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外出交流心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的外出交流心得體會(huì )范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
外出交流心得體會(huì )1
20xx年4月22日,我來(lái)到了XX第二幼兒園,開(kāi)始了為期一個(gè)星期的掛職交流。
一、情況即教導
首先,XX第二幼兒園固然處于居民區處,但色彩斑斕的建筑物首先就會(huì )吸引人的眼球,給我留下印象最深的是他們的新樓,進(jìn)去感到就像是空中花園,整個(gè)樓中間是空著(zhù)的,課堂和辦公室在四周,中間應用pvc管做成了花架子,擺放了各類(lèi)花,感到里面空氣清新。整個(gè)幼兒園的大樓由黃色的磚塊拼成,戶(hù)外90%都是人工草坪,剩下的10%是沙池和綠植。走廊上是各類(lèi)運動(dòng)的照片,有孩子的,也有先生的,走廊文化其實(shí)更凸顯一個(gè)幼兒園的辦學(xué)理念,通過(guò)向家長(cháng)展示教師、孩子的照片,也讓家長(cháng)對幼兒園充分了解。
其次,室內運動(dòng)場(chǎng)地浩繁,有奧爾夫運動(dòng)課堂、建構室、美術(shù)室、泥工室等。戶(hù)外運動(dòng)每周二和四都有大型戶(hù)外自主游戲,富厚的自制戶(hù)外玩具隨時(shí)等候和小伙伴玩耍;在清潔整潔的戶(hù)外場(chǎng)地中,有適于幼兒身體熬煉的大型綜合東西和進(jìn)行野戰游戲的走廊,有跳竹竿舞的舞池,有戰地醫院,還有攀爬架等資料,運動(dòng)光陰幼兒自主選擇,然則運動(dòng)前有熱身操運動(dòng),由此形成了愉快的游樂(lè )場(chǎng)。
二、教研運動(dòng)見(jiàn)真知
薛二幼教研運動(dòng)我參加了3次,一次是課程教研,另外兩次是評課教研,教研的歷程中既要完成對業(yè)務(wù)的治理,同時(shí)也關(guān)注到先生們在業(yè)務(wù)研究中的發(fā)展,幼兒在生活和學(xué)習中的成長(cháng)。在行政教研的歷程中,領(lǐng)導干部與業(yè)務(wù)干部和教師們一起梳理研究形式與勞績(jì)。在評課教研運動(dòng)中,遇到配合的利誘不急于求成,而是給先生們留充沛的光陰去查驗本身的想法,或是人人提出來(lái)可以改進(jìn)的想法,給先生的發(fā)展留有實(shí)踐和學(xué)習的空間,為教師辦實(shí)事、辦真事,贊助教師辦理真問(wèn)題。教研運動(dòng)站在和先生同樣的高度,確定先生的支付的同時(shí),也對課上不容疏忽的'問(wèn)題提出改進(jìn)的法子。這種形式對教師的工作也是一種勉勵。
三、家長(cháng)學(xué)堂新教導
新中國式家長(cháng)學(xué)堂教導是近來(lái)流行的一個(gè)新的名詞,是一種引領(lǐng)家長(cháng)站在教導之上研究教導,在孩子的世界研究孩子,容身現象,掘客紀律,為家長(cháng)建構從認識到實(shí)踐的完整思維模式,從而讓家長(cháng)學(xué)會(huì )察觀(guān)、學(xué)會(huì )思考,從根本上把握家庭教導問(wèn)題,使家長(cháng)樹(shù)立起正確的辦理家庭教導問(wèn)題的思維模式。
武園長(cháng)在幼兒園為家長(cháng)們就組織了這個(gè)運動(dòng),總共分為6期,從小班開(kāi)始,第一學(xué)期是A期,第二學(xué)期是B期,以此類(lèi)推,家長(cháng)們依據運動(dòng)支配表參加運動(dòng),我跟著(zhù)上過(guò)一節。整節課沒(méi)有許多的理論知識,更多的是感想感染,感想感染父母對你的恩惠恩澤,許多家長(cháng)在運動(dòng)中泣如雨下,人人體會(huì )到要對本身的父母感德,其實(shí)也是在從心底里讓家長(cháng)們對本身的孩子要耐心,尊重,這樣做后給孩子也是一個(gè)很不錯的模范?梢哉f(shuō)在薛二幼掛職熬煉不虛此行,受益畢生。我所學(xué)到的不僅是個(gè)人理念和技能的貯備,還有學(xué)前教導新的理念和教導措施,這些也必將實(shí)施到往后的實(shí)際工作中,辦事于我所酷愛(ài)的學(xué)前教導事業(yè)中;氐焦ぷ鲘徫缓,把掛職熬煉中所學(xué)到的先進(jìn)理念和工作措施利用到個(gè)人發(fā)展中去。下一步我將身體力行、付諸實(shí)踐,爭取早日發(fā)展為一名優(yōu)秀的成熟教師。
最后,感謝這一次掛職交流的學(xué)習機會(huì ),讓我重新鼓足勇氣,踏上新的征程!
外出交流心得體會(huì )2
學(xué)經(jīng)驗,找差距,談打算xxxx日,我們在惠州分公司領(lǐng)導的安排下,參加了由我們總公司組織的別開(kāi)生面、特色鮮明的外出學(xué)習交流工作活動(dòng),為期6天的赴武漢學(xué)習交流工作活動(dòng)我不僅受益匪淺,而且更重要的感慨是此次的學(xué)習交流工作活動(dòng),內容豐富、全面、具體,針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),在學(xué)習期間,認真研究,深入思考,努力做到真正的學(xué)有所思,學(xué)有所得,感到收獲很大,感觸頗深。
總結為以下幾點(diǎn)感悟:感悟一:熱情好客我們去學(xué)習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司),為了迎接我們參觀(guān)相互學(xué)習交流,各方面考慮很細微、很周到、很關(guān)心,可謂是真正的無(wú)微不至,細微之處見(jiàn)真情,無(wú)論從吃、注工作交流、業(yè)余時(shí)間等等的安排,真正感受到如同見(jiàn)到親人似的熱情洋溢,耐心周到。
感悟二:收獲顯著(zhù)還記得在去武漢之前,我曾在我的個(gè)人qq日記里寫(xiě)到:“要赴鄂學(xué)習交流,心情比較舒暢,這對于自己來(lái)說(shuō)又是一個(gè)增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì ),我要充分利用好此次來(lái)之不易的機遇,積累經(jīng)驗,充實(shí)自己,最終達到理想的彼岸……”。是的,我要通過(guò)交流學(xué)習,學(xué)習兄弟單位的成功經(jīng)驗,找到我們自身管理方面的差距不足,為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細化管理“木桶效應”告訴我們:桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實(shí)力),并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚),而是取決于最低的木板高度(缺點(diǎn)的改正)。從一點(diǎn)點(diǎn)細微的小事,我們感受到了他們對工作那種執著(zhù)精神。如:簡(jiǎn)單的一個(gè)拖地如何拖?簡(jiǎn)單的一個(gè)垃圾桶如何放置?簡(jiǎn)單的一瓶礦泉水在開(kāi)會(huì )提前如何擺放?等等,都有講究,都有藝術(shù),都全部是小些事情,舉不勝舉。事實(shí)上,在大量的日子里,很顯然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的,物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起,很多人不愿意做細小的事,不愿意對待小事和細節,總盲目的.認為自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正確,孰不知大事是由眾多小事積累起來(lái)的,忽略了小事就難成大事,每件小事都值得我們去做,即使是普通的事,我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠,我們要付出熱情和努力,多關(guān)注細節,多養成做小事的習慣,從小事中尋找真理,從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好,全力以赴、盡職盡責地完成任務(wù),養成良好的職業(yè)素養,細節決定成敗正證明了這個(gè)道理。把一件平凡的事情做的不平凡,把一件簡(jiǎn)單的事情做的不簡(jiǎn)單,這或許就是對他們的做事情風(fēng)格的真實(shí)寫(xiě)照吧!
2、管理成本少、效率高武漢中心醫院我們公司接管已經(jīng)有8年的歷史了,但是各樓層地面的光澤度保持很好,很光亮,一般從物業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的角度慣例來(lái)分析,應該是定期或不定期的進(jìn)行打臘拋光保養,從而才可能達到這樣的效果,但他們是沒(méi)有在接管期間打過(guò)一次蠟,拋過(guò)一次光。而我們?yōu)榱吮pB地板效果,不惜花去大量成本,效果有能如何?這難道不值得我們體會(huì ),不值得我們深思嗎?
3、與甲方合作默契記得我們17號參觀(guān)的第二站是全國出名的“百步亭”小區里面的配套社區醫院(武漢市第二醫院),進(jìn)入醫院以后,在同行兄弟單位陪同人員的帶領(lǐng)下,我們恰巧見(jiàn)到了醫院的田副院長(cháng),是負責監管我們物業(yè)公司的領(lǐng)導,聽(tīng)到介紹是我們物業(yè)公司組織的學(xué)習交流活動(dòng),見(jiàn)到我們后,非常的熱情洋溢,親自帶領(lǐng)我們參觀(guān)并熱心講解,從他那風(fēng)趣幽默的談話(huà)中,已經(jīng)深深的感受到甲方對我們工作的支持,也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息:見(jiàn)過(guò)甲方理解物業(yè)公司工作的,而從未見(jiàn)過(guò)如此支持的。正如田院長(cháng)所說(shuō)的:“我們都是一家人,我們沒(méi)有甲乙方之分”,他講到,我們的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依賴(lài),相互監督,相互尊重的基礎上。例如講到物業(yè)公司與醫院醫護人員相互尊重,相互監督的時(shí)候,保潔人員如剛剛搞完衛生拖完地,任何醫護人員不允許隨便亂踏亂踩,要懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。這樣的甲方如此的合作默契,分析應該取決于兩方面的原因:一是我們物業(yè)公司的服務(wù)應該耐心周到,細致入微;二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
4、切實(shí)可行的管理機制更新觀(guān)念,推行管理機制,是武漢分公司的又一管理舉措。例如:提到管理期間,部門(mén)與部門(mén)之間相互監管,相互促進(jìn),剛開(kāi)始時(shí)大家不理解,相互故意挑毛病,故意找岔子,發(fā)生了不和諧的現象,通過(guò)了一段時(shí)間的磨合,最后大家都能相互理解,相互包容。另外,專(zhuān)門(mén)成立了質(zhì)檢小組,任務(wù)是檢查日常工作情況,指導員工的工作技巧,處理員工提出的建議,決定獎金數額,公布建議被采納的情況。對建議無(wú)論采納與否,都持歡迎態(tài)度。對被采納的建議,則用口頭或書(shū)面的形式向建議人說(shuō)明,是公司領(lǐng)導員工之間,部門(mén)與部門(mén)之間互相交流意見(jiàn)的有效渠道。
5、創(chuàng )新意識強創(chuàng )新從哲學(xué)上說(shuō)是人的實(shí)踐行為,是人類(lèi)對于發(fā)現的再創(chuàng )造。我們參觀(guān)的武漢中心醫院,在創(chuàng )新方面善于開(kāi)動(dòng)腦筋。例如:一是他們對于防盜方面,聽(tīng)介紹說(shuō)醫院內各層的防火門(mén)閉門(mén)器以前經(jīng)常性的有被盜的現象,后面他們想辦法,將醫院內各層的防火門(mén)閉門(mén)器上的螺絲孔里面打上隕石膠,以此可以防止用螺絲刀卸螺絲后偷走閉門(mén)器的現象;二是電梯服務(wù),報號服務(wù),設置愛(ài)心樓層等等。
6、忠誠企業(yè)員工對企業(yè)的忠誠就是員工對工作的真誠負責的態(tài)度及行為。忠誠既是人職業(yè)生存方式,也是社會(huì )生存的需要,做人也就是要講誠實(shí)守信,無(wú)論是工作期間還是工作之余,都要講究忠誠。如果你選擇了某一公司工作,那你就真誠地、負責地為它干好。我們參觀(guān)的武漢分公司,他們在醫院探視管理方面,為了維護醫院及公司的利益,管理人員及員工付出了血的代價(jià),這難到還不說(shuō)明他們對企業(yè)的忠誠嗎?感悟三:內容豐富外出參觀(guān)考察時(shí)間雖短,但安排緊湊,主題鮮明,突出了交流學(xué)習的主旋律。感悟四:形式新穎大家互比互學(xué),領(lǐng)略了工作的亮點(diǎn),外出學(xué)習,把目光投得更遠,奔赴兄弟單位學(xué)習,做到了相互交流,遠近結合。感悟五:氣氛熱烈各個(gè)單位一起交流的人員都懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情,通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,共謀發(fā)展,共商大計,總結過(guò)去,描繪未來(lái),展現出奮發(fā)進(jìn)娶積極向上的精神風(fēng)貌。我認為,我們學(xué)習的著(zhù)眼點(diǎn)不應該僅僅拘泥于別人的成功做法,而應該更重要的是學(xué)習他們的先進(jìn)理念、主動(dòng)精神、人文理念和敢為天下先的創(chuàng )意,這應才是此次學(xué)習交流的根本。因此,我們應只有從這些方面入手來(lái)不斷深化自己本次學(xué)習交流的認識,并不斷的落實(shí)到具體工作之中去。
總之,通過(guò)這次學(xué)習,積累了經(jīng)驗,充實(shí)了自己,這次的參觀(guān)學(xué)習,使自己開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,建議總公司以后多搞一些類(lèi)似活動(dòng),通過(guò)這些實(shí)地學(xué)習交流和分析,不斷的借鑒成功經(jīng)驗,不斷的增進(jìn)相互友誼,不斷的開(kāi)拓我們的視野,鼓舞我們的斗志,增強危機感和緊迫感,堅定我們把企業(yè)做更強更大的決心。
外出交流心得體會(huì )3
9月18號,我們一行20人到楊仙逸體育路學(xué)校進(jìn)行班主任工作學(xué)習交流。
在體育路學(xué)校的吳主任的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了體育路學(xué)校各個(gè)班級的班務(wù)建設,真切感受到體育路學(xué)校豐富多彩、各有特色的班級文化建設。隨后,我們又與體育路學(xué)校的幾位班主任進(jìn)行交流,更加深入了解各個(gè)班級的班級文化建設。
體育路學(xué)校每個(gè)班級班務(wù)建設的模塊是基本統一的,有表?yè)P角、每期一夢(mèng)、結對子、每周最美雙姿等等。在統一模塊的同事,各個(gè)班級又有自己獨特的班級文化特色。比如六(1)班的感恩任務(wù),開(kāi)展如火如荼,深受家長(cháng)、學(xué)生的支持。這一點(diǎn)給我們留下很深刻的印象。
通過(guò)這次學(xué)習交流,我們有了以下感受:
1、我們學(xué)校的班務(wù)建設是屬于百花齊放,每個(gè)班級都有自己的亮點(diǎn)。這一點(diǎn)比全部統一模塊會(huì )更好。我們以前常說(shuō),頭腦風(fēng)暴,就是所有人集思廣益,可以激發(fā)出更好的點(diǎn)子。各位班主任思想火花相互碰撞,能夠激蕩出更加優(yōu)秀的班級文化建設內容
不過(guò),在我們各有特色的'班務(wù)建設中,不乏優(yōu)秀的操作性強的模塊。在保留原有的百花齊放的狀態(tài)下,假如我們可以把優(yōu)秀的、可操行強的模塊(一兩個(gè)模塊即可)加以提煉、規范,推廣到各個(gè)班級,實(shí)現真正意義上的班級文化建設,對同學(xué)的成長(cháng)有所幫助。
2、關(guān)于素質(zhì)教育與應試教育。以前,我們學(xué)教育學(xué)的時(shí)候,我們的教授就和我們說(shuō)過(guò),其實(shí)我們大家都知道現在的教育狀況,是素質(zhì)教育喊得轟轟烈烈,應試教育搞得扎扎實(shí)實(shí)。這是我們都知道的事實(shí),也是因為有我們無(wú)法改變的社會(huì )大環(huán)境。不過(guò),我們影響不了整個(gè)社會(huì ),但是我們可以做好自己的工作,盡自己微薄的力量,向實(shí)現我們原本的教育理想前進(jìn)。慶幸的是,現在我們在座的班主任老師都是如此,都在應試教育與素質(zhì)教育中努力尋找平衡點(diǎn)。
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