生產(chǎn)的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的生產(chǎn)的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)的心得體會(huì )1
為了讓每一位員工加強安全意識，牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)，預防為主”的思想，在全國第19個(gè)安全生產(chǎn)月到來(lái)之際，xx組織了一次安全生產(chǎn)培訓。
在培訓中，中心領(lǐng)導首先為我們指出了在xx維護工作中關(guān)于基站維護、登高等需要注意的各種安全事項，強調了安全生產(chǎn)的重要性，然后還邀請了消防教官為我們開(kāi)展了安全專(zhuān)題講座。
教官在培訓中通過(guò)課件給我們展示了在家庭和辦公環(huán)境下容易發(fā)生火災的各種場(chǎng)景，機房設備、家用電器老化以及不恰當的用電方式等都有可能造成火災。教官還結合近些年發(fā)生的重大火災事故，以真實(shí)案例給我們以警示教育，看著(zhù)那些受災后的場(chǎng)景，我頓時(shí)覺(jué)得安全無(wú)小事，不要抱有僥幸心理，無(wú)論是在家里，還是在工作單位，都要注意安全的各個(gè)細節。
消防教官還圍繞如何防火，初期如何撲救以及如何在發(fā)生火災逃生自救的方法進(jìn)行了詳細的講解。另外對身邊存在如煤氣泄漏、電線(xiàn)老化、汽車(chē)自燃、手機、電瓶車(chē)充電等各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了，并詳細介紹了如何使用滅火器、防毒面具等消防用具，通過(guò)教官的講解，讓我對消防知識有了更深入的了解。
美好生活，需要我們不斷的努力才能擁有，然而“安全”確是這一切的前提，美好的生活離不開(kāi)它，企業(yè)的發(fā)展更加離不開(kāi)它。我作為中心的一名安全員，更是要時(shí)刻繃緊安全這根警繩，在工作中履行好自己的責任，不僅自己要注意安全，還要提醒身邊的同事重視安全，為的安全生產(chǎn)工作貢獻力量。
篇三安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來(lái)的感受。為了確保用電安全，為了規范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì )受到威脅，因為大家都知道“水火無(wú)情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人責任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著(zhù)母親的心，牽系著(zhù)兒女的心，更是維系著(zhù)幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”，因為安全責任重于泰山。
六月，是全國的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，可見(jiàn)安全的重要性，安全生產(chǎn)工作是全面建設小康社會(huì )的重要內容，也是實(shí)踐“安全生產(chǎn)，預防為主”重要思想的內在要求。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規和電力知識，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的'，進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識�！叭巳耸率卤０踩奔匆笕w員工在生活、學(xué)習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，把安全提到講的高度來(lái)認識。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂(yōu)，一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿(mǎn)朝陽(yáng)的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、敢于創(chuàng )新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長(cháng)城，讓我們在平凡的工作崗位上努力踐行“安全生產(chǎn)，預防為主”的重要思想，為了長(cháng)青更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全生產(chǎn)心得體會(huì ) 篇我們電力安全生產(chǎn)的高壓線(xiàn)，是我們工作行為的準則線(xiàn)，是我們思想意識的警戒線(xiàn)，是我們生命安全的保障線(xiàn)。這四條線(xiàn)貫穿一個(gè)主題，就是“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的管理理念，是安全文化的補充，是對每個(gè)人安全行為的約束生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì )向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補。
作為一名電力企業(yè)的員工，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾段大話(huà)，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話(huà)，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業(yè)員工的執行力，直接關(guān)系著(zhù)措施的落實(shí)、目標的實(shí)現。安全生產(chǎn)管理更要講執行力，對我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細節做起，重視每個(gè)環(huán)節鏈，做到每個(gè)環(huán)節都執行到位。規章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著(zhù)去做是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命，就要先從遵章開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，就應認真學(xué)習、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)禁令。
安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
生產(chǎn)的心得體會(huì )2
在電力行業(yè)的日常工作中，我深深體會(huì )到安全生產(chǎn)的必要性。每巡視、每檢修，都需要我們嚴格遵循安全規程，因為任何一點(diǎn)小小的疏忽都可能引發(fā)嚴重的后果。
我認識到，安全生產(chǎn)不僅僅是公司的要求，更是對自己和他人生命的尊重。在操作過(guò)程中，我時(shí)刻保持警惕，確保每一步都符合安全標準。通過(guò)參加安全培訓和分享會(huì )，我不斷提升自己的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，我也意識到團隊合作在安全生產(chǎn)中的`關(guān)鍵作用。與同事們的緊密合作，讓我更加明白彼此之間的責任和依賴(lài)。我們相互提醒、相互監督，確保每工作都能安全完成。
在電力行業(yè)，安全生產(chǎn)是一場(chǎng)永不停歇的戰斗。我將繼續保持高度的警覺(jué)性，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為公司的安全生產(chǎn)貢獻自己的一份力量。我相信，只有我們每個(gè)人都將安全放在心中，電力行業(yè)才能持續、穩定、安全地發(fā)展。
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在化工企業(yè)安全生產(chǎn)工作心得體會(huì )就是無(wú)危則安，無(wú)缺則全，這是對安全的一個(gè)最基本的理解和詮釋。我記得在剛畢業(yè)進(jìn)入神馳化工的時(shí)候我老爸就對我說(shuō)：“在保證安全的情況下年輕小伙子就要有不怕臟、不怕累、不怕吃苦的干勁和能更好保質(zhì)保量完成工作，才能得到認可”，這句話(huà)一直牢記在我心里。對于領(lǐng)導安排的工作我都會(huì )認真的更好更快去完成，雖然，剛開(kāi)始在忙于工作忽略了安全，出現過(guò)小的插曲，我想這也是一種成長(cháng)的經(jīng)歷吧！隨著(zhù)時(shí)間的推移，化工行業(yè)安全問(wèn)題越來(lái)越被重視。公司及時(shí)引進(jìn)杜邦安全文化的管理理念，公司上下共同協(xié)力推進(jìn)杜邦工作。所以說(shuō)：為了安全怎么做都不過(guò)分，安全生產(chǎn)才是最重要的。安全是企業(yè)的生命，沒(méi)有安全，就沒(méi)有企業(yè)的生存。
班組長(cháng)即是安全生產(chǎn)的領(lǐng)導者又是直接的生產(chǎn)者和上級命令執行者。必須做到以身作則，端正自己的思想態(tài)度，從嚴要求，敢抓敢管；還要不斷提高自己的能力，拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識技能，對日常工作中的生產(chǎn)管理、應急應變起著(zhù)決定性作用。集團在不斷地成長(cháng)壯大，深感自身的安全責任也越來(lái)越大。認真貫徹執行各項規章制度，熟練掌握各類(lèi)應急措施技能。杜邦安全文化十大理念讓每位員工熟記，不但在平常工作人人事事保安全，在日常生活中也時(shí)刻提醒我們安全�，F在公司、車(chē)間、班組同時(shí)抓安全并組織的一系列安全宣傳教育和培訓使得員工的`安全意識有了一個(gè)更深層的提高�，F在同事們從’‘要我安全’‘轉向’‘我要安全，我懂安全，我能安全’‘思想理念，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信在我們充分學(xué)習杜邦安全文化和認真落實(shí)杜邦安全技能，一定能保證安全生產(chǎn)。安全是企業(yè)的生命，是企業(yè)穩定發(fā)展的基礎和保障，安全責任重于泰山。最后讓我們共同努力為公司生產(chǎn)安全保駕護航。
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今年是全國第十四個(gè)安全月，主題是：“強化紅線(xiàn)意識促進(jìn)安全發(fā)展”�！凹t線(xiàn)意識”就是要嚴格按照安全規程和規章制度作業(yè)，是安全生產(chǎn)不可逾越的一條紅線(xiàn)，安全紅線(xiàn)”就是“生命線(xiàn)”，只有真正把安全作為發(fā)展的前提、基礎和保障，社會(huì )才能實(shí)現可持續發(fā)展。牢固樹(shù)立紅線(xiàn)意識牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“紅線(xiàn)”意識。就是要把安全生產(chǎn)與轉變企業(yè)發(fā)站方式緊密結合起來(lái)，“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，“安全紅線(xiàn)”是對安全生產(chǎn)工作的基本要求，也是安全生產(chǎn)的根本目標。企業(yè)管理層要充分認識強化紅線(xiàn)意識的重要性，要把強化“紅線(xiàn)意識”、安全生產(chǎn)落到實(shí)處，“生命高于一切，為每位員工撐起一把安全傘”，堅守這條紅線(xiàn)，“從零起步”對現場(chǎng)管理“零容忍”，對隱患“三違”零情面，確保電網(wǎng)安全運行，實(shí)現安全生產(chǎn)“零事故”。全員參與遠離紅線(xiàn)安全生產(chǎn)需要每個(gè)人的參與，需要大家的共同努力來(lái)完成，在學(xué)習宣傳上狠下功夫。把深入學(xué)習貫徹省市公司安全生產(chǎn)重要指示精神，作為當前安全生產(chǎn)工作的中心任務(wù)來(lái)抓，公司領(lǐng)導層要作出表率，率先深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，率先用于指導工作實(shí)踐，率先抓好落實(shí)，以“強化紅線(xiàn)意識、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題安全宣傳日活動(dòng)為契機，將安全生產(chǎn)、強化紅線(xiàn)意識向縱深推進(jìn)。強化管理杜絕違章安全管理松懈，制度執行不嚴的時(shí)候各種規章制度在執行、考核、監督上不夠認真嚴肅，造成職工安全思想放松，工作隨意性大，極易發(fā)生違章而導致事故，習慣性違章是一種長(cháng)期反復發(fā)作的頑固性違章作業(yè)行為，克服它必然是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，這就要求我們決不可急于求成，一味追求表面效果，而要有足夠的.耐心，深入開(kāi)站反違章工作，用“三鐵”反“三違”，即：用“鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理”反“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律”，樹(shù)立起不徹底鏟除違章誓不罷休的必勝信念，“安全紅線(xiàn)”是為員工生命、企業(yè)財產(chǎn)劃定的一條不可逾越的紅線(xiàn)，為了每個(gè)人的家庭幸福、為了企業(yè)的健康發(fā)展，請“遠離紅線(xiàn)珍愛(ài)生命”。
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學(xué)校是培養人的場(chǎng)所，是社會(huì )知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(cháng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導大會(huì )小會(huì )強調安全，老師課前課中課后講安全，可以說(shuō)學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。家長(cháng)也千叮嚀萬(wàn)囑咐。盡管如此，學(xué)生的'安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會(huì )出現這樣的狀況呢？
縱觀(guān)以往的安全教育，大多停留在說(shuō)教的層面上，總以“不許……”、“不要……”、“不能……”、“不準……”等等命令限制性的語(yǔ)言，大多數學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，總認為老師又在管他們了，總會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢？這就應該從教育觀(guān)念和教育方法方面進(jìn)行改革。
首先要轉變教育觀(guān)念�，F在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò )，追逐明星，對家長(cháng)、老師缺乏信任感。教師應該放下師長(cháng)的架子，在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說(shuō)教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò )游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò )游戲具有很強的趣味性，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性，娛樂(lè )性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動(dòng)、知識競賽等載體，對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識教育。根據學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生樂(lè )意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。
對于高年級可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它可以通過(guò)演講者向大家傳達哪些行為活動(dòng)危險、遇到危險時(shí)的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應對方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè )于接受，通過(guò)各種游戲，增強安全意識之目的。
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假期空閑，也有時(shí)間整理回顧下這學(xué)期的兩個(gè)實(shí)習環(huán)節——生產(chǎn)實(shí)習與管理信息系統課程設計。我們應用型本科是比較重視學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)習能力的，老師們也認真的指導，深入現場(chǎng)為我們講解。這次的生產(chǎn)實(shí)習地點(diǎn)是株洲齒輪廠(chǎng)和湘潭的幾個(gè)比較有代表性的企業(yè)，在此也不多少了，我的網(wǎng)盤(pán)最近不好用了，在這就只黏貼部分文字供大家參考，其它的圖標如果大家需要的話(huà)給我留言或
實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是進(jìn)行工程訓練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際的現場(chǎng)學(xué)習，是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎知識的重要步驟，是培養工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)人才的主要手段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習要求學(xué)生：
1。了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的情況；
2。了解工廠(chǎng)生產(chǎn)系統的規劃與組織和生產(chǎn)作業(yè)計劃與控制能庫存管理情況等，獲得生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識；
3。加強理論和實(shí)踐的聯(lián)系，學(xué)習分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法，培養自學(xué)和學(xué)生獲取知識的能力，為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習打下良好基礎；
4。通過(guò)深入生產(chǎn)現場(chǎng)，學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想，提高學(xué)習的自覺(jué)性，做到德、智、體、全面發(fā)展。湖南工程學(xué)院工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)第一屆學(xué)生迎來(lái)了盼望已久的實(shí)習項目——生產(chǎn)實(shí)習。，我們已經(jīng)進(jìn)行了三項實(shí)習，分別是：認知實(shí)習、金工實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習。認知實(shí)習是讓我們對本專(zhuān)業(yè)以后涉及的方向有一個(gè)基本的了解，屬于啟蒙式實(shí)習。金工實(shí)習的內容是一些比較基礎的，但是技術(shù)性較強的生產(chǎn)項目，它的目的是為了讓我們了解生產(chǎn)加工過(guò)程的實(shí)際情況。而這次”生產(chǎn)實(shí)習’是讓我們深入到工廠(chǎng)、企業(yè)中去，目的是為了讓我們對工廠(chǎng)車(chē)間中產(chǎn)品的加工流程、原材料的配送、產(chǎn)品的存儲，生產(chǎn)過(guò)程中工廠(chǎng)的`實(shí)際運作情況，企業(yè)中各部門(mén)的運轉情況，部門(mén)間的關(guān)系，以及根據不同的實(shí)際情況來(lái)設立和劃分各部門(mén)等的情況，增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗，強化我們的專(zhuān)業(yè)意識，理論與實(shí)際結合，增強我們學(xué)習的熱情與士氣。
生產(chǎn)實(shí)習是工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容；同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，向企業(yè)的現場(chǎng)管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識；由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流實(shí)習體會(huì )方式，加深和鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
生產(chǎn)的心得體會(huì )7
在沒(méi)有學(xué)習精益生產(chǎn)之前我認為精益生產(chǎn)是以5S工作方法為代表，以減少成本，提高效益滿(mǎn)足客戶(hù)需求的全面的質(zhì)量管理體系，在生產(chǎn)、生活、管理等多個(gè)領(lǐng)域的文化理念，精益生產(chǎn)心得體會(huì )。然而在學(xué)習之后呢，讓我更全面，更深刻的了解精益生產(chǎn)的含義：精益是一個(gè)有系統的方法，經(jīng)由不斷的改善以找出及減少浪費，并在追求完美的前提下，在客戶(hù)需求時(shí)才拉動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行生產(chǎn)。最值得我們注意的是不斷的改善，持續改善的觀(guān)念去追求完美！企業(yè)的精益管理是個(gè)很不錯的管理理念，值得運用。
要學(xué)習精益生產(chǎn)首先要在思想觀(guān)念上去改變自己，在價(jià)值觀(guān)上要重塑對事物的看法，在工作中培養，什么是良好的工作習慣，比如看見(jiàn)車(chē)間走道上或是推車(chē)邊有物料沒(méi)有按要求擺放或亂放了，我們可以主動(dòng)去糾正，從細微的角落去做，防止大的問(wèn)題發(fā)生。我們每天要做的事情，如果不是要做緊急的事和緊急但不重要的事上，應該把更多的精力應放在重要不緊急的或不重要不緊急的事情上，這些重要的、不緊急的事情做好了就不存在緊急的事情讓你工作繁忙，這就形成了工作的一個(gè)良性循環(huán)。另一方面就是要知道什么是"價(jià)值溪流",其實(shí)就是把整個(gè)工藝流程看做是一條溪流的話(huà)，哪些是堵住溪流暢通的因素，找到問(wèn)題所在，然后針對性的去分析，想辦法去除最終使整個(gè)工藝流程更加合理，更加完善，使整個(gè)溪流暢通無(wú)阻，這就做到了精益生產(chǎn)的真正含義。要隨時(shí)去找到可以改進(jìn)的地方，力求做到完美，心得體會(huì )《精益生產(chǎn)心得體會(huì )》。
工作中要區分哪些是有價(jià)值的工作，哪些是非價(jià)值的工作，什么是浪費的工作？在工作安排上要做到合理。其實(shí)我們平時(shí)所說(shuō)的浪費并不簡(jiǎn)單的`是物料的浪費，沒(méi)有加值的工作其實(shí)也就是浪費，多余的工作更是浪費，所以在工作安排上給了我更多的啟發(fā)，要把工作做好，做的有成效，首先在工作安排上就要合理，就和制定工藝一樣，如果一開(kāi)始工藝就設計的不合理，那么可想而之后面的工作也隨之不合理，問(wèn)題的根源也就在此，要把問(wèn)題在源頭上解決掉。那么什么是我們該做的事呢！反言之就是做有價(jià)值的事，做客戶(hù)需求的事，生產(chǎn)的目的就是為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，客戶(hù)不需要的產(chǎn)品等于廢品，所以一切以客戶(hù)的要求出發(fā)。
當然也不是說(shuō)非價(jià)值的工作就不要做，像資料的整理、存檔，設備的維護和保養。與客戶(hù)聯(lián)系，與相關(guān)人員溝通等，這些叫做非價(jià)值的工作但確是必要的工作，這些工作要合理的安排，安排不黨或過(guò)份安排就成了浪費的工作。在工作中避免浪費的工作，像犯錯、發(fā)現錯誤、修正錯誤或重做等都屬于浪費的工作，這些浪費的工作在我們生產(chǎn)中都存在，而且占總的工作比例還不小，要提高工作效率，減少浪費的工作很有必要。最大的浪費源自整個(gè)生產(chǎn)流程的安排，員工的工作是根據制定的工藝流程來(lái)操作的，工藝的完善起著(zhù)關(guān)鍵的作用，比如說(shuō)，從面料織造到漂染再到印花最后整理成品。這其中人為的制度因素很多。每到一個(gè)工序之前要做的一件事就是面料的檢驗，在場(chǎng)地、人員、設備、時(shí)間上都浪費極大。當然造成檢驗的原因是質(zhì)量問(wèn)題，我先避開(kāi)質(zhì)量問(wèn)題不說(shuō)，如果沒(méi)有這些質(zhì)量問(wèn)題，就不存在關(guān)關(guān)的檢驗，企業(yè)要順利實(shí)施精益生產(chǎn)，平時(shí)的精益培訓是很必要的呢，可以使精益思想深入人心。
生產(chǎn)的心得體會(huì )8
通過(guò)這次培訓，我收獲頗多。一是提高了對高校學(xué)生管理和安全工作重要性的認識，增強了我對作好學(xué)生管理和安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)專(zhuān)家列舉的具體數據，為我們每個(gè)培訓人員敲響了警鐘，更改變了過(guò)去對于學(xué)生管理和安全工作，明確了高校學(xué)生管理和安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。二是系統、全面了解了學(xué)生突發(fā)事件和安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了高校學(xué)生管理和安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專(zhuān)家也給了很好的回答。如：金劍老師基于總體國家安全觀(guān)視域下的.教育領(lǐng)域安全下給我們進(jìn)行了詳細的講解，內容生動(dòng)。何小蘭老師也針對于突發(fā)事件的輿情管理和引導提出了具體的工作方法和要求，使我們可以學(xué)有所獲，將所學(xué)內容更好的運用到未來(lái)的工作中。
生產(chǎn)的心得體會(huì )9
根據學(xué)校的安排于20xx年10月14日我們在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團基建工程隊承建的xx職業(yè)學(xué)院xx校區教學(xué)及實(shí)驗樓施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習。
在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖，它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸，這大牌子會(huì )給我們一個(gè)整體的感性認識。在建筑工地上會(huì )有本建筑的工程概況牌，它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標高，和本建筑的結構形式以及本工程的施工單位、建設單位、監理單位等等。
工程管理人名單，它包括項目經(jīng)理、項目負責人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實(shí)驗員等項目管理人員名單。安全標志牌，從各個(gè)角度要求如何安全施工。文明施工牌，標明在施工的過(guò)程中要不對周?chē)h(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌，它標明了從開(kāi)始準備施工到竣工驗收整個(gè)施工過(guò)程中預計哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長(cháng)短等。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認識，為經(jīng)后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)習到了課堂上根本學(xué)習不到的知識還使我們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后能更好的把學(xué)習到的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我們更深入的接觸專(zhuān)業(yè)知識，了解工程施工過(guò)程中存在的的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告使我綜合運用所學(xué)的知識，提高分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，使我近距離的觀(guān)察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，不斷進(jìn)步。
通過(guò)現場(chǎng)的實(shí)習讓我體會(huì )到在實(shí)際施工的過(guò)程中我們要理論和實(shí)際結合起來(lái)，不能單靠理論，有些東西在具體實(shí)施過(guò)程中我們需要靈活變通一下。例如，在鋼筋的綁扎過(guò)程中要考慮到混泥土的澆筑，如果鋼筋綁扎太密會(huì )影響到混泥土的澆筑就應給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。
還有，在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的.知識。以前我對結構施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師詳細、清楚、認真地講解下我稍微有點(diǎn)認識，至少知道了那些彎彎扭扭的線(xiàn)條是代表鋼筋，那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋，一條線(xiàn)就是一個(gè)箍筋只是因為視角的不同看到的形式不同。
在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說(shuō)是它的骨架，而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據梁的受拉強度在梁的底部配置了幾根受力筋，在上面配上架力筋，再根據情況設置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來(lái)。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀，為了抵抗四周的板上受拉（負彎矩）在四周又加了一種特殊的鋼筋（負筋）。
通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
生產(chǎn)的心得體會(huì )10
20xx年6月，是全國的安全生產(chǎn)月，也是公司攻堅克難、度危求進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，深入開(kāi)展、精心組織的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，再次呼吁我們將落實(shí)安全責任作為踐行“安全第一”的恒定路徑，來(lái)訴說(shuō)如何消除安全事故，保障安全生產(chǎn)這一話(huà)題。
安全，一個(gè)沉重而永恒的話(huà)題，每天在我們耳邊總能聽(tīng)到這樣的囑咐：一定要注意安全、凡事一定要小心謹慎……然而，我們還是會(huì )在不經(jīng)意間忽視了安全：檢查中忘記戴安全帽，會(huì )有被重物砸傷的危險;不換工作服、工作鞋進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)，會(huì )有燙傷、滑跌的危險;不按要求檢查設備，設備出現異常難以及時(shí)發(fā)現，會(huì )造成事故的擴大，甚至帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失……這一樁樁、一件件看似小事，無(wú)關(guān)痛癢的事情卻決定著(zhù)我們的人身安危和設備的安全。
那么，如何消除和避免一次次慘痛的事故，還礦工一個(gè)健康、幸福的生存環(huán)境呢?荀子曰：“良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道”……這是一種責任，然而，安全生產(chǎn)也是一樣，它更需要用責任來(lái)詮釋和捍衛。
縱觀(guān)歷往，因為這樣或那樣的原因導致的安全事故，事后分析原因、總結經(jīng)驗、取得教訓，大多都是因為人的安全意識未到位、物的隱患未消除、安全管理落實(shí)不到位等系列問(wèn)題所致。無(wú)論事故發(fā)生的原因是什么，最終還是人的問(wèn)題。因此，我們把人的安全意識、安全責任排在第一位，假如每個(gè)人都能夠對自己負責，對他人負責，安全事故將絕地逢生。
作為一名礦工，我們首先是一個(gè)社會(huì )人，而社會(huì )人扮演的角色很多，則肩負的責任也就很多。從個(gè)人為中心的角度看，作為一個(gè)社會(huì )人他首先應該對自己負責，然后他必須對家庭和社會(huì )負責，再大一點(diǎn)他必須對國家和民族負責。我們需要對自己對家庭對社會(huì )負責，那么多責任的肩負源自于我們自身的安全，責任需要我們工作安全，生活安全。只有我們工作生活安全了，我們才能讓生命綻放出健康強壯之花，家庭和諧美滿(mǎn)之花，礦井強盛之花。
安全生產(chǎn)重在落實(shí)，只有遵章守紀，才能保障安全�！白裾率丶o”四個(gè)字需要融入我們的血液中，映入我們腦海中，體現在我們工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。遵章守紀首先要求必須有完善的規章制度可以供人遵守，這些規章制度規范人們生活工作的方方面面，做到有章可循，有章可守，有章必依。還必須建立獎懲分明的監督機制，對違法規章制度的行為進(jìn)行處罰，對遵守規章制度的需要進(jìn)行弘揚鼓勵。公司的規章制度，國家的法律法規，可以說(shuō)是我們社會(huì )的游戲規則，大家都只有遵守游戲規則才能保障你在游戲中不被淘汰或者出現危及他人和自己性命的事情出現。工作生活中往往就是有那么一些人，不遵守這些規章制度，而且大多數時(shí)候，犯規了，也沒(méi)有“裁判”對其進(jìn)行處罰或者糾正。僥幸心理對其逃脫了懲罰沾沾自喜的時(shí)候，而一次的事故造成的損失往往是一輩子的遺憾和付出一生都不可挽救的代價(jià)。往往事故都是因為不遵守規章制度而發(fā)生的，我國每年發(fā)生的交通事故，基本上都是因為違反交通法規而產(chǎn)生的，如果大家都嚴格遵守交通法規，那么一年可以避免發(fā)生多少的悲劇，多少的人民生命財產(chǎn)可以安全，多少家庭可以幸福美滿(mǎn)。所以只有大家都堅持遵守規章制度，才能讓悲劇不再發(fā)生，讓我們在這個(gè)社會(huì )生活的安全，生活的質(zhì)量和水平才能不斷提高。
“安全責任重于泰山”，安全生產(chǎn)人人有責，生產(chǎn)是為了人民群眾創(chuàng )造更好更多的物質(zhì)生活條件，如果因為不安全的生產(chǎn)而把人民群眾的健康甚至生命都生產(chǎn)沒(méi)了，那么這個(gè)生產(chǎn)將是一點(diǎn)價(jià)值和意義都沒(méi)有的。其次我們也不能因為生產(chǎn)而制造一些不安全的因素，這是對自己和他人的不負責任，所以為了我們更好的'生活，我們應該樹(shù)立安全生產(chǎn)人人有責的意識，這即是對自己的負責，也是對他人的負責。如果一個(gè)人失去了責任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，如果一個(gè)企業(yè)失去了責任，隨之而來(lái)就是企業(yè)的泥潭，是社會(huì )無(wú)法承受之重。安全的責任需要體現在生活和工作各個(gè)方面，我們必須樹(shù)立起這個(gè)你安全、我安全、他安全的意識，把自己的命運和安全樹(shù)立在一個(gè)礦井安全的大環(huán)境中，在這個(gè)環(huán)境中我們共同擔當安全責任。
“安全行、則萬(wàn)事興”。作為社會(huì )的每個(gè)個(gè)體都有責任，每個(gè)社會(huì )成員都要負擔相應得社會(huì )責任，擁有安全是履行責任的保障。樹(shù)立安全責任觀(guān)，以人為主體，安全是員工對于礦井的最基本責任。礦井生產(chǎn)的順利開(kāi)展，礦井的長(cháng)足發(fā)展，無(wú)不需要員工的安全。只有生產(chǎn)主體實(shí)現了安全，礦井的效益和發(fā)展才會(huì )有保障，整個(gè)礦井才能良好運行，員工才能實(shí)現自我的效益，歸根結底，安全不僅是企業(yè)的效益，更是自我的效益，兩者相輔相成。這是每名礦工的社會(huì )責任。與此同時(shí)，我們還負有家庭責任。自我安全是我們對于家庭應負的基本責任。父母不求子女回報什么，給予多少，只求我們平平安安，健健康康。所謂不求金玉滿(mǎn)堂，只求一生平安，就是最好的答案。所以，我們更要安全，使自己安全，對于父母也是一種孝道。
“前車(chē)之鑒，后事之師”。人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們在安全面前牢固樹(shù)立安全第一的安全意識，踐行安全，“在崗一分鐘、安全六十秒”，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì )上演。安全責任重于泰山、安全責任任重而道遠。在當前嚴峻的經(jīng)濟發(fā)展形勢下，安全尤為重要，就讓我們牢記自己的神圣使命、心系職工、心系安全、共同努力，在創(chuàng )造良好效益、實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí)，也筑起一座座平安的豐碑!
生產(chǎn)的心得體會(huì )11
通過(guò)段上的違章違紀安全工作通報，作為一名鐵路職工，深刻的認識到尊守工作紀律的重要性，對這種違章違紀現象是我們大家非常不愿意看到的，但是事實(shí)擺在眼前，我們要做的就是面對現實(shí)，就是要結合自己工作中需要改善的地方進(jìn)行深刻反思。嚴格尊章守紀，排除設備隱患，確保鐵路運輸安全。
針對個(gè)人在具體中存在：作業(yè)不標準；執行規章制度不堅決，不認真；安全意識不強等問(wèn)題，對照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過(guò)對日常工作的分析，我認為自己還存在以下問(wèn)題。
安全第一的思想還沒(méi)有牢固樹(shù)立。實(shí)踐證明，安全意識不牢，真正懂法守法，遵章守紀，敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責，還需要加強日常教育，付出努力。在日常計表工作中和故障處理時(shí)，往往會(huì )放松安全警惕性，自己要求不是很?chē)栏�，造成很多的違章違紀作業(yè)現象，沒(méi)有得到充分的認識和和改正。
規章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓，都是由一系列的違章造成的。近年來(lái)鐵路一系列事故，客觀(guān)的因素少，設備的.因素少，絕大部分是人為因素。有的是應知不知、應會(huì )不會(huì )，反映出個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的問(wèn)題；有的是知道了、也會(huì )了，就是不按標準干，反映出個(gè)人思想素質(zhì)的問(wèn)題；這些現象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于沒(méi)有自覺(jué)地、經(jīng)常性的學(xué)習安全生產(chǎn)的有關(guān)規定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對規章制度的掌握還不夠，還不能很好的應用到實(shí)際作業(yè)中，還沒(méi)有完全達到用規章指導工作的工作習慣，造成了安全隱患時(shí)有發(fā)生。由其是近年來(lái)來(lái)，鐵路改革迅速，新的規章制度不斷頒布，自己不能主動(dòng)的去學(xué)習新的規章制度，又不能去更深的去領(lǐng)會(huì )新的規章制度的內涵和重要意義，工作中不能完全落實(shí)標準化作業(yè)。在日常計表工作中，自己不能完全按照計表工作標準執行，從而發(fā)現不了通信設備存在的一些問(wèn)題和隱患。主要是思想對計表工作標準化作業(yè)認識不足：一是覺(jué)得計表工作很簡(jiǎn)單，多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂；二是覺(jué)的計表工作過(guò)于重復，標準化作業(yè)就意味著(zhù)浪費時(shí)間；三是好人主義嚴重，對于工作好好是是，不愿意多管多問(wèn)；這些問(wèn)題的存在給計表工作中的標準化作業(yè)帶來(lái)一定的不利因素，存在安全隱患，這些問(wèn)題，都需要今后堅決改正。
針對以上存在的問(wèn)題，今后我在安全工作上要努力做到以下三點(diǎn)：
加強理論學(xué)習，提高安全意識。鐵路運輸的安全，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識樹(shù)立不牢，必然給安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強安全規章、法律法規的學(xué)習，進(jìn)一步提高安全第一的責任意識，保證鐵路通信設備的安全運用，確保鐵路運輸的安全。
是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高安全水平。今后工作中要加強業(yè)務(wù)知識和各類(lèi)規章制度的學(xué)習，掌握通信設備計表的標準化作業(yè)程序和安全作業(yè)方法，并不斷加以應用，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。
是進(jìn)一步提高標準化作業(yè)的意識，做好各項工作。今后，在實(shí)際作業(yè)中，要嚴格按照工作標準化作業(yè)規定的要求來(lái)執行。努力做到工作前做好預想，提前做好各種準備，做到有備無(wú)患。作業(yè)中要嚴格執行各項標準化作業(yè)程序，不加不減，嚴把安全關(guān)鍵，努力減少通信設備的隱患。
總之，我要通過(guò)這次安全檢查，反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為鐵路安全運輸生產(chǎn)做出新的貢獻。
生產(chǎn)的心得體會(huì )12
我是20xx年xx月xx日到精細化工片堿車(chē)間的，一年里在董事會(huì )的正確指導下，在全體員工的共同努力下做出了一定的工作，具體如下：
一、在生產(chǎn)節能改造上下功夫
1、我剛到片堿車(chē)間正式數九嚴寒，氫氣管路時(shí)長(cháng)結冰，直接影響正常生產(chǎn)，給安全也帶來(lái)了隱患，為了解決這一難題，開(kāi)始帶領(lǐng)全體員工，和求助于外部力量，做整體管道的保溫工作，起到了一定的效果。但沒(méi)有從根本上解決問(wèn)道，經(jīng)過(guò)多次再三研究從管路的點(diǎn)，設上了一個(gè)脫水罐，最終從根本上解決了這一生產(chǎn)系統上的關(guān)鍵難題。
2、在節能上下功夫，過(guò)去出片堿因設備不標準，含鐵銹太多，而導致大量不合格片堿反鍋從熬，每次都在xx多袋，即費工，又浪費了能源。經(jīng)過(guò)研究請示領(lǐng)導同意，從外地買(mǎi)來(lái)的不用閑置廉價(jià)片堿設備更換了片堿機，制作了白鋼接料槽和白鋼較攏，這樣即減輕了員工的勞動(dòng)強度，又為公司每年，直接節約從復熬片堿xxx多噸。
3、對四臺氫氣灶進(jìn)行了全面維修，為持續生產(chǎn)打下了基礎。
4、為了防寒制作了二扇大門(mén)，為污水排放建了一套下水管道，從根本上解決了污水排放問(wèn)題。
5、為節能，在每個(gè)蒸汽管道上，制作了一套翻板，解決了當停灶時(shí)，溫度下滑的問(wèn)題，未再次升溫節約了時(shí)間。
6、為再建項目，拆除了兩套煤式熬堿灶。
二、為擴大在生產(chǎn)，新建小項目x個(gè)
1、建了一套氯堿車(chē)間廢堿，回收系統。
2、建了一套氯乙希車(chē)間，廢堿回收系統。
3、建了一套水合肼車(chē)間廢大鹽，回收去氨系統。
據技術(shù)部門(mén)說(shuō)這個(gè)項目創(chuàng )造了國內首家去氨設備新工藝，創(chuàng )造了敢為人先。
4、新建了一套廠(chǎng)房，
三、在原有兩個(gè)品種的基礎上又增加了x個(gè)新產(chǎn)品
1、在污水中成功地回收了30%液堿，
2、在污水中成功地回收了大鹽。
3、在污水中成功地回收了碳酸鈉，還有代進(jìn)一步做處理。
4、成功地處理了水合肼車(chē)間大鹽中去氨，就上述x個(gè)項目，可使總公司每年少向外排放污水，大約占全年總量的1/3左右，又為本公司每年可創(chuàng )造效益大約近百萬(wàn)元，使總公司和子公司雙贏(yíng)，即利國，又利民。
四、在安全改造上下功夫
1、為防止廠(chǎng)房?jì)葰錃夤拗苯油鉂B，建筑了一個(gè)隔離房。
2、防止儲罐結冰，發(fā)生意外，安裝上暖氣。
3、避免操作工在灶前休息，建了一個(gè)操作工休息室，從根本上解決了操作工，長(cháng)期接觸灶前的問(wèn)題。
4、熬堿大鍋蓋，下泵口非常危險，有著(zhù)不可想象的安全隱患，為了徹底解決這一問(wèn)題，在鍋口上安裝上防護網(wǎng)，做到了有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。
五、做到減員增效
1、在車(chē)間設備品種產(chǎn)量，增加的情況下減員，避免人浮于事，做到人盡其才。
2、增加員工收入，做到付出和收入等價(jià)交換。
3、最終實(shí)現公司增加效益。
六、工作指導思想和工作計劃
以人為本，科學(xué)發(fā)展。
人要遠慮，避免近憂(yōu)。
有章必詢(xún)，不擇不扣。
教育員工做好最簡(jiǎn)單，最平凡的`本職工作，才是的工作宗旨。
在這一個(gè)月管理車(chē)間的工作中，既有歡喜又有累，且?jiàn)A著(zhù)些無(wú)賴(lài)，歡喜的是自己有這個(gè)機會(huì )來(lái)試著(zhù)管理車(chē)間，來(lái)訓練自己的領(lǐng)導能力和管理能力，同時(shí)也是自己積累的工作經(jīng)驗得于施展的好時(shí)機。累的是這一個(gè)月來(lái)，每天的工作量大而人手不夠，超過(guò)平時(shí)的工作量。其中無(wú)奈則是自己在管理方面存在欠缺，不能很好的駕馭，協(xié)調好其中的一些人。但總得來(lái)說(shuō)，我盡到自己工作的責任，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶好頭。
從整個(gè)車(chē)間來(lái)說(shuō)，記件的員工是比較好管理，不需要過(guò)多的監督，只要作好安排，他們都會(huì )積極地把工作做好。而問(wèn)題出在最多的是記時(shí)的員工即輔助工，其中出問(wèn)題最多的是他們之間需要協(xié)調的工作崗位，下面具體談?wù)勛约簩λ麄兂霈F問(wèn)題的原因主要歸結有以下4個(gè)：
1、生活的矛盾帶來(lái)工作中來(lái)，不能把工作做到盡心。
2、雖說(shuō)他們的工作定位存在潛規則，但由于工作崗位職責不明，而導致配合不好。
3、由于他們的工資不高，主要靠點(diǎn)加班費來(lái)增加工資，而各類(lèi)崗位的加班情況不同，從而導致了一些問(wèn)題。
4、出現白天工作量大而晚上加班機會(huì )少的情況。
對于出現這些問(wèn)題，我覺(jué)得對他們講大道理讓他們服從不現實(shí)，畢業(yè)他們知識有限，理解有限，所以解決問(wèn)題的方式還是要從最根本的方面著(zhù)手，那就是工資本身。
以下是我的幾種解決問(wèn)題的建議：
1、增加人手，給他們定好自己的工作崗位，做到職責明確。（這點(diǎn)從目前來(lái)看還是有點(diǎn)不現實(shí)，畢竟現在整個(gè)花邊行業(yè)不景氣，加上公司的下半年的方針是開(kāi)源節支）
2、若不增加人手的話(huà)可從他們的加班費方面進(jìn)行調結，可能的話(huà)加班這塊不要出現不公平性，不過(guò)這種方法畢竟不是好的辦法，因為沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，只是可能會(huì )減少點(diǎn)問(wèn)題而已。
3、讓他們幾個(gè)也記件，這樣的話(huà)便于管理，同時(shí)也從根本上解決他們之間的問(wèn)題，不過(guò)這得從頭開(kāi)始嘗試，因為這邊的花邊企業(yè)這塊還沒(méi)有開(kāi)始從事記件過(guò)。具體記件的想法如下：
�。�1）裝箱這塊，分大小箱兩種，分別對每天裝箱的數量進(jìn)行統計（只需根據每天的成品入庫報表就可得知），每大（�。┫涠▋r(jià)多少錢(qián)，其中封箱，打包裝袋、割袋子算他們份內事，關(guān)于定價(jià)這塊可根據以往的數據進(jìn)行統計分析得出，具體方法為，抽取兩個(gè)忙時(shí)的的月裝箱總數和他們的工資，及兩個(gè)不忙時(shí)的月裝箱總數和他們對應的工資，再求平均值來(lái)得出定價(jià)。面料包裝定價(jià)可根據大箱的定價(jià)一樣。
�。�2）做管，可根據每個(gè)管來(lái)定價(jià)，每天做的管數可從打卷碼數記錄表中獲得。
�。�3）套袋和過(guò)塑也可根據管的數量來(lái)定價(jià)。
�。�4）退卷和打卷可根據花邊的卷數來(lái)定價(jià)。
�。�5）割樣品可根據碼數來(lái)定價(jià)，或可直接按小機臺剪邊的價(jià)格來(lái)定價(jià)。
總得來(lái)說(shuō)，定價(jià)要合理，且以上五個(gè)定價(jià)工作崗位人員安排是關(guān)鍵，這要根據以往的實(shí)踐資料來(lái)合理分析后再定。
生產(chǎn)的心得體會(huì )13
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我們生活學(xué)習都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機會(huì )接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程，我一向覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到社會(huì )就是雞肋。但透過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，我的這些錯誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識是基礎是保障，沒(méi)這些知識公式的支持你在工作崗位上會(huì )很迷茫會(huì )不知所措的去摸索結果還會(huì )是一只半解。
我們是在1002工廠(chǎng)實(shí)習的，該工廠(chǎng)屬于軍工廠(chǎng)，在我們心里它是很神圣的。該工廠(chǎng)主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了s3水準儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自我動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構造。透過(guò)前幾天的實(shí)習我明白了要不斷的豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能才能使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自我的職位上有所作為，必須要對自我職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，不僅僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習好基礎知識，同時(shí)對自我業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)，我們走了4個(gè)車(chē)間，不僅僅參觀(guān)了總裝車(chē)間，檢修車(chē)間，也參觀(guān)了打磨車(chē)間等基本生產(chǎn)線(xiàn)。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很?chē)烂C認真的聆聽(tīng)學(xué)習著(zhù)師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠(chǎng)的見(jiàn)聞，教導我們要認真學(xué)習專(zhuān)注每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。透過(guò)對生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察學(xué)習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自我的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�，�?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。
實(shí)習的最后2天我們一齊進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的潛力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更能夠提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，認認真真完美的做好每一步，直至貼合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉變，使我們體會(huì )到什么才是真正的.社會(huì )，真正的工作。實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但卻教給我們在學(xué)校永遠學(xué)不到的，在實(shí)習期間，感謝各位領(lǐng)導老師對我們實(shí)習帶給的幫忙，在你們的幫忙下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是真正的大學(xué)。
這一周在周五之前一直在管件車(chē)間的倉門(mén)組實(shí)習，周五進(jìn)行車(chē)間內小組輪班實(shí)習，我被分到了管件車(chē)間的下料組。對于將近三星期的倉門(mén)車(chē)間實(shí)習，我學(xué)到了很多車(chē)間技能，同時(shí)也有很多心理體會(huì )。
在倉門(mén)車(chē)間，我主要是跟著(zhù)倉門(mén)骨架與門(mén)面粘接工序的郭師傅，我從一開(kāi)始對車(chē)間工作的陌生，到現在可以獨立完成一些工作。初入車(chē)間，我從觀(guān)察師傅的工作開(kāi)始學(xué)習，慢慢的師傅教我往骨架上貼膠帶，雖然是很簡(jiǎn)單的事情，但要貼得均勻、效率高，就需要不斷的練習，親自接觸，才能做到最好。大部分時(shí)間我和小組的另一名同事是在幫忙搬倉門(mén)，主要是由于有些工序的師傅只有一位，他要一個(gè)人完成倉門(mén)上工作臺完成工序倉門(mén)下工作臺的工作，這樣的工作方式會(huì )嚴重加大員工的工作量，而且影響工作效率，而我們就幫師傅搬倉門(mén)，減少他們的工作量。雖然搬運的工作會(huì )很累，但是卻提供了到各個(gè)工位觀(guān)察學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)這也是一個(gè)熟悉車(chē)間工作流程和跟員工師傅交流的好機會(huì )。如焊接工位，雖然由于其危險性，師傅不允許我們參與，但是我們卻可以通過(guò)觀(guān)察得知一個(gè)倉門(mén)需要焊接那些部位來(lái)確保其牢固性。
經(jīng)過(guò)一兩周的熟悉，車(chē)間師傅們對我們也比較熟悉了，經(jīng)常會(huì )教我們做一些其他工作，如骨架上打孔、骨架上抽芯鉚釘的安裝等，師傅們不僅教我們怎么做，而且還會(huì )教我們一些技巧，令工作效率提高且省力。這一周由于要進(jìn)行下一批訂單的下料，所以這星期便跟著(zhù)陳師傅下料，學(xué)習了下料切割機的運用。這一周的工作不是太多，所以我有空實(shí)際操作之前未曾親自操作過(guò)的小型機械，如打磨、拋光、打孔、切割等，對一些機械的操作有了一定的了解。
在車(chē)間內的學(xué)習讓我受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)用的技能，同時(shí)也有了很多體會(huì )。在車(chē)間內，我認為要多看多學(xué)多做，這樣才會(huì )學(xué)到真實(shí)的東西，最重要的是跟師傅們多加交流溝通，與他們打成一片，這樣才能有更多學(xué)習機會(huì )。這段時(shí)間的學(xué)習一定會(huì )有助于之后的車(chē)間學(xué)習、工作。
生產(chǎn)的心得體會(huì )14
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，有兩種不同的觀(guān)點(diǎn)。一種是管理者對員工提出安全規范要求，稱(chēng)之為“要我安全”，另一種是員工自覺(jué)安全行為，稱(chēng)之為“我要安全”。這兩種觀(guān)點(diǎn)不僅在語(yǔ)言表達上有所不同，而且在安全實(shí)現方式和管理效果上也存在差異。
“要我安全”是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主體，最終達到生產(chǎn)安全的目標。這種觀(guān)點(diǎn)強調管理者對員工的.指導和要求，通過(guò)外部的約束和控制來(lái)促使員工遵守安全規范。
而“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機，主動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。這種觀(guān)點(diǎn)強調員工自身的安全意識和責任感，他們自愿地采取安全措施，以確保自身和他人的安全。
從管理角度來(lái)看，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關(guān)系。前者是外因，是動(dòng)力；后者是內因，是根據。這兩種觀(guān)點(diǎn)相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，在不同方面對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
生產(chǎn)的心得體會(huì )15
回顧過(guò)去的工作經(jīng)歷，我深感自己在安全生產(chǎn)方面還有許多不足。有時(shí)會(huì )因為疏忽大意而犯下錯誤，給工作帶來(lái)安全隱患。我深知這些錯誤是不可原諒的.，因此我下定決心要更加努力地學(xué)習安全知識，提高自己的安全意識。同時(shí)，我也會(huì )加強自我約束，確保自己的操作符合安全標準。我相信，只要我不斷努力，一定能夠成為一名優(yōu)秀的安全生產(chǎn)工作者。
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