- 選修課學(xué)習個(gè)人心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
選修課學(xué)習個(gè)人心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的選修課學(xué)習個(gè)人心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選修課學(xué)習個(gè)人心得體會(huì )1
我之所以選擇了籃球根底班這門(mén)選修課，是由于我認為打籃球是一項非常有益于身心安康進(jìn)展的體育活動(dòng)。打籃球不僅可以促進(jìn)我們骨骼的生長(cháng)發(fā)育，讓我們變得身手靈活，思維靈敏，提高協(xié)同合作力量，提高團隊精神，還可以熟悉許多朋友，擴大交友圈子。在熟悉朋友的同時(shí)還能學(xué)到更多的東西，集思廣益，不僅調整了學(xué)習的壓力，更讓我們得到了更多的歡快。由于我身材比擬弱小，也想多多參與籃球運動(dòng)來(lái)增加自己的體質(zhì)，獲得一個(gè)安康的體魄。
雖然只有短短的一學(xué)期，可是我已經(jīng)學(xué)到許多了。每次訓練開(kāi)頭前，教師都會(huì )要求我們做熱身活動(dòng)。他還不忘時(shí)刻提示我們：熱身活動(dòng)在愛(ài)護我們自己免受不必要的運動(dòng)損害的同時(shí)還可以增加我們訓練的效果。傳球：為了團隊的成功,我們需要把球傳給更有時(shí)機投進(jìn)的隊員，同時(shí)還應當留意傳球的方式與力度，只有這樣我們的隊友才有更加好的掌控球的時(shí)機。這讓我明白了在團隊合作中，我們要考慮全局，不能只顧自己，同時(shí)還要努力積極地協(xié)作好其他的隊友們。運球：在運球過(guò)程中,我們需要變線(xiàn),變速,利用假動(dòng)作等騙過(guò)對方。在邁向勝利的道路上，方法是很重要的。依據形式的不同適時(shí)的轉變方法也是很重要的。我們要分清輕重緩急，學(xué)會(huì )曲線(xiàn)成功,學(xué)會(huì )兵不厭詐,這樣我們才能在面對對手時(shí)游刃有余。投籃：時(shí)機,方位,角度和力度這四者都是相當重要的，缺一不行，只有這四者協(xié)作在一起，我
們才能真正把球投好。
在防守時(shí)，我們要盡力地守住球。而這需要我們的士氣,洞察力,堅決和毫不留情。
籃球是團隊的運動(dòng)，一個(gè)人以一敵多是注定要吃虧的。孤膽英雄是電影里的完善人物，在籃球運動(dòng)中我們更要學(xué)會(huì )的是團隊合作。在勝利的道路上,我們需要團隊的力氣，我們應當具備團隊的`精神。眾人拾材火焰高，團隊合作可以助我們走得更遠�；@球還是一項很有激情的運動(dòng)。我們的生活中需要激情。它會(huì )在無(wú)形中給你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你的生活過(guò)得更加有活力。一只蠟燭不行能照亮整個(gè)世界,但它可以點(diǎn)燃整個(gè)世界的蠟燭.
在這學(xué)期的籃球選修課中，我還明白了：三人行,必有我師焉，謙受益，滿(mǎn)招損。在打籃球的過(guò)程中我們還應當多向隊友甚至是對手學(xué)習，只要他們有比我們好的方面，我們就應當努力地去學(xué)習，而不應傲慢，目中無(wú)人。
一學(xué)期就這樣過(guò)去了，很感謝在這學(xué)期幫忙過(guò)我的教師和同學(xué)們，和你們在一起打球真的很快樂(lè )�；@球真是一項很不錯的運動(dòng)，它帶給我的遠不止上面我所提到的。最終，我只想說(shuō)：ILove Basketball(我愛(ài)籃球)!
選修課學(xué)習個(gè)人心得體會(huì )2
張海迪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的人肯定是一個(gè)喜愛(ài)生活的人�！蔽疑钜詾槿�。
從小，我就喜愛(ài)唱歌。幾乎于音樂(lè )一切有關(guān)的東西，我都喜愛(ài)。我現在回憶起我童年時(shí)記憶最深的歌曲，不是什么《丟手絹》《兩只老虎》之類(lèi)，而應當是哥哥們教唱的《小背簍》�？梢韵胍�(jiàn)，這首歌在那個(gè)年月確定特別流行�！缎”澈t》旋律美麗，朗朗上口;歌詞也清爽活潑，也簡(jiǎn)單被同樣是山里孩子的我所理解。盡管高音局部可能唱不上去，但被天真爛漫的兒童唱來(lái)，想來(lái)別有一番情趣。以至我覺(jué)得自己長(cháng)大后偏愛(ài)民歌、老歌的觀(guān)賞傾向與童年的啟蒙是不無(wú)關(guān)系的。
這學(xué)期，我上了劉教師的音樂(lè )選修課。一開(kāi)頭,教師具體、系統地給我們講解一些理論方面的音樂(lè )根底與簡(jiǎn)譜學(xué)問(wèn)。我固然特別有興趣的來(lái)學(xué)習怎樣識簡(jiǎn)譜。由于我一直只會(huì )唱最簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)譜，或者先會(huì )唱歌再會(huì )識譜。通過(guò)學(xué)習我知道，和語(yǔ)言一樣，不同民族都有過(guò)自己創(chuàng )立并傳承下來(lái)的記錄音樂(lè )的方式---記譜法。各民族的記譜方式各有千秋，但是目前被更廣泛使用的是五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜(據說(shuō)簡(jiǎn)譜是由法國思想家盧梭于1742年創(chuàng )造的)。有一點(diǎn)很好玩，即簡(jiǎn)譜雖然不是消失在中國，但是好象只有在中國得到特別廣泛的傳播。教師先告知一些入門(mén)學(xué)問(wèn)，如音高、音質(zhì)、音符、節奏、休止符等。同時(shí)，輔以鋼琴伴奏，從簡(jiǎn)潔常見(jiàn)的兒童歌曲的簡(jiǎn)譜入手。
另外，劉教師設立的“中外名曲觀(guān)賞”這一環(huán)節是我最喜愛(ài)的'。教師給我們介紹了古琴、古箏、琵琶、二胡、巴烏等多種樂(lè )器的來(lái)源、演奏特點(diǎn)以及各自的經(jīng)度代表曲目。在聞名的二胡曲《二泉映月》的樂(lè )聲中，我仿佛看到了街頭一位飽嘗人間辛酸和苦痛的盲藝人，以一種抒情式的音樂(lè )語(yǔ)言，向我們描繪了月映山泉的風(fēng)光和藝人那飽含滄桑、無(wú)限深邃的感情。古箏曲《高山流水》讓我不得不聯(lián)想到“伯牙鼓琴覓知音”的故事，古詩(shī)詞里也有“欲取鳴琴彈，恨無(wú)知音少”，“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”之句，難怪有人感慨：人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之，我想這對于我們確定是有啟發(fā)的。我們還觀(guān)賞了琵琶《陽(yáng)春白雪》、葫蘆絲《竹林深處》、嗩吶《百鳥(niǎo)朝鳳》等，領(lǐng)會(huì )了各具特色的民族樂(lè )器的最聞名最經(jīng)典的樂(lè )曲。特殊一提的是，廣東樂(lè )曲《步步高》歡愉快潑，昂揚向上，疊起疊落，一張一弛，讓人非常精神爽朗。
我們在課堂上還觀(guān)看了歌劇《貓》，音樂(lè )電影《洪湖水浪打浪》。說(shuō)實(shí)話(huà)，對《貓》我并不是很喜愛(ài)，但《貓》里面的那首主題曲〈〈Memory〉〉特殊讓我感動(dòng)，很有感染力，真的很棒。我想，同文學(xué)作品一樣，往往那些有故事的、悲劇性的、失意時(shí)的情感更加震撼人心，盡管人們在現實(shí)世界里強調勝利、看重名利，但不行否認，其實(shí)誰(shuí)不渴望被人關(guān)愛(ài)、誰(shuí)不喜愛(ài)被人確定呢，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)自己憧憬的世界呢?而現實(shí)與抱負總是隔有很多路，因此，，正由于這路上布滿(mǎn)荊棘、布滿(mǎn)泥濘，人們更簡(jiǎn)單被那些敢于堅持、追求幻想的人所感動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，音樂(lè )課帶給了我不少美妙的感受。我覺(jué)得音樂(lè )也是一種語(yǔ)言，固然就像說(shuō)話(huà)寫(xiě)字一樣，帶有感情與思想的語(yǔ)言，才是最?lèi)偠恼Z(yǔ)言。我仍舊信任，喜愛(ài)音樂(lè )的人，肯定是喜愛(ài)生活、并能感受生活的人。
后記：實(shí)在沒(méi)時(shí)間寫(xiě)自己的文章，所以就貼了一篇“論文”。呵呵，大家不要全信。要給教師看啊，不完全客觀(guān)，固然盡量寫(xiě)好的一面啦。其實(shí)這個(gè)課是有點(diǎn)枯燥的，盡管我很喜愛(ài)音樂(lè )。
【選修課學(xué)習個(gè)人心得體會(huì )】相關(guān)文章：
選修課學(xué)習個(gè)人心得體會(huì )范文09-28
選修課學(xué)習心得體會(huì )11-06
選修課學(xué)習心得體會(huì )11-03
選修課學(xué)習心得體會(huì )12-05
選修課學(xué)習心得體會(huì )（精選15篇）04-12
大學(xué)生學(xué)習選修課心得體會(huì )03-31