《隱形的翅膀》觀(guān)后感精選15篇
當看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的《隱形的翅膀》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感1
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…….”當熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時(shí)，似乎又看到了目光時(shí)飽含著(zhù)堅強的女孩，不禁想起從前輕輕哼唱的旋律，有多么豐富的內涵……..
她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)活力青春的年紀，一個(gè)朝氣蓬勃的年紀，一個(gè)美得迷人的年紀。在這一年，她，卻因為一次不小心的觸電，而被截去了雙手。人沒(méi)有了雙手，如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀。當她在一陣劇痛中醒來(lái)時(shí)，望見(jiàn)簡(jiǎn)陋的天花板。正想著(zhù)掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著(zhù)床綠拼命站起，滿(mǎn)臉的泥濘，獨自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無(wú)光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華……….”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽(yáng)下，余暉照映著(zhù)這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)輕生的念頭，為了父母，也為了自己。
從那天起，她開(kāi)始練習用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，刷牙，洗臉，做飯……剛開(kāi)始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒(méi)有就此放棄。后來(lái)，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來(lái)，還有高考失敗，母親死亡的噩秏在等著(zhù)她�？墒撬钌畹囟�，永不言棄，才是人生的內涵。一次次的艱苦訓練，終于為她贏(yíng)得了第一名的鮮花和獎杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢(mèng)想的翅膀，是堅持不懈的翅膀，是永來(lái)言棄的翅膀！
生活里，處處都擁有隱形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自強不息的桑蘭，身殘志堅的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們詮釋生活的真諦，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥……..
世間的每一個(gè)都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那么精彩，我們又有什么理由不讓生命活得更認真更細致，更一絲不茍嗎？
當《隱形的翅膀》再次響起時(shí)，我想著(zhù)要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………
《隱形的翅膀》觀(guān)后感2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng);我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說(shuō)的，志華就是一個(gè)擁有著(zhù)一雙隱形的翅膀的人。
志華是一個(gè) 15歲的花季少女，她考上了高中，和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏但不幸被高壓電擊中。雖然命保了下來(lái)，卻永遠失去了雙臂。當她知道這個(gè)噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開(kāi)導下，她決定重新振作。但是學(xué)校不能收志華，因為她不能寫(xiě)字，功課會(huì )落下很多。為了重返校園，她每天在家練習用腳寫(xiě)字，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字，爭取到了重新上學(xué)的機會(huì )。
她從不要老師和同學(xué)給她的特殊照顧，因為在她的心里，自己依舊是一個(gè)普通人，一個(gè)擁有雙臂的普通人。
終于，在一天的體育課上，田徑、游泳教練發(fā)覺(jué)了志華的才能，努力地培養她，把她內在的無(wú)限潛能都挖掘了出來(lái)。最后，志華跟著(zhù)強教練，加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候，志華的耳邊傳來(lái)了噩耗：***媽失蹤了，但通過(guò)全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠地離開(kāi)了志華……志華知道***媽去世后和想到要和教練申請退出比賽，但一直有一種意念讓她不能放棄，在參加游泳比賽的那一天，她終于沖破了極限，拿到了名第一名的榮譽(yù)。
志華——一個(gè)殘疾人，卻靠著(zhù)常人難以想象的拼搏得來(lái)了如此大的獎項。人們常說(shuō)：“斷翅的小鳥(niǎo)，也能高飛!”的確，這句話(huà)用在志華身上再合適不過(guò)了。在今后的日子里我一定要向志華學(xué)習，學(xué)習她那種堅持不懈、艱苦奮斗的頑強精神!
志華雖然沒(méi)有雙手，但是她面對逆境，仍然挺身上前，努力地去做自己所能夠做到的事。我們擁有雙手，應該在學(xué)習上更加地努力，更加勤奮，既然斷翅的小鳥(niǎo)也要飛翔，那么有翅膀的小鳥(niǎo)應該飛得更高、更遠。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感3
星期六上午10點(diǎn)，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)歷給我校全校師生上了一堂生動(dòng)的勵志教育課《生命·力量》。智華老師為了學(xué)習永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。
在音樂(lè )《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現在走過(guò)的艱難坎坷、自強不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們只有知識才能改變命運，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對生命的熱愛(ài)和對事業(yè)的不懈追求，點(diǎn)燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場(chǎng)的全體師生接受了一場(chǎng)生命的洗禮。為激勵我校師生，李智華老師現場(chǎng)用腳寫(xiě)下“行勝于言”四個(gè)大字，與同學(xué)們共勉。
李智華老師雖然沒(méi)有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢著(zhù)自信的笑容。李智華老師不斷與命運抗爭的精神極大地震撼了我們的心靈，尤其是她為了學(xué)習永不放棄的精神讓我們每一個(gè)人激奮不已!
當然，一時(shí)失去雙臂，誰(shuí)也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車(chē);也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過(guò)放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過(guò)溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書(shū)�？蓪W(xué)校又為她設置了一道難題——寫(xiě)字。于是志華嘗試用腳寫(xiě)字，終于“功夫不負有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。 志華的成功已是奇跡，可她仍不滿(mǎn)足，她想和正常人一樣。
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來(lái)，就隨便亂做。等到第二天講評的時(shí)候，我想：原來(lái)這道題是那么簡(jiǎn)單，成功往往就在于再堅持一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，永不放棄。
從李智華老師的這堂生動(dòng)的勵志教育課中，我下定決心：今后在學(xué)習中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅持到底、永不放棄!
《隱形的翅膀》觀(guān)后感4
民運是不公平的，悲劇往往發(fā)生，堅強的人一步一步走下來(lái)了，懦弱的人則面臨絕望，"堅強''這一次，我似乎沒(méi)有深深的感悟頭，今天，我真正知道了，堅強，堅強，堅強，一定要堅強的活下去，我深深的體會(huì )到堅強這個(gè)詞的含義，真正領(lǐng)悟到了堅強
隨著(zhù)學(xué)校的領(lǐng)導，我們一排排的進(jìn)到電影院內坐下，電影開(kāi)始了，一個(gè)有著(zhù)美麗的雙手的女孩，一個(gè)魅力慈祥的母親，一個(gè)可愛(ài)的伙伴，她們三個(gè)人一起笑著(zhù)跑著(zhù)放風(fēng)箏，多么幸福的畫(huà)面啊!眼間，這個(gè)夢(mèng)碎了……電奪去了女孩的兩只手……
她也曾絕望過(guò)，她也曾失望過(guò)，她也曾傷心過(guò)，但她從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)。憑著(zhù)自己的堅強毅力學(xué)會(huì )超乎我們所料的是!直到腳起血泡，也不放棄，她學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，上了學(xué)，家里學(xué)校遠，她就跑著(zhù)去上學(xué)。在學(xué)校不接受老師同學(xué)的特殊待遇，有憑自己的努力在生活上一切能自理，做飯，倒開(kāi)水，穿衣服，系數，打扮，跟正常人沒(méi)有區別，看到這些，同學(xué)們?yōu)樗膱詮姽钠鹫�，甚至掉了眼淚，她一直進(jìn)步著(zhù)。在殘運中，取得游泳第一名的成績(jì)，又憑自己的努力考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而這時(shí)，不分晝夜，不辭勞苦的母親終于倒下了，他精神失常直到死去，在黑暗的歲月里陪伴了女兒，再見(jiàn)到陽(yáng)光，幸福，時(shí)，卻永遠也聽(tīng)不到女兒的笑聲了……
所有的悲劇似乎都發(fā)生在了他的身上，一次比一次大的困難好像一直在襲擊著(zhù)他的生活，但是他從來(lái)沒(méi)有叫苦過(guò)，也沒(méi)放棄過(guò)。憑著(zhù)自己的堅強克服贏(yíng)得最終的美好生活，她的堅強令我嘆服!令我驚訝!一個(gè)小女生怎么會(huì )如此的堅強?難道我不能這么堅強?這不正是我最需要而最缺少的品質(zhì)嗎?失去得多，往往得到的越多，上帝為你關(guān)上一扇窗，也會(huì )為你開(kāi)另一扇窗讓你得到溫暖……
和他比起來(lái)，我們真的是上天的寵兒，過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，我們真是上天的寵兒。過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活。而我們千萬(wàn)不能認為這是應得的，我們需要靠自己的雙手去創(chuàng )造幸福生活，上天喜歡你，才會(huì )讓你出與挫折中，讓你堅強的活下去，讓你變得更完美。人生的道路不是平坦的，會(huì )遇到很多挫折，而我們不能退縮，二要堅強挺下去。要記�。捍煺�，是讓你更完美，你是幸運者!
《隱形的翅膀》觀(guān)后感5
敢于挑戰、不怕失敗、自強不息，讓隱形的翅膀帶著(zhù)我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……�！彪S著(zhù)歌聲響起，旁邊已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。是啊，生活中常常充滿(mǎn)了難以避免的災難。我看了電影《隱形的翅膀》后非常感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，后來(lái)經(jīng)醫院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對生活的希望，是她爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開(kāi)始用腳寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)字寫(xiě)得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒(méi)有放棄，而是刻苦練習，皇天不負有心人，她終于學(xué)會(huì )用腳流利地寫(xiě)字，而且寫(xiě)的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì )了騎車(chē)，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。后來(lái)，志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手，沒(méi)有被錄取，面對打擊，她沒(méi)有灰心，而是更加努力地學(xué)習游泳，她暗下決心，長(cháng)大一定要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人！她終于進(jìn)入了游泳隊，學(xué)會(huì )了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她竟在全國殘運會(huì )上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。
志華姐姐的頑強精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。就說(shuō)寫(xiě)字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫(xiě)的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫(xiě)的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會(huì )成功的！
沒(méi)有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會(huì )一事無(wú)成。如果你用自信樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接挑戰，并付出努力，那么你的明天將會(huì )輝煌燦爛。就像電影中校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“上天給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！�
《隱形的翅膀》觀(guān)后感6
在茫茫無(wú)邊的大草原，有一群人有說(shuō)有笑，像是在討論什么，原來(lái)是一名叫志華的女孩，考上了這里的重點(diǎn)初中。大家都說(shuō)志華能考上清華北大了。
志華的媽媽當時(shí)可高興了，從柜子里拿出幾個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，給志華和她的同學(xué)玩，他們再草原上跑啊跑��！風(fēng)箏再湛藍的空中飛著(zhù)，他們可歡快了！忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，志華的風(fēng)箏被吹到了變壓器上，大家都聚攏來(lái)，心想該怎么辦，這是志華靈機一動(dòng)說(shuō)："我有辦法了！"志華拿來(lái)一根木棒，踮著(zhù)腳去挑，可是一不留神變壓器的電擊中了志華，志華倒在了地上，幸虧志華的媽媽及時(shí)發(fā)現，把志華送進(jìn)了醫院，醫生經(jīng)過(guò)反復檢查，說(shuō)要切斷雙手，志華的爸爸聽(tīng)了之后，正想說(shuō)不行，可轉念一想如果不切的話(huà)恐怕后果會(huì )更壞。無(wú)賴(lài)之下，志華的爸爸只好答應了剛剛從昏迷中醒來(lái)的志華很傷心跑到了河邊想自殺，幸虧被他的爸爸就上了岸。志華想自殺的原因是她沒(méi)有雙手，不能寫(xiě)字，不能上初中了！他的爸爸知道了，讓志華練習腳功夫，志華漸漸的能用腳寫(xiě)字了。于是學(xué)校錄取了她，在生活中，志華漸漸的能用腳洗臉吃飯，還會(huì )用腳再電腦上打字！但有一次志華和一位同學(xué)吵了一架，影響了志華的情緒。使志華的成績(jì)迅速下降，再后來(lái)的考試中，志華物理和科學(xué)都不及格，志華的媽媽看到試卷氣的患上了精神病，自從她的媽媽得了精神病后，志華開(kāi)始勤奮學(xué)習，而且他還進(jìn)入了學(xué)校游泳隊。在加入學(xué)校游泳隊前，他根本不會(huì )游泳，加入學(xué)校游泳隊之后在教練的幫助下堅持刻苦訓練。終于學(xué)會(huì )了游泳，一個(gè)有雙手的人學(xué)習游泳都不是一件容易的事情，更別說(shuō)沒(méi)有雙手的志華�？上攵救A再游泳訓練的時(shí)候吃了多少苦，受了多少累。功夫不負有心人，志華被國家殘疾人游泳隊看中了。于是她到了國家殘疾人游泳隊。到了國家游泳隊之后，志華更加刻苦訓練，在訓練中志華忍住了無(wú)數次的淚水，最終再全國比賽中得到了第一名，于是她被派去參加了奧運會(huì )。
看了這部電影，使我明白了一個(gè)道理，只要努力，戰勝并超越自己，你就能成功。這時(shí)我不由自主的對志華產(chǎn)生了敬佩之情。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感7
有一天，我看了一部電影——《隱形的翅膀》，看完后，我深受感動(dòng)。故事發(fā)生在內蒙古草原上，有一個(gè)花季女孩志華考上了高中，相約和她的同學(xué)一起高興放風(fēng)箏，結果不幸被高壓電擊中。雖然以最快的時(shí)間送進(jìn)了醫院搶救，但還是不幸的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不起慘劇的打擊，換上了間歇性精神分裂癥。因為志華沒(méi)有雙臂無(wú)法上高中，再回想一下，我們會(huì )知道考上高中卻無(wú)法上，是一件多么悲慘的事。
在這種情況下，志華面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對生活的勇氣，志華又重新鼓起了勇氣面對生活。遇到志華這種情況，相信我們每個(gè)人都會(huì )很自悲，但我們要記住一句話(huà)：天生我才必有用。雖然失去了雙臂，可是經(jīng)過(guò)自己的努力也可以成功的。就這樣，志華重新燃起了對生活的信心，不斷的努力練習用腳寫(xiě)字，雖然腳趾都磨破了，結出了厚厚的血痂，但是志華并沒(méi)有放棄，以驚人的毅力堅持了下來(lái)。終于有重新回到了學(xué)校。志華擔心媽媽又掉入水泡中，所以報名殘疾人運動(dòng)會(huì )的游泳運動(dòng)員，志華***媽無(wú)意中知道志華沒(méi)有入選的消息，所以經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)。志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但是她的媽媽已不在人世為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。
我看完這部電影終于知道了導演為什么稱(chēng)這部電影為隱形的翅膀了，女主人公雖然沒(méi)有手臂，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。因為她的不懈努力，大學(xué)破格錄取了她。電影在最后快要結束，當女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對著(zhù)藍天大喊：“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了!”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……我也很喜歡這首歌，這首歌可以讓我從更佩服志華那堅持不懈的精神，學(xué)習她堅強、有責任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)應該珍惜生命，讓活著(zhù)的生命更精彩!
《隱形的翅膀》觀(guān)后感8
我們今天在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線(xiàn)桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學(xué)會(huì )了吃飯、寫(xiě)字、騎車(chē)、看書(shū)、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線(xiàn)桿就會(huì )發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報考醫學(xué)，雖然成績(jì)過(guò)線(xiàn)，但因為不能用腳看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣(mài)給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒(méi)有錄取，同事打開(kāi)柜子走后她才看見(jiàn)風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì )。她為了紀念媽媽?zhuān)桶职忠黄鸱棚w媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補錄通知書(shū)就來(lái)了，志華向著(zhù)藍天大喊：“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了!您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習用腳寫(xiě)字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫(xiě)出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎么也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時(shí)，她繼續訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?
我們被志華的堅強感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì )餓著(zhù)、凍著(zhù)，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢(qián)，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據絕對真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì )成功。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感9
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光�！比巳绻チ穗p肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，花草樹(shù)木失去了滋潤一樣，沒(méi)有了生活能力，沒(méi)有了生機。單一影片中的主人公卻為我們展現了一個(gè)奇跡，讓我們受益匪淺。
影片講述了一個(gè)小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅強和毅力努力學(xué)習，她用腿學(xué)會(huì )做飯，寫(xiě)漂亮的字，騎自行車(chē)，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并參加了訓練，參加全國殘疾人游泳大賽時(shí)，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽(yáng)光顏色的'金牌。
這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚��！在現實(shí)生活中，我們看到健全的游泳運動(dòng)員訓練時(shí)是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來(lái)沒(méi)有看殘疾運動(dòng)員訓練，影片中的訓練場(chǎng)景，讓我歷歷在目，那些殘疾運動(dòng)員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場(chǎng)上展現出耀眼的風(fēng)采。志華的這種行為，是別人難以想象的，是別人難以做到的。志華勝利的精神在于：別人在休息時(shí)，她在訓練，他心中時(shí)刻懷著(zhù)一種信念，堅持，堅持再堅持！一定要戰勝自己！
志華的遭遇是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時(shí)，也給她打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。志華在絆腳石的影響下，更加堅強，信心十足，讓她大放光彩！
學(xué)校組織這場(chǎng)電影是讓我們學(xué)習志華的精神，向她一樣經(jīng)歷風(fēng)雨之后，見(jiàn)到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影，我看到了偉大的父愛(ài)與母愛(ài)，看到了父愛(ài)與母愛(ài)給我們帶來(lái)的無(wú)限的鼓勵與關(guān)愛(ài)；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中總會(huì )充滿(mǎn)困難與艱辛而且我們是不能控制的，因此我們要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待困難，克服困難。遇到天大的困難時(shí)，不要只想著(zhù)解脫，要想一想我們的親人和關(guān)心我們的人，學(xué)會(huì )換位思考。我們要學(xué)會(huì )培養堅強的意志力，學(xué)習克服困難的方法。戰勝困難，贏(yíng)得勝利！
人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì )發(fā)現其珍貴的寶藏！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感10
今天，學(xué)校組織我們看電影，名字叫做《隱形的翅膀》。
這部電影主要講述了：一個(gè)女孩在放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏飛到了電線(xiàn)桿子上，她架起梯子去摘風(fēng)箏，不小心手觸著(zhù)電了，醫生說(shuō)要把雙手做截肢，于是，她自己拿右腳寫(xiě)字，開(kāi)始，她簡(jiǎn)直不會(huì )拿筆，在同學(xué)們的嘲笑和媽媽的鼓勵下，她反而字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越工整，在她的刻苦努力下，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字她都寫(xiě)得比我們正常人還好看，幾天后，他竟然能夠自己吃飯了，媽媽也感到很欣慰，不知怎么的，媽媽總是有一種幻覺(jué)，女兒觸電的那一幕總是在她眼前浮現，他想去救她的女兒，就總往河對岸的電線(xiàn)桿子那邊跑，經(jīng)過(guò)醫生診斷是長(cháng)期勞累過(guò)度，精神受到壓抑，得了精神分裂癥。從那以后，女兒就自己穿衣，自己背書(shū)包，自己上學(xué)，同時(shí)還要照顧自己的媽媽?zhuān)廊慌�、認真的學(xué)習，不久，學(xué)校招游泳運動(dòng)員，她也參加了，因為，她怕媽媽再向海邊跑，自己又不會(huì )游泳，把媽媽淹死。她在學(xué)習和練習游泳時(shí)都很認真、刻苦。有一次，在她上學(xué)的期間，媽媽獨自一人從家跑了出去，不知道去了哪里，她找了兩天兩夜都沒(méi)找著(zhù)，但第三天找到了媽媽時(shí)已經(jīng)晚了。她很傷心，但她知道哭是沒(méi)有用的，所以，她又鼓起了勇氣，振作起來(lái)�？忌洗髮W(xué)一直是她最大的理想，可是因為她想考的大學(xué)分數太高，盡管她已經(jīng)發(fā)揮了自己最好的水平，但還差一分，不久，舉行了全國殘疾人游泳錦標賽，她得了冠軍，為高考加了50分，這樣一來(lái)，她就考上了大學(xué)，當然，她也很高興。
從這個(gè)電影故事片中，我懂得了：要自強不息、自力更生、認真、刻苦的學(xué)習。這部電影“隱形的翅膀”‘翅膀’二字中，我體會(huì )到了翅膀就是胳膊的意思，隱形的翅膀就是沒(méi)有胳膊，但有堅強的意志。我也從這個(gè)姐姐身上找到了自己的不足。以后，我一定要做最好的自己！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感11
《隱形的翅膀》講的是一個(gè)青春美少女志華，剛剛中考結束、得到高中錄取通知書(shū)，眼看著(zhù)要順理成章走向她和家長(cháng)、周?chē)某赡耆藗儔?mèng)寐以求的大學(xué)之路了；一次放風(fēng)箏，卻打破了大家習以為常的命運秩序、改變了她的生命軌跡：風(fēng)箏被風(fēng)纏繞到高壓線(xiàn)上，女主人公被高壓電擊中，傷勢嚴重得醫院都沒(méi)有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經(jīng)如此不幸，厄運卻沒(méi)有就此收手；一個(gè)曾經(jīng)健全的三口之家，從此壓力倍增、風(fēng)雨飄搖，愛(ài)女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準備邁向新的生活旅程的時(shí)候，精神崩潰，成為父女倆更加沉重的包袱和負擔。
上天在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，為你打開(kāi)一扇窗。志華可以用腳夾著(zhù)筆，寫(xiě)出漂亮的小楷字；志華在同學(xué)幫助下學(xué)會(huì )騎自行車(chē)、游泳，用腳夾著(zhù)菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步堅實(shí)地走向可能的目標、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰勝對手和困難、戰勝生活中不公證遭遇的過(guò)程，《隱形的翅膀》堅信這一點(diǎn)，它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類(lèi)良知和對人類(lèi)強大主觀(guān)能動(dòng)性的由衷敬仰。
風(fēng)箏這一意象，是影片的一個(gè)有意味元素。風(fēng)箏意味著(zhù)放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀(guān)意志為轉移，挫折和負面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學(xué)的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的激勵和決不放棄，志華才能夠住校學(xué)習、獲得殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學(xué)。失去雙臂的志華，終于可以飛起來(lái)了，觀(guān)眾也陪著(zhù)她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。
肢體健全的人很多，由此而懷著(zhù)感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng )造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛(ài)護的珍寶。飛翔，不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導演的新國產(chǎn)片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。
內容概括：這篇介紹了關(guān)于《隱形的翅膀》電影觀(guān)后感,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文，希望對你有幫助！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感12
用愛(ài)做底，用付出做包裝，集結一片淚水作花結，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……
——題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時(shí)候，轉身，不給她任何安慰，你要她自己去面對，面對哪怕是殘酷的事實(shí)。志華因此而怨你，恨你，認為你已不再愛(ài)她。那時(shí)候，我在想，一直在想，你愛(ài)她，比任何都愛(ài)，因為，你的影子背叛了你。
你的影子背叛了你，你轉身離開(kāi)志華的剎那，我看見(jiàn)，我真的看見(jiàn)，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人看見(jiàn)，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實(shí)，即使，那是你所不想讓人知道的！ 你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔心，不關(guān)心她的樣子，你要她學(xué)會(huì )自立，你甚至大聲的斥責了她，可是，可是即使你隱滿(mǎn)得再好也無(wú)法阻止它——你的影子背叛著(zhù)你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著(zhù)你，貼著(zhù)墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對撥動(dòng)她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個(gè)吻……他背著(zhù)你，背著(zhù)你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個(gè)你疲倦的夜里，你的影子，背叛著(zhù)你�？墒窃诎滋�，我居然發(fā)現你還是如此的一無(wú)所知，你繼續裝著(zhù)不擔心，不關(guān)心她的樣子！ 你的影子背叛了你，他處處關(guān)心、牽掛著(zhù)她。這可是你所不曾也不敢表露出來(lái)的��！你的影子，你的影子是另一個(gè)你吧？一個(gè)與你截然不同的另一個(gè)你！
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開(kāi)始恍惚，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦--------就在你和他一起對著(zhù)她微笑，一起對著(zhù)她歡呼，一起奔著(zhù)向得了冠軍的志華跑去時(shí)，我真的蒙了，可或許也就是在那時(shí)候我才算是真的懂了吧——你和你的影子，本來(lái)就是同一個(gè)人，你們都是志華的父親，關(guān)心她牽掛她，比任何人都懂得愛(ài)她的，她的父親。
你的影子，從不曾，不曾背叛過(guò)你！你的影子就是你，從來(lái)都是……
《隱形的翅膀》觀(guān)后感13
我是一個(gè)比較容易感動(dòng)的人，一點(diǎn)動(dòng)人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個(gè)片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴�？吹竭@兒我簡(jiǎn)直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來(lái)的放映中我漸漸得知劉偉為什么失去了雙臂。
在他小時(shí)候災難接二連三的到來(lái)。
很小的時(shí)候，他和幾個(gè)小朋友一起玩捉迷藏，他和一個(gè)小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個(gè)變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長(cháng)時(shí)間，最后對方認輸，他們倆開(kāi)心的跑出來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時(shí)候胳膊正好碰到了高壓線(xiàn)上面，頓時(shí)變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。
他從醫院出來(lái)以后，覺(jué)得自己雖然沒(méi)有雙臂但是自己還有一雙腳��！然后他到游泳館去學(xué)習游泳，但是他學(xué)起來(lái)非常困難，可是他依然堅持學(xué)習，經(jīng)過(guò)他不懈的努力他終于學(xué)會(huì )了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人，災難又一次降臨。一天在練習游泳的時(shí)候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過(guò)去。在醫院檢查，結果是腎臟因長(cháng)期負荷太重出了問(wèn)題，從此再也不能做劇烈的運動(dòng)了，否則會(huì )危及生命。
這次打擊并沒(méi)有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支持下，重新開(kāi)始練習鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，大腳趾太寬總是會(huì )碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個(gè)辦法，他在彈琴的時(shí)候把大腳趾斜著(zhù)，這個(gè)小細節讓他克服了碰到其他琴鍵的問(wèn)題，雖然這要更辛苦。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力練習，他終于學(xué)會(huì )了彈奏鋼琴。
他在感動(dòng)中國的舞臺上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“或者就要活得有價(jià)值，有意義�！眲ミ@樣一個(gè)平凡的人這么一句不平凡的話(huà)，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學(xué)習，變得堅強起來(lái)！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感14
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個(gè)人都曾陷入各式各樣的困境，但無(wú)論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會(huì )到堅強的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來(lái)，卻永遠地失去了雙臂……這是一個(gè)多么沉重的打擊��！試想一下，如果我們沒(méi)有手，該是多么絕望，生活會(huì )變得多么不容易，但志華沒(méi)有被挫折所打倒，當校長(cháng)告訴她由于失去雙手無(wú)法繼續學(xué)習，要讓志華退學(xué)時(shí)，她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力，校長(cháng)終于決定讓志華上學(xué)了。沒(méi)有雙臂的志華參加了對她來(lái)說(shuō)最困難的游泳項目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開(kāi)了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學(xué)。當她在一望無(wú)際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)了嗎？”時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說(shuō)：“只要我活著(zhù)，就一定要重返跑道�！痹谥救A的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服于命運，不屈服于困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著(zhù)自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學(xué)到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個(gè)雙手雙腳都健全的人，作為一個(gè)擁有比志華更富有，更美滿(mǎn)的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢？我為什么不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現在所有的一切，總是不努力。身為一個(gè)健康的人的我，應該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰一切困難，我也要為我自己創(chuàng )造那“隱形的翅膀”，讓它載著(zhù)我飛翔，讓它載著(zhù)我飛上那美好的，又高又遠的青空……
《隱形的翅膀》觀(guān)后感15
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒(méi)有雙手無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)......面對著(zhù)失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來(lái)，志華參加了高考，她的分數過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒(méi)被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)......志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！
當我看完這部影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過(guò)命運慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了。她正如《隱形的翅膀》歌中，說(shuō)的“：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)…… ”。人沒(méi)有了雙肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，花草樹(shù)木失去了滋潤一樣，就好比沒(méi)有了生活能力，沒(méi)辦法生活下去。
而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，可想而之，志華在平時(shí)的生活當中承受了多大的痛苦。
有這樣一句話(huà)“上帝對你關(guān)了一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對你的不公，你要自已掌握命運，只要有一顆堅持不懈的心，就會(huì )創(chuàng )造一切奇跡！
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