高中的隨筆優(yōu)秀
在學(xué)習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編為大家收集的高中的隨筆優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的隨筆優(yōu)秀1
樹(shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
《行香子·樹(shù)繞村莊》
昨晚看了最近一期的經(jīng)典詠流傳，與男友討論最近的改編都沒(méi)有之前鳳凰傳奇的《將進(jìn)酒》得勁，要將一首詩(shī)詞配上旋律，最基本的便是結合詩(shī)人詞人當時(shí)心境。編曲怎么能脫離原作的意境呢？就如那首《琵琶行》，本應該是被貶傷懷的感覺(jué)，唯見(jiàn)江心秋月白這樣孤寂冷清的意境卻被改編成了喧鬧異常的現代舞曲。琵琶聲也被掩埋在喧囂中，令人扼腕嘆息。
但是昨晚入睡與今早起來(lái)，腦海里卻有一段旋律在腦中回旋，也總忍不住哼了出來(lái)。這便是昨晚聽(tīng)的《行香子》，是鳳凰傳奇唱的。于是我便打開(kāi)了手機，單曲循壞了這首歌，背著(zhù)個(gè)十幾斤的書(shū)包，在公交車(chē)站了四十來(lái)分鐘，竟也不覺(jué)得一絲疲倦。
在歌聲中，我的靈魂早已飄離這輛擁擠的公交車(chē)，這個(gè)忙碌的城市，飄到了秦觀(guān)所描寫(xiě)的那副村中春色的畫(huà)里了。
樹(shù)繞村莊，郁郁蔥蔥的大樹(shù)抽出了新芽，嫩綠從深綠中抽出，還有些許粉紅夾雜其中，把村莊里的房屋簇擁其中，隱隱約約，房屋未顯全貌。水滿(mǎn)陂塘，村外田地間，有池塘幾汪，春水充盈其中。池塘旁有綴滿(mǎn)細葉的'柳枝迎風(fēng)飄揚，如水盈盈的眸子旁長(cháng)長(cháng)的睫毛。倚東風(fēng)、豪興徜徉。沐浴著(zhù)這沾著(zhù)花草清香的東風(fēng)，心中升起想要將著(zhù)春色探究到底的興致，便懷著(zhù)大好興致四處走動(dòng)。邁著(zhù)步子，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小園，小園幾許，收盡春光。園中方寸幾許，桃樹(shù)與梨樹(shù)分散在菜地的周?chē)�，菜地里的油菜花與白菜都開(kāi)出了花，有桃花紅，李花白，菜花黃，一片一片，無(wú)規律的分布，卻是最和諧自然的春色拼盤(pán)。
抬頭遠眺，遠遠圍墻，隱隱茅堂。青色的旗在東風(fēng)中飄揚，流水潺潺，隱隱約約倒映著(zhù)石橋的輪廓。乘興而游，不知不覺(jué)中已步過(guò)東崗。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥”，蝴蝶成雙成對的在花叢中翩翩起舞，有幾只飛過(guò)人前，飛過(guò)流水小橋，飛到圍墻的另一邊去了。
這幅畫(huà)面便是我兒時(shí)的春景圖，因生長(cháng)在農村，這是最尋常不過(guò)的春景了，到處生機勃勃，色彩繽紛�，F在春天也不得空回家再倚東風(fēng)豪興徜徉了。有時(shí)假期，杭州城附近傷春處也擠滿(mǎn)了人群。清明好友來(lái)杭，帶他去西湖賞春，西湖美景無(wú)數，但興致卻在熙熙攘攘的人群中消磨殆盡了。
詞人全篇寫(xiě)樹(shù)寫(xiě)花寫(xiě)流水小橋和鶯兒燕子蝴蝶，從未提及一個(gè)人出了詞人自己，人這種意象一插進(jìn)來(lái)會(huì )破壞了這幅畫(huà)卷輕靈的意境。自始至今，無(wú)人處，才是真正的仙境所在。
我自小也喜歡人少處，賞春也是。采幾種春花編個(gè)花環(huán)，戴著(zhù)花環(huán)宛若自己已經(jīng)融入了春色中�；蚴歉鷩\嘰喳喳的鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們今年哪塊菜地的蟲(chóng)兒最肥美�，F今21歲，我依舊會(huì )在無(wú)人時(shí)候做此幼稚之事。不過(guò)取悅了自己，明媚了春光。
高中的隨筆優(yōu)秀2
開(kāi)學(xué)剛滿(mǎn)兩周；科目就是國中的.加深加廣，很容易適應特色課程我選修自然科學(xué)。一開(kāi)始就教如何歸納整理科學(xué)文章，制作概念圖等很有意思的一門(mén)課，上次還介紹了本校校友林杰梁醫師 毒物學(xué)、腎臟科專(zhuān)家對林醫師的「俠醫」信念非常感動(dòng),我一定會(huì )朝這個(gè)方向邁進(jìn)的。
高中的隨筆優(yōu)秀3
我家門(mén)前的小河旁種了一棵婷婷玉立的梅花。
春天到了，梅花開(kāi)始長(cháng)出小小的嫩芽。日復一日，嫩芽變成了一片嫩綠的小葉子，掛在枝頭上。它的莖呈灰色，在歲月的磨煉下，它逐漸長(cháng)大。根須深深地扎在土層深處，無(wú)論風(fēng)雨怎樣吹打，它依然守衛著(zhù)自己的家園。
夏的熱情，秋的清爽，梅花長(cháng)得更高了，更大了，更可愛(ài)了。
冬天，冷意不斷瘋長(cháng)，百花凋謝了，可梅花依然茁壯成長(cháng)。面對寒冷，梅花毫不避易，堅強地與暴風(fēng)雪斗爭，因此詩(shī)人的筆下就多了一種贊頌的意象。
梅花最漂亮的時(shí)候就是開(kāi)花，樹(shù)上像鑲了一顆顆粉紅色的.鉆石，美麗極了！它的花小小的，花瓣中長(cháng)著(zhù)幾根小小的花蕊，更像皇冠。走近那花，用鼻子嗅嗅，它的清香讓人心曠神怡。
梅花是那么美麗，它的精神更值得我們學(xué)習。梅花，你愛(ài)你！
高中的隨筆優(yōu)秀4
很期待下周二的日文課~一定十分有趣，我們醫學(xué)研究社的辦公室在學(xué)長(cháng)姐們的努力下也布置的非常溫馨��！在精不在多的九人小社團,懸掛著(zhù)的`白板寫(xiě)上每個(gè)人的目標成績(jì)！就像第二個(gè)家一樣,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買(mǎi)抱枕。每天放學(xué)后留在社辦里一起寫(xiě)完功課看完夕陽(yáng)再回家，溫馨的感覺(jué)真的十分美好,學(xué)長(cháng)們就像哥哥一樣，盡心盡力為大家做了好多事，一起在賣(mài)場(chǎng)挑油漆,最后決定用紫羅蘭色 如同置身薰衣草田,也感謝美術(shù)班貢獻的畫(huà)作！雖然不是同一個(gè)社的,但是互相幫忙的團結感真是太棒了。
高中的隨筆優(yōu)秀5
它并不起眼，沒(méi)有葉子的綠色，更沒(méi)有花朵的鮮艷美麗，但它還是在默默地奉獻。它就是樹(shù)皮。
樹(shù)皮，沒(méi)有漂亮的外表，皮膚粗粗的，甚至長(cháng)滿(mǎn)斑點(diǎn)，用丑陋來(lái)形容也不會(huì )太過(guò)分�？墒悄闱f(wàn)不要小看它，在它的身上透著(zhù)一種崇高的情懷。
一次偶然的機會(huì )，我走到樹(shù)下，看到一棵樹(shù)的樹(shù)皮被剝奪了，樹(shù)葉黯淡無(wú)光。再看看其他的樹(shù)，雖然身上披著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)皮，樹(shù)卻長(cháng)得很健壯，綠綠的葉子，紅紅的花朵，讓人賞心悅目。
其實(shí)，樹(shù)皮是通過(guò)根從土壤中吸收養料，由樹(shù)皮慢慢地傳送到綠葉和花朵的。有了養料，綠葉才綠得可愛(ài)，花朵才開(kāi)得美麗�？墒呛芏嗳送恍蕾p綠葉和花朵，卻忽視了一直在默默奉獻的樹(shù)皮。
是的，樹(shù)皮并不名貴，也不美麗，難以得到眾人的.欣賞，但它默默無(wú)聞的奉獻精神，那慷慨無(wú)私的品質(zhì)不值得我們歌頌嗎？
高中的隨筆優(yōu)秀6
秋天來(lái)了，我們來(lái)到果園，一股清香撲鼻而來(lái)。樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠似的高掛在枝頭上，又像一張張小妹妹的笑臉，真逗人喜愛(ài)。柿子紅紅的像喝醉了酒一樣，臉通紅通紅的。葡萄被秋雨涂成紫色，紫瑩瑩的'很像一顆小球。這些水果讓我們口水千尺，還不由自主地動(dòng)手摘一個(gè)嘗一嘗�！鞍�，真甜！”我們邊吃邊說(shuō)。
樹(shù)上的葉子差不多全部都落在地上了。我們高興地在落滿(mǎn)落葉的地上玩起游戲起來(lái)，感覺(jué)腳踩在地上軟綿綿的，還不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。我在玩的時(shí)候一片落葉落下來(lái)，還帶著(zhù)綠色呢！我想：它應該是看到哥哥姐姐們都下來(lái)了，它也要來(lái)地上玩。正想真又飄下來(lái)一片葉子是桃形的，我又想：應該是孫悟空摘桃子的時(shí)候掉下來(lái)一個(gè)桃子，然后掉到人間卻變成了一片葉子吧。
秋天真美，我喜歡秋天。
高中的隨筆優(yōu)秀7
落花生是我喜愛(ài)的植物。它那平凡中的不平凡，更讓我敬佩！
落花生的枝干是筆直的，根須埋在泥層的深處。根須長(cháng)得很豐盛，比葉子還多呢！
春天，人們把落花生種子灑在地上，種子默默地生長(cháng)、破土而出，長(cháng)出一棵棵的幼苗，在陽(yáng)光的普照和雨水的滋潤下茁壯成長(cháng)。
到了秋天，粒粒落花生的殼里，長(cháng)滿(mǎn)了豐腴的花生米，放在鍋里煮熟，曬干它，那種香氣洋溢四處，真是好極了！我們平常吃的食用油就是以它作原料的。
然而落花生的`美不止于此，內在精神更讓人敬佩。它的果實(shí)深埋地下，儲蓄能量，為人民貢獻自己的一生，極像日日夜夜為祖國輸送人才的人民教師。
難道你說(shuō)落花生不美嗎？不值得我們敬佩嗎？它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的永遠銘刻我們的心中。
高中的隨筆優(yōu)秀8
秋天，是我最喜歡的季節，每次當它來(lái)到我身旁時(shí)，我總是開(kāi)心的收集著(zhù)樹(shù)葉，要不，就是快樂(lè )地吃著(zhù)水果。
秋天，是一個(gè)多彩的季節，落葉是多彩的，菊花，也是多彩的。落葉有：綠的、黃的、還有紅的，各種各樣，五彩繽紛。菊花，更是美麗，有：粉的、黃的、藍的、紫的、紅的……漂亮極了！我常常把它們收集起來(lái)，粘在紙上，做我的'植物標本，可有趣啦！
秋天，還是一個(gè)瓜果飄香的季節，特別是在我們新疆，這個(gè)被稱(chēng)之為“瓜果之鄉”的地方，水果多得數不清！有：哈密的哈密瓜、吐魯番的葡萄、阿克蘇的蘋(píng)果、庫爾勒的香梨……每次到秋天，爸爸就會(huì )買(mǎi)許多水果回來(lái)，讓我吃個(gè)夠！
秋天，就是這樣一個(gè)多彩的季節，就是這樣一個(gè)瓜果飄香的季節，我最喜歡秋天啦！那么，你喜歡秋天嗎？
高中的隨筆優(yōu)秀9
這幾天，有太多想寫(xiě)的文字，可時(shí)間真的如白馬過(guò)隙，轉瞬即逝。 想著(zhù)時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫(xiě)，卻總點(diǎn)不同的韻味……
這幾天，有太多想寫(xiě)的文字，可時(shí)間真的如白馬過(guò)隙，轉瞬即逝。
想著(zhù)時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫(xiě)，卻總點(diǎn)不同的韻味。
有一陣子，我甚至想出了隨身帶紙筆的方法
，在公交車(chē)上，在任何可以讓我動(dòng)筆寫(xiě)字的場(chǎng)所，當腦中有靈感閃過(guò)，我就拿出紙筆來(lái)記錄，當然，這樣的行為很自然地引起過(guò)路人側目。我的專(zhuān)注力不夠，在外界目光的影響下，總是有些動(dòng)搖。
而每當腦中有美妙的靈感閃現時(shí)，當我鋪開(kāi)紙筆，想要一筆一劃的記錄下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現下筆寫(xiě)出的文字是那般的蒼白無(wú)力，絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩。
我陷入深深地自省中，漸漸地發(fā)現，自己的閱讀量太少了，正如楊絳女士說(shuō)的，書(shū)讀的.太少，想的太多。
書(shū)讀的太少，而即使少量的書(shū)，閱后卻不懂思考，那從書(shū)中汲取的營(yíng)養更是少的可憐。
我開(kāi)始豐富自己的閱讀量，卻也為讀什么書(shū)而困惑。
現在的雞湯書(shū)，雞湯文章太多，簡(jiǎn)短又易飽，閑暇時(shí)光，很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去，當然，其中的正能量肯定是有的，但是總覺(jué)得是零星的碎片閱讀，打了雞血之后，用的也比較快。
后來(lái)看到一段話(huà)，大意是說(shuō)，看整本的著(zhù)作的好處在于，書(shū)中的全體框架，結構，思想，邏輯，是值得我們慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，簡(jiǎn)短，消化快，其實(shí)忘性也快，而一本好書(shū)，我們花了的時(shí)間，跟著(zhù)作者在文字中暢游，跟著(zhù)他的文字邏輯思考，一本好書(shū)所帶給我們的是不一樣的感受。
讀書(shū)，讀好書(shū)，不僅讀小文章，也要讀大部頭。
高中的隨筆優(yōu)秀10
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的`香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
高中的隨筆優(yōu)秀11
月亮是美麗的，很多人，都很喜歡他，我也不例外。
月亮分眉月、玄月和滿(mǎn)月。峨眉月很細像指甲，一般出現在初三初五左右。玄月是半圓形像量角器，一般出現在初七初八的半夜。滿(mǎn)月是圓形，出現在十五十六。大家最喜歡在八月十五時(shí)賞月。
月亮很受人們喜愛(ài)，因此它有了許多雅稱(chēng)如蘇軾詩(shī)中的嬋娟，李白詩(shī)中的玉盤(pán)等等，也有了嫦娥奔月，吳剛折桂等傳說(shuō)，又有了初七八的'月亮——半邊陰，三十晚上盼月亮——沒(méi)指望等歇后語(yǔ)。
月亮有個(gè)特點(diǎn)，那就是千變萬(wàn)化，他今天是指甲過(guò)幾天就變成了香蕉，再過(guò)幾天變成量角器，再后幾天就變成了大餅，就這樣前半月變大，后半月變小，好像月亮上有只動(dòng)物后半月在慢慢地吃月亮，到了下一月他吃不動(dòng)了，月亮卻慢慢長(cháng)大了，到了下半月那只動(dòng)物又吃了……
月亮在天空中散發(fā)出耀眼的光芒，這光太亮了，仿佛天上所有的星星都是來(lái)襯托月亮的。雖然這光不屬于它，可他卻用光芒照亮大地，照亮半個(gè)地球。
月亮真美��！
高中的隨筆優(yōu)秀12
又是新的一學(xué)期伊始，回首已經(jīng)過(guò)去的高中，有收獲，有歡笑，也有淚水。辭舊迎新，亥豬已去，瑞鼠到來(lái)，在實(shí)現夢(mèng)想的最后時(shí)刻，心中不變的，應該還是那點(diǎn)微茫的小理想吧!
盡管暑假還是沒(méi)有利用充分，但我不后悔，至少我還是在主宰我的命運，當我真的有一天不知道怎么去主宰我自己的路時(shí)，那時(shí)才應該夠悲哀了。剛開(kāi)始還不適應突如其來(lái)的暑假，甚至連一點(diǎn)準備都沒(méi)有，這是一場(chǎng)災難，也是對我的考驗，我看到了安慰的力量，看到了友誼的偉大，感謝高考我的失敗，感謝我所有的朋友。是你們讓我感受到了在學(xué)校的溫暖和學(xué)習的充實(shí)，至少讓我堅定了自己的'理想，追逐自己的夢(mèng)。讓我知道，高考過(guò)后，我并沒(méi)有遺失我的夢(mèng)!20xx年九月，是不再彷徨的一月，忘了過(guò)去的所有不愉快，不管別人怎么順利。我還是我，我還能夠走下去……
不知道這個(gè)世界是不是有點(diǎn)冷，但我會(huì )盡自己所有的努力，照亮我前行的路，也會(huì )給每個(gè)感到黑暗的人，帶去我的一絲溫暖和祝福。我猜，仰望目標的時(shí)候，時(shí)間是會(huì )變慢的，慢的足以讓我來(lái)細細體味這份美好，一切的一切即將消逝，寂寞也會(huì )漸漸下沉。又或許，在我仰望完以后，閉一下眼，再睜開(kāi)時(shí)，發(fā)現一輩子就這樣過(guò)去了，這就是一種力量吧，希望我在9月天能找尋到這種力量。
習慣了在寒暑假回味一學(xué)期的校園生活，但今年我什么都不想說(shuō)，留在心里的記憶，會(huì )永遠歷久彌香，翻開(kāi)滿(mǎn)載記憶的日記，看著(zhù)大家一起照過(guò)的照片，就足以讓我偷笑好一陣子了。文字是對過(guò)去的事的一種悼念，為什么要悼念，有些事我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)并不代表我忘了，只是這是屬于我和我的朋友的故事，寫(xiě)出來(lái)就變味了。感激的話(huà)不用多說(shuō)，只希望所有曾經(jīng)幫助過(guò)我，給我帶來(lái)快樂(lè )的人，能幸福，快樂(lè )，實(shí)現自己的夢(mèng)，我也會(huì )盡自己所有的力量去幫助需要幫助的人，這才是生活對我的啟示。
讓所有乏味的東西全都蛻去，我需要留下的，只是能支撐我前進(jìn)的所有力量，前行的道路，背著(zhù)太多包袱，只會(huì )讓你更沉重而放棄，那么我為什么不提前放棄應該放棄的東西呢?
20xx，我已經(jīng)長(cháng)大，冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，想哭的時(shí)候，會(huì )越想越哭，寂寞時(shí)看天空，天是空的，我會(huì )忘卻你們的冷漠，拋棄所有的不開(kāi)心和寂寞
迎接最后一個(gè)梔子花盛開(kāi)的花季!18歲，告訴自己，不準哭!
高中的隨筆優(yōu)秀13
竹樹(shù)是一種極為常見(jiàn)的植物。我愛(ài)竹樹(shù)！
春暖花開(kāi)，百花爭艷，竹樹(shù)卻無(wú)意爭春，只是默默無(wú)聞地扎根泥層。竹筍頂著(zhù)還略帶涼意的春風(fēng)準備鉆出土地，它是那樣的矮小，那么不惹人注意�？墒撬鼜膩�(lái)不自暴自棄，吸收大自然賜給它的雨露和陽(yáng)光，逐漸長(cháng)大。
竹樹(shù)活得很瀟灑，從不旁逸斜出，似乎要與天公試比高，一直往上生長(cháng)，一般來(lái)說(shuō)有五六米高。不要看它如此高，可是體重不驚人，因為它全身都是空空的。表皮還有些許的毛粉，全身分為很多段。竹葉綻放在枝頭，一般呈長(cháng)形，它們緊緊靠在一起，高高飄揚，甚是美麗。
竹樹(shù)只要有泥土就可以生長(cháng)。它們非常團結，緊緊靠攏，一簇簇的.，不會(huì )獨自生長(cháng)在某一個(gè)角落。
竹樹(shù)，筆直的枝干，靠攏的葉子，給予我很多很多人生的處世哲理，我有什么理由不愛(ài)你呢？我要高聲贊美竹樹(shù)，更要學(xué)習竹樹(shù)那種美好的品質(zhì)！
高中的隨筆優(yōu)秀14
初春，萬(wàn)物蘇醒，一派盎然生機的景象。
在山的那頭，一批小生命破土而出，鉆出泥層，一個(gè)個(gè)萌芽的小種子伸出了嫩綠的葉子，青青的，為初春增添了絲絲綠意。那份清新的綠，可愛(ài)的綠，成為春天的一景。
我不禁對小草產(chǎn)生了一種濃濃的'情意。我是喜歡小草的。其實(shí)不只是因為它的綠得可愛(ài)，尤其是它的那一份對春天的執著(zhù)，那一份頑強的生命力，給予了我希望。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，古代詩(shī)人屈原也深?lèi)?ài)著(zhù)小草，深?lèi)?ài)著(zhù)它的頑強生命力。你看，小小的枝干，小小的葉子，卻努力地向上生長(cháng)。即使是在懸崖峭壁，它仍然找到生存的路口，喝著(zhù)陽(yáng)光的甘露。
我愛(ài)小草那份綠意，更愛(ài)它的頑強生命。因為它給予了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我要高聲贊美小草！
高中的隨筆優(yōu)秀15
我們沒(méi)有了這個(gè)年紀該有的焦灼和不安。
心中那本應波瀾驟起的湖面如今一片死寂，沒(méi)有多少人失去了夢(mèng)，但是有多少人失去了幻想，如此的青春，是在手機面前沒(méi)日沒(méi)夜的'度過(guò)，是通宵電腦的前無(wú)止境，是臥于那溫軟的墳墓-床度過(guò)。
絢麗的煙花上寫(xiě)滿(mǎn)了蒼涼，看似豐富充實(shí)的生活其實(shí)干燥無(wú)味。一次次所謂的良心發(fā)現，一次次懵懂問(wèn)自己明天何去何從，轉身卻重新開(kāi)始一番縱欲。
是離刀戈相向的戰場(chǎng)太遠，抑或生活太安逸，我們無(wú)可得知。
在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)本應屬于我們年輕人的黃金時(shí)代，我以為這樣的生活是可恥的，是虛度的。如此下去，失去的不僅僅是夢(mèng)與想，還有明天。
面對朝陽(yáng)，說(shuō)一聲長(cháng)嘆，不知道出多少辛酸。
愿你的人生，迷而不惘�！挛逸吥贻p人，更致自己
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