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個(gè)人學(xué)習或工作總結

時(shí)間:2023-02-15 08:03:44 學(xué)習總結 我要投稿

個(gè)人學(xué)習或工作總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習或工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人學(xué)習或工作總結

  個(gè)人學(xué)習或工作總結1

  驀然回首,不知不覺(jué)已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作,由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰,再到現在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò),也讓我對學(xué)委的職責有了一個(gè)新的認識:學(xué)習上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,F我將這學(xué)期的工作匯報如下:

  (一)學(xué)習上

  為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習委員,組織同學(xué)們統一批發(fā)作業(yè)本,讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè);發(fā)布一些最新的學(xué)習動(dòng)態(tài)以及各類(lèi)與學(xué)習有關(guān)的講座和活動(dòng),動(dòng)員同學(xué)們積極參與;在班上將成績(jì)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習團體,動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué),以此提高我們班的整體學(xué)習水平;學(xué)校經(jīng)常會(huì )對學(xué)習展開(kāi)一些會(huì )議,做好一些必要的會(huì )議記錄,及時(shí)傳達給同學(xué)們。

  (二)工作上

  與教師多交流作為學(xué)習委員,一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習,因此,我時(shí)常向同學(xué)推薦名書(shū)名篇閱讀,培養同學(xué)們的讀書(shū)熱情;收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難,向任課老師反映,以求及時(shí)得到解決;積極地配合老師工作,安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達老師的學(xué)習任務(wù);主動(dòng)搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn),并把好的`建議及時(shí)傳達給任課老師,使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。

  (三)學(xué)風(fēng)上

  做同學(xué)表率作為學(xué)習委員,在學(xué)習上應該起帶頭作用,認真聽(tīng)講,不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà),做好班級的表率,并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課;積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué);及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù);平時(shí)努力學(xué)習,熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

  總之,在一學(xué)期的班級工作中,我懂得如何落實(shí)各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性,開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然,我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處,我想在以后的班級工作中,我會(huì )進(jìn)一步改正的。最后,感謝10級數控(5)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級數控(5)班這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

  個(gè)人學(xué)習或工作總結2

  計科系學(xué)生會(huì )在團委老師以及學(xué)生處的具體指導和支持下,緊緊圍繞學(xué)校的遵旨,充分發(fā)揮自主管理等工作職能,經(jīng)過(guò)不斷努力,取得了顯著(zhù)的成績(jì),并且每一人也有得有失,現在就把我過(guò)去的工作進(jìn)行一個(gè)總結和對下學(xué)期的一些工作進(jìn)行大致安排:

  首先,在來(lái)學(xué)生會(huì )一年中,讓我認識了這么一些人,還有我們八位認真自信而又積極向上的部長(cháng)和我們每一個(gè)部門(mén)的干事。我感覺(jué)是無(wú)比的榮幸和快樂(lè ),也許有人會(huì )覺(jué)得我這些都是虛的,可是這是我的發(fā)自肺腑的話(huà)。而且我還學(xué)到了一些課本之外的知識,增加了我的知識量,豐富了我的閱歷,為我的人生之路打下基礎。

  其次,增加了我的人際交往能力,在某種程度上鍛煉了我的交際口語(yǔ)和應變能力,以至于我在一些大型的公共場(chǎng)合可以放得開(kāi)自己,不太那么拘束,記得第一次開(kāi)例會(huì )的時(shí)候我們在做自我介紹的時(shí)候我們副主席的一句話(huà)深深的刺痛了我的心,他說(shuō)如果我們在學(xué)生的目的是為大家服務(wù)那是假的,是鍛煉自己那是自私的,我當時(shí)就覺(jué)得那么既然不是為大家服務(wù)也不是為鍛煉自己那么還需要它嗎?但是一學(xué)期下來(lái)讓我得到了許多許多,學(xué)會(huì )了謙虛,學(xué)會(huì )了大度,學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了理性,學(xué)會(huì )了禮貌,還學(xué)會(huì )了奉獻,難道這不是在服務(wù)大家的同時(shí)在鍛煉自己?jiǎn)幔?/p>

  第三,在學(xué)生會(huì )我看到了團結,友誼的重要,就說(shuō)每次開(kāi)例會(huì )由于我們班在每次晚點(diǎn)名之后要開(kāi)班會(huì ),所以每次我都到得很遲,可是我看到我們大家把桌子搬得整整齊齊的,那時(shí)心里有一種家的溫馨感,這難道不是團隊的'力量嗎?每次跑步我們互相鼓勵,相互幫助不讓一個(gè)人拉在后面,這難道不是一種團結的力量嗎?

  第四,讓我理解了"術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"這句話(huà),我們是個(gè)大家庭,但是每個(gè)部門(mén)有各自的分工,我們部門(mén)主要負責查課和老師的評教月卡,每周安排查課人員,保證課堂質(zhì)量,也許不是太累,可是我們每個(gè)人都要全身心的去投入,需要我們的認真和專(zhuān)注,需要我們的公平和嚴肅,更加需要我們的團結。每次安排查課人員我都花費半天的時(shí)間來(lái)好好的去做,務(wù)必做到每一個(gè)人不要重復,然而我們大一的課很多都是重復的,才會(huì )導致我們的安排有時(shí)也不是很好,特別是在臨考試的那段時(shí)間出現很多問(wèn)題,但是我們還是很認真的去完成。

  人家都說(shuō),我們學(xué)生干部在這個(gè)大學(xué)是很難的,處在一種很尷尬的處境, 一面是干部,一面是學(xué)生,所以難免出現很多問(wèn)題,但是值得一提的是我們懂得怎樣去找到問(wèn)題,怎樣去解決它,下面說(shuō)說(shuō)我自己的問(wèn)題:

  第一,我深深的覺(jué)得我在這一學(xué)期投入不夠,只顧到自己的利益沒(méi)有看到更多屬于我們這個(gè)集體的利益,我膽小,自私、沒(méi)有真正用自己的那一片僅有的愛(ài)心去做出大的成績(jì)。記得第一次開(kāi)那個(gè)新生聯(lián)誼晚會(huì )時(shí),我的職責是控制燈光,可是事實(shí)卻不是我想象的那樣,不是一帆風(fēng)順的,還是怪我只是一味的在哪里調燈,所以就在那里一直在搞,卻弄的很糟,可能是個(gè)教訓,但是我卻沒(méi)有去吸取,在我們那個(gè)ppt演講比賽的時(shí)候我有犯了同樣的錯誤,可能大家都已經(jīng)原諒我了,我卻還是不原諒我,由于我的疏忽讓那樣本因該很完美的晚會(huì )有了瑕疵。

  第二,我的目標不明確。在來(lái)學(xué)生會(huì )的開(kāi)始,我的部長(cháng)告訴我說(shuō):"你首先要明確你的目標是什么?怎樣去努力實(shí)現它?"確實(shí),不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵,我也想當部長(cháng),更想當主席團,可是怎樣才能實(shí)現那,我沒(méi)有自己的計劃,沒(méi)有自己的動(dòng)力,更加沒(méi)有自己的自信。所以我一直以來(lái)是在沉默,沒(méi)有更好的表現自己,沒(méi)有把自己真正放在這個(gè)溫暖的大集體。

  第三,我的放縱是自己變得更懶了,一次一次的不認真將會(huì )給我的人生帶來(lái)不好的影響,再一次開(kāi)例會(huì )的時(shí)候我們部長(cháng)說(shuō)有些人查課不認真,這里有我,我在有一次沒(méi)去查,但是我沒(méi)有亂寫(xiě),我沒(méi)有去是因為我睡覺(jué)遲了,才會(huì )出現那樣的事情,但是我還是和部長(cháng)主動(dòng)承認了自己的錯誤,但是在查寢的時(shí)候我有兩次是在完任務(wù),盡管我不斷的告訴我自己不要去為了做事而做事,要認真,但是懶惰讓我一次一次的犯錯

  既然是總結就會(huì )是有好有壞的,把自己的不足講出來(lái)一方面為大家做個(gè)特例,再就是讓自己更加認識自己,也好為自己在下學(xué)期的工作找好的方法解決。

  第一,端正自己的態(tài)度和目標,明確自己的方向,為了別人和自己努力去做好自己的工作。

  第二,把自己控制一下讓自己學(xué)的認真起來(lái)。

  第三,多謙虛學(xué)習, 讓自己豐富起來(lái),使我真正去融入這個(gè)大集體。

  建議:

  1。在以后開(kāi)會(huì )的時(shí)候讓更多的人發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)說(shuō)自己的真實(shí)的想法,讓我們每個(gè)人都有自己發(fā)言的機會(huì ),使我們做到相親相愛(ài)的一家人。

  2。多組織一些我們內部的活動(dòng),比如秋游呀,春游什么的,在一起吃個(gè)飯aa制等一些有利于我們內部更加團結的大事。

  3。我希望我們在以后工作的時(shí)候盡可能的做到公開(kāi)、公正,坦誠的去做好每一件事,在做什么事情都要用心去經(jīng)營(yíng)。

  4。下學(xué)期可以組織我們大家去外面去實(shí)踐一下,無(wú)論是做公益活動(dòng)還是別的什么活動(dòng)又會(huì )有利于我們的團結的同時(shí)從而鍛煉了自己。

  最后,在這里我要說(shuō)的是:"像經(jīng)營(yíng)我們的大學(xué)一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)學(xué)生會(huì )"。

  個(gè)人學(xué)習或工作總結3

  經(jīng)過(guò)幾次較深入的社會(huì )調查,我們逐步掌握了魯班湖地區的基本概況,這里就我個(gè)人方面,作以下幾點(diǎn)總結。

  1、我在研究小組負責的是采訪(fǎng)的任務(wù),因此得到了極好的鍛煉口才和膽量的機會(huì )。由于我們在采訪(fǎng)前作了細致而充分的準備,所以在與被采訪(fǎng)對象一對一的談話(huà)中,我并沒(méi)有陷入不知所措的境地,而是顯得游刃有余。

  2、因為交通不便的緣故,我們在研究過(guò)程中多為步行,由于山路崎嶇不平,耗費時(shí)間較長(cháng),所以多次陷入身心俱疲的境地,但對于研究的工作,我們自始至終十分投入,因而堅持到了最后,我很高興自己及全組成員能夠堅持下來(lái),這樣對磨練自己的`意志很有幫助。

  3、經(jīng)過(guò)此次調查研究,我們對書(shū)本上出現過(guò)的知識有了更深刻、更全面的理解,更是接觸到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的新知識,“社會(huì )是最好的大學(xué)”,在切身體會(huì )下,印象更加深刻。

  謹此幾點(diǎn)總結,以表感受。

  個(gè)人學(xué)習或工作總結4

  擔任兩屆班委的我,對班級的管理有了清晰的運作,從團支書(shū)轉變過(guò)來(lái)學(xué)習委員,性質(zhì)是一樣的,就是為了我們09物流的同學(xué)們服務(wù),選擇的背后就是一份責任,既然選擇了競選,就要對我們同學(xué)負責。

  這一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)比較繁重,首先是11月13日晚上的英語(yǔ)期中考試,我們班的成績(jì)很不理想,分數集中在40-60之間的一共有51人,40分以下的也有31位同學(xué),這份卷子主要是按照四級題型出,而我們班的同學(xué)卻考得不好,聽(tīng)力和閱讀失分最多的,而且書(shū)本上容易拿分的同學(xué)們拿不到,說(shuō)明同學(xué)們沒(méi)有認真復習,還沒(méi)有進(jìn)入考試狀態(tài)。接著(zhù),就是11月21日的會(huì )計從業(yè)資格證的考試,我們班有40位同學(xué)報考,這一過(guò)程中,我們學(xué)委組織同學(xué)們報名,安排同學(xué)們去考試。然后就到了12月18日的英語(yǔ)四六級考試,四級是我們大學(xué)生必定要過(guò)的考試,希望同學(xué)們要自覺(jué),不要因為組織上的工作或者私事忙而忘記我們這個(gè)考試,我們學(xué)委會(huì )不定時(shí)地提醒同學(xué)們要加緊時(shí)間復習,成功是留給有準備的人的。最后就到了期末考試,各科考試時(shí)間都是比較分散的,同學(xué)們是有時(shí)間去復習的,我們學(xué)委去跟其他班的交流了一下,利用資源互相幫忙,把有利于同學(xué)們復習的資料都拿過(guò)來(lái)了,希望同學(xué)們能考到好的成績(jì),對于概率這一科,很多同學(xué)都怕了它,我們在考試前安排了一個(gè)晚上的`時(shí)間,在3棟的一間課室,請文彬和仕航同學(xué)為我們同學(xué)解答疑題和評講試卷,也有相當一部分的同學(xué)來(lái)聽(tīng)了,效果還是有的,希望同學(xué)們不懂就問(wèn),不要把疑問(wèn)帶到考試中去。這學(xué)期考計算機二級的同學(xué)也有不少,下學(xué)期我們學(xué)委會(huì )鼓勵同學(xué)們報考,雖然學(xué)院沒(méi)有硬性規定我們過(guò)二級,但有興趣的還是堅持下來(lái)的好,畢竟多一樣東西在身上對以后工作也有好處。

  最后我們希望**物流越走越遠,越走越輝煌!

  個(gè)人學(xué)習或工作總結5

  順利通過(guò)乙級 幼兒 園的驗收后,又不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作,雖然還是那么忙碌,那么辛苦,但自己仍一如既往地認真工作著(zhù),為課改的實(shí)施探索著(zhù)。為了更好地提高自己的各項工作水平,現將這學(xué)期的工作 總結 如下:

  一、不時(shí)學(xué)習,提高自身 素質(zhì)

  只有不時(shí)地通過(guò)各種渠道學(xué)習,才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中,積極參與各項學(xué)習、培訓,認真參與活動(dòng),堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  本學(xué)期中,狠抓班級慣例的同時(shí),真正做到工作有目的行動(dòng)有組織,使班級各項慣例得到提高。

  二、勇于改革,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

  近幾年,幼兒園處于課改熱潮中,也積極參與到這潮流中,認真參與課改活動(dòng),轉變自身的 教育 理念,立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相輔相成,選擇中思考,思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣,活動(dòng)的積極性就更強,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

  三、堅定信念,規范良好慣例

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節奏,有利于培養幼兒自我服務(wù)的 能力 ,為今后的生活和學(xué)習奠定良好的基礎。

  根據這些,根據孩子的 生長(cháng)發(fā)育 規律,從生活的每件小事抓起。比方,這學(xué)期中,開(kāi)設了區域活動(dòng),幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng);顒(dòng)中,有針對性地對幼兒進(jìn)行教育,做到玩具哪里拿哪里放,并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養,班級慣例初見(jiàn)效果。下學(xué)期,將進(jìn)一步加大培養力度,爭取更大的進(jìn)步。

  四、德育工作,從身邊做起

  一個(gè)人的品德培養應從小做起,從身邊的小事做起,從而使幼兒養成良好的行為習慣。比方在寶寶生病了這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà),整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人,并提高自身 語(yǔ)言 能力。

  其實(shí),再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們進(jìn)步,努力下,班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高,也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè )于助人的好兒童,每當想到這些,心中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng),看來(lái),自己的付出與收獲是成正比的

  效果固然可喜,但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對于剛工作一年多的'來(lái)說(shuō),要學(xué)習和提高的地方還有很多,如何使自己的教學(xué)工作更有成效,如何讓自己類(lèi)似于組織教學(xué)方面的能力大大提高,如何去做一名富有創(chuàng )新精神的新時(shí)代的幼兒教師,這些都是有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(cháng),想,只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去,一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心也將是不變的追求。

  個(gè)人學(xué)習或工作總結6

  通過(guò)寒假培訓,我對《中小學(xué)職業(yè)道德規范》有了進(jìn)一步的認識和理解。這次培訓具有很強的教育性、針對性和創(chuàng )造性,能感受到思想火花的沖擊,這次培訓給我留下了深刻的印象。在這里,我更進(jìn)一步掌握了教育教學(xué)的發(fā)展方向和目標,提高了教育教學(xué)的理論水平。通過(guò)培訓使我對今后的教育教學(xué)工作充滿(mǎn)信心,使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。確實(shí),培訓是獻給教師最好的.的福利,下面就本次培訓談一些自己的體會(huì )與心得。

  在《中小學(xué)職業(yè)道德規范》中指出,教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。在現代社會(huì )里,必須教育民主化,教師與學(xué)生是平等的,教師有尊嚴、學(xué)生也有尊嚴。每一個(gè)學(xué)生都應該受到尊重。教師要發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)學(xué)生,努力發(fā)現學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn),欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。尤其是對待后進(jìn)生,作為教師,我深深明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn),教師一定要抱著(zhù)一視同仁的心,深信沒(méi)有教不好的學(xué)生,后進(jìn)生的明天會(huì )比今天更好。

  此外,要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn),及時(shí)把學(xué)到的觀(guān)念方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。當今社會(huì )、科技飛速發(fā)展,時(shí)代對教師提出了非常高的要求,教師要學(xué)習的東西越來(lái)越多元化,多學(xué)科的知識都要涉及,只有不斷的去學(xué)習才能勝任新時(shí)期的教學(xué)。工作中要幫助學(xué)生確定適當的學(xué)習目標,指導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣,掌握學(xué)習策略和發(fā)展能力,創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種便利,為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主、寬容的課堂氣氛,與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。教師教學(xué)中要身先士卒,創(chuàng )造條件讓學(xué)生作好每一個(gè)探究活動(dòng),當好學(xué)生的組織者,俯下身子平等的參與學(xué)生的研究,把探究的機會(huì )交給學(xué)生,讓學(xué)生充分的展示自己。同時(shí)還要加強研究和實(shí)施探究性學(xué)習的評價(jià),激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力,不能只忙于探究性學(xué)習的組織和管理,不把及時(shí)恰當的評價(jià)納入學(xué)習活動(dòng)。要主動(dòng)參與、實(shí)施校本研究,從而達到教學(xué)模式的多樣化,創(chuàng )建教師個(gè)體的教學(xué)特色,落實(shí)課堂的有效教學(xué)。

  總之,本次培訓我受益匪淺,是提高自身素質(zhì)的需要,也是提高教育教學(xué)水平的需要。

  個(gè)人學(xué)習或工作總結7

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一年的工作生活轉眼接近尾聲,20xx年在繁忙的工作中已然過(guò)去;仡欉^(guò)去的一年,我在領(lǐng)導的指導和同志們的幫助下,以黨員的標準嚴格要求自己,認真刻苦學(xué)習,勤奮踏實(shí)工作,清正廉潔,團結同志,顧全大局,學(xué)習和工作生活上都取得新的進(jìn)步,現將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習等方面的情況加以總結。

  一、在學(xué)習和思想方面,多層學(xué)習,內強素質(zhì)

  加強政治理論學(xué)習,從思想上高度重視,將其作為日常工作的重要內容,能結合理論與實(shí)際工作進(jìn)行分工,自加壓力,有意識要求自己多學(xué)一些,學(xué)好一些,學(xué)深一些。在學(xué)習內容的安排上,緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針,主要學(xué)習了黨的十九大和黨的十九屆三中全會(huì )精神、鄧小平理論、黨風(fēng)黨紀等,學(xué)習中做到“五位一體”,即思想建設、組織建設、作風(fēng)建設、反腐倡廉建設、制度建設,中國特色社會(huì )主義事業(yè)“五位一體”總體布局中的生態(tài)文明,體現著(zhù)自然界的凈化,而我們黨的建設新的偉大工程“五位一體”總體布局中的反腐倡廉建設,體現的是中國共產(chǎn)黨黨的肌體的自我凈化;黨的十九大報告進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的歷史定位,實(shí)現了黨的指導思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。我們黨在推進(jìn)馬克思主義中國化過(guò)程中有兩次歷史性飛躍,第一次飛躍形成了毛澤東思想;第二次飛躍是在改革開(kāi)放新的偉x中,逐步形成的中國特色社會(huì )主義理論體系。這個(gè)理論體系實(shí)現了我們黨的指導思想的三次與時(shí)俱進(jìn),第一次是將鄧小平理論列為黨的指導思想,第二次是將“三個(gè)代表”重要思想列為黨的指導思想,第三次是將科學(xué)發(fā)展觀(guān)列為黨的指導思想,因而這是黨的`十九大報告的理論亮點(diǎn)和歷史貢獻;黨的十九大報告對中國特色社會(huì )主義作出新的理論概括,強調在新的歷史條件下,奪取中國特色社會(huì )主義新勝利,必須牢牢把握八個(gè)基本要求,分別是:必須堅持人民主體地位,必須堅持解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力,必須堅持推進(jìn)改革開(kāi)放,必須堅持維護社會(huì )公平正義,必須堅持走共同富裕道路,必須堅持促進(jìn)社會(huì )和諧,必須堅持和平發(fā)展,必須堅持黨的領(lǐng)導。這八條,不僅條條都有強烈的現實(shí)針對性、長(cháng)遠指導性,而且作為全黨全國人民的共同信念,必將極大地推進(jìn)解放思想、改革開(kāi)放、凝聚力量、攻堅克難,扎扎實(shí)實(shí)奪取中國特色社會(huì )主義新勝利,奮力開(kāi)拓中國特色社會(huì )主義更為廣闊的發(fā)展前景。通過(guò)學(xué)習,我提高了自己的政治覺(jué)悟和思想水平。精神上感覺(jué)更加充實(shí)。

  二、在工作方面,勤奮務(wù)實(shí)、盡責盡職

  在工作中,我能夠保持思考的心態(tài),對于工作經(jīng)驗及時(shí)總結,對于缺點(diǎn)及時(shí)改正,通過(guò)不斷的思考和積累,逐步形成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。作為一名黨員,我始終以身作則,對自己高標準、嚴要求,恪盡職守,執著(zhù)追求,服從領(lǐng)導分工,在科室工作人員較少的情況下,樹(shù)立大局意識,積極分擔部門(mén)工作,與同事凝心聚力,共同開(kāi)展好部門(mén)工作。對待工作,我緊緊圍繞服務(wù)基層的理念,嚴格堅持公正、公平、科學(xué)的原則,對每一份報告都做到嚴要求、高效率,以求為基層的執法工作提供更好地服務(wù)。

  三、在生活上,積極向上、遵章守紀

  在生活中,我能自覺(jué)做到政治上、思想上、行動(dòng)上高度一致,平時(shí)能夠嚴格要求自己,注重日常生活作風(fēng)的養成,堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀(guān)點(diǎn)對自己的侵蝕,做到了生活待遇上不攀比,要比就比貢獻、比業(yè)績(jì);作風(fēng)上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節約,反對鋪張浪費,杜絕腐敗現象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法,自覺(jué)接受監督,抵制腐朽思想的侵蝕。

  豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言,總結是為了更好的行動(dòng),實(shí)踐是檢驗真理的標準。xx年,請黨組織繼續監督和考驗我,我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài),牢記使命,不斷超越,振奮精神,扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,用實(shí)際行動(dòng)為黨徽添彩、黨旗增色,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  個(gè)人學(xué)習或工作總結8

  摸索著(zhù)時(shí)間的輪回,看著(zhù)它從指尖悄悄劃過(guò),我嘆息道:“時(shí)間,你過(guò)得好匆匆啊!”布萊希特說(shuō):“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光!贝_實(shí),溜走的時(shí)光中有著(zhù)我們優(yōu)秀的成績(jì),有著(zhù)我們辛勤付出的汗水,有著(zhù)我們遺憾而一直想改變的事實(shí)。

  這一年對我來(lái)說(shuō)是摸索、重新定位與努力的一年,回憶起自己走過(guò)的足跡,貌似我變得坦蕩了、開(kāi)朗了、成熟了,做事的邏輯性在一步步地逐漸建立起來(lái)。此刻的總結就像刻錄在時(shí)光機中的彩色片段,讓我再次確認自己的色彩,那么,現在我就來(lái)回放我五彩斑斕的故事,和大家一起傾聽(tīng)、欣賞我的二零一零。

  片段一:素質(zhì)因“品德”而茁壯建立

  教師生涯有我自己的潛規則,我認為,作為教師,特別是幼兒園教師,自己的言行是非常重要的,孩子的模仿能力又是很強的,不經(jīng)意間一個(gè)小動(dòng)作、一句不經(jīng)心的話(huà)往往會(huì )成為孩子們學(xué)習的焦點(diǎn)。特別進(jìn)入中班后,發(fā)現家長(cháng)時(shí)常對我說(shuō):“今天,孩子說(shuō)了一句XX話(huà),讓我們都很吃驚,不知道是從哪里學(xué)來(lái)的'!边@樣的提示,讓我更加意識到,工作中,我必須嚴格要求自己,不管做什么事,我都要考慮周到,站在教師的角度,以身作則,嚴以律己,給孩子給家長(cháng)一個(gè)健康的形象。

  片段二:教育因“常規”而顯現彼此的沉穩

  面對這群長(cháng)大的孩子,我忽然發(fā)現“常規”是在確定與行動(dòng)中形成的,因此,我每周評選兩位班長(cháng),每天每組選一個(gè)組長(cháng),制作兩種顏色掛牌,讓幼兒確定自己的角色,知道自己的任務(wù)與職責。要求被選到的人必須先能管好自己的行為,嚴以律己;然后管理本組幼兒時(shí),必須大膽、有魄力。在日常生活中,吃餐點(diǎn)時(shí),組長(cháng)負責擦桌子,班長(cháng)負責掃地;吃飯時(shí)同樣組長(cháng)負責分飯,班長(cháng)負責管紀律;看書(shū)時(shí),班長(cháng)負責收拾書(shū)本,組長(cháng)負責管本組的紀律;玩玩具時(shí)組長(cháng)負責提醒同伴不能搶玩具;喝水時(shí),班長(cháng)負責管幼兒排隊等等?傊,平時(shí)我會(huì )組織各種活動(dòng),不管什么活動(dòng),做一件事情總有人擔起自己的任務(wù),使每件事都能有序進(jìn)行。常規也在這一件件小事中建立起來(lái),將無(wú)意識轉化為有意識,孩子們也在這樣的生活中變得不再輕浮,越來(lái)越有“男子漢”的氣質(zhì),我自己也在不斷地要求幼兒時(shí)要求自己的行為,給幼兒樹(shù)立學(xué)習的榜樣,也更成熟了幾分,變得更有責任心。

  片段三:快樂(lè )因“學(xué)習”而促我成長(cháng)

  “經(jīng)驗”這兩個(gè)字在這一年中始終似觸電般的被提醒到,確實(shí)缺乏實(shí)際生活經(jīng)驗是我的一個(gè)缺點(diǎn),每次遇到事情我總是回憶師傅對我說(shuō)的話(huà),回憶她的處事態(tài)度與做法,慢慢地讓自己也能向著(zhù)成熟的方向前進(jìn)。因此我提醒自己:努力學(xué)習吧!

  首先,書(shū)籍的學(xué)習是并不可缺的。每月的《幼兒教育》中記錄著(zhù)教育者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育事跡,在閱讀他們的故事時(shí),我深有感觸,有的例子都是自己平時(shí)遇到過(guò)的,在結合他們的做法時(shí),自己也更胸有成竹了。讀后寫(xiě)自己的感想讓我思緒萬(wàn)千,總是有太多的感慨。觀(guān)電影、看書(shū)本每一次的感想記錄了我當時(shí)的心情與想法,一點(diǎn)凝聚一點(diǎn)珍藏。

  其次,身邊的“活例子”是我學(xué)習的途徑。雖然我的聽(tīng)課次數不是特別多,但每一次我都把它當成我學(xué)習的一次機會(huì ),從組內、園內教師的公開(kāi)課和隨堂課,至園外教師“主題式研討活動(dòng)”和沿海片 “名師教學(xué)展示”活動(dòng)等,我都認真做好筆記,記錄他們的精彩一刻,留下自己的聽(tīng)課小建議,吸收他們的精華,作為自己教學(xué)的參考材料。

  最后,家長(cháng)交流平臺促我增強信心。學(xué)習是互補的,家長(cháng)在我所缺乏的實(shí)際經(jīng)驗中給了我無(wú)數的前進(jìn)動(dòng)力。平時(shí),很多家長(cháng)會(huì )在接送孩子時(shí)和我聊天,了解孩子在園的表現,跟我講講他們在家中的表現;QQ群中每天都有很多家長(cháng)在互相交流自己是怎樣教育孩子的,給他們創(chuàng )設怎樣的學(xué)習氛圍等等,我也會(huì )向他們討教一番,自己的疑惑也會(huì )讓家長(cháng)幫我出謀劃策,朋友般的交流讓我不再那么緊張,情緒也一下放松了許多。

  另外,對自己的教學(xué)我更不敢怠慢。備課、反思、組織幼兒活動(dòng),我都會(huì )做好充足的準備,盡量讓自己做到一應俱全。這一年公開(kāi)執教兩次課,分別為小班繪本《是誰(shuí)的肚臍眼》、大班繪本《我愛(ài)你,小猴子》,不同年齡段的孩子給我留下不同的感受,讓我從各方面獲得經(jīng)驗與知識。

  片段四:記憶因“成就”而光彩照人

  辛勤勞作的背后總會(huì )給自己留下點(diǎn)安慰,“六一兒童節”童話(huà)劇的成功表演,第二屆親子運動(dòng)會(huì )的獲獎,讓我感受到集體的力量是力大無(wú)窮的;在“三八演講”比賽與“三年內教師比武”比賽中,我分別獲得三等獎。另外,我帶領(lǐng)的中大班舞蹈組在平湖參加“六一兒童節”表演,深受大家的喜愛(ài),帶領(lǐng)的中班美術(shù)組,幼兒出色的繪畫(huà)作品給了我頗多的驚喜,家長(cháng)都感到很滿(mǎn)意。我還參加了園內以及社區的多個(gè)舞蹈,在社區文化藝術(shù)節中分別獲得團體金獎和銀獎。兩次“親子游”的順利進(jìn)行,給幼兒留下了美好的童年趣事;給家長(cháng)留下了一段家園互動(dòng)記憶;給我留下了一次活動(dòng)后的經(jīng)驗積累機會(huì )。

  福爾斯特說(shuō):“即將來(lái)臨的一天,比過(guò)去的一年更為悠長(cháng)!笨偨Y完一年的成績(jì),就像是將這一年重新瀏覽一遍,將它視為過(guò)去,在今后的旅程中,偶爾記著(zhù)回頭看看,偶爾幻想未來(lái)的天空,我想,這應該是一件快樂(lè )的事情。面對新的一年,我將用我的實(shí)際行動(dòng),拼奏出一曲別樣的樂(lè )章,在和孩子們的天空中共同享受陽(yáng)光、享受學(xué)習的激情,譜寫(xiě)我們共同的藍圖!

  個(gè)人學(xué)習或工作總結9

  時(shí)光飛逝,容不得人做片刻停留,已至期末。

  猶記得開(kāi)學(xué)初的招新宣講,之后便是進(jìn)行招新,記錄大一新生的基本信息,統計掛科名單,評比獎學(xué)金,承辦英文短劇大賽。不知不覺(jué),我們已走到此刻。細細回味,每一個(gè)活動(dòng)都有它的精彩之處。

  在進(jìn)行招新宣講時(shí),應對各部門(mén)的精彩宣講,我們能做的就是本著(zhù)自我的宗旨——學(xué)生的主要職責仍然是學(xué)習,我們期望看到的仍然是令自我滿(mǎn)意的成績(jì),來(lái)吸引更多的同學(xué)加入我們學(xué)習部。也許在大家看來(lái)進(jìn)入我們部的生活是枯燥的,我們不像文藝部永遠都在光鮮的舞臺上展示自我,也不像信息部能夠獲得廣泛的信息,在幕后默默工作便是我們最終的選取。但是,我們部的每一個(gè)成員并不會(huì )因為這些而感到不平。因為,既然選取了,就絕不后悔。

  那天晚上的招新活動(dòng)還是那么記憶猶新。從主動(dòng)到我們部面試的學(xué)生人數來(lái)看,我們部的吸引力還是那么大。每一個(gè)參加面試的學(xué)生都是那么地優(yōu)秀,從他們出色的面試表現中,深切地感受到一代更比一代強啊!

  接下來(lái)的工作就基本轉入幕后了,期初的社會(huì )調查報告整理、不及格成績(jì)統計以及獎學(xué)金評比是比較繁瑣的工作,需要細致再細致,把統計結果分門(mén)別類(lèi),核對信息、進(jìn)一步確認,每一步都不能馬虎。這一系列的工作檢驗了我們的認真程度,也教會(huì )我們統計、匯總、報送的流程。這些歷練是我們學(xué)習部人務(wù)必經(jīng)歷的,也是我們要教會(huì )干事們做的基本工作之一,只有自我首先做好了才能傳遞下去,我們需要的是一代代的傳承,只有這樣,我們學(xué)習部,乃至整個(gè)學(xué)生會(huì )才會(huì )發(fā)揚光大。

  接到參加英文短劇大賽通知的時(shí)候距初賽只有十天左右,那段時(shí)光的我們除了忙碌還是忙碌。劇本,演員,什么都沒(méi)有,什么都得從頭開(kāi)始,當劇本確定,演員主角都已基本定位之后,便開(kāi)始排練了。然而,原版的劇本看起來(lái)是那么呆板,僵硬,要想進(jìn)入決賽,這樣的劇本是絕對不行的'。所以,改。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細節都得經(jīng)過(guò)好幾遍的試演,才能最終確定。就這樣,每一天晚上都這樣堅持,最終我們以小組賽第一的佳績(jì)進(jìn)入了決賽。劇本、演員都已不需要改動(dòng),所以,接下來(lái),便是演員演技的精益求精。只有這樣,我們才能夠脫穎而出,拿到自我想要的成績(jì)。最終,我們獲得了第二十屆英文短劇大賽的冠軍。我們相信,有付出,就會(huì )有回報。

  本學(xué)期學(xué)習部負責的重頭戲就是英文短劇,這是我們帶干事辦的第一場(chǎng)活動(dòng),部長(cháng)與副部的配合,對干事任務(wù)的分工安排,和演員們的溝通,一切的一切都讓我們部的人員成長(cháng)了不少。透過(guò)這次活動(dòng)部長(cháng)與三個(gè)副部加深了合作,也真正透過(guò)實(shí)踐讓干事們熟悉了辦活動(dòng)的一系列流程,教會(huì )他們如何做工作。最終我院參賽隊取得了一等獎,也使學(xué)習部得到了真正的歷練。

  期末將至,我們部的工作也已告一段落,這一學(xué)期在主席團的帶領(lǐng)下我部得以順利地開(kāi)展工作,雖然其間也遇到了不少的問(wèn)題,但我們懷著(zhù)認真用心的態(tài)度應對,這使我們每個(gè)學(xué)習部的人都對自我的工作有了進(jìn)一步的熟悉和感知。以前的工作在此終結,下個(gè)學(xué)期我們學(xué)習部將繼續努力,在主席團的帶領(lǐng)下把工作做得更好!期盼下學(xué)期我們新的開(kāi)始,愿下學(xué)期我們學(xué)習部,新年,新人,新氣象。

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