)災區的人們。讓我體會(huì )到我們中華民族是一個(gè)團結的大
家族，面對災難，全國人民眾志成城，齊心協(xié)力，竭盡全力克服種種困難，必將以最小的代價(jià)，獲取最大的勝利，因為團結就是力量
謝謝大家！
集體凝聚力的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這段時(shí)間，我認真閱讀了《做一個(gè)有道德的人》。通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，我漸漸明白了：一個(gè)有道德的人，是自強、自律、自愛(ài)的人；是孝敬長(cháng)輩、健康生活、勤勞節儉的人；是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體的人；是明禮、守法、誠信、助人的人；是能給家庭、校園和社會(huì )帶來(lái)歡樂(lè )的人。
2月24日，溫哥華冬奧會(huì )，中國隊獲得女子3000米接力賽冠軍，那激動(dòng)人心的一幕，令我至今記憶猶新。今天，走進(jìn)金牌背后的故事，我才了解到這個(gè)冠軍來(lái)之不易，它是團隊中每個(gè)人拼盡全力換來(lái)的。正如核心隊員王濛所說(shuō)“雖然傷病和意外給我們帶來(lái)麻煩，但是團隊的精神是無(wú)止境的�！币粋�(gè)團結的集體，能把每個(gè)成員的長(cháng)處集中起來(lái)，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰勝個(gè)人無(wú)法戰勝的困難。中國短道速滑女隊的成功就是最好的證明。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”，我的眼睛還停留在書(shū)中的字里行間，耳邊卻響起了這首熟悉的老歌，思緒跟著(zhù)歌聲飄回到四年前……
x年級，我們班在集團運動(dòng)會(huì )中得了倒數第一，大家認為這是正常的，因為班里沒(méi)有體育健將。
x年級，xx老師教會(huì )我們一句馬克思的名言：我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。沒(méi)有體育健將不要緊，不能獲得名次也不要緊，只要我們班每個(gè)人都盡全力。在運動(dòng)會(huì )前，我們加緊練習，出人意料的在迎面接力中獲得了集團第二名。不小心掉棒的同學(xué)頓時(shí)大哭起來(lái)，后悔自己的失誤令班級與第一名失之交臂。
后來(lái)，我們班陸續獲得了很多殊榮：xx區作文競賽一等獎、xx區優(yōu)秀班級體、學(xué)校廣播操一等獎、紅歌會(huì )金獎等等，同學(xué)們越來(lái)越有自信，臉上的笑容更多了，在學(xué)校的任何活動(dòng)中，都可以看到我們活躍的身影。
四年級，校三跳冬運會(huì )中，我們班的同學(xué)幾乎包攬了所有個(gè)人項目的第一名，最終我們以絕對優(yōu)勢獲得了全�？偣谲�。那一刻，同學(xué)們都流下了欣喜的眼淚。
團結就是力量，這種力量讓昔日的“丑小鴨”班級一夜間變成了“白天鵝”。今天，我們是文苑學(xué)子，這種力量令快樂(lè )校園繁花似錦；明天，我們將是社會(huì )的一員，這種力量定將跟隨我們每一個(gè)人，散布到五湖四海，令偉大的祖國繁榮富強，永遠屹立在世界的東方。
我的演講完畢，謝謝大家！
集體凝聚力的演講稿7
教師們、同學(xué)們：
大家好！很榮幸代表高二6班在此演講，今日我演講的題目是《團結就是力量》。
小時(shí)候，父母曾給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：一對老夫婦即將離開(kāi)人世，臨終前叫來(lái)他們的兩個(gè)兒子，給他們一人一根筷子，叫他們將其折斷。兩兄弟輕而易舉就做到了，但又給他們每人一把筷子時(shí)，兄弟兩人用盡全身力氣，也無(wú)法將那一把捆在一齊的筷子折斷。老夫婦用這個(gè)小故事來(lái)啟發(fā)兄弟倆理解團結的作用，從而學(xué)會(huì )團結。
家庭需要團結才會(huì )幸福。作為家庭的一員，我們都應當做好自己份內的事，擔起自己的職責。為家庭貢獻一份力量。認真學(xué)習，努力堅持家庭和睦，讓家里堅持干凈整潔，這些都是我們能做并應當做的。與家人同甘苦共患難，團結一心就能戰勝一切困難。
一個(gè)班級同樣需要團結才會(huì )優(yōu)秀。在班團體中，每個(gè)人都要做最好的自己。平時(shí)為班級營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，參加團體活動(dòng)時(shí)，有團體意識，將自己融入整個(gè)班級。就拿合唱比賽來(lái)說(shuō)，僅有團結起來(lái)的班級，每個(gè)人唱好自己該唱的部分，做出自己最好的表情，方能給觀(guān)眾呈現出最好的視覺(jué)享受，團結一致才能走向成功。
國家需要團結才會(huì )強大。在“東方之星”沉船之后，是無(wú)數個(gè)救援人員夜以繼日的堅守，是無(wú)數個(gè)來(lái)自全國各地的志愿者無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，讓我們感受到在災難面前的大愛(ài)無(wú)疆。天津爆炸事件發(fā)生后，是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)消防服的他們，朝著(zhù)吞噬生命的火焰逆行，用血肉之軀壘成鋼鐵長(cháng)城，讓我們感受但國家在應對危難的時(shí)候煥發(fā)出的團結的光芒。全國人民團結一致，眾志成城，足以證明一個(gè)國家的強大！
家庭，班級，國家都需要團結。僅有團結，我們每個(gè)人的力量才會(huì )集中起來(lái)；僅有團結，我們才會(huì )散發(fā)出更強大的力量；僅有團結，我們才能創(chuàng )造出更加燦爛的輝煌！
集體凝聚力的演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有那么一首歌叫做《團結就是力量》，而這么一首歌也寫(xiě)出了我們生活中、學(xué)習中的力量和渴望。團結，是一種很強大的力量，可以突破一切，也可以沖破一切的枷鎖，最終奔向我們的未來(lái)，讓我們彼此都收獲到最期待的結果。所以，今天我要演講的題目便是《團結就是力量》！
我們平時(shí)能在什么方面上感受到團結的力量呢？仔細想一想，我們就能發(fā)現，在學(xué)習中有很多地方都有團結的痕跡。比如說(shuō)當你遇到問(wèn)題的時(shí)候，身邊的同學(xué)便會(huì )幫助你。在一次考試中受了傷，身邊的同學(xué)也會(huì )安慰你，鼓勵你。其實(shí)很小的事情就可以烘托出來(lái)我們這一群人的團結和友善。我們這是一個(gè)非常和睦的集體，這是不容置否的。但與此同時(shí)，我們也應該多去想一想，該如何團結，如何獲取更大的力量。
大家還記得去年的那一次拔河比賽嗎？原本我們以為自己要輸了的時(shí)候，我們班的同學(xué)們最后發(fā)揮了最大的力量，反敗為勝！從那一次之后，我們比之前更加團結了一些，不管遇到什么事情，我們第一個(gè)念頭就是我們是一個(gè)整的集體，有什么事情不能解決的，我們可以請求這個(gè)大家庭的幫助。慢慢的，我們的班風(fēng)更好了，我們之間的學(xué)習合作也更加的友善而和睦了。這是一種很好的表現，這象征著(zhù)我們之間開(kāi)始慢慢懂得了合作的重要性，也開(kāi)始明白了合作能夠帶來(lái)的遠遠不止是表面上的東西。
我們有了合作，就會(huì )更加的團結。在這個(gè)基礎上，我們是一個(gè)完整的個(gè)體，擁有一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境。班級里的每個(gè)人都互相幫助，當我們在學(xué)習上、生活中遇到了不可解決的難題時(shí)，還有這么多的同學(xué)為你想辦法，這是多大的靠山��！我們身處一個(gè)班級當中，是在共同發(fā)展的，也是在一同不斷往前走的。所以當我們這個(gè)班級發(fā)展成為了什么樣子，我們也是在共同進(jìn)步的！
根據以前的經(jīng)驗來(lái)看，一個(gè)班級的和睦程度，絕大部分決定了大家的發(fā)展方向，也決定了大家共同的成績(jì)和結果。所以團結，不管在什么場(chǎng)合，什么時(shí)間點(diǎn)，都是一件非常重要的事情，所以親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)的日子，仍然需要我們不斷的努力，不斷的團結合作，和同學(xué)們一同迎接一個(gè)更好的明天！
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