實(shí)用的學(xué)習的演講稿范文匯編六篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)習的演講稿6篇，歡迎大家分享。

學(xué)習的演講稿 篇1

　　我是一名應屆的初三畢業(yè)生，回顧過(guò)去這不平凡的一年，我認為盡早制訂好適合自己的學(xué)習計劃并付諸于行動(dòng)，從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸，才能在中考中穩定地發(fā)揮出自己應有的水平，取得較理想的成績(jì)。

　　需考的六門(mén)學(xué)科每門(mén)都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，輕“小三”，要同等看待。而制訂復習計劃首先要清楚地了解自己學(xué)習的現狀——既明白自己擅長(cháng)的是什么，不擅長(cháng)的是什么。擅長(cháng)的地方要繼續保持，并時(shí)常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長(cháng)的則一個(gè)地方都不可以漏掉，要全部都記下來(lái)，然后根據這些整理出來(lái)的條目一條一條解決，抓緊時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)認真仔細地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會(huì )的變?yōu)樯瞄L(cháng)的，做到能靈活運用，不出任何差錯。

　　語(yǔ)文是一門(mén)人文性和思想性相結合的學(xué)科，非常重要，而其重頭戲當然就是作文了。寫(xiě)作文除了要把題目審清，此外材料也是關(guān)鍵。而這就在于對生活的仔細觀(guān)察和平日的積累。能不能發(fā)現生活中別人發(fā)現不了的一些小事，能不能運用到作文中去，寫(xiě)出別人沒(méi)有想到的、全新的內容，就可大大提高文章的得分率。當然，就算寫(xiě)老材料，可以在舊中出新，寫(xiě)出真情實(shí)感、讓人感動(dòng)，文筆老練，也不失為一篇成功的作文。我認為，平時(shí)還可以看一些好的作文選，并不是當故事書(shū)看，而是瞧一瞧別人的材料，別人的寫(xiě)作方法，寫(xiě)作特色、布局等，是如何把一件平凡的事講述得生動(dòng)有趣的，是如何讓語(yǔ)句更緊湊、立意更高遠的，是如何將主題加以深化的。()這樣做一下參考，把平時(shí)發(fā)生在自己身上或身邊的事多留心一下，多準備一些，臨場(chǎng)就不會(huì )覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)而慌亂了。接著(zhù)便是閱讀理解。閱讀能力不是一朝一夕就能培養成的，需要日久的積累和點(diǎn)滴的匯聚。平時(shí)每次做完了練習對完了答案，應該認真去體會(huì )，深入地了解什么樣的問(wèn)題應該怎樣回答，掌握好一些解題技巧，聯(lián)系全文、綜合分析總結概括，解讀作者寫(xiě)作意圖，逐步提升自己的閱讀水平，這樣，抓住了文章的中心，題目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文則完全要靠下苦工夫了。平時(shí)要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不錯，一分不失。解釋也要字字落實(shí)，可以用一本本子做一下整理，多復印幾份，每天堅持做一些。到考試前便已爛熟于胸，只要再看看每篇古文的文學(xué)常識，了解其中心思想，不必再多花時(shí)間去背啊默了。

　　解數理化的題目除了要心細，概念也很重要。我把中學(xué)里所有有關(guān)的概念全部整理出來(lái)一一背熟。我認為這樣對解題會(huì )更有幫助。特別是化學(xué)，也經(jīng)常會(huì )出一些概念性的題目。至于數學(xué)，我認為平時(shí)做練習時(shí)可自己總結出一些規律、公式（如RT三角形內切圓半徑為a+b-c/2）。這樣在做一些題目時(shí)便可省下很多時(shí)間，比別人就快得多了。還有就是要有一點(diǎn)鉆研精神，我以前數學(xué)最后一道12分的題目總是做不全，但我并不放棄，認真努力地去想，多挑一些這種題目去練，這樣才會(huì )做到不失一分。

　　英語(yǔ)單詞非常重要，我每?jì)商毂骋豁?yè)考綱后面的單詞，其實(shí)里面大多數都是曾背過(guò)的，并不難。每天的量也不多，但一定要做到牢記。平時(shí)也要多讀一些英語(yǔ)書(shū)籍。這里，我強調一個(gè)“讀”字。讀的多了，自然而然就會(huì )有語(yǔ)感，會(huì )有一種感覺(jué)，特別是做第二部分選擇題時(shí)，有時(shí)有的題目吃不準，就讀讀看感覺(jué)一下，說(shuō)不定答案就會(huì )出來(lái)了。當然這只是我個(gè)人的方法，我認為很有用。但多讀，肯定是不會(huì )錯的。當然了，語(yǔ)法也相當重要，一定要弄得明明白白，記得清清楚楚才行，否則很難把題目做對。

　　至于政治，就只有一個(gè)秘訣了，那就是一個(gè)字，“熟”。雖然現在已經(jīng)取消了閉卷，全都采用開(kāi)卷的方式。但還是應該對書(shū)、對考綱非常熟悉，仍然要做到一看到題目就知道其是在考綱上的第幾頁(yè)。只有夠快、夠熟練，才能得高分。

　　說(shuō)了那么多，其實(shí)這些都是我在初三這整個(gè)一年中的一些學(xué)習方法和心得體會(huì )。我相信，每一個(gè)初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奮斗，肯下苦工夫，時(shí)時(shí)刻刻抓緊時(shí)間，就一定會(huì )事半功倍，考進(jìn)理想的學(xué)校。

　　直接給你復制的，自己再改改吧。當著(zhù)同學(xué)演講的人能不會(huì )寫(xiě)演講稿，有點(diǎn)小懶吧。

學(xué)習的演講稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們，很快就是期中考試了，在考試之前，我想和大家說(shuō)一說(shuō)關(guān)于學(xué)習的幾個(gè)問(wèn)題。

　　或許很多同學(xué)都有這樣的困惑，我們辛苦學(xué)習，獲得更高的成績(jì)，這究竟是為了什么？有些同學(xué)是因為父母的期望而學(xué)習，有些同學(xué)是因為老師的督促才學(xué)習，還有同學(xué)根本沒(méi)有想過(guò)學(xué)習的`意義。當我們的書(shū)包一天天地沉重，當我們在兩點(diǎn)一線(xiàn)間奔波，當我們在深夜的燈光下奮筆疾書(shū)的時(shí)候，你也許會(huì )想我的這些付出都值得嗎？同學(xué)們，我想說(shuō)，值得！俗話(huà)說(shuō)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道”，沒(méi)有艱苦學(xué)習，就不能造就我們堅定的意志；沒(méi)有艱苦學(xué)習，就不能帶給我們淵博的知識；沒(méi)有艱苦學(xué)習，就不能成就我們心中的夢(mèng)想；沒(méi)有艱苦學(xué)習，就不能讓人生揚帆起航！

　　還有同學(xué)會(huì )有這樣的問(wèn)題。面臨考試，往往擺不正心態(tài)，有的同學(xué)說(shuō)我想獲得好成績(jì)，但我沒(méi)時(shí)間學(xué)習和復習。我想說(shuō)，時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的，當我們上課時(shí)任由自己的思想遨游天際的時(shí)候，在自習課上不做作業(yè)竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，在電腦前玩得起勁把作業(yè)扔在一邊的時(shí)候，時(shí)間早已悄悄地從指縫中毫不回頭的溜走了，它不會(huì )憐憫我們而停頓下來(lái)。當一切已成定局，才明白這個(gè)道理，猛然悔悟的時(shí)候，做再多的努力，那都是徒勞無(wú)功的。其實(shí)“時(shí)間”的多少不是有沒(méi)有的問(wèn)題，而是你要不要的問(wèn)題。有人說(shuō)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！币虼�，不要再為自己的偷懶找借口。

　　馬上就要進(jìn)行期中考試了，我發(fā)現很多同學(xué)在心情的波動(dòng)起伏很大。比如對上一次考試的成績(jì)過(guò)于重視，有的同學(xué)沉浸在上一回的成功中，有的同學(xué)在一次的失敗中無(wú)法自拔。不管是驕傲或是氣餒，這都是不可取的。我們不要太在意與他人相比我們是好是差，重要的是通過(guò)我們的努力能否超越之前的自己！這一超越不只是成績(jì)，更是對于自己薄弱環(huán)節的正確認識。所以我們不能埋頭于自己的成績(jì)高低，而是找出我們的劣勢，找出我們的短腳，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們每個(gè)人，都是逆流而上的戰船，面對同樣洶涌的波濤，是劈波斬浪，還是隨波逐流，只在此刻的自己！

　　最后，讓我們抓住易逝的時(shí)光，積累奮斗的步伐，在即將來(lái)臨的挑戰中超越自己把！

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

學(xué)習的演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　高爾基有句名言：經(jīng)常地學(xué)習，你就會(huì )知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學(xué)習就是不斷充實(shí)自身，提高修養，蓄積力量的過(guò)程。馬克思也說(shuō)過(guò)：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

　　我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性、思想、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和文化修養，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實(shí)的骨架。那我們怎樣搭建堅實(shí)的骨架呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們高中生的主要途徑是學(xué)習。

　　談到學(xué)習，在我剛進(jìn)一中時(shí)還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習之后，高一年級進(jìn)行了第一次月考，成績(jì)一出來(lái)，還行，但我并沒(méi)有滿(mǎn)足這個(gè)成績(jì)，我對自己說(shuō)，我還可以做得更好，于是在期中考試之前，我度過(guò)了緊張的一個(gè)月。期中考試之后，我并沒(méi)有成功，我退步了，于是我開(kāi)始反思，考試只不過(guò)是為檢驗學(xué)習情況而存在的，我并不需要有其它的想法。從此以后，我對考試看得比較淡了，但我的學(xué)習并沒(méi)有松懈，我清醒地認識到分數并不能決定什么，但知識本身是至高無(wú)上的，它并不能和分數畫(huà)等號。在學(xué)習生活中我也更加注重和同學(xué)們的交流，和同學(xué)們一起討論數學(xué)問(wèn)題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學(xué)習更進(jìn)了一步。每到放假，我都會(huì )拿出我的科學(xué)經(jīng)典，帶著(zhù)興趣走進(jìn)去，其中的邏輯、論證和科學(xué)思想方法給了我很大的啟迪。

　　關(guān)于學(xué)習方法，我唯一獨創(chuàng )的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我帶來(lái)的幫助是無(wú)限的，它使我更加理智，讓我在學(xué)習道路上掃清了許多障礙。仔細觀(guān)察，在我們身邊也有許多活的“教科書(shū)”。有的同學(xué)作息很有規律，上課從不遲到；有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài)，上課時(shí)全神貫注，他追求的是效率；有的同學(xué)對作業(yè)一絲不茍，善用作業(yè)來(lái)填補漏洞；還有一些同學(xué)愛(ài)思考，愛(ài)鉆研，愛(ài)提問(wèn)，這都是值得我們學(xué)習的。

　　學(xué)習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學(xué)成為一種習慣，勤學(xué)也是一中傳承下來(lái)的美德。

　　學(xué)習為我們的成功奠基，知識使我們充滿(mǎn)力量。在人生道路上不要放棄夢(mèng)想，敢闖敢拼，做學(xué)問(wèn)就做一輩子。

學(xué)習的演講稿 篇4

各位老師，各位同學(xué)：

　　新的一周即將開(kāi)始。祝學(xué)生學(xué)習更好，老師身體更好。

　　今天，我們一起來(lái)討論這樣一個(gè)話(huà)題。當我們在這個(gè)龐大的學(xué)校里，一起感受到群體濃厚的學(xué)習氛圍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題？我今天吃飽了嗎？我今天開(kāi)心嗎？

　　也許會(huì )有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息，整天宿舍文化的建設讓人眩暈，學(xué)習的壓力，老師的怒吼，家長(cháng)的拳頭。哎，為什么學(xué)生時(shí)代的生活那么苦？

　　其實(shí)生活中處處都有陽(yáng)光，生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們應該在一瞬間捕捉快樂(lè )，儲存它，并在快樂(lè )中學(xué)習。

　　姐妹們，我們和太忠分開(kāi)的時(shí)間很短，學(xué)習生涯也就幾年。是不是應該充分把握今天的完美，讓所有遺憾的數字見(jiàn)鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到學(xué)校的美景，呼吸到新鮮的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動(dòng)的；在幾分鐘疲憊的學(xué)習之后，靜下心來(lái)思考我們在學(xué)習中收獲了什么，我們所獲得的東西是否會(huì )對我們有所幫助。我堅信“書(shū)中獲得的知識肯定是有益無(wú)害的�！�。就這樣，我在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習中忘記了煩惱，因為我得到了我需要的知識，變得快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種技能。能夠在任何環(huán)境下都保持一顆快樂(lè )的心，可以讓你在有限的時(shí)間內更有把握成功。這說(shuō)明快樂(lè )在一個(gè)人的一生中是多么重要。如果生活中沒(méi)有快樂(lè )，那么你的生活就會(huì )失去色彩，生活就沒(méi)有意義。

　　在當今社會(huì )，人們已經(jīng)忘記了快樂(lè )。為了得到充實(shí)，他們靠金錢(qián)和金錢(qián)給自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富，——歡樂(lè )。有人說(shuō)“樂(lè )觀(guān)是保持健康的唯一秘訣，焦慮和憤怒往往足以讓一個(gè)健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實(shí)和快樂(lè )應該兩者兼得。

　　同學(xué)，孔子說(shuō)：“我住三省，我住三省�！弊鳛樾聲r(shí)期接班人，是否也應該在緊張的學(xué)習中反思——？我今天努力了嗎？今天，我吃飽了嗎？今天，我快樂(lè )嗎？

　　最后送你一句話(huà)，“歡喜是一天，不快樂(lè )也是一天。與其每天都在不開(kāi)心中度過(guò)，為什么不每天都開(kāi)心一下呢？”

　　我的演講到此結束

　　謝謝大家！

學(xué)習的演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我演講的題目是《中考后的思索》。

　　同學(xué)們，昨天你們過(guò)的快樂(lè )么？作為老師，我可以深深體會(huì )到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò)，又迎來(lái)了家長(cháng)會(huì )，昨天的周末你們過(guò)的肯定是有喜有憂(yōu)，有笑也有淚。

　　同學(xué)們，不管成功與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結經(jīng)驗，把握好今天，迎接明天。期中過(guò)后，又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著(zhù)一絲火熱的希冀，留著(zhù)一串成長(cháng)的足跡！

　　回首這半個(gè)學(xué)期，我們在知識的海洋里盡情的遨游，學(xué)到了豐富的知識，不過(guò)多少也會(huì )有不和諧的音符：比如，有的同學(xué)不認真完成作業(yè)，老師屢教不改，甚至把老師的說(shuō)教當成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現，是完全不對的。

　　作為一名學(xué)生，應該時(shí)刻提醒自己，上課認真聽(tīng)講，作好筆記，放學(xué)回家，及時(shí)的做到溫故知新。每天認真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒(méi)有，還有哪些不會(huì )，不會(huì )的及時(shí)向老師或同學(xué)請教，不能不管不問(wèn)，否則，這座無(wú)知的山回越壘越高，最終導致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認真反思自己，天天堅持，這樣就不會(huì )忘記老師講過(guò)的知識，還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習，一定不會(huì )是現在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。

　　作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恒心，有決心，勇?tīng)幰涣�，把心態(tài)調整好，只要把自己的心態(tài)調整好了，緊在平時(shí)，做在平時(shí)，考試時(shí)就會(huì )發(fā)揮好，成績(jì)就會(huì )顯現，到時(shí)就找到了自豪和驕傲。

　　同學(xué)們，學(xué)習就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰，一段新的征程即將開(kāi)始。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！�

　　同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！努力學(xué)習，把握今天，積極投入到學(xué)習之中，體會(huì )學(xué)習的成功和成功的快樂(lè )吧！

學(xué)習的演講稿 篇6

　　向著(zhù)成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰”，每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來(lái)的，一切都在重復。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！

　　新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。

　　尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力，所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心動(dòng)微笑。

　　埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。

　　我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì )看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點(diǎn)的時(shí)刻了。

　　人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽(yáng)常新。輕輕對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！

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