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讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理心得體會(huì )范文「優(yōu)秀」
自古以來(lái)，中國就鼓勵大家好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好。
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習的結果。面對當今新常態(tài)，廣大黨員干部必須要加強理論學(xué)習，從而提高判斷形勢的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護穩定的能力。這是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要，也是新時(shí)期與時(shí)俱進(jìn)的需要，同樣是保持黨員先進(jìn)性的需要。對于黨員干部來(lái)說(shuō)，加強理論學(xué)習就是一種職責，就是一種態(tài)度，就是一種任務(wù)。
然而學(xué)習不能盲目，不能盲從，怎么學(xué)習、如何學(xué)習，讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理。讀原著(zhù)、學(xué)原文就是要確保學(xué)習資料的真實(shí)性、正確性。學(xué)習是一個(gè)學(xué)習道路的過(guò)程，導航不準確，走再多的路也是南轅北轍。讀原著(zhù)、學(xué)原文就是防止跑偏的最好辦法。堅持讀原著(zhù)、學(xué)原文，能真正的與作者溝通，和作者交流，才能更好的悟原理。讀書(shū)讀文不是根本，根本在于悟原理。透過(guò)現象看本質(zhì)，通過(guò)文字領(lǐng)精神。讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理也正是學(xué)習理論的三個(gè)層面，讀-讀的字面，學(xué)-學(xué)的是內涵，悟-悟的是原理。
今年是四個(gè)全面的關(guān)鍵年，是中華民族偉大復興的重要一年。我們黨員干部更要在新時(shí)期讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，加強理論學(xué)習，打破常規、創(chuàng )新思維，做好深化改革的重大歷史任務(wù)，為全黨全人民奉獻自我。
原著(zhù)是學(xué)習研究的第一手資料，任何科學(xué)理論特別是創(chuàng )新理論,其立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、精髓,以及創(chuàng )作的過(guò)程,都集中凝結在創(chuàng )立者的原著(zhù)中。讀原著(zhù)、學(xué)原文才能真正的與作者溝通，和作者交流，才能更好的悟原理。組工干部在踐行“三嚴三實(shí)”的過(guò)程中，應帶頭讀原著(zhù)、學(xué)原文，切記心浮氣躁、急功近利,切記以看輔助材料代替讀原著(zhù)、學(xué)原文。要學(xué)習黨章和黨的紀律規定，認真研讀《談治國理政》、《擺脫貧困》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反陳腐斗爭論述摘編》，學(xué)習各級主要領(lǐng)導有關(guān)重要講話(huà)精神等重點(diǎn)書(shū)目、文件，要逐篇學(xué)習領(lǐng)會(huì )，掌握精髓要義。要深入思考，緊密聯(lián)系本地本單位的具體實(shí)際,帶著(zhù)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題,邊讀邊“悟”,不斷深化認識,多問(wèn)幾個(gè)為什么,我們就能有所頓悟、豁然開(kāi)朗,從而把思想認識上的收獲轉化為指導工作的實(shí)際能力,真正做到學(xué)以致用。
“三嚴三實(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)，是一種崇高的精神，是一種偉大的力量，作為組工干部，我們要率先垂范，帶頭讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，加強理論學(xué)習，打破常規、創(chuàng )新思維，把從嚴、從實(shí)的要求，落實(shí)在增進(jìn)個(gè)人修養上，落實(shí)到履行牽頭組織責任上，落實(shí)到實(shí)際工作中，從嚴帶好班子、隊伍，做好、做實(shí)本職工作，圓滿(mǎn)完成上級安排部署的各項工作，認真踐行“三嚴三實(shí)”，爭做忠誠、干凈、擔當的組工干部。
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