個(gè)人學(xué)習工作總結集錦15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的個(gè)人學(xué)習工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習工作總結1
摸索著(zhù)時(shí)間的輪回，看著(zhù)它從指尖悄悄劃過(guò)，我嘆息道：“時(shí)間，你過(guò)得好匆匆啊!”布萊希特說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！贝_實(shí)，溜走的時(shí)光中有著(zhù)我們優(yōu)秀的成績(jì)，有著(zhù)我們辛勤付出的汗水，有著(zhù)我們遺憾而一直想改變的事實(shí)。
這一年對我來(lái)說(shuō)是摸索、重新定位與努力的一年，回憶起自己走過(guò)的足跡，貌似我變得坦蕩了、開(kāi)朗了、成熟了，做事的邏輯性在一步步地逐漸建立起來(lái)。此刻的總結就像刻錄在時(shí)光機中的彩色片段，讓我再次確認自己的色彩，那么，現在我就來(lái)回放我五彩斑斕的故事，和大家一起傾聽(tīng)、欣賞我的二零一零。
片段一：素質(zhì)因“品德”而茁壯建立
教師生涯有我自己的潛規則，我認為，作為教師，特別是幼兒園教師，自己的言行是非常重要的，孩子的模仿能力又是很強的，不經(jīng)意間一個(gè)小動(dòng)作、一句不經(jīng)心的話(huà)往往會(huì )成為孩子們學(xué)習的焦點(diǎn)。特別進(jìn)入中班后，發(fā)現家長(cháng)時(shí)常對我說(shuō)：“今天，孩子說(shuō)了一句XX話(huà)，讓我們都很吃驚，不知道是從哪里學(xué)來(lái)的�！边@樣的提示，讓我更加意識到，工作中，我必須嚴格要求自己，不管做什么事，我都要考慮周到，站在教師的角度，以身作則，嚴以律己，給孩子給家長(cháng)一個(gè)健康的形象。
片段二：教育因“常規”而顯現彼此的沉穩
面對這群長(cháng)大的孩子，我忽然發(fā)現“常規”是在確定與行動(dòng)中形成的，因此，我每周評選兩位班長(cháng)，每天每組選一個(gè)組長(cháng)，制作兩種顏色掛牌，讓幼兒確定自己的`角色，知道自己的任務(wù)與職責。要求被選到的人必須先能管好自己的行為，嚴以律己;然后管理本組幼兒時(shí)，必須大膽、有魄力。在日常生活中，吃餐點(diǎn)時(shí)，組長(cháng)負責擦桌子，班長(cháng)負責掃地;吃飯時(shí)同樣組長(cháng)負責分飯，班長(cháng)負責管紀律;看書(shū)時(shí)，班長(cháng)負責收拾書(shū)本，組長(cháng)負責管本組的紀律;玩玩具時(shí)組長(cháng)負責提醒同伴不能搶玩具;喝水時(shí)，班長(cháng)負責管幼兒排隊等等�？傊�，平時(shí)我會(huì )組織各種活動(dòng)，不管什么活動(dòng)，做一件事情總有人擔起自己的任務(wù)，使每件事都能有序進(jìn)行。常規也在這一件件小事中建立起來(lái)，將無(wú)意識轉化為有意識，孩子們也在這樣的生活中變得不再輕浮，越來(lái)越有“男子漢”的氣質(zhì)，我自己也在不斷地要求幼兒時(shí)要求自己的行為，給幼兒樹(shù)立學(xué)習的榜樣，也更成熟了幾分，變得更有責任心。
片段三：快樂(lè )因“學(xué)習”而促我成長(cháng)
“經(jīng)驗”這兩個(gè)字在這一年中始終似觸電般的被提醒到，確實(shí)缺乏實(shí)際生活經(jīng)驗是我的一個(gè)缺點(diǎn)，每次遇到事情我總是回憶師傅對我說(shuō)的話(huà)，回憶她的處事態(tài)度與做法，慢慢地讓自己也能向著(zhù)成熟的方向前進(jìn)。因此我提醒自己：努力學(xué)習吧!
首先，書(shū)籍的學(xué)習是并不可缺的。每月的《幼兒教育》中記錄著(zhù)教育者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育事跡，在閱讀他們的故事時(shí)，我深有感觸，有的例子都是自己平時(shí)遇到過(guò)的，在結合他們的做法時(shí)，自己也更胸有成竹了。讀后寫(xiě)自己的感想讓我思緒萬(wàn)千，總是有太多的感慨。觀(guān)電影、看書(shū)本每一次的感想記錄了我當時(shí)的心情與想法，一點(diǎn)凝聚一點(diǎn)珍藏。
其次，身邊的“活例子”是我學(xué)習的途徑。雖然我的聽(tīng)課次數不是特別多，但每一次我都把它當成我學(xué)習的一次機會(huì )，從組內、園內教師的公開(kāi)課和隨堂課，至園外教師“主題式研討活動(dòng)”和沿海片 “名師教學(xué)展示”活動(dòng)等，我都認真做好筆記，記錄他們的精彩一刻，留下自己的聽(tīng)課小建議，吸收他們的精華，作為自己教學(xué)的參考材料。
最后，家長(cháng)交流平臺促我增強信心。學(xué)習是互補的，家長(cháng)在我所缺乏的實(shí)際經(jīng)驗中給了我無(wú)數的前進(jìn)動(dòng)力。平時(shí)，很多家長(cháng)會(huì )在接送孩子時(shí)和我聊天，了解孩子在園的表現，跟我講講他們在家中的表現;QQ群中每天都有很多家長(cháng)在互相交流自己是怎樣教育孩子的，給他們創(chuàng )設怎樣的學(xué)習氛圍等等，我也會(huì )向他們討教一番，自己的疑惑也會(huì )讓家長(cháng)幫我出謀劃策，朋友般的交流讓我不再那么緊張，情緒也一下放松了許多。
另外，對自己的教學(xué)我更不敢怠慢。備課、反思、組織幼兒活動(dòng)，我都會(huì )做好充足的準備，盡量讓自己做到一應俱全。這一年公開(kāi)執教兩次課，分別為小班繪本《是誰(shuí)的肚臍眼》、大班繪本《我愛(ài)你，小猴子》，不同年齡段的孩子給我留下不同的感受，讓我從各方面獲得經(jīng)驗與知識。
片段四：記憶因“成就”而光彩照人
辛勤勞作的背后總會(huì )給自己留下點(diǎn)安慰，“六一兒童節”童話(huà)劇的成功表演，第二屆親子運動(dòng)會(huì )的獲獎，讓我感受到集體的力量是力大無(wú)窮的;在“三八演講”比賽與“三年內教師比武”比賽中，我分別獲得三等獎。另外，我帶領(lǐng)的中大班舞蹈組在平湖參加“六一兒童節”表演，深受大家的喜愛(ài)，帶領(lǐng)的中班美術(shù)組，幼兒出色的繪畫(huà)作品給了我頗多的驚喜，家長(cháng)都感到很滿(mǎn)意。我還參加了園內以及社區的多個(gè)舞蹈，在社區文化藝術(shù)節中分別獲得團體金獎和銀獎。兩次“親子游”的順利進(jìn)行，給幼兒留下了美好的童年趣事;給家長(cháng)留下了一段家園互動(dòng)記憶;給我留下了一次活動(dòng)后的經(jīng)驗積累機會(huì )。
福爾斯特說(shuō)：“即將來(lái)臨的一天，比過(guò)去的一年更為悠長(cháng)�！笨偨Y完一年的成績(jì)，就像是將這一年重新瀏覽一遍，將它視為過(guò)去，在今后的旅程中，偶爾記著(zhù)回頭看看，偶爾幻想未來(lái)的天空，我想，這應該是一件快樂(lè )的事情。面對新的一年，我將用我的實(shí)際行動(dòng)，拼奏出一曲別樣的樂(lè )章，在和孩子們的天空中共同享受陽(yáng)光、享受學(xué)習的激情，譜寫(xiě)我們共同的藍圖!
個(gè)人學(xué)習工作總結2
在這個(gè)忙碌、成長(cháng)、收獲的季節里，在學(xué)習部各個(gè)成員的努力下，我們學(xué)習部和這個(gè)季節一樣，在忙碌的同時(shí)，也收獲了成長(cháng)，積累了經(jīng)驗，一路走來(lái)，我們學(xué)習部碩果累累。
我們學(xué)習部為了讓同學(xué)們在娛樂(lè )中學(xué)習，舉行了一系列活動(dòng)促進(jìn)大家的積極性，以下是我們學(xué)習部四月份總結。
一、我們學(xué)習部為促進(jìn)大家的'學(xué)習樂(lè )趣，配合校學(xué)習部舉行了校辯論賽，在各場(chǎng)辯論賽中我們的賽手都是應變自如，在與各個(gè)系的辯論賽中我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們在初賽上取得了三連冠的優(yōu)異成績(jì)，并且“殺”進(jìn)了副賽，這樣的成績(jì)?yōu)槲覀兿等〉昧撕芎玫臉s譽(yù)。下一步我們會(huì )再接再勵，為復賽做準備，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
二、我們學(xué)習部還收取了各班的教學(xué)信息情況反饋表，各班情況表現很好，希望繼續保持，并上交了學(xué)校。我們將繼續努力做好本職工作。
三、在學(xué)習部?jì)炔抗芾斫M織上，部長(cháng)經(jīng)常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，并很好的教我們如何做好工作，在哪些細節里應該注意什么，在哪些地方我們應該繼續發(fā)揚，大家經(jīng)常溝通換取意見(jiàn)等等。在這里我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識。
當然在這個(gè)月里，我們也有做的不足的地方。在組織協(xié)調上我們應該加強與其他部門(mén)的交流與合作，在以后的工作里體現我們的整體性�；蛟S經(jīng)過(guò)更長(cháng)的時(shí)間我們會(huì )解決這個(gè)問(wèn)題。做的更好。
最后，用一句話(huà)總結這個(gè)月的工作就是，有付出，相信也有收獲。
個(gè)人學(xué)習工作總結3
很榮幸能在班里擔任學(xué)習委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習和工作就即將結束了。在本學(xué)期的學(xué)習和工作中，作為學(xué)習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學(xué)多需要改善的地方。
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)，作為學(xué)習委員本人深感高興！可是，在大部分同學(xué)朝著(zhù)好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不夢(mèng)想等。究其原因，我總結為以下三點(diǎn)。
一、課程安排原因。
大一第一學(xué)期的課程都是基礎課程，有些和專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不是很緊密，并且可食少，資料多，導致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀(guān)方面的原因，主觀(guān)上還是同學(xué)們的認識不到位，沒(méi)有意識到學(xué)習這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認識充分，還是會(huì )投入很大的熱情的。
二、同學(xué)有自己的.上課安排。
因為實(shí)行大班教學(xué)，我院14級分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認為自己不適應本班任課教師教學(xué)，便和另一個(gè)大班一齊上課。我想這是無(wú)可厚非的。
三、少數同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴謹。
不可否認，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很?chē)乐�，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開(kāi)對他們的幫忙和教育。
針對這些問(wèn)題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。
作為學(xué)習委員，提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤情景都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹(shù)立良好的班風(fēng)奠定了基礎。同時(shí)，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告，使這些情景有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和提議，我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。
除此之外，我們班級還進(jìn)行了一些活動(dòng)來(lái)改善班級學(xué)風(fēng)。例如開(kāi)班會(huì )就這一問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)門(mén)的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開(kāi)互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班團體，我在此提出下學(xué)期的工作目標和具體措施。
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努力到達無(wú)人掛科，人人學(xué)習積極積極，不沉迷于無(wú)意義的事，在各類(lèi)獎學(xué)金及獎項的評選中，我班能有更多的同學(xué)得獎。
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繼續堅持本學(xué)期有成效的措施，并開(kāi)展一些如班級學(xué)習交流、班級考前動(dòng)員、考后總結的活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)教師的教學(xué)方法，大學(xué)中適合的學(xué)習方法等等。積極配合教師工作，及時(shí)反饋師生信息，使交流更加暢通。
學(xué)風(fēng)建設是班級提高是源動(dòng)力，作為學(xué)習委員，我必須會(huì )聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使經(jīng)濟61班學(xué)風(fēng)更加嚴謹，更上一層樓。
個(gè)人學(xué)習工作總結4
按照縣政府辦安排，我有幸到工信委工業(yè)園區科跟班學(xué)習。學(xué)習期間，我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導的關(guān)心指導下，時(shí)刻牢記這次跟班學(xué)習的目的和要求，扎實(shí)工作，主動(dòng)求教，留心觀(guān)察，認真思考，各方面都有新的進(jìn)步�，F就自己跟班學(xué)習期間的情況總結如下。
一、遵章守紀，勤奮工作
自今年8月7日到工信委報到以來(lái)，我堅持克服路程遠，小孩未滿(mǎn)哺乳期等困難，努力做到按時(shí)上下班，認真按照市民政工信委領(lǐng)導安排，迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務(wù)，嚴格遵守市工信委各項規章制度，扎實(shí)做好領(lǐng)導安排的來(lái)客接待、電話(huà)接聽(tīng)、上傳下達、會(huì )議安排，后勤服務(wù)等工作，積極參加辦公室信息調研和文稿起草工作，及時(shí)做好領(lǐng)導交辦的其他臨時(shí)性工作。跟班學(xué)習期間，先后參與會(huì )議籌備工作7次，來(lái)客接待服務(wù)21次，參與工作調研2次，擬寫(xiě)文稿13篇。為完成各項工作任務(wù)，累記加班150余小時(shí)。
二、虛心求教，加強聯(lián)系
我主動(dòng)到市工信委各處室拜訪(fǎng)，迅速熟悉、認識了機關(guān)絕大多數干部職工，經(jīng)常幫助他們打掃衛生，端茶倒水，有效融洽了與各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)系。認真閱讀市工信委各類(lèi)文件資料，并結合工作實(shí)際，虛心地向他們請教，積極與他們探討工作中的有關(guān)問(wèn)題，不斷總結提高自己的工作能力。同時(shí)積極向我們縣工信委領(lǐng)導匯報我的學(xué)習工作情況，爭取了工信委領(lǐng)導的重視和支持。在縣工信委領(lǐng)導的安排指導下，由我出面邀請市工信委有關(guān)領(lǐng)導來(lái)我工信委視察指導了工作，獲取了許多好的建設性的指導意見(jiàn)。每當縣工信委領(lǐng)導到市工信委開(kāi)會(huì )或辦事，我都主動(dòng)做好聯(lián)系服務(wù)工作，促進(jìn)了縣工信委與市工信委的溝通，加強了上下級之間交流和聯(lián)系。
三、留心觀(guān)察，勤于思考
工作中，我十分注意發(fā)現和學(xué)習市工信委的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法。其中有四點(diǎn)使我映象最深刻：
一是機制健全。市民政工信委每項工作都有領(lǐng)導分管，專(zhuān)人負責，并明確了相應的.崗位職責和工作機制，建立和落實(shí)了會(huì )議制度、廉政考評制度、處室和個(gè)人考核制度，水電、安全保衛和衛生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科學(xué)合理，相互銜接的工作機制，確保了事事有人管，人人有事干，工作高效，隊伍純結，機關(guān)和諧。
二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動(dòng)將工作放在傳統民政向現代民政轉變的歷史背景下去定位，放在黨委政府的中心工作中去定位，放在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大工信委中去定位，放在全面構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的歷史進(jìn)程中去定位。緊密結合自身職能職責，既做好辦文辦會(huì )、端茶送水、迎來(lái)送往等日常事務(wù)性工作，更注重服務(wù)、調研、參謀職能作用的發(fā)揮，突出政務(wù)服務(wù)的前瞻性，調查研究的主動(dòng)性、信息研判的及時(shí)性、獻計獻策的實(shí)效性。及時(shí)發(fā)現新情況，提出新問(wèn)題，探索新思路，研究新方法，從而不斷開(kāi)創(chuàng )了工作新工信委面。
個(gè)人學(xué)習工作總結5
x月x日，我們12名西部計劃志愿者到達邵陽(yáng)市，正式開(kāi)始了我們的志愿者生活。
在基層團委工作工作的4個(gè)月里，學(xué)到了很多以前不曾學(xué)到的知識和經(jīng)驗。在協(xié)助當地團委開(kāi)展各項工作的同時(shí)，我們也在不停地探索創(chuàng )新，尋找各種機會(huì )下最基層，去與基層百姓面對面交流，掌握基層情況，更好的履行服務(wù)。在基層工作學(xué)習體驗月期間，由于邵陽(yáng)團市委舉行20xx年全市優(yōu)秀團干部培訓，我被安排去協(xié)助工作，因此沒(méi)有機會(huì )下基層，但在之前的兩個(gè)月里，邵陽(yáng)西部計劃志愿者組織的“支農幫困”服務(wù)一直在進(jìn)行，服務(wù)地為邵陽(yáng)縣黃塘鄉陡水村，下面我就前兩個(gè)月的基層體驗談一下我的感受：
一、基層調研
x月初，經(jīng)大學(xué)生志愿者西部計劃邵陽(yáng)團支部申請，共青團邵陽(yáng)市委審批成立了“支農幫困”服務(wù)隊。在共青團邵陽(yáng)縣委的建議和幫助下，志愿服務(wù)隊于20xx年x月x日到x月x日采取問(wèn)卷調查與口頭采訪(fǎng)相結合的方式對該村進(jìn)行了實(shí)地考察與調研，掌握當地留守兒童和孤寡老人的情況。
雖然當時(shí)天氣很是酷熱，但隊員都不叫苦不喊累，與村民們熱情的交談，并認真的做好記錄。當村民們了解我們的來(lái)意后，都非常高興，孩子們一個(gè)個(gè)興高采烈，家長(cháng)們紛紛表示愿意將孩子們托付給我們，有的老人甚至當場(chǎng)留下了熱淚。這次走訪(fǎng)的結果讓我們很高興，同時(shí)又有些沉重。高興的是，了解到我們的活動(dòng)有很好的群眾基礎，可行性較強;沉重的是，孩子的`教育狀況令人擔憂(yōu)，老人們的生活狀況讓人揪心。群眾對我們寄予厚望，我們感覺(jué)自己的責任更重了。走訪(fǎng)調查過(guò)程中，志愿者熱情認真的服務(wù)和吃苦耐勞的精神，給鄉親們留下了良好的印象，也為今后活動(dòng)的順利開(kāi)展走出了關(guān)鍵是的第一步。
二、開(kāi)展服務(wù)
結合該村村情和走訪(fǎng)調查所掌握的情況，本著(zhù)“可行性、可操作性、靈活性”的原則，服務(wù)隊制定了志愿服務(wù)的具體工作方案。將活動(dòng)分為了三個(gè)階段。第一個(gè)階段包括“陽(yáng)光支教”，“小手牽大手”和服務(wù)“缺農少農戶(hù)”系列。
志愿者利用周末及節假日等休息時(shí)間，到陡水村開(kāi)展志愿服務(wù)�！瓣�(yáng)光支教”是針對該村留守兒童年齡小，數量多，且鄉村教育質(zhì)量差等情況開(kāi)展的服務(wù)，包括“小學(xué)英語(yǔ)啟蒙”、“初中英語(yǔ)鞏固與提高”、“國學(xué)啟蒙”、“素質(zhì)拓展”、“思想啟蒙”和家庭走訪(fǎng)等內容。旨在通過(guò)課堂教學(xué)，課后談心與家訪(fǎng)的方式，在幫助孩子們提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，做好他們的大哥哥、大姐姐，幫助其心理健康成長(cháng)�！靶∈譅看笫帧笔且怨鹿牙先思拔灞�(hù)為主要服務(wù)對象的“真情送溫暖，愛(ài)心助老人” 活動(dòng)。在走訪(fǎng)調查過(guò)程中，建立了服務(wù)檔案，開(kāi)展結對幫困活動(dòng)。每周六下午，定點(diǎn)走訪(fǎng)三戶(hù)老人，為其提供簡(jiǎn)單的生活用品(如毛巾、牙刷等)，打掃衛生，整理房間，和老人聊天，為老人讀報、唱歌等。在提供一些物質(zhì)幫助的同時(shí)，也讓他們的精神世界得到充實(shí)。
服務(wù)隊的隊員們還充分利用時(shí)間對留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，將課堂上掌握到的孩子們的信息良好的反饋給家長(cháng)，同時(shí)，也了解孩子們的成長(cháng)環(huán)境，為進(jìn)一步做好留守兒童的輔導工作，幫助其身心健康成長(cháng)打下基礎。同時(shí)，志愿者還為缺農少農戶(hù)干些力所能及的事，比如收曬稻谷，挑糧食等。
三、體驗心得
1、要真正走進(jìn)農村，走入基層，關(guān)注留守兒童、孤寡老人等社會(huì )弱勢群體。留守兒童正面臨著(zhù)5個(gè)“缺失”，即親情上缺失“慰”，生活上缺失“幫”，心理上缺失 “疏”，學(xué)習上缺失“導”，安全上缺失“護”。在他們的學(xué)習、思想、生活上給予真正的關(guān)心與幫助，讓他們感受到社會(huì )的愛(ài)，及時(shí)的進(jìn)行幫扶，讓留守兒童少一點(diǎn)“缺失”，多創(chuàng )造一些“共享”。使之融入社會(huì )，增強社會(huì )歸屬感，樹(shù)立其對生活的信心。
2、實(shí)現志愿者誓言，弘揚志愿者精神。光靠幾個(gè)志愿者的力量必竟是有限的，要真正幫助那些需要幫助的人，就必須團結社會(huì )的力量。因此，弘揚志愿者精神，讓更多的愛(ài)心人士，企業(yè)單位加入到志愿者隊伍中來(lái)，也是我們這次活動(dòng)的主要目的之一。只有團結社會(huì )力量，充分整合智力、資金等資源優(yōu)勢，才能更好的為建設團結互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量，努力讓“志愿者之花”在邵陽(yáng)大地常開(kāi)不敗。
3、鍛煉能力，升華自我。在幫助他人，服務(wù)社會(huì )的同進(jìn)，自身的能力也在得到提高。如與人交往的能力，組織能力等。所開(kāi)展的“陽(yáng)光支教”活動(dòng)，也讓我們充分利用了自己的本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和興趣特長(cháng)，在幫助孩子們成長(cháng)的同時(shí)，也豐富了自己的知識。
在服務(wù)基層的同時(shí)，我們也逐漸熟悉了一些基層工作情況和方法，我覺(jué)得，農村是一片廣闊的土地，是開(kāi)展志愿服務(wù)的大舞臺，在這里我們可以盡情地施展自己的才華，將青春與激情綻放得更加絢爛，努力在理想與現實(shí)的碰撞中完成蛻變。這次的學(xué)習體驗活動(dòng)已經(jīng)結束，但是我的基層體驗卻才剛剛開(kāi)始。在今后的工作中，我將一如既往的爭取創(chuàng )造機會(huì )下基層，更好地為邵陽(yáng)的發(fā)展服務(wù)。
個(gè)人學(xué)習工作總結6
光陰似箭，日月如梭，本學(xué)期的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)接近了尾聲，而在這一學(xué)期里，學(xué)習部的相對工作量不多但也不輕松，現總結如下：
一、納新工作的籌備與進(jìn)展：
在10級新干部的整個(gè)面試過(guò)程中，我們部門(mén)秉持著(zhù)公平公正、擇優(yōu)錄取的原則，篩選出了6位優(yōu)秀的同學(xué)，并與他們及時(shí)開(kāi)展了08、09、10三屆學(xué)習部新老干部在一起的工作交流會(huì )，。
二、校運會(huì )的有秩序工作安排：
在學(xué)校第六屆校運會(huì )中，我們部門(mén)根據學(xué)院動(dòng)員方案里的相應任務(wù)作出了各委員間的工作安排，其中針對10級新干部的工作態(tài)度情況，作出了能力考核反饋。通過(guò)校運會(huì )兩天的工作進(jìn)展觀(guān)察，我們部門(mén)的同學(xué)基本上都做到了認真負責，積極參與服從調配的安排。而且在他們的個(gè)人總結中，也反映出經(jīng)過(guò)校運會(huì )的工作，將加強他們對學(xué)生干部盡職工作的`深刻理解。
三、十一月份的系列活動(dòng)比賽：
接到校級組織的相關(guān)通知，我們部門(mén)在十一月份中依次順利開(kāi)展了“激情亞運，創(chuàng )業(yè)年華”文學(xué)創(chuàng )作大賽，“用心溝通”維護艾滋病患者權益征文比賽等活動(dòng)。
四、十二月份進(jìn)行中的活動(dòng)比賽進(jìn)展：
本月份的活動(dòng)項目主要有機電學(xué)院感恩日征文比賽和河職院“挑戰杯”大學(xué)生課外科技作品競賽。機電學(xué)院感恩日征文作品在28號已上交了223份，待整理后交予閱卷老師評選出優(yōu)秀作品，其結果將會(huì )在公布欄公示。而一年一度相對競爭激烈的“挑戰杯”項目在本月份中旬已接受報名，但由27號上交作品反饋情況看來(lái)，此項竟賽沒(méi)有引起各班級同學(xué)的重視與積極參與，尤其是09級的作品代表寥寥無(wú)幾，據此，我們部門(mén)對09級部分班級進(jìn)行調查及跟蹤其原因，同學(xué)們大多反映因為活動(dòng)時(shí)間安排太緊湊，學(xué)期末大家忙考試或考證，導致根本沒(méi)時(shí)間參與活動(dòng)；其二，由各班級學(xué)委下達通知的及時(shí)性不高，甚至出現有的班級學(xué)委并沒(méi)有把相應的比賽活動(dòng)通知到位。針對此類(lèi)狀況，我們部門(mén)將會(huì )加強宣傳力度，跟蹤學(xué)委傳達信息的進(jìn)程，以及聯(lián)系宣傳部的同學(xué)做好重要活動(dòng)比賽的宣傳工作。保證以后的各項活動(dòng)可以做到保質(zhì)保量的完成。
以上是我們學(xué)習部本學(xué)期以來(lái)的工作總結，展望即將到來(lái)的新的一年，我們將會(huì )以新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)做出新的成績(jì)，使學(xué)生會(huì )的工作質(zhì)量越來(lái)越好。
個(gè)人學(xué)習工作總結7
關(guān)于學(xué)習的各種方法和理論的文章不少，這里想從個(gè)人角度來(lái)談一下個(gè)人學(xué)習：
一，為什么要學(xué)？
1，大方面：我們都知道，學(xué)習能獲得知識、見(jiàn)識、經(jīng)驗，能知道你不知道的東西，加深你知道的東西。用流行的話(huà)來(lái)說(shuō)，現在是21世紀了，我們處在一個(gè)信息爆炸的社會(huì )，知識的更新已不是一般的快，信息的獲取已不是問(wèn)題，關(guān)鍵是如何從中取舍去學(xué)習。學(xué)歷呢，只代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力就代表未來(lái)了。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，你不會(huì )學(xué)習，就沒(méi)有未來(lái)。
2，實(shí)際：學(xué)習的目的是學(xué)了有用，可能馬上就有用，也可能以后有用，這個(gè)用可能是物質(zhì)上的也可能是精神上的，反正就是會(huì )對你有點(diǎn)用處。學(xué)，以致用，要不然絕對不要學(xué)，純粹是浪費資源，包括時(shí)間，精力，財力，物力，人力！學(xué)以致用，不同的“用”決定學(xué)的深度和側重，比如同樣是學(xué)習管理知識，有的是為了簡(jiǎn)單了解下，看看是怎么個(gè)回事，有的是為了日常工作中實(shí)用，有的是為了做理論學(xué)術(shù)研究，還有的純粹是為了和別人談?wù)摽梢哉f(shuō)得上話(huà)或炫耀，這些人不同的“用”就決定了學(xué)的深度和側重，從而會(huì )決定投入的'資源。學(xué)，也是分情況的，為了你的“用”請選擇正確的學(xué)習方式和方法。
二，學(xué)什么？
雖然不能準確分類(lèi)，但大致可以分為：
1.必須學(xué)的，比如走路，拿筷子，用電腦等類(lèi)似生存技能的知識；2.沒(méi)辦法要學(xué)的，比如要考試的科目雖然你知道沒(méi)用，如何交水電煤費用等；
3.感興趣的主動(dòng)要學(xué)的，這個(gè)方面就包含了很多，比如攝影，管理知識，圍棋，職業(yè)知識，只要你感興趣的都行。
大家通常談?wù)摰膶W(xué)習方法，技巧等大多是指第三類(lèi)的學(xué)習。
三，怎么學(xué)？
現在知識太多，可以學(xué)的東西也是多如牛毛，就以家園來(lái)說(shuō)，好文章好貼好觀(guān)點(diǎn)太多，是不是全部都要學(xué)呢？答案是不是，除非你時(shí)間充足，興趣廣泛。
1，原則方面
學(xué)以致用，沒(méi)用的不學(xué)！學(xué)，也要少而精！對別人有用對自己沒(méi)用的不學(xué)！以下的內容都是在對自己有用知識的學(xué)習，而且主動(dòng)想學(xué)的態(tài)度基礎上探討的。
2，方法
學(xué)習的方法很多，大多是技巧性的，比如學(xué)英語(yǔ)單詞就有很多方法，有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一起上的，有所謂聯(lián)想法的，有死記硬背的，有思維導圖法，有前綴后綴法等。
這些技巧性的方法大都比最基本的死記硬背好，但是誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣卻不好判斷，最適合自己的才是最好的。雖然無(wú)法窮舉，但是有一個(gè)基本的東西在里面，就是學(xué)習的知識先是點(diǎn)，后是面，先由點(diǎn)到面，后由面到點(diǎn)，最后點(diǎn)面結合，想怎么用就怎么用。把握好這個(gè)基本規律，找一個(gè)最適用自己的方法，就是最好的學(xué)習方法。
3，具體方式
上面說(shuō)的比較虛，那就來(lái)說(shuō)說(shuō)具體的方式。學(xué)習的途徑一般有讀書(shū)、辯、上論壇，實(shí)踐，教。一個(gè)個(gè)來(lái)說(shuō)：
1)讀書(shū)
讀書(shū)首先要注意讀書(shū)環(huán)境，這個(gè)很重要，大家也都能理解就不多廢話(huà)。還要注意培養一個(gè)讀書(shū)的習慣，每天固定抽取一定時(shí)間閱讀，這個(gè)很重要�，F在大家都習慣了網(wǎng)絡(luò )，忽略了書(shū)本，還有也不管大家真的忙還是假的忙反正大家都感覺(jué)自己很忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，這都是不可取的需要改變的，再忙也不耽誤學(xué)習啊。
讀書(shū)最好買(mǎi)書(shū)和借書(shū)。買(mǎi)書(shū)花了錢(qián)不讀虧了，還可以逼自己讀，既然是花了錢(qián)那就一定要買(mǎi)自認為值得的書(shū)，那么怎么保證買(mǎi)到這樣的書(shū)，一是買(mǎi)之前網(wǎng)上看看這本書(shū)的書(shū)評，別人的看法，內容概括，這個(gè)至關(guān)重要，還有就是想想自己真的要買(mǎi)么，有的過(guò)段時(shí)間會(huì )出電子版或者掃描版。借書(shū)呢，書(shū)非借不能讀也，是花了人情的，不過(guò)借時(shí)一定要說(shuō)好什么時(shí)候還，給自己一定時(shí)間壓力，這樣就算不一定全讀，至少也會(huì )翻翻知道大概。當然有些強人會(huì )借書(shū)借成自己的了，這個(gè)不在我說(shuō)的范圍，還有些牛人借了也沒(méi)讀實(shí)在太強，也當我沒(méi)說(shuō)過(guò)。
閱讀方法有一目十行法，總結概括法，略讀法，筆記法等，這個(gè)大家可以搜索查看參考相關(guān)文章，根據自己愛(ài)好選一個(gè)或結合應用。2)辯
我常說(shuō)，辯出真知，很多時(shí)候你本來(lái)沒(méi)看明白的但是一討論一辯論就明白了，沒(méi)明白的明白，明白的可以更深更廣，觸類(lèi)旁通。
3)上論壇
網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的好處在這里可以充分體現，在網(wǎng)上你既可以讀到老的經(jīng)典的文章，還可以看到最新的文章和觀(guān)點(diǎn)，看不完還可以保存下載到電腦上以后讀，還可以就一論題討論發(fā)表自己看法，好處多多。
這里想說(shuō)的是論壇學(xué)習法。我們要先找到相關(guān)板塊感興趣的文章，然后再點(diǎn)開(kāi)讀，覺(jué)得對自己有用的一定要回帖，這個(gè)比沒(méi)回帖記憶深刻很多，還會(huì )引發(fā)你的思考，及時(shí)寫(xiě)下筆記心得感悟之類(lèi)的，也便于以后查找。如果你覺(jué)得文章很好是不是看完就完了呢？不是，看完以后你要看看作者的信息，看看他還寫(xiě)過(guò)什么文章，然后再把文章標題或一段內容放到google或baidu里面去搜索，轉載的可以找到作者信息或出處或者同類(lèi)文章，觀(guān)點(diǎn)類(lèi)的你可以找到作者，再根據作者再搜出作者的很多文章（現在很多論壇會(huì )自己整理成一個(gè)集或者博客樣的），都看看便于全面了解，看完了是不是完了呢？還不是，你還要看看反對者的文章，看看他們的觀(guān)點(diǎn)，看完了完了？還沒(méi)有，看完了趁熱把自己看完后的感覺(jué)心得寫(xiě)下來(lái)（不一定發(fā)表），轉化成自己的觀(guān)點(diǎn)有自己的觀(guān)點(diǎn)才算結束，這才叫上網(wǎng)上論壇學(xué)習！這個(gè)方法我就用過(guò)看論壇上不少名人的文章。
4)實(shí)踐
學(xué)了是為了用，用了會(huì )有切身體會(huì )，用的過(guò)程可以發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題，邊學(xué)邊用，可以很大程度上加深學(xué)習的效果。
5)教
自己會(huì )了還要教會(huì )別人，這個(gè)能做到那你是徹底學(xué)會(huì )了掌握了！很多人學(xué)會(huì )了就好，不愿教別人，這個(gè)時(shí)候可能有些問(wèn)題你可能還沒(méi)徹底掌握，只是你自己還沒(méi)發(fā)覺(jué)，視覺(jué)盲點(diǎn)而已。教不一定是學(xué)生教老師一樣，更多的是互相學(xué)習互相教。
與辯論不同的地方在于這是互相認同，互相學(xué)習，而辯論大多有輸贏(yíng)觀(guān)念而偏執，而辯論的論題一般又沒(méi)有所謂正確的答案，都是不同角度適用不同角度不適用，本身辯論就是個(gè)不合邏輯的東西，都試圖說(shuō)服對方，即使認為對方有理也未必并真學(xué)進(jìn)去，二套同樣都正確的東西人的本性都會(huì )偏認同自己的這套，人性弱點(diǎn)，辯論的唯一好處就是對自己觀(guān)點(diǎn)方的觀(guān)點(diǎn)認識更深更廣，其他作用不是很大，對方的觀(guān)點(diǎn)可能認為有理但沒(méi)自己的有理（這點(diǎn)肯定會(huì )有人反對）。
本文其實(shí)早就想寫(xiě)，但種種原因沒(méi)有完成，斷斷續續，還好是先用導圖記錄了大概，這次寫(xiě)完總算對自己有個(gè)交代，也算了卻一個(gè)心愿。如能給大家一點(diǎn)幫助、思考和討論，能起到一點(diǎn)拋磚引玉的效果，那將會(huì )是件非常開(kāi)心的事情。
個(gè)人學(xué)習工作總結8
歲月如梭，上半學(xué)期很快就要過(guò)完了，當別人長(cháng)嘆時(shí)光之短暫，生活學(xué)習頹廢時(shí)，我很慶幸自己有幸加入了學(xué)生會(huì )，成為學(xué)生會(huì )外聯(lián)部這個(gè)大家庭中的一員。一學(xué)期來(lái)，在外聯(lián)部的工作中，我收獲很多很多，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆經(jīng)驗實(shí)在是人生一筆筆寶貴的財富埃我想，是該好好總結一下了。
初進(jìn)學(xué)生會(huì )。如同一個(gè)陌生的一葉小船來(lái)到了長(cháng)江，盡管有導航燈的指引，但還是看不清前進(jìn)的方向，而隨波逐流。就恰似我的來(lái)到，只知道學(xué)生會(huì )是讓人與困難并進(jìn)的樂(lè )土，在前進(jìn)中不息成長(cháng)、在前進(jìn)中鍛煉體魄、在前進(jìn)中學(xué)會(huì )了做人……這樣，我選擇了外聯(lián)部，這個(gè)讓我在僅僅半年中克服了自己很多困難，又讀懂了很多的她。
外聯(lián)部，的確是一個(gè)很吸引人的部門(mén)。每個(gè)人都想鍛煉自己，克服自己的一些心里障礙，但是在這里要讓自己成長(cháng)起來(lái)必定要兼受很多的困難，這里沒(méi)有“旁觀(guān)者清”的道理，只有你置身其中才能體會(huì )到它的苦和付出努力后甘甜的汗水給你帶來(lái)的快樂(lè )和充實(shí)感。外聯(lián)部，是學(xué)生會(huì )最為活躍的部門(mén)之一，“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨外聯(lián)作為一種團隊的文化，信息的共享，能使我們彼此獲得更大的發(fā)展。
外聯(lián)的主要職責在于與外界商家合作，為學(xué)生提供更加豐富多彩的校園文化，與商家達到雙贏(yíng)的局面，并為學(xué)生會(huì )提供一定的活動(dòng)資金；外聯(lián)部的工作相對其他部的.工作來(lái)說(shuō)比較特殊，我們的工作要走在其他部門(mén)之前，很需要其他部門(mén)的配合和提前得到各部門(mén)的協(xié)助，所以我們與各部搞好關(guān)系是非常必要的；外聯(lián)部將會(huì )盡可能的發(fā)揮本部的作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與交流；
建立良好的合作關(guān)系，以便為我們的各大活動(dòng)提供物資所需，保障活動(dòng)的完善與到位；外聯(lián)部對外代表著(zhù)社聯(lián)乃至學(xué)院的形象，因此，外聯(lián)部在搞各項活動(dòng)的過(guò)程中應盡量在校內外樹(shù)立誠實(shí)守信、精煉能干的形象，我們應以培養個(gè)人素質(zhì)的基礎工作做起，并與各部保持密切聯(lián)系；外聯(lián)部是一個(gè)長(cháng)期、持續的工作，需要平時(shí)多注意校園周?chē)纳碳液团c學(xué)生生活相關(guān)的商家，發(fā)掘潛在的贊助商，洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。
開(kāi)展在同學(xué)在的調查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以?xún)烧叩慕Y合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通，保持密切聯(lián)系。
在外聯(lián)部的半年我付出了很多，雖然沒(méi)有大的成就但還是有一些小的收獲：
1、就我而言外聯(lián)工作其實(shí)并不是不難，要分清楚，自己需要什么，對方會(huì )給予什么幫助，在雙贏(yíng)的基礎上談問(wèn)題，同學(xué)的利益是主要的，但外部的利益是要多加考慮的，使對方損失最小，利益最大就可以了。
2、做這個(gè)工作要有信心，要會(huì )言談，要有禮貌，還要適當的發(fā)表自己的看法，對本位利益有損害的事情堅決不參與并嚴正回絕。有理有度，有實(shí)有據，有氣有節。 適當分析問(wèn)題，不要偏激，多想，多做！靈活辦事！
3、一次成功的贊助不是一個(gè)偶然發(fā)生的故事，它是學(xué)習、計劃以及一個(gè)贊助合作代表的知識和技巧運用的結果，需要你在背后付出很多努力；
4、在取得一鳴驚人的成績(jì)之前，必先做好枯燥乏味的準備工作，有些同學(xué)對剛開(kāi)始的“跑”有很大的興趣，他們把它看做了逛街，但是時(shí)而久之他們就厭煩了，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭；
5、對與公司產(chǎn)品有關(guān)的資料、說(shuō)明書(shū)、廣告等，均必須努力研討、熟記，同時(shí)要收集競爭學(xué)院、社團的宣傳資料等，加以研究、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼。采取相應對策，我們初生牛犢總是過(guò)分的自負，總相信自己臨場(chǎng)的發(fā)揮，弄一些小聰明，最后卻是空手而歸；
6、選擇客戶(hù)，衡量客戶(hù)的購買(mǎi)意愿與能力，不要將時(shí)間浪費在猶豫不決的人身上。
著(zhù)眼我們現在外聯(lián)的工作其實(shí)不免有些單調，但是我們過(guò)的充實(shí)。風(fēng)雨里我們齊頭并進(jìn)，陽(yáng)光里我們共同灑脫！一張張永存的照片，一張張熟悉的笑臉，一個(gè)個(gè)出去工作的搭檔。
在過(guò)去的半年我們一同走過(guò)，在今后的日子里，我們更是心連心，手挽手創(chuàng )造我們的輝煌。
個(gè)人學(xué)習工作總結9
時(shí)光荏苒，在黨校的學(xué)習生活就要結束了。從當初覺(jué)得三個(gè)月學(xué)習時(shí)間是那么漫長(cháng)，到如今即將告別學(xué)校的依依不舍，是因為沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉的熔爐，是個(gè)人修養的熔爐�；仡櫲齻�(gè)月的學(xué)習生活，我想從黨性學(xué)識得到提高、綜合能力得到鍛煉、學(xué)習交流得到加強這三個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、內容豐富的課程安排使我在黨性學(xué)識方面得到極大提高。
黨性鍛煉、黨性修養是黨校學(xué)習的一項重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。通過(guò)聆聽(tīng)省市領(lǐng)導講授的黨課，以及上井岡山學(xué)習井岡山精神，在國家首個(gè)烈士紀念日到江西省烈士紀念堂瞻仰革命烈士，參觀(guān)小平小道、南京雨花臺烈士紀念碑、南京大屠 殺紀念館等實(shí)地教學(xué)，使自己馬克思主義理論修養進(jìn)一步加強，共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅定，世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，黨性修養進(jìn)一步提升，組織紀律觀(guān)念進(jìn)一步增強。在這里不僅學(xué)到了黨的理論知識，還學(xué)到了很多經(jīng)濟、管理、人文等各方面的知識。
二、各種新式教學(xué)方式使我綜合能力得到進(jìn)一步鍛煉。
市委黨校在繼承傳統教學(xué)模式的基礎上，不斷創(chuàng )新教學(xué)的方式方法。我們非常有幸成為新式教學(xué)的首批學(xué)員，我作為模擬突發(fā)事件新聞發(fā)布會(huì )的新聞發(fā)言人，以及無(wú)領(lǐng)導小組討論的最后陳述人，不僅鍛煉了自己應對復雜情況的綜合協(xié)調、處理問(wèn)題的能力，還增強了團隊精神和意識。到紅谷灘公安分局調研群體性 事件預防與處置過(guò)程，參加小組對我市養老事業(yè)情況課題調研，參觀(guān)長(cháng)堎工業(yè)園、青山湖社區、和市“艾滋病防治中心”等一系列活動(dòng)不僅鍛煉了自己調查研究的能力，也拓展了自己的知識面。同時(shí)，作為小組代表在同學(xué)讀書(shū)會(huì )活動(dòng)中向大家介紹一本好書(shū)，并在學(xué)員論壇上介紹個(gè)人成長(cháng)史，很好地鍛煉了自己的表達能力。
三、同學(xué)之間取長(cháng)補短，相互學(xué)習和感情交流得到深入加強。
我們這期團干班，可謂人才濟濟，每個(gè)人背后都有著(zhù)不同尋常的經(jīng)歷，很多都是相當杰出優(yōu)秀的單位和部門(mén)負責人。和這些學(xué)員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學(xué)習，是我難得的機遇。他們在組織班級活動(dòng)的`奉獻精神，在教學(xué)活動(dòng)中展現的個(gè)人風(fēng)采，同學(xué)之間互助友愛(ài)的精神都深深印入我的腦海，值得我在今后的工作、生活中好好學(xué)習。
通過(guò)這次在黨校的學(xué)習，我切實(shí)感受到自己是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍、能力大進(jìn)步。我想，這些收獲一定會(huì )伴隨我的一生。
個(gè)人學(xué)習工作總結10
時(shí)間匆匆而過(guò)，在計算機系學(xué)生會(huì )工作半個(gè)學(xué)期了。在這段時(shí)間里，我發(fā)現我學(xué)到了許多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西；并且，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗。我和學(xué)生會(huì )里的“戰友”從陌生到親密，對于學(xué)生會(huì )的工作從無(wú)從下手到輕車(chē)熟路，最重要的是：通過(guò)做一名學(xué)生會(huì )的干事，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
說(shuō)句心里話(huà)，來(lái)到學(xué)習部，我深感我的選擇非常正確，在這里，我對其有深深的感情。學(xué)習部是一個(gè)很特別的部門(mén)，是學(xué)生會(huì )的部門(mén)之一，以提高同學(xué)們學(xué)習意識，營(yíng)造校園學(xué)習氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)；了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。
第一次當學(xué)生會(huì )干部，我開(kāi)始摸不清頭腦,工作也不知從何下手,經(jīng)過(guò)各位干的幫助,我慢慢的,找到了自己的方法,并運用到實(shí)踐中,取得了有效的成績(jì)。在學(xué)習部的工作中,有緊張有快樂(lè )有憂(yōu)愁,但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己,要堅持,要努力，要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不能忘記自己的職責。
在這近四個(gè)月的工作中，我一直在為本部門(mén)的建設及發(fā)展而努力。其實(shí)，我在學(xué)習部學(xué)習和懂得了許多東西�，F將個(gè)人工作總結匯報如下：
1、圓滿(mǎn)完成10級納新工作。10月份，我們學(xué)習部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新的資源。在工作中，我積累了生活經(jīng)驗，獲得了學(xué)習的機會(huì )。而今，我已經(jīng)在成長(cháng)和進(jìn)步了。
2、11月份，舉辦了“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”。本次活動(dòng)成功舉辦，幫助了10級的同學(xué)們解決心中的疑惑，讓他們能更好的適應大學(xué)生活，規劃好自己的大學(xué)生活。
3、每天的早晚自習及到課情況的抽查及情況的匯報。在工作中，我們了解了10級同學(xué)的學(xué)習情況，抽查中可看到他們的學(xué)習氛圍，及時(shí)的向老師反應，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心，能更好的學(xué)習。
4、定期開(kāi)每班學(xué)習委員的會(huì )議。我們開(kāi)學(xué)習部的相關(guān)會(huì )議，從學(xué)習委員那里獲得同學(xué)們學(xué)習情況的第一手資料，了解情況，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
5、組織并培訓系辯論隊。在選拔中，組建了系部辯論隊，組織多次模擬辯論賽，請老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。通過(guò)辯手們的努力，我們在院舌戰西山比賽中，取得了第四名的好成績(jì)，他們在比賽中鍛煉和提高了能力，為成才提供了良好的環(huán)境，促進(jìn)了團結合作精神。
6、加強師生之間的溝通與了解，做好“教”，“學(xué)”雙方的信息反饋工作，配合學(xué)校工作的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習上的問(wèn)題，協(xié)助有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)風(fēng)建設，參加“評教”活動(dòng)，積極反映學(xué)生對學(xué)校教學(xué)、教育工作的要求和意見(jiàn)，并及時(shí)向教務(wù)處反饋。當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進(jìn)一步加強努力與鍛煉。比如：在平常的工作中有些心浮氣燥，遇到事情往往不能得心應手的處理。我想，每一次的活動(dòng)都是對我的考驗。我們遇到的時(shí)候，更多的是在其中學(xué)到很多，彌補不足，以更加飽滿(mǎn)的'熱情去完成今后的工作。
在以后的工作中，我會(huì )秉承“低調做人，高調做事”的宗旨，把所有應該做的工作做好，對待每件事抱有認真負責的態(tài)度。我會(huì )努力提高自己的整體素質(zhì)，增強自己的工作熱情和責任心，做一名合格和出色的學(xué)生會(huì )干事，書(shū)寫(xiě)自己的一流人生，綻放自己的人生價(jià)值。我知道，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的言語(yǔ)。
成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我會(huì )一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì )成員的姿態(tài)展現我們的品牌與特色，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰。
最后，還是要謝謝學(xué)生會(huì )所給予我的一切，無(wú)論是快樂(lè )，痛苦，成長(cháng)，挫折，都讓我收獲良多。謝謝對我無(wú)論是生活還是學(xué)習各方面的幫助和培養，讓我更有一顆平常心去應對一切。謝謝“戰友”們，讓我體會(huì )了責任與友情的重量。
個(gè)人學(xué)習工作總結11
在大學(xué)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)到了很多!尤其是在做學(xué)習委員的一些事的時(shí)候!它能讓我學(xué)到一些從書(shū)本里學(xué)不到的東西!
在擔任學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)的這幾個(gè)月里我做的有缺點(diǎn)，也很多!因為這個(gè)也是避免不了的，只能減少到最低!
我一直在盡力做好它，但是還是有不足!比如說(shuō)一些通知，我一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍都通知一次，到最后還是有人會(huì )說(shuō)不知道!做這個(gè)工作沒(méi)有最好，只有更好!
老師，學(xué)長(cháng)，還有一些學(xué)習部交給我的事情基本上我都做好了，沒(méi)有拖延，或沒(méi)有做不到的!同學(xué)們也沒(méi)有什么不好的行為，我們相處的`還是比較融洽!我覺(jué)得，除了出勤問(wèn)題我們班表現的都很好!沒(méi)有什么太大的問(wèn)題!
對于我來(lái)說(shuō)考勤就是個(gè)大問(wèn)題了，我不忍看著(zhù)我的手指用筆給班上的同學(xué)打曠課，尤其是男生!可是這是我做學(xué)習委員必須要做的，不然對所有的同學(xué)都不公平!我想這個(gè)問(wèn)題是我做學(xué)委這個(gè)職務(wù)最大的問(wèn)題了!我明白，這樣也許很讓別的同學(xué)討厭我，但是我也沒(méi)辦法，這是我該做的!所以對于出勤這個(gè)問(wèn)題班上的同學(xué)都了解，也不為難我!這個(gè)學(xué)期后來(lái)的幾個(gè)月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實(shí)了!
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和總結中我認識到了做每一件事都是一個(gè)道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒(méi)有錯，心里舒服，覺(jué)得這樣做最好，也就是你盡力為止，這樣的努力也是最大的，最有收獲的!這是你自己的努力，你還得得到所有人的認可，別人對你做的事沒(méi)有質(zhì)疑，別人也認為你是正確的!這樣你的一件事就做完了!我始終堅信，有心做事才能做到更好。
個(gè)人學(xué)習工作總結12
在本年度中我們學(xué)習部的工作從以下面四個(gè)方面來(lái)總結
（一）管理嚴格，保證能力
在團學(xué)會(huì )的統一下，學(xué)習部于10月中旬開(kāi)展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進(jìn)入適用期的嚴格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì )注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每周三的例會(huì )，請來(lái)嘉賓為同學(xué)"輸血"，總結工作，并部署下一步工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓。通過(guò)加強管理來(lái)提升素質(zhì)和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不茍的工作態(tài)度
學(xué)習部負責各班的課堂考勤檢查，為此，我部特設立檢查效果好加分的激勵機制，極大地調動(dòng)了大家的積極性。這學(xué)期我部也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，給與我系的同學(xué)一個(gè)展現自我的舞臺。本年度我部承辦了以下活動(dòng)："學(xué)習之星"評選、"地質(zhì)人三光榮"演講比賽、第三屆"百科知識"競賽、第四屆"我愛(ài)我班"比賽及優(yōu)秀班集體評選。此外，我部對課堂考勤做出了新的考查方案并實(shí)施，于此同時(shí)，也調動(dòng)大家學(xué)習的積極性。
（三）服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻，促進(jìn)校園文化建設
我們與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展活動(dòng)，積極為建設學(xué)習型校園而奮斗。學(xué)習部的活動(dòng)都是花費心血策劃方案，拓展宣傳的力求讓我們的活動(dòng)給同學(xué)帶來(lái)最好最深的.印象。特別要指出的是在12月上旬的檢查上課情況的活動(dòng)。部分成員更是起早貪黑地工作。我們對早晚仔細的情況，上課的人數，紀律情況檢查并做記錄，以協(xié)助系部的工作。我們任勞任怨，忙得不亦樂(lè )乎。
（四）團結一致，努力學(xué)習，爭做楷模
學(xué)生會(huì )對學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準，高素質(zhì)，這種要求也成為增強學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習，互相交流，密切配合以學(xué)生會(huì )的章程為指導，時(shí)刻以一名先進(jìn)者的要求嚴格激勵自己，力爭讓廣大同學(xué)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意�；仡櫤涂偨Y一學(xué)期以來(lái)的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動(dòng)，每一次微笑都無(wú)不包含著(zhù)學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助。是我們學(xué)習部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì )能夠在正確，健康的道路上前進(jìn)，少走彎路。在次表示深深的感謝。此外，我們的工作還離不開(kāi)每位成員的智慧與汗水，離不開(kāi)和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門(mén)，更離不開(kāi)給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué)們。一學(xué)期的工作更強化了我們全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們必將進(jìn)一步升華自己，建設學(xué)習型校園，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為我小的學(xué)術(shù)建設和校園文化作出更為出色的貢獻，為學(xué)校，學(xué)生會(huì )還有我們自己贏(yíng)得信任。
個(gè)人學(xué)習工作總結13
光陰似箭，時(shí)光如白駒過(guò)隙般，轉眼間已是學(xué)期末。在學(xué)生會(huì )也工作半年了，站在學(xué)期末，透視在學(xué)生會(huì )工作的這半年里，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；仨^(guò)去的一幕幕，些許感動(dòng)，些許充實(shí)。似乎初進(jìn)學(xué)習部的記憶依然在心頭展現，學(xué)期開(kāi)始抱著(zhù)鍛煉自己的目的參加了學(xué)生會(huì )的招新，很幸運的被學(xué)長(cháng)學(xué)姐們留下了。同樣我有幸被學(xué)姐賞識把我帶到了學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭�；仡櫾趯W(xué)生會(huì )工作的半學(xué)年，還是學(xué)到了很多的東西。見(jiàn)識到了許多大世面，這是許多同學(xué)所不能見(jiàn)識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養了我在公共場(chǎng)合的講話(huà)能力。
通過(guò)我們部門(mén)舉辦的活動(dòng)以及其它部門(mén)的活動(dòng)讓我知道了想要成功舉辦一個(gè)活動(dòng)是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個(gè)細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問(wèn)題必須地全面。這點(diǎn)對我的影響很是深遠，我會(huì )好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的面試，我終于成為學(xué)生會(huì )的一員，肩上的責任也更重了，我們跟著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐學(xué)習學(xué)生會(huì )的各項工作，作為學(xué)習部，我們主要工作是日常晚自習的考勤和質(zhì)量的檢查，我們工作的重點(diǎn)是晚自習周月報表的制作，排出各班晚自習質(zhì)量和出勤率的名次，確保準確無(wú)誤。同時(shí)我們積極配合其他各部門(mén)的工作。
在我們還是學(xué)生會(huì )大一協(xié)助工作者的時(shí)候，學(xué)院舉辦了第十一屆院運動(dòng)會(huì )，我們積極參加了運動(dòng)會(huì )的后勤服務(wù)工作，主要負責成績(jì)的傳達和配合辦公室負責運動(dòng)員的檢錄，雖然當天天氣不利，早上老早就起床開(kāi)始做事了，工作任務(wù)有點(diǎn)重，不管怎么樣還是克服了困難，努力地完成了任務(wù)，我系運動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，獲得驕人戰績(jì)，時(shí)間飛逝，院運會(huì )服務(wù)工作的圓滿(mǎn)結束，我系實(shí)現了院運動(dòng)會(huì )的十一連冠，心里還是甜甜的'。運動(dòng)會(huì )期間，覺(jué)得自己在組織方面還是有所欠缺，確需提高。學(xué)會(huì )了不驕不躁地完成任務(wù)，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。
隨著(zhù)學(xué)代會(huì )的勝利召開(kāi)，我正式成為學(xué)生會(huì )的一員，我感謝這段時(shí)間幫我熟悉學(xué)生會(huì )工作的各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)，他們讓我知道了作為一名學(xué)生會(huì )成員應該怎樣做，時(shí)刻要以為同學(xué)服務(wù)為榮，做事認真細心，時(shí)刻做表率。十一月份，我部成功舉辦了群英杯辯論賽，本次比賽歷時(shí)一個(gè)多月，二十個(gè)班級積極參加，廣大同學(xué)積極響應，踴躍參加，同時(shí)各部門(mén)積極配合我部。本次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)本次比賽為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗，鍛煉和增強了我的組織和策劃能力，有利于我今后的集體工作，我會(huì )認真分析和總結此次比賽，吸取經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，積累經(jīng)驗，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng )佳績(jì)，為同學(xué)們獻上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。
隨著(zhù)元旦的臨近，我們積極投入到迎新晚會(huì )的準備工作，積極配合文體部的各項工作，雖然有點(diǎn)累，但是一想到我們將為全系同學(xué)獻上一臺精彩紛呈的晚會(huì )，再累心里也是微笑著(zhù)的。迎新晚會(huì )如期而至，我的工作是負責節目的傳送和演員的召集，主要是上一個(gè)節目還未結束時(shí)將下一個(gè)節目的演員帶到等候區，確保演出的連貫性。大家一起布置會(huì )場(chǎng)，擺放座椅，其樂(lè )融融。晚會(huì )晚上七點(diǎn)準時(shí)開(kāi)幕，體育館歌聲悠揚，大家在這歌舞的海洋中如癡如醉，舞臺上，演員們演繹著(zhù)我們青春的歌舞，張揚著(zhù)我們年輕的力量，精彩絕倫。但是天下沒(méi)有不散的宴席，大家依依不舍的離開(kāi)了體育館，晚會(huì )完美落幕。我們辛勤的汗水得到了我們想要的果實(shí)，開(kāi)心并且充實(shí)。
在這半年的工作中，我與大二學(xué)姐學(xué)長(cháng)交流還不夠，這些我現在都在慢慢該正，我相信在學(xué)姐學(xué)長(cháng)的幫助下我一定會(huì )做得很好的。而且我覺(jué)得我們工作與同學(xué)的溝通還不夠，和班級的干部交流還不夠，以及部門(mén)與部門(mén)之間的聯(lián)系還不是非常密切。在平時(shí)的學(xué)習工中我注意到了同學(xué)們對學(xué)生會(huì )工作還是不太了解。同時(shí)無(wú)論是工作還是生活中，不能帶著(zhù)情緒工作，帶著(zhù)情緒就不會(huì )做好一件事，只會(huì )讓大家覺(jué)得不懂得控制自己。我們真的存在很多的問(wèn)題，在這個(gè)大家庭里我們改變著(zhù)自己，讓我們更加成熟�？傊�，工作中要嚴格要求，做事認真細心，提高工作效率，做好每一件事，使自己變得更強大。
在學(xué)生會(huì )這個(gè)團體，是它給了我一個(gè)鍛煉自我，提高自我的
一個(gè)平臺的機會(huì )，因為這個(gè)團體，是我的大學(xué)生活更加的充實(shí)，在我的大學(xué)生活中增添了一筆色彩，既然自己加入了學(xué)生會(huì )，就要在其位謀其職，努力為同學(xué)們服務(wù)，為大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，加強同學(xué)們學(xué)習的交流，不讓大家失望。
個(gè)人學(xué)習工作總結14
順利通過(guò)乙級 幼兒 園的驗收后，又不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著(zhù)，為課改的實(shí)施探索著(zhù)。為了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學(xué)期的工作 總結 如下：
一、不時(shí)學(xué)習，提高自身 素質(zhì)
只有不時(shí)地通過(guò)各種渠道學(xué)習，才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中，積極參與各項學(xué)習、培訓，認真參與活動(dòng)，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，狠抓班級慣例的同時(shí)，真正做到工作有目的行動(dòng)有組織，使班級各項慣例得到提高。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認真參與課改活動(dòng)，轉變自身的 教育 理念，立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的`課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信念，規范良好慣例
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務(wù)的 能力 ，為今后的生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
根據這些，根據孩子的 生長(cháng)發(fā)育 規律，從生活的每件小事抓起。比方，這學(xué)期中，開(kāi)設了區域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng)�；顒�(dòng)中，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養，班級慣例初見(jiàn)效果。下學(xué)期，將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大的進(jìn)步。
四、德育工作，從身邊做起
一個(gè)人的品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成良好的行為習慣。比方在寶寶生病了這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà)，整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人，并提高自身 語(yǔ)言 能力。
其實(shí)，再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們進(jìn)步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè )于助人的好兒童，每當想到這些，心中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng)，看來(lái)，自己的付出與收獲是成正比的
效果固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對于剛工作一年多的來(lái)說(shuō)，要學(xué)習和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類(lèi)似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng )新精神的新時(shí)代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(cháng)，想，只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心也將是不變的追求。
個(gè)人學(xué)習工作總結15
通過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平，修煉了職業(yè)精神，而且通過(guò)對各種教育法和道德法規的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省，我還發(fā)現了自己在從教過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。
一、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬╇m然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當敬業(yè)，但思想上卻也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖。
�。ǘ╇m然能以“廉潔從教”自律自勵，但偶爾也接受過(guò)學(xué)生的錢(qián)財。
�。ㄈ╇m然不打牌，不打麻將，但有時(shí)正因為如此，便顯得不能與時(shí)俱進(jìn)，脫離群眾。
�。ㄋ模╇m然愛(ài)國愛(ài)民，有時(shí)卻“以小人之心度君子之腹”。
二、原因分析
針對上邊第一點(diǎn)：
投身教育以來(lái)，我對工作一直沒(méi)敢懈怠過(guò)，在各位領(lǐng)導心目中，我還算是一個(gè)工作靠得住的人。但我也曾有過(guò)兩次思想上的動(dòng)搖。一次大的動(dòng)搖是上世紀90年代初，那是我剛踏上工作崗位的時(shí)候，那時(shí)，我的工資只有80幾塊錢(qián)，而且規定的“捐款”特多，剩下的工資經(jīng)常還到不了位。有一次，我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了。就在這時(shí)，打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來(lái)，農民們紛紛丟了鋤頭，大車(chē)小車(chē)奔馳到南方的`城市去“淘金”去“尋夢(mèng)”。我師范的同班同學(xué)雷宗智分到建南區中，任教只一學(xué)期，下一個(gè)春天，河堤上的柳樹(shù)剛剛冒出黃黃的嫩嘴時(shí)，他就輟教去了廣東。由于讀師范時(shí)，我倆是“鐵哥們”。走的時(shí)候，他自然沒(méi)忘了給我來(lái)信（那時(shí)，還沒(méi)電話(huà)，更無(wú)手機），邀約我同他出去“瀟灑走一回”，并且他說(shuō)：在外邊搞一個(gè)月，收入可以抵上教書(shū)半年。他的來(lái)信，叫我怦然心動(dòng)了好一陣，那段時(shí)日，在“去”與“留”的選擇上，我躊躇了好幾天。但我最終留了下來(lái)：因為我大哥那時(shí)已決定投考浙大博士，二哥在縣城教書(shū)，父母年紀已高，母親身體已很不好，三兄弟中，就僅我在父母身邊了。想到我的遠離將讓父母空守他們住了大半輩子的土屋，不覺(jué)有些黯然。其次，我的母親是一個(gè)沒(méi)有文化的老農民，父親又是一個(gè)很老實(shí)的、在過(guò)去歷—祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì )主義教育事業(yè)。
1、更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。
2、樹(shù)立4個(gè)意識
�。�1）樹(shù)立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。
�。�2）樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節，處處作表率”的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。
�。�3）牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。
�。�4）樹(shù)立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。
以上是我個(gè)人的學(xué)習總結。通過(guò)學(xué)習，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的教師仍是我努力的目標。
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