《電子郵件》閱讀練習題附答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《電子郵件》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《電子郵件》閱讀練習題附答案 1
什么是電子郵件？它有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
人們在電腦上寫(xiě)的信，由因特網(wǎng)上的一臺主機傳到另一臺主機，最后送到收信人的計算機上，這樣發(fā)送和接收的信就叫“電子郵件”，英又簡(jiǎn)寫(xiě)為“E-mail"。
與傳統的信件相比，電子郵件具有高效、準確、方便（biàn pián）、便宜的特點(diǎn)。發(fā)送電子郵件時(shí)，不用把信寫(xiě)在紙上，也不需要信封和郵票。傳（chuánzhuàn）統信件往往需幾天時(shí)間，而電子郵件速度極快，從上海傳到北京只需幾分鐘，最快的只需幾秒鐘�，F在，電子郵件不僅可以用來(lái)傳遞普通信件，而且可以用來(lái)傳遞各種數據、文檔、聲音及圖像，這些都是傳統的信件、電話(huà)、傳真等不能比擬的。電子郵件已經(jīng)越來(lái)越受到用戶(hù)的歡迎，人們把它親切地稱(chēng)為“伊（yī yǐn）妹兒”。
1．用“＼”劃去文中加粗字的`錯誤讀音。
2．什么是“電子郵件’？
___________________________________
3．電子郵件的英文簡(jiǎn)寫(xiě)為“_______”，人們親切地稱(chēng)它“_______”。
4．與傳統的信件相比，電子郵件具有___________的特點(diǎn)。
5．現在人們常用的通訊方式都有哪些？把你知道的寫(xiě)出來(lái)。
___________________________________
參考答案：
1．劃掉的詞語(yǔ)是：pián zhuàn yǐn
2．“略”。
3． E-mail 伊妹兒
4．高效、準確、方便、便宜
5．“略”。
《電子郵件》閱讀練習題附答案 2
一、基礎閱讀題（閱讀下列短文，完成后面題目）
【短文一】電子郵件的基本知識
電子郵件（Email）是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應用最廣的服務(wù)之一。它可以讓用戶(hù)快速地與世界上任何一個(gè)角落的人交換信息，相比傳統書(shū)信，電子郵件更加快捷、經(jīng)濟，還能傳遞文字、圖片、文件等多種形式的內容。
一封完整的電子郵件通常包含幾個(gè)核心部分：標題欄（Subject line）、招呼語(yǔ)、正文、結尾和署名。標題欄非常重要，需要用簡(jiǎn)短的一句話(huà)清楚說(shuō)明郵件的主要事項，比如“關(guān)于周末班級活動(dòng)的通知”，這樣收件人能快速了解郵件主題，避免將其誤認為垃圾郵件。招呼語(yǔ)根據收件人與發(fā)件人的關(guān)系而定，對朋友或同事可以用“Hi XX”，對不熟悉的人則適合用“Dear Mr./Ms. XX”。正文部分要簡(jiǎn)潔明了，最好只圍繞一件事展開(kāi)，語(yǔ)言盡量直截了當，避免使用復雜的成語(yǔ)或專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。結尾的客套話(huà)也很簡(jiǎn)潔，常用“Thanks”“Best”等，署名時(shí)一般不需要添加Mr.、Ms.之類(lèi)的頭銜。
發(fā)送電子郵件時(shí)還有一些實(shí)用小技巧：發(fā)送前要檢查一遍，避免出現拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯誤；不要在郵件中談?wù)摪素曰虬Ｃ軆热�，因為收件人可能�?huì )將郵件轉發(fā)給他人；如果有附件，要在正文中提醒收件人查看。
練習題1：根據短文一，選擇正確答案
與傳統書(shū)信相比，電子郵件的優(yōu)勢不包括（ ） A. 更快捷 B. 更經(jīng)濟 C. 只能傳遞文字 D. 能傳遞多種形式內容
下列關(guān)于電子郵件標題欄的說(shuō)法，錯誤的是（ ） A. 要說(shuō)明郵件主要事項 B. 可以簡(jiǎn)單寫(xiě)“緊急”二字 C. 避免用“hi”作為標題 D. 幫助收件人快速了解主題
對不熟悉的收件人，合適的招呼語(yǔ)是（ ） A. Hi Tom B. Dear Ms. Li C. Hello everyone D. 直接寫(xiě)正文
發(fā)送電子郵件時(shí)，下列做法不正確的是（ ） A. 發(fā)送前檢查拼寫(xiě)錯誤 B. 在郵件中談?wù)撍税素?C. 有附件時(shí)提醒收件人 D. 正文圍繞一件事展開(kāi)
【短文二】一封學(xué)生的電子郵件
Subject: 關(guān)于申請參加英語(yǔ)演講比賽的請示
Dear Mr. Wang,
您好！我是五年級（3）班的學(xué)生李華。得知學(xué)校即將舉辦英語(yǔ)演講比賽，我非常感興趣，希望能申請參加這次比賽。
我從三年級開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，每天都會(huì )堅持背誦英語(yǔ)單詞和課文，還經(jīng)常觀(guān)看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)和電影，鍛煉自己的口語(yǔ)能力。在上學(xué)期的班級英語(yǔ)朗讀比賽中，我獲得了一等獎，這讓我更加有信心參加這次校級比賽。我已經(jīng)初步確定了演講主題為“我的英語(yǔ)學(xué)習之路”，目前正在準備演講稿，希望能得到您的指導。
如果我能順利參加比賽，我一定會(huì )認真準備，努力為班級爭光。感謝您在百忙之中閱讀我的郵件，期待您的回復。
Best regards,
Li Hua
2025年10月20日
練習題2：根據短文二，回答下列問(wèn)題
這封電子郵件的發(fā)件人是誰(shuí)？收件人是誰(shuí)？
李華寫(xiě)這封郵件的目的是什么？
李華列舉了哪些優(yōu)勢來(lái)證明自己有能力參加比賽？
李華希望得到王老師的什么幫助？
【短文三】電子郵件的安全注意事項
隨著(zhù)電子郵件的廣泛使用，安全問(wèn)題也越來(lái)越受到重視。首先，不要輕易打開(kāi)陌生人發(fā)送的郵件，尤其是帶有附件的郵件，這些附件可能包含病毒，會(huì )損壞電腦文件或泄露個(gè)人信息。其次，設置一個(gè)安全的郵箱密碼很重要，密碼最好包含字母、數字和特殊符號，不要使用生日、姓名等容易被猜測的信息，并且要定期更換密碼。
另外，在發(fā)送郵件時(shí)，要注意區分收件人、抄送人和密送人。收件人是郵件的主要接收者，需要對郵件內容進(jìn)行回復或處理；抄送對象是需要知曉郵件內容但無(wú)需回復的人；密送人則是接收郵件后，其他收件人和抄送對象看不到其信息的人。不要隨意抄送或密送郵件，以免泄露不必要的信息。
如果收到可疑郵件，比如聲稱(chēng)是銀行、學(xué)校等機構要求提供個(gè)人信息的郵件，一定要提高警惕，不要輕易回復或點(diǎn)擊郵件中的鏈接，應通過(guò)官方渠道核實(shí)信息的真實(shí)性。
練習題3：根據短文三，判斷下列說(shuō)法的對錯（對的打“√”，錯的打“×”）
可以隨意打開(kāi)陌生人發(fā)送的帶附件的郵件。（ ）
郵箱密碼使用生日會(huì )更方便記憶，值得推薦。（ ）
抄送對象需要對郵件內容進(jìn)行回復和處理。（ ）
收到可疑郵件要求提供個(gè)人信息時(shí)，應先通過(guò)官方渠道核實(shí)。（ ）
定期更換郵箱密碼有助于保障郵箱安全。（ ）
二、提升閱讀題（閱讀下列短文，完成后面題目）
【短文四】電子郵件在工作中的應用
在工作場(chǎng)景中，電子郵件是重要的溝通工具，使用時(shí)需要遵循一定的規范。首先，郵件標題要具體明確，比如“2025年11月部門(mén)會(huì )議紀要”“關(guān)于XX項目進(jìn)度的匯報”，避免使用“重要通知”“緊急事項”這類(lèi)模糊的標題，方便收件人快速篩選和查找郵件。
正文開(kāi)頭要說(shuō)明寫(xiě)郵件的`理由，比如“感謝你提供的項目資料”“告知你一下XX工作的最新進(jìn)展”。如果涉及多個(gè)事項，建議每個(gè)事項單獨成段，段與段之間空行，這樣能讓郵件內容更清晰，方便收件人閱讀和理解。語(yǔ)言要正式、禮貌，多用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，少用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，避免使用口語(yǔ)化表達和網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。
如果需要收件人做某件事，要明確告知具體要求和時(shí)間節點(diǎn)，比如“請你在10月25日前將項目方案發(fā)送至我的郵箱”，而不是模糊地說(shuō)“請盡快提交項目方案”。郵件結尾要表達感謝，比如“感謝你的配合”“辛苦你了”，然后加上合適的客套語(yǔ)和署名，署名時(shí)最好注明自己的姓名、部門(mén)和聯(lián)系方式，方便收件人聯(lián)系。
此外，工作郵件要及時(shí)回復，一般情況下，收到郵件后24小時(shí)內要給予回應，對于緊急郵件，要盡快回復。如果暫時(shí)無(wú)法給出完整回復，可以先告知對方“已收到郵件，正在處理，會(huì )盡快回復”，避免讓對方等待過(guò)久。
練習題4：根據短文四，完成下列練習
下列哪個(gè)郵件標題更適合工作場(chǎng)景？（ ） A. 重要消息 B. 關(guān)于XX產(chǎn)品推廣計劃的討論 C. 緊急！速看 D. 有事找你
工作郵件正文涉及多個(gè)事項時(shí)，正確的做法是（ ） A. 全部寫(xiě)在一個(gè)段落里 B. 每個(gè)事項單獨成段，段間空行 C. 用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)分隔 D. 只寫(xiě)最重要的事項
工作郵件中要求收件人做事時(shí)，需要明確告知（ ） A. 具體要求和時(shí)間節點(diǎn) B. 自己的喜好 C. 無(wú)關(guān)的背景信息 D. 模糊的時(shí)間范圍
收到工作郵件后，一般應在多長(cháng)時(shí)間內回復？（ ） A. 1小時(shí)內 B. 24小時(shí)內 C. 3天內 D. 一周內
結合短文內容，說(shuō)說(shuō)工作中發(fā)送電子郵件需要遵循哪些規范。
三、答案部分
練習題1 答案及解析
C 解析：根據短文一第一段“還能傳遞文字、圖片、文件等多種形式的內容”可知，電子郵件不僅能傳遞文字，還能傳遞其他形式內容，因此C選項不是其優(yōu)勢。
B 解析：短文一第二段提到“標題欄要用簡(jiǎn)短的一句話(huà)清楚說(shuō)明郵件的主要事項，比如‘關(guān)于周末班級活動(dòng)的通知’，而不是簡(jiǎn)單的一個(gè)‘Urgent’（緊急）”，因此B選項說(shuō)法錯誤。
B 解析：短文一第二段明確說(shuō)明“對不熟悉的人則適合用‘Dear Mr./Ms. XX’”，A選項適用于朋友或同事，C選項適用于群發(fā)，D選項不符合郵件基本規范，故選B。
B 解析：短文一第三段提到“不要在郵件中談?wù)摪素曰虬Ｃ軆热荨�，因此B選項做法不正確。
練習題2 答案
發(fā)件人是五年級（3）班的李華，收件人是王老師。
目的是申請參加學(xué)校舉辦的英語(yǔ)演講比賽。
�、購娜昙夐_(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，堅持背誦單詞和課文，經(jīng)常鍛煉口語(yǔ)；②在上學(xué)期班級英語(yǔ)朗讀比賽中獲得一等獎。
希望得到王老師對自己演講稿的指導。
練習題3 答案
× 2. × 3. × 4. √ 5. √
練習題4 答案及解析
B 解析：短文四第一段提到工作郵件標題要具體明確，A、C、D選項均較為模糊，B選項清晰說(shuō)明了郵件主題，適合工作場(chǎng)景。
B 解析：短文四第二段指出“如果涉及多個(gè)事項，建議每個(gè)事項單獨成段，段與段之間空行”，故選B。
A 解析：短文四第三段提到“如果需要收件人做某件事，要明確告知具體要求和時(shí)間節點(diǎn)”，故選A。
B 解析：短文四第四段明確說(shuō)明“收到郵件后24小時(shí)內要給予回應”，故選B。
�、汆]件標題要具體明確，避免模糊；②正文開(kāi)頭說(shuō)明寫(xiě)郵件的理由，多個(gè)事項單獨成段、段間空行，語(yǔ)言正式禮貌，多用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，避免口語(yǔ)化和網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)；③要求收件人做事時(shí)，明確告知具體要求和時(shí)間節點(diǎn)；④結尾表達感謝，注明姓名、部門(mén)和聯(lián)系方式；⑤及時(shí)回復郵件，一般24小時(shí)內回應，緊急郵件盡快回復，暫時(shí)無(wú)法完整回復時(shí)先告知對方。
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