生活中常見(jiàn)的心理現象
1、羅密歐與朱麗葉效應
羅密歐與朱麗葉相愛(ài)，但由于雙方世仇，他們的愛(ài)情遭到了極力阻礙。但壓迫并沒(méi)有使他們分手，反而使他們愛(ài)得更深，直到殉情。
這樣的現象我們叫它羅密歐與朱麗葉效應。所謂羅密歐與朱麗葉效應，就是當出現干擾戀愛(ài)雙方愛(ài)情關(guān)系的外在力量時(shí)，戀愛(ài)雙方的情感反而會(huì )加強，
戀愛(ài)關(guān)系也因此更加牢固。
2、從眾現象
一則笑話(huà)這樣說(shuō)到：一日閑逛街頭，忽見(jiàn)一長(cháng)隊綿延，趕緊站到隊后排隊，唯恐錯過(guò)什么購買(mǎi)緊缺必需品的機會(huì )。等到隊伍拐過(guò)墻角，
發(fā)現大家原來(lái)是排隊上廁所，才不禁啞然失笑。這就是從眾鬧出的笑話(huà)。從眾指個(gè)人的觀(guān)念與行為由于群體的引導或壓力，
而向與多數人一致的方向變化的現象。用通俗的話(huà)說(shuō)，從眾就是“隨大流”�？梢员憩F為在臨時(shí)的特定情境中對占優(yōu)勢的行為方式的采納，
也可以表現為長(cháng)期性的對占優(yōu)勢的觀(guān)念與行為方式的接受。
3、暈輪效應
許多青少年因崇拜某位明星的'某些特征，比如長(cháng)相啊，歌聲啊，于是就不顧一切模仿明星的行為，搜集他們用過(guò)的一切東西。
這其實(shí)就是暈輪效應在作怪。暈輪效應就是一種以偏概全的傾向，即人們在對一個(gè)人的某種特征形成好的或壞的印象后，
傾向于據此推論該人的其他方面的特征。平時(shí)說(shuō)的“愛(ài)屋及烏”就是暈輪效應的一個(gè)突出表現。
4、鲇魚(yú)效應
水池里養著(zhù)一群魚(yú)，由于缺乏外界刺激，這些魚(yú)變得死氣沉沉，容易死亡。漁民偶然把幾條鲇魚(yú)放在這群魚(yú)里，卻發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：
由于鲇魚(yú)喜歡擠來(lái)擠去，整個(gè)水池里的魚(yú)都被帶動(dòng)起來(lái)而顯得生機勃勃，所以漁民喜歡放幾條鲇魚(yú)在里面增加全體魚(yú)的活力與壽命。
5、馬太效應
《圣經(jīng)-馬太福音》有這樣一則故事：一個(gè)富翁給他的三個(gè)仆人每人一錠銀子去做生意。一年后他召集仆人想知道他們各自賺了多少，其中第一個(gè)人賺了十錠，第二個(gè)人賺了五錠，最后一個(gè)人用手巾包了那錠銀子，捂了一年沒(méi)賺一個(gè)子兒，這位富翁就命令后者把那錠銀子交給賺錢(qián)最多者。該書(shū)第二十五章說(shuō)：“凡有的，還要加給他叫他多余;沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。”1973年，美國科學(xué)史研究者莫頓用這句話(huà)概括了一種社會(huì )心理現象：“對已有相當聲譽(yù)的科學(xué)家作出的科學(xué)貢獻給予的榮譽(yù)越來(lái)越多，而對那些未出名的科學(xué)家則不承認他們的成績(jì)。”莫頓將這種社會(huì )心理現象命名為“馬太效應”。
6、期望效應(皮格馬利翁效應、羅森塔爾效應)
皮格馬利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的國王，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，后來(lái)竟使這座雕像活了起來(lái)。心理學(xué)家羅森塔爾(R-Rosenthal)和雅各布森L-F-Jacobson)稱(chēng)之為“皮格馬利翁效應”。
羅森塔爾及其同事，要求教師們對他們所教的小學(xué)生進(jìn)行智力測驗。他們告訴教師們說(shuō)，班上有些學(xué)生屬于大器晚成(lateblooming) 者，并把這些學(xué)生的名字念給老師聽(tīng)。羅森塔爾認為，這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)可望得到改善。自從羅森塔爾宣布大器晚成者的名單之后，羅森塔爾就再也沒(méi)有和這些學(xué)生接觸過(guò)，老師們也再沒(méi)有提起過(guò)這件事。事實(shí)上所有大器晚成者的名單，是從一個(gè)班級的學(xué)生中隨機挑選出來(lái)的，他們與班上其他學(xué)生沒(méi)有顯著(zhù)不同�？墒钱攲W(xué)期之末，再次對這些學(xué)生進(jìn)行智力測驗時(shí)，他們的成績(jì)顯著(zhù)優(yōu)于第一次測得的結果。這種結局是怎樣造成的呢?羅森塔爾認為，這可能是因為老師們認為這些晚器大成的學(xué)生，開(kāi)始嶄露頭角，予以特別照顧和關(guān)懷，以致使他們的成績(jì)得以改善。
皮格馬利翁效應和羅森塔爾效應都反映了期望的作用，所以又稱(chēng)為期望效應。
7、安慰劑效應
所謂安慰劑，是指既無(wú)藥效、又無(wú)毒副作用的中性物質(zhì)構成的、形似藥的制劑。安慰劑多由葡萄糖、淀粉等無(wú)藥理作用的惰性物質(zhì)構成。安慰劑對那些渴求治療、對醫務(wù)人員充分信任的病人能產(chǎn)生良好的積極反應，出現希望達到的藥效，這種反應就稱(chēng)為安慰劑效應。
使用安慰劑時(shí)容易出現相應的心理和生理反應的人，稱(chēng)為“安慰劑反應者”。這種人的特點(diǎn)是：好與人交往、有依賴(lài)性、易受暗示、自信心不足，經(jīng)常注意自身的各種生理變化和不適感，有疑病傾向和神經(jīng)質(zhì)。
8、首因效應與近因效應
首因效應：人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據著(zhù)主導地位，這種效應即為首因效應。
近因效應：與首因效應相反，是指交往中最后一次見(jiàn)面給人留下的印象，這個(gè)印象在對方的腦海中也會(huì )存留很長(cháng)時(shí)間。
在學(xué)習和人際交往中，這兩種現象很常見(jiàn)。
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