論語(yǔ)閱讀附答案
《<論語(yǔ)>十則》
子曰：溫故而知新，可以為師矣。（《為政》）
子曰：由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。？（《為政》）
子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而》）
曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？（《泰伯》）
子貢問(wèn)曰：有一言而可以終身行之者乎？
子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。（《衛靈公》）
【小題1】對下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）
A．溫故而知新新：新的理解與體會(huì )。
B．誨女知之乎女：通汝，人稱(chēng)代詞，你。
C．擇其善者而從之善：優(yōu)點(diǎn)。
D．其恕乎其：代詞，它。
【小題2】下列句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一組是（ ）
A．故時(shí)有物外之趣。溫故而知新
B．溫故而知新任重而道遠
C．驅之別院知之為知之
D．可以為師矣徐噴以煙
【小題3】下列對文章理解有誤的一項是（ ）
A．《論語(yǔ)》是記錄孔子及弟子言行的一部書(shū)，是儒家的經(jīng)典著(zhù)作�！�<論語(yǔ)>十則》有的談求知的態(tài)度，有的談求知的方法，有的談修身做人。
B．溫故而知新談的是學(xué)習的方法，在孔子看來(lái)只要溫習了舊知識就一定可以成為別人的老師。
C．士不可以不弘毅的原因是任重而道遠。
D．孔子在歲寒這一則中用比喻的手法強調了君子在惡劣的環(huán)境中保持自己高深的節操。
答案
【小題1】D
【小題2】C
【小題3】B
解析【小題1】試題分析：D、其恕乎 其：句首語(yǔ)氣詞，無(wú)意義。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的能力。
點(diǎn)評：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當然也應該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí)，除了根據具體的語(yǔ)境，還要注意一些字的特殊用法。
【小題2】試題分析：A、所以 舊的知識 ；B、連詞，表順承 連詞，表并列；C、代詞，代蛤蟆 代詞，代對待知與不知的態(tài)度；D、憑借 用。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞一詞多義的能力。
點(diǎn)評：理解文言詞語(yǔ)意思的時(shí)候，一定要注意一詞多義的現象，因為文言語(yǔ)句的內涵較為豐富，所以理解相同詞語(yǔ)時(shí)，一定要結合具體的語(yǔ)言環(huán)境。
【小題3】試題分析：B、溫故而知新談的是學(xué)習的方法，在孔子看來(lái)新知識與舊知識具有前后相連的關(guān)系，只有掌握好舊的知識，在學(xué)習新知識的時(shí)候才會(huì )得心應手。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析文章內容的能力。
點(diǎn)評：閱讀文章，在理解內容的基礎上，還要對一些文學(xué)常識加以識記。
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