關(guān)于責任演講稿范文集合8篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的責任演講稿8篇，歡迎大家分享。
責任演講稿 篇1
各位,下午好。人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì )創(chuàng )造奇跡，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責任，就是生命的保護神！責任讓家庭祥和安寧！責任讓工作更有戰斗力和競爭力！責任讓企業(yè)平穩健康發(fā)展！一句話(huà)：安全工作需要責任，責任讓生命永恒！
安全系于責任，責任重于泰山。失去了責任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì )無(wú)法承受之重。責任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔起責任，守護健康，呵護生命！
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著(zhù)我們的眼球，刺激著(zhù)我們的神經(jīng)，撼動(dòng)著(zhù)我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現于世人眼前，希望對人們形成一種記憶的刺激與強化，刺激人們對那些忽視安全事件的長(cháng)久記憶，刺激人們對不可推卸的安全責任的重新認識。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責任，來(lái)呵護身邊每一個(gè)生命吧！
凡事都應遵循法規、準則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的痛苦與不幸。
安全責任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感慨之外，再無(wú)其它。
最近，一直在很費心的思考：我們究竟應該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責任的落實(shí);如何創(chuàng )新安全管理機制；如何做到結合實(shí)際，真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀(guān)歷史，因為這樣或那樣的原因導致的安全事故比比皆是，事后分析原因、總結經(jīng)驗、取得教訓，大多都是因為人的安全意識未到位、物的隱患未消除等問(wèn)題所致。無(wú)論事故發(fā)生的原因是什么，但都不是大家所愿的。
人常說(shuō)，高級錯誤是能力問(wèn)題，低級錯誤就是責任問(wèn)題。因此我們應堅決杜絕低級錯誤的重復發(fā)生。那么，對于事故的發(fā)生我們是否也應做到如此，杜絕事故的頻發(fā)？
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知，卻可以通過(guò)事后所總結的經(jīng)驗教訓，透過(guò)現象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們日后不再重蹈其覆轍。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復講，堅持用常態(tài)化的教育樹(shù)立人的安全意識，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執行保證安全責任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們在工作時(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì )上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì )讓你后悔終生。前車(chē)之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗教訓，那么事故也許會(huì )在某天不期而遇。
責任重于山，許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而在于責任意識的淡薄，在于管理安全工作的不到位，在于責任落實(shí)不到人造成的。
安全責任重在落實(shí)，應著(zhù)力完善安全責任制，保障安全責任傳遞到崗、落實(shí)到人，同時(shí)，努力提高員工的安全意識和技能，加強隊伍的安全管理，促進(jìn)責任落實(shí)，深化安全思想教育。
總之，一切事故皆可預防，只要我們有強烈的安全意識，自覺(jué)地遵守各項規章制度，強化責任落實(shí)，對自己的安全責任做到心中有數，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就一定有保證。
責任演講稿 篇2
同學(xué)們，老師們：
大家好
我熟悉這樣一所學(xué)校，它是我童年最清晰的記憶，“住著(zhù)泥房子，用著(zhù)泥桌子，還有一群泥娃子”。在這泥的世界里，我還熟悉這樣一個(gè)人，她曾獨自一人撐起那所山區學(xué)校，她曾帶領(lǐng)孩子們勤工儉學(xué)，采茶葉，摘松果，收集廢品。她更是被孩子們口中的“媽媽老師”。今天請允許我以演講稿的名義，謳歌這位平凡的教師，謳歌和她一樣始終堅持為農村教育事業(yè)辛勤耕耘的老師們。
由于村小的不斷撤并，學(xué)校準備創(chuàng )建寄宿保育制，她主動(dòng)請纓擔任生活老師，開(kāi)始了晚睡早起，日復一日，平凡又鎖碎的保育生活。一年級的小學(xué)生，幾乎每天晚上都會(huì )有學(xué)生尿床，弄得寢室臭氣熏天，于是每天晚上，她都要叫醒孩子兩三次，盡管這樣，有好幾次床單還是被尿濕了，她總會(huì )毫無(wú)怨言的換洗床單衣褲。教師的愛(ài)與責任，她曾在日記中寫(xiě)道“我不能責怪這些孩子，只能用一顆做母親的心去替孩子想，用一個(gè)母親的言語(yǔ)和行動(dòng)去哄著(zhù)這些孩子，讓他們感受到這份獨特的愛(ài)�！睒闼氐恼Z(yǔ)言，卻寫(xiě)盡了愛(ài)心，鑄就了師魂。
在學(xué)生心中，她是嚴師，是慈母，在家長(cháng)的眼里，把學(xué)生交給她，放心！尤其是小銀的父母，更是感受頗深。有一天小銀吃過(guò)午飯在教室休息，突然只見(jiàn)小銀暈倒在地，并伴有抽搐，眼睛上翻，口吐白沫�！笆前d癇”經(jīng)驗豐富的她準確做出了判斷，并迅速將小銀放到課桌上，一邊撥打醫院電話(huà)，一邊和她家人取得聯(lián)系。在焦急等待過(guò)程中，小銀再次陷入昏迷，“時(shí)不等人”只見(jiàn)她略加清理了一下小銀口中的白沫，毫不猶豫俯下身對小銀進(jìn)行人工呼吸，直到醫護人員到達。由于急救措施得當，小銀很快就脫離了危險。一百多們學(xué)生，一年三百六十五個(gè)日子，天天如此奉獻著(zhù)。
付出愛(ài)的過(guò)程甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。不帶任何怨言，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，何以為證？夜晚的星空可以作證，校園的那顆梧桐可以作證，轉角那徹夜不眠的燈可以作證，桌上五顏六色的愛(ài)心禮物可以作證，那無(wú)數個(gè)享受無(wú)私溫暖的孩子都可以作證！那個(gè)曾在門(mén)口等媽媽回家而凍得瑟瑟發(fā)抖的我可以作證！ 是的，她便是我的母親，一位從教35年卻愛(ài)生如子的平凡教師。曾經(jīng)，我一度非常困惑，母親為什么如此無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)，耕耘著(zhù)，奉獻著(zhù)？為什么能把自己最美好的青春年華獻給大山，獻給孩子？為什么能從自己僅有的一點(diǎn)工資中，抽出一大部分去買(mǎi)棉襖給那些受凍的孩子們？當我讀到她工作筆記中的這句話(huà)：“愛(ài)滿(mǎn)天下，畢生追求”時(shí)，淚水漫過(guò)，再一次讀懂“師德”二字的博大與崇高。她用博大的愛(ài)心演繹著(zhù)“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”的無(wú)悔人生！用無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)著(zhù)“春風(fēng)化雨滿(mǎn)園桃李香”的幸福人生。這是愛(ài)的世界，也是千千萬(wàn)萬(wàn)人民教師的真實(shí)寫(xiě)照，正是這平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深地懂得：“愛(ài)崗敬業(yè)”，它絕對不是一句口號，它是需要一個(gè)教師為之奮斗一生、奉獻一生的莊嚴承諾！
兩年前，我走上這三尺講臺，因為感動(dòng)，我立志成為一民優(yōu)秀的人民教師，做好愛(ài)的傳承。愿師愛(ài)無(wú)邊，愿師德永存！
謝謝大家，我的演講完畢。
責任演講稿 篇3
大家知道，我們買(mǎi)東西，同樣價(jià)錢(qián)的時(shí)候我們最在乎什么？質(zhì)量，答案是肯定的。質(zhì)量是一切東西的價(jià)值基礎，沒(méi)有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話(huà)。那么質(zhì)量又是從哪里來(lái)呢？
我們的產(chǎn)品又是怎么出來(lái)的？答案很簡(jiǎn)單，設計、生產(chǎn)制造出來(lái)的。質(zhì)量又在哪里呢？答案也很簡(jiǎn)單，在我們的產(chǎn)品里。那么質(zhì)量是怎樣進(jìn)入我們的產(chǎn)品中的呢？有人說(shuō)了，質(zhì)量是檢驗出來(lái)，檢驗可以區分合格與不合格。又有人說(shuō)了，你檢不檢驗質(zhì)量都已經(jīng)在產(chǎn)品里了，總不可能未經(jīng)檢驗的產(chǎn)品質(zhì)量屬性就不在了。打個(gè)比方，就像唯心論說(shuō)的，你沒(méi)看的東西就不存在，這是不可能的。這樣看來(lái)答案就很明確了，質(zhì)量是從產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)制造過(guò)程中出來(lái)的，檢驗是起到把關(guān)的作用。
由此看來(lái)在一定程度上質(zhì)量是可以控制的，我就從“人的責任心”方面來(lái)論述質(zhì)量在我手中這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，產(chǎn)品是人設計出來(lái)的，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量，質(zhì)量是一種責任心的培養，因此應該提高員工的質(zhì)量意識，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴把質(zhì)量關(guān)，從現在做起，從自我做起，我們都是“質(zhì)檢員”，產(chǎn)品在我們這里驗收不合格，就不能流到下道工序。無(wú)論我們從事什么崗位，最終都是為產(chǎn)品服務(wù)的，也都應該為產(chǎn)品的質(zhì)量負責任。我們是工程師，質(zhì)量就是設計，好的設計可以保證工人師傅多快好省地完成工作；我們要是操作工，我們就應該做好自己的工序，把合格的產(chǎn)品傳遞給下道工序，同時(shí)，我們還應該做好來(lái)料工序的檢查工作，不能漏過(guò)任何的安全隱患；假如我們是管理者，我們就應該做好質(zhì)量的管理規劃工作，設計嚴謹的工作程序，培養員工良好的質(zhì)量意識和質(zhì)量能力，提升單位的整體質(zhì)量水平。
除了能力，在我心中，質(zhì)量更是一種責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi)，那么，企業(yè)怎么生存，這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。拒絕承擔個(gè)人責任，是每一個(gè)人都容易犯的錯誤。好的管理者和員工，應該學(xué)會(huì )和習慣于為事情的結果負責任。 一個(gè)企業(yè)，無(wú)論他的產(chǎn)品廣告和包裝有多么漂亮，但是，如果沒(méi)有好的質(zhì)量，那么這個(gè)企業(yè)的生命將會(huì )是短暫的，因為他沒(méi)能用自己的質(zhì)量來(lái)滿(mǎn)足消費者和顧客的需求，甚至會(huì )損害消費者的利益，那么消費者自然就會(huì )放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品在社會(huì )上樹(shù)立起良好信譽(yù)。
總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。質(zhì)量在每天的24小時(shí)里，在
每小時(shí)的60分鐘里，在每分鐘的60秒里。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個(gè)企業(yè)工作的第一位，把它作為企業(yè)的生命來(lái)抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
那么，我們就勇于負擔起這個(gè)責任，為精益公司的未來(lái)，也為我們自己的未來(lái)，去努力奮斗吧！
責任演講稿 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了。站在講臺上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(cháng)不息，俞久彌新，猶如地下的樹(shù)影，早晨的時(shí)候團成一片，快中午時(shí)，便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。
常常聽(tīng)到有人說(shuō)：你是老師��！不錯呀！一天就那么幾節課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不到的，一年還有寒暑假……。每次聽(tīng)到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì )到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候，一位老教師對我說(shuō)：老師吃得是良心飯！這句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是��！在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責任心的人。教師，固然有著(zhù)別人無(wú)法理解的艱辛，但她也同樣有著(zhù)別人無(wú)法體會(huì )到的幸福！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛(ài)！教師的愛(ài)是春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲的，付出時(shí)，我們沒(méi)有想到工資，沒(méi)有想到回報，這就是一種責任的驅使。
泰戈爾說(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的.事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的。是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了奉獻。每天面對著(zhù)一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢？
如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長(cháng)。每天看著(zhù)兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，聽(tīng)著(zhù)他滔滔不絕的講著(zhù)每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識，心理充滿(mǎn)了對老師的感激。我想，每天會(huì )有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂(lè )？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復始的求學(xué)之路，牽動(dòng)的是多少帶著(zhù)期盼的母親的心哪。當我想敷衍時(shí)，我就想：這個(gè)孩子的母親應該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛(ài)他，對他負責；當他受委屈時(shí)，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著(zhù)他的頭，安慰他吧。這種念頭便會(huì )驅使我盡力把學(xué)生的每件小事做細、做好。
冰心有一段話(huà)曾激勵過(guò)無(wú)數的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)自己：
愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。也許，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿(mǎn)志時(shí)，偶爾還會(huì )想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。
責任演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是“讓我們做一個(gè)有愛(ài)、有責任、有好習慣的魅力一小人”。
三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)物復蘇的美好季節，也是同學(xué)們長(cháng)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)節。在這個(gè)美好的時(shí)節，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)在春天里播撒文明的種子，
做一個(gè)有愛(ài)、有責任、有好習慣的魅力一小人。如何做一個(gè)有愛(ài)、有責任、有好習慣的魅力一小人，讓我們的人生更加充實(shí)而精彩呢？首先我們要學(xué)會(huì )擔當五種責任：對自己的責任、對家庭的責任、對學(xué)校的責任、對社會(huì )的責任、對國家的責任。
同學(xué)們的身邊有愛(ài)你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，有關(guān)心你的老師、同學(xué)、朋友。我們要懂得用自己的方式回報他們，學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己、珍愛(ài)健康、珍愛(ài)生命。在家里做到孝順父母，禮敬親人，承擔起自己在家庭中的責任。在學(xué)校，你們是一小的主人，在校園內外說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。從身邊的小事做起，從我們自身做起。讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。學(xué)校會(huì )因你而光榮。國家因你而強盛。
其次，在學(xué)習和生活中要養成五種習慣：文明用語(yǔ)習慣、孝敬父母習慣、讀書(shū)習慣、日常生活習慣、樂(lè )于助人習慣�；叵胍欢螘r(shí)間內同學(xué)們的表現，你們中也發(fā)生過(guò)因為語(yǔ)言上對別人不尊重而吵架的事件，靜下心來(lái)想一想，文明的語(yǔ)言可以讓我們彼此心情愉悅，知書(shū)達禮的君子風(fēng)范和溫文而雅的淑女情懷可以讓矛盾化解。讓我們常懷感恩之心用真誠與對方相處、與父母相處，只有這樣，我們的內心才是踏實(shí)的、快樂(lè )的。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。良好的行為習慣是保證我們健康成長(cháng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎。行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤。社會(huì )現實(shí)也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益。
最后要培育五種心理：自信心、感恩心、寬容心、平常心、包容心、
同學(xué)們要有自信心，堅信自己能行。要知恩圖報。珍惜身邊人、身邊事、感恩父母、感恩親情、感恩社會(huì )、感恩師長(cháng)。要在學(xué)習和生活中不嫉妒他人。不苛求事事完美，做人從容淡定，做事坦誠大度。要理解他人，多站在對方角度看人看事，原諒別人的無(wú)心之過(guò)。寬容能顯示出一個(gè)人良好的修養，更能顯示出一個(gè)人高雅的風(fēng)度。原諒別人，才能釋放自己。
同學(xué)們，我們擔當了五種責任、養成了五種習慣、培育了五種心理�！叭濉苯逃〞�(huì )在我們一小收獲芬芳。老師更相信，在以后的日子里，你們會(huì )因為某一方面的成功帶動(dòng)其他素質(zhì)的全面發(fā)展，最終成為“人人有自信，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的優(yōu)秀一小人。我們的老師在學(xué)生提升綜合素質(zhì)的同時(shí)，用微笑感染學(xué)生的心靈。用愛(ài)心包容學(xué)生的無(wú)心之過(guò)。讓教育的陽(yáng)光灑滿(mǎn)孩子的心田。讓我們師生攜手
做一個(gè)有愛(ài)、有責任、有好習慣的魅力一小人。
責任演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
當四季的腳步輪回著(zhù)無(wú)聲碾過(guò)，當歲月的印痕肆意地無(wú)情刻下，走遠的，只是匆匆的時(shí)光；演繹的，卻是敬業(yè)人不朽的精神！今天，我站在這里，講述一個(gè)老百姓自己的故事。
老師們一定不會(huì )忘記，在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場(chǎng)上，曾經(jīng)練就和正在練就著(zhù)多少女排英雄，她們的勇猛拼殺，傳球到位，扣球有聲，落地成局的技能曾令多少對手聞聲喪膽，敗于陣下。這樣一支高素質(zhì)、高水平、高膽量的三高女排隊伍早已不是傳奇。山區里的金鳳凰用自己強勁的實(shí)力踏出了校園，沖出了縣市，飛向了全省，并在省里一舉成名，摘取了桂冠。
金燦燦的獎杯折射著(zhù)光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說(shuō)著(zhù)成功篇章。在這一切的背后，是他——我敬愛(ài)的排球教練——毛國平老師，是他，用自己的青春和誓言詮釋著(zhù)教師的職業(yè)本質(zhì)——愛(ài)與責任！
每日匆匆進(jìn)校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的風(fēng)景，我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛(ài)心的引領(lǐng)下鄭重啟航！為了不影響學(xué)生同時(shí)接受其他的教育 ，他把訓練的時(shí)間定為每天早晨6點(diǎn)20到7點(diǎn)20，每天傍晚4點(diǎn)一刻到5點(diǎn)半。這樣的安排，就是意味著(zhù)他的工作時(shí)間在悄然增多，他的工作負荷在成倍加重；就是意味著(zhù)他將在暮靄中啟程，華燈下回家；就是意味著(zhù)，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著(zhù)他的歸來(lái)……可是，這一切的一切，他，又何曾想到過(guò)？一年365天，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場(chǎng)上度過(guò)的。操場(chǎng)邊上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝。
也許，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線(xiàn)。有誰(shuí)知道，他輝煌的業(yè)績(jì)背后，隱藏著(zhù)多少的艱難困苦？在農村學(xué)校建立一支品牌球隊談何容易？眼見(jiàn)著(zhù)挑好的苗子一個(gè)個(gè)順利地加入訓練隊，卻不料第二天有部分人便不見(jiàn)了蹤影。家長(cháng)們反對啊，怕孩子起早貪黑，日曬風(fēng)吹，累壞了；家長(cháng)們擔憂(yōu)啊，怕孩子打球打球，耽誤了語(yǔ)數的正規學(xué)習，影響升學(xué)，誰(shuí)來(lái)負責？面對壓力，毛老師不知和家長(cháng)們溝通了多少次。自費掏錢(qián)打電話(huà)早已不足掛齒，親自登門(mén)拜訪(fǎng)也是家常便飯。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠心融化了家長(cháng)們心中冰凍的固執。與其說(shuō)這是毛老師對家長(cháng)們的說(shuō)服，我看，還不如說(shuō)那是家長(cháng)們對他的信賴(lài)和托付！
轉眼，他帶球隊已有8年了，xx年來(lái)，他把自己全部的愛(ài)灑在了這一方土地上。有人說(shuō)，只有愛(ài)得深，才能更認真。不錯，毛老師，正是用他大山一樣的情懷擁抱著(zhù)他熱愛(ài)的事業(yè)，他熱愛(ài)的學(xué)生。我曾無(wú)意中問(wèn)起他：每日這么辛苦，有沒(méi)有想過(guò)最好別干了？可是他卻告訴我：沒(méi)有，雖辛苦卻快樂(lè )著(zhù)！好一個(gè)雖辛苦卻快樂(lè )著(zhù)！樸實(shí)的語(yǔ)言就如他的為人，簡(jiǎn)單卻能震撼人的心靈。我感覺(jué)到了他的平凡與偉大，執著(zhù)與堅韌。他不求索取，不求回報，他無(wú)私奉獻，默默耕耘。這不是每個(gè)教師都能做到的��！而他，早已把這份付出當成了自己的責任，正如他自己所說(shuō)：“既然選擇了，帶隊了，就應該這樣做�！边@是他心中對事業(yè)的承諾，這是一份愛(ài)的告白��！我相信，他的高尚品質(zhì)，一定會(huì )薪火相傳，傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。
在物欲橫流，金錢(qián)至上的年代，他淡薄名利，一心獻愛(ài)；在酷暑難耐，本該休息的暑假，他日日帶隊，放棄休假。千言萬(wàn)語(yǔ)，何以道盡他的風(fēng)采，他的魅力！
艱辛磨礪終結碩果。當他帶著(zhù)他的愛(ài)將一路披荊斬棘登上省冠的寶座，他，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊，幸福得就像農人捧著(zhù)一把金燦燦的稻子；那是激動(dòng)的淚水啊，冬去春來(lái)，幾年如一日的奮戰終于得到了一個(gè)肯定的驚嘆號！
我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌他的偉大；也不是學(xué)者，無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考他的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠他的崗位。然而，我也是一名教師。我要在知識的寶庫中擷取如花的詞語(yǔ)，構筑我心中最美的詩(shī)篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛(ài)，在春風(fēng)化雨間！
責任演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的主題是青春、責任、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們，都產(chǎn)生一種迫切希望明確自己責任和理想的沖動(dòng)，并且在今后的學(xué)習生活中能夠學(xué)會(huì )承擔責任，勇于追求理想。
我是一位大一新生，在剛入學(xué)的時(shí)候接受了軍訓，軍訓的日子告訴了我，我還青春，我還扛得住，我還堅強。但是軍訓過(guò)后，似乎一切都變了，許多人，當然，也包括我在內，都慢慢開(kāi)始沒(méi)有了目標，生活變得沒(méi)有了任何目的，整天窩在宿舍的床上大發(fā)感慨：大學(xué)生活真實(shí)太空虛，太無(wú)聊了！后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)開(kāi)始厭惡學(xué)習，蝸居宿舍，變著(zhù)法子玩兒，這種虛度青春的行為真是不值得提倡的！
我覺(jué)得，每個(gè)人的人生都要有目標，人生一旦沒(méi)有了目標，沒(méi)有了理想，就不知道自己應該承擔什么責任，就很有可能做出危害社會(huì )的事，所以我們真的很有必要好好考慮一下什么是青春，應該承擔怎樣的責任，以及自己的理想是什么。在我們身邊，總有那么一些人，讓我們無(wú)法直接目測出他的年齡甚至是性別，或許他們認為，自己正在用一種常人很難接受的方式來(lái)詮釋什么是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無(wú)別。其實(shí)青春的人一眼就能看出來(lái)，或許他們沒(méi)有整過(guò)容，沒(méi)有做過(guò)頭發(fā)，沒(méi)有時(shí)尚的著(zhù)裝，但是就是給人一種青春的感覺(jué)。這也許就是青春的最高境界：心理青春。青春，可是在心里的。記得很久以前，電視上有一段時(shí)間播放了這樣一個(gè)廣告：一個(gè)青年人無(wú)力的打著(zhù)球，畫(huà)外音說(shuō)：30歲的身體，60歲的心臟。一個(gè)老年人很有力的打著(zhù)球，畫(huà)外音說(shuō)：60歲的身體，30歲的心臟。所以，青春，不在乎年齡。那么，在青春的歲月里，我們因該承擔怎樣的責任呢？
其實(shí)每個(gè)人從一出生就開(kāi)始承擔責任，剛出生時(shí)，我們的的責任是健康成長(cháng)，后來(lái)是好好學(xué)習，后來(lái)是養家糊口，最后是為了子女好好地活著(zhù)�，F在我們大學(xué)生正處在好好學(xué)習與養家糊口之間，也就是要求我們在學(xué)習的同時(shí)盡量去創(chuàng )造一點(diǎn)財富。我最近也有一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目，正在策劃之中，如果成功了，大學(xué)四年的所有花費就可以輕松解決了。所以，我現在不會(huì )覺(jué)得沒(méi)事可干，因為學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)也成為了我的責任。這不，有人就總結了：一個(gè)沒(méi)有責任感的大學(xué)生，考試，是不及格的，獎學(xué)金，是沒(méi)有的，評優(yōu)，是沒(méi)份兒的，老婆，是搞不到地，就算搞到了，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就會(huì )跑掉的。當然了，這個(gè)責任，也應該考慮一下自己的能力，我是有過(guò)成功的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的，所以我的想法會(huì )更符合實(shí)際。有人說(shuō)：想當老板你就得知道怎么創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )什么業(yè)？就算給你一個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )，你能創(chuàng )得起來(lái)嗎？說(shuō)的很好。俗話(huà)說(shuō)：能力有多大，責任就有多大，你是蜘蛛俠，你的責任是維護世界和平，你是孫悟空，你的責任就是保護好唐僧，當然了，你是沙僧，你的責任就是向大師兄匯報師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔子，打掃打掃衛生，以及安慰師傅說(shuō)：放心吧，大師兄會(huì )來(lái)救我們的！
我們的能力，我們最清楚，那么根據我們的能力，我們就應該知道自己應該承擔什么責任，是維護世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢？有了責任就會(huì )有理想，人生最可悲的不是沒(méi)有理想，而是意識到自己沒(méi)有理想還不抓緊時(shí)間去尋找，去樹(shù)立！
趙本山說(shuō)：人生就好比一架飛機，不在飛多高多遠，關(guān)鍵能平穩著(zhù)陸。我說(shuō)：理想不在大小，關(guān)鍵是能符合實(shí)際。我們就是一群青春的90后，就應該有理想有抱負，不然人活一世，無(wú)所作為，多沒(méi)意思！我也曾盼望著(zhù)有一天買(mǎi)能中大獎，盼望著(zhù)有一天在路邊撿個(gè)百八十萬(wàn)，或者降低一下要求，百八十塊也行��！后來(lái)發(fā)現，這些都是浮云，揮一揮手，其實(shí)什么都沒(méi)有。真正能使自己強大，富有的，就是時(shí)刻保持一顆青春火熱的心，承擔著(zhù)屬于自己的責任，不辭勞苦的踏上實(shí)現理想的路，并且一直堅持下去。所以，我們現在要做的是努力提高各方面的素質(zhì)，這樣才能抓住機會(huì )，實(shí)現理想！最后送給大家一句話(huà)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
好！今天的演講就到這里，謝謝大家！
責任演講稿 篇8
我“演講”的題目是：《有一種忠誠叫責任》。
我今天的演講，不能算真正意義上的演講，主要是和大家說(shuō)說(shuō)話(huà)，交交心，算是對局領(lǐng)導和同志們盡的一份心。因為我這么大年紀了，不要說(shuō)現在淡泊名利，小事張揚，即使是花樣年華、青春年少時(shí)期，也沒(méi)有那種狂熱和沖動(dòng)。
我是1957年出生，1974年參加工作的。50年平淡人生，30年“數碼”生涯。沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的事情，沒(méi)有創(chuàng )造驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)。我是一個(gè)清苦農民的女兒。忠實(shí)憨厚的父親，生前是一名口碑較好的農村信用社職工，勤勤懇懇，一輩子沒(méi)有和別人紅過(guò)臉，可惜命運不桀，過(guò)早地離開(kāi)了人世。母親是一位溫順的農民，任勞任怨，從不拖累父親。記得我十多歲的時(shí)候，父親因多付給別人十幾塊錢(qián)，對不住帳，幾天幾夜吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，直到那位誠實(shí)的農民把這多取的十幾塊錢(qián)送了回來(lái)，才長(cháng)長(cháng)出了一口氣。這樣的家庭，這樣的環(huán)境，也造就了這樣的我。
1974年我繼承父業(yè)接班參加了銀行工作。還是父親那把舊算盤(pán)，還是父親那張舊桌凳，但我知道我接過(guò)的是父親的那份責任。因為我理解那種排列組合之間的沉重。是的，有一種忠誠叫責任，所有的忠誠叫責任。只有把忠誠理解為責任，具體為責任，才有可能在為人處事、工作事業(yè)中守本份盡責任。
為了這份責任，我得耐得住寂寞。財務(wù)工作是一份相對單調的工作。既得平易近人，還要兩袖清風(fēng)，無(wú)論是領(lǐng)導，還是一名普通的職工;無(wú)論是熟人，還是生人。數十年來(lái)我都是笑臉迎人辦每一件事。每逢年初，得把全局干部職工的工資、獎金、福利、辦公業(yè)務(wù)項目經(jīng)費，全部制定在預算里，工作目標里，分解到人，分解到月，年度預算，資金撥付，礦產(chǎn)資源費征收，臺帳設置建立，需要的是耐心、細致。需要的是年復一年，日復一日的工作，枯燥的數字，嚴密的程序，嚴格的紀律，這只有勤勤懇懇、認認真真去做，一項一項去安排，一次次去檢查，一筆一筆去落實(shí)。為此和同齡人相比，顯得我有些蒼老，可為了這份工作、這份責任，我必須這樣。
為了這份責任，我得耐得住清貧，經(jīng)得住考驗。財務(wù)工作接觸的是錢(qián)，直接和錢(qián)物打交道，但是誰(shuí)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，財迷心竅，誰(shuí)就會(huì )走上犯罪道路。我搞財務(wù)工作30多年，經(jīng)手的錢(qián)不少，弄錢(qián)的機會(huì )也不少，但父親的遺愿，母親的教誨，都希望我做一個(gè)清正的人，一個(gè)廉潔的人。因此，我不能因為一貪心，壞了財務(wù)科的帳，壞了財務(wù)科的人的，壞了國土資源管理的事業(yè)。幾任領(lǐng)導，幾十年理財，我都可以自豪的說(shuō)，我對得起黨，對得起領(lǐng)導，對得起全體職工的，對得起和我打過(guò)交道的人的。
找份工作來(lái)之不易的，我十分珍惜，為了這份工作，為了這份責任，我得吃得起苦，受得起累。財務(wù)工作是一份費心費力的工作，不會(huì )有叱咤風(fēng)云的氣勢，不會(huì )有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線(xiàn)的瑣碎。在這里我應該感謝全局的干部職工不給我出難題，還應該感謝我們財務(wù)征管科的各位小妹。 她們扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。逢年過(guò)節，是我們最忙的日子，她們都能舍小家為大家，整日整夜泡在這煩碎的工作崗位。是她們對財務(wù)管理的這份責任，才有了我們工作的光榮的新起點(diǎn);是她們對財務(wù)管理的這份責任，才會(huì )有更完美的明天的。
當然，我們這份榮譽(yù)的，更離不開(kāi)全局領(lǐng)導和各兄弟科室的支持和幫助的。財務(wù)征管工作和全局的兄弟科室工作息息相關(guān)，在全局領(lǐng)導干部職工的配合下，成就了我們財務(wù)征管科的事業(yè)，九牛爬坡齊出力，才會(huì )有我們國土資源管理工作輝煌的明天的。在未來(lái)的工作中，我會(huì )盡可能地使財務(wù)征收工作更為科學(xué)一些，盡可能地使財務(wù)管理工作更加嚴密一些，在程序公開(kāi)化，制度公開(kāi)化，目標公開(kāi)化，辦理公開(kāi)化的目標下，讓陽(yáng)光明亮我們國土資源管理財務(wù)工作的每一個(gè)層面，每一道工序。
是的，有一種忠誠叫責任。我們財務(wù)征收管理工作，要的就是這份忠誠，要的就是這份責任，我會(huì )一如繼往盡心盡力地把好財務(wù)收支關(guān)，全心全意地為全局同志服務(wù)。
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