編譯原理課程設計學(xué)習心得體會(huì )范文
一周的課程設計很快過(guò)去，總體感覺(jué)得做得很不爽。
因為考試的原因，所有想盡快把這個(gè)課程設計做完，所以就直接改了老師的程序，以為這樣會(huì )快一些，事實(shí)證明，確實(shí)如此，但是做起來(lái)很不順手，程序員更討厭的是看別人的'程序。不知道變量的含義，函數的作用。還有就是對VC不是很熟，不僅開(kāi)發(fā)環(huán)境不熟，就連c(其實(shí)應該說(shuō)是c)的一些常用函數都忘得一干凈，就好比字符轉化為整型(atoi)和整型轉化為字符型(itoa)這兩個(gè)函數，根本不認識，還是在GOOGLE上搜索到的資料。
c確實(shí)有很多不完美的地方，我最煩的就是指針，指來(lái)指去的很讓人頭疼。還有就有字符串的轉換等一些操作，沒(méi)有JAVA來(lái)得方便。如果自己獨立編寫(xiě)代碼的話(huà)，我會(huì )首先考慮用JAVA，其次考慮用C#，最后才用c。
至于用什么asp,jsp來(lái)做，我也可以做，這些動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)言都接觸過(guò)，只可惜自己技不如人，不能在兩天的時(shí)間內，把程序編出來(lái)，只能用最快的方法，用現成的改。因考慮到編譯是一門(mén)考研科目，所以自己打算在考試結束以后再完完整整地做一個(gè)。
總的來(lái)說(shuō)，課程設計加深了自己對編譯這門(mén)課的理解，發(fā)現自己還有很多的地方要復習，甚至還有知識點(diǎn)的理解偏差。一定在考試把所有的漏動(dòng)填平。
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