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培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-10-26 08:22:51 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

培訓心得體會(huì )范文匯總【15篇】

  我們有一些啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編精心整理的培訓心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。

培訓心得體會(huì )范文匯總【15篇】

培訓心得體會(huì )范文1

  首先,我特別感謝給全體員工的集體,也很榮幸參與了這次培訓,這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培育人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也特別珍惜這次機會(huì )。

  經(jīng)過(guò)這幾天的培訓,完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感愛(ài)好的我,慢慢對服務(wù)充溢深厚的愛(ài)好,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體,我個(gè)認為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。

  在這幾天的培訓中我還學(xué)到了,賣(mài)場(chǎng)的布局,商品的陳設,及在管理方面的根基,讓我的了解超市是須要細心強和責任心強的員工。假如在中我們失去了細心,那么在布局及陳設當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達不到志向的效果,失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳設要求我們了解:怎樣的陳設才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng )建出更大的.價(jià)值及效益;然而色調的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是特別著(zhù)重的,老板及培訓人員都做了許多打算,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的看法和良苦專(zhuān)心,讓我們融為一體,我們在將來(lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!接下來(lái)的培訓,我想會(huì )更好玩、更專(zhuān)業(yè),所以我會(huì )更仔細聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強化我們的工作,因為我也很酷愛(ài)且珍惜這份工作!

  學(xué)習能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,信任我們在不斷地學(xué)習和工作閱歷當中讓我們把超市變得更加美妙。

培訓心得體會(huì )范文2

  XX月18—19日,市教育局舉辦了首屆為期兩天的副校長(cháng)培訓班,通過(guò)這兩天的培訓,雖然時(shí)間非常短暫,但形式多樣,使我受益匪淺。作為一名管理者,我進(jìn)一步加強了對學(xué)校教育管理的責任感,對教育事業(yè)強烈的緊迫感也時(shí)刻縈繞于心。下面就我的學(xué)習和認識談幾點(diǎn)心得體會(huì ),與大家共同分享一下。

  一.理論依據。

  在市繼續教育中心的精心組織下,我參加了為期兩天的中小學(xué)校長(cháng)任職資格第一階段培訓。主要學(xué)習內容包含:教師隊伍建設和管理;學(xué)校校園管理和學(xué)生管理;學(xué)校安全管理;教育政策法規解讀;《校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準解讀》;專(zhuān)題講座:校長(cháng)應具備的基本素質(zhì);教育教學(xué)評價(jià)策略;師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓和師德先進(jìn)事跡報告,通過(guò)這些內容的學(xué)習,我收獲頗多,決定要健全自我,提升自我。

  二.扮演好副校長(cháng)的角色位置。

  作為副校長(cháng),一定要明白自身所處的位置,要象綠葉扶紅花那樣,端正自身的心態(tài),當好校長(cháng)的參謀,出色創(chuàng )新的完成學(xué)校的工作,做到到位不越位,有權不越權。對經(jīng)過(guò)集體研究、校長(cháng)拍板定案自身又無(wú)不同意見(jiàn)的事情,要堅決執行,并保證按校長(cháng)意圖把事情辦好。對校長(cháng)決定的問(wèn)題,如持有不同意見(jiàn)可向校長(cháng)建議,但在校長(cháng)沒(méi)有改變決定之前,仍要執行,絕不可消極怠工故意與校長(cháng)唱反調。要正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系,做到互相支持不拆臺,做到思想同心,事業(yè)同干,還有就是要記住自身的.獨立性必須與整體工作是從屬關(guān)系,考慮問(wèn)題,設計方案時(shí),必須要從全局出發(fā)。對于學(xué)校工作要善于發(fā)現,及時(shí)主動(dòng)明確提出意見(jiàn),這也是正副校長(cháng)間的一種“默契”。該請示匯報的一定請示匯報,該自身做主的要大膽做主,對待工作不等、不靠。對于學(xué)校內部的矛盾,則不妨“引火燒身”,協(xié)調解決,靈活地處理好各種關(guān)系,這也是作為副校長(cháng)應具備的基本能力之一。

  三.做好教師發(fā)展的引領(lǐng)人。

  “校本培訓”源于學(xué)校發(fā)展的需要,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),以推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目的,著(zhù)眼于滿(mǎn)足學(xué)校每個(gè)教師工作需要以及為解決學(xué)校存在的各種問(wèn)題、進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平的校內教師的在職培訓。作為副校長(cháng),必須要有總體發(fā)展意識,要將學(xué)校、教師的發(fā)展放到重要位置,只有這樣,學(xué)校才會(huì )有更大的發(fā)展空間,從而培養更多的新型人才。

  四.狠抓學(xué)校安全工作不放松。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。但如果說(shuō)沒(méi)有安全工作這一屏障作為保護,其他工作都將是枉然,因此我認為安全工作是每一個(gè)學(xué)校的頭等大事,必須得抓實(shí),雖然在過(guò)程中我們付出了很多,但只要學(xué)生安全我們就很快樂(lè ),你說(shuō)不是嗎?安全工作抓好的同時(shí)搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作,兩者合二為一,我想信,教育的明天必將會(huì )更加輝煌,更加燦爛。

  總而言之,作為一名優(yōu)秀的副校長(cháng)要做到“在其位,謀其政,展其能”。理清職責,做好助手,精誠團結,時(shí)刻銘記這樣一句話(huà),“只有你對別人的事業(yè)負責,別人才會(huì )尊重你的勞動(dòng),你才有機會(huì )發(fā)展自身!

培訓心得體會(huì )范文3

  這次服裝公司的培訓讓我受益匪淺。培訓過(guò)程中,我詳細學(xué)習了服裝面料、款式、搭配等多方面的知識,對公司的'產(chǎn)品線(xiàn)和品牌文化有了更深入的了解。通過(guò)與其他同事的交流,我還學(xué)到了很多銷(xiāo)售技巧和服務(wù)客戶(hù)的經(jīng)驗。我意識到,在服裝行業(yè),不僅要注重產(chǎn)品的品質(zhì)和設計,更要關(guān)注客戶(hù)的需求和體驗。這次培訓讓我更加明確了自己的工作方向,我將以更專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為客戶(hù)提供更好的購物體驗。

培訓心得體會(huì )范文4

  做一名優(yōu)秀供水人,必須有一顆堅定的責任心,擁有一份高度的責任感,堅守自己的工作崗位,堅守自己的崗位職責。要把公司利益放在首位,維護公司的利益是供水人的天職,供水人無(wú)論何時(shí)何地,都懂得限度地維護公司的利益,都懂得顧全大局,正確處理個(gè)人利益與公司利益的關(guān)系,堅決抵制破壞公司形象的行為。對自己負責,對公司負責,對百姓負責,讓老百姓喝上健康水、安全水。

  “責任”就是“自己份內的事情”,也就是一個(gè)人必須要做和應該做好的事情。責任也是一種義務(wù),是自己必須要履行的一種職責。要心懷積極的想法,當我們用積極的心態(tài)去做工作時(shí),我們的工作就會(huì )做得更好。要善待自己的工作,用美好的感覺(jué)、信心與目標去影響他人。要用一種奉獻精神,永遠也不要消極地認為什么事都是不可能的,有的時(shí)候,積極心態(tài)是優(yōu)勝者的素養,是正能量。有夢(mèng)想,就沒(méi)有什么不可能。敢于擔當,是一種高尚的道德品質(zhì),只有勇于擔當責任的人,才能集中精力,全身心投入,才能凝聚人心,創(chuàng )造出不凡的工作業(yè)績(jì)。

  我們供水公司是一個(gè)服務(wù)性的企業(yè),客戶(hù)面向社會(huì )大眾,縣的廣大老百姓。水直接關(guān)系到百姓的身體健康和生命安全。我們必須敢于承擔每一份工作的全部責任,這就要求我們在工作中決不能有半點(diǎn)的馬虎大意,決不能持有“差不多”心理。一次工作的`誤判、誤報,就可能給生產(chǎn)的調整帶來(lái)錯誤的信息,導致出廠(chǎng)水質(zhì)的不合格,給老百姓的生命安全帶來(lái)威脅。 所以,顧客至上的理念一直激勵我,始終保持強烈的責任感,端正的工作態(tài)度,敢于擔當的勇氣,在供水事業(yè)上對得起自己的良心。

  對工作負責就是對自己負責,公司給我這份責任和擔當,我就要時(shí)刻珍惜,全力以赴地工作,摒棄浮躁,腳踏實(shí)地,在今后的工作中不斷提升自己,盡職盡責,用心落實(shí)這份責任。做一名企業(yè)的優(yōu)秀供水人。

培訓心得體會(huì )范文5

  安全不僅僅是公司或組織的規定,更是每個(gè)人的生命和財產(chǎn)的重要保障。培訓中,講師通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的分析,讓我認識到安全知識的缺乏可能會(huì )帶來(lái)的嚴重后果。

  我學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識和技能,比如如何應對突發(fā)事件、如何正確使用安全設備等。這些知識不僅僅是理論知識,更多的是實(shí)踐經(jīng)驗,非常實(shí)用。

  我認識到安全不僅僅是一個(gè)人的`事,更是大家的事。每個(gè)人都應該增強安全意識,提高自我保護能力,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的環(huán)境。

  這次培訓讓我受益匪淺,我會(huì )將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應用到日常工作和生活中,確保自己和他人的安全。

培訓心得體會(huì )范文6

  懷著(zhù)感動(dòng)與驕傲的心情,在這個(gè)特殊的季節里,我很榮幸地成為老師隊伍中的一員,開(kāi)頭了自己人生的新征程.城西區教育局為了使我們新老師盡快適應工作,特地為我們進(jìn)行了崗前培訓。

  培訓會(huì )上,多為資深領(lǐng)導、教授分別從各個(gè)角度向我們介紹了西區的概況和自己多年的珍貴的工作閱歷,而且還對我們提出了殷切的期望。細細回味這幾天的同學(xué)生活,如同咀嚼了一枚青橄欖,可能入口時(shí)有一點(diǎn)酸澀,可細細品嘗又散發(fā)著(zhù)甘甜與芳香。

  忘不了局長(cháng)熱忱洋溢的的講話(huà),他從大局角度動(dòng)身,為我們介紹了西區教育的輝煌成就,他急求真務(wù)實(shí)地為我們解釋新老師可能存在的問(wèn)題,又語(yǔ)重心長(cháng)地提出了對新老師的要求;望不了局長(cháng)為我們介紹職前培訓的整體方案及對這次培訓的要求。

  這幾天的培訓內容特別特別豐富,包括老師的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展,民主和諧的師生關(guān)系的建立、心理健康教育、如何盡快成為一名合格的人民老師、如何上課、說(shuō)課、評課等的多方位的學(xué)習,通過(guò)培訓,我有了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  首先,培訓使我對老師教書(shū)育人這一角色有了更加清晰的熟悉,使我明白老師是文化的傳遞者,身為老師,需要老師自身主動(dòng)的學(xué)習和努力,以促進(jìn)和提高自己的專(zhuān)業(yè)力量,由于“老師是立校之基,興校之本!备呱械膸煹滦摒B,豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),精湛的專(zhuān)業(yè)技能,這些是作為一名老師應具備的最基本的要求。

  其次老師應建立民主和諧的師生關(guān)系。老師應敬重同學(xué)的主體地位和人格,堅持情感溝通,在敬重、關(guān)愛(ài)、理解、信任的基礎上嚴格要求同學(xué),同時(shí)成為同學(xué)的導師、助手、伴侶和模范,并且提高自身修養,提升教學(xué)的藝術(shù)。

  第三,在如何使自己盡快成為一名合格老師的問(wèn)題上,賈小莊學(xué)校的王齊校長(cháng)談到,要做一名有愛(ài)心的人,老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師與同學(xué)雙方進(jìn)行的是一種心靈的洗禮和溝通活動(dòng),身為老師,會(huì )從心底真正的愛(ài)每一個(gè)到他班里學(xué)習的同學(xué)。把同學(xué)當孩子,把別人的孩子當自己的孩子,把自己當孩子,這便是愛(ài)的三種境界。老師,要擅長(cháng)學(xué)習,有著(zhù)精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),老師,要學(xué)會(huì )感恩。

  第四,培訓使我了解如何做一個(gè)合格的數學(xué)老師。有過(guò)硬的.基本工!敖逃裏o(wú)小事,老師無(wú)小節!弊屚瑢W(xué)喜愛(ài)自己,喜愛(ài)自己所教的學(xué)科,并讓同學(xué)在所教的學(xué)科中有成就感。做到以上這些就要求我們肯定要跟上時(shí)代的步伐,即使更新教學(xué)觀(guān)念,細心備課。備課是一項重要的的組成部分,而且不僅要求老師課時(shí)備課,還要擅長(cháng)在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積累,努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上,應懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì )抓住同學(xué)的心理,引起他們學(xué)習的愛(ài)好,從學(xué)問(wèn)的傳輸者邊為學(xué)問(wèn)的引導者。

  第五,這次培訓中我了解到課堂教學(xué)的技能,課堂教學(xué)既是一門(mén)學(xué)科,又是一門(mén)藝術(shù),它具有情感性、制造性、形象性、審美性、節奏性。學(xué)時(shí)是個(gè)群體,老師的教學(xué)要從心的溝通開(kāi)頭,同學(xué)又是一個(gè)富有動(dòng)態(tài)的群體,這要求老師應在教學(xué)中富有制造性。課堂教學(xué)中要有節奏,設置波瀾,給同學(xué)留下思索的空間。

  因此,提高課堂教學(xué)技能,我們應當做到:愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)精于勤,勇于探究和自我完善。我們要精通所教專(zhuān)業(yè),不斷地進(jìn)行討論和探究,豐富教學(xué)閱歷。并且要具有現代人的教學(xué)素養,注意合作,有先進(jìn)的教學(xué)意識,擅長(cháng)了解同學(xué)的力量,發(fā)覺(jué)同學(xué)的各種特點(diǎn)。

  另外,培訓讓我了解到,教學(xué)反思在教學(xué)中是重中之重!要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平,就不能忽視教學(xué)反思這一環(huán)節,不斷的反思,改進(jìn)才能思有所成!就如有位老師所說(shuō)仔細備課十年你可能成為不了名師,但仔細寫(xiě)一年的教學(xué)反思就可能會(huì )成為名師。

  最終,我了解到如何做一名合格的班主任,一名合格的班主任,他能夠擔當眾多的角色。他是思想道德的引領(lǐng)者、同學(xué)活動(dòng)的知道者、文明生活的關(guān)懷者、心理健康的的維護者,面對同事,班主任又是一個(gè)合、協(xié)調者,除此之外,班主任要處理好與家長(cháng)的關(guān)系,做到敬重溝通、指導,同時(shí)將家長(cháng)會(huì )進(jìn)行周到。

  以上便是我對本次培訓的感受與心得,雖然短短幾天的培訓,卻讓我經(jīng)受了最為徹底的靈魂的凈化。老師不僅是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),更是一件永久沒(méi)有終點(diǎn),永久都在追求完善的心靈工程。教育局組織的這次培訓就是給我們在思想、行動(dòng)、時(shí)間工作中賜予了鼓舞和知道。在今后工作中,我將以本次培訓精神為知道,以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自身價(jià)值,貢獻自己的力氣。

培訓心得體會(huì )范文7

  一如往昔,漸進(jìn)九月的校園美麗依舊。工作的第四個(gè)年頭,漠然的向我走來(lái),一些熟悉的面孔離開(kāi)了,一些陌生的臉龐又充滿(mǎn)了進(jìn)來(lái)!案母铷曊娴陌l(fā)生在了自己身邊、自己的周?chē),像旋風(fēng)一樣把我吹來(lái)吹去,真的迷失了方向。幸好,倪校長(cháng)給我們所有人進(jìn)行講解和指導教育教學(xué)工作的經(jīng)驗和方向。聽(tīng)了這次為期兩天的校本培訓,深有感觸。

  “皮格馬利翁效應〞、“羅森塔爾效應〞……埋藏在記憶深處再一次被喚醒,三種課堂的教學(xué)狀態(tài)、教師的五項修煉、教師的幸福指數及對工作的認識和理解。感慨倪校長(cháng)知識的淵博的同時(shí),也對精湛的知識理解和抑揚頓挫的發(fā)言深深震撼!逗媒逃萌松返男1九嘤柦o了我深深地觸動(dòng)。

  (一)教育要面向全體學(xué)生!暗步處熑狈(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧,都不能充分地或自由地開(kāi)展。〞沒(méi)有任何真正的教育是可以建立在輕蔑與敵視之上的,也沒(méi)有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來(lái)實(shí)現。真正的教育只能建立在尊重與信任的根底上,建立在寬容與樂(lè )觀(guān)的期待上。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時(shí)刻,存在于無(wú)言的感動(dòng)之中。讓年輕一代在人性的光芒里,擁有一個(gè)關(guān)心的人生,這應是良好教育努力達成的一個(gè)目的。對學(xué)生要微笑,有愛(ài)心,真正的關(guān)心到每個(gè)學(xué)生,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)是教師最幸福的事。

  (二) “交流的總效果=7%的文字+38%的音調+55%的面部表情。〞教師課堂的表現是很好的“有效教學(xué)〞,對教師來(lái)說(shuō),意味著(zhù)精神享受,意味著(zhù)尊嚴的獲得與提升,意味著(zhù)生命價(jià)值的實(shí)現。而對學(xué)生來(lái)說(shuō),意味著(zhù)智力的愉悅、情感的陶冶、心靈的凈化和道德的升華。

  (三)幸福與教育的關(guān)系。幸福是一種能力:認識幸福的能力,感受幸福的能力,創(chuàng )造幸福的能力。幸福教育的核心,應當是把教育當做一件幸福的事情來(lái)做,“幸福的教,幸福的學(xué)〞讓教師享受教育的幸福,讓學(xué)生體驗幸福的教育,讓每一個(gè)孩子在快樂(lè )中獲得成功和幸福。感悟幸福,理解幸福,珍惜幸福,從而使學(xué)生的'人生充滿(mǎn)幸福,成就一個(gè)幸福個(gè)人。教學(xué)相長(cháng)。教師是學(xué)生幸福的源泉。助人為樂(lè ),成人之美,教人有幸,育人是福。學(xué)而不厭,誨人不倦,成就學(xué)生,幸福自己,老師和學(xué)生的關(guān)系永遠就象一首歌里唱得那樣:“你是快樂(lè )的,我就是幸福的〞。

  (四)課程改革,對工作的認識和理解。新課程改革的核心理念是:是一切為了學(xué)生的開(kāi)展。課程改革是學(xué)習方式和教學(xué)方式的轉變,改變課程過(guò)于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度,使獲得知識與技能的過(guò)程成為學(xué)會(huì )學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。就是傳統學(xué)習方式的“被動(dòng)性、依賴(lài)性、統一性、虛擬性、認同性〞向現代學(xué)習方式的“主動(dòng)性、獨立性、獨特性、體驗性與問(wèn)題性〞轉變過(guò)程。學(xué)校的教育教學(xué)及一切課外活動(dòng),都要把目標鎖定在能夠有利于學(xué)生終身開(kāi)展之上,有利于學(xué)生在學(xué)校獲得今后走向社會(huì )所需要的根本生存能力--自主學(xué)習的能力,與人合作的能力,信息收集與處理能力,學(xué)會(huì )辦事的能力,獨立生存的能力。以保證我們的下一代能夠在未來(lái)社會(huì )生存與開(kāi)展。因此,有人干脆把這句話(huà)說(shuō)成:一切為了一切學(xué)生的一切。

  兩天的學(xué)習,頗受洗禮。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我們切實(shí)的指導和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來(lái),成功=明確的目標+正確的方法+持之以恒的行動(dòng),在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導努力實(shí)現自身價(jià)值。要成為一名合格優(yōu)秀的教師我還有很長(cháng)的路要跋涉,且走且學(xué)習,爭取做優(yōu)秀的教師。

培訓心得體會(huì )范文8

  這天參加了公司組織的職場(chǎng)禮儀培訓,讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有想過(guò)的禮儀知識。俗話(huà)也說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。所以做任何事情,都應有必須之規。禮儀就是一種在人與人交往中的行為準則和規范,也是互相尊重的需要。平時(shí)在與人的交往中,在與熟人的交往中,總以為不要講究這一套,粗魯一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。但是學(xué)習職場(chǎng)禮儀,發(fā)現這長(cháng)期以來(lái)心中的觀(guān)念是不正確的。其實(shí)禮儀對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要,無(wú)論是新朋好友還是工作上人與人直接的交往都離不開(kāi)禮儀。禮儀體現著(zhù)一個(gè)人道德修養。一個(gè)人若無(wú)禮可行,那么他在工作與學(xué)習上也很難順利進(jìn)行,因為無(wú)禮寸步難行。禮儀說(shuō)到底就是尊重,尊重別人,同時(shí)也能獲得他人尊重。良好的禮儀會(huì )給別人留下很好的印象,進(jìn)而促進(jìn)相互間的溝通和交流。尊重與信任,無(wú)論在工作、學(xué)習和生活上,都尤為重要。沒(méi)有什么比信任更為重要了。歸根結底,還是有著(zhù)良好的的禮儀才能引領(lǐng)我們走向更完美的生活。良好的禮儀能夠讓我們在工作上表現出良好的形象,在與客戶(hù)洽談的時(shí)候還能代表公司的良好形象。良好的禮儀也是人際關(guān)系的潤滑劑,能夠融洽人與人之間的關(guān)系,從而達成合作。

  短暫的禮儀培訓,讓我從真正的好處上理解禮儀的含義。禮儀就是一種人際交往與社會(huì )交往中所必備的良好行為規范,是個(gè)人道德修養的充分體現。禮儀不僅僅僅表此刻個(gè)人形象方面,還關(guān)系到企業(yè)形象方面。從個(gè)人而言;好的'禮儀素質(zhì)不僅僅能夠提高人的個(gè)人修養,還能有利于自身的交往與溝通,從而使人獲得良好的人際關(guān)系。從企業(yè)而言;能夠樹(shù)立企業(yè)形象,提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度與美譽(yù)度,最終到達企業(yè)經(jīng)濟效益的目的。

  總之,此次禮儀培訓讓我受益匪淺,中國自古就是禮儀之邦,禮儀就在你我身邊。今后更將注重自身禮儀的培訓,加強自身道德修養。

培訓心得體會(huì )范文9

  今年x月,我有幸參加了xx(組織單位名稱(chēng))組織的辦公室業(yè)務(wù)培訓班,短短兩天的培訓,我們認真系統地學(xué)習了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識,加深了對辦公室各項工作重要性的認識。這兩天,我們來(lái)自幾個(gè)縣區的學(xué)員,互相關(guān)心、互相幫助、互習,相互間增進(jìn)了了解,也建立了深厚的友誼。

  加強修養,提高接待水平,是辦公室人員的必備素質(zhì)。在培訓期間,我們還學(xué)習了有關(guān)辦公室方印的知識。接待工作是機關(guān)辦公室工作中大量而經(jīng);娜蝿(wù),是一項嚴肅、細致而非常具體的工作。這就要求我們從事辦公室工作的同志不僅要誠懇、熱情、耐心、細致地搞好接待工作,更要注意自身的修養,要充分體現優(yōu)雅得體的。俗話(huà)說(shuō)得好:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,內在修養的'提煉是提高職業(yè)禮儀的最根本的源泉。另外在接待工作中也要注意外表的塑造,給人以?xún)韧饨悦赖挠∠。注意自己的儀態(tài),不僅是自我尊重和尊重他人的表現,也能反映出我們辦公室人員的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。

  增強能力,成為多印手,是辦公室人員的執著(zhù)追求。通過(guò)在培訓中心的學(xué)習,我深刻認識到辦公室工作并不是一件簡(jiǎn)單的事,它要求辦公室人員不僅要有激情和干勁,更要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和一些必須具備的能力,所以辦公室的每一個(gè)工作人員必須具備多方印的知識和,特別是要具備較強協(xié)調能力、文字能力、表達能力和處理復雜事件的能力。要在精通一、兩項工作的基礎上,努力熟悉各方印的業(yè)務(wù),成為多面手,以適應辦公室工作的要求。

  短短的培訓結束了,但我們學(xué)到的知識將使我們受益終生。在今后的工作中,我們更應加強學(xué)習,努力提高自身素質(zhì),把自己工作做得更好。

培訓心得體會(huì )范文10

  雖然培訓只有短暫的1天,但對我來(lái)說(shuō)卻收獲頗多。通過(guò)這次培訓讓我學(xué)到了很多知識,這一天我認真傾聽(tīng)了呂世虎老師的講解,使我對新課標有了新的認識和理解,下面談?wù)勛约旱?體會(huì ):

  通過(guò)這次數學(xué)新課程標準學(xué)習,使我認識到我們教師必須不斷鉆研教材,學(xué)習新理念、新方法,全面了解自己的學(xué)生,才能把自己的教育教學(xué)水平提高到一個(gè)新的層次,只有這樣才能適應現代教學(xué)的。需要。從新的課程標準來(lái)看:數學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。數學(xué)教學(xué)應從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),創(chuàng )設有助于學(xué)生自主學(xué)習的問(wèn)題情境,引導學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流,獲得知識,形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會(huì )學(xué)習,促使學(xué)生在教師指導下的生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新與實(shí)踐。它實(shí)際上是一種探究性的學(xué)習,教師是探究性學(xué)習的組織者,在學(xué)習中對學(xué)生提供經(jīng)驗和幫助,做好組織協(xié)調工作。

培訓心得體會(huì )范文11

  經(jīng)過(guò)這次為期兩周的大潤發(fā)培訓,我感到深深的榮幸和感激。這次的培訓不僅加深了我對公司文化、業(yè)務(wù)和管理制度的理解,更增強了我作為一名優(yōu)秀員工的決心。

  在這次培訓中,我最大的收獲是對零售業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的理解。我明白了大潤發(fā)作為一家全球性連鎖超市,其獨特的經(jīng)營(yíng)模式和戰略目標的重要性。這讓我明白,作為一名員工,不僅需要關(guān)注個(gè)人的'表現,更需要理解和融入公司文化,推動(dòng)公司的整體發(fā)展。

  此外,我也深感這次培訓對我處理人際關(guān)系、解決問(wèn)題的方法和技巧的積極影響。我學(xué)習到如何更有效地與團隊成員、供應商和顧客進(jìn)行溝通,以及如何處理各種可能出現的問(wèn)題。這些技能在我未來(lái)的職業(yè)生涯中,無(wú)疑將起到至關(guān)重要的作用。

  我還要提到,這次培訓讓我更加了解了自己的職業(yè)發(fā)展。我明白了在工作中持續學(xué)習、提升自己的技能和知識的重要性。這不僅可以幫助我更好地完成工作任務(wù),還可以為我提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

  最后,我要感謝這次培訓的所有導師和同事們。他們的熱情指導、無(wú)私奉獻和鼓勵讓我受益良多。我深感自己有幸成為大潤發(fā)的一員,我將以更高的標準要求自己,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應公司對我的信任和期待。

  總的來(lái)說(shuō),這次大潤發(fā)培訓對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。我將帶著(zhù)這次學(xué)習所得,繼續在大潤發(fā)的大家庭中努力學(xué)習和工作,為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

培訓心得體會(huì )范文12

  為期四天的新員工培訓結束了。通過(guò)此次新員工培訓,作為一名本單位畢業(yè)的學(xué)生,初次踏上工作崗位的我收獲頗豐,整個(gè)培訓過(guò)程和內容對我有很大的啟發(fā),使我明白了無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都要從不同的方面不同的層次來(lái)完善自我,為確立的人生目標而努力。

  新員工培訓一直受到所領(lǐng)導的重視。王小民所長(cháng)在百忙之中給我們做了所情所規介紹,闡述了聲學(xué)所的組織文化理念與發(fā)展戰略,明確指出“要用最優(yōu)秀的員工,培養最優(yōu)秀的學(xué)生”,我們要做“最優(yōu)秀的員工”。王所長(cháng)同時(shí)詳細的解說(shuō)了聲學(xué)所的所徽和聲學(xué)所的發(fā)展歷史及定位為“安邦定國”的研究方向。這讓我對“標新立異,一絲不茍,奮力拼搏,親自動(dòng)手”的所訓有個(gè)更深層次的理解,我感受到了成為聲學(xué)所大家庭一員的自豪。

  黃曾旸研究員的《鼓勵創(chuàng )新,引領(lǐng)未來(lái)》告訴我們必須要有“安,鉆,迷”的精神,因為只有具備了“鉆”和“迷”的精神才能有所創(chuàng )新;在我們的工作生涯中必須要有一段處于“鉆”和“迷”的狀態(tài),才能有所收獲。同時(shí),他還結合生動(dòng)的例子告訴我們“沙龍和沙發(fā)”是創(chuàng )新的搖籃,對待創(chuàng )新我們要區分“顛覆”和“發(fā)展”。 此次培訓邀請了幾位有代表性的學(xué)科實(shí)驗室主任對各實(shí)驗室學(xué)科發(fā)展方向做了介紹,這讓我們了解了我們所“在做什么”和“做的怎么樣”,從大的方面明確了單位工作的性質(zhì)是解決國家“急需”,感受到了肩上的壓力與重任。

  王建軍講師以《無(wú)限未來(lái)在今朝——讓青春與責任同行》為題,以自己獨特的授課方式給我們講授了新員工職業(yè)化課程。通過(guò)課程的學(xué)習,我明白了職業(yè)化需要自我約束,做到“尖,斌,卡”,做一個(gè)職場(chǎng)“達”人。在職場(chǎng)中要確立自己的目標,并盡自己的力量去做一個(gè)成功的目標。要有從“學(xué)歷→能力→人脈→思維”,從“銅牌→銀牌→金牌→王牌”的升級。王老師還告訴我們,職業(yè)生涯分“內職業(yè)生涯”和“外職業(yè)生涯”。內職業(yè)生涯是外職業(yè)生涯的.前提,內職業(yè)生涯的發(fā)展會(huì )帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展,外職業(yè)生涯的發(fā)展會(huì )促進(jìn)內職業(yè)生涯的發(fā)展。在職業(yè)生涯中我們既要任勞,更要任怨;任勞不過(guò)是軟功夫,任怨才是真本領(lǐng);要牢記“在一起”職場(chǎng)三字,做到“裝正,眼正,容正,語(yǔ)正,行正”。

  職能部門(mén)介紹環(huán)節主要是由各職能部門(mén)的領(lǐng)導和主管為我們講解了各職能部門(mén)的職責管理及相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍,使我了解了做什么事去聯(lián)系什么部門(mén),找哪位相關(guān)的人員辦理。這會(huì )大大提高我們的辦事效率,能讓我們全新的投入到自己的工作中。

  野外拓展訓練環(huán)節主要包括背摔,孤島求生和畢業(yè)墻項目。在背摔訓練中我明白了在處理不可預見(jiàn)性問(wèn)題時(shí)要勇于克制自己的心理障礙與本能意識,盡自己的力量去相信他人,同時(shí)也可為他人減輕負擔;在孤島求生訓練中我明白了在工作過(guò)程中要處理好各階層的關(guān)系,極力的做到信息共享最大化,發(fā)揮團體的優(yōu)勢去處理和解決問(wèn)題;在畢業(yè)墻訓練中我明白了在做任何事情的時(shí)候都需要團體的力量,信任團體的每一個(gè)人,特別是處在“底層”做“臺階”的同志,只有這樣才能實(shí)現團隊的共贏(yíng),完成自己的人生目標。

  最后,感謝人教處老師為我們安排和精心策劃的這場(chǎng)新員工培訓,感謝所領(lǐng)導和各位培訓老師的精彩演講和付出。你們讓我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)激情和期待,我會(huì )平衡我的心態(tài),為樹(shù)立的人生目標而努力工作。 第14篇:培訓心得體會(huì )

  聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓,我的收獲是頗多的。生活中,我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同,所以大家對生活的理解也不同,彼此的思想觀(guān)念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻,還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

  李總提出我們Xx公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說(shuō),一個(gè)企業(yè)應是一所學(xué)校、一支軍隊和一個(gè)家庭,這種比喻確實(shí)有其道理,他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑。首先我們應該認識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才,應該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,同時(shí)具備能創(chuàng )造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。

  來(lái)到xx公司就職,我們每個(gè)人都有一種期待:希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現自我價(jià)值,同時(shí)獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。有時(shí),絕對公平是沒(méi)有的,但如果失去了基本的公平,一個(gè)團隊就不可能團結,分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓Xx這個(gè)團隊擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應,是我們迫切需思索的問(wèn)題!

  我們在工作的過(guò)程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當成一種口號,而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。

  創(chuàng )新、超越、團結、務(wù)實(shí)這是Xx公司的企業(yè)文化的一種體現,以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀(guān)和文化為依據,這種文化與管理,是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀,是Xx公司人集體智慧的結晶。

  一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認為沒(méi)有固定的模式,我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習,積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。

  一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場(chǎng)競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價(jià)值的資本,否則,再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙,因為它會(huì )在今后的市場(chǎng)競爭中逐漸喪失。

  公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚光大,集體團結一致共同奮斗,我們有理由相信Xx的明天會(huì )更好!

培訓心得體會(huì )范文13

  我有幸參加了國培計劃福建省薄弱學(xué)科小學(xué)音樂(lè )教師的培訓學(xué)習,這次培訓給我留下了深刻的印象。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家老師們精彩的講座,與專(zhuān)家及本省的同仁面對面的觀(guān)點(diǎn)交流,經(jīng)驗分享。

  一、更新觀(guān)念 擺正心態(tài)

  這次培訓每天的日程安排得很充實(shí)。期間共聽(tīng)了15場(chǎng)專(zhuān)題講座;5節典型的課例觀(guān)摩。無(wú)論是講座還是授課,都讓人耳目一新,讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺。老師們在教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要而精辟,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。老師們的講座給我們帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我們飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”。尤其是聽(tīng)了陳秀鴻老師的《教師師德新探》、張含功老師的《音樂(lè )教師與教育科研》及林家凌老師的《音樂(lè )教育新體系》,令我們受到一次教育的洗禮,精神的震撼。張老師的語(yǔ)言幽默、詼諧、生動(dòng),從他的舉手投足中讓我們感受到他樸素的人格魅力和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),聽(tīng)他們講座真的是一種精神享受。

  二、專(zhuān)業(yè)知識,得以提高

  豐富理論知識的同時(shí),老師們從實(shí)際工作中大家經(jīng)常遇到的問(wèn)題入手,主要講解了音樂(lè )教育教學(xué)等方方面面的內容。我們印象最深的是吳老師的《音樂(lè )教學(xué)設計及片段教學(xué)研究》、劉老師的《多媒體課件制作》、李小瑜老師的《圖譜教學(xué)法》的講座。李老師針對如何上好結合圖譜進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)課,把自己多年來(lái)所積累的寶貴經(jīng)驗毫無(wú)保留的傾授給我們,讓我們做學(xué)生感受、體驗音樂(lè )課的一些經(jīng)驗和做法。

  三、同行交流,共同成長(cháng)

  印象最深的是林家凌老師指導的三位參加中央音樂(lè )學(xué)院國培回來(lái)的廈門(mén)老師為我們帶來(lái)的三節不同課型的音樂(lè )課為我們傳授了許多音樂(lè )教學(xué)方法受益極大。她們讓全班同學(xué)全面參與、體驗、實(shí)驗。把這些知識變化性地運用到我們的音樂(lè )課堂中,收到很好的教學(xué)效果。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,她們多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。在教學(xué)中,她們盡量避免那種生硬的、繁難的技巧技能性訓練,而是從學(xué)生出發(fā),多為他們營(yíng)造一些發(fā)現美、創(chuàng )造美的自由空間,以激發(fā)起他們熱愛(ài)美、傳播美的熱情,從而使美能在學(xué)生的心靈中生根、發(fā)芽、成長(cháng)、壯大。

  這些鮮活生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我們受益匪淺。課例背后的思考與解讀,更是讓我們教師深受啟發(fā),大開(kāi)了眼界。最后,就是老師們高深獨到的理論見(jiàn)解,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格,深深地吸引了我們學(xué)員。

  在音樂(lè )培訓中,學(xué)員們之間互動(dòng)交流是提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在我們的培訓課程中,我們班級共上了5堂片段教學(xué)和2節完整課進(jìn)行交流和學(xué)習。我有幸在福州市錢(qián)塘小學(xué)上了一堂省級音樂(lè )公開(kāi)課《快樂(lè )的小熊貓》,并受到與會(huì )專(zhuān)家的.高度評價(jià)。通過(guò)這些實(shí)際演練,我們不斷地交流和分享,真正做到了“教學(xué)相長(cháng)”。在討論中,學(xué)員們暢所欲言,提出了許多教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn)。這些問(wèn)題得到了與會(huì )老師們的重視,他們的回答給了我們很好的啟示,對我們今后的音樂(lè )教育教學(xué)有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。通過(guò)這種互動(dòng)交流,我們能更好地理解和應用教學(xué)方法和技巧,以提高自己的教學(xué)水平。

  培訓是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。二十天的培訓學(xué)習是短暫而辛苦的,但留給我們的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓,我進(jìn)一步提高了認識,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先進(jìn)理念、思想運用到工作中去,讓此次培訓的價(jià)值在工作中得到最大的體現。作為一名音樂(lè )教師,我們要努力發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),把愛(ài)與知識播送給每一位孩子,讓他們健康、個(gè)性地成長(cháng)。使用各種教學(xué)方法,讓學(xué)生去感受、理解、表現音樂(lè );給他們富于旋律的人生,享受人生的旋律。

培訓心得體會(huì )范文14

  在銀行上班兩年多,大大小小參加過(guò)很多次培訓,所以這次一聽(tīng)說(shuō)又要給我們培訓,我的內心是崩潰的。又要聽(tīng)千篇一律的內容,做一些滑稽的動(dòng)作,想想都想要翻白眼。但是這種感覺(jué)在第一次和賽諾經(jīng)典公司培訓老師聊過(guò)之后就幾乎沒(méi)有了,當時(shí)想,咦,這個(gè)老師的套路好像有點(diǎn)不一樣。后面的接觸下來(lái),慢慢感覺(jué)到了確實(shí)不一樣。

  首先最讓我覺(jué)得詫異的是xx老師在心理方面高超的輔導水平,幾乎是解開(kāi)了我心里的結,讓我對以后的工作,生活都充滿(mǎn)了信心。三年、五年、十年這個(gè)說(shuō)法在老同事們身上近乎完美的印證了,你現在在做的事情,一定會(huì )影響你以后的人生。還有宇宙吸引力法則的學(xué)習,雖然我還沒(méi)有利用它帶來(lái)很多我想要的東西,但是單是每天想著(zhù)它,想著(zhù)那些我想要的生活的樣子,就覺(jué)得生活充滿(mǎn)了希望。不像是以前消極的樣子,經(jīng)常會(huì )負面情緒爆棚。

  其次在這五天中學(xué)會(huì )了很多的方法,尤其是與客戶(hù)溝通,如何破冰,如何建立信任,如何激發(fā)需求,如何推出我們的產(chǎn)品,如何促成等等,張老師不是像其他老師那樣只給我們理論知識,而是和我一起在廳堂找客戶(hù)實(shí)踐,直接帶我上去現場(chǎng)示范。讓我在后面的營(yíng)銷(xiāo)中更大膽,更有方法。

  再次xx老師也教了我們很多規范化的行為舉止,包括晨會(huì ),迎接客戶(hù),行走站立,讓我時(shí)刻保持昂揚的氣場(chǎng)。曹老師帶領(lǐng)我們整理工位,對大堂經(jīng)理桌,填單臺和個(gè)人工位都實(shí)行了定置定位管理,這樣在以后的工作中更整齊更舒心。

  最后我覺(jué)得最重要的就是xx老師教我們的,每次做一項工作,開(kāi)始時(shí)都要先策劃,結束后都要總結,我們常常能做到開(kāi)始但是做不到結束,總結不夠,沒(méi)有從不足不便中吸取教訓,所以不能進(jìn)步,F在我們完后大家一起總結,多人的智慧,為不足之處想出更巧妙的.解決辦法,在一次一次的總結中進(jìn)步。

  五天的培訓,時(shí)光飛逝,結束的時(shí)候回憶起,有太多的話(huà)要說(shuō)。最要說(shuō)的是感謝,感謝上級行給我們的培訓機會(huì )讓我們學(xué)到更多,在以后的工作中更得心應手。最感謝老師,感謝你們的傾囊相授,盡職盡責,讓我們懂得更多,做更好的銀行員工。

  在培訓結束后我要物盡其用,把老師教授的知識靈活地使用到工作中,每天給自己定好目標,超過(guò)昨天的自己。

培訓心得體會(huì )范文15

  從懵懂的學(xué)生轉變成公司的職員,這個(gè)過(guò)程必定像化繭為蝶,一路上充溢苦難。但是不英勇前行,我們恒久不知道自己能走多遠,生活有多精彩。

  進(jìn)入鐵塔是特殊幸運的一件事,有些事就是來(lái)得這么奇異。在為期一周的培訓里,我也有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。吸取了學(xué)問(wèn),收獲了友情,我想這是青春該有的樣子。

  第一天新同事相聚到培訓地點(diǎn),大家都稍顯生疏。我們來(lái)自五湖四海,卻又有著(zhù)一個(gè)相同的名字:鐵塔人。為了讓我們盡快的融入團體,老師對我們進(jìn)行了分組,并組織了一系列的嬉戲來(lái)拉近我們之間的距離。印象最深刻的是穿繩子嬉戲。一根長(cháng)短固定的繩子套成一個(gè)圈,用最快的速度穿過(guò)20人次。為了提高效率,我們組選擇的方案是兩個(gè)女生背靠背,一次性穿過(guò)兩個(gè)人。經(jīng)過(guò)練習,競賽都取得了不錯的成果。我想鐵塔的精神不是只有更快更高更遠,更重要的'一點(diǎn)是團結協(xié)作,共同成長(cháng)。眾人拾柴火焰高,有了默契的協(xié)作,我們才能走得更快,鐵塔才能飛得更高。

  青春不留白。這是其次天的課堂上老師放的一個(gè)視頻。講的是一群年輕人通過(guò)化妝變成老人,站在鏡子前去面對蒼老的故事。人生最美妙的是什么?是時(shí)間還在,我們未老,全部的幻想都還有光線(xiàn)。然而當我們已經(jīng)遲暮,回想起青春,又是一種怎樣的心境。人生總是會(huì )有缺憾的,但是在這樣的青春年華里,為了不在白發(fā)蒼蒼時(shí)談起過(guò)去而淚流滿(mǎn)面,我們應當努力奮斗,活出自己的精彩。在故事的結尾,有人說(shuō)徒步旅行的愿望從今日起先而不是明天,而我們也應當把人生駕馭在自己的手中,英勇追夢(mèng)。

  在此次培訓中,我們也了解了鐵塔的企業(yè)文化,學(xué)習了相關(guān)的學(xué)問(wèn)技能,如:運營(yíng)發(fā)展、建設維護。同時(shí)也講解了卓越員工的基本素養、與人溝通的技巧、時(shí)間的合理支配等等。這些都為我們以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。我們要成為一個(gè)優(yōu)秀員工,不僅須要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),更重要的是踏實(shí)勤懇、酷愛(ài)自己的崗位、主動(dòng)主動(dòng)、團結共進(jìn)。每一個(gè)優(yōu)秀員工都是由青澀漸漸走向成熟的,經(jīng)過(guò)肯定時(shí)間的積累,我們才能破繭成蝶,在工作中獨當一面,實(shí)現自我價(jià)值。我信任,越努力,越幸運。專(zhuān)心去擁抱鐵塔,酷愛(ài)生活,讓我們的青春更加絢爛精彩。

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