【實(shí)用】學(xué)習計劃范文合集7篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
為了圓滿(mǎn)完成20xx~20xx學(xué)年度繼續教育學(xué)習任務(wù),圍繞“備好課”這一學(xué)習主題,制訂本學(xué)年度學(xué)習計劃。
一、20xx年8月~9月,以“備課與師德修養”為專(zhuān)題,以“全面了解備課與加強師德建設的關(guān)系,把教師職業(yè)道德建設滲透到教師教育教學(xué)實(shí)踐每一環(huán)節”為學(xué)習目標和要求,以《中小學(xué)教師道德規范》、《教師如何備好課》為自學(xué)內容,結合教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)一篇不少于300字的“教育敘事”。
二、20xx年10月~11月,以“新教材與學(xué)科知識更新”為專(zhuān)題,以“了解新教材編寫(xiě)的新特點(diǎn)、新變化、了解新課程、新教材中出現的眾多新知識以及曾被忽視的人文、科學(xué)知識、幫助教師參透文本,研透教材,拓展知識,完善知識結構,備好每一節課”為學(xué)習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內容,結合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一份不少于400字的“讀書(shū)報告”。
三、20xx年12月~20xx年1月,以“學(xué)習論與教學(xué)設計”為專(zhuān)題,以“了解現代課程論與教學(xué)論對備課活動(dòng)的影響,能在實(shí)踐中充分運用現代教學(xué)論做好教學(xué)設計”為學(xué)習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內容,在研修有關(guān)資源的基礎上,結合教育實(shí)踐,撰寫(xiě)一篇不少于300字的“理論研修小結”。
四、20xx年2月~3月,以“備課務(wù)實(shí)與新技能”為專(zhuān)題,以“了解現代備課的新技能,全面掌握備課的步驟、過(guò)程、方法與要求,提高備課質(zhì)量”為學(xué)習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內容,編制《學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃表》一份,《單元教學(xué)設計》一份,《課時(shí)教學(xué)設計》一份。
五、20xx年4月~5月,以“備課問(wèn)題診斷與解決”為專(zhuān)題,以“引導學(xué)員分析備課實(shí)踐中存在的問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的策略,在此基礎上進(jìn)一步提高備課質(zhì)量”為學(xué)習目標和要求,以《教師如何備好課》為研討內容,參加一次小組研討交流活動(dòng),完成《小組合作研討記錄表》。
六、20xx年6月~7月,以“教案反思與研究”為專(zhuān)題,以“了解教案反思的類(lèi)型和形式,掌握教案反思的方法,提高教案反思水平”為學(xué)習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內容,在本學(xué)年度撰寫(xiě)的教學(xué)設計中選出一課設計內容,撰寫(xiě)一份不少于300字的自我教學(xué)設計反思報告。
以上為自己從20xx~20xx學(xué)年度繼續教育學(xué)習計劃,并嚴格按照計劃完成學(xué)習任務(wù)。
學(xué)習計劃 篇2
在個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)中材料投放的有效性研究 中四班豐富而適宜的材料，可以為幼兒提供充分的活動(dòng)條件和表現自己的機會(huì )，它能充分吸引幼兒的注意，使其積極的投入到游戲中。反之過(guò)于簡(jiǎn)單、單一材料或超過(guò)幼兒發(fā)展水平的材料，只會(huì )讓幼兒敬而遠之。本學(xué)期我們主要研究的是在個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)中材料投放的有效性研究，主要研究目標是 1、探索中班個(gè)別化學(xué)習中材料投放的策略。2、收集成功的個(gè)別化學(xué)習案例。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期不斷在操作中的改進(jìn)，現對本學(xué)期的專(zhuān)題做個(gè)小結：
1、根據教育目標投放材料
適宜的材料是幼兒認識的橋梁，教育目標可以折射在投放的材料中，滲透于老師所創(chuàng )設的環(huán)境中，當孩子進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，在與材料的互動(dòng)中就可以獲得某方面能力的發(fā)展。比如，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，為了培養孩子對自己身體的探究的興趣，我們在區域中投入了鏡子、筆等材料，孩子在照鏡子時(shí)觀(guān)察了自己臉部輪廓的特點(diǎn)，觀(guān)察好之后將其畫(huà)下來(lái)，和墻上其他朋友的頭像黏貼在一起，并且十分有興致地和一旁的伙伴交流討論著(zhù)，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子更對自己以及同伴的身體特征有了一定的了解。因此，在投放材料時(shí)，要讓材料有效地體現教育目標，這樣才更有利于幼兒的發(fā)展。
2、根據幼兒的興趣和需要投放材料
游戲源于生活，游戲的材料也應該貼近生活，讓幼兒遷移已有的生活經(jīng)驗�；顒�(dòng)區的材料投放的豐富程度關(guān)系著(zhù)幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和興趣，通過(guò)對幼兒的觀(guān)察，發(fā)現游戲中，他們最先關(guān)注的就是那些顏色鮮艷，外觀(guān)漂亮的玩具。鮮艷飽和的色彩能抓住孩子的目光。結合我們班整體的環(huán)境布置的顏色，我們的區角也以淡綠色調為主。同時(shí)，幼兒的注意力又具有不穩定性，過(guò)多或者過(guò)復雜的材料投放，雖然能吸引幼兒的注意，但是也容易讓幼兒分心，不容易專(zhuān)一的活動(dòng)。因此，在材料投放時(shí)，也要考慮材料與活動(dòng)、幼兒需求的關(guān)系，根據幼兒的需求投放，一物多用，讓材料真正和幼兒互動(dòng)起來(lái)。比如，在”汽車(chē)隧道”區域中，孩子們對于開(kāi)汽車(chē)，制作汽車(chē)是十分感興趣的，因此將汽車(chē)隧道的頂部制作成了寬闊的馬路，一方面既可以作為幼兒作品的展示區，一方面也可以讓幼兒在制作完汽車(chē)之后，將其作為游戲的場(chǎng)所。
3、根據幼兒的差異提供層次性的材料
幼兒之間存在個(gè)體差異性，每個(gè)幼兒的認知水平、經(jīng)驗和能力都是不同的，個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是能為不同能力、不同興趣的幼兒提供適于其發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境。因此，我們在個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)中應根據幼兒的身心特點(diǎn)投放不同層次的活動(dòng)材料，做到有的放矢。投放材料時(shí)，按照由淺入深、從易到難的要求，使材料“細化”，充分發(fā)揮活動(dòng)材料的優(yōu)勢，使幼兒在與材料的“互動(dòng)”中積累各種經(jīng)驗。這樣既能在初次操作過(guò)程中了解不同幼兒的層次水平，又能在發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程中及時(shí)的增加和改變材料投放，豐富幼兒的學(xué)習經(jīng)驗。如“夾珠子”的區域中，我們根據幼兒的實(shí)際情況將珠子的種類(lèi)分成三種：①造型大而粗糙較易夾住的彩色軟塑積木 ②造型中等粗糙的木頭圓粒積木 ③多面型的圓形亞克力珠珠，孩子可以根據自己的水平來(lái)選擇不同的材料進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)人都能體驗到成功的喜悅。
個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，對每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，讓我們巧妙投放最適合幼兒的材料，為幼兒提供多功能材料,為幼兒營(yíng)造一個(gè)更為自由發(fā)展的空間。
學(xué)習計劃 篇3
一、研究分工：
課題負責人：張希營(yíng)楊柏柱
課題主持人：胡新嶺
課題實(shí)施人：石海峰
實(shí)驗班班主任：魯金民
實(shí)驗教師：
魯金民、王艷說(shuō)、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、
葛振玲、車(chē)麗
材料組：
劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習有關(guān)課題研究方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習、交流研究經(jīng)驗。
3、對課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評估，對研究工作成績(jì)突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開(kāi)課題組成員會(huì )，交流、展示研究成果。
三、本學(xué)期的主要研究目標:
1、完成學(xué)校社會(huì )環(huán)境狀況的調查與分析。（高海威負責）
2、完成學(xué)校、家庭與社會(huì )學(xué)習環(huán)境的調查與分析。（魯金民負責）
3、完成《給學(xué)生家長(cháng)的十條建議》的信息反饋的統計與分析。（石海峰負責）
4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境，出一本《創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境論文集》。
5、開(kāi)展課題組成員集體備課活動(dòng)，學(xué)習、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng )設的方法與技巧，使用專(zhuān)用備課，形成模式和特色。
6、開(kāi)展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪(fǎng)對象，搞好個(gè)案寫(xiě)作。
7、創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境教學(xué)策略研究：
(1)新課程理念下的教師行為策略研究.
(2)新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.
(3)新教材實(shí)施過(guò)程中學(xué)生學(xué)習環(huán)境的積極創(chuàng )建策略研究
(4)學(xué)校、家庭、社區三位一體教育模式研究
(5)學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
(6)合作學(xué)習、互助輔導、自主學(xué)習及小組捆綁式評價(jià)模式研究。
學(xué)習計劃 篇4
我深知學(xué)習重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力資本家時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征知本家時(shí)代即將到來(lái)。
而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識黃金時(shí)代，中國中學(xué)教育又是世界一流，我應該抓住這個(gè)有利時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己頭腦，知識是無(wú)價(jià)。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習前提與基礎，效率與方法更為重要。面對繁重社會(huì )工作，有同學(xué)問(wèn)我為什么在社會(huì )工作中花了那么多時(shí)間（多是相對其他同學(xué)而說(shuō)，在總時(shí)間上，在與學(xué)習時(shí)間對比并不是很多）又怎能將學(xué)習搞好？我說(shuō)這是效率與方法問(wèn)題。
有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復習甚至自學(xué)，這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)懂了，理解了，課下就只需花很少時(shí)間取得很大效果。其次，要保質(zhì)保量完成老師布置作業(yè)，老師布置作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)經(jīng)驗總結，具有很高價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍與資料，擴大自己知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽與睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識，知識總是有用。
在上學(xué)期期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多知識需要學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇5
1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習部的日常工作，通過(guò)學(xué)風(fēng)檢查來(lái)達到督促同學(xué)充分利用好晚間自習時(shí)間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習部的一個(gè)主要工作，我會(huì )安排好各項事宜，使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開(kāi)展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會(huì )組織大學(xué)生全面發(fā)展規劃等指導同學(xué)如何增強個(gè)人競爭力方面的講座。
4、要求各學(xué)院學(xué)習部盡力去舉行一次專(zhuān)業(yè)情況專(zhuān)業(yè)方向等專(zhuān)業(yè)介紹的`活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專(zhuān)業(yè)，培養出對本專(zhuān)業(yè)的信心增強學(xué)習動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或將其提升到校級活動(dòng)，如英語(yǔ)角。
6、嘗試舉辦普通話(huà)推廣活動(dòng)。
7、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習部，充分了解同學(xué)學(xué)習上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì )充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的各項活動(dòng)。
8、積極配合校團委學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
11、要求各學(xué)院學(xué)習部盡力去舉行一次專(zhuān)業(yè)情況專(zhuān)業(yè)方向等專(zhuān)業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專(zhuān)業(yè)，培養出對本專(zhuān)業(yè)的信心增強學(xué)習動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
XX、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或將其提升到校級活動(dòng)，如英語(yǔ)角。
XX、嘗試舉辦普通話(huà)推廣活動(dòng)。
14、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習部，充分了解同學(xué)學(xué)習上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì )充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的各項活動(dòng)。
15、積極配合校團委學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)習計劃 篇6
內容摘要：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春節的腳步聲越來(lái)越近了，當我們沉浸在春節的一片歡樂(lè )祥和時(shí)，是否還記得為我們的注會(huì )學(xué)習保保溫呢？學(xué)習要有一定的連貫性，小編愿與所有學(xué)員一起分享春節期間注會(huì )學(xué)習的保溫計劃。
今天，學(xué)習群里的一哥們說(shuō)“這段時(shí)間都沒(méi)有怎么學(xué)習，兩周都在出差，前段時(shí)間審計學(xué)的挺好的，但是這兩周都沒(méi)有看，回來(lái)再看書(shū)，連誤受風(fēng)險和誤拒風(fēng)險都分不清了，真郁悶”。
你是否也有過(guò)這樣的經(jīng)歷？
學(xué)習要有一定的連貫性，如果斷開(kāi)一段時(shí)間，之前學(xué)習的效果會(huì )大打折扣，尤其是一周以上的間斷，間隔越長(cháng)意味著(zhù)過(guò)后需要用更多時(shí)間來(lái)彌補，所以春節期間用少量時(shí)間鞏固是非常劃算的，現在一個(gè)小時(shí)可以換回以后付出的五個(gè)小時(shí)，一個(gè)頂五個(gè)，何樂(lè )而不為？
1、如何保溫？
說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，總體來(lái)說(shuō)就是每天保證一個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習，參考如下：
每天早上起床利用半個(gè)小時(shí)時(shí)間看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)課，再復習下重點(diǎn)章節的重點(diǎn)內容講解，由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西，順藤摸瓜可以引出更多的東西，多思考思考，前后聯(lián)系，理順一下思路。
每天晚上晚飯后利用半個(gè)小時(shí)再翻翻書(shū)。過(guò)年整天的看電視、打牌的也沒(méi)有多大意思，累了一天、聊了一天了，這個(gè)時(shí)候就可以安靜安靜，看看書(shū)就當休閑了，再說(shuō)也可以在睡不著(zhù)的時(shí)候當催眠使用，效果應該也是不錯的。
總之，形式不限，主要還是要保持住學(xué)習的狀態(tài)，不要荒廢了！
2、具體學(xué)習重點(diǎn)和方法
會(huì )計：
建議從會(huì )計分錄入手，往往通過(guò)會(huì )計分錄的例題或者練習題可以復習到很多的知識，其基本的處理核算都能夠有所鞏固。記得我考會(huì )計的時(shí)候，特別是考前一個(gè)月，每天堅持做一道合并報表抵消分錄的題目，這樣讓這個(gè)思路一直延續下去，最后終于順利通過(guò)考試了！那么同樣的道理，大家也可以采取這樣的方式，只要讓這個(gè)思維延續，那么就不會(huì )再有陌生的感覺(jué)了！
審計：
一提到審計，大家都會(huì )頭疼萬(wàn)分，審計的難點(diǎn)就在于難以理解，所以審計的學(xué)習上不在乎資料的多少，在于學(xué)習心得與學(xué)習方法，重點(diǎn)在于主動(dòng)思考和總結。學(xué)習審計的時(shí)候要重點(diǎn)學(xué)習好基礎理論，對于理論的學(xué)習聽(tīng)課和看書(shū)是很重要的環(huán)節，另外就是要求自己要像注冊會(huì )計師一樣去思考，把審計工作當成自己的事情，面對各種問(wèn)題該怎么應對。學(xué)會(huì )站在注冊會(huì )計師的角度去思考問(wèn)題，要理想化，不要現實(shí)化，因為有些東西現實(shí)可能是另外一回事，但是考試可不管這些，不要被誤導！春節期間，建議可以看一些關(guān)于審計方面的書(shū)籍，把思路理順了，對于基礎知識什么的，看看就足夠了！
財管：
財管我考了兩年，第一年51分，總結的經(jīng)驗就是沒(méi)有聽(tīng)課，導致學(xué)習效率太低。第一年考基本上就是自己看書(shū)，半懂不懂的，沒(méi)有什么側重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓。在第二年就開(kāi)始聽(tīng)陳華亭老師的課程，如神般的人物，論壇上崇拜老師的人多了去了，我就不再說(shuō)了。財管我認為最重要的是解題的思路，而公式什么的不太重要，考前背背就能記住了，關(guān)鍵是解題的各個(gè)步驟以及其本質(zhì)的原理，只要這些都掌握了，其他的都是浮云！春節期間，多看例題，掌握解題思路，看看老師的講義，把握住各章的重點(diǎn)。
稅法：
稅法我聽(tīng)課的時(shí)間最長(cháng)，葉青老師將復雜繁瑣的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，而且對各個(gè)稅種的原理都講解的非常的透徹，而且講義整理的特好，按照考試要求等級進(jìn)行了劃分，因此建議在春節期間，有時(shí)間聽(tīng)課的話(huà)是最好的，如果說(shuō)沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)課的話(huà)，那么將老師的講義打印下來(lái)看看效果也是很好的。
經(jīng)濟法：
這科是記憶的東西，最繁瑣的，今年考了58分，很郁悶。我的失敗經(jīng)驗就是書(shū)看少了，考前兩周，我才看完第一遍書(shū)！最后時(shí)間太少了，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)就背老師的講義！我覺(jué)的老師的講義總結的很好，將一些零碎的知識點(diǎn)匯總到一起，節省自己翻書(shū)的時(shí)間，提高了學(xué)習的效率。春節期間可以看看講義哦。
公司戰略：
這科我花費的時(shí)間最少了，原來(lái)考CIA的時(shí)候就涉及過(guò)這些內容，特別是CIA第四科，有很大的篇幅都是戰略管理的內容。這科主要是背誦和理解，考試的時(shí)候最后一個(gè)題目竟然30分，題干還特長(cháng)，就是一個(gè)大的案例分析，像大學(xué)考試一樣，但是難度并不難，如果對書(shū)比較熟悉的話(huà)，應答是不難的。春節期間，我建議大家可以找本管理或者戰略相關(guān)的書(shū)籍來(lái)看，像聽(tīng)故事一樣，讓學(xué)習輕松一下，沒(méi)有必要特別嚴肅的，這也符合春節期間的整個(gè)氛圍。
最后一點(diǎn)，個(gè)人認為應試指南每章前面的總結非常的經(jīng)典，將各章重點(diǎn)、難點(diǎn)都提煉了出來(lái)，備考期間對我的幫助非常之大，基本上教材都看一遍，然后將應試指南的總結部分多看幾遍，大大的提高了學(xué)習效率。
學(xué)習計劃 篇7
一、學(xué)習和工作經(jīng)歷
我叫xxx，20xx年7月高中畢業(yè)后，考入了天津對外經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院。在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。由于我刻苦學(xué)習在大二時(shí)我就透過(guò)了全國大學(xué)英語(yǔ)四級和六級考試，此刻我又考取雅思成績(jì)6.5的成績(jì)，我不但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀其他科目成績(jì)也同樣優(yōu)異。
二、求學(xué)動(dòng)機以及選取貴國大學(xué)的理由
20xx年10月，我到天津博大興遠電力工程公司實(shí)習，在實(shí)習期間我工作用心努力，得到公司領(lǐng)導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足，僅靠我在高中所學(xué)的電學(xué)知識很難勝任那里的工作。如果我將來(lái)要在這個(gè)公司發(fā)展，繼續深造的想法越來(lái)越強烈，更何況我從小就有一個(gè)要當工程師的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)仔細思考，我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學(xué)的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專(zhuān)業(yè)學(xué)習深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學(xué)習環(huán)境都是我留學(xué)深造的首選。
三、留學(xué)時(shí)間安排
具體時(shí)間安排：20xx年9月至20xx年5月進(jìn)行三年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，20xx年6月學(xué)習結束后回國。
四、留學(xué)費用問(wèn)題
關(guān)于我在貴國留學(xué)所需費用，我父母在國內經(jīng)營(yíng)一家影樓多年有必須的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù)，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們愿意為我留學(xué)帶給住吃住。我父母只為我帶給留學(xué)期間學(xué)習的費用;由于我是家里的獨生子，他們沒(méi)有其他負擔，靠他們穩定的影樓收入來(lái)供給我在加拿大留學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。
五、回國理由及對未來(lái)憧憬
對于學(xué)成歸來(lái)我充滿(mǎn)了期望，中國是我的祖國，我的親人都在中國。改革開(kāi)放的中國生機勃勃，百業(yè)待興，電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話(huà)，我還要回到“博大興遠”公司發(fā)展，施展我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為公司發(fā)展出一份力!另外，即使不能到啊“博大興遠”公司工作，憑借我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國需要大批有專(zhuān)業(yè)知和技能的人才，我對未來(lái)充滿(mǎn)了期望!
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