關(guān)于大學(xué)學(xué)習計劃范文錦集6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的大學(xué)學(xué)習計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇1
計劃施行目的
每天匆忙的生活在大學(xué)校園里，總覺(jué)得自己特別的忙。像謝老師說(shuō)的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時(shí)間花在哪里了。因此，我決定為自己做一個(gè)一禮拜的學(xué)習計劃，當然，除了這個(gè)短的計劃，我也必須為自己的人生做一個(gè)長(cháng)期的規劃。
計劃施行目標
本人大三，在前面的2年多的學(xué)習當中已經(jīng)將本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的一年中，主要是畢業(yè)設計的制作以及實(shí)習的事項，所以在專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能中必須重點(diǎn)對一項進(jìn)行深入的學(xué)習，了解，為即將到來(lái)的實(shí)習做下牢固的準備.
個(gè)人計劃整體規劃：
在常規的教學(xué)時(shí)間內，本人是每周4,5,6.主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識，并對老師傳授的知識進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解，不限與課堂上所學(xué)。
二是自由學(xué)習時(shí)間也就是星期1,2,3以及星期天，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的`過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
在此基礎上，每周必須有一定的時(shí)間花來(lái)閱讀，讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)籍不限與與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，也可以是名人名著(zhù)，歷史文學(xué)等等，旨在提高自己的綜合素質(zhì)。
然后還可以進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習，為以后能提高自己的學(xué)歷打下基礎，可以選擇一些美劇進(jìn)行觀(guān)看，在觀(guān)看的同時(shí)，對英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習。
個(gè)人計劃政策：
本計劃嚴格按照學(xué)校各種制度開(kāi)展，不違背學(xué)校任何規章制度。
本人在出外出，休假，以及在校外非學(xué)習時(shí)間中，按個(gè)人自由時(shí)間分配。
特殊情況特殊分析。
個(gè)人計劃中的程序：
1、本人在校學(xué)習時(shí)間必須圍繞計劃進(jìn)行。
2、在非學(xué)習時(shí)間，也應當遵循計劃進(jìn)行活動(dòng)。
3、在校期間遵守嚴格學(xué)校各種規章制度開(kāi)展自己學(xué)習生活。
4、除特殊情況外，如外計劃照常。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇2
大一
上學(xué)期：盡快適應大學(xué)生活，找一個(gè)適合自己并且能過(guò)得到鍛煉的地方比如學(xué)生會(huì )，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和公共課。
寒假：認真完成作業(yè)，對自己大學(xué)五年的學(xué)習訂一個(gè)計劃。
下學(xué)期：認真感受大學(xué)的節奏，找出適合自己的學(xué)習方法和生活方式，擴大自己的社交范圍，準備英語(yǔ)四級的考試和計算機二級考試。
暑假：到專(zhuān)業(yè)的手繪社團學(xué)習手繪。
大二
上學(xué)期：以專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習為主，同時(shí)妥善安排時(shí)間工作學(xué)習兩不誤。
寒假：去專(zhuān)業(yè)的設計時(shí)進(jìn)行觀(guān)摩和學(xué)習，自學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)軟件。
下學(xué)期：以專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習為主，多看和建筑設計沾邊的'其他專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍擴大自己的視野增長(cháng)自己的見(jiàn)識，為將來(lái)從事工作做準備。
暑假：外出旅游，增長(cháng)見(jiàn)識，未做設計做準備。
大三
上學(xué)期：以專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習為主，開(kāi)始做設計，并且迅速適應新環(huán)境，進(jìn)行英語(yǔ)六級考試的準備。
寒假：到專(zhuān)業(yè)設計室學(xué)習觀(guān)摩。
下學(xué)期：擴大專(zhuān)業(yè)學(xué)習范圍，做稍大的設計。
暑假：外出旅游，到專(zhuān)業(yè)設計室學(xué)習觀(guān)摩。
大四
上學(xué)期：以做設計為主，選擇要考研的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。
寒假：到專(zhuān)業(yè)設計室實(shí)習。
下學(xué)期：以做設計為主，開(kāi)始看考研的書(shū)籍。
暑假：外出旅游，到專(zhuān)業(yè)設計室學(xué)習觀(guān)摩。
大五
上下學(xué)期：寫(xiě)畢業(yè)論文，做畢業(yè)設計，到設計單位實(shí)習，準備考研。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇3
1、制定好學(xué)習方案：
咱們常說(shuō)有一好的開(kāi)始就會(huì )有一個(gè)的結束，成功取決于充沛的預備。因而咱們應當制定一個(gè)具體的方案表，將天天要溫習的各門(mén)學(xué)科的內容具體地畫(huà)在一張表格上，天天給自個(gè)必定的溫習使命，一起關(guān)于溫習制定必定的確保辦法，假如不完成使命，對自個(gè)有啥樣的賞罰辦法。制定溫習方案，有必要從自個(gè)的學(xué)習實(shí)踐動(dòng)身。每個(gè)人都有自個(gè)的學(xué)習特色，關(guān)于溫習，咱們應當依據自個(gè)的學(xué)習特色進(jìn)行，假如自個(gè)在理科方面短缺，咱們在制定方案時(shí)，應當在自個(gè)的單薄學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)刻，在某一學(xué)科上自個(gè)的成果還不錯，咱們就應當少花一點(diǎn)時(shí)刻，爭奪更多的時(shí)刻溫習自個(gè)的弱科。
2、細心讀講義：
如今的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀講義的習氣。本來(lái)，一切的考試都是從講義常識中發(fā)散來(lái)的，所以在溫習時(shí)就有必要讀講義，重復的讀，細節很主要，讀書(shū)你必定要很細心的閱覽，最好讀作聲，這姿態(tài)，一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應當能夠對本章節的內容有個(gè)明晰的思路，并且用自個(gè)的方法構建出一個(gè)常識結構，并且對照著(zhù)結構能夠復述本章節的內容。這么就能夠在全體上把握書(shū)本常識。從全體上把握書(shū)本常識有利于咱們關(guān)于試卷中的一些根本的標題有一個(gè)宏教師常常通知咱們換湯不換藥，就是說(shuō)我的考試內容仍是咱們學(xué)習過(guò)的常識，僅僅換了一種方式，萬(wàn)變不離其間，變來(lái)變去還我是圍繞著(zhù)咱們的講義轉觀(guān)的把握，關(guān)于試卷中的問(wèn)答題，能夠從多角度去了解和把握，這么就能夠做到答復問(wèn)題的嚴密性。
3、溫習要講究科學(xué)性
溫習也是一門(mén)科學(xué)，溫習時(shí)應當留意重復性、系統性、了解性，學(xué)會(huì )測驗回想、學(xué)會(huì )全體組織等。
依據人腦的回想特色，咱們在溫習時(shí)，不要期望能夠經(jīng)過(guò)一遍溫習就能夠把握書(shū)本的基礎常識，通常地以為，我們關(guān)于某一常識的徹底把握，最少需求六至七遍，這么，期望經(jīng)過(guò)一遍溫習就能夠把握書(shū)本常識是不可能的。
回想是建立在了解的基礎上的，感受到了東西咱們不能夠了解它，只需了解了的東西咱們才干夠更深刻地感受它。學(xué)習書(shū)本常識需求咱們加以了解，比如，咱們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，咱們是不是考慮過(guò)數學(xué)的例題為何選四條而不選八條，這四條例題各有啥特色?具有啥典型性?它們有啥共性的東西?咱們在溫習時(shí)，越是考慮就越能夠了解書(shū)本，就越能夠把握常識。
回想是一個(gè)雜亂的進(jìn)程，在溫習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在咱們看一段書(shū)后，應當抬起頭來(lái)，好好考慮，測驗回想，看咱們方才看的書(shū)本的內容是不是記住了，是不是了解了。也能夠張開(kāi)嘴大聲的講給自個(gè)聽(tīng)，只需你能把常識點(diǎn)講出來(lái)，就闡明你背過(guò)了。所以，在溫習的進(jìn)程中，咱們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
4、溫習小竅門(mén)
該背的必定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語(yǔ)數外很主要，拉分的關(guān)鍵是你拿手的幾門(mén)，因為分數間隔不是太大，所以主要是靠拿手的門(mén)類(lèi)擺開(kāi)與其別人的間隔，答題時(shí)，筆跡必定要整齊，本來(lái)許多標題是主觀(guān)題，你筆跡整齊是很主要的。最省勁的溫習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時(shí)錯了，用紅筆改正的.地方)，這么很快就能夠看完，并且作用不錯 ，僅有的缺陷是，較久前的常識，會(huì )有些沒(méi)溫習到， 在考試前，要背的、要默的必定要搞定。
5、溫習留意事項：
在溫習的進(jìn)程中，應當留意調整咱們的身體和留意歇息，通常地說(shuō)，咱們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)刻不是很長(cháng)的，時(shí)刻一長(cháng)，咱們的思想就可能處于阻滯的狀態(tài)，所以咱們應當合理地組織時(shí)刻，爭奪在黑夜溫習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科 都能夠組織必定的時(shí)刻，這么確保大腦的高效率。一起，還應當留意歇息。
考試時(shí)期的溫習效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞啥別的根本上也學(xué)不進(jìn)去了 �？记傲粢鈭猿肿銐虻乃�，如今許多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，黑夜不留意歇息，考試沒(méi)有精力，乃至睡著(zhù)了，很容易的標題也沒(méi)有時(shí)刻做了。
堅持一個(gè)杰出的心態(tài) ，做好期末溫習，祝咱們獲得好成果!
大學(xué)學(xué)習計劃 篇4
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的`筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)
學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難
俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題解決。
五、做好課后復習，讓知識提高和升華
復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇5
大學(xué)講究的是自主學(xué)習能力，下面是擬定的學(xué)習計劃書(shū)：
我給我自己定下的大一目標是在探索中學(xué)習發(fā)展。
在學(xué)習方面我要初步了解專(zhuān)業(yè)利用網(wǎng)絡(luò )和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習書(shū)錄了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。
愛(ài)上圖書(shū)館成為圖書(shū)館的�？�，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語(yǔ)在大一結束之前達到一定水平并爭取獎學(xué)金。在生活方面，初來(lái)乍到多向學(xué)長(cháng)們請教投入更多精力與學(xué)長(cháng)們溝通和交流提高自己的語(yǔ)言表達能力和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路多參加體育鍛煉。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二本質(zhì)轉變期
大二時(shí)，要真正的轉入大學(xué)生角色把高中固有的思維和學(xué)習生活方式切實(shí)的轉變過(guò)來(lái)。認識貴大的一切認識一些老師熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽(yáng)的風(fēng)格。在學(xué)習方面學(xué)好各學(xué)科的課程并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識，例如會(huì )計學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的知識。這些知識將會(huì )在我們的未來(lái)生活中所利用假如有機會(huì )再去選修一些課程爭取加入中國公chan黨。 在計算機方面發(fā)展并拿到第二學(xué)位而且爭取通過(guò)國家英語(yǔ)等級考試四級。
在生活方面利用學(xué)有余力之時(shí)積極參加學(xué)�；蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查活動(dòng)并完成相應的實(shí)踐論文參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng)為班級、學(xué)院或學(xué)校集體完成某項服務(wù)活動(dòng)或者搞些勤工儉學(xué)做兼職當家教。我想在假期積極參與社會(huì )活動(dòng)例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì )活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì )對我的'未來(lái)有重大的積極影響爭取經(jīng)濟上得到一些幫助同是也培養自己的責任感和理財能力。我會(huì )不斷的努力的我堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，期待直掛云帆濟。
大三奮起直追
在學(xué)習方面學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識并且主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章提出自己的見(jiàn)解假如有時(shí)間就選讀第二專(zhuān)業(yè)。
在生活方面參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )了解并搜集工作信息的渠道并積極嘗試多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習積累經(jīng)驗。大四揚帆千里在學(xué)習方面修滿(mǎn)需要的學(xué)分畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績(jì)順利畢業(yè)并且拿到學(xué)士學(xué)位爭取拿兩個(gè)。在生活方面作好求職預備準確評價(jià)自己制定就業(yè)目標純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請爭取就業(yè)。主要的內容有對前三年的準備做一個(gè)總結。然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請積極參加招聘活動(dòng)在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備預習或模仿面試、參加面試等積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò )資源強化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習。目標既已鎖定該出手時(shí)就出手了。求職的編寫(xiě)好個(gè)人求職材料進(jìn)軍招聘活動(dòng)多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。
在學(xué)習上，我將按照自己的學(xué)習計劃腳踏實(shí)地去學(xué)習，按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習計劃，每個(gè)星期甚至天天都有學(xué)習計劃并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。
在生活上大學(xué)四年間我要養成良好的生活習慣。因為良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間形成良好的作息制度還要進(jìn)行適當的體育鍛煉。要保證合理的營(yíng)養供給養成良好的飲食習慣到這里為止我的規劃就大概完成了。我在這里想說(shuō)的是由于我是第一次制定長(cháng)期的規劃難免有不科學(xué)的地方還請老師幫忙指出另外我當自己發(fā)現不足也會(huì )馬上修正。下面需要做的事就是按照規劃腳踏實(shí)地地做。只有那樣規劃才有意義。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇6
當我寫(xiě)這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習和生活，希望我的大學(xué)能夠如預期一般充實(shí)而有意義。
大一：打牢地基。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)�？佳泻统鰢�，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節了。
生活上，在大學(xué)四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活，能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個(gè)方面的內容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當的體育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò )游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識，而是應該把重心放在學(xué)習能力的培養上。一個(gè)人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專(zhuān)家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)："社會(huì )經(jīng)驗道義后社會(huì )上去培養也來(lái)得及，現在讀好書(shū)不就行了么？"我認為這是各誤區能力的'培養其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓練，對么？但你可以說(shuō)——我現在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì )工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì )、團委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應該把握大學(xué)里這個(gè)機會(huì )充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè )。
各類(lèi)大小社團所推出的活動(dòng)絡(luò )繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì )發(fā)現手里捧著(zhù)一大堆海報、傳單。這兒一個(gè)報告，那兒一個(gè)音樂(lè )沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團身份，對將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認為大學(xué)是很美好的�，F在明白了，也認清了，并開(kāi)始適應了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習的地方。所以學(xué)習還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對很多事都提不起興趣，才會(huì )缺少很多的動(dòng)力�？傊髮W(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話(huà)“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)還應該培養自己的競爭意識，創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上�！蔽矣X(jué)得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標時(shí)也會(huì )碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì )經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來(lái)適應社會(huì )需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。
經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。 在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。
有人說(shuō)，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規劃。然而，面對四年的大學(xué)生活，我應該交上一份怎樣的答卷呢？
在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上大學(xué)不還是為了學(xué)習知識嗎？因此，趁著(zhù)大一的學(xué)習不是那么緊，我想還是多看看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識重要些。當然，還應該多參加體育活動(dòng)，多鍛煉身體，人們不是常在說(shuō)身體是革命的本錢(qián)嗎？
因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關(guān)內容：
(1)重讀一遍四大名著(zhù)：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
(2)專(zhuān)業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術(shù)與應用導論》、《C++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。
(3)課程知識的學(xué)習：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習并完成相關(guān)的作業(yè)與練習。
(4)課外知識的學(xué)習：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計劃，我想應該會(huì )達到預期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應該放在專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習上了。因此，經(jīng)過(guò)認真思考我制定了如下的計劃：
(1)抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養。
(2)專(zhuān)業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80X86匯編語(yǔ)言程序設計》、《數據結構與算法–C++語(yǔ)言實(shí)現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。
(3)課程知識的學(xué)習：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對《離散數學(xué)》、《數字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類(lèi)實(shí)踐技能。
(4)課外知識的學(xué)習：登陸圖書(shū)館數據庫閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習，我想自己應該對計算機領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
(1)閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
(2)專(zhuān)業(yè)知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》、《操作系統》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，掌握有關(guān)數據庫、計算機網(wǎng)絡(luò )及操作系統的原理和應用。
(3)課外知識的學(xué)習：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識面，跟上當前最新的技術(shù)和應用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。俗語(yǔ)有云：機遇只會(huì )光顧那些有準備的人。相信有了上面的規劃，我的大學(xué)生活將會(huì )過(guò)得更充實(shí)，更精彩。
英國著(zhù)名教育學(xué)家亨利.紐曼說(shuō)過(guò)：大學(xué)教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會(huì )的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標，擴展時(shí)代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進(jìn)政治權力的運用使個(gè)人之間的生活交往文雅化。
雖然“學(xué)習無(wú)用論”還有對大學(xué)教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學(xué)生的就業(yè)形勢也確實(shí)十分嚴峻�？墒俏艺J為，在埋怨現實(shí)的時(shí)候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。俗話(huà)說(shuō)"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。"大學(xué)時(shí)期正式我們自己的世界觀(guān)確立的重要時(shí)期，是人生的重要拐點(diǎn)。作為一名有理想、有抱負的大學(xué)生，對大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯做一個(gè)規劃是十分必要的。大學(xué)是我們人生中一個(gè)重要的成長(cháng)階段，是我們走向社會(huì )的準備階段。因為經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生活之后，我們就真正走向社會(huì )。大學(xué)階段是我們學(xué)生離開(kāi)家庭、獨立生活的開(kāi)始。從幼兒園開(kāi)始，基本上我們都是在父母身邊呆著(zhù)的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學(xué)是獨立生活的開(kāi)始，一切都需要自己決定和解決，靠自己來(lái)規劃。以下是我的大學(xué)生涯劃。
通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，我希望自己能夠在各個(gè)方面都得到提高。
一、全面發(fā)展
�。�1）性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；
�。�2）個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強；具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現；
�。�3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
�。�4）學(xué)習能力：領(lǐng)悟性較強，善于學(xué)習和勤于學(xué)習；
二、熱愛(ài)生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應的決策。
三、要做到知彼，社會(huì )文化，政治經(jīng)濟，人力需求，就業(yè)機會(huì )，專(zhuān)業(yè)方向，課程內容，校園文化等環(huán)境因素。
四、制定短期，中期，長(cháng)期學(xué)習規劃，明確近期，中期，和遠期目標。
五、專(zhuān)業(yè)學(xué)習
目標：具備計算機專(zhuān)業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專(zhuān)家的潛質(zhì)。
六、工具性知識（英語(yǔ)、計算機和駕駛證）
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作提供必需知識儲備。
以上是我在大學(xué)期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長(cháng)對新生提出十點(diǎn)期望我希望可以做參考：
�。�1）志存高遠；（隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記錄，建立社會(huì )責任感，敢為人先）
�。�2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng )新、探索、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制）
�。�3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導）
�。�4）思維能力；（對問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）
�。�5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數據說(shuō)話(huà)）
�。�6）信息能力；（網(wǎng)絡(luò )信息處理，知識管理）
�。�7）外語(yǔ)能力；（要自主、創(chuàng )造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習
�。�8）表達能力；（書(shū)面表達、思維表達、口頭表達）
�。�9）關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技發(fā)展
�。�10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）
總之，大學(xué)是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。
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