【熱門(mén)】暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
古人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人一個(gè)人日夜的去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題并沒(méi)什么好處，不如自己親自去實(shí)踐。實(shí)踐這是沒(méi)個(gè)人都要經(jīng)歷的，在這個(gè)道路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(cháng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂(lè )。作為實(shí)踐，這樣的一項活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也�！泵總�(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊名中貢獻著(zhù)自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團隊中關(guān)心著(zhù)對方，真正做到了團結，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪(fǎng)村民的隊員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫(xiě)報告，寫(xiě)日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪(fǎng)，吃飯，采訪(fǎng)，總結，休息，成為了我們的主線(xiàn)，每天奔波于鄉村城鎮的各個(gè)小巷街頭，我們詢(xún)問(wèn)著(zhù)，調查著(zhù)，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因為我們知道，孵化夢(mèng)想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè )。
在對大學(xué)生村官的調查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著(zhù)這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，知道了村里創(chuàng )業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力�；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)�，還是有著(zhù)一些需要幫助，建設的村鎮，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，每個(gè)人在思考著(zhù)這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來(lái)到村鎮的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個(gè)團隊。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè )。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
我是一名醫學(xué)院校的學(xué)生，眾所周知，專(zhuān)業(yè)知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。
這個(gè)暑假，我試著(zhù)找一個(gè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家大藥店應聘。這家藥店的經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我是醫學(xué)生還比較滿(mǎn)意，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個(gè)想法破滅了。
第二次，我去了一家手機專(zhuān)營(yíng)店。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍，經(jīng)理向我詢(xún)問(wèn)對各種品牌手機的了解情況，我說(shuō)這些，我覺(jué)得各品牌手機的性能之類(lèi)的都應該類(lèi)似吧!然而，這位經(jīng)理卻委婉的說(shuō)我們這手機種類(lèi)挺多的，估計你學(xué)會(huì )了我們的合同也到期了。就這樣，我再一次被拒之門(mén)外。
回到家里，我真的不知道是個(gè)什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，有對用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機會(huì )的不解，有對自己能力不夠的抱怨，總之很復雜，我也不知道是帶著(zhù)什么心情回家的。
不過(guò)，我沒(méi)有氣餒。我覺(jué)得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見(jiàn)過(guò)的因為家里貧困上不起學(xué)而沿街乞討的大學(xué)生。我覺(jué)得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學(xué)生完全可以通過(guò)自己的雙手與大腦自力更生。乞討來(lái)的錢(qián)也許是容易，但卻不是我們所提倡的。我覺(jué)得我與他們不乏也有相似之處。大學(xué)以前我一直都花家里的錢(qián)，從沒(méi)為家里做過(guò)什么�，F在上了大學(xué)，有了課余時(shí)間，自己支配的時(shí)間多了，我覺(jué)得該是自己貢獻的時(shí)候了，難道還要等到畢業(yè)工作之后才來(lái)報答父母嗎?
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
現**社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的。因此對于人才的培養應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。環(huán)境保護本身的社會(huì )實(shí)踐很強所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識。本人在xx公司的會(huì )計部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐學(xué)習。
xx公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，剛到會(huì )計部主管就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。由于自己在這方面的知識比較匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、****聯(lián)等就要靠社會(huì )實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。
雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。
一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在主管教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。主管很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱纳鐣�(huì )實(shí)踐過(guò)程中，社會(huì )實(shí)踐中，我采用了看、問(wèn)等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會(huì )實(shí)踐得結合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運用想結合起來(lái)，才能更完全的掌握�！扒Ю镏�，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在社會(huì )實(shí)踐時(shí)我便有意觀(guān)察主管是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì )實(shí)踐的心得做一總結。
暑期社會(huì )實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合。暑期社會(huì )實(shí)踐為我們提供了一個(gè)走出校園，展現自我的舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎！
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的學(xué)子擁有絢麗的青春。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。暑假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。對于出生在農村的我而言，暑期打工是理所當然的，這樣既可以賺點(diǎn)錢(qián)為父母減輕經(jīng)濟負擔，又可以充實(shí)暑假生活。農村的孩子動(dòng)手能力是必不可少的。拿到第一筆工資時(shí)，雖然覺(jué)得有些累，但我還是感到特別開(kāi)心。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。 回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
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社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。我們也正是本著(zhù)對自己負責、對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
在農村走訪(fǎng)時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農民收入的必要性。我們也體會(huì )到了農民經(jīng)營(yíng)生計的困難，而我們也大都是從農村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔家庭責任。
這次社會(huì )實(shí)踐給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的能力與認識。從課題選定的一開(kāi)始，到組建好我們的團隊，再到隊員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著(zhù)它，與它一起成長(cháng)。同時(shí)，隊員之間相互交流彼此的看法，我們是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)地改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。
在調查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著(zhù)這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，知道了村里創(chuàng )業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善，為更好的生活而努力�；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)�，還是有著(zhù)一些需要幫助，建設的村鎮。
這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我有著(zhù)很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式，是促使大學(xué)生投身改革建設，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著(zhù)志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
每一次的暑假總有一分艱巨而富有挑戰性的任務(wù)擺在我們面前——暑期社會(huì )實(shí)踐。不言而喻，學(xué)校的宗旨認為社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。雖然實(shí)踐下來(lái)并沒(méi)有達到百分之百的成效，但是受益還是匪淺的。
因為某些原因我并沒(méi)有找到合適我的實(shí)踐活動(dòng)，遺憾之余還是頗有感慨的！
一、掙錢(qián)的辛苦
“職業(yè)不分高低貴賤”“每一份職業(yè)都是神圣的”……。。對于這些文字語(yǔ)言，我不能很理性的說(shuō)我完全贊同。在我的感性世界里，許多的職業(yè)完全是用金錢(qián)來(lái)衡量的，哪怕是教書(shū)育人的老師在金錢(qián)不多的情況下也只能單純的被稱(chēng)為“教書(shū)先生”，煤老板的氣焰總是比之囂張！在實(shí)踐期間，也完全可以說(shuō)為他人打工期間，我真正體會(huì )到為了那可憐的三十塊錢(qián)，我失去了差不多十小時(shí)的自由時(shí)間，被人監視著(zhù)，做錯了還要挨罵，甚至還要扣我工資。有時(shí)想想，如果我不是頂著(zhù)學(xué)生的身份去工作，那些老板是不是對我更加苛刻？感謝我學(xué)生的身份！當學(xué)生真好！無(wú)論如何，更讓我真切感受到，知識能改變人命運這句真理！我堅信！
二、人際關(guān)系
至今，我還沒(méi)有完全融入社會(huì )這個(gè)大染缸，總是聽(tīng)別人說(shuō)著(zhù)，當今社會(huì )是多么的復雜，黑暗。我對社會(huì )保留我自己的看法！社會(huì )說(shuō)到底終究是由一個(gè)個(gè)人組成的，好人壞人都在其中，甚至現在流行的灰人�？捶�，不過(guò)是透露個(gè)人的信仰，你堅持的糾結的不過(guò)是你個(gè)人的態(tài)度！出淤泥而不染，我堅信這樣的生活方式，我也相信，只要你眼里是簡(jiǎn)單干凈的，人和人之間就是和睦單純的。正因如此，在打工期間我并沒(méi)有因為人際關(guān)系和人鬧著(zhù)，即使志不合道不同。雖然，“劉三好”好的不真實(shí)，但值得借鑒！
三、自強自立
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"獨身一人在外打工，苦頭不用多說(shuō)就可以猜到，更何況是干苦力活。我不是有錢(qián)的富二代，也不是含在嘴里的捧在手心里的乖寶寶，雖然我勉強稱(chēng)得上90后，但我是60后教育出來(lái)的后代，身上具備著(zhù)他們吃苦耐勞，不斷奮斗的精神�！笆歉２皇堑�，是禍躲不過(guò)”“塞翁失馬，焉知非�！�。因為吃過(guò)苦，所以心中有信念，有理想，有奮斗精神。我們只是社會(huì )的普通一員，沒(méi)有殷實(shí)的家庭背景，龐大的人脈關(guān)系，但是，我們有百折不撓，自強自立的精神作為后盾！在這次實(shí)踐中，我更加體會(huì )，成才是靠自己努力的結果，求人不如求己，增強自己的實(shí)力才至關(guān)重要，在我的心中已經(jīng)做好拼搏的準備！
四、專(zhuān)業(yè)的重要性
我所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，即使這次我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)在我的實(shí)踐中起多大作用，但，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看的真真切切。每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)程序，如果缺少了專(zhuān)業(yè)的水平，那么工作就不能順利出色的完成。當然，“專(zhuān)業(yè)”這個(gè)詞，也不能完全體現在專(zhuān)門(mén)從事的某種學(xué)業(yè)或職業(yè)上，更應該體現在精神層次上。每一個(gè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，小心謹慎，一絲不茍，才會(huì )有出色的成果。更因為大家都很專(zhuān)業(yè)，所以每個(gè)人都有職業(yè)操守，都能團結在一起，在這樣的背景下，企業(yè)不前進(jìn)可能么？我發(fā)現市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和生活還是大有關(guān)聯(lián)的，生產(chǎn)產(chǎn)品總要賣(mài)出去吧，至于怎么賣(mài)就是我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)的來(lái)干了。雖然，我沒(méi)有參與，可是我能或多或少的學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的方法，還是有所收獲的。
五、管理者的管理
當然，我也看到紀律的重要性。沒(méi)有規矩不成方圓！一個(gè)企業(yè)，沒(méi)有獎罰分明的制度，也是不成的。每一人都想被公平對待，每一雙眼睛都盯著(zhù)管理者的不厚此薄彼。這樣就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工，下屬，就像班級的管理一樣。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，也就意味著(zhù)：在管理時(shí)，要因人而異！我呆在一個(gè)小廠(chǎng)里，人數也不多，看起來(lái)也算好管理，不過(guò)看著(zhù)廠(chǎng)長(cháng)在工作間里走來(lái)走去的監視著(zhù)我們心里真不是滋味，感覺(jué)就像坐牢似的！員工干起活來(lái)也特沒(méi)勁，誒，真該改改了！你說(shuō)正兒八經(jīng)的公司企業(yè)他們的管理到底是怎樣的呢？
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人生是艱苦的，對不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭，往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨與靜寂中展開(kāi)的斗爭。我們正值年輕，年輕就是資本，年輕有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，可以以夢(mèng)想的名義做任何事哪怕愚蠢，哪怕無(wú)知！在我們人生當中最輝煌的時(shí)代，作為年輕的我們，就應當樹(shù)立起行動(dòng)的旗幟，把夢(mèng)想盡可能實(shí)現，不要在徘徊與迷失間蹉跎這圣神的歲月！相信已經(jīng)有人把目光從80后的身上，轉移到我們這代人身上，也在比較著(zhù)，也在拭目以待著(zhù)，那就看著(zhù)我們創(chuàng )造出怎樣的奇跡吧！我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期望與信念！
不管怎么說(shuō)，暑期實(shí)踐總算到了盡頭，苦盡也甘來(lái)了，折磨也停止了，自由也恢復了！深呼吸一下，好好享受著(zhù)這只屬于我支配的生活！
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次巨大的人生財富。課堂上，老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些知識都出自課本，是我們的前人苦心專(zhuān)研的成果。通過(guò)這次社會(huì )調查實(shí)踐，我深深地體會(huì )到這樣一句話(huà)：“大學(xué)老師給予我們的，不僅僅是魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，一個(gè)人要想走出校門(mén)，踏入社會(huì )后能有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )親身社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)主動(dòng)去求知，不能一味“紙上談兵”。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用社會(huì )實(shí)踐證明自己，我們是最棒的！所以，這次社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )最真實(shí)的一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況現在都還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了很多意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。感謝學(xué)校給我們這次實(shí)踐機會(huì )，感謝我的導師給我們的意見(jiàn)和建議，感謝我的隊友和一切幫助過(guò)我和未曾謀面的陌生人，是你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，并且給我希望、堅強和力量。感謝你們！
作為一名當代大學(xué)生，除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能外，許多東西還需要我們自己去探索，要我們自己親身去創(chuàng )造，俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐出真知。其意思就是只有通過(guò)實(shí)踐才能明白事物包含的真理，也只有通過(guò)親身實(shí)踐才能探究出解決問(wèn)題的辦法，而老師只是一個(gè)引導者，一個(gè)放飛我們夢(mèng)想的人，一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人，一個(gè)激發(fā)我們斗志的人。這次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對處在社會(huì )最底層人的了解，使我融入到社會(huì )了解更多的人和事，拉近了我與社會(huì )的距離，也激發(fā)了我對學(xué)習知識的渴望，使我懂得珍惜現在所擁有的良好的學(xué)習生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們當代青年學(xué)生的成材之路與肩負的國家賦予的神圣歷史使命。因此，我決定在下一個(gè)假期，就從更高的角度去了解認識另一層人，畢竟社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，也為以后順利的進(jìn)入社會(huì )打一個(gè)好的基礎。
在社會(huì )實(shí)踐調查期間，我們去了許昌市市中心的中小型企業(yè)，了解他們的待遇問(wèn)題以及生活壓力狀況，探討本市是否宜居以及是否有過(guò)創(chuàng )業(yè)的打算，還去了胖東來(lái)等大型企業(yè)。我們事先已經(jīng)想好了題目，可以以答題的形式填寫(xiě)答案，都是一些簡(jiǎn)單的選擇題，一方面考慮到他們可能會(huì )很忙，沒(méi)空聽(tīng)我們的長(cháng)篇大論，
另一方面我們也需要一些比較實(shí)際的證據證明我們的結論，這些測試題恰好能夠從側面反映這個(gè)社會(huì )問(wèn)題。通過(guò)這次調查，我們發(fā)現，他們中有80%以上的人，月工資在800——1500元之間，只有極少一部分人月工資在3000——6000元之間，由此可見(jiàn)，人們在本地區生活壓力不小，應該足夠引起政府的重視。同時(shí)，這也給我們敲響了警鐘。在將來(lái)的日子里，我們走出了大學(xué)校門(mén)，踏入了社會(huì )，我們該如何適應這復雜的環(huán)境？我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力？只有從現在做起，深入了解社會(huì )，尤其是這個(gè)社會(huì )最底層的人們，因為我們就是要從這個(gè)最底層做起，敢于吃苦，不怕流淚，只有對自己的定位做出理性的分析，我們才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上立足。
雖然，在調查期間，我們遇到了很多困難，比如他們的員工不理會(huì )我們，好像我們如空氣一般，還有的店長(cháng)居然把我們當做詐騙團伙，把我們拒之門(mén)外，等等。不過(guò)，從中我也深刻領(lǐng)悟到，迫于生活的壓力，現今騙子是越來(lái)越多，他們利用人們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財，久
而久之，人們騙怕了，也就不再相信陌生人的言語(yǔ)，從而導致了現在的人情冷漠，缺少關(guān)愛(ài)，這些現象也值得我們思考。還好，令我們欣慰的是，我們也遇到了不少好心的阿姨，她們主動(dòng)提出幫助我們，如果人數不夠的話(huà)，還可以找朋友親人。是她們的熱情讓我感動(dòng)，我感覺(jué)我的眼眶潮濕了，我忽然感覺(jué)到，整個(gè)世界只因她們而變得美麗多彩！
這一路上，我學(xué)會(huì )了要不停地向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則。這一段時(shí)間，我所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事之前要先學(xué)會(huì )做人，明白做人的道理，懂得如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的原則。正所謂“三人行，必有我師”，這次經(jīng)歷使我明白了要向他們學(xué)習很多知識、道理，我們就像是“井底之蛙”，沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗，一定要虛心向他們學(xué)習。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我價(jià)值的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。這樣的話(huà)就實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我們以后認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，用法律維護自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固穩固的基礎！
調查的結果并不重要，重要的是過(guò)程。在這個(gè)調查過(guò)程中，我學(xué)到了受益終身的東西，那就是實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，關(guān)愛(ài)他人，奉獻社會(huì )。我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)會(huì )如何讓自己的知識應用于社會(huì )，創(chuàng )造出新的東西。要敢于嘗試，勇于創(chuàng )業(yè)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的輝煌。趁著(zhù)自己年輕的時(shí)候，多出去看看，看看外面的世界，不要總是拘泥于自己的學(xué)校和家，我們不能做“井底之蛙”，我們需要多出去歷練歷練，多積累經(jīng)驗，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )對祖國有用的人才！
通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )也做出了自己的貢獻。但我們也存在著(zhù)不足，所以在以后的日子里，我們會(huì )更加的珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，并不斷的深入到實(shí)踐中去，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為以后更好的服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
我相信，“機遇只偏愛(ài)有準備的`頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁兒，胸懷“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，不斷提高自身的素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，這樣才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。我們每個(gè)人都應該在奮斗，生活也正是因為有奮斗才會(huì )更加精彩。
經(jīng)過(guò)這幾天的忙碌，我從中了解到，在面對專(zhuān)業(yè)不對口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著(zhù)應對。這個(gè)問(wèn)題在當今大學(xué)生中普遍存在，我們應該擺正心態(tài)，嘗試著(zhù)提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門(mén)學(xué)一門(mén)的能力。據我初步了解，能從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數，所以，這次調查我也從側面了解到，有些大學(xué)生能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
如果說(shuō)這次社會(huì )調查是一次實(shí)踐，那么我會(huì )認為它是我們人生的一個(gè)很重要的課題！它也是我們人生中的一次很重要的旅行！我們帶去知識的同時(shí)也收獲了知識、經(jīng)驗與感動(dòng)！我很榮幸能夠參加此次學(xué)校組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓我自己得到了鍛煉，也結識了很多新的朋友，對許昌地區就業(yè)宜業(yè)情況進(jìn)行了更加深入的了解，加深了對自己專(zhuān)業(yè)的理解，讓我明白了我們既要學(xué)好書(shū)本知識，更要參加社會(huì )實(shí)踐才能提升自己的能力。
總之，我從這樣一次實(shí)踐中深深地懂得了好多以前不懂得的道理，也想著(zhù)要從此做好自己，做一個(gè)有責任的人，一個(gè)有理想的人，一個(gè)有道德的人！，同時(shí)也讓我更好地認識到了實(shí)踐的重要性。社會(huì )實(shí)踐團隊中的我們不僅學(xué)會(huì )了同甘共苦，共同學(xué)習提高，而且也在實(shí)踐中
收獲了許多人生中寶貴的經(jīng)驗，讓我們能夠在今后的學(xué)習、工作中可以學(xué)以致用。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我的社會(huì )實(shí)踐工作內容就是發(fā)報紙做宣傳，到書(shū)店與客戶(hù)交流做宣傳，打電話(huà)預約客戶(hù)，上門(mén)安裝課件，并在三天之內打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天發(fā)報紙遭受驅逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過(guò)最終還是堅持學(xué)習下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，客戶(hù)或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶(hù)�？蛻�(hù)的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。了解客戶(hù)的需要是最重要的。保持微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。還有一個(gè)問(wèn)題是對于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。社會(huì )實(shí)踐是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，重要的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜�？現實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
這周連續幾天去東北制藥集團拍攝70周年宣傳片。每天早出，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，從市里來(lái)到制藥廠(chǎng)，按著(zhù)腳本，一步一步拍攝，一個(gè)一個(gè)車(chē)間走。在沈陽(yáng)一共有兩個(gè)廠(chǎng)區，一個(gè)廠(chǎng)區拍完就去下一個(gè)，車(chē)間，污水處理，整個(gè)制藥的流程都走了一遍。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我了解到我對于攝像要學(xué)的東西還很多，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的會(huì )開(kāi)相機，會(huì )錄像，鏡頭、角度好多好多都需要好好地學(xué)習。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
踩在在大三的尾巴上，我終于下定決心——要在大學(xué)期間參加一次三下鄉，在暑期實(shí)踐一下，這也算是一種“嘗試練習”吧！
實(shí)踐歸來(lái)，我可以告訴所有人，那是一段讓人成長(cháng)的時(shí)光！去過(guò)才知道，花去的時(shí)間、精力和金錢(qián)，都會(huì )是值得的。
人生在世，不外乎衣、食、住、行，下面我就分別從這四個(gè)方面對我參加這次暑期的實(shí)踐活動(dòng)作個(gè)總結吧。
衣
在“衣”這方面，我得到的啟迪就是——永遠別忘了謹慎。
在廣州的時(shí)候，那種天氣真是熱得讓人恨不得能少穿就少穿，晚上也是風(fēng)扇整夜吹。雖然在出發(fā)之前后勤部已經(jīng)有提示說(shuō)要帶一件長(cháng)袖衣服，但是還是有一些同學(xué)沒(méi)有帶。
到了茂名，當天晚上就讓很多人捶胸口了。茂名祥山中心學(xué)校，屬于農村，白天和晚上的氣溫相差甚遠，特別是清晨的時(shí)候，氣溫很低。雖然我帶了長(cháng)袖衣服蓋在身上，外加一條薄被子，在清晨的時(shí)候還是會(huì )凍醒，更別說(shuō)是那些連被子都沒(méi)帶的同學(xué)了。后來(lái)又刮臺風(fēng)更是讓白天的氣溫都下降不少。由于路途遠，所以大家帶的衣服都不多，我也是盡量帶薄的衣服，結果險些凍著(zhù)。
下鄉結束后，我覺(jué)得以后去任何地方都要考慮清楚當地的情況，相機行事了。寧可多不可少��！謹慎才是硬道理！
食
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，這句話(huà)一點(diǎn)不假。
去到茂名的第一個(gè)晚上，和管錢(qián)的部長(cháng)聊天的時(shí)候，幾乎被她嚇死。她說(shuō)：“因為錢(qián)數有限，每天只能吃青菜，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)肉，肥豬肉都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，蒜子很貴的，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)�！眹樀梦也铧c(diǎn)就想第二天走人了……所以，當第二天中午吃第一頓飯，我發(fā)現有肥豬肉，還有蒜子炒菜的時(shí)候，真的是感動(dòng)得想哭……
大家在學(xué)校飯堂吃了一個(gè)學(xué)期，出發(fā)之前估計沒(méi)有幾個(gè)人的胃口是好的，結果到了茂名，大家的胃口都頓時(shí)好了起來(lái)，看到什么東西都想吃（廚房外面的龍眼被我們吃掉了不少，大家也都對校園里的那個(gè)大菠蘿垂淫三尺，可惜那么大的臺風(fēng)也沒(méi)能把那個(gè)菠蘿刮下來(lái)，大家都覺(jué)得好惋惜，時(shí)不時(shí)就會(huì )有人提起那個(gè)菠蘿），而且吃飯吃菜都覺(jué)得很香。由此看來(lái)，偶爾下鄉一次是非常有好處的，嘻嘻。
在整個(gè)的下鄉過(guò)程中，我認為困難最大的就是“食”這方面了。
首先，每天都要派人去鎮上買(mǎi)東西，還要自己去學(xué)校旁邊的菜地摘菜，需要自己燒柴火煮菜，花費人力物力較多
其次，熱水壺時(shí)好時(shí)壞，常缺水；電飯鍋也壞過(guò)，大鍋飯難煮；刮臺風(fēng)過(guò)程中斷電兩天，廚房也被風(fēng)刮破了一個(gè)角，宣布報廢；大家準備的干糧也不多……
所幸，憑著(zhù)我們的毅力和校長(cháng)的幫助，我們終于是度過(guò)了各種難關(guān)。都是我們自己安排人去買(mǎi)菜摘菜；安排人煮飯燒水；熱水壺壞了就用柴燒；電飯鍋壞了就用大鍋煮飯；廚房倒了就重新在一間舊宿舍里建一個(gè)灶；大家干糧不足又因天氣問(wèn)題不能出去買(mǎi)，校長(cháng)幫我們買(mǎi)回來(lái)……通過(guò)各種各樣的方法，大家硬是熬過(guò)來(lái)了。而且在刮臺風(fēng)那兩天了，我們笑言：“我們在度假！”
但是我想，也許下鄉過(guò)程中，最讓我懷念的也會(huì )是那個(gè)“新廚房”，懷念廚房“三劍客”，想起“刀神”，“廚神”，還有我——“火神”，懷念我們“三劍客”在廚房“稱(chēng)霸”幾天的陣陣笑聲……
住
“住”，考驗的是一個(gè)人的適應能力。
剛到茂名，學(xué)校安排我們住昏黃燈光下的學(xué)生宿舍，但是最終，我們轉移到了有明亮燈光的課室里面。課室當宿舍；把課桌排好當床；在課室拉上繩子晾蚊帳……然后，幾間大大的“漂亮”的宿舍就出現啦！
我們的“新宿舍”看起來(lái)還挺不錯的，但是睡了一個(gè)晚上之后，我們就發(fā)現困難啦！首先是桌子與桌子之間有縫隙，躺上去總是覺(jué)得不大舒服；桌子是很多連在一起的，一個(gè)人動(dòng)一下其他人也感覺(jué)到動(dòng)；晚上開(kāi)窗的話(huà)，到了半夜和清晨就覺(jué)得很冷，并且風(fēng)會(huì )把外面的樹(shù)葉什么的吹進(jìn)來(lái)；不開(kāi)窗的話(huà)，剛睡的時(shí)候又太熱，而且覺(jué)得很悶；聽(tīng)說(shuō)晚上有很多小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去的，有蚊帳也很難抵擋……
雖然是這樣的情況，但是，我們還是堅持了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)適應著(zhù)。
每天清晨早早就被小孩子的聲音吵醒，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有人有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)：“真是準時(shí)的鬧鐘~他們怎么就不能準時(shí)上學(xué)，不要早到��？”
每天中午，總有那么一些積極的學(xué)生在我們還沒(méi)有休息的時(shí)候就到了學(xué)校。又是早到，真有點(diǎn)無(wú)奈��！
還有些學(xué)生很好奇，總是想上去我們“宿舍”看看我們是怎么在那里休息的……還是無(wú)奈！
行
“行”，這次實(shí)踐最重要的一塊，處處留神，慎思篤行。
在出發(fā)到茂名之前，負責人就提醒大家要注意我們華南師范大學(xué)里的大學(xué)生的形象，要遵守各種規章制度道德規范之類(lèi)的。我們不僅代表我們自己，身后更是整個(gè)協(xié)會(huì )、學(xué)院、學(xué)校的形象，所以要處處留神，盡量做到最好。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)分為很多個(gè)版塊，如調研版塊、支教版塊、宣傳版塊和心理專(zhuān)場(chǎng)。其實(shí)所有的活動(dòng)大家也是能去就去，也都參與進(jìn)去。比如調研的時(shí)候，我們大家一起去敬老院慰問(wèn)那里的老人，還給他們做調查問(wèn)卷，另外也去附近的村莊找老人做調查問(wèn)卷；支教基本上算是日常工作，每位隊員都有去上過(guò)課，體驗當教師的感覺(jué)；搞心理專(zhuān)場(chǎng)的時(shí)候大家都有自己要負責的場(chǎng)，忙得團團轉……
敬老院：給老人們表演節目，做問(wèn)卷。
有些老人聽(tīng)不懂我們的話(huà)，我們很多人也很難聽(tīng)懂老人的地方話(huà)。表演節目的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)像唱獨角戲；做問(wèn)卷的時(shí)候經(jīng)常只能附和一下，感覺(jué)個(gè)大概。
附近村莊：和老人聊天，做問(wèn)卷。
附近村莊的老人的地方口音也比較濃重，問(wèn)卷填寫(xiě)非常慢，因為老人話(huà)很多，總是扯到別的很多事，沒(méi)法止住話(huà)頭。
支教：給小學(xué)生上課。
有些班級上課很配合，學(xué)習的氛圍非常好，但是也有些班級很亂很雜，加上大家都是新手，不了解當地小學(xué)生的學(xué)習水平和興趣愛(ài)好，管理班級比較困難。
心理專(zhuān)場(chǎng)：搞心理活動(dòng)。
以多種游戲的形式開(kāi)展，幾個(gè)人負責一個(gè)場(chǎng)。學(xué)生玩得很開(kāi)心，有好多人玩了又玩，非常投入，就是不知道他們有沒(méi)有從中學(xué)習感悟到我們想要的東西。
聽(tīng)說(shuō)我們這次的實(shí)踐最重要的是調研，但是，就我個(gè)人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得支教才是非常重要的一塊。因為支教是我們的日常工作，每天天氣允許的話(huà)，學(xué)生都會(huì )到學(xué)校里來(lái)，我們要安排各個(gè)班的課程，安排各門(mén)課的老師去上課，管理班級和學(xué)生，事情很多很雜，大家耗費的精力是最多的。
在支教過(guò)程中，我主要上高年級的英語(yǔ)和五（2）班的數學(xué)，另外還上過(guò)一節手語(yǔ)課和一節舞蹈課。下面分別說(shuō)說(shuō)我的感受。
英語(yǔ)
高年級的英語(yǔ)是幾個(gè)人一起上的，輪流到各個(gè)班級去上課，所以準備的教案不用太多，基本的教案對各個(gè)班級的具體情況進(jìn)行修改就可以。我準備的是《英語(yǔ)單詞速記法》，給學(xué)生介紹一種記憶英語(yǔ)單詞的方法。我在四個(gè)班上過(guò)英語(yǔ)，第一個(gè)班男生的英語(yǔ)很差，并且不大愿意聽(tīng)課；第二個(gè)班前面一半學(xué)生聽(tīng)課，后面的不想聽(tīng)；第三個(gè)班的學(xué)生比較配合，但是后來(lái)?yè)麄冏约悍从�，他們都不喜歡英語(yǔ)課；第四個(gè)班的學(xué)生非常配合，上課效果非常好。
經(jīng)過(guò)我在多個(gè)班的實(shí)踐，我覺(jué)得上課的效果不僅僅和教師的水平有關(guān)，更重要的是和學(xué)生的水平及配合度密切相關(guān)。水平高的教師能在很多的班級調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，但是效果總還是不見(jiàn)得特別好；學(xué)生學(xué)習水平高并且上課積極的班級，就算是水平一般的教師也能上出一堂很好的課！
我不敢評價(jià)我的水平怎樣，因為我本身是學(xué)數學(xué)教育的，并且也有很久沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)了。對于作為一個(gè)教師，我也不敢說(shuō)我的課堂調控能力怎樣，因為比較是一個(gè)新手中的新手，沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，幾乎什么都是第一次。不過(guò)，我可以說(shuō)，我很認真地對待了這門(mén)英語(yǔ)課。早在去茂名的火車(chē)上，我就對著(zhù)幾個(gè)師妹試講過(guò)一下我的教案，以至于我在正式上課的時(shí)候都不用看教案；后來(lái)在學(xué)校的時(shí)候打臺風(fēng)沒(méi)事干，又對著(zhù)師妹進(jìn)行我的試講；還經(jīng)常在思考課堂常用的英語(yǔ)句子，以至于有時(shí)候我在上數學(xué)課的時(shí)候冒出幾句英語(yǔ)……
在上英語(yǔ)課的過(guò)程中，我發(fā)現“齊讀”這一方法在小學(xué)是非常好用的。無(wú)論是有學(xué)生開(kāi)小差或干嘛，一齊讀，整個(gè)課堂就顯得有秩序多了，在他們齊讀的過(guò)程中你還可以四處走動(dòng)一下，輕輕提示一下那么精神開(kāi)始分散的學(xué)生。我把這個(gè)方法教給幾個(gè)隊友，她們用過(guò)之后都說(shuō)好用，稱(chēng)贊有加。
曾經(jīng)，我很害怕英語(yǔ)，因為我的英語(yǔ)考試已經(jīng)多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀的分數出現。但是在這次下鄉當中，趕著(zhù)鴨子上架去嘗試著(zhù)接觸英語(yǔ)，我發(fā)現，沒(méi)有什么是不可能的！xx天的下鄉，讓我擺脫了對英語(yǔ)的懼怕，這是一種成功！
數學(xué)
小學(xué)數學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，去下鄉，上數學(xué)課才是我的初衷和目標。
我上的是五（2）班的數學(xué)課，所以五（2）班的學(xué)生都叫我“數學(xué)老師”（雖然我也上過(guò)他們英語(yǔ)課）。這個(gè)班有一半學(xué)生的思維是比較活躍的，男生女生各一半左右。通過(guò)我在這個(gè)班的觀(guān)察和其它班的對比，我發(fā)現了在這個(gè)學(xué)校的教學(xué)班，坐在前面3排的學(xué)生普遍比坐在后面3排的學(xué)生活躍積極，性格較為開(kāi)朗，思維也較為開(kāi)闊，不知道是因為性格選擇坐的位置還是因為坐的位置形成了這樣的性格，這個(gè)問(wèn)題值得繼續關(guān)注。
初為人師，沒(méi)有任何實(shí)戰經(jīng)驗，再加上對著(zhù)的是完全陌生的學(xué)生，對他們的基礎和接受能力及興趣愛(ài)好等一無(wú)所知，所以只能模仿著(zhù)見(jiàn)過(guò)的別人上課的樣子去上，憑著(zhù)記憶中的數學(xué)老師的樣子和之前的見(jiàn)習，我放開(kāi)了膽子，放開(kāi)了嗓子，開(kāi)始了我作為數學(xué)老師的短短xx天。
調整再調整，這就是我初為人師的策略。初設內容太多了，課堂臨時(shí)調整，課后再調整；備課內容難度大了，課堂臨時(shí)調整，降低難度；課堂秩序亂了，臨時(shí)調整，出新招；有學(xué)生刻意搗亂了，臨時(shí)調整，多關(guān)注……通過(guò)各種各樣的調整方略，慢慢地鍛煉出了不怯場(chǎng)的我，鎮定的我，在我內心，我不僅僅是來(lái)實(shí)踐一下的學(xué)生，而是一個(gè)真正的老師了。
當我抱著(zhù)教案，穿著(zhù)裙子，蹬著(zhù)高跟鞋走在校園；當我在課堂上指點(diǎn)學(xué)生，鼓勵學(xué)生，訓斥學(xué)生的時(shí)候；當我給“班主任”出謀畫(huà)策的時(shí)候……好些人對我說(shuō)“好像是真的在職教師”“好有威嚴”“不愧是師姐”……那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我真的就是一名人民教師，我內心總是在思考，我真的成為一名教師的時(shí)候，我該怎么做，那我現在就應該怎么做！遇到問(wèn)題時(shí)，我在想，如果我是班主任，我遇到這種問(wèn)題，我該怎么處理才是最好的？
就是這樣一步一步學(xué)習成長(cháng)。
手語(yǔ)
幾年前，我學(xué)習過(guò)手語(yǔ)，但是已經(jīng)2年沒(méi)有用過(guò)了。
本來(lái)我沒(méi)有手語(yǔ)課上的，但是那天我去上數學(xué)，黑板沒(méi)有擦干凈，我看到了那首熟悉的《隱形的翅膀》，原來(lái)他們班要表演這首歌。就那么突然地，我想起了以前學(xué)習這首歌的手語(yǔ)，遂起意要教他們班這首歌的手語(yǔ)打法。
我沒(méi)有馬上去教這個(gè)班的學(xué)生，而是先教同隊的幾個(gè)隊友，并且請其中一位來(lái)當助教。在教會(huì )了她們的同時(shí)我也復習牢固了，一舉兩得。
在正式教授的時(shí)候，一開(kāi)始一些男生不大用心學(xué)，后來(lái)我就臨時(shí)拿出一些獎品激勵他們。在小學(xué)，這招屢試不爽。后來(lái)在三年級的一個(gè)班出現了突發(fā)情況，我經(jīng)過(guò)看到了，進(jìn)去看他們學(xué)習表演，并給予那些做的好的學(xué)生小獎品，他們都爭先恐后地去表現。我也把這招教給隊友們，一些隊友們用過(guò)之后覺(jué)得的確不錯，值得推廣。
一節課，剛剛好把整首歌的手語(yǔ)教完，看到學(xué)生一邊唱歌一邊打著(zhù)我教的手語(yǔ)，心里是非常有滿(mǎn)足感的。
后來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生在大合唱這首歌的時(shí)候，那位領(lǐng)唱的學(xué)生在前面打著(zhù)這首歌的手語(yǔ)，那一刻，不止是滿(mǎn)足感了，簡(jiǎn)直是鋪天蓋地的幸福感包圍了我！真沒(méi)想到，只學(xué)了一節課，就有學(xué)生能夠打得那么嫻熟！我想，為人師的幸福莫過(guò)于如此，我可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)了！”
舞蹈
只上過(guò)一節舞蹈課，教三年級的學(xué)生跳《兔子舞》。
上課之前，我拿著(zhù)手機，首先給他們放了這首歌的旋律，問(wèn)他們知不知道我們今天的舞蹈課要學(xué)什么。有一個(gè)小女孩很興奮地說(shuō)她知道，是初中大姐姐們跳的兔子舞！他們全班學(xué)生都說(shuō)好想學(xué)，好開(kāi)心。
我請了一個(gè)師妹過(guò)來(lái)幫我忙，因為學(xué)生有點(diǎn)多，并且小學(xué)生男女是很難“共存”的，總是鬧別扭。正式教授的時(shí)候學(xué)生還學(xué)得挺快的，一節課下來(lái)就差不多都會(huì )了。這首歌很動(dòng)感，小學(xué)生又是活潑好動(dòng)的年齡，雖然跳得很累，又很曬，但是他們還是跳得很開(kāi)心。通過(guò)這節舞蹈課，我發(fā)現小學(xué)生的性別意識很強烈，連碰在一起都不愿意，只能是男女分開(kāi)教。
后來(lái)在最后的文藝匯演時(shí)，有個(gè)小孩的家長(cháng)來(lái)學(xué)校觀(guān)看，那個(gè)小孩對他爸爸說(shuō)我是“舞蹈老師”的時(shí)候，我也由衷地感到開(kāi)心，因為，這說(shuō)明雖然我得到了他的認可。
總
下鄉xx天，說(shuō)長(cháng)也不算長(cháng)，說(shuō)短也不算短，大家一起真的是經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”（2天臺風(fēng)），還有和那么多學(xué)生一起過(guò)了那么多天，多次站在講臺上唾沫橫飛……相信多年后，我依然會(huì )記得，會(huì )懷念那里的一切。
在實(shí)踐中，我深深地體會(huì )到：教育見(jiàn)習和聲樂(lè )練習對于師范生是非常必要的。通過(guò)多次的教育見(jiàn)習，看過(guò)很多教師上的公開(kāi)課或常規課，心中有了優(yōu)劣之分，在心中樹(shù)立了優(yōu)秀教師的形象，使自己有意識或無(wú)意識地朝著(zhù)那個(gè)方向發(fā)展。一年的聲樂(lè )練習，使我的嗓子保持著(zhù)良好狀態(tài)。很多隊友的嗓子在上了幾節課之后變得“有磁性”的同時(shí)，我一天上4節課，連上幾天都不覺(jué)得嗓子有負擔。這些都得益于以前聲樂(lè )的學(xué)習，使我現在一打開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)話(huà)就無(wú)意識地用了聲樂(lè )的發(fā)聲方法，不僅使嗓門(mén)變大，而且也保護了嗓子。
xx茂名下鄉xx天，這是一段讓人成長(cháng)的時(shí)光。
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