“爭當學(xué)習型個(gè)人”心得體會(huì )：豐厚的學(xué)養是為師的根本
作為一名教師，我一直無(wú)悔自己的選擇！不管外面的世界如何精彩，如何喧囂，我依然執著(zhù)于對教育的憧憬；安然于和天真純樸的心靈共舞；欣然于在繁雜的塵世中返璞歸真，保持一份純真與超然。
總結經(jīng)驗，吸取教訓，給我感悟最深刻的是要成為一位受學(xué)生喜愛(ài)家長(cháng)好評的老師，首要之舉是要做學(xué)習型教師，以豐厚的知識為孩子搭建放飛健康心靈的'舞臺。
不論如何，我都不會(huì )以任何借口放棄讀書(shū)，學(xué)習。我每天也會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上瀏覽，了解時(shí)事新聞，學(xué)習他人文章。晚上睡覺(jué)前看一小會(huì )書(shū)也成了我多年的習慣。記得蘇霍姆林斯基有一句精典名言：“教師越是感到忙，越是要讀書(shū)。因為書(shū)讀多了，他的知識豐富了，每次備課的時(shí)間就少了�！边@句話(huà)一語(yǔ)道破了我們教師加強自身學(xué)習的重要性。時(shí)代要求我們加強自身學(xué)習，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育理論知識，讀一切可讀的東西。向書(shū)本學(xué)習，與古今中外的專(zhuān)家盡心的交流。這樣，你會(huì )獲得一種較為持久的學(xué)習心境。
同時(shí)，作為一名青年老師，更要懂得不斷向他人學(xué)習，始終保持開(kāi)放接受的心態(tài)，善于求教于人。學(xué)習他人的教學(xué)方式、研究方式、學(xué)習方式，提升自身實(shí)力。
豐厚的學(xué)養是為師的根本。教小學(xué)，越往高段走越感到自己的孤陋寡聞，黔驢技窮。本學(xué)期，我和孩子們一起賽背名言警句，一起閱讀暢銷(xiāo)書(shū)，師生同行，樂(lè )在其中。
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