愛(ài)的鐘聲觀(guān)后感
電影《愛(ài)的鐘聲》是根據真人真事改編的關(guān)于留守兒童的故事。貧困山區女教師鐘文花在過(guò)去的幾十年中，在家里收養幾十名農村留守兒童，擔負起了他們的生活和教育義務(wù)，經(jīng)歷了種種艱辛，最終使他們長(cháng)大成才。以下是應屆畢業(yè)生觀(guān)后感網(wǎng)的小編為您準備的幾篇關(guān)于愛(ài)的鐘聲觀(guān)后感范文，歡迎閱讀。
第一篇：電影愛(ài)的鐘聲觀(guān)后感
今天，老師組織我們去學(xué)校的多媒體教室看一部名叫《愛(ài)的鐘聲》的電影，可是里面的內容看了真讓人糾心，讓人深思。
電影講的是從前有一個(gè)叫雨生的小男孩，他的父親因為殺人進(jìn)了監獄，母親又因此狠下心來(lái)把他拋棄了。無(wú)奈之下，爸爸只好讓他去爺爺那里和他一起生活，于是他便成了村里的留守兒童。來(lái)到爺爺家，雨生很是悲傷，他天天想著(zhù)他的爸媽什么時(shí)候才能來(lái)接他。他不想去上學(xué)，于是在草叢邊點(diǎn)上大火，燒掉了爺爺給他買(mǎi)的新書(shū)包。這時(shí)，爺爺急忙趕過(guò)來(lái)，不顧一切地用腳踩滅了火。
第二天上午，在爺爺的一再求情下，他終于可以重新去上學(xué)了。但是到了學(xué)校，有不少同學(xué)欺負他，打他，罵他是殺人犯的兒子、是小偷�？吹竭@里，我心里有種說(shuō)不出的滋味，想想看一個(gè)沒(méi)有父母疼愛(ài)沒(méi)有父母照顧的兒孩子，到了學(xué)校又被同學(xué)們嫌棄，在這種無(wú)依無(wú)靠的生活下，這種感覺(jué)是多么的難受啊!我們一定要好好珍惜爸爸媽媽給我們創(chuàng )造的美好生活環(huán)境。
令我記憶猶新的還有一個(gè)畫(huà)面，在吃飯的時(shí)候，雨生的握筷方法不對，引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑，而老師不厭其煩的教他如何拿筷子，并用水在桌子上寫(xiě)下了“堅強”二字。并告訴他，凡事遇到困難都不要退縮，一定要堅強。
電影看完了，但我心里還是久久不能平靜，更為雨生打抱不平，他的媽媽怎么可以那么狠心，連自己的親身骨肉都不要，這一部電影給所有留守兒童的父母敲響了警鐘：快快回去陪陪你們的孩子吧，我們一定要關(guān)心留守兒童。
第二篇：觀(guān)看愛(ài)的鐘聲有感
《愛(ài)的鐘聲》里的主人公名叫林雨生，影片講述的是雨生童年經(jīng)歷的故事。雨生出生在一個(gè)小山村，不幸的小雨生在出生后不久，母親便拋棄了他,和父親離婚改嫁到他鄉。為了讓雨生受到好教育，爺爺讓爸爸帶雨生進(jìn)城了，父親靠打工供雨生上學(xué)。
雨生11歲那年，雨生的父親為了討回工錢(qián)，拿刀砍傷了老板，被關(guān)進(jìn)了監獄。而不幸接踵而來(lái):雨聲所在的城市地震了，房屋坍塌。一個(gè)名叫龍八的十七歲男孩把雨生救出來(lái)，領(lǐng)著(zhù)他和一群流浪兒在街上流浪，靠偷竊為生。結果在一次偷寶盒時(shí)被主人發(fā)現，告上了法院。龍八被送進(jìn)少管所，而雨聲因為年齡小，沒(méi)有被關(guān)押。沒(méi)有落腳點(diǎn)的雨生只好再來(lái)到了鄉下?tīng)敔敿疑�。爺爺只能給雨生基本生活，卻沒(méi)有辦法供他上學(xué)。這時(shí)，鄉村小學(xué)的一位和藹可親的女老師遇見(jiàn)了他，并幫他上了學(xué)，她就是鐘老師。鐘老師像媽媽一樣，給了雨生愛(ài)，雨生在這兒感到了溫暖。鐘老師也愛(ài)其他孩子，所以同學(xué)們都很愛(ài)鐘老師�？珊镁安婚L(cháng)，雨生和龍八等人偷盜的事件傳了開(kāi)來(lái)，同校的同學(xué)都欺負他、排擠他，怕他影響鐘老師的信譽(yù)要趕走他。李主任也擔心他讓學(xué)校聲譽(yù)有損，便硬開(kāi)除了他。雨生十分生氣，他背著(zhù)所有人跑去了自己原來(lái)所在的城里。他在城里知道了龍八被放了出來(lái)。
爸爸的`案件又重新審理了，他還遇見(jiàn)了出來(lái)找他的鐘老師。他怕?tīng)敔敽顽娎蠋煋�，便跑回去了。因為鐘老師，同學(xué)們也不再排斥她了。
沒(méi)過(guò)幾天龍八來(lái)了，龍八來(lái)找雨生要那個(gè)偷來(lái)的寶盒，并持刀威脅、恐嚇。這時(shí)鐘老師來(lái)了，她用她的真愛(ài)撼動(dòng)了龍八。那句“龍八，我來(lái)做你的媽媽?zhuān)脝?”說(shuō)的多好，鐘老師是那樣的大度，那樣的偉大，她給了每個(gè)孩子真愛(ài)，她沒(méi)有嫌棄任何一個(gè)孩子，哪怕這孩子曾經(jīng)是小偷。
我十分憐憫不幸的雨生，我更憤恨雨生的母親，如果母親不拋棄雨生，雨生也許比現在的情況好很多，天下哪有這樣狠心的母親!我由衷地覺(jué)得鐘老師是最偉大的人!
第三篇：愛(ài)的鐘聲觀(guān)后感
今天，教育局組織我校四年級師生一同觀(guān)看了電影《愛(ài)的鐘聲》，這部影片講述的是關(guān)于留守兒童的故事，情節曲折感人，令人深思。
電影講述了發(fā)生在一個(gè)小男孩身上的故事，他的父親被當成了殺人兇手而入獄，最后他的母親也拋棄了他，無(wú)奈之下，小男孩回到了鄉下與爺爺一同生活，他成了農村的留守兒童�；氐郊亦l后，男孩的心情十分低落，他來(lái)到草叢邊燃起了大火，燒掉了書(shū)包，偶遇了一位老師摔倒了，他扶起了老師和自行車(chē)，最終幾經(jīng)周折他爺爺領(lǐng)著(zhù)他去老師那求情，讓他的孫子去上學(xué)。在學(xué)校里同學(xué)們罵他是殺人犯的兒子，還說(shuō)他是小偷�？吹竭@里，我心里非常難過(guò)，小男孩少了父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們又遠離他。相比之下，我的父母能陪在我的身邊，他們?yōu)榱宋业男腋�，給了我無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有父母的陪伴，留守兒童生活得多么的可憐!相比那些父母在外打工的留守兒童，我要珍惜現在的生活，要感謝父母對我的付出，同時(shí)更要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母和老師對我的關(guān)愛(ài)。
電影令我印象最深刻的是，有一次同學(xué)們在吃飯，男孩握筷子的方法不對，引來(lái)全班其他同學(xué)哄堂大笑，只有老師不厭其煩地教他如何正確使用筷子，并用水在桌子上寫(xiě)下了“堅強”二字，告訴他要學(xué)會(huì )自己強大起來(lái)。老師如父母般的關(guān)愛(ài)，讓他變得堅強，而同學(xué)們的不友好，讓他感覺(jué)到孤獨�？赐觌娪昂�，我懂得了：在班級里要友愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的同學(xué)，尤其是缺少父母關(guān)愛(ài)的同學(xué)，能讓他們感受到來(lái)自老師和同學(xué)的愛(ài)。
電影雖然看完了，但我的心里還在憤憤不平，為什么那些留守兒童的父母拋棄他們，讓他們感受不到家庭的溫暖，可能父母們也有自己的難處，希望父母們也要從孩子的角度想想。這部電影為父母們敲響了警鐘，讓我們呼吁全社會(huì )共同關(guān)注留守兒童吧!
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