實(shí)驗心得體會(huì )

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)驗心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)驗心得體會(huì )1

　　傳感器與測試技術(shù)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強的專(zhuān)業(yè)基礎課，也是一門(mén)綜合性的技術(shù)基礎學(xué)科，它需要數學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時(shí)還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物理量（如力、振動(dòng)、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實(shí)驗裝置的設計和數據分析等方面所涉及的基礎理論。許多測試理論和方法只有通過(guò)實(shí)際驗證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎知識，掌握各類(lèi)典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統的選擇及應用能力；具有實(shí)驗數據處理和誤差分析能力；得到基本實(shí)驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進(jìn)行機械工程測試的能力，對各門(mén)知識得到融會(huì )貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。

　　測試技術(shù)實(shí)驗課是本門(mén)課程的重要環(huán)節，其目的是培養學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的'能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎。

　　通過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗，以下能力得到了較大的提高：

　　1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

　　2、培養具有綜合應用相關(guān)知識來(lái)解決測試問(wèn)題的基礎理論；

　　3、培養在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

　　我們必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論，從實(shí)踐中加深對理論知識的理解和掌握。實(shí)驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

　　我們認為，在這學(xué)期的實(shí)驗中，在收獲知識的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養了獨立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗課上，我們學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會(huì )的挑戰，只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。

　　實(shí)驗時(shí)應注意的問(wèn)題：

　�。�1）在設置操作員權限時(shí)要注意先建帳套，再設置權限。

　�。�2）在修改會(huì )計科目時(shí)，注意將客戶(hù)往來(lái)款項和供應商往來(lái)款項設置為總賬系統核算。

　�。�3）注意由003出納簽字，001審核憑證，由002填制憑證。

實(shí)驗心得體會(huì )2

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

　　在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。

　　測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的.完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

實(shí)驗心得體會(huì )3

　　在這次實(shí)驗中，我深刻體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。理論是基礎，但只有通過(guò)實(shí)踐，理論才能真正得到驗證和應用。實(shí)驗過(guò)程中，每一步操作都需要嚴謹的態(tài)度和精細的技巧，這讓我意識到科學(xué)研究的嚴謹性和復雜性。

　　實(shí)驗中的困難和挑戰也讓我更加堅定了自己的選擇。面對問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì )了冷靜分析，尋找解決方案。這種思維方式不僅對學(xué)術(shù)研究有幫助，對未來(lái)的工作和生活也有很大的指導意義。

　　此外，實(shí)驗中的.團隊合作也讓我受益匪淺。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，通過(guò)團隊合作，我們可以相互學(xué)習，取長(cháng)補短，達到更好的效果。

實(shí)驗心得體會(huì )4

　　剛開(kāi)始時(shí)學(xué)大學(xué)數學(xué)實(shí)驗的時(shí)候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數值分析時(shí)接觸過(guò)MATLAB，但那只是皮毛。大學(xué)數學(xué)實(shí)驗才讓我真正了解到了這門(mén)學(xué)科，真正學(xué)到了MATLAB的使用方法，并且對數學(xué)建模有了一定的了解。MATLAB在各個(gè)領(lǐng)域均有應用，作為數學(xué)系的學(xué)生對于MATLAB解決數學(xué)問(wèn)題的能力相當震驚，真是太強大了。數學(xué)實(shí)驗這門(mén)課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。

　　第一節課我了解到了數學(xué)實(shí)驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，學(xué)完這門(mén)課，讓我知道了原來(lái)數學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問(wèn)題都可以借助數學(xué)的方法去解決。對于一些實(shí)際問(wèn)題，我們可以建立數學(xué)模型，把問(wèn)題簡(jiǎn)化，然后運用一些數學(xué)工具和方法去解決。

　　大學(xué)數學(xué)實(shí)驗我們學(xué)習了MATLAB的編程方法，雖然僅僅只有一種軟件，可是整本書(shū)可用分的數學(xué)知識一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計等等，現在終于知道課本上的`知識如何用于實(shí)際問(wèn)題了，真可謂應用十分廣泛。

　　剛開(kāi)始我對MATLAB很陌生，感覺(jué)這個(gè)軟件很難，以為它就像C語(yǔ)言一樣難學(xué)，而且這個(gè)軟件都是英文原版，對于我這種英語(yǔ)很爛的人來(lái)說(shuō)真是種噩夢(mèng)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕，感覺(jué)很好玩。

　　我覺(jué)得學(xué)好這門(mén)課需要做到以下幾點(diǎn):1、多運用matlab編寫(xiě)、調試程序2對于不懂得程序要盡量搞清楚問(wèn)題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教老師。

實(shí)驗心得體會(huì )5

　　做煤化學(xué)實(shí)驗，給我最大的感觸是：一種知識的融會(huì )貫通后的實(shí)踐，在實(shí)踐中尋覓知識的腳步，在鞏固中感受實(shí)踐的印證，使理論與實(shí)踐做到良好的水乳交融，相得益彰。

　　當然，整個(gè)實(shí)驗里程并不是想象中那樣，操作簡(jiǎn)易，程序，流程便捷。整個(gè)過(guò)程，雖談不上錯綜復雜，煙霧繚繞，盤(pán)曲錯節，但，實(shí)驗前若不能做好充分的準備和確實(shí)有效的預習工作，實(shí)驗過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣之前沒(méi)有預見(jiàn)到的問(wèn)題。所以，預習是實(shí)驗前必要的準備之一，也是整個(gè)實(shí)驗里程是否順利成功的關(guān)鍵元素。這是我最大的體會(huì )。

　　在做煤化學(xué)實(shí)驗的`過(guò)程中，最令人興奮的是，在忙忙碌碌，有條不紊的實(shí)驗步驟之后，經(jīng)過(guò)了或漫長(cháng)或短暫的等待之后，揭開(kāi)實(shí)驗結果面紗的那一刻，猶如園丁辛勤開(kāi)墾，澆灌之后等待含苞待放的花朵的那樣興奮與緊張，在看到自己親力親為后的實(shí)驗成果，內心的喜悅與自豪是無(wú)法自抑的。

　　當然，其中也不乏實(shí)驗失敗的時(shí)候，我覺(jué)得這時(shí)候是對人最大的考驗，既是考驗人耐心的時(shí)候，更是對一個(gè)人毅力和責任心的考驗，因為，做實(shí)驗對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次對知識的鞏固和運用的過(guò)程，是對知識的變相提高與升華，所以，機會(huì )既珍貴又難得，我們應該珍惜機會(huì )，不該僅僅以得到實(shí)驗數據為目的而輕易地放棄不斷探索與求知的機會(huì )，因為，知識永遠不是一成不變的，也許通過(guò)自己的親身實(shí)踐能令我們發(fā)現學(xué)術(shù)界所沒(méi)有發(fā)掘的知識，難道這不是一種別樣的收獲嗎？那才是我們身為學(xué)者的真正求知的態(tài)度。

　　在做實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得獲益匪淺，我感受到了知識帶給我的震撼與快樂(lè )，原來(lái)知識的海洋遠不是我們所理解的那樣狹隘與有限，它是那么地浩淼，廣闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際。我學(xué)到了很多，也掌握了很多，充分地感知到實(shí)踐與理論是不可分割的有機整體。像是，煤的工業(yè)分析，也稱(chēng)煤的技術(shù)分析或實(shí)用分析，工業(yè)分析的結果是煤炭加工利用和煤炭科學(xué)研究的基礎技術(shù)參數。碳氫元素是構成煤中有機質(zhì)的主要元素，碳氫的含量可作為表征煤化程度的指標，碳氫元素含量是煤炭加工利用的重要依據。

　　如液化用煤要求氫的含量高些，氣化用煤要求碳的含量高些，碳氫元素含量也可用于燃燒和氣化過(guò)程的熱量平衡，物料平衡及計算燃燒熱和理論燃燒溫度等。所以測定碳氫元素含量是煤炭加工利用和煤炭科學(xué)研究必不可少的指標。煤炭發(fā)熱量的測定是評價(jià)煤炭質(zhì)量的一項重要指標通過(guò)沒(méi)的發(fā)熱量可以粗略估計煤的許多性質(zhì)，如變質(zhì)程度，粘結性，氫含量等。正是這些理論在現實(shí)中的運用，才使得眾多發(fā)達的科技成果有實(shí)現的可能，所以我們在以后的學(xué)習生活中，要注意理論與實(shí)踐的完美結合，這才更有利于我們汲取與掌握這門(mén)知識。

實(shí)驗心得體會(huì )6

　　首先，我要表達的是對于UG報告的認真與感悟。UG報告是我們大學(xué)中非常重要的一部分，它不僅是我們學(xué)習成果的展示，更是我們學(xué)習和思考的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了無(wú)數的體驗和心得，下面將會(huì )分五個(gè)部分來(lái)進(jìn)行分析和闡述。

　　第一段：認真的聽(tīng)報告。

　　聽(tīng)報告的過(guò)程中，我深刻意識到了如何認真聽(tīng)報告。首先，我們要充分準備自己的思維和視聽(tīng)系統，不僅要聽(tīng)講人的言語(yǔ)，還要注意他的情感和表情。其次，要集中注意力排除干擾，盡量保持專(zhuān)注。另外，我們還要避免在聽(tīng)取報告的過(guò)程中進(jìn)行閑聊，否則就容易分心，對于報告內容的學(xué)習效果也不理想。

　　第二段：合理的交流方式。

　　在交流環(huán)節中，我尤其感受到如何進(jìn)行合理的交流方式。首先，我們要尊重他人，不管是發(fā)言還是聽(tīng)取發(fā)言。其次，要對自己要講的話(huà)進(jìn)行充分準備，不要拖泥帶水，持續的發(fā)言會(huì )使聽(tīng)眾失去興趣。最后，還要注意音量和語(yǔ)速，不能太高也不能太快，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)得明白。

　　第三段：注重PPT的制作。

　　在制作PPT過(guò)程中，我認識到PPT的制作質(zhì)量對于報告效果的影響是很重要的。首先，PPT的整體設計要符合主題和風(fēng)格要求，讓PPT看起來(lái)更加整潔、美觀(guān)、易理解。其次，PPT的文本和圖片要精簡(jiǎn)，每個(gè)頁(yè)面最好只有唯一的一個(gè)主題，不要讓PPT偏離報告的主題。最后，音樂(lè )和動(dòng)畫(huà)也需要格外小心，一些過(guò)分花哨的特效將會(huì )影響到聽(tīng)眾的'注意力。

　　第四段：注重對于報告主題的思考。

　　該部分主要闡述對于報告主題的思考。在準備報告的過(guò)程中，我們應該重視對于報告主題的探討和思考。首先，我們要準確掌握主題，深入分析話(huà)題，制定好報告的重點(diǎn)和思路。其次，我們要從不同的角度、不同的層次、有深度的去探討主題，展示自己高質(zhì)量的思想和思考能力。

　　第五段：注重團隊協(xié)作和分享。

　　在團隊協(xié)作和分享中，我學(xué)會(huì )了互相幫助和相互學(xué)習。在此期間，我們強調了相互幫助傾聽(tīng)不同聲音的重要性。首先，我們要注重團隊協(xié)作，積極參與工作，在協(xié)作的過(guò)程中發(fā)掘出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行互補。其次，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不同聲音，他人的不同建議會(huì )對我們報告的修改和完善起到很大的幫助作用。最后，我們還要學(xué)會(huì )分享，特別是在報告完成后，分享自己的經(jīng)驗和體會(huì )，為其他同學(xué)提供借鑒和幫助。

　　以上就是我的UG報告心得體會(huì )，總結這一經(jīng)歷，讓我意識到了報告的學(xué)習和創(chuàng )作需要充分的溝通和分享。只有不斷的練習和總結，才能夠更加深入的認識這個(gè)過(guò)程，縱觀(guān)整個(gè)過(guò)程，除了注重表現形式的美觀(guān)、整潔、準確，更需要注重有效傳達主題信息，讓大家真正理解這個(gè)主題的理念。

實(shí)驗心得體會(huì )7

　　地理實(shí)驗實(shí)訓是高中地理教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，在實(shí)踐中探索和感悟地理知識，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和科學(xué)研究精神。通過(guò)參與實(shí)驗，我深深地感受到了地理知識的豐富和實(shí)用性，同時(shí)也從實(shí)踐中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下就是我在高中地理實(shí)驗實(shí)訓中的心得體會(huì )。

　　首先，地理實(shí)驗實(shí)訓需要充分的準備工作。在實(shí)驗前，我們需要詳細閱讀實(shí)驗操作手冊，了解實(shí)驗原理、步驟和要求。此外，還要準備好必要的實(shí)驗器材和試劑，保證實(shí)驗的順利進(jìn)行。這樣的準備工作，有效地提高了實(shí)驗效果，同時(shí)也降低了實(shí)驗過(guò)程中的風(fēng)險。

　　其次，地理實(shí)驗實(shí)訓要注重實(shí)踐操作。理論知識只是紙面上的東西，真正的實(shí)踐才能真正體驗到其中的奧妙。通過(guò)親自動(dòng)手操作，我深刻地感受到地理實(shí)驗的現實(shí)意義。例如，在進(jìn)行天文儀器的使用實(shí)驗時(shí)，我親眼目睹了星星的閃爍，感受到了地球的旋轉和公轉帶來(lái)的變化。這種實(shí)踐操作讓我理解和記憶深刻，并且激發(fā)了我對地理學(xué)科的熱情。

　　此外，地理實(shí)驗實(shí)訓需要良好的團隊合作精神。在實(shí)驗中，我發(fā)現只有通過(guò)團隊合作，才能更好地完成實(shí)驗任務(wù)。團隊合作不僅體現在合理的分工和互幫互助，還要體現在溝通和協(xié)調上。例如，在進(jìn)行地層切割實(shí)驗時(shí)，每個(gè)人需要按部就班地操作，同時(shí)需要與隊友及時(shí)交流，以確保實(shí)驗的順利進(jìn)行。通過(guò)團隊合作，我不僅學(xué)習到了與人合作的技巧，而且也認識到了團隊的力量。

　　另外，地理實(shí)驗實(shí)訓也需要具備一定的分析能力。在實(shí)驗中，我們需要根據實(shí)驗數據和觀(guān)察結果，進(jìn)行合理的分析和判斷。例如，在進(jìn)行氣象儀器的使用實(shí)驗時(shí)，我們需要觀(guān)測并記錄氣溫、濕度等數據，然后對其進(jìn)行比較分析，得出相應的氣象變化趨勢。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我不僅提高了自己的分析能力，也培養了我的科學(xué)思維和探究精神。

　　最后，地理實(shí)驗實(shí)訓需要嚴謹的實(shí)驗態(tài)度。地理實(shí)驗實(shí)訓需要我們有科學(xué)精神，追求真理，嚴謹認真地進(jìn)行實(shí)驗操作。例如，在進(jìn)行地理儀器的使用實(shí)驗時(shí)，我們需要仔細調整儀器，精確測量數據，以確保實(shí)驗結果的準確性。同時(shí)，要做到科學(xué)實(shí)驗的記錄和整理，以方便后續的數據分析和總結。這種嚴謹的態(tài)度不僅是對科學(xué)的.尊重，也是對自己認真負責的表現。

　　總之，地理實(shí)驗實(shí)訓是我們認識和探索地理知識的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠深刻地感受到地理知識的實(shí)用性和魅力。同時(shí)，在實(shí)驗中，我們還能夠培養實(shí)際操作能力、科學(xué)研究精神和團隊合作意識。通過(guò)準備工作的細致、實(shí)踐操作的親身體驗、團隊合作的積極參與、分析能力的提升和嚴謹的實(shí)驗態(tài)度，我相信在今后的學(xué)習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓將會(huì )成為我不斷前進(jìn)的力量。

實(shí)驗心得體會(huì )8

　　今天，我在看《公民科學(xué)素養讀本》時(shí)，看到一個(gè)有趣的實(shí)驗：硬幣可以“跳舞”，這是真的嗎？我打算重做這個(gè)實(shí)驗。我興沖沖地走出家門(mén)，向超市沖去，一到超市就奔向了存放著(zhù)“雪花”啤酒的柜臺，購買(mǎi)了一瓶啤酒，因為書(shū)上說(shuō)用啤酒瓶子最好。

　　我把瓶子帶回家，見(jiàn)到里面的啤酒不知道怎樣“處決”它們，就隨手倒在了杯子里，倒了好幾杯，但又覺(jué)得很浪費，因為這是用錢(qián)買(mǎi)的呀！于是，就把剩下一部分啤酒倒入一個(gè)可以密封起來(lái)的罐子里，我洗了一下瓶子，又拿出一個(gè)硬幣，還搓了一下手，這下，準備工作完成了。

　　我按照書(shū)上的'做法：把硬幣放在瓶口，再把手放在瓶身，這樣做可以利用手上的熱量使瓶子中空氣加熱后向上升起，當瓶子中所有的空氣都向瓶口沖去的時(shí)候，硬幣自然會(huì )被頂起，這樣，就可以觀(guān)賞到硬幣跳舞的景象了，我美滋滋地等著(zhù)，因為書(shū)上說(shuō)要等一會(huì )兒才會(huì )看到這種景象，我等呀等，等了很長(cháng)時(shí)間，連啤酒杯中的酒都不冒泡了，我才發(fā)覺(jué)，我失敗了�；叵胍幌伦约旱淖龇�，發(fā)現了一處明顯錯誤：就是沒(méi)有把硬幣沾上水，密封口不嚴，導致氣體都從縫隙中跑光了。實(shí)驗失敗，我很沮喪，一想到冰冷的水，冰冷的瓶子和近乎凍得麻木的手，不想再做這個(gè)實(shí)驗了，我想放棄了，心想：這是別人用實(shí)驗證明了的，我為什么要懷疑這個(gè)結論呢？但我轉念一想：別人能做到，我為什么做不到呢？于是，我重拾信心，調整好心態(tài)，又開(kāi)始了下一次的實(shí)驗。

　　我把那一篇文章又好好地，仔細地看一遍，覺(jué)得用另外一種方法做這個(gè)實(shí)驗更好：用啤酒或可樂(lè )所產(chǎn)生的氣體做實(shí)驗，效果會(huì )更明顯。于是我把啤酒倒入瓶子里，又把硬幣放上去，過(guò)了一會(huì )兒，硬幣動(dòng)了動(dòng)，就是不“跳舞”，心想：難道硬幣不合作了？我觀(guān)察瓶中的啤酒，才發(fā)現，啤酒泡冒得太少了，幾乎沒(méi)有二氧化碳了，我現在才明白：啤酒放的太久了，我想到了那個(gè)密封的罐子，那里面的啤酒在我打開(kāi)的時(shí)候還冒著(zhù)泡呢！我連忙把啤酒倒入瓶子里，又迅速地把硬幣放在上面，我聚精會(huì )神地盯著(zhù)硬幣，終于，硬幣在短時(shí)間的“沉默”后，一上一下地跳起了舞，我的實(shí)驗成功了，我高興地跳了起來(lái)。

　　在這次實(shí)驗中，使我堅信，實(shí)驗，是會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )的！

實(shí)驗心得體會(huì )9

　　在這次實(shí)驗中，我認識到混凝土作為建筑材料的重要性�；炷�土可以承受很多種力的作用，能夠保證建筑物的結構穩定和安全。同時(shí)，混凝土既有著(zhù)高強度和耐久性，又有著(zhù)施工方便和成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。因此，在建筑工程中，混凝土的應用十分普遍。通過(guò)本次實(shí)驗，我提高了自己對混凝土的認識，也更加深入了解了實(shí)際工程中混凝土的應用。

　　在實(shí)驗中，我們還學(xué)習到了如何進(jìn)行配合比的設計和混凝土的配制。這讓我感到實(shí)驗過(guò)程不僅是理論學(xué)習的補充，更像是一種實(shí)踐的體驗。通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行混凝土的配制，讓我進(jìn)一步了解了混凝土的基本成分及不同材料的配比方式，也鍛煉了我準確計量的`能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次混凝土實(shí)驗讓我對這個(gè)日常生活中常見(jiàn)的建筑材料有了更自信和全面的認識，通過(guò)實(shí)驗的方式，讓我更能深刻理解混凝土本身的特性及其應用，也讓我更加自信地走向了未來(lái)工程領(lǐng)域。

實(shí)驗心得體會(huì )10

　　學(xué)習不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩、線(xiàn)路接觸不良、接線(xiàn)錯誤等故障影響實(shí)驗結果，造成實(shí)踐與理論的脫節。這就要使我們在實(shí)驗過(guò)程中實(shí)事求是，如實(shí)地記錄實(shí)驗數據和現象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導學(xué)生積極思考、認真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因，直至得出正確的實(shí)驗結果。

　　通過(guò)了這一周的電工的實(shí)訓，我們確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野；培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作態(tài)度；增強了我們的動(dòng)手、操作的能力；操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷，培養了我們的規范化的工作作風(fēng)。興趣是最好的老師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設備，但齊師給我們做了正確的示范，指導我們親自動(dòng)手來(lái)檢驗所學(xué)理論，大大地激發(fā)了我們的學(xué)習興趣和求知欲。齊老師每次讓學(xué)生實(shí)驗時(shí)，總會(huì )強調一些細節性的問(wèn)題，例如；要在檢查好線(xiàn)路連接后再通電、對實(shí)驗儀器的保護，彷佛對學(xué)生很不放心，但是并沒(méi)有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個(gè)好處：試驗墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。

　　在實(shí)訓中很重要的一點(diǎn)就是膽大。齊老師說(shuō)：“做實(shí)驗是要大膽，失敗了可以重做，儀器壞了可以再買(mǎi)，不要有什么心理負擔�！泵看巫鰧�(shí)驗的時(shí)候，我們都會(huì )遇到一種情況，或是我們自己，或是他人，每次遇到問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，未免有點(diǎn)"拿來(lái)主義"，實(shí)質(zhì)上說(shuō)確實(shí)是缺乏勇氣的一種表現，在實(shí)驗中遇到卡殼是很常見(jiàn)的，這未免不是一件好事，至少在肯定是程度上鍛煉了我們。

　　實(shí)訓當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的`。本次實(shí)習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具備專(zhuān)業(yè)知識，而且還具備較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

實(shí)驗心得體會(huì )11

　　隨著(zhù)我們把賬本裝訂成冊，也宣告了這次會(huì )計實(shí)驗的順利完成。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗，我才明白會(huì )計遠不是當初想象的那樣輕巧容易，僅通過(guò)簡(jiǎn)單的加減乘除，就能輕松應付。它的繁瑣、復雜、以及在實(shí)驗過(guò)程中所需要的耐心與細心，讓我深刻的體會(huì )到，做一個(gè)會(huì )計真的不容易，做一個(gè)合格的好會(huì )計更加不容易。我認為完成這門(mén)課程最為重要的就是細心與耐心，這也是以后從事會(huì )計相關(guān)工作所必需的素質(zhì)。大到科目匯總表的計算，報表的填列，小到憑證的填制，都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，遠遠比我想象的要復雜煩瑣得多。任何一個(gè)不小心，或看錯數字，或者遺落業(yè)務(wù)，都會(huì )導致最后核算結果出現錯誤。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我更加深刻的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。實(shí)驗剛開(kāi)始的階段，我常常感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)務(wù)操作，才發(fā)現自己的能力是遠遠不夠，實(shí)際操作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上無(wú)法得到的，必須要通過(guò)實(shí)際工作去積累與強化。會(huì )計學(xué)作為為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)習成果最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的`發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。人浮于事，工作效率很重要。在此次實(shí)習期間，我深刻的感覺(jué)到了我的工作效率還需要很大的提高。我認為，造成這種效率低下的原因是多方面的，最主要的還是在書(shū)本上掌握的知識不能跟著(zhù)老師的思路走，總是處于被動(dòng)的狀態(tài)；其次，我在課后并沒(méi)有認真的整理消化老師所講過(guò)的知識，這就造成了我在會(huì )計實(shí)驗中的窘境；再次，我在學(xué)習中不夠謹慎細心，例如在記賬憑證中，常常將數字寫(xiě)錯，在現金日記賬中，金額會(huì )很容易的出錯。由于這三點(diǎn)原因，使我的實(shí)驗效率受到很大的影響。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，會(huì )計實(shí)驗這個(gè)過(guò)程就是首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據這些原始憑證，登記記賬憑證，再根據記賬憑證，登記明細賬。期末填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等�，F具體總結：

　　一、編制記賬憑證。首先要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄。我原本以為有關(guān)的會(huì )計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實(shí)際應用時(shí)，我卻無(wú)從下手。于是只能把《基礎會(huì )計》搬出來(lái)，認真的復習了一下，把日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。然后根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證，練習填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內容以及填寫(xiě)方法。

　　二、登記帳簿。其中開(kāi)設有明細分類(lèi)賬戶(hù)，現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種帳戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。會(huì )計是一項繁瑣的工作，雖說(shuō)看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單容易，無(wú)非是一些簡(jiǎn)單的加減乘除。但在實(shí)習期間，我常對著(zhù)那些枯燥無(wú)味的賬目和憑證錯漏百出，因此我認為在會(huì )計工作中最重要的就是充足的耐心與細心。因為在工作中一旦出錯就不能隨便涂改，每一個(gè)步驟都是嚴格要求的。比如說(shuō)：寫(xiě)錯數字就要用紅筆畫(huà)橫線(xiàn)，在寫(xiě)上“作廢”兩字，這樣才能作廢；對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。此外記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸雙方就不能平了。所以，我感覺(jué)在做帳中最忌諱的就是粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

　　三、結帳。所謂結帳，是在把一定時(shí)期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎上，按規定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結帳的工作相對簡(jiǎn)單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫(huà)單橫紅線(xiàn)。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫(huà)雙橫紅線(xiàn)。年度終了時(shí)，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來(lái)。四、編制報表。首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；然后根據賬簿資料、年終結算資料編制財務(wù)報告，如資產(chǎn)負債表、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負債表的左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后是編制人簽名。

　　總的來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成；記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成；而總帳的登記直接影響到編制會(huì )計報表。在會(huì )計工作中，任何一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題都會(huì )影響到整體工作的順利完成。所以對于會(huì )計人員來(lái)說(shuō)，認真細致的工作態(tài)度是從事會(huì )計工作的最基本要求。每一個(gè)從事會(huì )計相關(guān)工作的人員都應養成一個(gè)良好的工作習慣，這樣才能有效防止在工作中出現錯誤。此次會(huì )計實(shí)驗讓我對會(huì )計崗位的工作有了更為清晰明確的認識，對今后的學(xué)習也有了一個(gè)更為明確的方向和目標。在實(shí)際操作中，我充分感覺(jué)到自己所學(xué)知識的匱乏和自身存在的不足，在今后的學(xué)習中，我會(huì )努力豐富自己的知識并努力完善自己，爭取早日成為一名合格的會(huì )計人。

實(shí)驗心得體會(huì )12

　　近年來(lái)，臨床醫學(xué)整合實(shí)驗作為現代醫學(xué)教學(xué)的重要組成部分，越來(lái)越受到醫學(xué)教育界的重視。在這個(gè)實(shí)驗中，學(xué)生可以將理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)真實(shí)的臨床案例進(jìn)行討論和思考，從而提高自己的臨床思維能力。在參與此次實(shí)驗的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了臨床醫學(xué)整合實(shí)驗的重要性，并對自己的醫學(xué)學(xué)習產(chǎn)生了深刻的反思和領(lǐng)悟。

　　首先，臨床醫學(xué)整合實(shí)驗為我們提供了一個(gè)更真實(shí)的醫療環(huán)境。在實(shí)驗過(guò)程中，我們有機會(huì )親自接觸疾病患者，并和他們進(jìn)行溝通和交流。通過(guò)與患者的實(shí)際接觸，我們可以更好地理解和分析病情，從而提出更準確的診斷和治療方案。與此同時(shí)，我們還可以實(shí)際操作各種醫療設備，增強自己的技術(shù)能力。這種實(shí)戰經(jīng)驗對于我們將來(lái)進(jìn)入臨床工作非常有幫助，因為我們已經(jīng)有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，可以更好地應對各種臨床場(chǎng)景。

　　其次，臨床醫學(xué)整合實(shí)驗培養了我們的團隊合作精神和解決問(wèn)題的能力。在參與實(shí)驗的過(guò)程中，我們需要和同伴共同合作，共同研究案例，并給出最佳的治療方法。這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。通過(guò)與大家共同合作，我深深體會(huì )到了團隊合作的力量。只有每個(gè)人都盡職盡責，貢獻自己的一份力量，我們才能夠共同取得良好的臨床治療結果。

　　然后，臨床醫學(xué)整合實(shí)驗對我們提出了更高的要求。在實(shí)驗過(guò)程中，我們需要深入研究病歷資料，全面了解病情。我們需要運用所學(xué)知識和技能，來(lái)分析問(wèn)題并提出解決方案。這對我們的知識儲備、思維能力和創(chuàng )新能力都提出了更高的.要求。只有不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我們才能夠不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，真正成為合格的臨床醫生。

　　最后，臨床醫學(xué)整合實(shí)驗增強了我們的學(xué)科交叉能力。綜合實(shí)驗涉及到多個(gè)學(xué)科的知識，我們需要將解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識進(jìn)行整合，來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。這種學(xué)科交叉能力的培養對我們未來(lái)的工作非常重要。因為在現實(shí)世界中，病人的病情往往是復雜的，需要我們跨學(xué)科的知識來(lái)解決問(wèn)題。通過(guò)參與臨床醫學(xué)整合實(shí)驗，我們能更好地鍛煉自己的跨學(xué)科思維，為日后的臨床實(shí)踐做好準備。

　　綜上所述，臨床醫學(xué)整合實(shí)驗對于我們的醫學(xué)教育具有重要的意義。通過(guò)參與實(shí)驗，我們能夠在更真實(shí)的醫療環(huán)境中實(shí)踐和學(xué)習，培養團隊合作精神和解決問(wèn)題的能力，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，這個(gè)實(shí)驗還增強了我們的學(xué)科交叉能力，為我們未來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。希望在今后的醫學(xué)學(xué)習中，能夠繼續注重實(shí)踐能力的培養，使自己能更好地為病人服務(wù)。

實(shí)驗心得體會(huì )13

　　中藥藥理實(shí)驗室是學(xué)習中藥學(xué)生必修的課程之一，通過(guò)實(shí)驗可以更深入地了解中藥的藥理作用和藥效特性。作為一名學(xué)生，我認為這是一個(gè)非常寶貴的機會(huì )，能夠讓我們掌握更多的中藥知識，并提高自己的實(shí)驗技能。

　　第二段：實(shí)驗準備

　　在進(jìn)入實(shí)驗室之前，我們需要做好準備工作，包括仔細閱讀實(shí)驗手冊、了解實(shí)驗目的、方法和步驟，還要檢查所需的材料和器材是否齊備。在進(jìn)行實(shí)驗之前，我們還要學(xué)習相關(guān)的理論知識，例如中藥的性味、功效、配伍等，以便更好地理解實(shí)驗的意義和結果。

　　第三段：實(shí)驗過(guò)程

　　在實(shí)驗過(guò)程中，我們需要認真遵守實(shí)驗操作規范，嚴格按照步驟進(jìn)行，注意安全和衛生。在實(shí)驗過(guò)程中，我們還需要積極記錄實(shí)驗數據，例如藥物效價(jià)、藥效特性、藥物組分等等，并及時(shí)與實(shí)驗室導師交流，協(xié)商解決實(shí)驗中出現的問(wèn)題和困難。

　　第四段：實(shí)驗感受

　　通過(guò)參加實(shí)驗，我深刻地體會(huì )到了實(shí)驗的重要性，也掌握了更多實(shí)驗技能。在實(shí)驗中，我還結交了許多志同道合的同學(xué)，增強了團隊協(xié)作和溝通的能力。在實(shí)驗結束之后，我們還要對實(shí)驗過(guò)程進(jìn)行總結和反思，以便進(jìn)一步完善我們的實(shí)驗經(jīng)驗。

　　第五段：結論

　　中藥藥理實(shí)驗室是我們學(xué)習中藥知識和提高實(shí)驗技能的`重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)驗，我們可以更深入地了解中藥的藥理作用和藥效特性，同時(shí)也提高了我們的實(shí)驗技能和團隊協(xié)作能力。因此，我認為在今后的學(xué)習中，我們需要更加注重實(shí)踐和經(jīng)驗的積累，以便更好地為中國藥學(xué)事業(yè)做出貢獻。

實(shí)驗心得體會(huì )14

　　通過(guò)對ｇｉｓ導論實(shí)驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專(zhuān)業(yè)的地理信息科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了很大認識，對我們這的專(zhuān)業(yè)未來(lái)是向哪方面發(fā)展的有了一定的見(jiàn)解，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專(zhuān)題地圖的制作方法和空間內插、疊加分析等試驗操作并學(xué)會(huì )用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和動(dòng)手能力。本次課程實(shí)驗設計在制圖過(guò)程中雖然遇到了不少的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一次又一次的實(shí)踐，并通過(guò)同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢(xún)問(wèn)，最終完成了專(zhuān)題地圖、地形分析等的實(shí)驗制作。在制圖過(guò)程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實(shí)踐結合起來(lái)才是最好的效果。

　　過(guò)而能改，善莫大焉。在課程實(shí)驗學(xué)習過(guò)程中，我們不斷發(fā)現錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過(guò)程中，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀(guān)。這次課程實(shí)驗學(xué)習終于順利完成了，在設計中學(xué)習到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！

　　課程學(xué)習和實(shí)驗的操作誠然是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課必須要去做的.，可以使很多專(zhuān)業(yè)知識以及專(zhuān)業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實(shí)驗操作的提升，同時(shí)又是一門(mén)辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設計專(zhuān)題地圖和數據處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過(guò)這次課程實(shí)驗學(xué)習，我掌握了專(zhuān)業(yè)軟件件的簡(jiǎn)單運用；掌握了地圖專(zhuān)題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數據處理，地形分析，緩沖區分析和網(wǎng)絡(luò )分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀(guān)，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識。

　　地理信息系統分析與應用的實(shí)驗內容主要包括專(zhuān)題地圖的制作，gis的矢量化分析，數據誤差校正，gis數據格式轉換，空間內插等等。每一步都需要大家仔細的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來(lái)，就是把它細化，一步一步完成每一個(gè)實(shí)驗模塊。不過(guò)這個(gè)過(guò)程曲折可謂一言難盡。整個(gè)半天都是對著(zhù)電腦，不然就是翻閱書(shū)本。再此期間我失落過(guò)，因為自己不懂的地方還很多。在做gis實(shí)驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我回味無(wú)窮，好多數據都是一邊做一邊為后面的操作打基礎的，如果出現誤差或者錯誤，就會(huì )導致后面的一些實(shí)驗操作無(wú)法正常的開(kāi)展和完成，這更是使我體會(huì )到了只有耐心細心和恒心，才能做好事情。本次的這些實(shí)驗加強了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力，也進(jìn)一步鞏固和加深了我對地理信息系統原理和方法的理解，提高了綜合運用本課程所學(xué)的知識和對知識的加強理解。培養了我查閱資料的能力和獨立思考，解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際操作，應用軟件的分析方法，并培養了嚴認真的工作作風(fēng)，在制作實(shí)驗操作的過(guò)程中有些問(wèn)題不是很理解，但當我做完了這些實(shí)驗后，有些問(wèn)題就迎刃而解了。操作時(shí)經(jīng)常會(huì )遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實(shí)現不了。同時(shí)在實(shí)驗的過(guò)程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學(xué)的知識點(diǎn)理解得不夠透徹，掌握得不牢固。

　　我認為，在這學(xué)期的gis實(shí)驗中，不僅培養了獨立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗課上，我們學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法。而這也是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會(huì )的挑戰，只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。這對于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè )，找尋有趣的事情，發(fā)現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗結束之后變的更加成熟，會(huì )面對需要面對的事情。

　　回顧起此課程設計，感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這學(xué)期的學(xué)習中，可以說(shuō)得是苦多于甜，累，但是可以學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識，也學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。在實(shí)驗操作與設計的過(guò)程中遇到問(wèn)題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。

　　此次課程實(shí)驗學(xué)習給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動(dòng)手去用，只有自己操作了，才會(huì )真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時(shí)候，不要總是一個(gè)人在那搗鼓，同學(xué)間應該互相的幫助，有時(shí)候向別人學(xué)習，會(huì )比自己一個(gè)人在哪兒毫無(wú)頭緒的摸索更好。

　　此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請教或上網(wǎng)查詢(xún)，只要認真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識，俗話(huà)說(shuō)的好，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，沒(méi)有學(xué)不會(huì )只有不肯學(xué)！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！

　　通過(guò)這次實(shí)驗，讓我更加了解到地理信息系統原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專(zhuān)業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習，我覺(jué)得結果并不是最重要的，很多結果并不美好，但是學(xué)習這個(gè)過(guò)程是不可少的。當自己把本課程所有的實(shí)驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說(shuō)話(huà)的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著(zhù)實(shí)踐的演練，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習，才能更好的掌握它。這次實(shí)驗，學(xué)到的東西很多。

實(shí)驗心得體會(huì )15

　　演示實(shí)驗是中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的重要組成部分，它是建立物理概念和規律、理解和掌握物理知識不可缺少的環(huán)節，同時(shí)還能培養學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力，對于初中生來(lái)說(shuō)，成功的演示實(shí)驗更加容易活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。下面我就談?wù)勗谡n題研究過(guò)程中的一些心得和體會(huì )：

　　1．創(chuàng )新物理演示實(shí)驗教具能增強演示效果，增大演示可見(jiàn)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣

　　演示實(shí)驗有其它教學(xué)手段不能替代的作用，為增加演示效果，增大實(shí)驗的可見(jiàn)度，我在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行了一些嘗試，且取得了較好的效果。例如用氣球做壓強實(shí)驗，用自制特大果凍做光的直線(xiàn)傳播實(shí)驗，在演示串、并聯(lián)電路時(shí)，我自制了一塊大型演示板和超長(cháng)導線(xiàn)，將電池盒、開(kāi)關(guān)、燈座及燈泡，等科學(xué)地排布在其上，把掛在黑板上，通過(guò)長(cháng)導線(xiàn)和桌面上的演示電表相連，醒目大方，全班同學(xué)都能看清楚，線(xiàn)路連接一目了然，演示起來(lái)更加得心應手。

　　2．實(shí)施小實(shí)驗、小制作教學(xué)手段

　　在日常教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì )到，通過(guò)小實(shí)驗和小制作的完成，可激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理知識的興趣，調動(dòng)學(xué)習的積極性。物理學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)生學(xué)習物理的難度，導致了一些學(xué)生對學(xué)習物理產(chǎn)生畏學(xué)、厭學(xué)情緒，如果能在改進(jìn)課堂教學(xué)的前提下，通過(guò)學(xué)習體會(huì )親自制作和實(shí)踐的樂(lè )趣，就可激起他們學(xué)好物理的信心。如自制小孔成像照相機、潛望鏡、望遠鏡、簡(jiǎn)易天平、電動(dòng)機、等，既能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手制作能力，同時(shí)可培養動(dòng)腦思考的習慣和動(dòng)手創(chuàng )新的能力。

　　3．創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)的方法

　　注重引導學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗，觀(guān)察是實(shí)驗的第一步，為使學(xué)生養成細致觀(guān)察的'習慣，培養他們的觀(guān)察能力，教師應該首先讓學(xué)生自由觀(guān)察。待觀(guān)察一段時(shí)間后，老師再提出問(wèn)題�？隙ㄓ胁糠謱W(xué)生觀(guān)察方法不當，老師可指導學(xué)生重新觀(guān)察，這樣做一定可以加深印象。另外，一些成功率較高的實(shí)驗也可以由學(xué)生去演示，提高學(xué)生的參與程度。

　　總之，演示實(shí)驗的創(chuàng )新能使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，增加了鍛煉的機會(huì )。在今后的工作中，我們還應該不斷思考，不斷創(chuàng )新，讓演示實(shí)驗為教學(xué)做出更大的貢獻。

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