演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的重要性演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習的重要性演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

　　“雙魚(yú)座的人天真爛漫，會(huì )有許多夢(mèng)幻般的想法”這是星座解析對雙魚(yú)座的評價(jià)。本人就是一個(gè)雙魚(yú)座的女生，也經(jīng)常愛(ài)想一些與現實(shí)很遠的東西，這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物。

　　物競天擇的下一句大家應該在學(xué)生物時(shí)聽(tīng)過(guò)，就是適者生存。物競就是指生物的生存競爭；天擇就是指自然選擇。意思就是生物相互競爭，能夠適應的才能生存下來(lái)。這原先是指自然界的生存法則，就像到冬天變成白色的鳥(niǎo)和不變色的鳥(niǎo)，不變色的更加醒目，容易被捕食，所以會(huì )變色的鳥(niǎo)得以生存繁衍。 其實(shí)在我想來(lái)，物競天擇可以是說(shuō)一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，若魚(yú)不進(jìn)化，游得更快，那么漁鳥(niǎo)會(huì )捉住它，而漁鳥(niǎo)若不進(jìn)化，視力更好飛得更快，那么將因沒(méi)有食物而餓死。在這個(gè)自然界中，一切都很殘酷，如果不競爭，進(jìn)化，那么將會(huì )無(wú)法生存。

　　而人，是在這物競天擇中進(jìn)化方向較獨特的，在所有其它生物在自己的體魄方面進(jìn)化，使自己身體更好時(shí)，人選擇了一條與眾不同的路——智力進(jìn)化。事實(shí)證明，人選擇的道路沒(méi)有錯，人領(lǐng)先了所有物種一步，人成為了在這物競天擇適者生存的生物金字塔的尖端。 我們的祖先選擇了一條與眾不同的路，所以有了我們今天的輝煌。但這是不是意味著(zhù)：我們成為了金字塔的尖端，就不用再競爭，再進(jìn)化了呢？并不是這樣。人也是生物的一種，也需要不斷的進(jìn)化。我們身邊的動(dòng)物在不斷進(jìn)化，但這過(guò)程太過(guò)漫長(cháng)，沒(méi)法舉例，就舉病毒的例子，現在的不治之癥，在古代你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？？你在古代聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾滋病，聽(tīng)說(shuō)過(guò)癌癥嗎？？沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。那是因為在那個(gè)科技不發(fā)達的時(shí)代，人不進(jìn)化，沒(méi)有太多對付病毒細菌的方式，那么細菌也不進(jìn)化。但當人有了那么多對付他的本事時(shí)，細菌，病毒為了生存開(kāi)始進(jìn)化就開(kāi)始有了現在的那些不治之癥。 而你處于身邊所有事物都在進(jìn)化，而你在原地踏步時(shí)，你沒(méi)有危機感嗎？？你難道沒(méi)有你會(huì )落后于那些物種的感覺(jué)嗎？？你難道不知道一旦落后，從佼佼者的位置跌落就會(huì )任其他物種宰割嗎？？

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的學(xué)習的演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習的演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是XX班的包學(xué)泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸！本學(xué)期我被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步。

　　曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個(gè)背著(zhù)書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著(zhù)一根抽，完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門(mén)衛登記，每次都進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí)，老師如果不讓我進(jìn)去，我就在外面打鬧，聲音大到同學(xué)們無(wú)法正常上課。那時(shí)年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無(wú)法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期，在社會(huì )上打群架，住院半個(gè)月，躺在病床上的每天，我都在反省。

　　而今我很慶幸自己來(lái)到了XXX學(xué)校，這里比以前的學(xué)校嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)出色學(xué)生的標準來(lái)要求自己，努力成為班級同學(xué)的好榜樣。我現在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長(cháng)和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著(zhù)我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽(yù)，運動(dòng)會(huì )上我參加了200米比賽。雖然沒(méi)有奪得名次，但我在賽場(chǎng)上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過(guò)了就不會(huì )有遺憾。

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)激勵學(xué)習的演講稿，歡迎大家分享。

有關(guān)激勵學(xué)習的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條川流不息的河，在河的左岸是堅持，右岸是成功，我們各自乘著(zhù)獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來(lái)回穿梭�！憋@然，成功需要堅持。

　　“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生命中每一件小事”，特蕾莎修女的堅持感動(dòng)了無(wú)數人，她無(wú)數次的幫助，就像一束陽(yáng)光灑在那些需要幫助的人身上，陽(yáng)光的味道夾雜著(zhù)淡淡的花香。成功無(wú)論大小，她的堅持，使自己在心靈上到達了成功的彼岸。

　　大雄跌倒了4189次，掉進(jìn)陰溝3089次，考試得到零分1134次，被媽媽罵了906次。他含著(zhù)眼淚說(shuō)：“再堅持一下吧，說(shuō)不定明天會(huì )好呢�！苯Y果，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，大雄已經(jīng)成為公司的一名技術(shù)骨干和國家人才。試想，如果大雄沒(méi)有不屈不撓的堅持，《哆啦A夢(mèng)》怎么能有這樣一個(gè)幸福的結局呢？

　　眾所周知，蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人史蒂夫·喬布斯在創(chuàng )業(yè)的`過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的。他曾被公司董事會(huì )解雇，原因是想開(kāi)發(fā)一種可供公眾消費的電子產(chǎn)品。但他的堅持不懈讓他帶著(zhù)新手機重新回到了公司。

　　《人物》雜志將他評為年度十大最具影響力人物之一，如果他沒(méi)有堅持不懈，他怎么能把我們帶入平民的電子時(shí)代呢？他是一個(gè)堅持的成功者，是時(shí)代的偉人。

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)習委員競選演講稿集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習委員競選演講稿集錦1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先呢，我先向各位親愛(ài)的同學(xué)，還有咱們年輕美麗的趙老師致敬。

　　今天，我競選學(xué)習委員一職。

　　我參與這次班委競選，也是心里決定了好久，咱們班里個(gè)個(gè)都是強中手，個(gè)個(gè)實(shí)力都不容小看。我也絕對不是實(shí)力最強的那一個(gè)，但是我覺(jué)得，我一定要參加這次競選，哪怕得不到我希望的結果。因為這不僅僅是我個(gè)人勇氣的體現，更重要的呢，是一種對我們703這個(gè)大集體負責的表現。從跨進(jìn)703的這道門(mén)起，我深知這就是我接下三年的家。既然我成為這個(gè)家的一員，我就有責任為這個(gè)家盡我的力。

　　既然要當學(xué)習委員，我就一定會(huì )為此付出努力，不做則已，既然決定做了，就必須得把它做好。我覺(jué)得學(xué)習委員最主要的任務(wù)就是在努力提高自己成績(jì)的前提之下，更要帶動(dòng)班級學(xué)習，讓班級有良好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)們更有效地學(xué)習。

　　當然，我絕對不是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。也許現在，大家對我并不是非常的了解，但今后，不管我是否成功任職學(xué)習委員，我一定會(huì )讓大家看到我的努力。我會(huì )向大家證明自己，我有這個(gè)信心，也有這個(gè)實(shí)力。

有關(guān)學(xué)習委員競選演講稿集錦2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當下社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)習的演講稿 篇1

初二（3）班的老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天我在這里，代表初三（3）班，為初二的同學(xué)們發(fā)表“關(guān)于學(xué)習”的演講，我感到十分的激動(dòng)與榮幸。但在演講之前，我想先說(shuō)明：我從未在任何一個(gè)類(lèi)似與這樣的場(chǎng)合演講。所以如果在演講過(guò)程中有所缺漏或者是不恰當的地方，敬請原諒！

　　我想從我的初一說(shuō)起。剛進(jìn)入這個(gè)校門(mén)時(shí)，同學(xué)們對于初中的學(xué)習并不是十分的適應，甚至感到一些迷茫。而有的同學(xué)卻早已做好了準備去迎接初中的一個(gè)嶄新開(kāi)始，所以他們在初一就表現出了非凡的毅力與認真的態(tài)度，因此他們在這個(gè)起跑時(shí)就與我們拉開(kāi)了距離。而我，當時(shí)并不了解初中的競爭激烈，抱著(zhù)僥幸的心里去學(xué)習、應考，最后的結果自然是不盡人意。渾渾噩噩的，我度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，成績(jì)大都是在40~50名徘徊，那時(shí)的我也不覺(jué)得有什么所謂的好與壞，過(guò)的去就可以。這種情況在初二發(fā)生了改變。升入初二，多了一門(mén)學(xué)科——物理，這對于我而言是從未接觸過(guò)的，于是我對這門(mén)學(xué)科有一個(gè)良好的印象，又因為當時(shí)教我們物理的是張立無(wú)老師，所以我在物理課堂上的表現還算良好。初二的第一次月考來(lái)的很快，我沒(méi)有做好充足的準備，但成績(jì)卻進(jìn)步了不少，記得是班級13名。那時(shí)班主任周老師找我談話(huà)，要求我以更高的要求對待自己。從那時(shí)起我的學(xué)習態(tài)度有了一個(gè)小的轉變，課堂上還是有些不守紀律，作業(yè)還是有些差強人意，但我開(kāi)始意識到了競爭，班級的競爭，年級的競爭。我開(kāi)始意識到了從前的排名是多么的不足。所以在初二上學(xué)期，我開(kāi)始有一些進(jìn)步，在期末考試中取得了較好的成績(jì)。初二下學(xué)期對我而言是起伏不定的，跟許多人一樣，我體會(huì )過(guò)了成績(jì)好的快感，也品嘗到了退步的苦果，我又有一些不知所措了。臨近學(xué)期末時(shí)，班主任又找到我談話(huà)，希望我能約束好自己。

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)習的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是（）班的，今天我國旗下講話(huà)的題目是《我是學(xué)習的小主人》。

　　我們每天在學(xué)校里學(xué)習，我們只有從小做學(xué)習的小主人，為今后的學(xué)習之路打下堅實(shí)的基礎，才能有燦爛輝煌的未來(lái)。那么我們怎樣才能成為學(xué)習的主人呢？我們必須把過(guò)去的“老師要我學(xué)習”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)習”。古詩(shī)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，人生苦短，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，不要虛度時(shí)間，就要把握好課前、課后幾個(gè)重要環(huán)節：第一是課前要預習，有道是“機會(huì )是留給有準備的人”。預習不是走馬觀(guān)花，預習是為了更好地聽(tīng)課。

　　第二是要把握好課堂，要充分利用好課堂上的四十分鐘。無(wú)論上什么課，都要高度集中注意力、專(zhuān)心聽(tīng)講，思想跟著(zhù)老師的思路走，認真思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。學(xué)生不能是課堂的客人，而應該成為課堂的主人。不要被動(dòng)地等老師講，靠老師講，而要積極主動(dòng)參與課堂內的學(xué)習活動(dòng)。課堂上要注意學(xué)習老師的解題思路，思考預習中不會(huì )的問(wèn)題，做好課堂筆記。

　　第三是要認真完成課后作業(yè)，取長(cháng)補短。再有天賦的人只有課堂是遠遠不夠的，課后應該做到：及時(shí)完成作業(yè)，不要拖拉；今天的作業(yè)今天完成；任何作業(yè)都要書(shū)寫(xiě)工整，這是一名學(xué)生對待作業(yè)最起碼的態(tài)度和能力要求；及時(shí)主動(dòng)地復習；看一些對學(xué)習有益的課外書(shū)，有計劃地做拓展性練習。

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習的演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　這些天， 一股熱流影響了大地--------這股熱流就是讀《向解放軍學(xué)習》。

　　讀著(zhù)這本書(shū)，作者張建華先生的字里行間，無(wú)不在我內心深處產(chǎn)生共鳴，掩卷沉思，感受至深！與其說(shuō)這本書(shū)是一部管理學(xué)著(zhù)作，不如說(shuō)是為我們農電工量身定做的

　　優(yōu)秀教材。解放軍始終履行為人民服務(wù)的宗旨與我們一貫強調的“人民電業(yè)為人民”如出一轍；解放軍守衛全國人民的平安與我們農電工走鄉串戶(hù)守護一方的供電平安又驚人的相似�？墒�，人民子弟兵的豐功偉績(jì)，解放軍這個(gè)組織的的團隊精神卻令我們不得不仰慕萬(wàn)分。所以，我們要學(xué)習她。那么，站在我們農電工的角度，要怎樣學(xué)習解放軍呢？

　　一、學(xué)習解放軍“為人民服務(wù)”的無(wú)上宗旨

　　學(xué)習解放軍并不只是出了這本書(shū)以后才產(chǎn)生的潮流。其實(shí)，不管有意還是無(wú)意，我們一直在向解放軍學(xué)習。工作中，我們正是憑著(zhù)像解放軍一樣獨有的那份執著(zhù)堅守崗位。每當值班電話(huà)突然想起，我們接到故障搶修的命令，就如同解放軍聽(tīng)到了沖鋒號一樣，迅速換上早已準備好的工作服，帶著(zhù)整齊的裝備，以最快速度第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。每每通過(guò)緊張施工，排除故障送上光明的時(shí)刻，“觀(guān)戰”群眾送來(lái)一聲聲贊許的言語(yǔ)，使我們感到自己就像凱旋而歸的解放軍戰士一樣光榮和自豪。正是這種“戰斗”精神的貼近，激勵著(zhù)我們排除萬(wàn)難，一次次充當光明的使者。我們搶修值班室掛著(zhù)一幅群眾送來(lái)的錦旗，紅底白字清晰的寫(xiě)道：“人民的勤務(wù)員，咱老百姓的福音”。質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中不僅洋溢著(zhù)對我們工作的信任和肯定，更是對我們一種無(wú)形的鞭策和鼓勵。對于我們農電員，就是要學(xué)習解放軍為人民服務(wù)的無(wú)上宗旨，把保障供電的任務(wù)提高到解放軍保障人民生命財產(chǎn)安全同樣的高度。

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)都非常重要，正確的學(xué)習方法，能夠讓我們學(xué)習事半功倍！什么樣的學(xué)習方法才是真正有效的呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)習方法演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習方法演講稿1

尊敬的各位家長(cháng)們：你們好!

　　今天我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。

　　我演講的內容有下面幾點(diǎn)：

　　一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說(shuō)的是：有的時(shí)候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時(shí)候正是因為馬虎而與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了，有一次英語(yǔ)測驗考試，試卷一發(fā)下來(lái)，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡(jiǎn)單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫(xiě)，寫(xiě)完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個(gè)滿(mǎn)分，但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114，原來(lái)有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語(yǔ)填空，但由于我沒(méi)有仔細看題，自以為是地隨意填寫(xiě)了一個(gè)單詞，而沒(méi)有按題目的要求填寫(xiě)合適的形式，就被扣了6分，我當時(shí)那個(gè)后悔呀，沒(méi)法說(shuō)，看吧，這就是不細心帶給我的下場(chǎng)，而我正是因為忽略了這么一個(gè)重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿(mǎn)分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。

　　二、認真。認真包括很多層面，有認真聽(tīng)講，認真做事，認真寫(xiě)作業(yè)。。。。無(wú)論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺(jué)得認真是我們學(xué)生的品質(zhì)，的習慣。有時(shí)，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會(huì )覺(jué)得很得心應手，拿個(gè)滿(mǎn)分也說(shuō)不定。有時(shí)，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù)，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰(shuí)，就算是一個(gè)普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會(huì )有屬于你自己的高樓大廈的。

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習的演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習的演講稿 篇1

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞勱+正確的斱法+少說(shuō)空話(huà)”。對亍渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞勱不少說(shuō)空話(huà)是比較容易做到的，而正確的斱法卻丌是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的�！�…學(xué)習斱法因人而異，望大家，“擇其善者而從乊，其丌善者而改乊”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習斱法。

　　一、預習即在老師講授新課文乊前把要學(xué)的內容獨立地自學(xué)一遍，預習對亍提高聽(tīng)課效率和加深對知識的理解起著(zhù)至關(guān)重要的作用，因而決丌是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預習丌是簡(jiǎn)單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能勱性，積極地思索出疑惑，發(fā)現問(wèn)題幵形成自己對一些問(wèn)題的看法。這樣帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，幵把老師的講解不自己的理解相對照、權衡優(yōu)，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統觀(guān)全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯(lián)系不區別，使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上迚行，牢牢把握學(xué)習的主勱權。

　　二、練習練習就是針對具體問(wèn)題，創(chuàng )造性地運用所學(xué)知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徂乊一。平時(shí)做完題乊后，我總是及時(shí)地歸納、總結、分析，回頊習題的求解途徂、思路、涉及的知識點(diǎn)及應用的斱法，自己所采取的是丌是最佳斱法，有無(wú)創(chuàng )新乊處；幵把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到丼一反三，觸類(lèi)斳通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地斱也正是我們學(xué)習中最薄弱的地斱，把這些地斱弄懂弄通，避免在同一地斱摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)習的演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條川流不息的河，在河的左岸是堅持，右岸是成功，我們各自乘著(zhù)獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來(lái)回穿梭�！憋@然，成功需要堅持。

　　“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生命中每一件小事”，特蕾莎修女的堅持感動(dòng)了無(wú)數人，她無(wú)數次的幫助，就像一束陽(yáng)光灑在那些需要幫助的人身上，陽(yáng)光的味道夾雜著(zhù)淡淡的花香。成功無(wú)論大小，她的堅持，使自己在心靈上到達了成功的彼岸。

　　大雄跌倒了4189次，掉進(jìn)陰溝3089次，考試得到零分1134次，被媽媽罵了906次。他含著(zhù)眼淚說(shuō)：“再堅持一下吧，說(shuō)不定明天會(huì )好呢�！苯Y果，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，大雄已經(jīng)成為公司的一名技術(shù)骨干和國家人才。試想，如果大雄沒(méi)有不屈不撓的堅持，《哆啦A夢(mèng)》怎么能有這樣一個(gè)幸福的結局呢？

　　眾所周知，蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人史蒂夫·喬布斯在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的。他曾被公司董事會(huì )解雇，原因是想開(kāi)發(fā)一種可供公眾消費的電子產(chǎn)品。但他的堅持不懈讓他帶著(zhù)新手機重新回到了公司。

　　《人物》雜志將他評為年度十大最具影響力人物之一，如果他沒(méi)有堅持不懈，他怎么能把我們帶入平民的電子時(shí)代呢？他是一個(gè)堅持的成功者，是時(shí)代的偉人。