家長(cháng)論孩子外語(yǔ)班學(xué)習
從小學(xué)外語(yǔ)培養語(yǔ)感
我認為讓孩子從小學(xué)外語(yǔ)，主要是為了建立好的語(yǔ)感，而不是為了學(xué)語(yǔ)法，這對孩子今后的語(yǔ)言學(xué)習是很重要的。況且，孩子小的時(shí)候，可塑性很強，可以學(xué)會(huì )很地道的發(fā)音。
創(chuàng )造外語(yǔ)環(huán)境不牽強
我覺(jué)得，現在的孩子有非常多的外語(yǔ)自然學(xué)習環(huán)境，動(dòng)畫(huà)片、歌曲、玩具、圖畫(huà)書(shū)……如果父母再精心一點(diǎn)的.話(huà)，他可能就被英語(yǔ)環(huán)境包圍了。既然這樣，學(xué)外語(yǔ)根本就不是一件牽強的事情，又何樂(lè )不為呢？
學(xué)語(yǔ)言要先了解文化
我的一位在聯(lián)合國教科文組織工作的朋友告訴我，學(xué)習任何語(yǔ)言都應該建立在對那種文化了解的基礎上。我們要做的是讓孩子首先對自己的母語(yǔ)有透徹的掌握，然后再去學(xué)習別的語(yǔ)言。
兒時(shí)學(xué)外語(yǔ)基本沒(méi)用
小時(shí)候學(xué)外語(yǔ)是會(huì )容易些，但這根本不起作用。如果外語(yǔ)沒(méi)有使用環(huán)境，不管多小開(kāi)始學(xué)，最后都只能隱約記得一些單詞而已，并不會(huì )真正地應用。既然這樣，還不如等到長(cháng)大后再學(xué)。
點(diǎn)評：是否讓孩子學(xué)習外語(yǔ)，關(guān)鍵在于他有沒(méi)有興趣。父母在提供學(xué)習機會(huì )的時(shí)候，應從孩子出發(fā)。畢竟對于幼兒來(lái)說(shuō)，游戲才是最好的學(xué)習。父母不顧一切地把盡可能多的知識打包后儲存到孩子的大腦中，這是有悖發(fā)展心理學(xué)的做法，對孩子并無(wú)益處。
【家長(cháng)論孩子外語(yǔ)班學(xué)習】相關(guān)文章：
孩子學(xué)習外語(yǔ)最佳時(shí)間段01-31
關(guān)于孩子學(xué)習外語(yǔ)多大學(xué)合適01-30
學(xué)習外語(yǔ)好的孩子有什么特點(diǎn)01-30
我班孩子的學(xué)習情況01-30
孩子學(xué)前班學(xué)習計算01-13