精選個(gè)人學(xué)習總結范文十篇
一段時(shí)間的學(xué)習生活又接近尾聲，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，此時(shí)需要認真地寫(xiě)一份學(xué)習總結了。為了讓您不再為寫(xiě)學(xué)習總結頭疼，下面是小編整理的個(gè)人學(xué)習總結10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習總結 篇1
20xx年，根據公司“兩項建設”工作要求，結合自身工作的實(shí)際，參加了公司組織的集中學(xué)習，進(jìn)行了個(gè)人自學(xué)活動(dòng)，現將個(gè)人學(xué)習情況與收獲，總結如下：
一、年度學(xué)習概況
主要學(xué)習內容。一是根據公司學(xué)習“兩本書(shū)”的要求，利用自學(xué)時(shí)間學(xué)習了《工作重在盡職》、《領(lǐng)導者的高效執行力》兩本書(shū)；二是利用在北京參加建安公司史志審稿的時(shí)間，購買(mǎi)學(xué)習了《朱镕基在上海講話(huà)實(shí)錄》一書(shū)；三是利用辦公室訂閱的《施工企業(yè)管理》雜志、公司分發(fā)的《中煤集團報》進(jìn)行了學(xué)習。
學(xué)習方式。一是參加公司組織的周五集中學(xué)習；二是個(gè)人自學(xué)書(shū)籍與雜志；三是根據公司及部門(mén)安排到大觀(guān)園項目部生產(chǎn)施工管理一線(xiàn)參加實(shí)踐鍛煉學(xué)習。
學(xué)習安排。利用工作暇余時(shí)間學(xué)習、利用節假日時(shí)間到項目一線(xiàn)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習筆記、季度總結，記錄學(xué)習內容，撰寫(xiě)學(xué)習收獲，通過(guò)參與部門(mén)主題活動(dòng)組織、參加項目管事務(wù)理把學(xué)習和實(shí)踐相連，學(xué)以致用。
二、學(xué)習收獲
一是學(xué)習讓人靜下心來(lái)，洗去鉛華，穩實(shí)工作。生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應能體現人生的收獲，而學(xué)習就是讓工作中收獲人生的一個(gè)重要方式。學(xué)習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng )新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來(lái)者做事執業(yè)的效果。
二是學(xué)習是執業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過(guò)度，人說(shuō)“隔行如隔山”，但學(xué)習恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線(xiàn)的學(xué)習中，從黨務(wù)工作到安全管理，到現場(chǎng)生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專(zhuān)業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來(lái)看，一線(xiàn)的現場(chǎng)參與，恰恰讓人體會(huì )到管理的相通與相融之處，也將個(gè)人管理思想與生產(chǎn)工作實(shí)際拉得更近了，也提升了管理在執行中的效果。
三是專(zhuān)業(yè)素養的夯實(shí)。從辦公室工作本身來(lái)看，辦文、辦差、辦會(huì )、辦事主項工作必須要實(shí)現效果。對在企業(yè)管理機關(guān)，從事文字工作的人員來(lái)說(shuō)，文字表達的不能是藝術(shù)，應該是工作，是指導，文字必須服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)于企業(yè)。匯報材料、領(lǐng)導講話(huà)、工作經(jīng)驗總結，源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，也必將回歸到指導實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習和部門(mén)負責人的指導、現場(chǎng)交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專(zhuān)業(yè)上、寫(xiě)作上走群眾路線(xiàn)，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專(zhuān)業(yè)素養的另一個(gè)層級就是“真、實(shí)”，而非“假、空”，方能服務(wù)企業(yè)，助力企業(yè)。
三、關(guān)于學(xué)習的思考
一是不能“忙于事務(wù)，疏于學(xué)習”。一定程度上，由于受時(shí)間因素，工作量、工作強度過(guò)大，工作節奏過(guò)快等因素的影響，學(xué)習成了“短、平、快”。真學(xué)習，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時(shí)間而不學(xué)，不能因為為了學(xué)而學(xué)。所以在下一個(gè)年度，個(gè)人學(xué)習的執行目標性要明確，以取證為契機，檢驗專(zhuān)業(yè)學(xué)習效果，以參與一線(xiàn)管理的組織、設計、考核為契機，檢測學(xué)習管理能力。
二是必須堅持學(xué)習提升素養、服務(wù)工作的理念。學(xué)習不是一個(gè)休閑，不是翻閱《讀者》，陶冶生活。在工作崗位上的學(xué)習，對于提升個(gè)人思想習慣、職業(yè)修養、從業(yè)能力等綜合素養來(lái)說(shuō)很重要，另一個(gè)關(guān)鍵就學(xué)習的結果能夠指導、幫助、服務(wù)工作。
三是積極尋求學(xué)習伙伴的交流。學(xué)習要能夠在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的學(xué)習，要努力達到能夠向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升學(xué)習的效果。
個(gè)人學(xué)習總結 篇2
深圳機場(chǎng)站是深圳總站先進(jìn)模范標兵單位。成立于1993年1月5日，1998年轉為職改站，位于深圳市寶安區深圳黃田國際機場(chǎng)內，正處級建制，下轄福永檢查站，擔負深圳國際機場(chǎng)國際航班、福永碼頭、航油碼頭入出境旅客、員工和飛機、輪船的出入境邊防檢查、監護任務(wù)。20xx年，在深圳總站出入境邊防檢查工作中取得了優(yōu)異成績(jì)，現在日航班量38次，去出入境旅客總數達到160萬(wàn)人次，名列全總站前列，受到了深圳市政府口岸管理部門(mén)的表彰和獎勵，機場(chǎng)站近幾年的發(fā)展中，在上級部六局、總站機關(guān)、地方政府和相關(guān)經(jīng)濟部門(mén)的大力支持下，通過(guò)加強基層基礎建設，逐步完善口岸設施，增大科技投入，細化口岸管理，強隊伍管理，注重情報信息收集，實(shí)施人性化服務(wù)，全方位提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步擴展了口岸的功能，達到了加快通關(guān)速度，創(chuàng )建模范口岸標兵的效果。
一、管理細化，按章辦事
(一)是勤務(wù)管理嚴格有序。深圳機場(chǎng)站國際機嘗福永碼頭、航油碼頭等部分，旅客檢查現場(chǎng)設置站長(cháng)至檢查員職責層次分明，各級有各自的管理權限，隊長(cháng)以下管理權限較弱，但是能夠堅守規章制度，嚴格落實(shí)管理要求，遇到問(wèn)題或不明情況絕不“放行”，并及時(shí)請示報告，迅速反應到?jīng)Q策層，無(wú)上級指令絕不會(huì )私下“通融”。充分體現出了職改邊檢站管理規范、紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬。在實(shí)際工作中，該站民警都能夠做到著(zhù)裝統一規范，言行舉止文明禮貌。檢查員普通話(huà)、廣東話(huà)流利，相當一部分英文較好，工作中表現出了良好的文化素質(zhì)修養。站領(lǐng)導間相互尊重，但上級對下級要求明確嚴厲，有問(wèn)題和錯誤時(shí)批評不留情面�？傮w管理水平比職業(yè)改革前有了很大的進(jìn)步，現在基本上杜絕勒、拿、卡、要、打、罵等不文明現象。
(二)是培訓學(xué)習有計劃。在站機關(guān)辦公樓，設置了檢查員學(xué)習室，統一配備辦公桌椅、卷柜，檔案裝訂整齊規范，擺放合理有序。歷年來(lái)查獲的違法犯罪人員、車(chē)輛、物品相片裝訂成冊，展現工作成果；歷年來(lái)從該口岸出入境的新式證件樣本均做以復印保存，目前已收集100多個(gè)國家護照樣本，方便了新入警檢查員學(xué)習。另一顯著(zhù)的特點(diǎn)是墻面統一懸掛制式圖板，依據不同需要內容，標注相關(guān)圖表文字。有規章制度、要求類(lèi)內容，有常見(jiàn)的護照分析說(shuō)明和防偽特征，有證照解剖圖、e通道取指模示意圖及檢查驗放重點(diǎn)項目等。有執勤人員敬禮、站立、跑步等規范圖示。通過(guò)墻面圖表文字的說(shuō)明，使學(xué)習者一目了然，具有簡(jiǎn)單明了、實(shí)用性強的特點(diǎn)。再配合講座，達到通俗易懂、迅速掌握的目的。通過(guò)這些可以看出，深圳機場(chǎng)站調研部們非常注意工作中的問(wèn)題收集整理，關(guān)注細節，及時(shí)上墻，保證檢查員能夠弄清弄懂，反映出對業(yè)務(wù)研討工作機制的重視和關(guān)注，落實(shí)成效顯著(zhù)。
(三)是監督制約機制好。在口岸學(xué)習觀(guān)察中，我們發(fā)現深圳機場(chǎng)站機場(chǎng)和福永碼頭現場(chǎng)各懸掛意見(jiàn)箱和三級投訴電話(huà)。意見(jiàn)箱是本站檢查員投訴本隊領(lǐng)導使用，每周由站領(lǐng)導親自開(kāi)鎖檢查。三級投訴電話(huà)是為出入境旅客使用。監督設施位置擺放恰當，樣式新穎，方便投訴�？梢�(jiàn)，日常工作中旅客對檢查員監督的同時(shí)，也接受了上級的監督，如果檢查員有不公正的地方，旅客有權投訴，如果隊領(lǐng)導有不公正的地方，檢查員的權投訴。這樣的監督制約機制，保證了工作公開(kāi)、公正、公平，透明度較高。
(四)是情報信息相對完善。深圳機場(chǎng)站非常注重情報信息的收集，力爭做到內容準確清晰，及時(shí)迅速。他們不僅對機嘗口岸動(dòng)態(tài)關(guān)注，而且對同行內的重大情況也較為關(guān)注�；ピL(fǎng)交流中，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我們一些現役邊檢站的一些工作動(dòng)態(tài)、辨偽信息、反偷渡信息，而且有時(shí)“明知故問(wèn)”，反復校對內容情節，并且時(shí)效性非常強，有些他們掌握的情報內容，得知的速度令我們現役站的同志驚訝。他們也曾提出過(guò)雙方相互交流信息情況的要求。這充分反映出了職改站對情報信息的重視，千方百計地要得到他們認為重要的內容。
(五)是宣傳報道及時(shí)到位。在這次提高邊檢服務(wù)水平結對子交流互訪(fǎng)活動(dòng)中，深圳機場(chǎng)站全程跟蹤錄相和拍照。在旅檢辦公室及出入境大廳內宣傳欄內容保持最新，反映其執勤工作情況和提高邊檢服務(wù)水平照片�？梢�(jiàn)，職改站十分注重宣傳報道工作。 該文章由www.qiewo.COM(優(yōu)@習網(wǎng))整理；
二、科技強警，無(wú)處不在
(一)是指揮中心監控系統高度科技化。深圳機場(chǎng)站指揮中心面積約120平方，中央空調調節室內溫度，室內由電腦、電視墻、LED顯示屏、電話(huà)、對講機等組成。首先是電視墻，中間主屏由16塊對接平面顯示屏，既可單獨觀(guān)看16個(gè)不同的畫(huà)面，也可調節成同時(shí)顯示4個(gè)不同的畫(huà)面，也可調節成一個(gè)大畫(huà)面。真正實(shí)現了畫(huà)面“無(wú)限放大”，高清晰顯示。主屏的兩側共有20臺平面電視，平分到左右兩側。中央控制云臺由七臺電腦主機控制，均用17寸液顯示屏顯示。對口岸現場(chǎng)實(shí)行全方位24小時(shí)立體監控，每條通道實(shí)行對應監控，重點(diǎn)區域實(shí)行多角度監控。監控人員在指揮中心內通過(guò)監視屏，既可觀(guān)察到室外整體情況，發(fā)現可疑情況，又可以監控室內檢查員，并能及時(shí)取得聯(lián)絡(luò )。
(二)是網(wǎng)絡(luò )通信系統化。在網(wǎng)絡(luò )通信方面，臺內各檢查員崗位配有無(wú)線(xiàn)對講、科隊值班室無(wú)線(xiàn)接收，達到隨時(shí)與前后方聯(lián)系，同時(shí)隊領(lǐng)導配有無(wú)線(xiàn)對講裝置，伸手可及，遇有情況及時(shí)發(fā)出警報；臺外各哨位工作人員每人均配有對講機，指令及時(shí)傳達到現場(chǎng)各個(gè)工作崗位，某一方位有情況，全場(chǎng)都能得到警示；相關(guān)領(lǐng)導使用手機，即使不在現場(chǎng)，也能及時(shí)溝通情況。網(wǎng)絡(luò )通信層層覆蓋，橫縱交叉，實(shí)現了無(wú)盲點(diǎn)、全方位、系統化的現代通信網(wǎng)絡(luò )。
三、多方投入，保障有力
(一)是超時(shí)工作加薪制。深圳機場(chǎng)站檢查員當班，24小時(shí)在執勤現場(chǎng)，晚上沒(méi)有任務(wù)時(shí)可以在休息室睡覺(jué)，有航班時(shí)正常執勤，但除正常工資外，每晚每人還另加薪100元人民幣，由站里統一發(fā)放；在節假日期間，增加工作，薪金補助另計，有利于充分調動(dòng)檢查員的積極性，確保各項工作及時(shí)完成。
(二)是設備器材保障制。深圳機場(chǎng)站的檢查設備、器材、車(chē)輛、服裝等由上級機關(guān)提供保障。相比現役站，這些方面更新較多、較快。這次互訪(fǎng)了解到，僅調研隊證件研究室就有文檢儀3臺，和其它輔助性先進(jìn)儀器，總價(jià)值超1000多萬(wàn)人民幣,均為上級配發(fā)。同時(shí)，深圳機場(chǎng)站據需要，還向地方政府及相關(guān)公司求助，增添價(jià)值孝量不大的一般性設備，來(lái)滿(mǎn)足上級沒(méi)有配發(fā)但工作需要的物品。
四、以人為本，展現服務(wù)，
(一)是通道設置考慮全�？诎督ㄔO經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，取得了明顯的成效。機場(chǎng)旅客檢查現設施完備，通道設置科學(xué)合理，能夠提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和嚴格的檢查。入境總體分為兩塊，即普通旅客通道和貴賓旅客通道。普通旅客通道數量多，便于大眾旅客通行；貴賓旅客通道設兩條，用于重要人士和禮遇人員，修建的較好，寬敞明亮，有休息座椅等物品。出境現場(chǎng)通道分為二個(gè)層次，普通旅客通道和貴賓通道。通過(guò)這種方式，實(shí)行更好的服務(wù)。
(二)是現場(chǎng)服務(wù)設施全。旅客檢查現場(chǎng)，設置多媒體宣傳系統，不間斷播放出入境所辦理手續的程序；同時(shí)設置自動(dòng)發(fā)放出入境卡機等，用于方便入出境旅客抽取出入境卡片；現場(chǎng)配有專(zhuān)職巡視民警，為旅客提供安全保障；公司配有專(zhuān)職保潔員，負責及時(shí)清理垃圾和公共衛生間。這些設施的設置，提供了人性化的服務(wù)，保證出入境旅客通關(guān)愉快，方便舒適，體現了人性化的服務(wù)理念。
雖然一日的互訪(fǎng)交流，不能取得深刻的了解，但通過(guò)深圳機場(chǎng)站領(lǐng)導的介紹、實(shí)地觀(guān)察和與各級領(lǐng)導及檢查員的學(xué)習交流，總體看來(lái)該站在工作中體現出了發(fā)展成果，對現役站實(shí)施提高邊防檢查服務(wù)工作質(zhì)量，提供了有益的啟示。首先，應進(jìn)一步加大科技投入，全面實(shí)施科技強警。其次，應加強檢查員隊伍的管理和教育，全方位培養各項應用知識，全面提高檢查員的素質(zhì)。第三，應加強與地方政府的聯(lián)系，在口岸建設中發(fā)揮積極作用，全面提供人性化的服務(wù)設施。第四，應解決邊檢工作中的實(shí)際困難，加大后勤保障力度，提供為出入境旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)的硬件基矗第五，應建立快速反應機制，配備相應的器材、工具和器械，確�？诎兜陌踩�定。第六，應繼續加強對外的交流互訪(fǎng)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，學(xué)習優(yōu)秀的經(jīng)驗做法，為加快更好的服務(wù)奠定基矗
個(gè)人學(xué)習總結 篇3
通過(guò)這次社會(huì )調查，我覺(jué)得我收獲很大，我在這次任務(wù)中擔任記錄員，雖然任務(wù)算是最輕的，重要是對各個(gè)來(lái)訪(fǎng)對象作簡(jiǎn)要的文字記錄。但我感覺(jué)還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次，這次調查，使我們更早地接觸了社會(huì )，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪(fǎng)中，有積極配合我們采訪(fǎng)的，也有態(tài)度比較惡劣的。比如說(shuō)縣旅游局就很配合我們采訪(fǎng)，而鎮政府漁場(chǎng)負責人則完全不配合，多次責怪我們來(lái)得不是時(shí)候，并且拒絕采訪(fǎng)和提供資料，當時(shí)真的覺(jué)得很惱火。不過(guò)仔細想一想這其實(shí)是一個(gè)素質(zhì)問(wèn)題，鎮政府漁場(chǎng)各個(gè)辦公室里全部擺設的都是麻將，不干實(shí)事，這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動(dòng)還使我學(xué)會(huì )了把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐上，學(xué)會(huì )了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復雜關(guān)系，為我以后更好的適應社會(huì )提前打下了基礎。
這次活動(dòng)使我的綜合實(shí)力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會(huì )，增強了我們的能力。也感謝在調查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
個(gè)人學(xué)習總結 篇4
一學(xué)年以來(lái)，我在忙碌中收獲，在收獲中總結，在總結中進(jìn)步。
本學(xué)年，我認真重溫了《新課程標準》及相關(guān)的教育教學(xué)理論。在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎上，深入研究和學(xué)習各種新的教學(xué)方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結，不斷認識。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，取長(cháng)補短，力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格。以下是我本學(xué)年教學(xué)工作的幾點(diǎn)剖析：
一、措施及成效
1、課前認真備課，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個(gè)性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。教師是教學(xué)的引導者、參與者。因此，教師充分了解和分析學(xué)生情況，有針對性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教，這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習的主人。新課程倡導教師要轉換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)地學(xué)。此外，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。因此，在教學(xué)中，我認認真真地備課，深入細致的鉆研教材，針對不同學(xué)生的個(gè)性差異，既備教材又備學(xué)生，尋找不同的教學(xué)方法因材施教。在課堂教學(xué)中，我靈活運用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養他們良好的學(xué)習習慣，充分突出學(xué)生的主體地位。向40分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)生的語(yǔ)文素養都有不同程度的提高。
2、做好中下生的課外輔導和優(yōu)生的培養等各項工作
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對學(xué)生而言，有如坦途策馬，云端探險。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。因為人文、個(gè)性差異，學(xué)生在學(xué)習中會(huì )出現功半事倍現象，差生面擴大了，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。為此，我根據優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習要求的不同采取了一些不同方法。讓他們了解語(yǔ)文，喜歡學(xué)習語(yǔ)文。鼓勵他們利用課余時(shí)間多開(kāi)展有益身心的讀書(shū)活動(dòng)，豐富自己的知識，擴大視野。只有語(yǔ)文水平提高了，才有可能提高他們的語(yǔ)文素養。因此，我制定了具體的目標。對部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把他們分為三個(gè)組：第一組為有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)。對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有的潛能。第二組為肯學(xué)，但能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我做耐心誘導，慢慢提高他們的成績(jì)，不操之過(guò)急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績(jì)就有望提高。第三組為紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要有一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境才會(huì )立下心來(lái)學(xué)習。只要堅持輔導，把他們的基礎重新建立起來(lái)，以后學(xué)習的效果就會(huì )好轉。
3、運用多種方法，培養學(xué)生良好的習慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力
結合我班學(xué)生一向讀書(shū)興趣不濃等弊病，我走訪(fǎng)大部分家長(cháng)了解發(fā)現，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書(shū)興趣引起的。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。幫助他們積累詞匯，文段，把握、解決他們學(xué)習難的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，本班學(xué)生積累的詞匯多了，寫(xiě)文語(yǔ)句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫(xiě)作能力有比較明顯的提高。
4、重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。
�。�1）優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀。
�。�2）好詞佳句的收集。
�。�3）開(kāi)展辯論、演講、出手抄報等活動(dòng)。
�。�4）課前背誦古詩(shī)詞、歇后語(yǔ)、格言、警句等活動(dòng)。
二、存在不足
1、注重閱讀短文分析能力的培養，忽略了基本功的訓練。
2、與學(xué)生的交流不夠，對部分待提高學(xué)生的說(shuō)服教育不夠。
個(gè)人學(xué)習總結 篇5
不知不覺(jué)，在學(xué)習部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開(kāi)始的一問(wèn)三不知，到后來(lái)的可以自己獨立負責一個(gè)活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習部這個(gè)小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
一，工作經(jīng)驗
1，今年的院運會(huì )，因為沒(méi)有參加運動(dòng)項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個(gè)全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會(huì )了讀米尺，學(xué)會(huì )了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個(gè)工作該如何做，不然之后幫倒忙；
2，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動(dòng)，我基本上只參加了前期的方案撰寫(xiě)，在部門(mén)同事的幫忙下，我知道了寫(xiě)方案要注意什么，一個(gè)方案要怎樣寫(xiě)才能吸引人，一個(gè)方案最重要的是哪部分；當晚的比賽現場(chǎng)，我負責是PPT的控制，這也是個(gè)重要的工作，我在控制室里，要時(shí)刻準備播放哪一張PPT；
3，名師講座是部門(mén)的常規活動(dòng)，本學(xué)期我們設立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統了，就是由學(xué)習部通知各級學(xué)委，這樣有利于統籌，也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系，方便交流和工作；
4，“第十期當代大學(xué)生論壇”系列活動(dòng)之“大學(xué)精神，你我共鑄”評說(shuō)比賽，這主要由我負責，由于開(kāi)始到結尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程，清楚了如何統籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會(huì )了更積極的思考；
二，存在問(wèn)題
1，09的新干事積極性很低，在當代大學(xué)生論壇需要工作人員的時(shí)候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；
2，08的經(jīng)驗不足，有些事情上沒(méi)辦法做主，一些方面做得也不夠好；
3，大家的分工不明確，在一些活動(dòng)上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無(wú)所事事、不知所措；
4，時(shí)間觀(guān)念不強，開(kāi)會(huì )或者是舉辦活動(dòng)的時(shí)候，大家經(jīng)常遲到；
5，批評和表?yè)P應該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會(huì )挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒(méi)有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；
6，還有一些細節問(wèn)題，比如演講比賽的時(shí)候，評分表還是出現了問(wèn)題。
三，對以后工作的完善
1，把工作落實(shí)到個(gè)人，提高大家對學(xué)習部這個(gè)小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來(lái)學(xué)習部是為了把這個(gè)小家庭建設的更好，而不是混日子的，要加強團結；
2，增強大家的時(shí)間觀(guān)念，還有對細節問(wèn)題的重視；
3，讓大家參與到每一個(gè)活動(dòng)中，不要是誰(shuí)負責誰(shuí)就忙，而且盡量是從寫(xiě)方案就參與進(jìn)來(lái)，不要讓一些同事覺(jué)得無(wú)事可做或者不受重視；
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結，我一定會(huì )再接再厲，繼續為學(xué)習部做貢獻，并努力成長(cháng)的。
個(gè)人學(xué)習總結 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年過(guò)去拉，回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到長(cháng)春工程學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!
總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計算機行業(yè)的.就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)這里，不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
一、在學(xué)習上，比起大一有了很大的進(jìn)步，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，
因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我小學(xué)就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂(lè )上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了滑冰，其次就是在娛樂(lè )的基礎上增強了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式!現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè )上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，一天有時(shí)候不知道要在干什么，亂費很多時(shí)間，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。
為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
(1) 星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞;
(2) 在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然論文除外了;
(3) 每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時(shí)打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，做好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
個(gè)人學(xué)習總結 篇7
通過(guò)學(xué)習《從學(xué)生入手，研究課堂教學(xué)》的內容，使我感受頗深。下面，我就談一下我的學(xué)習體會(huì )。：
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑 實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，所以，現在要真正實(shí)施素質(zhì)教育，必須抓住課堂教學(xué)，這一中心環(huán)節。 素質(zhì)教育進(jìn)入各學(xué)科的課堂教學(xué)是一個(gè)了不起的飛躍。課堂教學(xué)開(kāi)始自覺(jué)地朝著(zhù)素質(zhì)教育的方向努力。 學(xué)生的受教育權最終要落實(shí)在課堂上，課堂教學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育的首要體現，是教師要滿(mǎn)腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā)，全心全意教育好每一個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求是，一切教學(xué)活動(dòng)都必須以調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性為出發(fā)點(diǎn)，引導學(xué)生主動(dòng)探索、積極思維，通過(guò)自己的活動(dòng)達到生動(dòng)活潑地發(fā)展。這也是啟發(fā)式教學(xué)的思想靈魂。
課程的內容和意義在本質(zhì)上并不是對所有人都相同的。在特定的教育情境中，每一位教師和學(xué)生對給定的內容都有其自身的理解，教學(xué)過(guò)程應成為學(xué)生的一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。學(xué)生在課堂上是興高采烈還是冷漠呆滯？是其樂(lè )融融還是愁眉苦臉？學(xué)生對學(xué)科學(xué)習的信心是越來(lái)越強還是越來(lái)越弱？這一切必須為教師所關(guān)注，這種關(guān)注同時(shí)還要求教師必須用“心”施教。那么怎樣才能更好的搞好課堂教學(xué)？啟發(fā)式教學(xué)在課堂上，應得到廣泛的應用。
教師不僅給學(xué)生傳授知識，更重要的是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，用啟發(fā)式打開(kāi)學(xué)生思維。 一個(gè)人獲得知識不能全靠點(diǎn)滴的接受，而要“舉一隅而以三隅反”，其間的關(guān)鍵就是啟發(fā)式的教學(xué)方法，教師不能一味地“講”，要給學(xué)生留下足夠的思考時(shí)間和空間，要給學(xué)生的大腦裝上想象的翅膀。教師應當啟發(fā)學(xué)生全面思考問(wèn)題�，F在許多學(xué)�？俊邦}�！眮�(lái)提高學(xué)生的解題能力，教學(xué)作業(yè)量之多、難度之大成了師生們苦不堪言的負擔。要尋求一條捷徑來(lái)減輕學(xué)生的負擔，那就是要啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )學(xué)習方法，這樣就會(huì )，收到事半功倍的效果。
個(gè)人學(xué)習總結 篇8
不知不覺(jué)間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時(shí)間了�；厥走^(guò)去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進(jìn)步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之 間，成功與失敗之間，我發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個(gè)幼稚的，單純的中學(xué)生成長(cháng)為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級組 織的辛勤培養，老師、同學(xué)們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來(lái)報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學(xué)生還應該進(jìn)一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會(huì )的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā) 展�，F在我國正處于改革開(kāi)放，日新月異的新的十年，正是社會(huì )主義現代化建設的重要時(shí)期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當代的大學(xué) 生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值，為提升我國國力的有利時(shí)期呢？我認為，首先應該學(xué)好自己的基礎和專(zhuān)業(yè)文化知識，并在此基礎上拓寬 自己的知識面，這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)，也是每一個(gè)人走上社會(huì )，干好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現代化高速發(fā)展的科技社會(huì )。
重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。
以上僅是我對目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對生活的一點(diǎn)認識，當然自己應當更加努力，認真學(xué)習全面提高能力。新的學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有自己的目標與計劃，當然 我也不例外。因此，我對自己提出以下要求：首先，學(xué)習上，我要認真對待每一節課，做好預習、復習工作，認真完成老師要求的各項作業(yè)，并且積極擴大學(xué)習范 圍，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
時(shí)間在不知不覺(jué)中總是過(guò)得很快，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，自己也不再是兩年前那個(gè)對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當自己步入大二，看著(zhù)那些大一的“小朋友”們，當自己已不再被稱(chēng)為新生的時(shí)候，恍然發(fā)現，哦，原來(lái)我也是大二的學(xué)姐了。
大一的時(shí)候，覺(jué)得什么都很新鮮，對大學(xué)生活既充滿(mǎn)憧憬也充滿(mǎn)好奇。社團、學(xué)生會(huì )、各類(lèi)競賽或是活動(dòng)，一樣也不落的參與到其中。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得什么都是有趣的，自己有時(shí)候也忙得稀里糊涂的�，F在看來(lái)，那時(shí)候的自己是最充滿(mǎn)活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過(guò)去了。雖然離開(kāi)家或多或少總會(huì )有些不習慣，但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友，日子也過(guò)得有滋有味的。
過(guò)了一個(gè)暑假，就到大二了。我現在有時(shí)候還總會(huì )覺(jué)得自己好像還是大一的感覺(jué)，怎么也緩不過(guò)來(lái)。不過(guò)看著(zhù)大一的“小孩”們臉上蕩漾著(zhù)和我大一時(shí)候一樣的憧憬和好奇時(shí)，便會(huì )覺(jué)得我確實(shí)大二了。大二，褪去了大一時(shí)候的稚嫩，雖然也還是一個(gè)學(xué)生，但感覺(jué)自己在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動(dòng)都好奇了，就撿著(zhù)自己感興趣的參加參加。也會(huì )開(kāi)始考慮考慮考研或是工作的方向了，對自己的大學(xué)生涯也有了一個(gè)比較清晰的構架。
想想真的很快，大學(xué)一半的時(shí)間快過(guò)去了。慶幸自己還沒(méi)有渾渾噩噩的學(xué)習生活。在接下來(lái)的兩年多了，自己就要更加努力去實(shí)現自己的目標了。
個(gè)人學(xué)習總結 篇9
透過(guò)這個(gè)學(xué)期繼續教育培訓的學(xué)習，使我無(wú)論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝任當前的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì)，它是使自己在教育教學(xué)工作中得以順利進(jìn)行的保障�，F把一學(xué)年來(lái)的學(xué)習心得總結如下：
一、提高認識，加強行動(dòng)，增強進(jìn)一步搞好教師繼續教育的職責感和緊迫感。
透過(guò)學(xué)習上級下達關(guān)于繼續教育的文件精神，明確了開(kāi)展繼續教育培訓的必要性，我們要主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要，主動(dòng)適應當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體學(xué)生，按需施教，著(zhù)眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習，用學(xué)習指導工作。
二、貫徹、落實(shí)繼續教育實(shí)施方案。
1、本學(xué)期在繼續教育方面，學(xué)校透過(guò)自主學(xué)習、同伴相助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三種形式對教師進(jìn)行培訓。對每種方式的培訓，我都能認真對待。我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠，只有多透過(guò)這樣的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)學(xué)習，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《新數學(xué)課程標準》和《小學(xué)數學(xué)教學(xué)策略》等理論并認真做了筆記。
2、用心參加學(xué)校開(kāi)展的校本培訓，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習。在本學(xué)期中我認真學(xué)習了《一德四新》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為十不準》、《遵義縣教育系統作風(fēng)建設八嚴禁》，班主任的管理。每次按時(shí)參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)。
透過(guò)此次繼續教育學(xué)習，我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。透過(guò)繼續教育的培訓，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點(diǎn)撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要。
四、存在的不足：
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我雖然努力的學(xué)習，但自己的教學(xué)工作潛力和某些素質(zhì)較高的教師相比，還差距很大，如教學(xué)理念的轉變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應現代教育教學(xué)的發(fā)展，自身的業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。
個(gè)人學(xué)習總結 篇10
首先非常感謝基金會(huì )為我提供這次去香港交流學(xué)習的機會(huì )，令我從中獲益匪淺，下面我將個(gè)人學(xué)習心得總結如下：
一、 香港寧養的服務(wù)是我們內地發(fā)展標桿
自1982年第一家臨終關(guān)懷小組在香港圣母醫院成立以來(lái)，香港寧養服務(wù)已經(jīng)切切實(shí)實(shí)的走過(guò)了29年，時(shí)至今日，令我們在參觀(guān)和學(xué)習的過(guò)程中時(shí)刻感受到其服務(wù)內容的全面、寧養團隊的高度專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化以及伴隨寧養服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì )經(jīng)濟、文化效益的巨大影響力。
我認為，香港的寧養事業(yè)舉得今天的成就，除了香港社會(huì )經(jīng)濟的富庶、文明的先進(jìn)之外，離不開(kāi)政府在公共政策上的支持、離不開(kāi)普通民眾間互助互愛(ài)的精神支持、離不開(kāi)每一個(gè)寧養服務(wù)工作者的點(diǎn)滴付出。香港的寧養服務(wù)的受益于香港社會(huì )方方面面的發(fā)展。
我內地發(fā)展寧養服務(wù)至今也已經(jīng)10余年，在舉得長(cháng)足穩定的發(fā)展的同時(shí)也受困于社會(huì )影響力微弱、缺乏政府公共政策上強有力支持、缺乏社會(huì )資源支持、缺乏專(zhuān)業(yè)人才支持等等不利因素，在一定程度上影響了寧養服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
對此我個(gè)人認為今后可從一下做突破
1、 進(jìn)一步加強寧養服務(wù)在學(xué)校、企事業(yè)單位、各類(lèi)媒體及社區中的宣傳;并向人大代表及政協(xié)積極建言，獲得政府在公共政策上的扶助，使寧養服務(wù)獲得更多力量的支持。
2、 做好義工隊伍的招募和培訓工作，充分調動(dòng)義工隊伍的積極性、和創(chuàng )造力。用互助互愛(ài)的精神建立一個(gè)友愛(ài)、安全的社會(huì )。
3、 積極其他基金會(huì )以及NGO服務(wù)組織的合作
4、 引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的人才
二、 個(gè)人收獲
1、生死教育。在新界的屯門(mén)醫院參觀(guān)中，我發(fā)現除了他們硬件條件的一流之外，院內擺設了很多在植物、還有金魚(yú)缸，墻上也掛著(zhù)“春”“夏”“秋”“冬”的壁畫(huà);期間蘊含的 “生死乃自然”的生命哲學(xué)，睿智間對生命多了一一份思考和尊重。我想，作為一個(gè)寧養義工，自己也必須認真思考著(zhù)生的價(jià)值，死亡的意義;只有這樣才能回答患者所問(wèn)的“為什么得癌癥的是我”等等困惑，并引導其積極向上。于己而言也有很大裨益。
2、溝通技巧的領(lǐng)悟和提升。通過(guò)教學(xué)視頻和現場(chǎng)角色扮演，我更深刻的體溝通真是一門(mén)偉大的藝術(shù)!今后在寧養服務(wù)中，我將更加重視這一方面素質(zhì)的提升。
3、義工結構的合理化建設。
與內地的學(xué)生義工為主體不同，香港義工主要由社會(huì )人士組成，如：家庭主婦、退休的老人、職場(chǎng)人士、曾經(jīng)的病患及其家屬構成。由此香港義工服務(wù)內容變得非常豐富，以我參觀(guān)的新界屯門(mén)醫院日間寧養中心為例，有：探訪(fǎng)病人、節日特別活動(dòng)、光影留情、陪伴復診、手工活動(dòng)、書(shū)法教學(xué)、預備茶點(diǎn)、打麻將等等。義工根據自己的興趣愛(ài)好提供服務(wù)，病患也根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)參加活動(dòng)，獲得非常好的收效。
相對于學(xué)生義工而言，他們有幾個(gè)非常大的特點(diǎn)：
A、服務(wù)具有連續性、培訓具有連貫性、
B、擁有豐富而廣闊的社會(huì )資源
C、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化明顯
今后，積極吸收社會(huì )義工將是我們發(fā)展的方向。
4、義工團隊的培訓工作的思路和方法的擴展
廣西民族大學(xué)寧養義工團隊剛成立不久，在專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平上具有很大的欠缺，本次交流學(xué)習中香港方面的義工培訓和服務(wù)安排中，做到生死教育、防感染自我保護教育、按不同的興趣愛(ài)好分配自愿工作的方法等皆可吸收借鑒。
5、聯(lián)系社會(huì )資源的思路的擴展
在內地我們做活動(dòng)的時(shí)候總覺(jué)得會(huì )受困于經(jīng)濟等因素干擾、使得一些活動(dòng)我們不敢做不敢想，造成了非常大的遺憾。本次交流過(guò)程中，我發(fā)現香港方面有3個(gè)項目非常值得學(xué)習：
a) 免費游迪斯尼計劃
b) 免費理發(fā)服務(wù)
c) 免費全家福照
這些活動(dòng)無(wú)一例外都是合理、有力的利用了社會(huì )資源。內地社會(huì )經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，經(jīng)濟水平和慈善文化都獲得了比較大的進(jìn)步，而我們恰恰忽略了這一點(diǎn)，所以，在今后服務(wù)中我們將借鑒香港經(jīng)驗，擴展社會(huì )資源。
三、后記
本次香港之行，給我留下了深刻印象，使我對寧養服務(wù)理念和為未來(lái)的發(fā)展有了更好的認識，從香港帶回信心和希望的同時(shí)我深感自身所肩負的責任。我希望把自己學(xué)到的理念和服務(wù)運用至內地，提升寧養服務(wù)的水平，讓寧養事業(yè)獲得更多人的支持，讓身患癌癥的患者在生命的最后歲月可以平靜、積極、有尊嚴的面對死亡。
最后，我希望自己能更加盡到自己的一份責任和能力，使得我們內地寧養事業(yè)的未來(lái)一定會(huì )有更好的發(fā)展!
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