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人力資源部培訓心得體會(huì )范文（通用15篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人力資源部培訓心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 1
通過(guò)近期的人力資源培訓學(xué)習，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學(xué)習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務(wù)修養等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會(huì )和收獲：
通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對人力資源管理學(xué)習的重要性和迫切性的認識。
例如：179號確定的送達程序，按照《企業(yè)職工獎懲條例》第十八條規定精神，企業(yè)對有曠工行為的職工做除名處理，必須符合規定的條件并履行相應的程序。因此企業(yè)通知請假、放長(cháng)假、長(cháng)期病休職工在規定時(shí)間內回單位報到或辦理有關(guān)手續，應遵循對職工負責的原則，以書(shū)面形式直接送達職工本人，本人不在的，交其同住成年親屬簽收。直接送達有困難的可以郵寄送達，以?huà)焯柌樵?xún)回執上注明的`收件日期為送達日期。只有在受送達職工下落不明，或者用上述送達方式無(wú)法送達的情況下，方可公告送達，即張貼公告或通過(guò)新聞媒介通知。自發(fā)出公告之日起，經(jīng)過(guò)三十日，即視為送達。在此基礎上，企業(yè)方可對曠工和違反規定的職工按上述法規做除名處理。能用直接送達或郵寄送達而未用，直接采用公告方式送達，視為無(wú)效。
經(jīng)過(guò)這次培訓學(xué)習，我深刻認識到科學(xué)運用人力資源管理辦法的重要性，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制，持續改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現人力資源的管理化，圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 2
這學(xué)期有幸學(xué)習人力資源管理這么課，我學(xué)到了很多人力資源方面的知識以及在人才管理、企業(yè)面試、企業(yè)發(fā)展的方面的相關(guān)知識。
為確保企業(yè)正常發(fā)展以及各項工作任務(wù)的順利進(jìn)行，為企業(yè)部門(mén)配置合適的人力資源，另外人員的選拔、管理、提拔、培訓都是必不可少的。所以人力資源設計到人力資源計劃、員工招聘、員工培訓、管理方法，績(jì)效評估、福利待遇以及員工關(guān)系等。
一、人力資源計劃
根據企業(yè)發(fā)展方向、戰略目標、發(fā)展程度等制定合理的企業(yè)人力資源計劃。制定出每種類(lèi)型的崗位上需要的人員數量，職務(wù)類(lèi)型型上需要具備的各種技能。選配合適的人員，人員選擇要適應企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展，并對各項人力進(jìn)行合理的管理使各類(lèi)人才及時(shí)補充，評估現有人力資源狀況未來(lái)人力資源狀況制定合理的人力資源計劃。
二、員工招聘
員工招聘要適應企業(yè)發(fā)展的需要，要具備必要的專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)知識。除此之外還要考慮員工的自身能力例如對自己的發(fā)展計劃，個(gè)人品德，創(chuàng )新能力，決策能力等。員工招聘可以通過(guò)外部招聘和內部提升調動(dòng)來(lái)實(shí)現。
三、員工培訓
為使招聘來(lái)的員工更好的適應企業(yè)的發(fā)展，更快的適應新的崗位，要對員工進(jìn)行培訓以補充專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展員工能力，轉變觀(guān)念以及交流信息等。
四、人員管理
人員管理與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，對員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過(guò)程企業(yè)文化的產(chǎn)生，企業(yè)制度有利于員工管理，企業(yè)正常的運作，通過(guò)對員工的日常管理來(lái)發(fā)揮員工的個(gè)人能力，了解員工的心態(tài)，適時(shí)轉變管理方式完善管理模式。
五、績(jì)效評估
績(jì)效評估為企業(yè)的決策提供依據，是員工的對自己以及對他人工作能力的評估，了解自己的工作能力，同樣將自己的能力與對企業(yè)的'貢獻結合起來(lái)，提供薪酬依據，發(fā)現員工潛力及作出相關(guān)人事調動(dòng)。
六、員工福利待遇
員工福利待遇以及薪酬是員工企業(yè)價(jià)值的體現以及員工工作的保障，沒(méi)有好的相應的福利待遇及薪酬水平員工就不會(huì )全心全意的為企業(yè)作出貢獻，長(cháng)久的留在企業(yè)工作。
通過(guò)這學(xué)期的人力資源的學(xué)習我對自己有了更高的要求，作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現在的我而言要加強在及各項技能上的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，沒(méi)有好的個(gè)人能力就沒(méi)有好的發(fā)展，或許可以說(shuō)是連企業(yè)的大門(mén)都進(jìn)不了，專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于現在的我而言與其說(shuō)是去管別人不如說(shuō)是對自己的規劃管理，對自己未來(lái)的期望。
人力資源是企業(yè)發(fā)展的基石，沒(méi)有人力資源就沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的良好發(fā)展需要良好的人力資源體系做保障。對于人力資源的管理是企業(yè)管理的重要部分，設計到企業(yè)發(fā)展的各個(gè)層面，企業(yè)公司一般設有人力資源部專(zhuān)門(mén)負責企業(yè)公司的人員流動(dòng)及人員招聘等。
作為企業(yè)的管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠提早的接觸到這方面的知識是榮幸的。企業(yè)的管理者在人員利用上要考慮人員的合理配置、員工酬薪以及員工的薪酬補貼等，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬家里良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵員工為了企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，如何去設立合適的薪酬去籠絡(luò )自己的下屬，企業(yè)管理者是員工的紐帶，員工如何為企業(yè)貢獻。這些都是管理者也可以說(shuō)是員工的雇傭者應該做到的。
人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，很多企業(yè)的倒閉也就是因為沒(méi)有良好的人力資源體系無(wú)法無(wú)法為企業(yè)發(fā)展提后備力量，技術(shù)人員沒(méi)有及時(shí)補充產(chǎn)品落后，管理人員沒(méi)有及時(shí)補充管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。
作為現在的我而言同樣也要考慮這些問(wèn)題，如何在班級及學(xué)校中去與人溝通，如何去維系自己的人際，在人力資源的課上不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，更多的是讓我學(xué)到更多關(guān)于企業(yè)管理上的知識，人力資源管理在一定程度上可以說(shuō)是人際的管理，如何讓員工為企業(yè)公司盡力，如何讓員工在工作的時(shí)候發(fā)揮自己的潛力，如何發(fā)現周?chē)说臐摿θ绾稳ミ\用他們。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 3
在公司的領(lǐng)導下，我參加了一個(gè)關(guān)于《非人力資源管理》的講座。在這節課上，聽(tīng)完講座后，我感受到了很多，也感受到了很多，主要有以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。
個(gè)人的能力是有限的，只有進(jìn)入團隊的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。一支好的團隊必須首先團結起來(lái)。其次，我們應該學(xué)會(huì )相互學(xué)習，學(xué)會(huì )寬容和理解。團隊成員應該更多地為對方而改變。如果他們不寬容，他們就會(huì )兼容。如果他們不理解，他們就會(huì )互相理解。這樣，每個(gè)人都能做得更好，而個(gè)人的進(jìn)步卻微乎其微。團隊的一大進(jìn)步，如果每個(gè)人都粗心大意，交換可能是整個(gè)團隊的滅亡。
二、終身學(xué)習，態(tài)度決定一切。
我們都應該有積極主動(dòng)的態(tài)度，生活和工作，每個(gè)人都要面對太多的人和事情，太多了。也許激情不是，也許，消極的態(tài)度，但必須理解他們的職責，責任，積極主動(dòng)、全力以赴去工作。
三、生活有愛(ài)才有意義，學(xué)會(huì )珍惜和欣賞。
我們浪費了太多年的青春，但人們必須懂得珍惜現在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事物，珍惜商機和展示我們的'平臺，感謝周?chē)娜�，感謝社會(huì )，感恩的企業(yè)，感恩的領(lǐng)導給了我對我工作的支持和信任。感謝我的同事幫助我，感謝企業(yè)給我機會(huì )工作和展示平臺。
四、工作馬上做，有節奏，不做拖沓。
時(shí)間是最大的一個(gè)延遲，期待依靠在未來(lái)，當有事情，有時(shí)間去做這件事，明天做，做后，等，是一種最浪費時(shí)間的壞習慣。拖延是一種對失敗的恐懼，恐懼不如人，但它會(huì )使我們筋疲力盡，不僅無(wú)用，而且浪費時(shí)間，所以要養成立即做事的習慣，現在就做，做好它。我們不僅可以克服拖延的壞習慣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們會(huì )培養出果斷的智慧和勇氣，所以馬上去做。
以上是我在課堂上的收獲，我知道我的感覺(jué)不是很深，但我會(huì )繼續這樣下去。
最后，我希望公司能站得更高，看得更遠，走得更遠，我會(huì )全力以赴的。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 4
11月26日上午，我院承辦的河南省醫院協(xié)會(huì )人力資源管理分會(huì )成立大會(huì )暨學(xué)術(shù)研討會(huì )如期舉行，王副院長(cháng)帶來(lái)《實(shí)施人才興院戰略，助力醫院持續健康發(fā)展》的專(zhuān)題講座。
王院長(cháng)首先介紹了現代醫院人力資源管理的內涵與發(fā)展階段，從醫療供給側改革、“健康中國20xx”規劃綱要等方面分析了人力資源管理的重要性，強調了人力資源管理的核心是以人為本，通過(guò)有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀(guān)能動(dòng)性。
隨后他從現代醫院人力資源管理的現狀分析入手，總結了現代醫院人力資源管理中出現的各種問(wèn)題，并針對這些問(wèn)題的提出了自己的想法，總結概括為醫院人力資源管理的“123456”即1個(gè)理念，2個(gè)目標，3個(gè)機制，4個(gè)智能，5個(gè)原則，6個(gè)模塊。他提出醫院的管理者要更新管理理念，不能把員工視為成本單元，應該視員工為有價(jià)值的重要資源。
最后王院長(cháng)從我院院情出發(fā)，從制定科學(xué)的規劃、人才培養制度的建立、人才梯隊的優(yōu)化、科研平臺的搭建、人才管理機制的創(chuàng )新五個(gè)方面介紹了我院在人力資源管理的實(shí)踐中的具體做法與所取得的`成就，并重點(diǎn)介紹了對未來(lái)醫院人力資源管理的幾點(diǎn)思考與感悟，提出了醫院人力資源管理的新標準：溝通、共識；信任、承諾；尊重、自主；服務(wù)、支持；創(chuàng )新、學(xué)習；合作、支援；授權、賦能。
通過(guò)近三個(gè)小時(shí)的分享，我對人力資源管理有了更深入的理解，也有了一些感悟：
一是隨著(zhù)醫改的推進(jìn)，公立醫院的發(fā)展也面臨著(zhù)競爭壓力加大的形勢。從專(zhuān)業(yè)技術(shù)來(lái)看，醫院之間的確有差別，但是醫院運營(yíng)情況的好壞關(guān)鍵在于管理，而人是管理的核心。如何把人才與醫院的文化和發(fā)展綱要結合起來(lái)是人力資源管理的關(guān)鍵。人力資源的重要職能，就在于通過(guò)對醫院人力資源最有效的整合和運用而使醫院的運營(yíng)效果達到最優(yōu)化。
二是人力資源管理不僅要把每個(gè)人作為個(gè)體來(lái)看，也要發(fā)揮組合的力量，形成團隊凝聚力。好的人力資源管理就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的能力，讓1+1>2，從經(jīng)濟學(xué)角度考慮就是要達到人力資源的最優(yōu)化配置。
最后，除了搭建展示的平臺，學(xué)習的平臺的搭建同樣重要。有統計數據顯示，知識每三到五年就會(huì )完成一次更新，如果疏于學(xué)習，那么最終也會(huì )反映到管理無(wú)序上面來(lái)。然而對人才的培育不能一視同仁，要根據不同的需求進(jìn)行差別化的培育，有的放矢，才能讓人才培育落腳到提升經(jīng)濟成效和管理效率上來(lái)。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 5
我是xx，目前在人力資源部工作，已入職1個(gè)半月。新員工培訓終于在翹首期盼中到來(lái)，對于新員工的培訓，我是帶著(zhù)期望來(lái)的。1天緊張有序的課程下來(lái)，真心感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)。老師帥，小伙伴贊，企業(yè)棒，這是一個(gè)團結向上，奮斗不息的團隊，我發(fā)現有點(diǎn)愛(ài)上了。
在一天的課程中，我先后學(xué)習了公司企業(yè)文化、管理制度以及創(chuàng )始人的商業(yè)計劃PPT演講，讓我這個(gè)工作好幾年的老鳥(niǎo)享受了一場(chǎng)洗禮。下面我將分享一下在這場(chǎng)洗禮中獲得的令人難忘的點(diǎn)。
盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境。公司的愿景是成為人力資源服務(wù)外包行業(yè)的第一，霸氣有木有？那如何實(shí)現這個(gè)愿景呢？這里不僅僅需要老一輩人的奮斗，更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個(gè)小伙伴都應該盡快轉變角色，快速找到自己的定位，積極融入新的環(huán)境。
著(zhù)力培養責任意識、吃苦耐勞的意識。崗位有分工，責任無(wú)大小，這要求我們的小伙伴不僅是一個(gè)會(huì )做事、能做事的人，更多要求還得是一個(gè)會(huì )抗事的人。在培訓之前，我和我的小伙伴已經(jīng)經(jīng)歷了一輪為期3天的慘無(wú)人道的野外軍事拓展。我想這個(gè)就絕對能展現什么叫吃苦耐勞的意識了。
時(shí)刻謙虛謹慎，心存敬畏之心。我是做產(chǎn)品的，這些產(chǎn)品最終都要給客戶(hù)使用的，而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場(chǎng)環(huán)境還有人力咨詢(xún)行業(yè)同行精英，市場(chǎng)是檢驗產(chǎn)品好不好的唯一標尺。在平常工作中我們應該為百分之一的不完美付出百分百的努力，我們的眼里容不下一絲絲的不完美。
沒(méi)有任何事情是理所當然的`，一切需要感恩。我們所有的工作都不是孤立存在的，我們需要同身邊的小伙伴進(jìn)行合作，你的成功不僅僅是你一個(gè)人，首先公司給了你一個(gè)施展才華的平臺，其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助，最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩，輕裝上陣，讓夢(mèng)想插上感恩的翅膀。
堅持到底，不輕言放棄。羅曼羅蘭曾說(shuō)：“與其花很多時(shí)間和精力去鑿很多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去挖一口深井。如果一個(gè)人能專(zhuān)心地做一件事情，反而更加容易出成就。對于年輕的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，如果能在一個(gè)崗位上堅持更久，那么成功的幾率更大�！敝灰愀冻隽�，總有一天，你的回報終將大于你的付出。
最后衷心的感謝一同參與培訓的小伙伴，你們積極向上，你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，讓培訓的課程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；感謝為了此次培訓默默付出的培訓老師，你們工作嚴謹，你們詼諧幽默，為我們奉上了一場(chǎng)精彩無(wú)比的新人培訓。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 6
本人參與由集團人力資源部組織的“非人力資源經(jīng)理的人力資源治理”培訓課程。通過(guò)短暫的兩每天時(shí)間的學(xué)習，讓我系統地了解了什么是人力資源治理，以及人力資源治理的職責和在企業(yè)內部扮演的角色，具體的學(xué)到了人力資源聘請的步驟和應聘過(guò)程中應留意的細節，更加體會(huì )到了用人過(guò)程中績(jì)效考核的最大用處。雖然，目前工作中還有許多問(wèn)題，但這些正是我以后努力的方向。下面談一下我的體會(huì )：
對于這次人力資源治理培訓課程，我理解了首先要區分“人力資源治理”與原先“人事治理”的不同。人力資源概念包括了員工的力量、學(xué)問(wèn)、技術(shù)、態(tài)度和鼓勵，人是一種資源，是有潛力可以開(kāi)發(fā)的。在人力資源治理中，員工主動(dòng)式地執行任務(wù)，不僅簡(jiǎn)單提高組織士氣，而且員工認同感較強，所以不能將“人”當作“事”來(lái)治理，這就是二者最大的'不同。
人力資源治理中有許多操作性的問(wèn)題，如聘請、面談、學(xué)習、任用、考核、薪酬、鼓勵等。其核心在于選才（任用適宜的人）、育才（培育與教育）、用才（授權與考核）、留才（鼓勵與幫助）四個(gè)方面。
我們最為治理者如何勝利扮演其角色？首先要支持員工，讓員工認為自己是重要且有價(jià)值的；其次是接納；再次是使員工明白，組織期盼每個(gè)成員能做得更好；最重要的一點(diǎn)是組成團隊，在這個(gè)團隊中，明白告知員工的權責范圍，只要員工所作的在此范圍內，即使次序不同、方法不同都應當承受并賜予支持。也就是說(shuō)，要給員工一個(gè)充分的進(jìn)展空間。這樣，我們通過(guò)每個(gè)員工的個(gè)人進(jìn)展及與組織的協(xié)同進(jìn)展，來(lái)到達組織的目標。
過(guò)去，我從不認為一次培訓能轉變我對培訓內容及效果的看法，但這次培訓卻讓我有不同的感覺(jué)，由于培訓消失在一個(gè)適宜的時(shí)刻。當人長(cháng)時(shí)期沉醉于詳細的日常工作，你會(huì )被自己的慣性思維所束縛，因此在肯定的時(shí)刻，你需要被“翻開(kāi)”，被重新帶著(zhù)到一個(gè)高度，以更開(kāi)放的心態(tài)來(lái)俯瞰你的工作。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 7
非常感謝公司組織的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》的培訓，一開(kāi)始接到培訓通知時(shí)，抵觸心理還是蠻重的，總認為人力資源管理離我所處的崗位還很遙遠，八竿子打不著(zhù)的事怎么拉我們去培訓的?可是當坐下來(lái)接受培訓開(kāi)始，我就被李老師的課程深深的吸引了。
開(kāi)篇第一章，老師就介紹了優(yōu)秀經(jīng)理的成長(cháng)之路，以前我們總認為做好一個(gè)主管，業(yè)績(jì)是第一位的，而沒(méi)有好好考慮過(guò)，業(yè)務(wù)的增長(cháng)需要哪些元素來(lái)支撐，自己?團隊?特別是團隊的成長(cháng)靠什么?這些都是非人力資源經(jīng)理的人力資源管理來(lái)實(shí)現的。作為分公司市場(chǎng)拓展部的主管，我始終有很多的困擾，招人時(shí)的選擇(選才)，人員到崗后的管理(用才)、人員達不到要求后的培養(育才)、人員達到公司要求后的留用(留才)，每一個(gè)環(huán)節都是我們的.必經(jīng)之路，但經(jīng)過(guò)老師的總結，就感覺(jué)思路一下清晰起來(lái)了，這就是我參加這次培訓最大的收獲。
老師通過(guò)《兔子吃狼》的故事給我們形象的解釋了選才、用才、育才、留才的四個(gè)步驟，獅子和老虎分別選了兔子和羚羊作為他們的員工，可是故事的發(fā)展結果完全不一樣，這就告訴我們一點(diǎn)，選才是管理的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步，人才選不正確，下面的所有東西都是扯淡，回顧我們的職業(yè)生涯，往往輸在起跑線(xiàn)上，特別是在人員編制不足的情況下，常�；枇祟^，明明知道中國有句古話(huà)叫“寧缺毋濫”，可是到了工作上就先想著(zhù)把人招到位，先用起來(lái)再說(shuō)，后續的事情根本不考慮，事實(shí)證明，這絕對是個(gè)錯誤的決定，我們分公司就常常碰見(jiàn)這樣的問(wèn)題，招人的時(shí)候，明明認為此人根本不滿(mǎn)足崗位需求，可是總是抱著(zhù)僥幸的心理想著(zhù)先用用看，可是試用期一過(guò)，狐貍尾巴就露出來(lái)了，工作安排不下去，客戶(hù)不滿(mǎn)意，同事抱怨配合困難等等，問(wèn)題就開(kāi)始暴露，而這個(gè)時(shí)候，作為主管總想著(zhù)能改變他，可是往往適得其反，把不適用的人放在不適合的崗位上，一是對公司不負責任，同時(shí)對員工本人也是不負責任的，所以選才是一個(gè)開(kāi)始，也是起跑線(xiàn)，如果起跑就比人家慢，后面想超越就很困難。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 8
孟子有云：故天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我們現在只是剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，有太多的人情世故不懂，有太多的社會(huì )經(jīng)驗不足，在未來(lái)的職業(yè)道路上，肯定會(huì )遇到許多不如意的事情，不要灰心，那是我們人生途中寶貴的財富。成功往往只眷顧那些隨時(shí)做好準備的人，善于資源整合的人，有創(chuàng )新意識的人，懂得尊重別人的人，有道德修為的人。我堅信，天生我材必有用，青春因奮斗而精彩!非常感謝公司組織的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》的培訓，一開(kāi)始接到培訓通知時(shí)，抵觸心理還是蠻重的，總認為人力資源管理離我所處的`崗位還很遙遠，八竿子打不著(zhù)的事怎么拉我們去培訓的?可是當坐下來(lái)接受培訓開(kāi)始，我就被李老師的課程深深的吸引了。
開(kāi)篇第一章，老師就介紹了優(yōu)秀經(jīng)理的成長(cháng)之路，以前我們總認為做好一個(gè)主管，業(yè)績(jì)是第一位的，而沒(méi)有好好考慮過(guò)，業(yè)務(wù)的增長(cháng)需要哪些元素來(lái)支撐，自己?團隊?特別是團隊的成長(cháng)靠什么?這些都是非人力資源經(jīng)理的人力資源管理來(lái)實(shí)現的。作為分公司市場(chǎng)拓展部的主管，我始終有很多的困擾，招人時(shí)的選擇(選才)，人員到崗后的管理(用才)、人員達不到要求后的培養(育才)、人員達到公司要求后的留用(留才)，每一個(gè)環(huán)節都是我們的必經(jīng)之路，但經(jīng)過(guò)老師的總結，就感覺(jué)思路一下清晰起來(lái)了，這就是我參加這次培訓最大的收獲。
老師通過(guò)《兔子吃狼》的故事給我們形象的解釋了選才、用才、育才、留才的四個(gè)步驟，獅子和老虎分別選了兔子和羚羊作為他們的員工，可是故事的發(fā)展結果完全不一樣，這就告訴我們一點(diǎn)，選才是管理的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步，人才選不正確，下面的所有東西都是扯淡，回顧我們的職業(yè)生涯，往往輸在起跑線(xiàn)上，特別是在人員編制不足的情況下，常�；枇祟^，明明知道中國有句古話(huà)叫“寧缺毋濫”，可是到了工作上就先想著(zhù)把人招到位，先用起來(lái)再說(shuō)，后續的事情根本不考慮，事實(shí)證明，這絕對是個(gè)錯誤的決定，我們分公司就常常碰見(jiàn)這樣的問(wèn)題，招人的時(shí)候，明明認為此人根本不滿(mǎn)足崗位需求，可是總是抱著(zhù)僥幸的心理想著(zhù)先用用看，可是試用期一過(guò)，狐貍尾巴就露出來(lái)了，工作安排不下去，客戶(hù)不滿(mǎn)意，同事抱怨配合困難等等，問(wèn)題就開(kāi)始暴露，而這個(gè)時(shí)候，作為主管總想著(zhù)能改變他，可是往往適得其反，把不適用的人放在不適合的崗位上，一是對公司不負責任，同時(shí)對員工本人也是不負責任的，所以選才是一個(gè)開(kāi)始，也是起跑線(xiàn)，如果起跑就比人家慢，后面想超越就很困難。
人力資源部培訓心得體會(huì ) 9
20xx年7月17日—18日，于社會(huì )主義學(xué)院參與了我所舉辦的人力資源治理培訓學(xué)習。席間講課教師對人力資源治理體系進(jìn)展了詳盡細致的介紹，并結合講解的內容，通過(guò)剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源治理方面的`熟悉�，F將本次學(xué)習的心得體會(huì )小結如下：
1、經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習，我深刻熟悉到了科學(xué)運用人力資源治理方法的重要性。
在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運用人力資源治理的smart法則，合理安排工作，通過(guò)使用工作日志、工作看板等治理手段，積極完成工作；準時(shí)跟蹤工程進(jìn)度，以科學(xué)進(jìn)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程掌握、持續改良等方法，逐步實(shí)現人力資源治理的合理化，圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)。
2、經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習，我深刻熟悉到了提高客戶(hù)滿(mǎn)足度的重要性。
作為規劃員，在選購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上親密聯(lián)系選購申請部門(mén)、規劃治理部門(mén)、部門(mén)領(lǐng)導、招標辦、選購員、倉儲員，對選購環(huán)節中的相關(guān)問(wèn)題準時(shí)溝通、準時(shí)解決；橫向上準時(shí)同其他規劃員溝通選購信息，標準選購行為，充分合作。通過(guò)自我總結、自我反省等方式，努力提高內、外部客戶(hù)的滿(mǎn)足度，營(yíng)造良好的工作氣氛。
3、經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習，我深刻熟悉到了合理化建議的重要性。
在日常工作中，對發(fā)覺(jué)的詳細問(wèn)題，詳細分析，并提出適宜的解決方案。準時(shí)實(shí)施解決方案，并著(zhù)力快速解決問(wèn)題，削減工作中消失的無(wú)效動(dòng)作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完本錢(qián)職工作。
本次的人力資源治理培訓學(xué)習，我學(xué)習到了人力資源治理方面的諸多學(xué)問(wèn)，豐富了自身素養。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思索，在思索中行動(dòng)，運用學(xué)習到的理論學(xué)問(wèn)，努力實(shí)現工作的合理化、精細化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
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實(shí)際上我的實(shí)習從三月份就開(kāi)頭了，細想一下，工作時(shí)間已經(jīng)三個(gè)月有余了。7月12日，我有幸參與了總公司人力資源部主辦的“科達機電高等學(xué)校畢業(yè)生（實(shí)習生）培訓”系列活動(dòng)。
我們的培訓是由楊工全程跟蹤和幫助的，通過(guò)人力資源部主管吳工熱忱洋溢的發(fā)動(dòng)和鼓舞，以及送給我們的“只有付出，才由回報”八個(gè)字，為我們這些剛走出以及馬上走出校門(mén)的年輕人指明白前進(jìn)的方向。通過(guò)邊總對科達機電進(jìn)展和文化的解讀，我感受頗深，受益良多。兩個(gè)下午的`軍訓期間，通過(guò)陳教官的嚴格教育和學(xué)員們積極的協(xié)作，我們在其中體會(huì )到了團隊意識的重要性。還要星期五這一天的旅行，讓我們零距離與佛山的文化進(jìn)展溝通觸，同時(shí)也表達了公司對員工我關(guān)心。通過(guò)這次培訓，讓我更深入地了解了科達機電，得到了閱歷的提高和才智的升華，更深切感受到公司深厚的文化底蘊和人文關(guān)心，讓我感到在以后的工作中更是斗志昂揚�！白屝腋８L(cháng)遠”便是對企業(yè)文化很好的詮釋和表達。
在培訓過(guò)程中，我們不僅清楚了解了公司進(jìn)展的歷程，也感受到了盧工早年創(chuàng )業(yè)的艱辛，更不禁為公司奇跡般快速成長(cháng)而贊嘆，從當時(shí)的小作坊到現在“為節能減排供應技術(shù)和裝備”的大型企業(yè)，使我們全面和透徹地理解了“創(chuàng )新永無(wú)止境，永久追求更好，以人為本、品質(zhì)至上”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和“生于憂(yōu)患，死于安逸”的司訓。同時(shí)，也了解了企業(yè)文化的豐富內容，包括“做別人不簡(jiǎn)單做到的”的企業(yè)核心精神，“勤奮、敬業(yè)、團結、創(chuàng )新”的企業(yè)品德，以及“公正、公正、誠信、務(wù)實(shí)”的企業(yè)之風(fēng)等等。這讓我們在加深對企業(yè)的熟悉的同時(shí)，更為我們的工作和奮斗目標指明白方向。這種上善若水的企業(yè)文化，正是科達制造比比奇跡，成為建材裝備行業(yè)龍頭老大的根本緣由。也正是這樣的文化，必定會(huì )為我們追求奮斗目標制造時(shí)機，實(shí)現“共贏(yíng)”。
孟子有云：故天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我們現在只是剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，有太多的人情世故不懂，有太多的社會(huì )閱歷缺乏，在將來(lái)的職業(yè)道路上，確定會(huì )遇到很多不如意的事情，不要灰心，那是我們人生途中珍貴的財寶。勝利往往只眷顧那些隨時(shí)做好預備的人，擅長(cháng)資源整合的人，有創(chuàng )新意識的人，懂得敬重別人的人，有道德修為的人。我堅信，天生我材必有用，青春因奮斗而精彩！
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特別感謝公司組織的《非人力資源經(jīng)理的人力資源治理》的培訓，一開(kāi)頭接到培訓通知時(shí)，抵觸心理還是蠻重的，總認為人力資源治理離我所處的崗位還很遙遠，八竿子打不著(zhù)的事怎么拉我們去培訓的？可是當坐下來(lái)承受培訓開(kāi)頭，我就被李教師的課程深深的吸引了。
開(kāi)篇第一章，教師就介紹了優(yōu)秀經(jīng)理的成長(cháng)之路，以前我們總認為做好一個(gè)主管，業(yè)績(jì)是第一位的，而沒(méi)有好好考慮過(guò)，業(yè)務(wù)的增長(cháng)需要哪些元素來(lái)支撐，自己？團隊？特殊是團隊的成長(cháng)靠什么？這些都是非人力資源經(jīng)理的人力資源治理來(lái)實(shí)現的。作為分公司市場(chǎng)拓展部的主管，我始終有許多的`困擾，招人時(shí)的選擇（選才），人員到崗后的治理（用才）、人員達不到要求后的培育（育才）、人員到達公司要求后的留用（留才），每一個(gè)環(huán)節都是我們的必經(jīng)之路，但經(jīng)過(guò)教師的總結，就感覺(jué)思路一下清楚起來(lái)了，這就是我參與這次培訓最大的收獲。
教師通過(guò)《兔子吃狼》的故事給我們形象的解釋了選才、用才、育才、留才的四個(gè)步驟，獅子和老虎分別選了兔子和羚羊作為他們的員工，可是故事的進(jìn)展結果完全不一樣，這就告知我們一點(diǎn)，選才是治理的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步，人才選不正確，下面的全部東西都是扯淡，回憶我們的職業(yè)生涯，往往輸在起跑線(xiàn)上，特殊是在人員編制缺乏的狀況下，經(jīng)�；枇祟^，明明知道中國有句古話(huà)叫“寧缺毋濫”，可是到了工作上就先想著(zhù)把人招到位，先用起來(lái)再說(shuō)，后續的事情根本不考慮，事實(shí)證明，這肯定是個(gè)錯誤的打算，我們分公司就經(jīng)常碰見(jiàn)這樣的問(wèn)題，招人的時(shí)候，明明認為此人根本不滿(mǎn)意崗位需求，可是總是抱著(zhù)幸運的心抱負著(zhù)先用用看，可是試用期一過(guò)，狐貍尾巴就露出來(lái)了，工作安排不下去，客戶(hù)不滿(mǎn)足，同事埋怨協(xié)作困難等等，問(wèn)題就開(kāi)頭暴露，而這個(gè)時(shí)候，作為主管總想著(zhù)能轉變他，可是往往適得其反，把不適用的人放在不適合的崗位上，一是對公司不負責任，同時(shí)對員工本人也是不負責任的，所以選才是一個(gè)開(kāi)頭，也是起跑線(xiàn)，假如起跑就比人家慢，后面想超越就很困難。
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實(shí)際上我的實(shí)習從三月份就開(kāi)始了，細想一下，工作時(shí)間已經(jīng)三個(gè)月有余了。7月x日，我有幸參加了總公司人力資源部主辦的“科達機電高等學(xué)校畢業(yè)生（實(shí)習生）培訓”系列活動(dòng)。我們的培訓是由楊工全程跟蹤和協(xié)助的，通過(guò)人力資源部主管吳工熱情洋溢的動(dòng)員和鼓勵，以及送給我們的“只有付出，才由回報”八個(gè)字，為我們這些剛走出以及即將走出校門(mén)的年輕人指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)邊總對科達機電發(fā)展和文化的解讀，我感觸頗深，受益良多。兩個(gè)下午的.軍訓期間，通過(guò)陳教官的嚴格教導和學(xué)員們積極的配合，我們在其中體會(huì )到了團隊意識的重要性。還要星期五這一天的旅行，讓我們零距離與佛山的文化進(jìn)行交流觸，同時(shí)也體現了公司對員工我關(guān)懷。通過(guò)這次培訓，讓我更深入地了解了科達機電，得到了經(jīng)驗的提高和智慧的升華，更深切感受到公司深厚的文化底蘊和人文關(guān)懷，讓我感到在以后的工作中更是斗志昂揚�！白屝腋８眠h”便是對企業(yè)文化很好的詮釋和體現。
在培訓過(guò)程中，我們不僅清晰了解了公司發(fā)展的歷程，也感受到了盧工早年創(chuàng )業(yè)的艱辛，更不禁為公司奇跡般快速成長(cháng)而驚嘆，從當時(shí)的小作坊到現在“為節能減排提供技術(shù)和裝備”的大型企業(yè)，使我們全面和透徹地理解了“創(chuàng )新永無(wú)止境，永遠追求更好，以人為本。品質(zhì)至上”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和“生于憂(yōu)患，死于安逸”的司訓。同時(shí)，也了解了企業(yè)文化的豐富內容，包括“做別人不容易做到的”的企業(yè)核心精神，“勤奮。敬業(yè)。團結。創(chuàng )新”的企業(yè)品德，以及“公平。公正。誠信。務(wù)實(shí)”的企業(yè)之風(fēng)等等。這讓我們在加深對企業(yè)的認識的同時(shí)，更為我們的工作和奮斗目標指明了方向。這種上善若水的企業(yè)文化，正是科達創(chuàng )造比比奇跡，成為建材裝備行業(yè)龍頭老大的根本原因。也正是這樣的文化，必然會(huì )為我們追求奮斗目標創(chuàng )造機會(huì )，實(shí)現“共贏(yíng)”。
孟子有云：故天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我們現在只是剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，有太多的人情世故不懂，有太多的社會(huì )經(jīng)驗不足，在未來(lái)的職業(yè)道路上，肯定會(huì )遇到許多不如意的事情，不要灰心，那是我們人生途中寶貴的財富。成功往往只眷顧那些隨時(shí)做好準備的人，善于資源整合的人，有創(chuàng )新意識的人，懂得尊重別人的人，有道德修為的人。我堅信，天生我材必有用，青春因奮斗而精彩！
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在人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習了四年的時(shí)間，逐漸深入的學(xué)習，讓我對人力資源有了進(jìn)一步的了解。隨著(zhù)人力資源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)�？v觀(guān)全球，在未來(lái)的發(fā)展中，人力資源管理的實(shí)踐性將會(huì )提高，由此對人力資源工作者提出了更高的要求。作為人力資源管理，首先由人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開(kāi)發(fā)、薪酬與福利、績(jì)效管理和勞動(dòng)關(guān)系管理這六大模塊組成;其次這門(mén)課更多的是對于一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，分享一些案例，從案例中了解即將面對的工作崗位，積累學(xué)習更多的經(jīng)驗等等，對我們來(lái)說(shuō)也是一門(mén)十分實(shí)用的課程。
1、人力資源規劃
簡(jiǎn)單的說(shuō)：“就像航行出海的船需要確定一個(gè)目的地，定位好航標，同時(shí)需要一個(gè)有效的導航系統，以確保航行在正確的路線(xiàn)之上”。人力資源管理也一樣，需要確定人力資源工作目標定位和實(shí)現的途徑。分析企業(yè)所處的現狀，收集、分析和統計更多的數據，結合企業(yè)戰略，制定未來(lái)人力資源工作的方案。
2、招聘與配置
既然有了規劃，人員的招聘任用與配置就更加重要了。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)講求的是人崗匹配，適崗適人。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方才能算完成了一次有效的招聘。然而招聘與配置不能被視為各自獨立的過(guò)程，而是相互影響、相互依賴(lài)的兩個(gè)環(huán)節，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現。
3、培訓與開(kāi)發(fā)
對于新進(jìn)公司的員工來(lái)說(shuō)，要盡快適應并勝任工作，除了自己努力學(xué)習，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來(lái)說(shuō)，為了適應市場(chǎng)形勢的變化帶來(lái)的公司戰略的調整，需要不斷調整和提高自己的技能�；谶@兩個(gè)方面，組織有效培訓，以最大限度開(kāi)發(fā)員工的潛能變得非常必要。
4、績(jì)效管理
績(jì)效考核的目的在于借助一個(gè)有效的體系，通過(guò)對業(yè)績(jì)的考核，肯定過(guò)去的業(yè)績(jì)并期待未來(lái)績(jì)效的不斷提高。
5、薪酬與福利
薪酬與福利作為員工激勵的'最有效手段之一，它的作用有兩點(diǎn)：一是對員工過(guò)去業(yè)績(jì)的肯定;二是借助有效的薪資福利體系促進(jìn)員工不斷提高業(yè)績(jì)。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機地結合，這樣才能滿(mǎn)足員工的不同需求，發(fā)揮員工的最大潛能。
6、勞動(dòng)關(guān)系管理
勞動(dòng)關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規政策及公司規章制度為依據，在發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系之初，明確勞動(dòng)者和用人單位的權利和義務(wù)，在合同期限之內，按照合同約定處理勞動(dòng)者與用人單位之間權利和義務(wù)關(guān)系。
綜合上述六大模塊，我個(gè)人認為其起著(zhù)承上啟下、互為互存、缺一不可的關(guān)系，任何一個(gè)環(huán)節的缺失都會(huì )影響整個(gè)系統的失衡。人力資源工作是一個(gè)有機的整體，各個(gè)環(huán)節的工作都必須到位，同時(shí)要根據不同的情況，不斷地調整工作的重點(diǎn)，才能保證人力資源管理保持良性運作，并支持企業(yè)戰略目標的最終實(shí)現!
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企業(yè)要起來(lái)，要長(cháng)期，可持續進(jìn)展壯大，解決的方法就是學(xué)習。從各個(gè)層面講，培訓學(xué)習是必需的、必要的。今日集團公司的高、中層領(lǐng)導團聚一堂，請又理論辨析，有戰略眼光，有技能實(shí)操的教授賜予授課，這是對授培者的心靈洗禮和對工作實(shí)操的方法、措施傳授。
非人力資源經(jīng)理的人力資源治理：即各層次治理機構頂層設計與治理的全方位特性。人力資源是企業(yè)最重要的資源之一，提高非人力資源部門(mén)的人力資源治理水平，已經(jīng)成為改善和提高組織人力資源治理水平的重要途徑之一。在企業(yè)內部，人力資源治理工作很大程度上需要非人力資源部門(mén)去實(shí)施，人力資源部門(mén)更多的是負責人力資源政策的制定與推行，而非人力資源部門(mén)作為人力資源的最終用戶(hù)則更多地擔當了人力資源治理的執行功能，雙方應當是分工協(xié)作的關(guān)系，而且各有側重。用系統論的觀(guān)點(diǎn)，企業(yè)的人力資源治理是一個(gè)系統工程，全部部門(mén)都應當參加進(jìn)來(lái)�？梢哉f(shuō)，提高非人力資源部門(mén)的人力資源治理水平，對于豐富人力資源治理學(xué)理論以及提高人力資源治理的實(shí)際水平，都具有極為重要的作用和意義。
人力資源治理不全是人力資源部門(mén)的職責，企業(yè)組織中全部的治理人員都在進(jìn)展人力資源治理活動(dòng)，由于無(wú)論哪個(gè)層級或哪個(gè)部門(mén)的治理人員，他的工作多少都會(huì )涉及到企業(yè)員工的選拔、培訓、評估、酬勞，獎懲等活動(dòng)，都需要非人力資源經(jīng)理的參加和協(xié)作。各級各類(lèi)治理者均擔當著(zhù)人力資源治理的職責，必需清晰界定各級各類(lèi)治理者的職責分擔界限，明確其分別擔當哪些人力資源治理活動(dòng)。人力資源治理不是過(guò)去傳統意義上的人力資源部門(mén)治理者的職責，它需要全部治理者進(jìn)展治理。人力資源治理體系掩蓋了企業(yè)中組織中全部的治理層次和治理者。不同的`人力資源治理者，其人力資源治理的內容和作用也是不同的。
人力資源治理是企業(yè)中全體治理者的共同職責，而不單單是人力資源部門(mén)的職責，非人力資源經(jīng)理，上層領(lǐng)導及其它治理者如何來(lái)治理本企業(yè)的人員，如何開(kāi)展工作要點(diǎn)，如何調查討論與理論分析相結合的等方法，在收集企業(yè)內部、外部有關(guān)人力資源治理實(shí)證資料的前提下，通過(guò)對資料的分析和前人理論的歸納總結，提出關(guān)于非人力資源經(jīng)理的人力資源治理的思想、方法。
在授課中講到；道、法、勢、工具、外力作用、借勢、順勢、人工智能、了解與學(xué)習、學(xué)中做、做中學(xué)、知行一樣、心靈相通相統等等，概述了治理的通則性與因時(shí)因地因人治理的無(wú)常性與不確定性。在以人為本的治理的根底上，怎樣實(shí)現各組織，各人群的愿景。如何解決組織體系、鼓勵機制、考核標準的軟硬指標、克制企業(yè)或工程治理與進(jìn)展的瓶頸問(wèn)題、提高員工的修養修煉，抓大放小，樹(shù)立正確的風(fēng)向標，得到對企業(yè)的認同，制度認同。
以西游記的人物刻畫(huà)爭論現實(shí)企業(yè)人士組織治理體系的思索，量材委用，各盡其才綻開(kāi)爭論與辯論。打破各自的禁錮理論，統一思想，統一熟悉，統一行動(dòng)有積極的作用，同時(shí)提示授培訓人員在引接跨躍式進(jìn)展時(shí)防止小馬拉大車(chē)的現象，影響企業(yè)的可持續進(jìn)展�？梢哉f(shuō)《非人力資源經(jīng)理的人力資源治理》的授課給我們每一位學(xué)員思想注入免疫育苗，同時(shí)插上騰飛的翅膀。
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20xx年7月17日—18日，于社會(huì )主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓學(xué)習。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細致的介紹，并結合講解的內容，通過(guò)剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認識�，F將本次學(xué)習的心得體會(huì )小結如下：
1、經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習，我深刻認識到了科學(xué)運用人力資源管理方法的重要性。
在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運用人力資源管理的smart法則，合理安排工作，通過(guò)使用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作；及時(shí)跟蹤項目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制、持續改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現人力資源管理的合理化，圓滿(mǎn)的.完成工作任務(wù)。
2、經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習，我深刻認識到了提高客戶(hù)滿(mǎn)意度的重要性。
作為計劃員，在采購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門(mén)、計劃管理部門(mén)、部門(mén)領(lǐng)導、招標辦、采購員、倉儲員，對采購環(huán)節中的相關(guān)問(wèn)題及時(shí)溝通、及時(shí)解決；橫向上及時(shí)同其他計劃員溝通采購信息，規范采購行為，充分合作。通過(guò)自我總結、自我反省等方式，努力提高內、外部客戶(hù)的滿(mǎn)意度，營(yíng)造良好的工作氛圍。
3、經(jīng)過(guò)本次培訓學(xué)習，我深刻認識到了合理化建議的重要性。
在日常工作中，對發(fā)現的具體問(wèn)題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著(zhù)力迅速解決問(wèn)題，減少工作中出現的無(wú)效動(dòng)作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。
本次的人力資源管理培訓學(xué)習，我學(xué)習到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考，在思考中行動(dòng)，運用學(xué)習到的理論知識，努力實(shí)現工作的合理化、精細化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
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