小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )1
作為一名一年級新生的家長(cháng)，我有幸參與了學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )。一踏進(jìn)校內，我們就深深的感受到了學(xué)校對這次家長(cháng)會(huì )的重視程度，教室主動(dòng)布置，細心打算，使得家長(cháng)們贊嘆不已。
家長(cháng)會(huì )上，首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長(cháng)感受到了學(xué)校對孩子們的關(guān)切與愛(ài)惜，也感受到了這全部著(zhù)四十多年辦學(xué)閱歷的學(xué)校的素養與修養。接下來(lái)是田老師，呂老師，徐老師作為語(yǔ)、數、英三門(mén)功課的老師分別對本門(mén)功課的特點(diǎn)，教育教學(xué)中的一些問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結。三位老師都針對學(xué)生的學(xué)習看法、平常表現做了全面的'講解和分析，也對班上學(xué)生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點(diǎn)評。在入校短短的時(shí)間內，每一位老師對每一個(gè)學(xué)生的狀況都了如指掌，由此體現老師們的不辭辛苦和良苦專(zhuān)心，在此對老師們賜予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝！
聽(tīng)了老師們和家長(cháng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題，讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著(zhù)不少的問(wèn)題，從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，也學(xué)會(huì )了感恩和寬容，學(xué)會(huì )了怎樣做人。作為家長(cháng)，我們心里非常的欣慰。 整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充溢溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特殊滿(mǎn)足，表示會(huì )主動(dòng)支持學(xué)校工作。會(huì )后，很多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育好孩子。
通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔當，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻，孩子們的努力和自信。我肯定要嚴格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強家校合作，為孩子的健康歡樂(lè )成長(cháng)付諸行動(dòng)！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )2
自從步入小學(xué)，做的也在跟孩子共同，共同成長(cháng)。在過(guò)去的陪伴時(shí)光中，發(fā)現孩子的學(xué)習不是光靠老師的知識傳授，還要靠家長(cháng)對孩子的培養。這次二年級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)主題是：培養孩子的學(xué)習習慣。根據這一主題，再跟我平時(shí)的學(xué)習，總結了一些學(xué)習習慣培養的方法跟大家分享。
1、家長(cháng)要引導孩子明確學(xué)習與玩的關(guān)系：玩和學(xué)是同等重要，玩不好的`孩子學(xué)習肯定沒(méi)激情。平時(shí)我們只關(guān)注孩子的學(xué)習，卻沒(méi)注意孩子對玩的渴望。
2、家長(cháng)要幫助孩子建立科學(xué)用腦學(xué)習的意識：考慮到孩子的注意力專(zhuān)注是有限的，孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間一般安排災35—40分鐘，接著(zhù)就要安排孩子做短暫的休息了，以利于緩解大腦的疲腦。
3、家長(cháng)要給孩子預留出自已可支配的時(shí)間：如果家長(cháng)想提高孩子寫(xiě)作業(yè)或學(xué)習的積極性，必須給孩子一個(gè)目標激勵。比如告訴孩子，專(zhuān)心做完作業(yè)節約出的時(shí)間可以做你自已想做的事。這樣也可以減少家長(cháng)不停關(guān)注，嘮叨的嘴。
4、家長(cháng)要學(xué)會(huì )幫助孩子建立時(shí)間意識：讓孩子關(guān)注時(shí)間，做事和做作業(yè)記時(shí)，今天跟昨天相比，有進(jìn)步給以鼓勵和表?yè)P，讓孩子的自信心得到肯定。
5、家長(cháng)要及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習方法：在孩子學(xué)習中遇到困難，家長(cháng)要徹底檢查孩子每一門(mén)功課上課能不能聽(tīng)懂，課后能不能獨立完成作業(yè)等等。這些問(wèn)題都要關(guān)注。
6、家長(cháng)要及時(shí)關(guān)注孩子的做姿和執筆，幫助孩子養成良好的習字姿勢：家長(cháng)要用些技巧來(lái)幫助孩子糾正錯誤的寫(xiě)字習慣和不良坐姿。
7、家長(cháng)要從親子溝通方面給以足夠的重視：家長(cháng)要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子說(shuō)，巧妙回答孩子問(wèn)，得時(shí)鼓勵孩子保持自信。
8、家長(cháng)要清楚學(xué)習習慣的養成和生活習慣養成是同步進(jìn)行的：學(xué)習習慣是孩子生活一部分，生活中必然離不開(kāi)生活習慣的培養。家長(cháng)要引導孩子建立有節奏的生活秩序，對孩子的學(xué)習習慣養成是很容易做到的。家長(cháng)做好榜樣，要求孩子做到的習慣，自已必須做到，并且堅持做好，言傳身教會(huì )給孩子很大的激勵和影響。我的分享希望能給大家帶來(lái)收益，同時(shí)希望大家能有耐心，恒心教導孩子。讓我們家校聯(lián)盟，堅信我們的孩子在春江小學(xué)的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )3
4月3日，我參加了楊家山小學(xué)第四屆家長(cháng)論壇，聆聽(tīng)了部分優(yōu)秀家長(cháng)的發(fā)言后，我深深地認識到在孩子教育方面，與會(huì )場(chǎng)發(fā)言家長(cháng)們相比，本人還有不少差距，不少觀(guān)點(diǎn)和做法值得學(xué)習借鑒，其中有三句話(huà)，我印象最為深刻。
第一句是“孩子是家長(cháng)的鏡子”。教育孩子的過(guò)程，實(shí)際上家長(cháng)是將自己的思想意識轉嫁給孩子過(guò)程。教育結果表現在孩子具體的行為方式和行為習慣。當孩子有了不正確的思想認識，產(chǎn)生了不良的行為和習慣時(shí)，首先需要反省的`是我們家長(cháng)自己。是不是我們轉嫁給孩子的思想意識本來(lái)不正確，是不是我們的教育方式與孩子接受方式不相匹配，是不是我們教育孩子的內容與我們具體行為不相符合，讓孩子無(wú)所適從�？傊�，孩子出現了問(wèn)題主要原因是家庭教育出現了問(wèn)題，我們反思自己，盡快修正自己的教育方式和行為。正如304班姚心遠家長(cháng)說(shuō)的那樣——教育孩子的過(guò)程，實(shí)際上是我們家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步過(guò)程。
第二句是“過(guò)程比結果更重要”。這是305班宋天宇媽媽講的話(huà)�！斑^(guò)程與結果”的關(guān)系從哲學(xué)講就是“量與質(zhì)”的關(guān)系，只要量積累到一定程度必將引起質(zhì)的變化。教育孩子我們需要從一件件小事、一個(gè)個(gè)行為做起，引導孩子逐漸樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，幫助孩子慢慢養成良好的行為習慣，最終達到培養出品學(xué)兼優(yōu)好孩子的目標。在學(xué)習上，過(guò)程強調的是堅持，只有堅持，才能學(xué)有所成；在行為上，過(guò)程講究的是不斷修正，只有不斷修正，才能養成良好習慣，培養出好的品行。所以，重視教育的過(guò)程，實(shí)際上就是要求我們家長(cháng)立足當前，做好點(diǎn)滴，積累能量，相信天道酬勤，厚積薄發(fā)。
第三句是“方式方法最重要”。古人云“授人以魚(yú)不如授人以漁”，這充分說(shuō)明了方式方法的重要性。比如，學(xué)生的目標就是學(xué)習知識。同樣，教會(huì )孩子學(xué)習的內容，不如教會(huì )孩子如何抓好學(xué)習的方法。再比如，愛(ài)是教育孩子內在動(dòng)力。每個(gè)家長(cháng)都不會(huì )吝惜對自己孩子的愛(ài)。如果家長(cháng)的愛(ài)的方式不對，可能產(chǎn)生截然不同的結果。所以，我們家長(cháng)在教育孩子之前，務(wù)必考慮好你教育的方式方法是否得當，孩子能不能接受。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )4
周三下午參加了女兒的家長(cháng)會(huì )，作為家長(cháng)，我是懷著(zhù)些許期待的心情來(lái)到xxxx小學(xué)的，此次家長(cháng)會(huì )，感悟非常的多，從中也找到了自己在教育孩子方面的不足，進(jìn)一步加深了對101班的認識與理解，對xxxx小學(xué)的辦學(xué)特色、辦學(xué)目標、教育理念等都有了新的認識。
黃老師的演講《讓孩子邁好入學(xué)的第一步》給我非常非常大的震動(dòng)，在我心里對國家和學(xué)校的教育理念還停留上世紀的分數第一成績(jì)優(yōu)先的`印象，但黃老師完全顛覆了我的認知。她經(jīng)驗豐富，描述準確，與時(shí)俱進(jìn)，闡述了學(xué)校教育和家庭教育的重要關(guān)系，介紹了很多具體案例。黃老師介紹和分析了孩子們在當前階段身體和心理成長(cháng)和變化的特點(diǎn)，指導老師和家長(cháng)應該如何與現在的孩子交流，真是受益匪淺。我記錄下來(lái)黃老師講座中印象比較深刻的點(diǎn)：1.對孩子要多表?yè)P，正確引導更有效;2.知識不是素質(zhì)，不用就會(huì )忘，能力/習慣才是素質(zhì);3.因材施教，要自己和自己比;4.每天邁小步，天天有進(jìn)步;5.適合的教育才是最好的教育，不要拔苗助長(cháng);6.學(xué)知識，更要學(xué)做人，有禮貌;7.要注重發(fā)散思維，求異思維的培養，讓孩子能發(fā)揮自己。
回到班里聽(tīng)到了班主任劉老師對101班整體情況的介紹，使我覺(jué)得孩子能夠在xxxx學(xué)校就讀，能在這樣有想法而且非常努力的老師們的教育下，感到十分幸運。劉老師介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)的情況，解釋了老師的教學(xué)思路和家校聯(lián)系冊上對學(xué)生的學(xué)習安排，讓我對配合老師的教學(xué)工作有了更深刻的理解。同時(shí)我也了解到了孩子在學(xué)校的表現。蔡泊寧有些膽小，有點(diǎn)保守，如果自己不知道答案就不敢積極主動(dòng)回答問(wèn)題，怕丟臉。崔老師雖然因為生病沒(méi)有到會(huì )介紹情況，但從她精心準備的文案上可以看得出老師為了同學(xué)們語(yǔ)文的學(xué)習和成長(cháng)也是費盡了多少心思。感謝崔老師，感謝劉老師和班上的所有老師為孩子們付出的心血和努力。
參加完家長(cháng)會(huì )，我的心里很踏實(shí)，也很感動(dòng)，更多的是對以后自己在家庭教育方面的反思。一是我要和媽媽外婆好好商量，達成教育一致性，這樣能更好有效的引導孩子，讓孩子得到合適的能力的培養，給孩子在家務(wù)勞動(dòng)，體育鍛煉上更多的發(fā)揮機會(huì );二是要養成良好生活習慣，注意寫(xiě)字姿態(tài)，保護視力，早睡早起，注意個(gè)人衛生習慣，養成自己記作業(yè)和整理次日使用書(shū)本文具的習慣。
是的，學(xué)習和教育是終生的事業(yè)，一時(shí)的分數高低決定不了一個(gè)人的一生，做為家長(cháng)眼光要放長(cháng)遠，培養一個(gè)人主要的是培養他的人格、毅力、能力、心態(tài)，有一個(gè)健康的身體，樂(lè )觀(guān)的積極的心態(tài)才是最重要的。
感謝這次家長(cháng)會(huì )!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )5
第一段：引言
近日，我有幸參加了東坡小學(xué)舉辦的家長(cháng)會(huì )。在會(huì )上，我聽(tīng)到了學(xué)校領(lǐng)導和老師們的講話(huà)，也與其他家長(cháng)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深切感受到了學(xué)校與家長(cháng)之間的互動(dòng)的重要性。在這次家長(cháng)會(huì )中，我不僅收獲了許多教育方面的知識，也對我對孩子成長(cháng)的理解有了深入的思考。以下是我對這次家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )。
第二段：尋求合作
在家長(cháng)會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導首先講到了學(xué)校與家長(cháng)的合作重要性。他們強調了家長(cháng)們在孩子教育中的積極參與和支持的作用。作為家長(cháng)，我們應該與學(xué)校緊密合作，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。在實(shí)際操作中，我認識到我不僅要注重孩子的學(xué)習成績(jì)，更要關(guān)心他們的心理健康和自我認知能力的培養。與此同時(shí)，學(xué)校也鼓勵家長(cháng)與老師進(jìn)行深入交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現和問(wèn)題。家長(cháng)會(huì )成為了我們共同合作的平臺，讓我們更好地了解學(xué)校的教學(xué)方式和孩子成長(cháng)中可能面臨的挑戰。我意識到，只有家校合作，我們才能更好地幫助孩子成長(cháng)。
第三段：家校共育
學(xué)校領(lǐng)導還向家長(cháng)介紹了東坡小學(xué)的家校共育理念。他們強調了家長(cháng)在孩子教育中的決策權和主導作用。傳統的教育模式中，學(xué)校通常是教育者，而家長(cháng)是教育接受者。但是，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和教育觀(guān)念的轉變，越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始意識到他們在孩子教育中的重要角色。家長(cháng)會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)溝通的機會(huì )，讓家長(cháng)們了解學(xué)校教育的目標和方法，并與學(xué)校共同制定孩子的教育計劃。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我意識到家校合作不僅是孩子成長(cháng)的需要，也是我們共同的責任。我們應該積極參與學(xué)校的活動(dòng)，理解學(xué)校和老師的決策，共同關(guān)心孩子的發(fā)展和需要。
第四段：家�；�(dòng)
這次家長(cháng)會(huì )還為家長(cháng)們提供了與其他家長(cháng)交流和互動(dòng)的機會(huì )。在學(xué)校的安排下，家長(cháng)們進(jìn)行了小組討論和分享。我有幸遇到一位孩子和我兒子同年級的家長(cháng)，我們進(jìn)行了深入的交流，互相分享了我們在孩子教育中的經(jīng)驗和方法。這次互動(dòng)讓我意識到，我們每個(gè)家庭都有不同的`教育理念和方法，但我們都對孩子的成長(cháng)充滿(mǎn)期待。通過(guò)互相交流，我們不僅能夠學(xué)習到別人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗，也能夠借鑒他們的教育思路。這種家長(cháng)間的互動(dòng)和交流，讓我感受到了一個(gè)龐大的家庭的溫暖和力量。
第五段：共同成長(cháng)
這次家長(cháng)會(huì )是一個(gè)共同成長(cháng)的平臺。通過(guò)與學(xué)校和其他家長(cháng)的交流，我更加了解了孩子成長(cháng)的過(guò)程和他們面臨的困惑。我意識到，一個(gè)成長(cháng)的孩子需要家長(cháng)和學(xué)校的共同呵護和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注他們的學(xué)習成績(jì)，也要關(guān)心他們的心理健康和個(gè)性發(fā)展。我們應該給予孩子自由探索和成長(cháng)的空間，同時(shí)也要給予他們合適的引導和支持。這次家長(cháng)會(huì )讓我重新認識到了教育的終極目標，那就是培養一個(gè)獨立自信、有愛(ài)心和才華的孩子。只有家校共同合作，我們才能實(shí)現這一目標。
總結：經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我對家校合作有了更深入的理解。我認識到家校合作不僅是教育的需要，更是我們作為家長(cháng)的責任。家長(cháng)會(huì )讓我與學(xué)校和其他家長(cháng)溝通和交流，了解到不同的教育理念和方法，并從中獲得啟發(fā)和借鑒。我相信，只有我們共同努力，才能幫助孩子成長(cháng)為一個(gè)獨立、自信、有愛(ài)心和才華的人。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )6
這次家長(cháng)會(huì )讓我深刻體會(huì )到家庭教育的重要性。作為家長(cháng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)變化，及時(shí)給予他們正確的引導和支持。我們要尊重孩子的興趣和選擇，鼓勵他們追求自己的`夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要注重培養孩子的自主學(xué)習能力和社交能力，讓他們在未來(lái)的道路上更加自信和堅定。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )7
家長(cháng)會(huì )讓我更加關(guān)注孩子的學(xué)習情況。通過(guò)老師的講解和展示，我了解到孩子在學(xué)習上的'優(yōu)勢和不足，也知道了如何更好地輔導他們。同時(shí)，我也明白了家庭教育的重要性，我們應該以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。這次家長(cháng)會(huì )讓我更加堅定了要陪伴孩子一起成長(cháng)的決心。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )8
周六上午參與了學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長(cháng)會(huì )，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都收獲許多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了許多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
一、為學(xué)校和教師的努力而感動(dòng)
每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，從會(huì )議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會(huì )到學(xué)校和教師的苦心、細心、上心。家長(cháng)會(huì )上細心選擇的教育講座每次都能準時(shí)的訂正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過(guò)程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長(cháng)灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培育孩子的飲食、日常習慣、安全、安康等等方面來(lái)和家長(cháng)溝通，培育孩子全面進(jìn)展。而家長(cháng)之間溝通時(shí)，班主任教師選了三個(gè)發(fā)言的家長(cháng)，也是各有側重，從幾個(gè)方面為我們介紹閱歷。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)而欣慰、感動(dòng)。
二、為自己教育孩子學(xué)問(wèn)的匱乏而慚愧
孩子上了小學(xué)以后，自己也是很上心的輔導孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不協(xié)作，讓我覺(jué)得很累。在看了柴潔心教師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是由于沒(méi)有把握好的教育方法。當教師，必需具有教師證；當醫生，必需具有醫師資格證；做司機，必需具有駕駛證；做一個(gè)合格的父母也需要培訓、學(xué)習。在孩子成長(cháng)過(guò)程
中，除了學(xué)校和教師的教育與關(guān)懷，良好的家庭教育更是特別重要和必要的，但我們做父母的很少是充分預備好了才來(lái)做父母的，而且在孩子的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，所以我們應當多加強學(xué)習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì )如何做人、如何學(xué)習。
三、通過(guò)其他家長(cháng)的發(fā)言找到差距
在家長(cháng)會(huì )上，教師還請三位家長(cháng)做了發(fā)言，通過(guò)家長(cháng)的發(fā)言，我學(xué)到了許多教育孩子的有用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節約時(shí)間，我經(jīng)常是孩子做完作業(yè)后，沒(méi)有讓他自己檢查就急匆忙給他檢查簽字，這樣孩子就養成了依靠、馬虎的習慣，考試的時(shí)候就是會(huì )做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習上急躁不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會(huì )焦急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學(xué)習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我熟悉到孩子一分的.差距就說(shuō)明白家長(cháng)一分的差距。
家長(cháng)是孩子的教科書(shū)，家長(cháng)要以孩子為傲慢，首先要讓孩子以家長(cháng)為傲慢。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監控太少，高估了孩子的自覺(jué)性和自制力，今后會(huì )更加重視對孩子進(jìn)展習慣、情感、價(jià)值觀(guān)的教育，留意自己平常的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的典范，與孩子一起成長(cháng)。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )9
在這次的家長(cháng)會(huì )上我只要還是將同學(xué)們在校的一些簡(jiǎn)潔的狀況講解給了家長(cháng)，同時(shí)更是表達了同學(xué)學(xué)習與成長(cháng)的重要性，而家長(cháng)更是同學(xué)成長(cháng)的重要導師，所以更是需要擺正自己的姿勢，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)更好的成長(cháng)空間與方式。當然這些的成長(cháng)更是需要每個(gè)人都以極為正確的方式來(lái)呈現，以自己最棒的方式來(lái)促成更好的成長(cháng)。
在我的一些簡(jiǎn)潔的詢(xún)問(wèn)下，看得出來(lái)每一位家長(cháng)都是有付出特別多的心血在孩子的成長(cháng)上，尤其是為孩子愛(ài)好的多方面的進(jìn)展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是特別好究竟可以促成同學(xué)各方面的全面進(jìn)展，但是我還是表達了自己的看法，一方面要依據同學(xué)自己的愛(ài)好，另一方面就是要合理的規劃時(shí)間，不能讓課外的活動(dòng)過(guò)多的占用同學(xué)的時(shí)間，究竟學(xué)校的任務(wù)還是需要完成，而同學(xué)自己也是需要更多的空閑時(shí)間去玩耍。
對于學(xué)校的各項規定與制度，我也是簡(jiǎn)潔地向家進(jìn)步行講解，盼望在家也能夠對同學(xué)以這樣的方式去管束，這樣才能讓同學(xué)形成良好的習慣，才能夠真正地學(xué)習中得到成長(cháng)。另外家長(cháng)的言行是也是對同學(xué)特別至關(guān)重要的.，只有好的言行才能夠促成同學(xué)更好的成長(cháng)，才能夠讓他們以更加爭取的心態(tài)去面對生活，去面對將來(lái)。尤其是家長(cháng)的那些臟話(huà)更是不應當在同學(xué)的面前講出來(lái)，讓同學(xué)得到不好的訓練。同學(xué)的學(xué)習力量是特別的強，他們對于這個(gè)世界還在不斷地探究的路上，尤其是一些不好的現象還沒(méi)有辨別的力量，所以更是需要有爭取的引導，不能讓家長(cháng)那些不好的行為消失在生活中。
當然在家長(cháng)會(huì )結束之后，也是有家長(cháng)與我私下的溝通，將同學(xué)最近的一些狀態(tài)，或是性格的轉變方面都與我進(jìn)一步的溝通，而我也都是有較仔細地去分析，更是決心對同學(xué)們有更多的關(guān)注，同時(shí)更是盼望在我的關(guān)注下，訓練下能夠讓班級里的每一位同學(xué)都有更好的成長(cháng)，更是可以讓家長(cháng)們?yōu)楹⒆拥某砷L(cháng)感到傲慢與驕傲。我信任在接下來(lái)的時(shí)間中我便是會(huì )努力地轉變自己，爭取以自己最棒的狀態(tài)來(lái)獵取到更好的成長(cháng)與轉變。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )10
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)之間的橋梁，一場(chǎng)富有意義和價(jià)值的家�；�(dòng)活動(dòng)。近日，我參加了回龍小學(xué)的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，并且在與其他家長(cháng)的交流中獲得了許多新的體會(huì )和感悟。
首先，家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)與教師的直接對話(huà)平臺。在這次家長(cháng)會(huì )中，我有幸和孩子的班主任老師進(jìn)行了一次深入的交流。在顯得熱情與耐心的老師的指導下，我對孩子的學(xué)習情況有了更加全面和立體的了解。這種面對面的交流給予了我極大的信心和支持，我相信在老師的指導下，孩子一定能取得更好的成績(jì)。
其次，家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)與家長(cháng)互相交流的平臺。在家庭教育的過(guò)程中，家長(cháng)之間互相交流和學(xué)習是非常重要的。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我結交了許多優(yōu)秀的家長(cháng)朋友，他們給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和建議。通過(guò)與其他家長(cháng)的交流，我更加深入地了解到不同家庭的教育方式和家長(cháng)對孩子成長(cháng)的關(guān)注點(diǎn)，這對我在以后的教育過(guò)程中將起到重要的指導作用。
第三，家長(cháng)會(huì )能夠展現學(xué)校的教育理念和成果。在這次家長(cháng)會(huì )中，學(xué)校組織了一系列精彩的展示活動(dòng)，如學(xué)生的作品展示、實(shí)踐課程展示等。通過(guò)這些展示活動(dòng)，我們能夠直觀(guān)地感受到學(xué)校的教育理念和教學(xué)成果。作為家長(cháng)，我們能夠更加肯定和支持學(xué)校的教學(xué)工作，同時(shí)也能夠更加全面地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習和發(fā)展情況。
第四，家長(cháng)會(huì )能夠讓家長(cháng)更好地參與孩子的教育。家長(cháng)的參與對孩子的成長(cháng)非常重要。通過(guò)參加家長(cháng)會(huì )，我們能夠更加了解學(xué)校的教學(xué)和管理情況，更好地配合學(xué)校的工作。同時(shí)，我們還能夠發(fā)現孩子在學(xué)習中存在的問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通和交流，以便能夠更好地幫助孩子解決問(wèn)題。家長(cháng)會(huì )不僅是了解孩子學(xué)習情況的一個(gè)渠道，更是與學(xué)校和教師合作共同培養孩子的`機會(huì )。
最后，家長(cháng)會(huì )在搭建了學(xué)校、家長(cháng)、教師的交流平臺的同時(shí)，也增進(jìn)了家長(cháng)的社交。在家長(cháng)會(huì )期間，我們不僅可以與孩子的老師和其他家長(cháng)交流，也可以與其他家長(cháng)互相交流，擴大自己的社交圈子。通過(guò)與其他家長(cháng)的交流，我們能夠不斷學(xué)習和進(jìn)步，這將使我們在孩子的教育過(guò)程中更加自信和有力量。
總之，回龍小學(xué)家長(cháng)會(huì )豐富多彩的活動(dòng)給了我許多新的思考和啟示。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，我不僅對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和管理有了更加全面的了解，也結交了許多優(yōu)秀的家長(cháng)朋友。我相信，在學(xué)校和家長(cháng)的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)，取得更好的成績(jì)。我將繼續積極參與家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，更好地關(guān)心和支持孩子的成長(cháng)。同時(shí)，我也鼓勵其他家長(cháng)積極參與家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，與學(xué)校、教師和其他家長(cháng)共同攜手，為孩子的教育付出更多的努力。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )11
近日，在泥城小學(xué)舉行了一次家長(cháng)會(huì )。作為一名新入學(xué)的家長(cháng)，我熱切期待著(zhù)這次會(huì )議，希望能夠與孩子的老師和其他家長(cháng)進(jìn)行深入的交流。在這次家長(cháng)會(huì )上，我收獲頗多，深刻感受到了家校合作的重要性。以下是我對這次家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )。
第一段：會(huì )議的背景和目的。
本次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通和了解，促進(jìn)家校合作，共同推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。家長(cháng)會(huì )的主題包括學(xué)生的學(xué)習情況、學(xué)校的'教學(xué)管理和家庭教育等，十分貼近實(shí)際。會(huì )議之前，學(xué)校發(fā)來(lái)了會(huì )議議程和相關(guān)材料，家長(cháng)們也提前做好了相應的準備。
第二段：家長(cháng)會(huì )的亮點(diǎn)和收獲。
在會(huì )議開(kāi)始之前，學(xué)校安排了一段短片，展示了學(xué)校的各項工作和學(xué)生們的精彩活動(dòng)，給與會(huì )的家長(cháng)們留下了深刻的印象。隨后，學(xué)校的老師們就學(xué)生的學(xué)習情況做了詳細的匯報，包括學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣等。家長(cháng)們不僅了解到了自己孩子在學(xué)校中的表現，也可以和其他家長(cháng)相互交流。此外，會(huì )議還邀請了專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行講座，就家庭教育的一些重要問(wèn)題給予了家長(cháng)們許多寶貴的建議，讓家長(cháng)們受益匪淺。
第三段：家校合作的重要性和感受。
在家長(cháng)會(huì )中，學(xué)校向家長(cháng)們強調了家校合作的重要性，并介紹了學(xué)校的家校合作機制。通過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)工作坊等形式，學(xué)校與家長(cháng)們保持著(zhù)密切的聯(lián)系，共同關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。在會(huì )議中，家長(cháng)們積極發(fā)言，提出了自己的建議和問(wèn)題，學(xué)校也耐心傾聽(tīng)并作出了積極回應。通過(guò)這種互動(dòng)，家長(cháng)們深切感受到學(xué)校對于家校合作的重視，也知道了自己在孩子教育中的責任和作用。
第四段：交流中的思考和啟示。
在家長(cháng)會(huì )中，我不僅可以了解到學(xué)校和孩子在學(xué)習上的表現，還可以與其他家長(cháng)交流經(jīng)驗和教育方法。這種交流不僅豐富了我對孩子教育的認識，也讓我從其他家長(cháng)身上學(xué)到了許多好的家庭教育方法。此外，家長(cháng)會(huì )還增進(jìn)了我與孩子的溝通，讓我更加了解他們的困惑和需求，有針對性地提供幫助。
第五段：對家校合作的展望和期待。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更加清楚地認識到了家校合作對于孩子的成長(cháng)和發(fā)展的重要性。我希望未來(lái)學(xué)校能繼續加強與家長(cháng)的溝通和交流，引導家長(cháng)更加關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習習慣和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我也希望學(xué)校注重家庭教育的培訓與引導，幫助家長(cháng)們提高教育水平和育兒能力，共同為孩子的未來(lái)努力。
總結：家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)之間的橋梁，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深切感受到了家校合作的重要性。在未來(lái)的教育道路上，我將繼續積極參與家�；顒�(dòng)，與學(xué)校和其他家長(cháng)共同努力，為孩子們的成長(cháng)提供更好的支持和教育。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )12
家長(cháng)會(huì )讓我對孩子的四年級生活有了更全面的了解。我了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習情況、興趣愛(ài)好以及社交狀況。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜與孩子共度的時(shí)光，也更加關(guān)注他們的`成長(cháng)。我深刻感受到，作為家長(cháng)，我們需要更加耐心和細心地引導孩子，幫助他們度過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的階段。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )13
這次家長(cháng)會(huì )讓我認識到家庭教育和學(xué)校教育的重要性。學(xué)校為孩子提供了優(yōu)質(zhì)的`教育資源和學(xué)習環(huán)境，而家庭則是孩子成長(cháng)的搖籃。作為家長(cháng)，我們要積極配合學(xué)校的教育工作，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和特長(cháng)發(fā)展，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )14
這次家長(cháng)會(huì )，從準備來(lái)看，是充分的，從意義上來(lái)說(shuō)，是積極的。我作為一名一年級普通的家長(cháng)，也想談?wù)劶议L(cháng)會(huì )后的感想。入學(xué)的第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )有很大的收獲，在與家長(cháng)的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過(guò)去對孩子的教育，深入思考今后應該如何教育好孩子。
一、和孩子多溝通、多交流，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。今后，我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等……總之，關(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀(guān)念的問(wèn)題。
二、要關(guān)心孩子的學(xué)習，家庭里營(yíng)造學(xué)習氛圍。為人父母，要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心。
三、不做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。
四、最重要的一點(diǎn)，培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
�、傥覀兊暮⒆討撛缢缙�，生活有規律。孩子晚上睡覺(jué)晚了，在課堂上就會(huì )精神不好，甚至出現打瞌睡的情況。
�、谖覀儜摵煤门囵B孩子的生活自理能力。一年級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子應自己整理書(shū)包，準備明天要帶的學(xué)習用具。習慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程，需要我們家長(cháng)耐心指導、配合。
2、孩子的學(xué)習方面。
�、賹�(xiě)的習慣。我家孩子的'寫(xiě)字姿勢要是不太對，我在旁邊看著(zhù)就時(shí)時(shí)喊：“背要直起來(lái)，頭要抬一點(diǎn)，抓筆的姿勢對了嗎？”所以說(shuō)我們家長(cháng)要注意孩子的寫(xiě)字姿勢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長(cháng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢，如果姿勢不對不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。
�、诼�(tīng)的習慣。對孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現孩子說(shuō)話(huà)還可以，讓她聽(tīng)你講話(huà)就會(huì )只管自己做自己的事，而不去聽(tīng)別人說(shuō)。這就需要我們在與孩子交談時(shí)注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。傾聽(tīng)的習慣需要家長(cháng)和老師共同去培養，家長(cháng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)。
�、圩x的習慣。一年級的拼語(yǔ)就是以讀、說(shuō)為主要，即讓孩子增強記憶，又鍛煉的膽量，從而愛(ài)上這個(gè)陌生的語(yǔ)言。在讀書(shū)以前，我家孩子沒(méi)有具體接觸拼音，半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來(lái)說(shuō)比較難的，所以也是一定要多多讀，多多練。其實(shí)就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。
孩子成長(cháng)過(guò)程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程，需要老師全面輔導，家長(cháng)耐心引導，才會(huì )健康茁壯成長(cháng)。相信從今天開(kāi)始，我們不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng)，還會(huì )是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我們愿意與學(xué)校老師攜手，讓孩子們度過(guò)愉快的一年級。
當個(gè)孩子不容易，當個(gè)父母不容易，當數十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問(wèn)題，要關(guān)心孩子的學(xué)習，尊重孩子，關(guān)心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。以后還應該多創(chuàng )設這樣的機會(huì )，多與家長(cháng)溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會(huì )更出色。再次感謝校長(cháng)和老師對我們的孩子的關(guān)心。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )15
11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長(cháng)會(huì )，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現這次家長(cháng)會(huì )家長(cháng)到得比較早，比較齊，而且大家都聽(tīng)得很專(zhuān)心�？吹竭@些，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，讓我更深的認識到了對孩子細節培養的重要性。
首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面：賴(lài)老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細節的老師，比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫(xiě)日記，強調孩子注意格式，標點(diǎn)符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)字量增多，孩子們都會(huì )寫(xiě)錯別字。還有是看圖寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)話(huà)時(shí)候要注意語(yǔ)句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的，通過(guò)這次我會(huì )注意點(diǎn)的。
再說(shuō)說(shuō)數學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調了孩子們計算能力的培養，很多家長(cháng)會(huì )認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會(huì )認為“我不是不會(huì )，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計算能力的不足，30道口算題有時(shí)會(huì )錯上五、六道，在數學(xué)老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的.孩子腦子發(fā)育不成熟的表現，當然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長(cháng)應該肩負起的責任，還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
師都向家長(cháng)們通報了孩子們的學(xué)習情況，也建議家長(cháng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習，以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現時(shí)低年級經(jīng)常會(huì )出現一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達成專(zhuān)注”同家長(cháng)們共同一起探索學(xué)習！也講了一個(gè)案例，其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現時(shí)每個(gè)低年級孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心，注意力不集中，容易被環(huán)境吸引走神等等！我們也在這些問(wèn)題上與家長(cháng)們進(jìn)行溝通交流，也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，關(guān)老師也和我一起尋找出專(zhuān)注力不集中的原因！我也認真反思自己過(guò)去對孩子的教育存在問(wèn)題！
感謝校方給予我們一個(gè)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是拋磚引玉，引導家長(cháng)們如何更好地去掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習成長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康成長(cháng)！
【小學(xué)家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )02-28
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )07-30
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì )02-15
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )（熱門(mén)）07-07
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )（經(jīng)典）04-02
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )04-19
小學(xué)家長(cháng)會(huì )心得體會(huì )通用05-11