【實(shí)用】學(xué)習計劃范文合集八篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的學(xué)習計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到美麗的校園開(kāi)始了新學(xué)期的征途，在上學(xué)期老師和同學(xué)的共同努力下我系學(xué)生會(huì )所取得的成績(jì)有目共睹，這一學(xué)期我們會(huì )繼續亮出“寶劍”勇創(chuàng )佳績(jì)，現將匯報工作計劃如下: 學(xué)習部工作計劃： 一．工作方向：
在上學(xué)年學(xué)習部雖然活動(dòng)完成圓滿(mǎn)但工作效率還有待提高，今天我部門(mén)將列出一些規章制度，人性化的嚴格要求每一位成員，讓每一位成員都有責任感，讓活動(dòng)舉辦的更有效率，讓干事和部長(cháng)更有激情和活力。 二．機電系學(xué)習部工作分工簡(jiǎn)介：
部長(cháng)于洋：全面主持學(xué)習部的每個(gè)活動(dòng)，代表學(xué)習部參加活動(dòng)的發(fā)言或競標等。
副部：陸山廣，顧帥：配合部長(cháng)工作，負責學(xué)習部舉辦的每一個(gè)活動(dòng)，包括紀律的監督，活動(dòng)中的任務(wù)分配與匯報工作，協(xié)助部長(cháng)將活動(dòng)辦出色彩。
干事：做好部長(cháng)們布置下來(lái)的工作，配合好部長(cháng)們辦好每一個(gè)活動(dòng)，認真對待每一件事，嚴于律己。 三．工作思路：
1）做好本職工作起到帶頭作用：
工作間干事和部長(cháng)要嚴于律己，部長(cháng)們要做好榜樣，積極的培養干事，部長(cháng)犯錯與干事“同罪”，嚴格按照部門(mén)條例處罰，積極做好每一件事，以身作則，樹(shù)立好學(xué)習部的良好形象。
2）認真完成每一個(gè)活動(dòng)：
對于活動(dòng)的舉辦我部盡量提高活動(dòng)效率，用于創(chuàng )新且合乎情理。
3）培訓工作：
在招新之后，開(kāi)展對本屆學(xué)生會(huì )干事的培訓工作，讓干事們富有活力和激情，要求干事們嚴于律己，更好的為學(xué)生服務(wù)，做好自己的本職工作。 四．主要活動(dòng)安排：
1）活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——20xx年5月
2）活動(dòng)對象： 機電系全體師生。
3）活動(dòng)安排
1、迎新工作 2、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ) 3、辯論賽選拔與培訓 4、新生演講比賽 5、朗誦活動(dòng) 6、考研交流會(huì ) 7、晚點(diǎn)名 8、五四演講比賽
學(xué)習計劃 篇2
工作目標：校極優(yōu)秀學(xué)習班級
工作宗旨：團結同學(xué)，發(fā)動(dòng)所有同學(xué)，注重學(xué)習！全心全意為全體同學(xué)服務(wù).
工作思想：以學(xué)院學(xué)習工作計劃為指導思想，配合學(xué)科部開(kāi)展的各項工作.本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習建設，抓好大學(xué)生思想教育，讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習習慣首先，作為學(xué)習委員，我會(huì )做好一下三點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內通知，通知主要分幾種類(lèi)型：調課，會(huì )議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的情況下，我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué)，具體要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍比較集中），有時(shí)在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的，但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué)，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的地方，努力中……。我會(huì )深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服好務(wù)。
�。ǘ┕ぷ魃吓c教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專(zhuān)門(mén)負責的老師處領(lǐng)取，當遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習委員，在學(xué)習上應該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認真學(xué)習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習，幫助同學(xué)，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。我會(huì )多與其他班的學(xué)習委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習情況，與部長(cháng)和其他成員一起把學(xué)習部的工作做得有聲有色。
具體工作計劃如下：
1.希望同學(xué)們能夠認真地上好每一節課。
首先從道德角度來(lái)說(shuō)，我們去上課便是對老師的尊重，要得到他人的尊重首先就要學(xué)會(huì )尊重他人。（每一個(gè)上臺演講的人都是經(jīng)過(guò)精心準備的，所以不管他講得好不好，大家都要支持一下，對不對？）
其次從經(jīng)濟角度來(lái)看，我們每學(xué)年的學(xué)費是3700元人民幣，算一下我們要上多少節課，求平均值再算一下每節課要交多少money，我們就會(huì )發(fā)現如果一節課不去我們浪費了多少父母的血汗錢(qián)。所以，我們不妨換一種態(tài)度來(lái)對待上課，上課之前對自己說(shuō)：“我一定要從這節課中學(xué)到點(diǎn)東西，物有所值，不能浪費！”
再次從心理角度來(lái)看，大家如果好好上課，就不用提心吊膽地擔心老師點(diǎn)名和提問(wèn)了……呵呵
上課有這么多好處，大家何樂(lè )而不為呢？
2.為了方便大家及時(shí)了解信息完成作業(yè)，我會(huì )及時(shí)提醒大家要做的作業(yè)以及交作業(yè)的時(shí)間，希望可以對大家有所幫助。
3．對集體自習不做硬性規定，但希望同學(xué)們每周至少自覺(jué)地自習三次。（上自習的效率因人而異，千萬(wàn)不要為了求得心理滿(mǎn)足而耗時(shí)間呀！當不想上自習的時(shí)候，就去做一些自己喜歡的事兒，別勉強自己……希望大家都能快樂(lè )地學(xué)習和生活。）
4、舉行辯論會(huì )。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話(huà)題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰，互不相讓。因此，舉行辯論會(huì )可以起到很好的培養學(xué)習氣氛的效果。
把辯論會(huì )搬到課堂上，在課本上找一個(gè)話(huà)題，然后主持，老師做評委。
5、建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習。
6．關(guān)于學(xué)習小組的事兒，我已經(jīng)想了很久了。有時(shí)候覺(jué)得大家上了大二都很忙，可能沒(méi)時(shí)間考慮和一些同學(xué)一起討論問(wèn)題，但交流學(xué)習經(jīng)驗和討論學(xué)習問(wèn)題對我們而言畢竟很重要。所以，在這里我想征詢(xún)一下同學(xué)們的意見(jiàn)，大家有沒(méi)有時(shí)間有沒(méi)有興趣在周末參加一次學(xué)習小組的討論活動(dòng)呢？討論活動(dòng)怎樣做才能夠不流于形式呢？
7．我個(gè)人有一個(gè)感覺(jué)：每當受到勵志故事的激勵后，就會(huì )很有動(dòng)力。所以，為了幫助同學(xué)們保持學(xué)習動(dòng)力，我會(huì )定期在班級博客上發(fā)一些勵志小故事和大家共勉。有好書(shū)或者好的文章，我也會(huì )和大家一起分享。大家也可以把對自己影響較大的小故事放上去，好東西要大家一起分享，是不是？
8．今天分析了一下咱們班的成績(jì)，發(fā)現我們的專(zhuān)業(yè)必修課還是相當優(yōu)秀的。但是關(guān)于很重要的英語(yǔ)和選修課，我們就不太占優(yōu)勢了。所以大家在這學(xué)期要注意一下英語(yǔ)的學(xué)習（選修課大部分同學(xué)已經(jīng)修完了，沒(méi)修完的同學(xué)還是要多注意一下哦），畢竟它們在評獎學(xué)金的時(shí)候也會(huì )算進(jìn)去。
9．最后一點(diǎn)就是希望大家心里裝著(zhù)學(xué)習，有事沒(méi)事的時(shí)候多想想學(xué)習就行了。以上是本班在本學(xué)期的學(xué)習計劃，由學(xué)習委員劉工藝起草，如有不妥之處，望大家指出.祝愿大家在學(xué)習方面取得豐碩的果實(shí).
學(xué)習計劃 篇3
要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，在學(xué)習中成長(cháng)，在學(xué)習中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養，提高自身能力，更要努力學(xué)習教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來(lái)武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓相關(guān)內容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神， 特擬定以下的學(xué)習計劃。
一、計劃目標： 通過(guò) 學(xué)習，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應教育教學(xué)工作的需要。力求達到：
�。�1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵
紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
�。�2）完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫(xiě)導學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標，
教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。
�。�3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配
的班級德育管理工作。
�。�4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育
教學(xué)觀(guān)念。
�。�5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
�。�6）開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結教育教
學(xué)經(jīng)驗。
二、計劃內容：
1、認真學(xué)習師德教育和職業(yè)道德修養、現代教育理論與素質(zhì)教
育理論、教育教學(xué)技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng )新精神和
實(shí)踐能力的培養。
3、結合自身，提高專(zhuān)業(yè)素養，積極參加國家、省、縣教科局組
織的繼續教育培訓。
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習形式及措施
�。�1）以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。
�。�2）認真完成作業(yè)，作好學(xué)習筆記。寫(xiě)好心得體會(huì )。
�。�3）積極參加集體備課活動(dòng)：課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范
課。
�。�4）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。
�。�5）勇于實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。
學(xué)習計劃 篇4
70周年的華誕盛大，隆重，全校的所有同學(xué)都應積極應對。作為學(xué)校的一個(gè)二級院系的組織，我們更應該做好準備，隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的調遣，起到帶頭作用，帶動(dòng)系里的同學(xué)都為校慶出一份力。
二、幫助大一新生迎接三級英語(yǔ)考試
為了讓大一的同學(xué)們能夠順利通過(guò)英語(yǔ)三級考試，我們會(huì )給予大一的同學(xué)一定的幫助。在考試之前，我們會(huì )向大一的同學(xué)講述三級考試的流程，讓他們對三級考試有所了解，早日進(jìn)發(fā)揮入考試狀態(tài)，避免因緊張而影響他們的考試水平。同時(shí)，我們也會(huì )講述
我們當時(shí)的考試經(jīng)歷，加強與大一學(xué)生的交流。
三、主要工作和日常工作
我部成員每天按時(shí)按次認真檢查我院晚自習，對我院晚自習情 況每天認真作好詳細記 錄。并定期召開(kāi)會(huì )議，討論近期工作情況（主要對晚自習中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，并及時(shí)提出改革方案，成員集思廣益，及時(shí)實(shí)施改革計劃。）在此月份我們也會(huì )結束對大一新成員的考核，選擇適合的成員。
四、由學(xué)習部主辦的辯論賽。（詳見(jiàn)我部的活動(dòng)策劃書(shū)）
對于社會(huì )熱點(diǎn)的考慮，結合大學(xué)生自我問(wèn)題辯論，使我們對于自身的使命有更深的了解。
以上是本月我部的主要工作。本月的活動(dòng)在干事們的認真組織和同學(xué)們積極你配合參加下順利完成�；顒�(dòng)讓同學(xué)們在活動(dòng)中愉快的學(xué)習。為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我部會(huì )積極創(chuàng )新，促進(jìn)大學(xué)生掌握知識能力、適應社會(huì )需要的高度充分認識社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性，把社會(huì )實(shí)踐作為培養人才的必修課。
學(xué)習計劃 篇5
06:00起床，早睡早起，不要睡懶覺(jué)，太早了睡不醒，6點(diǎn)就差不多，（冬天可以推遲一點(diǎn)）
起來(lái)后跑一圈，鍛煉一下身體，然后回來(lái)休息5分鐘再吃早餐。 然后7點(diǎn)多上學(xué)，放了學(xué)趕緊寫(xiě)作業(yè)。
晚上7點(diǎn)左右吃飯，9點(diǎn)左右睡。（別太遲了）
周六寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)到11:30（自學(xué)也一樣）然后12:00吃飯。
下午按老師安排時(shí)間自學(xué)。
周日可以放松一點(diǎn)，預習完功課玩2小時(shí)電腦。
在休息一下就行了。
要想鞏固基礎，主要還是注意以下幾點(diǎn)：
1.家長(cháng)的管教是必不可少的，對于孩子學(xué)習方面一定要嚴肅對待。對于學(xué)校留的作業(yè)每天都要檢查。
2.給孩子買(mǎi)一套英才教程。每一科都買(mǎi)這個(gè)。這本書(shū)很全面，對于孩子鞏固基礎是很有幫助的。
3.注重孩子的交友面，盡量讓他和學(xué)習好的孩子在一起。孩子都有個(gè)攀比心理，這樣會(huì )讓他自發(fā)的去學(xué)習，起到事半功倍的`效果。
4.經(jīng)常和老師溝通，了解他在哪方面遇到困難，及時(shí)補救。
學(xué)習計劃 篇6
一、比較11年說(shuō)明與10說(shuō)明的改變
兩年的說(shuō)明變化不是很大，在能力要求方面的改變是：1、幾項能力要求的順序進(jìn)行了調整，11年山東生物高考考試說(shuō)明學(xué)習心得及今后工作計劃。原順序是"理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、實(shí)驗與探究能力"，現在的順序是"理解能力、實(shí)驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力"。把實(shí)驗與探究能力順序提到第二位，從山東往年理綜高考命題來(lái)看，生物實(shí)驗設計年年都有，且賦分很高。今年還是很重視實(shí)驗和探究能力。以課本實(shí)驗為抓手，多做中等難度實(shí)驗題。2、具體要求方面：理解能力中"能用文字、圖表以及數學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理、規律和模型等內容"改為"能用文字、圖表以及數學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內容"。獲取信息的能力中"重視生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件"改為"關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件"。其他能力要求未變。
在考試內容中，則去掉了原來(lái)的"與課程標準的了解水平相當"。
題型示例中增加了10年的5個(gè)山東試題，1個(gè)全國題，1個(gè)上海理綜題，
從考試范圍與要求看，與去年完全一致的必考知識部分，保持了相對穩定，選修一去了一部分知識點(diǎn)，降低了對學(xué)生的要求。
總體來(lái)看，和去年高考相比較，預計今年難度會(huì )下降。下一步，應注重引導學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，和夯實(shí)基礎知識，二輪中盡早回歸課本。
二、今后工作思路
通過(guò)對考試說(shuō)明的研究，結合泰安二輪復習研討會(huì )精神，談一下今后工作思路。
1、繼續加強高考研究，確�？茖W(xué)備考
考試說(shuō)明是高中生物教學(xué)和高考命題的依據。對比前幾年的考試說(shuō)明，找出每年考試說(shuō)明的新變化，分析這些新變化的原因及其蘊含的信息，準確把握備考方向。細化考試說(shuō)明提出的4項能力要求，明確每項能力的內涵及4項能力間的聯(lián)系，找出考查每項能力的最佳和最常用的知識載體；細化說(shuō)明規定的內容范圍，明確考試說(shuō)明對每個(gè)知識點(diǎn)要求掌握的程度，分析以某一知識點(diǎn)為載體所能考查的能力。
高考試題是考試說(shuō)明的直接體現，從高考試題中獲得的體驗與信息是最直接、最感性的。運用大規�？荚嚨拿}理論與技術(shù)，學(xué)習和研析高考試題，從感性認識上升到理性認識，找出高考命題的一般規律和近幾年命題的演變軌跡，為科學(xué)備考復習提供有效的依據
2、繼續夯實(shí)基礎，突出主干，構建知識網(wǎng)絡(luò )。
依據考試說(shuō)明對學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行復習，并引導學(xué)生運用精加工策略、比較和歸納等方法突出相關(guān)知識之間的內在聯(lián)系，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )圖、流程圖或概念圖等形式呈現出來(lái)，使學(xué)生頭腦中的知識結構完整、層次清晰，工作計劃《11年山東生物高考考試說(shuō)明學(xué)習心得及今后工作計劃》。通過(guò)教師的創(chuàng )造性活動(dòng)，給舊內容賦予新思路，給復習課注入活力，深化對知識的理解，高效活化學(xué)生思維。
3、加強實(shí)驗復習，高效提升考生的實(shí)驗與探究能力。
實(shí)驗與探究能力是新課程高考重點(diǎn)考查的核心能力之一，加強實(shí)驗復習，必將高效提升考生的實(shí)驗與探究能力。
一要把考試說(shuō)明規定的19個(gè)必修實(shí)驗與相關(guān)知識結合起來(lái)進(jìn)行復習，指導考生掌握每個(gè)實(shí)驗的實(shí)驗目的、原理、方法和操作步驟、結果分析，總結和領(lǐng)悟其中的實(shí)驗基本原則，重視培養遷移能力。
二要對上述實(shí)驗進(jìn)行適當拓展和延伸，若將實(shí)驗材料換一換，步驟改一改，情境變一變，實(shí)驗并一并，都會(huì )拓展出許多新實(shí)驗。若將實(shí)驗進(jìn)行延伸，也會(huì )得到許多新實(shí)驗，如用質(zhì)壁分離實(shí)驗測定細胞液濃度、判斷細胞的年齡和生命狀態(tài)。
三要指導考生分析和研究教材中的經(jīng)典實(shí)驗。新課標教材中的經(jīng)典實(shí)驗很多，如酶的發(fā)現、光合作用的發(fā)現、生長(cháng)素的發(fā)現、肺炎雙球菌的轉化實(shí)驗、噬菌體侵染細菌實(shí)驗、孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗等，這些都凝聚了科學(xué)家的智慧和汗水，蘊藏著(zhù)極為豐富的科學(xué)思想和技術(shù)方法，教師要注重引導考生總結和領(lǐng)悟實(shí)驗與探究的過(guò)程和方法。
四要重視采用多題型訓練學(xué)生紙筆回答實(shí)驗題的能力。指導考生熟悉實(shí)驗題的一般題型，常見(jiàn)的實(shí)驗題型有：補充完善型、分析結果型、修正評價(jià)型、設計型、綜合型等，且大多具有一定的開(kāi)放性。
指導考生明確命題意圖和要求，準確選擇實(shí)驗材料，依據實(shí)驗原理和實(shí)驗基本原則，克服思維定式，要用簡(jiǎn)潔、清晰、邏輯性強的語(yǔ)言或其他形式準確地描述或回答實(shí)驗題，從而掌握不同題型解題規律和技巧。
4、理論聯(lián)系實(shí)際，高效提升學(xué)生獲取與處理信息的能力和綜合運用能力。
以理論聯(lián)系實(shí)際的課程理念為指導，復習時(shí)應盡力挖掘教材中"理論與實(shí)踐"的結合點(diǎn)，問(wèn)題情境可源于生活、生產(chǎn)實(shí)踐，也可源于生命科學(xué)發(fā)展和社會(huì )發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題，引導學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行分析、推理及綜合，找出解決實(shí)際問(wèn)題的方法，理解生命科學(xué)在社會(huì )進(jìn)步和科技發(fā)展中的地位和作用，增強在社會(huì )生產(chǎn)和生活中的判斷和決策能力，培養考生獲取與處理信息的能力、遷移能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
要遵循"高起點(diǎn)、低落點(diǎn)、不超標"的原則進(jìn)行"理論聯(lián)系實(shí)際"，不管情境有多新、試題能力價(jià)值有多大，但答案一定要落在課程標準和不同教材的交集之內，杜絕本末倒置、一味求新、偏離高考方向的復習方式。
5、精選習題，規范訓練，提高應試能力。
精選題目，按照"不貪多，抓落實(shí)；定時(shí)練，重強化；靠高考，多動(dòng)手"原則進(jìn)行規范訓練，向規范要質(zhì)量、要分數。注重培養學(xué)生的審題能力：認真讀題審題，找出關(guān)鍵字詞，挖掘隱含條件，獲取有效信息；仔細分析題意，弄清命題意圖；引導學(xué)生掌握答題得高分的技巧；狠抓落實(shí)，加大糾錯力度，引導考生主動(dòng)建立"錯題本"，找到自己知識的缺陷、思維方式的偏差、解題規范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現。通過(guò)規范訓練，讓考生掌握相應的答題技巧，具有良好的應試心理準備，提高應試能力。
學(xué)習計劃 篇7
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以基礎教育課程改革為核心，落實(shí)好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養”的相關(guān)精神。加強與此相關(guān)的理論學(xué)習與實(shí)踐研究，注重培訓的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結構合理，充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)的教師隊伍，推動(dòng)我校教育工作健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
二、研修目標
�。ㄒ唬└陆逃砟�，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
提高教師的教學(xué)水平，來(lái)提高學(xué)校辦學(xué)水平，確保素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)，落實(shí)好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養”的相關(guān)精神
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
提高教師的課程實(shí)施水平和課程開(kāi)發(fā)能力，落實(shí)國家課程，積極構建有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┱莆战逃夹g(shù)，提升現代教育資源應用能力。
加強翻轉課堂和微課程教學(xué)法的學(xué)習與實(shí)踐研究，在教研員和名優(yōu)教師引領(lǐng)下，推進(jìn)微課程的開(kāi)發(fā)制作，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┨岣吖歉山處煂�(zhuān)業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。
培養專(zhuān)家型骨干教師隊伍，使其充分發(fā)揮中堅力量的作用，引領(lǐng)、助推一線(xiàn)教師快速成長(cháng)。
三、研修內容
依據小學(xué)教師各科課程標準，開(kāi)展校本研修。
�。ㄒ唬┭凶x課標、解析教材。
通過(guò)集體備課和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┎檎覇�(wèn)題、優(yōu)化方法。上半年，通過(guò)聽(tīng)年組論聽(tīng)課活動(dòng)，下半年通過(guò)教師第12屆“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高，為學(xué)校創(chuàng )建“活力課堂”提供保障。
�。ㄈ┘訌娋W(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)境，推動(dòng)教師終身學(xué)習。
通過(guò)省級科研課題的《微課在課堂教學(xué)中的實(shí)驗研究》的申報，實(shí)驗，促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高和實(shí)際學(xué)習能力的提高，為教師的終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄋ模┤珕T崗位練兵，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。
本年度提出45歲以下教師寫(xiě)字練習活動(dòng)；通過(guò)年組輪聽(tīng)課活動(dòng)和“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參賽。提升教師專(zhuān)業(yè)能力。
四、研修形式
力爭做到四個(gè)結合：
�。ㄒ唬┘信c分散分類(lèi)分層培訓相結合，輔導與自學(xué)相結合；
�。ǘ﹤鹘y培訓方式與現代遠程教育手段培訓相結合；
�。ㄈ白叱鋈ァ迸c“請進(jìn)來(lái)”相結合；
�。ㄋ模┦屑壷攸c(diǎn)培訓與校本培訓相結合。
五、研修對象
本校的全體教師。
六、研修要求
�。ㄒ唬┮呀處熽犖榻ㄔO真正落實(shí)到實(shí)處，優(yōu)化學(xué)校的名優(yōu)教師培養及教師發(fā)展策略，認真按照名優(yōu)教師責任狀的要求，做好名優(yōu)教師培養與考核工作，以名優(yōu)教師的“評、培、用”結合策略帶動(dòng)學(xué)校教師隊伍整體發(fā)展。跟蹤青藍工程的工作開(kāi)展情況。
�。ǘ┩晟平處熜１狙行薜怯�、考核制度，設計制定符合我校實(shí)際和教師研究需求的校本研修記實(shí)手冊，以有效實(shí)現對校本研修工作的指導與管理，保證學(xué)校校本研修工作的健康發(fā)展，同時(shí)也為繼續教育的學(xué)時(shí)(學(xué)分)登記提供依據。
�。ㄈ榻處熜１狙行藜懊麅�(yōu)教師成長(cháng)創(chuàng )造條件。在培訓過(guò)程中為教師搭建交流展示的平臺，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。繼續完善本校的專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。
七、研修驗收
�。ㄒ唬⿲處熝行耷闆r，要依據《xx市中小學(xué)教師培訓學(xué)分管理辦法》做好教師繼續教育證書(shū)登記的相關(guān)工作。
�。ǘ┮龊闷綍r(shí)相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。
�。ㄈ┌呀處熜１狙行薰ぷ髑闆r納入教師量化考核評價(jià)中，促進(jìn)教師研修的實(shí)效。
學(xué)習計劃 篇8
暑假計劃的幾點(diǎn)建議：
夏天的天氣比較炎熱，早晨養成早起的好習慣，5-7點(diǎn)的時(shí)間可以讀讀背背一些東西；上午的時(shí)候專(zhuān)研一些試卷；中午最好養成午休的好習慣； 下午做些試題作業(yè)；晚飯過(guò)后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養成思考的好習慣。
暑假計劃具體時(shí)間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀，8：30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11：00結束，然后看電視到1：30時(shí)開(kāi)始學(xué)習到3:00左右結束開(kāi)始看課外書(shū)到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。
7：30回來(lái)玩電腦到9：30。
暑假計劃具體科目安排：
數學(xué)
1.看數學(xué)書(shū) ，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊。
2.學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，很多題目看起來(lái)比較難，但是如果是你做過(guò)的，就很容易。
3.數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進(jìn)行預習。當然，能力不同，要求不同。
語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。
英語(yǔ)
記單詞，盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái)，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě) 。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。
物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習過(guò)，但是肯定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開(kāi)學(xué)后上課認真聽(tīng)講應該問(wèn)題不大。
當然每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
首先應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排學(xué)習和休息，將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。
學(xué)習要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要給孩子“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自身，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可以適當獎勵一下；如果完成的不好時(shí)可以小小懲罰一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。當然，在孩子刻意忽略這種“完不成”的時(shí)候，家長(cháng)應該給予他們一定的提示。
公開(kāi)學(xué)習計劃
很多學(xué)生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好家長(cháng)能夠將其公布給孩子周邊的人，包括孩子的長(cháng)輩和朋友同學(xué)。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當孩子自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行制作好的計劃”。
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