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急救培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-12-22 17:12:30 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

[必備]急救培訓心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的急救培訓心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]急救培訓心得體會(huì )

急救培訓心得體會(huì )1

  俗話(huà)說(shuō):“平時(shí)不犯錯,一旦出錯就難以挽回!币恢币詠(lái),我都有一個(gè)想學(xué)習幼兒急救知識的愿望,可是因為缺乏專(zhuān)業(yè)醫師的指導,我一直延遲著(zhù)學(xué)習的計劃,總是覺(jué)得意外發(fā)生的可能性很小,我們應該不會(huì )遇到。但是這次幼兒園組織了急救知識培訓活動(dòng),我抓住了這個(gè)機會(huì ),立即報名參加,為了應對緊急情況做好準備。

  這次給我們講課的是西安醫學(xué)會(huì )的葛會(huì )長(cháng)。他以?xún)瓤瞥R?jiàn)病為主題,向我們介紹了處理這些疾病的方法。葛會(huì )長(cháng)在講解過(guò)程中采用了多種方式,包括圖片展示、中西結合、互動(dòng)問(wèn)答和真人演示,使得課堂生動(dòng)有趣,易于理解。通過(guò)學(xué)習,我對發(fā)燒不同溫度變化趨勢所對應的病情有了更加清晰的.認識;同時(shí),意識到急性喉炎的病情變化非常迅速,需要立即就醫;此外,葛會(huì )長(cháng)還詳細介紹了驚厥的急救要點(diǎn),特別是防止咬傷舌頭等一些之前我所不太清楚的急救知識。通過(guò)這次培訓課,我受益匪淺。

  我對這次培訓所得益匪淺,之前對急救護理有些誤解,并且對就醫有一些忌諱。例如,當孩子感冒發(fā)燒時(shí),我過(guò)去可能會(huì )自行給他們使用藥物。然而,現在我意識到及時(shí)就醫非常關(guān)鍵。非常感謝這次培訓,它使我們家長(cháng)學(xué)會(huì )了很多日常應急知識和應對措施,為孩子的健康、安全和快樂(lè )成長(cháng)提供了一種保護。

急救培訓心得體會(huì )2

  今天是個(gè)很輕松的日子,我們度過(guò)了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光。

  上午,北京市紅十字會(huì )的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識,并教給我們如何進(jìn)行應急救護。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),耐心地為大家講解、演示,讓人感覺(jué)到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),是她的敬業(yè)。在講臺上,已經(jīng)60多歲的馬老師做著(zhù)各種手勢和動(dòng)作,有時(shí)甚至會(huì )跑動(dòng)起來(lái)。她就這樣一絲不茍又充滿(mǎn)活力地演示著(zhù),講解著(zhù),一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。

  下午,我們親手實(shí)踐,在老師的耐心指導和同學(xué)們的認真操作下,大家都出色地完成了應急救護實(shí)踐活動(dòng),為此次培訓畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  9月7日,由中國紅十字會(huì )總會(huì )主辦,中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區隆重舉行。全國人大會(huì )副委員長(cháng)、中國紅十字會(huì )會(huì )長(cháng)華建敏出席活動(dòng),中國紅十字會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)王偉出席并講話(huà),副會(huì )長(cháng)郭長(cháng)江、王海京、秘書(shū)長(cháng)王汝鵬出席。國務(wù)院應急辦、教育部、鐵道部、衛生部、共青團中央等有關(guān)單位領(lǐng)導,紅十字國際委員會(huì )和紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )的代表參加了活動(dòng);顒(dòng)現場(chǎng),由近四千名北郵師生身著(zhù)紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,鮮艷的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚,“人人學(xué)急救,急救為人人”、“人道、博愛(ài)、奉獻”等標語(yǔ)隨處可見(jiàn)。在這里,青春的活力與人道的情懷交相輝映。

  王xx講話(huà)指出,自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能,而普及這些知識和技術(shù),是中國紅十字會(huì )的法定職責和光榮使命。他希望更多的人,特別是青年人,加入到學(xué)習急救的行列中來(lái),成為紅十字救護志愿者,為和諧社會(huì )、安全工作和健康生活保駕護航。

  紅十字志愿者代表宣讀倡議書(shū),呼吁“人人學(xué)急救,急救為人人”;顒(dòng)中,與會(huì )領(lǐng)導向中國紅十字會(huì )應急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的'獲獎單位和個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)和獎杯。中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運等意外傷害事件現場(chǎng)的應急救護技術(shù)。

  隨著(zhù)華建敏宣布“全國心肺復蘇演練活動(dòng)開(kāi)始”,現場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行心肺復蘇演練。除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì )場(chǎng)外,還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設立了分會(huì )場(chǎng);顒(dòng)現場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著(zhù)其他地方的演練場(chǎng)景。無(wú)論北京、福州,還是青島、香港,不同的著(zhù)裝,同樣的技術(shù),同樣的紅十字標志,大家共同創(chuàng )造了我國規模最大、人數最多,也是參與地區和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄,同時(shí)將20xx年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。

  世界急救日期間,地方紅十字會(huì )也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì )與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽;遼寧省紅十字會(huì )與省應急辦、十二屆全運會(huì )組委會(huì )共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽;海南省紅十字會(huì )與省地震局、省安全辦和省安監局共同舉辦了了海南省第二屆地震應急救護知識技能大賽。

  為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識和技能在全世界的普及,20xx年紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天,世界各國紅十字會(huì )和紅新月會(huì )都要動(dòng)員志愿者參與救護相關(guān)的各種活動(dòng),開(kāi)展救護技能培訓,普及救護常識。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”,全球宣傳主題是“急救為人人”。

急救培訓心得體會(huì )3

  通過(guò)兩天的強化訓練,隊員們可以更多地了解急救常識,學(xué)習急救基本技能,最終使他們能夠在遇到緊急救助時(shí),以正確、規范的急救技能幫助那些需要急救的患者。

  9月20日上午8點(diǎn)30分,在x省紅十字會(huì )的組織下急救知識培訓班正式開(kāi)班,首先,由x省紅十字會(huì )的張部長(cháng)向大家介紹了學(xué)習急救知識的.必要性和學(xué)習此項基本技能的意義。然后向參加培訓的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習內容基本可以分為兩大類(lèi):心肺復蘇技術(shù)和創(chuàng )傷救護。20日主要傳授心肺復蘇技巧和進(jìn)行心肺復蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng )傷救護的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng )傷救護實(shí)踐操作。我們1689愛(ài)心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)兩天的認真學(xué)習和實(shí)踐操作。團隊參與這次培訓的13名志愿者最終都以熟練的操作通過(guò)了最后的考核。取得了由x省紅十字會(huì )頒發(fā)的救護員證。本次培訓活動(dòng)現場(chǎng)氣氛活躍,講師與學(xué)員互動(dòng)性強,最終圓滿(mǎn)結束,取得預期成果。

  這次急救知識培訓意義深遠。志愿者一方面學(xué)習很多急救常識,另一方面掌握必要的急救技能。使他們在面對突發(fā)的緊急搶救事件時(shí)能夠抓住時(shí)機,用正確的搶救步驟去幫助那些需要急救的患者,提高他們生存的希望。

急救培訓心得體會(huì )4

  為提高教師自救、互救的能力,增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的能力,為掌握必要急救技能,提高教師應急能力,完善學(xué)校應急機制,這幾天,--教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了救護員急救技能培訓。

  本次培訓內容包括兩個(gè)方面:

  一、救護新概念、心肺復蘇,運用不同種類(lèi)滅火器撲滅大火的知識講座。

  二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。

  首先,--醫生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱(chēng)CPR,是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施,在我國,人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%,而成功率更是遠遠低于1%,因此,提高老師們的自救互救能力,非常重要。--醫生又向我們講解了它的作用和專(zhuān)門(mén)針對的對象和實(shí)施者的'要求。接著(zhù),--醫生又用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔、全面的講課。又因為關(guān)注到教師們教育的對象幼兒年齡的特殊性,--醫生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復蘇術(shù)和成人心肺復蘇術(shù)的不同之處及應重點(diǎn)注意的方面。最后,為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解,--醫生又請部分教師上臺進(jìn)行心肺復蘇實(shí)際操作,而臺下的老師們協(xié)同--醫生負責監督檢查。這樣,讓大家在一個(gè)理論的基礎上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機會(huì )。進(jìn)一步增強了教師對緊急施救認識,提高了老師的安全意識和安全素質(zhì),強化了責任意識。

  在學(xué)習過(guò)程中,我們通過(guò)親自動(dòng)手操作,掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示,通過(guò)這次學(xué)習,了解了各類(lèi)突發(fā)事件及意外的處理方法,掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性,提高了自救、互救能力,也讓我對各種救護知識有了更加全面系統的了解。

  應急救護是每個(gè)人必須掌握的技能,當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想,我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的,我應該活血活用,回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護技能培訓,增強老師的自救以及緊急施救的知識,提高緊急救護能力,加強幼兒園安全工作,提高安全意識。以后也將繼續開(kāi)展多方式的演練,做好急救技術(shù)的普及,將意外對兒童的傷害降到最低。

急救培訓心得體會(huì )5

  很高興,也很榮幸和大家一起共同學(xué)習紅十字及應急救護知識。學(xué)習時(shí)光是美好的,美好的時(shí)光是最快的,七天的時(shí)間悄然溜走,轉眼到了分別的時(shí)刻,心里很是不舍。短短的七天,讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),在此,衷心感謝__省紅十字會(huì )、__市紅十字會(huì )的精心組織,感謝老師們的精彩授課,感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助和真誠友愛(ài)!這次培訓時(shí)間雖然不長(cháng),但學(xué)習內容豐富、重點(diǎn)突出、針對性強,活動(dòng)節奏緊張而又充實(shí)愉快,時(shí)間雖短但收獲長(cháng)遠?偨Y起來(lái),主要是“四個(gè)一”:

  一、交了一群好朋友

  我們來(lái)自不同的地方,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標。幾天來(lái),我們一起生活,相互學(xué)習,相互幫助,共同切磋,互學(xué)互鑒,共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,而且交流了所思所獲,特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中,大家積極踴躍,暢所欲言,激發(fā)了思維,開(kāi)闊了眼界,啟迪了理念,達到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

  二、學(xué)了一門(mén)好技能

  生活如此美好,但意外總是不期而至,不想它發(fā)生,它卻總是伺機而動(dòng)。為了普及和掌握應急救護技能,來(lái)到紅十字會(huì )工作后,學(xué)習好應急救護知識成了我一個(gè)強烈的愿望。這次市紅十字會(huì )為我們的學(xué)習交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習機會(huì ),我倍加珍惜。從開(kāi)班、到理論授課、到拓展訓練、到實(shí)踐操作,我都認真學(xué)習,刻苦鉆研,做好每一堂學(xué)習筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請教已知已會(huì )的同學(xué),指導練習實(shí)操技能;同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動(dòng)手準備好試講課件。通過(guò)七天的培訓學(xué)習,羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應急救護技能,表現良好,精彩過(guò)關(guān)。

  三、展示了一種精神

  在學(xué)習期間,以漆秋紅會(huì )長(cháng)為代表的市紅十字會(huì )領(lǐng)導,以身作則、以上率下,積極參加每一項活動(dòng),發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,正因為領(lǐng)導率先垂范,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力與激情。在學(xué)習中、活動(dòng)中、實(shí)踐中,同學(xué)們都積極踴躍,團結協(xié)作,共同挑戰,共同進(jìn)取,充分展示了紅十字人的團結、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,尤其是團隊精神更是展現得淋漓盡致。

  四、點(diǎn)亮了一盞航標燈

  羅田是貧困縣,山區縣,庫區縣,也是自然災害多發(fā)區。怎樣應對突發(fā)災害,怎樣普及推廣應急救護知識技能,顯得尤為重要。這次學(xué)習,無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實(shí)的`技能,更是教會(huì )了我們如何授課、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護員及健康知識普及?梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,點(diǎn)亮了一盞航標燈。

  揚帆啟航正當時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實(shí)踐是的課堂,我們將以本次培訓活動(dòng)為新的起點(diǎn),不忘初心,切實(shí)擔當起時(shí)代責任,奮發(fā)有為,開(kāi)創(chuàng )新局面,把羅田的師資力量化作滿(mǎn)天的繁星,推動(dòng)應急救護知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),真正讓“救”在你我身邊。

急救培訓心得體會(huì )6

  作為普通人,我們平時(shí)難免遇到意外受傷、突發(fā)疾病等情況。此時(shí)如果我們不會(huì )急救或者不知道怎么處理,往往會(huì )導致更加嚴重的傷害。因此,急救知識的掌握對每個(gè)人都非常重要。最近,我參加了一次急救培訓,受益匪淺。本文將分享我在這次培訓中的心得體會(huì )。

  這次急救培訓共持續了兩天。在第一天的課程中,我們學(xué)習了物理和化學(xué)休克的原因及其診斷和處理方法。在第二天的課程中,我們學(xué)習了如何進(jìn)行心肺復蘇和止血,以及如何處理意外中毒等。在培訓的'過(guò)程中,我們除了學(xué)習理論知識外,還進(jìn)行了實(shí)操模擬。這些實(shí)操模擬加深了我們對急救技能的理解與掌握。

  急救意義。

  經(jīng)歷過(guò)以上課程后,我們深刻認識到急救對于生命安全的重要性。實(shí)際上,急救是可以挽救許多生命的。很多時(shí)候意外搶救的時(shí)效非常重要,因此我們需要盡快采取適當的措施。掌握了正確的急救知識和技能,就可以在緊急的情況下自己或幫助他人及時(shí)得到救治。

  急救技巧分享。

  在培訓中,我掌握了一些實(shí)用的急救技巧。比如,當遇到呼吸困難的人時(shí),我們應該立即幫助他們坐起來(lái),把胸口和嘴巴都松開(kāi)。這樣有利于呼吸和血液流通。同時(shí),我們還需要檢查受傷者的脈搏和呼吸狀況,并及時(shí)進(jìn)行心肺復蘇治療。另外,看到血液外流或大量出血,我們應該及時(shí)壓迫止血。這樣有助于保護傷口,避免引起更嚴重的傷害。

  結論。

  通過(guò)這次急救培訓,我深刻認識到了急救的重要性和意義。掌握基本的急救知識和技巧,不僅可以提高自身的安全性,同時(shí)也能救助他人,避免失去寶貴的生命。因此,我建議每個(gè)人都參加一次急救培訓,將急救技能掌握在手,為我們周?chē)娜颂峁└玫膸椭?/p>

急救培訓心得體會(huì )7

  3年XX月27日,校紅十字會(huì )學(xué)生理事會(huì )開(kāi)展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會(huì )20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動(dòng)。因為是第一次,因此難免會(huì )有缺漏,但我感覺(jué)整體效果不錯,可再接再厲!

  此次活動(dòng)中,報名簽到來(lái)培訓班的人很多,比之前總計的還多了30多個(gè),這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好,大家的參與積極性較高。但人數多也造成了問(wèn)題,例如簽到的時(shí)候局面很混亂,學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方,而且他們對于自身的序號不了解,院系與個(gè)人簽到分不清;另外志服部負責的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好,導致簽到效率低,耽誤了不少時(shí)間。

  針對這個(gè)問(wèn)題,我想提點(diǎn)建議:在活動(dòng)開(kāi)展的.前一天保證學(xué)員清楚自身的序號,可通過(guò)郵箱提醒;簽到表要提前準備好,如果擔心有其他人要報名來(lái)不及整理,可以先備份;簽到處的話(huà)分別設在兩個(gè)課室,分好散報、院系簽到(個(gè)人報名的與院系簽到一起)以及校紅會(huì )內部人員簽到;課室外面需要安排人進(jìn)行引導,提醒各學(xué)員有秩序簽到。

  市紅會(huì )培訓師的課程吸引了在坐的學(xué)員,他們將理論應用于實(shí)踐,利用假人等進(jìn)行實(shí)操,讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓需要動(dòng)手實(shí)踐才有意義,這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì )的培訓老師們!但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改善一下。培訓師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候,坐在后幾排的同學(xué)看不清,而且課室空地不大,導致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,下午再向校醫院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操,這樣比較容易組織,氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題,可以向校醫院那邊借,及時(shí)進(jìn)行培訓。我們秘書(shū)部主要負責簽到和物資準備,但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯了自身的工作,多設了“嘉賓簽到處”,導致現場(chǎng)簽到有些混亂,不過(guò)后來(lái)及時(shí)補救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。

  這也給我敲響了一個(gè)警鐘:分配工作時(shí)要交代清楚,鼓勵小干等不懂就問(wèn),保證工作順利進(jìn)行。培訓后我叫小干們寫(xiě)總結,相信她們也學(xué)到了很多;顒(dòng)過(guò)程中我認識了一個(gè)韓國學(xué)員,這讓我挺印象深刻的。聽(tīng)這位韓國朋友說(shuō),他原來(lái)是韓國某個(gè)市區紅十字的一員,接受過(guò)很多培訓,這一次對我們校紅會(huì )舉辦的培訓班也十分支持。他一直誠懇地說(shuō)想加入我們這個(gè)組織,幫助更多的人,這讓我十分感動(dòng)!校紅會(huì )歡迎有愛(ài)心的人加入!不分年齡,更不分國度!我也很榮幸能利用我的專(zhuān)業(yè)知識幫助這個(gè)韓國學(xué)員更好地了解我們的活動(dòng),了解我們校紅十字會(huì ),希望這個(gè)社會(huì )能有越來(lái)越多的人參與奉獻

  愛(ài)心的活動(dòng),推動(dòng)社會(huì )和諧!整體上,此次培訓班活動(dòng)較順利開(kāi)展,我們會(huì )積極吸取經(jīng)驗教訓,做好每一次活動(dòng)總結。

急救培訓心得體會(huì )8

  人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事,那么在送往醫院之前應該做好一些準備,這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的,特備是對一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認真操作機器很可能帶來(lái)一些危險。通過(guò)劉部長(cháng)給我們培訓關(guān)于院前急救知識有一些心得體會(huì ):

  關(guān)于這次急救培訓,我感受到了培訓的重要性。原本以為很容易的事情,在實(shí)際操作中就會(huì )亂七八糟。以人工呼吸為例,寫(xiě)的很詳細,但是需要注意的地方很多,比如呼吸頻率,按壓等?傊,要記的東西很多,但總體來(lái)說(shuō)并不難,但我們在做實(shí)際操作的時(shí)候,總會(huì )忘記很多東西,手忙腳亂,所以一旦遇到緊急情況,一定要學(xué)會(huì )冷靜。還有就是多練,多練。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜是非常重要的。我們以后會(huì )面臨很多突發(fā)狀況,每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的.生命?傊@次培訓收獲很大。雖然現在可能用不上,但有一天我們可以用現在學(xué)到的東西去救人,這將是非常值得驕傲的。為了自己和他人的生命,我覺(jué)得這次培訓讓我提前接觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué),也讓我學(xué)會(huì )了面對突發(fā)事件應該怎么做。我不會(huì )做一個(gè)不是在幫助別人的人,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在在幫助別人的人。雖然我還有很多事情要記住,但是一旦發(fā)生這樣的事件,我一定會(huì )知道該怎么做,以免對傷者造成更大的傷害。

急救培訓心得體會(huì )9

  我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實(shí)施精神和學(xué)校制定的《應急救護培訓工作精心籌劃,及早準備

  自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實(shí)施領(lǐng)導班子成員高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究部署,貫徹精神要求和培訓指標,確保了救護培訓工作的順利開(kāi)展,確保了師生人人受到培訓,真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場(chǎng)自救和急救能力。

  二、精心組織,規范施教

  1、集中培訓。按照培訓專(zhuān)家作輔導報告和情景訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式,提高全體師生參與應急救護培訓的'積極性,真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能,為薊縣平安作出應有的貢獻。

急救培訓心得體會(huì )10

  一、加強學(xué)生語(yǔ)文素養的培養

  縱觀(guān)語(yǔ)文教學(xué)的歷史,在古代,說(shuō)某某能寫(xiě)一手好字,能寫(xiě)書(shū)信,這人的語(yǔ)文素養就好;相反,說(shuō)某某的語(yǔ)文水平差,往往就說(shuō)這人斗大的字也識不了一筐?梢(jiàn)古代私塾的語(yǔ)文教學(xué)目的是何其簡(jiǎn)單。但盡管簡(jiǎn)單.卻包含了教會(huì )做“人”的基本能力這一亙古不變的道理。因此,語(yǔ)文教學(xué)必須以學(xué)生為中心,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,為學(xué)生的將來(lái)學(xué)習和今后工作打下堅實(shí)的基礎。這種基礎,就是讀讀背背、說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)!澳苷f(shuō)會(huì )道”“出口成章”“下筆成文”不就是對一個(gè)人語(yǔ)文水平高的最好評價(jià)嗎?當前在語(yǔ)文教學(xué)中許多老師受教育部門(mén)的統考和評價(jià)體制的束縛,還沒(méi)有完全擺脫應試教育的`模式。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)較大程度上仍在“講”、“練”、“考”中兜圈子。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的應該回歸到培養學(xué)生的基本素養上來(lái)。培養學(xué)生的語(yǔ)文素養才是語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真的要義所在。

  二、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新課程的教學(xué)理念,對初中語(yǔ)文教學(xué)有了深入的理解與思考;特別是網(wǎng)上交流

  在這個(gè)平臺上,我們相互交流,共同學(xué)習,取長(cháng)補短,共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節上,讓我知道了現在語(yǔ)文這門(mén)課在全國大背景下的現狀和發(fā)展。專(zhuān)家通過(guò)教學(xué)的課例,從不同層次、不同角度重新提升了我對語(yǔ)文課堂教學(xué)的認識與把握,極大地開(kāi)闊了視野。

  三、專(zhuān)家講座使我把握教材和設計教學(xué)的能力有了提升

  以前的我,對教材研究不夠,教學(xué)設計不精,課堂教學(xué)的方法有待改進(jìn),對課堂教學(xué)改革建議中的課堂教學(xué)基本流程理解片面,致使有的課堂教學(xué)環(huán)節安排不科學(xué);舊的教學(xué)方法仍然存在,教學(xué)過(guò)程注重于教而學(xué)的重視不夠;結果學(xué)生的語(yǔ)文思維訓練不夠,能力提高緩慢,情感熏陶不深入。

  四、通過(guò)專(zhuān)家講解,我真正了解了現行教材在內容體系、活動(dòng)方式、組織形式和考核評價(jià)等方面留給教師較大的空間

  教師在新的課堂教學(xué)模式下,更需要深入地研究教材,只有進(jìn)行個(gè)性化的整合與重組,才能使教材的使用得心應手。在設計教學(xué)過(guò)程時(shí),要認真落實(shí)“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”三維學(xué)習目標,根據培養學(xué)生自主學(xué)習能力、科學(xué)探究能力、繼續學(xué)習的能力要求進(jìn)行教學(xué)設計;注意知識的內在聯(lián)系,學(xué)習環(huán)節完整,聯(lián)系緊密,銜接自然。課堂教學(xué)要能將知識的發(fā)生發(fā)展過(guò)程完整地呈現出來(lái),讓學(xué)生明確“學(xué)什么?怎么學(xué)?解決什么問(wèn)題”,注意對學(xué)生加強訓練,數量要合理、梯度恰當,要注意學(xué)生之間的差異性。

  總之,通過(guò)本次培訓,更加堅定了自己立足課堂教學(xué),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究的信念,讓我明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向。

急救培訓心得體會(huì )11

  10月20日,我參加了由紅十字會(huì )組織的應急救護培訓,一天的急救知識培訓,讓我深刻的意識到懂得急救的重要性,以及學(xué)習急救知識的必要性。

  多少次血的教訓,喚醒大家參與急救知識中來(lái),一次次血的教訓告訴我們,救人不僅是醫院的事情,也可以是我們自己力所能及的事情。在培訓中,老師主要教授了心肺復蘇的方法以及創(chuàng )傷的包扎知識。

  在學(xué)習心肺復蘇時(shí),看老師做的很容易,要記得東西也不算難,但當我們自操作時(shí),總會(huì )忘記很多步驟,手忙腳亂。老師熱情洋溢又幽默的講解,讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法,我們利用假人在老師的指導下,一步一步地做,老師也多我們進(jìn)行了考核和評價(jià)。跟著(zhù)老師的步子學(xué)習如何急救,大家的參與熱情都很高,我們也很快的學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

  下午的講授是關(guān)于包扎的知識,老師也教了一些緊急情況下的包扎方式,讓我們明白不同部位受傷有不同的'包扎方式,并讓我們在臺下互相實(shí)踐學(xué)著(zhù)包扎,也叫了幾位同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識。我要感謝本次急救知識培訓,讓我了解到這么多急救知識,讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

  作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來(lái)不及預料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長(cháng)壽命,給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì ),這是自己力所能及的事情,也是一件很開(kāi)心的事情,同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )。

急救培訓心得體會(huì )12

  急救培訓,是一項非常重要的技能培訓。在緊急情況下,懂得急救知識和技能,能夠有效地救助別人,甚至挽救生命。近日,我參加了一次急救培訓,收獲頗豐,下面我將分享一下我的心得體會(huì )。

  首先,急救培訓讓我認識到事故和意外是無(wú)法預料的。在日常生活中,我們很難想象自己可能會(huì )遇到危險,但急救培訓提醒我們要時(shí)刻保持警惕。事故和意外常常發(fā)生在我們最不經(jīng)意的時(shí)候,所以我們需要隨時(shí)準備好應對這些情況。急救培訓講解了各種常見(jiàn)的急救場(chǎng)景,包括意外傷害、心臟病發(fā)作、窒息等,教會(huì )了我們該如何在危險情況下冷靜應對和施救。

  其次,急救培訓讓我學(xué)到了很多基本的急救技巧。培訓中,我們學(xué)習了人工呼吸、心肺復蘇、止血、包扎等基礎技能。這些技能看起來(lái)簡(jiǎn)單,但在緊急情況下卻非常關(guān)鍵。學(xué)習時(shí),我們通過(guò)模擬訓練實(shí)踐了這些技能,鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。通過(guò)反復練習,我們掌握了正確的`急救手法和節奏,保證了自己在實(shí)際應急環(huán)境中的應對能力。

  另外,急救培訓使我們認識到團隊合作的重要性。急救場(chǎng)景中,往往需要多人配合,各自承擔不同的任務(wù)。在模擬訓練中,我們被分為小組,需要團結協(xié)作,相互配合完成各項任務(wù)。這樣的訓練不僅提高了我們的團隊合作能力,也增強了我們的安全意識和急救應變能力。團隊合作是急救中不可或缺的一環(huán),只有大家齊心協(xié)力,才能有效地救助到傷者。

  在急救培訓中,我還學(xué)到了重要的急救原則和道德倫理。急救并非簡(jiǎn)單的行為,更是一項艱巨而嚴肅的工作。在緊急情況下,我們需要冷靜、迅速地作出正確的判斷和決策。急救原則告訴我們,安全是第一位的,我們需要保護好自己,然后才能去救助他人。另外,我們還學(xué)到了道德倫理的重要性,即要在救助的過(guò)程中尊重傷者的尊嚴和隱私。急救不僅是技術(shù)的應用,更是一種關(guān)懷和責任的體現。

  最后,急救培訓讓我充滿(mǎn)了對自己和他人的責任感。在急救培訓中,我們看到了許多真實(shí)的急救案例和事故現場(chǎng),深刻認識到急救知識和技能的重要性。作為一個(gè)普通人,我們無(wú)法改變世界,但我們可以通過(guò)急救技巧來(lái)挽救生命。急救培訓讓我明白,每個(gè)人都可以成為身邊的小救星,幫助他人、拯救生命。這樣的意義和責任感讓我深受鼓舞,也讓我堅定了深入學(xué)習和實(shí)踐急救知識的決心。

  急救培訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷,我在其中學(xué)到了許多有用的知識和技能。通過(guò)這次培訓,我意識到提前做好準備,隨時(shí)保持警惕的重要性;學(xué)習了基本的急救技巧,提高了應對突發(fā)情況的能力;體會(huì )到了團隊合作和責任感的重要性。我相信這些經(jīng)驗將在我日常生活中發(fā)揮重要作用,同時(shí)也會(huì )成為我幫助他人的動(dòng)力。急救培訓是一門(mén)關(guān)乎生命的技能,我會(huì )持之以恒地學(xué)習和實(shí)踐,不斷提升自己的急救能力,為社會(huì )做出貢獻。

急救培訓心得體會(huì )13

  第一段:介紹創(chuàng )傷急救培訓的背景和目的

  在現代社會(huì )中,各種交通事故、意外傷害等創(chuàng )傷事件時(shí)有發(fā)生。為了提高普通民眾對創(chuàng )傷急救知識和技能的掌握,許多培訓機構開(kāi)展了創(chuàng )傷急救培訓。我最近參加了一次創(chuàng )傷急救培訓,通過(guò)培訓了解了創(chuàng )傷急救的基本知識和技能,并在實(shí)踐中進(jìn)一步提升了應對創(chuàng )傷事件的能力。

  第二段:培訓過(guò)程及內容介紹

  創(chuàng )傷急救培訓持續了兩天時(shí)間,分為理論和實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節。在理論環(huán)節中,我們學(xué)習了創(chuàng )傷急救的基本原則、常見(jiàn)創(chuàng )傷類(lèi)型的處理方法和搶救流程等知識。通過(guò)案例和圖片的展示,我們加深了對創(chuàng )傷急救知識的理解。實(shí)踐環(huán)節中,我們與培訓教員一起進(jìn)行了模擬演練,學(xué)習了正確的按壓和心肺復蘇技巧,以及如何處理四肢骨折、出血等創(chuàng )傷情況。通過(guò)反復實(shí)踐,我們逐漸形成了自信和熟練的反應。

  第三段:體會(huì )與收獲

  這次創(chuàng )傷急救培訓讓我受益匪淺。首先,我對創(chuàng )傷急救的基本原則有了更深入的`了解。我明白了遇到創(chuàng )傷事件時(shí)的緊迫性和冷靜應對的重要性。在培訓中,我逐漸學(xué)會(huì )了保護現場(chǎng)、判斷傷情、進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎和交通急救等基本技能。其次,通過(guò)與教員和其他培訓學(xué)員的互動(dòng),我也學(xué)到了組織協(xié)作的重要性。在模擬演練中,我們需要快速分工合作,緊密配合,以確保傷者得到及時(shí)有效的救治。這讓我深刻認識到團隊合作的重要性,并對自己的團隊合作能力有了更深入的認識。此外,創(chuàng )傷急救培訓還提高了我的自信心和應變能力。在處理創(chuàng )傷事件時(shí),冷靜自信是非常重要的。這次培訓讓我學(xué)會(huì )了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜,并迅速采取正確的行動(dòng)。

  第四段:創(chuàng )傷急救在實(shí)際生活中的應用

  通過(guò)這次創(chuàng )傷急救培訓,我明白了創(chuàng )傷急救的重要性和應用價(jià)值。在實(shí)際生活中,我們可能隨時(shí)面臨各種各樣的創(chuàng )傷事件,如車(chē)禍、溺水、地震等。掌握創(chuàng )傷急救知識和技能,可以幫助我們在應對緊急情況時(shí)保持冷靜,并及時(shí)采取正確的急救措施,最大限度地減少傷害。例如,在交通事故中,我們可以先確保自身和他人的安全,然后及時(shí)呼叫急救電話(huà),在等待急救人員到來(lái)前,我們可以進(jìn)行基本的急救,如止血、保持呼吸道通暢等。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的應對措施,我們可以為傷者爭取寶貴的生存時(shí)間,提高創(chuàng )傷后的生存率。

  第五段:創(chuàng )傷急救的普及與推廣

  面對各種創(chuàng )傷事件,創(chuàng )傷急救的普及與推廣顯得非常重要。政府和社會(huì )應加強對創(chuàng )傷急救培訓的宣傳,鼓勵更多的人參與其中。此外,在學(xué)校和企事業(yè)單位中,可以設置創(chuàng )傷急救課程或培訓計劃,加強員工、學(xué)生等群體的培訓。通過(guò)這樣的普及與推廣,可以提高社會(huì )大眾的創(chuàng )傷急救意識,增加創(chuàng )傷急救人員的數量,為緊急情況下的創(chuàng )傷救治提供更多的支持和幫助。

  總結:通過(guò)這次創(chuàng )傷急救培訓,我不僅學(xué)到了基本的創(chuàng )傷急救知識和技能,還對創(chuàng )傷急救的重要性有了更深刻的認識。更重要的是,我明白了創(chuàng )傷救治需要緊急與冷靜,需要團隊協(xié)作和自信應對。我相信,在今后的生活中,我能夠更好地應對各種創(chuàng )傷事件,做出正確的判斷和行動(dòng),以保護自己和他人的生命安全。同時(shí),我也會(huì )積極宣傳和推廣創(chuàng )傷急救知識,為社會(huì )的創(chuàng )傷救治做出我的貢獻。

急救培訓心得體會(huì )14

  我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女,即使不是辦幼兒園的,也都有過(guò)照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗,所以對小朋友的急救常識,單憑經(jīng)驗來(lái)說(shuō),也是有一定積累的。但對于幼教老師而言,這些經(jīng)驗和常識是遠遠不夠的,因為我們面對的小朋友形形色色,每一個(gè)不同年齡段幼兒對危險因素認識不同,而且幼兒也都有好奇、好動(dòng)、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn),哪一個(gè)不小心就會(huì )有小朋友出現這樣或那樣的問(wèn)題,為保障幼兒在托管期間不出現意外傷害,增加和提高幼教老師的'急救知識和技能是不可或缺的舉措。由此一來(lái),我必須盡快將本次學(xué)習和了解到的急救知識教授給我們園的保育員和老師們,以備不時(shí)之需。每一次的關(guān)心和呵護,既是對家長(cháng)和小朋友負責的體現,也是消除安全隱患的必要途徑。

  這個(gè)專(zhuān)題的培訓,讓我更加深刻體會(huì )到不斷學(xué)習的重要性,不單單是我們辦幼兒園的園長(cháng)們要學(xué)習,我們的后勤、保育員、老師們也要加強學(xué)習,只有這樣我們才能在不變中應萬(wàn)變,將可能存在的風(fēng)險滅殺在搖籃里,在安全問(wèn)題發(fā)生時(shí)才能誰(shuí)發(fā)現誰(shuí)搶救,搶在第一時(shí)間將小朋友脫離險境;也只有這樣才能共同把幼兒園辦好,辦出特色,也只有這樣才能真正盡到一個(gè)幼兒園員工的職責和義務(wù)。

急救培訓心得體會(huì )15

  20xx年10月27日,校紅十字會(huì )學(xué)生理事會(huì )開(kāi)展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會(huì )20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動(dòng)。因為是第一次,所以難免會(huì )有缺漏,但我感覺(jué)整體效果良好,可再接再厲!

  此次活動(dòng)中,報名簽到來(lái)培訓班的人很多,比之前總計的還多了30多個(gè),這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好,大家的參與積極性較高。但人數多也造成了問(wèn)題,比如簽到的時(shí)候局面很混亂,學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方,而且他們對于自己的序號不了解,院系與個(gè)人簽到分不清;另外志服部負責的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好,導致簽到效率低,耽誤了不少時(shí)間。針對這個(gè)問(wèn)題,我想提點(diǎn)建議:在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,可通過(guò)郵箱提醒;簽到表要提前準備好,如果擔心有其他人要報名來(lái)不及整理,可以先備份;簽到處的話(huà)分別設在兩個(gè)課室,分好散報、院系簽到(個(gè)人報名的與院系簽到一起)以及校紅會(huì )內部人員簽到;課室外面需要安排人進(jìn)行引導,提醒各學(xué)員有秩序簽到。

  市紅會(huì )培訓師的課程吸引了在坐的學(xué)員,他們將理論應用于實(shí)踐,運用假人等進(jìn)行實(shí)操,讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓需要動(dòng)手實(shí)踐才有意義,這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì )的培訓老師們!但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候,坐在后幾排的同學(xué)看不清,而且課室空地不大,導致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,

  下午再向校醫院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操,這樣比較容易組織,氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題,可以向校醫院那邊借,及時(shí)進(jìn)行培訓。

  我們秘書(shū)部主要負責簽到和物資準備,但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯了自己的`工作,多設了“嘉賓簽到處”,導致現場(chǎng)簽到有些混亂,不過(guò)后來(lái)及時(shí)補救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。這也給我敲響了一個(gè)警鐘:分配工作時(shí)要交代清楚,鼓勵小干等不懂就問(wèn),保證工作順利進(jìn)行。培訓后我叫小干們寫(xiě)總結,相信她們也學(xué)到了很多。

  活動(dòng)過(guò)程中我認識了一個(gè)韓國學(xué)員,這讓我挺印象深刻的。聽(tīng)這位韓國朋友說(shuō),他原來(lái)是韓國某個(gè)市區紅十字的一員,接受過(guò)很多培訓,這一次對我們校紅會(huì )舉辦的培訓班也十分支持。他一直誠懇地說(shuō)想加入我們這個(gè)組織,幫助更多的人,這讓我十分感動(dòng)!校紅會(huì )歡迎有愛(ài)心的人加入!不分年齡,更不分國度!我也很榮幸能運用我的專(zhuān)業(yè)知識幫助這個(gè)韓國學(xué)員更好地了解我們的活動(dòng),了解我們校紅十字會(huì ),希望這個(gè)社會(huì )能有越來(lái)越多的人參與奉獻愛(ài)心的活動(dòng),促進(jìn)社會(huì )和諧!

  整體上,此次培訓班活動(dòng)較順利開(kāi)展,我們會(huì )積極吸取經(jīng)驗教訓,做好每一次活動(dòng)總結,促進(jìn)校紅十字會(huì )更大的進(jìn)步!

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