大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習、生活中。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感，歡迎大家閱讀與學(xué)習!
【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感一】
價(jià)值觀(guān)實(shí)際上就是信仰，信仰實(shí)際上就是世界觀(guān)和人生觀(guān)。
徐川曾說(shuō)過(guò)自己的經(jīng)歷：當還在他小時(shí)候被打之后的三種不同回答，也在其中可以體現了三種信仰。
第一種崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。這種行為給社會(huì )增添了許多負面影響。人與人之間就不會(huì )和諧相處，更不用談?dòng)押孟嗵�、合作共贏(yíng)……
第二種崇尚的是因果，信仰蒼天;第三種崇尚的是規則，信仰秩序，信仰邪不勝正。
第三種做法就是絕對正確的，自己受到了欺負就應該告訴大人，讓大人們幫我們解決這些小孩子無(wú)法處理的問(wèn)題。
這三種行為體現了三種截然不同的信仰。信仰大多數時(shí)候都是積極方面的，其實(shí)有時(shí)候信仰是可以轉化為力量的。在生活中，我們要向信仰邁步!
興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑。如果對一件事情感興趣，那么我們會(huì )很樂(lè )意去做，并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個(gè)人都有自己感興趣的事，并且把這些事情定義為自己的理想。
其實(shí)我們應該把自己的理想和社會(huì )掛鉤，向雷鋒一樣樂(lè )于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好，努力讓社會(huì )變得更美好。只要大家一條心，奔著(zhù)一個(gè)目標去，就會(huì )成功。
【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感二】
網(wǎng)紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長(cháng)江特聘教授史鐵林……在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀念日到來(lái)之際，3月3日下午15時(shí)，湖北百萬(wàn)中小學(xué)幼兒園學(xué)生同上一堂課——《我們的價(jià)值觀(guān)》。
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習、生活中。
今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價(jià)值觀(guān)”。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛(ài)國精神之中蘊含著(zhù)的信仰和價(jià)值觀(guān)。
“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個(gè)星期168個(gè)小時(shí)，鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì )在實(shí)驗室里。他表示，之所以能長(cháng)久的堅持，正是因為對科研懷著(zhù)一顆熱愛(ài)之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場(chǎng)的大學(xué)生要學(xué)好知識，將自己特長(cháng)技能與當地的發(fā)展相結合，“通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )創(chuàng )造更多的美好”。
“以青春之我，創(chuàng )造青春之國家”，華中科技大學(xué)機械學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導師、長(cháng)江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發(fā)展歷程。在設備落后的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架，開(kāi)發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠程診斷平臺。
“以觀(guān)看節目為契機，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育引導廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。”湖北省教育廳相關(guān)負責人透露，全省中小學(xué)生將圍繞電視節目?jì)热�，結合自己的生活、學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷，通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀(guān)后感、做好人好事等方式，組織開(kāi)展主題班隊日活動(dòng)。
【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感三】
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習、生活中。
今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價(jià)值觀(guān)”。
“80后”網(wǎng)紅黨課老師徐川。實(shí)習生李曉悅 攝。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛(ài)國精神之中蘊含著(zhù)的信仰和價(jià)值觀(guān)。
“85后”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授鄧鶴翔。實(shí)習生李曉悅 攝
“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個(gè)星期168個(gè)小時(shí)，鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì )在實(shí)驗室里。他表示，之所以能長(cháng)久的堅持，正是因為對科研懷著(zhù)一顆熱愛(ài)之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場(chǎng)的大學(xué)生要學(xué)好知識，將自己特長(cháng)技能與當地的發(fā)展相結合，“通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )創(chuàng )造更多的美好”。
華中科技大學(xué)機械學(xué)院黨委書(shū)記、長(cháng)江特聘教授史鐵林。實(shí)習生李曉悅 攝
“以青春之我，創(chuàng )造青春之國家”，華中科技大學(xué)機械學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導師、長(cháng)江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發(fā)展歷程。在設備落后的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架，開(kāi)發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠程診斷平臺。
“以觀(guān)看節目為契機，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育引導廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。”湖北省教育廳相關(guān)負責人透露，全省中小學(xué)生將圍繞電視節目?jì)热�，結合自己的生活、學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷，通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀(guān)后感、做好人好事等方式，組織開(kāi)展主題班隊日活動(dòng)。
【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感四】
2017年3月3日，在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀念日來(lái)臨之際，湖北省校園思想政治教育電視課堂《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》在湖北大學(xué)“開(kāi)課”。 南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記徐川、武漢大學(xué)最年輕正教授鄧鶴翔、華中科技大學(xué)機械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記史鐵林，用他們的奮斗故事，給我們詮釋了新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代內涵，引領(lǐng)我們如何追求和實(shí)現自己的人生價(jià)值，為我們上了生動(dòng)了一課。
雷鋒精神永不褪色，日久彌新，現如今的我們應當如何弘揚和傳承雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值呢?
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師徐川，接地氣的開(kāi)場(chǎng)直切主題，由淺入深，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛(ài)國精神之中蘊含著(zhù)的信仰和價(jià)值觀(guān)。他告訴我們，青春本無(wú)所謂意義，只是有了信仰，才擁有了價(jià)值坐標，才找到人生的'意義。我們要像雷鋒一樣，一心向著(zhù)黨、堅定信念跟黨走的精神，才是核心價(jià)值觀(guān)的靈魂所在。
“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授鄧鶴翔與大家分享了他在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。一個(gè)星期168個(gè)小時(shí)，鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì )在實(shí)驗室里，比平常人多花了一倍的時(shí)間。他告訴我們，無(wú)論學(xué)習還是工作，都是發(fā)揮自身才能、實(shí)現人生價(jià)值的平臺。我們要像雷鋒一樣，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行，造福于國家人民，這是年輕一代應有的擔當。
有了堅定的理想信念，具備了個(gè)人能力和敬業(yè)的精神，最后我們的人生價(jià)值到底體現在何處呢?華中科技大學(xué)機械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記史鐵林，講述了他與科研團隊近40年的艱難發(fā)展歷程，用該學(xué)院三代機械人的強國夢(mèng)，告訴我們：為國家強盛而奉獻，就是他們的人生價(jià)值所在。
志存高遠，堅定理想信念;愛(ài)崗敬業(yè)，踐行奉獻大愛(ài);銳意進(jìn)取，胸懷家國人民，這就是我們價(jià)值觀(guān)!
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