關(guān)于書(shū)的演講稿范文合集5篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)的演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的演講稿 篇1
在大一開(kāi)學(xué)之際,作為剛剛跨入大學(xué)的我,就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并參選了第一次入黨積極分子的選拔，很榮幸第一次就被選上。在我大一的時(shí)候，有幸親眼目睹全國模范之一的孔祥瑞同志來(lái)到南開(kāi)大學(xué)，為南開(kāi)學(xué)子們講述他的生平經(jīng)歷。
在大一下學(xué)期，我毫不猶豫地選擇黨課。通過(guò)之后的幾次學(xué)習，我發(fā)現我的決策是多么的正確。 而在我成長(cháng)之中，家庭的熏陶使我對于共產(chǎn)主義的信仰日益堅定。我從小在姥姥家居住，而姥姥，姥爺都已經(jīng)是老黨員了，他們經(jīng)常向我講授當時(shí)黨員的一些優(yōu)秀事跡，并講述了中國共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)中國人民走出困境，取得最終勝利。
而我當時(shí)并不真正的理解他們的話(huà)語(yǔ)和他們透露出來(lái)對黨的信任。雖然父母并不是共產(chǎn)黨員，但他們都鼓勵我，支持我加入中國共產(chǎn)黨，希望我能學(xué)習到他們的優(yōu)秀品質(zhì)，加強自己的修養，爭取將來(lái)為祖國盡自己的微薄之力。
而在平時(shí)與親友們的交流中，我聽(tīng)出他們對生活充滿(mǎn)了希望，對執政黨的信任對國家未來(lái)的憧憬。而任村委書(shū)記的大伯已經(jīng)是一位老黨員了，每逢回家過(guò)年，一家人一起聊天時(shí)，他總會(huì )講述這一年黨的政策方針如何發(fā)生變化等等，并告訴我如果要入黨需要有正確的入黨動(dòng)機，否則中國共產(chǎn)黨不會(huì )認可。當然自己擁有一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也認識到自己在以下方面還有不足之處。主要問(wèn)題有：
一、理論學(xué)習有些死板，雖然經(jīng)常利用課余時(shí)間學(xué)習有關(guān)知識，但在分析實(shí)際問(wèn)題上還顯得有些不足，究其原因，就是學(xué)習時(shí)比較死板，不能靈活運用。
二、做事時(shí)易沖動(dòng)，辦事情、想問(wèn)題容易沖動(dòng)，從而影響正常的工作，不能更好地為同學(xué)服務(wù)。
三、對于黨的基本知識還需要再深入的理解。然后做一下自我批評，在剛當上積極分子之后，我有點(diǎn)驕傲，以為自己入黨沒(méi)什么大問(wèn)題，對自己的要求也不算太高，而且前兩次開(kāi)會(huì )我均遲到。
通過(guò)這一年的支部活動(dòng)，我也認識到自己還有很多事情要做，服務(wù)這個(gè)詞語(yǔ)要深深印在我們腦海中，對于支部的活動(dòng)我參加的不多，對支部的了解也不太深入，我對黨的理解還需要在加強，以后我會(huì )在上述不足中努力提高自己，并在其他方面繼續努力。
書(shū)的演講稿 篇2
各位評委老師們：
大家上午好，我是一號選手，今天我演講的題目是《書(shū)之韻讀知之》。
追憶古今變遷，回眸歷史長(cháng)河，書(shū)卷引領(lǐng)我們去聆聽(tīng)優(yōu)美迂回的華章。從記事起我就喜歡讀書(shū)，最喜歡翻閱書(shū)架上那些花花綠綠的故事繪本。是《司馬光砸缸》教會(huì )了我如何在危急時(shí)刻，處亂不驚；《孔融讓梨》讓我學(xué)到了謙遜明理，謙讓尊長(cháng)；《程門(mén)立雪》更是引領(lǐng)我孜孜不倦，是我求學(xué)探知道路上的典范……孔夫子滿(mǎn)腹經(jīng)綸，仁者愛(ài)人，“人不知而不慍”千古名句更是流芳百世；偉人毛澤東博覽群書(shū)，振興中華“大河上下，頓失滔滔”的雄偉氣勢輪回在長(cháng)長(cháng)書(shū)卷上。
“書(shū)無(wú)達站，卻可意會(huì )”正是這意會(huì )的奇妙，引領(lǐng)著(zhù)我們去暢游在書(shū)籍的海洋，碰撞出蒼遒有力的雷鳴，摩擦出風(fēng)發(fā)向上的閃光！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更精彩。當我灰心喪氣時(shí)，李白告訴我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；當我不舍友人離別時(shí)，王勃告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我鉆牛角尖時(shí)，范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”。比起喧鬧嚷嚷的街市，我愿意聽(tīng)辛棄疾豪放的“卻道天涼好個(gè)秋”，品李清照凄清的“人比黃花瘦”，仍抵不過(guò)蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，也愿意聞著(zhù)酒香聽(tīng)杜甫訴說(shuō)“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而大放異彩。書(shū)可以帶我們游蕩在細雨朦朧的古鎮江船上，可以漫步于暖陽(yáng)和煦的午后，可以穿梭在金黃麥浪的谷稻邊。善于讀書(shū)的人，會(huì )有一個(gè)不會(huì )逝去的青春記憶，會(huì )醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月落英繽紛。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。一日不讀書(shū)，塵生其中，誰(shuí)的胸腹之中會(huì )毫無(wú)點(diǎn)墨呢？
托馬斯特曾說(shuō)過(guò)：“我曾到處尋覓幸福，但除了帶一本小書(shū)在一個(gè)角落里閱讀，其他地方再也找不到幸福了�！蔽蚁霑�(shū)中蘊藏的無(wú)窮無(wú)盡的韻味，只有用心細讀才能深刻領(lǐng)會(huì )吧！
秦時(shí)的明月，漢時(shí)的關(guān)，學(xué)海無(wú)涯，長(cháng)路漫漫。讓我們以書(shū)為韻，譜寫(xiě)出精彩的人生吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
我是來(lái)自經(jīng)管學(xué)院1202班的熊紹汝，能夠成為一名入黨積極分子，我深感高興和自豪，同時(shí)也感到有一些壓力，因為從此以后我將要以一個(gè)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。今天，我很榮幸代表新的`一批入黨積極分子站在這里發(fā)言。
我們大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng )新精神的社會(huì )群體。我們接受高層次的教育，因而在思想道德、科學(xué)文化、創(chuàng )新精神和能力等方面都應達到相應水準，在社會(huì )各個(gè)群體中的特殊重要地位更加突出地顯現出來(lái)。改革開(kāi)放的深入發(fā)展，信息革新的飛速前行。
經(jīng)濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使我們大學(xué)生視野更加開(kāi)闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的矛盾和斗爭更加復雜，承擔的社會(huì )責任也更加重大。入黨有利于我們大學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓我們?yōu)閲液兔褡遄龀龈蟮呢暙I。 入黨對我來(lái)說(shuō)是一種信仰，我會(huì )時(shí)刻堅定這個(gè)信仰。
而黨員不僅僅是一種身份、是一份榮耀，更是一份職責。很高興我成為了一名入黨積極分子，邁出了真正成為合格黨員的第一步。人生價(jià)值分為兩種，即自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。自我價(jià)值即是索取大于貢獻，而社會(huì )價(jià)值則是貢獻大于索取。
我認為，一個(gè)僅僅能實(shí)現自我價(jià)值的人生是很沒(méi)有價(jià)值可言的，社會(huì )價(jià)值才是真正衡量一個(gè)人價(jià)值的體現，我渴望能夠在實(shí)現自我價(jià)值的基礎上，將社會(huì )價(jià)值作為我的人生追求。作為在校大學(xué)生和共青團員，我明白只有將自己的個(gè)人理想和愛(ài)國熱情付諸行動(dòng)才能更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值，然而，我個(gè)人的力量和智慧是有限的，因此，我真誠的希望成為共產(chǎn)黨的一員，能有一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的組織來(lái)領(lǐng)導我、幫助我，實(shí)現個(gè)人理想與社會(huì )理想的統一。
一個(gè)人如果凡事只想著(zhù)自己，心中毫無(wú)他人，那他只能是渺小的，他的生命無(wú)論如何也不會(huì )升華，有的最終會(huì )走向腐朽。因此，人的高貴在于精神而不是物質(zhì)，人的價(jià)值在于奉獻社會(huì )而不是僅僅滿(mǎn)足自己的私欲。生命的意義不外乎兩種選擇：要么燃燒、輝煌，要么平庸、腐朽。
做到前者，就是生命的升華、人生價(jià)值的升華。生命要燃燒，人生要有價(jià)值，就要融入到時(shí)代潮流，為自己所處的社會(huì )做點(diǎn)有益的事情。只有創(chuàng )造出社會(huì )價(jià)值，個(gè)人的價(jià)值才是有意義的，社會(huì )價(jià)值才能得以實(shí)現，人們也才會(huì )真正認可你、擁戴你。就我個(gè)人而言，我渴望成功，渴望成為一個(gè)“高尚的人”、一個(gè)“有益于人民的人”，渴望充分實(shí)現自己的理想抱負，最大限度地追求生命的價(jià)值和意義。
今天，我雖然成為了入黨積極分子，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此我希望黨組織從嚴要求我，以便使我在各方面快速進(jìn)步，爭取早日成為一名正式的合格的黨員，從思想上真正入黨，成為一名真正的共產(chǎn)黨員。 謝謝大家，我的發(fā)言結束。
書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!書(shū)在我心中，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索，它們才不那么孤獨。
有一本書(shū)，依舊靜靠在枕邊，像一輪月色，像一粟燈火，也像一個(gè)夢(mèng)境貯藏在心底，流竄著(zhù)細小而沖動(dòng)的的懷念。猶記得兩年前在書(shū)店偶遇了這本書(shū)，偶然買(mǎi)下，殊不知買(mǎi)下的是一段淺淺浮浮，安然靜好的床前歲月�！督o我一個(gè)島》--席慕蓉。
席慕蓉說(shuō)：“我現在才明白，所有的快樂(lè )和自由都必須要有一個(gè)據點(diǎn)。要有一個(gè)島在心里，在楊帆的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái)，那樣的旅程才會(huì )有真正的快樂(lè )�！蔽页Ｓ谠鹿庀鲁了歼@句話(huà)的深意，后來(lái)我想，這便是這本書(shū)的初衷和靈魂吧。
這一本書(shū)主要記敘了一些席慕蓉的回憶，都是人世間平凡不過(guò)的事，卻因為深深藏駐在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說(shuō)這是一座風(fēng)情萬(wàn)種的島，也是一座安寧美好的島，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路，把心落在了這里。
一篇篇文章，是來(lái)自于席慕蓉對世間萬(wàn)物的一個(gè)感覺(jué)和衡量，是有情有義的故事和思想。于我而言，這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時(shí)起飛向遠方，日暮時(shí)分還會(huì )折回島嶼。
這一本書(shū)是席慕蓉黃金七年珍藏紀念版，也許是對人生的一個(gè)回顧和品味，追尋與懷念。她的文字里，總讓人讀到一種世間萬(wàn)物皆美好的味道，恰是用她平凡而詩(shī)意的筆調去寫(xiě)的。
輕輕翻一下這本書(shū)，染在月色下的紙頁(yè)很柔和，席慕蓉用獨有的筆調只是在平凡的訴說(shuō)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)她人生以來(lái)的所見(jiàn)所聞，所思所悟，歸結為一座小小的島，把平常日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構成細沙，積成流水，永不枯竭也永不消逝。
這是一本要用心體會(huì )的書(shū)，時(shí)間的浮與躁，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。
其實(shí)是一本很純粹的書(shū)，卻不平凡的一本書(shū)。用心去讀，你也許會(huì )發(fā)現自己的島嶼里多了一縷和煦的暖風(fēng)，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。
這些便是《給我一個(gè)島》給我的些許感受，但它更深層的意義是永遠無(wú)法尋求的。讀一本書(shū)，也許不是把它看通而是給自己帶來(lái)心靈上的陪伴，這一本書(shū)就是很好的選擇。
書(shū)的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我曾經(jīng)有一本書(shū)，我非常的珍惜它，愛(ài)護它，每當我看到它時(shí)，我都會(huì )想起我的童年。
這本書(shū)，在我家書(shū)柜最頂端的一個(gè)小盒子里，這本書(shū)的書(shū)名叫《狼王夢(mèng)》。我非常喜歡看這本書(shū)，每次我看完后就會(huì )把它放到那個(gè)小盒子里，然后再把那個(gè)小盒子放到柜子里。
這本書(shū)是在我二年級時(shí)，媽媽送給我的。那一天，正好是我的生日，我借別人的書(shū)《狼王夢(mèng)》看了一會(huì )兒，覺(jué)得挺好看的，于是我就跑回家拿錢(qián)，準備也買(mǎi)一本。我在回來(lái)的路上看到書(shū)店里還剩下最后一本了，就回家把我全部的零用錢(qián)都拿了出來(lái)，飛快地跑向書(shū)店，生怕別人先買(mǎi)走了。我跑到書(shū)店，氣喘吁吁地對老板說(shuō)，要買(mǎi)一本《狼王夢(mèng)》。出乎意料的是，老板一句“對不起，這本書(shū)已經(jīng)被別人買(mǎi)走了”讓我激動(dòng)的心情變得很失落，我非常失望。
當我回到家，媽媽把生日禮物給我后，我耷拉著(zhù)頭，苦著(zhù)臉，雖然感覺(jué)這不是我想要的禮物，但還是打開(kāi)了，打開(kāi)后我驚呆了，這禮物不就是我想要的那本書(shū)嗎?我高興極了，這時(shí)我明白了，原來(lái)老板說(shuō)的那個(gè)買(mǎi)書(shū)人就是媽媽呀!
雖然我現在已經(jīng)不再看它了，不再拿它了，但我仍然很愛(ài)護它，珍惜它。
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