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最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀1
在奮戰了近5個(gè)月的學(xué)習生涯中，終于迎來(lái)了高中第一個(gè)寒假，在休息放松了幾天之后，終于輾轉到社區。在愜意輕松的假期和繁忙的作業(yè)中還是要抽空做一些對社會(huì )有用的事情才能對得起國家、父母、各種親人，還有偉大陽(yáng)光，熱愛(ài)光明的擁有宏偉志向的象征祖國未來(lái)的希望花朵的高一新生的稱(chēng)號嘛。高中生，相對于初中生來(lái)說(shuō)更應該是像向日葵花、欣欣向榮的形象嘛！更應該具有不畏困難，不懼怕黑暗勢力，象征光明、熱愛(ài)公益的英雄本色嘛！現在——社區公益志愿者服務(wù)廣大人民群眾，為人民利益勞動(dòng)的這項活動(dòng)，終于落到了我們整裝待發(fā)、躍躍欲試的戰士身上。對于國家、社會(huì )和人民來(lái)說(shuō)，我們肩負著(zhù)一個(gè)多么偉大的責任��！現在，我已經(jīng)開(kāi)始踏上走向社區之路！
那個(gè)莊嚴而寬闊偉岸的門(mén)口上刻有這幾個(gè)金光耀眼的打字——社區區域中心，簡(jiǎn)稱(chēng)“社區”。我緊張的跨過(guò)那淺淺的門(mén)檻，心跳加速，面紅耳赤，因為即將要接受的光榮任務(wù)，不由激動(dòng)得像接手火炬一般。在通道中我又不由期待著(zhù)：社區將給我派送的任務(wù)是什么？發(fā)宣傳熱心公益的報告嗎？不，人們會(huì )亂扔污染壞境；去圍欄上張貼好人好事的報告嗎？不，那會(huì )有失禮貌的；難道說(shuō)….戴上小黃帽在馬路上站崗，指引因為紅綠燈壞了而亂竄無(wú)序的車(chē)流嗎？不，那是交警的任務(wù)，而且具有危險性，雖然我們光榮戰士固然是不怕的，但是祖國也不想斷送和摧殘希望的瓜苗吧，我想…不管是什么任務(wù)，總之，總是令人期待的吧，這樣想著(zhù)的我已不覺(jué)走進(jìn)了主任辦公室。
沒(méi)錯，正在皺眉處理民事糾紛的社區副主任熊女士一如往常的偉岸低頭伏寫(xiě)著(zhù)。光榮社區、光榮社區主任與任務(wù)，興奮異常交錯。主任正在認真的工作，完全沒(méi)有注意到我的到來(lái)。
“熊主任，您好！”我鞠了90°的躬。
“你是…”主任抬了頭，扶了一下眼眶，“哦..是你��？你又來(lái)了。好吧，什么事情？”
“學(xué)校要求做社區勞動(dòng)，請問(wèn)我需要做些什么？”
“哦。正好我這有個(gè)任務(wù)要交給你去做呢�！彼楹偷男α艘幌抡f(shuō)，“你過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)…”
于是，就是現在，我接到了這一偉大光榮的使命與勞動(dòng)！一種強烈的使命感正朝我心里沖擊而來(lái)。猶如黃河江流滔滔不絕，一浪接一浪�！皣W嘩嘩…”我好像聽(tīng)見(jiàn)了江流的奔騰之聲，又猶如萬(wàn)馬沖擊奔馳過(guò)江。我感覺(jué)我的呼吸！我的心跳越來(lái)越快，我的眼淚就要奪眶而出，我的呼吸都快要停止！對，這是一項多么偉大而光榮的勞動(dòng)��！它就是——就是——掃大街！
…我已無(wú)話(huà)可說(shuō)，但是我的.心里仍有無(wú)數的聲音在述說(shuō)著(zhù)…不管他們說(shuō)什么，我始終當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因為這始終是多么光榮的任務(wù)啊�！皰呷ダ�，為居民撐起一片藍天�！被蚴恰皰叩乜看蠹��！备恰皫ё呃�，還世界一個(gè)干凈的公道”這些我自己編寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)如今派上用場(chǎng)了！對，它們激勵著(zhù)我！很好很強大！廢話(huà)不多說(shuō)了，沒(méi)有小黃帽，沒(méi)有統一服裝，只有一把掃把和一個(gè)大籮筐。
遙望著(zhù)這近百米長(cháng)的半徑圓的掃地區域，我流淚，是啊，我恨這個(gè)任務(wù)，為什么要我掃這個(gè)區域，為什么是近百米半徑！為什么，我已抑制不住內心的傷感…“為什么不讓我掃多一點(diǎn)！”我仰望天空大喊。熊主任與眾人聽(tīng)到后楞了一下，隨即了也留下了感動(dòng)的淚水，她走到我的身旁說(shuō)：“孩子，我知道你熱心公益，但是我也不愿摧殘祖國的花朵��！”眾人拍起手來(lái)，掌聲如雷，給正在下雨的街道增添了合理與合適的色彩。
得到了肯定的我更加干勁十足，盡管雨越下越大，我還是拒絕了主任讓我撐傘的沖動(dòng)�！按驍_我工作了！”我說(shuō)。我擺動(dòng)著(zhù)結實(shí)的練有肌肉的收，揮動(dòng)著(zhù)掃把，把地上分散的垃圾掃啊掃啊，掃到了一起，他們本該是在一起的。我憑著(zhù)青年干勁，熱血沸騰，滾打的汗珠從我的臉頰落下，夾雜著(zhù)雨水，我已分不清哪里是雨，哪里是汗。我亦不感興趣。我現在只對我的職業(yè)——掃地。這一項光榮而偉大的使命感興趣。盡管我詞窮，讓“光榮”、“偉大”這兩個(gè)詞重復出現多次，我依然覺(jué)得——是合適的！
再過(guò)半個(gè)時(shí)辰，我就應該掃完了吧�，F在這個(gè)區域已聚集了半徑為５米的圓的垃圾。非常自豪，我此刻的心情實(shí)在是難以形容��！因為，我從上午到現在只掃了５個(gè)小時(shí)就做到如此成功！這般驚人速度顆非尋常人擁有。餓著(zhù)肚子，卻更有精神，我此刻終于掃完！好像完成了心事一樣，我深深的呼了一口氣，代表勞動(dòng)的結束。熊主任硬拉著(zhù)我站在我掃完的垃圾前拍一張光榮照。面對著(zhù)鏡頭。站在成果旁，我堅韌的笑了。我決定給這張照片起名叫：革命戰士。
嗯…互動(dòng)啊終于非常圓滿(mǎn)的結束了，天雖然是陰的，可我陰暗的心里此刻依然充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，光照大地！祥和溫暖…我今天為社區做了一件好事，可是我想：這遠遠是不夠的。應該時(shí)刻自律自己，監視他人的行為，克制住不要隨意隨地亂扔垃圾等壞習慣！是的，國家已經(jīng)把“使命感”壓在你的頭上，你能做的，就是把它舉起，然后把手伸直，高高的舉起。這個(gè)活動(dòng)很好，它教會(huì )了我很多，比如：嚴律自律，增強自控，聽(tīng)從指揮，熱心公益，為人民，為社會(huì )做好事是光榮的。這一刻，我便是戰神！
最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀2
支教生活即將結束，回顧一個(gè)月來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升!在雙方領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：
一、思想方面：
“支教”工作是我縣為貫徹國家關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮中小學(xué)在職教師到農村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善偏遠學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續、均衡發(fā)展，為實(shí)現教育公平，構建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為一名“學(xué)科帶頭人”，支教成了我義不容辭的責任和義務(wù)。在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作方面
我并沒(méi)有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)三莊校園那一刻起，就把自己當成一個(gè)真正的“三莊人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。
首先，服從領(lǐng)導工作安排，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，本學(xué)年，我除了擔任三年級兩個(gè)班的英語(yǔ)課外，還積極地參加了市級課題研究，級“均衡教育驗收工作”的準備工作，我研究的課題受到了領(lǐng)導好評。三莊的教師，各個(gè)都是全才，我受到了各方面的鍛煉。
其次，帶動(dòng)全校英語(yǔ)教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的英語(yǔ)教研工作，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，多次給全校的英語(yǔ)教師們上示范課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò )教研，和他們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。一年來(lái)我堅持聽(tīng)青年教師的.課多節，并指導他們用全英教學(xué)，使學(xué)生在英語(yǔ)的環(huán)境中，自然而然地學(xué)習英語(yǔ)。
最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。支教一年里，我主要承擔三年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認真備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風(fēng)采，精彩講述，循循誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。我了解到這里的學(xué)生英語(yǔ)基礎差，就在上課的環(huán)節中特加了“翻譯”這一項目，降低難度，使多數學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語(yǔ)。課前課后，我教學(xué)生唱英文歌曲，編演英語(yǔ)情景劇，一起瘋狂說(shuō)英語(yǔ)，培養了學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，幫助他們樹(shù)立了學(xué)好英語(yǔ)的自信心，期末考試中，我所帶的三年級英語(yǔ)成績(jì)均名列首位。
三、業(yè)績(jì)方面：
1、全年的期末兩次考試成績(jì)，均全校第一，各項指標均超過(guò)兄弟校。
2、指導的青年教師能夠流利地用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，是我莫大的欣慰。
3、參加縣舉行的“英語(yǔ)情景大賽”并取得二等獎。
在工作之余，我充分利用時(shí)間閱讀教育書(shū)籍余本，并建立了自己的博客，記錄了支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，參加了市級立項課題《小學(xué)生有效記憶單詞的策略研究》的研究工作。一年來(lái)，自身的教養、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。
最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀3
這個(gè)暑假，烈日炎炎，大地如被火烤一般熾熱無(wú)比，我和我的小伙伴們——希沐團隊隊員一起進(jìn)行了“聚焦鄖縣農民的民生夢(mèng)”的社會(huì )實(shí)踐調查。
在此次社會(huì )實(shí)踐中，我深深地體會(huì )到了通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐遠比自己道聽(tīng)途說(shuō)的要真實(shí)的多的道理;在實(shí)踐中我也增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，鍛煉了自己的能力，培養了自己的韌性，同時(shí)也找到自己的不足和差距!
我們的暑期實(shí)踐前后加起來(lái)歷時(shí)半個(gè)多月，無(wú)論是前期的策劃準備、中期的實(shí)地走訪(fǎng)、后期的宣傳總結，都讓我獲益匪淺 。
前期準備工作是社會(huì )實(shí)踐順利開(kāi)展的基礎，我們需要制定完善的的活動(dòng)開(kāi)展計劃，認真上好社會(huì )實(shí)踐培訓課，備齊活動(dòng)所需的各種物品，與相關(guān)人員聯(lián)系好，資料的收集、篩選與整理，預想可能發(fā)生的突發(fā)問(wèn)題及應急方案，制定路線(xiàn)，做好行程安排。每一項都對我們中期的實(shí)地走訪(fǎng)起著(zhù)至關(guān)重要的影響作用。從中我知道每一個(gè)活動(dòng)的'開(kāi)展，都需要制定一個(gè)全面詳細的策劃，考慮到所有會(huì )發(fā)生的情況，這就考驗了我們做事的考慮細致周全。
中期的實(shí)地走訪(fǎng)是社會(huì )實(shí)踐的核心。我們首先按照事先設定好的路線(xiàn)，來(lái)到我們的第一站——十堰市鄖縣柳陂鎮。在這里，我們真正走進(jìn)在農田工作的農民們，與他們進(jìn)行深切的交流。一位熱情的瓜農阿姨甚至要求我們進(jìn)入她的果園，進(jìn)行實(shí)地的瓜果采摘體驗，我們了解到了相關(guān)的西瓜、甜瓜以及桃子的知識以及采摘注意事項。在問(wèn)及關(guān)于民生問(wèn)題時(shí)，阿姨告訴我們，他們的瓜果一般在馬路旁邊銷(xiāo)賣(mài)，但因柳陂地處偏遠，人員稀少，瓜果銷(xiāo)路不好，他們迫切希望政府能集中收集瓜果，幫他們銷(xiāo)售。后來(lái)我們去農田采訪(fǎng)了許多農民，也體驗了一把“農耕”。農民們說(shuō)，政府最近搞城鎮化建設，收了農民很多土地，他們表示雖然政府的賠償政策比較滿(mǎn)意，但擔心失去農田以后在未來(lái)無(wú)法謀生。實(shí)地考察讓我們真正走進(jìn)農民，雖然很累很辛苦但在與樸實(shí)的農民交流的過(guò)程中也收獲許多樂(lè )趣。接下來(lái)的幾天，我們又陸續考察了其他的鎮，并于最后一日走訪(fǎng)了鄖縣政府機關(guān)，了解政府的民生措施。這又讓我們感受到政府工作人員的遠見(jiàn)與睿智以及心系民生的責任感。
經(jīng)過(guò)了幾天的實(shí)地的實(shí)地考察后，我們進(jìn)入了最后的資料整合和宣傳報道。在這個(gè)過(guò)程中我又學(xué)習到了如何學(xué)好稿件以及如何正確準時(shí)的投稿。還有在宣傳過(guò)程中隊長(cháng)的領(lǐng)導作用以及隊員的團隊協(xié)作也是我源源不斷需要學(xué)習的東西。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節;我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識、運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾! “機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
此次社會(huì )實(shí)踐讓我收獲頗多，我以成為“希沐”的一員而自豪，我很感謝這一次讓我受益終生的體驗!
最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀4
淹城社會(huì )實(shí)踐是我大學(xué)生活中的一次難忘體驗。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，我不僅僅得到了實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，還增長(cháng)了見(jiàn)識，深刻體會(huì )到了社會(huì )的復雜性和挑戰。在這次實(shí)踐中，我結識了許多有趣的人，學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的方法，也明白了自己在未來(lái)的人生中要做出什么樣的努力。下面是我個(gè)人在淹城社會(huì )實(shí)踐中的五個(gè)心得體會(huì )。
首先，淹城社會(huì )實(shí)踐帶給我了不同的人生觀(guān)。在實(shí)踐過(guò)程中，我接觸到了各行各業(yè)的人，包括農民、工人、商人等。通過(guò)和他們交流，我認識到每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān)和人生追求。有些人可能選擇了固定的工作，有些人則更喜歡自由職業(yè)。這讓我明白人生的選擇沒(méi)有對錯之分，重要的是找到適合自己的道路并為之努力奮斗。
其次，淹城社會(huì )實(shí)踐讓我審視了社會(huì )問(wèn)題。淹城是一個(gè)經(jīng)濟相對發(fā)達的城市，但同時(shí)也存在著(zhù)許多社會(huì )問(wèn)題，例如人口過(guò)剩、環(huán)境污染等。通過(guò)實(shí)踐，我親身體會(huì )到了這些問(wèn)題給人們生活帶來(lái)的困擾，并學(xué)會(huì )了思考和解決問(wèn)題的方法。我和社區的居民一起組織了環(huán)�；顒�(dòng)，提升了大家的環(huán)保意識。我也參與了一些扶貧項目，幫助農村地區的孩子們更好地接受教育。這些經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)人的力量或許微小，但我們的努力卻是構建一個(gè)更美好社會(huì )的基石。
第三，淹城社會(huì )實(shí)踐培養了我的實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我不僅僅是學(xué)習理論知識，更是將所學(xué)的知識應用到實(shí)際工作中。我學(xué)會(huì )了如何制定行動(dòng)計劃，如何與團隊成員進(jìn)行合作，如何解決問(wèn)題等等。最重要的是，我意識到要取得實(shí)際效果，我們不能只停留在理論層面，還需要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。
第四，淹城社會(huì )實(shí)踐提高了我的溝通能力。在實(shí)踐中，我需要和不同背景的人進(jìn)行溝通交流，例如居民、政府官員、志愿者等。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的.觀(guān)點(diǎn)，與人建立更好的交流和合作關(guān)系。這對于我未來(lái)的工作和生活都非常重要，因為一個(gè)優(yōu)秀的溝通者往往能夠更好地解決問(wèn)題和實(shí)現自己的目標。
最后，淹城社會(huì )實(shí)踐讓我更加明確了自己的人生目標。通過(guò)參與實(shí)踐，我體會(huì )到了解決社會(huì )問(wèn)題的重要性，并逐漸確定了自己未來(lái)的職業(yè)方向。我希望能夠成為一名能夠改變社會(huì )的人，為解決社會(huì )問(wèn)題做出貢獻。我會(huì )繼續努力學(xué)習相關(guān)的知識和技能，同時(shí)也會(huì )積極參與社會(huì )實(shí)踐，為我自己的目標不斷努力。
總而言之，淹城社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了理論與實(shí)踐相結合，明白了社會(huì )問(wèn)題的復雜性和自己在其中的責任。我相信這次實(shí)踐對于我個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的影響，也將深深地銘記在我的大學(xué)時(shí)光中。
最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀5
寒假結束了，在這一個(gè)月的寒假里，我做了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的寒假生活變得很充實(shí)和有意義，不再像以前那樣待在家里無(wú)所事事。這個(gè)寒假是我大學(xué)的第三個(gè)寒假，當前我已經(jīng)大三了�，F在就來(lái)對這次社會(huì )實(shí)踐談?wù)勎业囊粋�(gè)體會(huì )。
我去進(jìn)行實(shí)踐的地方是醫院，我是學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的，已經(jīng)大三的我，護理理論學(xué)的也差不多了，但是實(shí)踐不夠，所以正好趁著(zhù)這次寒假就去我們鎮里的一家醫院學(xué)習工作，主要是去學(xué)習積累經(jīng)驗的，讓自己的實(shí)踐能力變得更強一些。剛開(kāi)始到醫院去應聘護士的時(shí)候，醫院還不同意，畢竟我沒(méi)有什么經(jīng)驗，在我的再三請求下，醫院才答應我實(shí)習一個(gè)月。說(shuō)實(shí)話(huà)，這一個(gè)月里，我是真正的體會(huì )到了作為護士是有多么的辛苦，那真不是開(kāi)玩笑的。雖然我是個(gè)剛上崗的實(shí)習生，但是我也去幫的忙也很多，即使是一些雜事，也是很需要費精力的。這次護士工作的經(jīng)歷也算是給我打了一個(gè)預防針，讓我明白做一個(gè)護士是不容易的。
短短的一個(gè)月里，我跟著(zhù)護士長(cháng)邊學(xué)習邊工作，先從辨別藥品和工具開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的把護理整個(gè)的操作流程熟悉下來(lái)，就這個(gè)我都用了一個(gè)禮拜才把我們醫院熟悉下來(lái)，幸好醫院不大，不然我這個(gè)寒假怕是學(xué)不到什么了，畢竟越大的醫院，要弄明白的東西就多。在最初的一個(gè)熟悉階段結束后，我就開(kāi)始進(jìn)入病房為病人提供護理服務(wù)了。一天二十幾個(gè)小時(shí)站在崗位上，隨時(shí)等候服務(wù)。做護理工作的.我們，一天是沒(méi)有坐下來(lái)的時(shí)間，總是忙碌于各大病房，不斷的查探病人的情況，拿著(zhù)體溫檢測表到病房為病人量體溫，詢(xún)問(wèn)病情，為病人解決基本的需求。
工作辛苦是一定的，但是我覺(jué)得自己在這方面的能力是有提升的，在學(xué)校沒(méi)有能實(shí)踐的地方，到了醫院，接觸的越多和越深，也就自然的學(xué)到蠻多的東西了。一個(gè)月里，我學(xué)到了如何扎針，如何運用工具探查病人的情況，熟悉最基本的護理操作的流程，有了一個(gè)月的鍛煉，我的護理知識也變得有些豐富起來(lái)，還學(xué)到新的知識�，F在社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，但是在醫院一個(gè)月的實(shí)習，卻讓我有了很多回憶，也讓我更加期待下次的實(shí)踐。
今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。一下車(chē)，就看見(jiàn)那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等�？梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r(shí)候，樹(shù)上果實(shí)累累，那將是一幅多么壯觀(guān)的景色啊!
不過(guò)，最令我難忘的是捉泥鰍了。當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時(shí)候，大家高興地歡呼起來(lái)，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當我興高采烈地準備將它裝進(jìn)袋子的時(shí)候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過(guò)，我還是感到很快樂(lè )，捉泥鰍太好玩了，下次有機會(huì )我還來(lái)捉泥鰍。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動(dòng)手的重要性。
最新社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )優(yōu)秀6
這個(gè)假期，我有幸到xx縣婦女聯(lián)合會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間，我協(xié)助整理公文檔案，進(jìn)行公文寫(xiě)作，會(huì )議籌備以及會(huì )議記錄等相關(guān)實(shí)踐工作，使我深切地感受到了工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的。盡管在工作上有很多不足之處，但在各位前輩的熱心助和積極指導下，許多問(wèn)題都迎刃而解了。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻的了解了婦聯(lián)的工作職能。工作上，我們宣傳和貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，倡導文秘金波的婦女觀(guān);教育、引導婦女發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新女性。并且積極籌備縣婦女兒童發(fā)展綱要規劃重難點(diǎn)指標攻堅工作會(huì )議以及參加會(huì )議并做好會(huì )議紀要，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識付諸實(shí)踐，使我在讀書(shū)生涯獲得一次很好的鍛煉機會(huì )，也使我在以后的就業(yè)道路上取得了寶貴的經(jīng)驗。
在這個(gè)暑假，我參加了中堂鎮舉辦的學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，我被分配到的是調研組，主要負責深入基層進(jìn)行調查問(wèn)。雖然與我的專(zhuān)業(yè)不對口，但是在這一次的活動(dòng)中我有很深的體會(huì )。
記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮的東向村，這也是我這次暑期實(shí)踐中印象最深、感受最多的一次。早上八點(diǎn)我們正式開(kāi)始進(jìn)行調研，我的`第一個(gè)調查對象是一名摩的司機，在他看來(lái)治摩關(guān)乎于生計，關(guān)乎于以后的生存，整個(gè)調查他都顯的很激動(dòng)，也許他的話(huà)語(yǔ)不見(jiàn)得怎么文明，也許他的動(dòng)作顯得有點(diǎn)粗魯，但在我看來(lái)此時(shí)的他竟然有一鐘讓我折服的魅力，我想這概是他作為一個(gè)社會(huì )工作者對于自己工作的一中捍衛吧。也許對于某些人來(lái)說(shuō)禁摩沒(méi)什么不了的，但對于他來(lái)說(shuō)卻是事關(guān)重，一家人生活的口糧、醫藥，孩子的學(xué)費、教育都全憑這一分工作。
我記得有這么一句話(huà)：民生無(wú)小事。更何況這是一件關(guān)于民生的事！我忽然之間開(kāi)始想這一次治摩是否真的真確呢？我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢？在調查中，我了解到他們普遍存在著(zhù)，文化水平不高，勞動(dòng)技能缺乏，家庭負擔比較重，對專(zhuān)業(yè)后的工作是否合適比較擔憂(yōu)。我想治摩是一種必然，一種趨勢。但是在推進(jìn)城市化的過(guò)程中，我們是否充分做好了準備？治摩前是否聽(tīng)取了民眾的意見(jiàn)，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作;治摩進(jìn)行的時(shí)候是否合法，是否合理，是否到位;治摩后的交通是否可以滿(mǎn)足出行需要，突發(fā)事件的處理能否及時(shí)，摩的司機的專(zhuān)業(yè)是否可行等。在整個(gè)調查中我發(fā)現這些工作是做得不夠的。
在接下來(lái)的調查中，我問(wèn)了各式各樣的人，有個(gè)體戶(hù)、小販，自由職業(yè)者，工廠(chǎng)老板，學(xué)生，農民，我發(fā)現這一次的調查對的人占100%。我開(kāi)始思考，治摩錯在哪里？為什么得不到人民的支持？治摩的目的是什么？據我的了解普遍認為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個(gè)人認為治摩對于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平助，但同時(shí)我在想關(guān)于這兩點(diǎn)我存在著(zhù)一些不同的看法：第一，提升城市管理水平很有必要也是一個(gè)城市成熟發(fā)展的一種體現。
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