人教版小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊古詩(shī)兩首課后作業(yè)題（精選3套）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)有固定的詩(shī)行，也會(huì )有固定的體式。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的人教版小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊古詩(shī)兩首課后作業(yè)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊古詩(shī)兩首課后作業(yè)題 1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārén
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
二、組詞。
促（）憶（）異（）逢（）遙（）
足（）億（）導（）縫（）搖（）
梧（）情（）挑（）織（）遍（）
語(yǔ)（）請（）桃（）識（）篇（）
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
蕭蕭：_____________________
挑：________________________
促織：_____________________
籬落：______________________
四、補充句子內容。
蕭蕭梧葉___________，獨在異鄉___________，
江上秋風(fēng)___________，_____________倍思親。
知有兒童___________，____兄弟___________，
_____________一燈明。____茱萸___________。
五、默寫(xiě)兩首古詩(shī)中的一首。
_______________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
六、根據詩(shī)文內容填空。
1、《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是____代詩(shī)人_________，詩(shī)中描寫(xiě)的'景物有____、_____，描寫(xiě)的人有__________。
2、《九月九日憶山東兄弟》的作者是____代詩(shī)人________。詩(shī)中有一句廣為流傳的千古佳句是____________________________
小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊古詩(shī)兩首課后作業(yè)題 2
一、先讀一讀，再想一想怎么寫(xiě)，相信你寫(xiě)得最棒!
秋 月 青 螺 湖 光 白 銀
________ ________ ________ ________
二、我會(huì )用組詞的方法來(lái)區分它們。
峽( ) 未( ) 遙( )
狹( ) 末( ) 搖( )
三、先解釋加點(diǎn)的字，再寫(xiě)出詩(shī)句的意思
�、币拱l(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。
下：( )
發(fā)：( )
�、埠馇镌聝上嗪�，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
未：( )
四、讀古詩(shī)，填空。
本課兩首古詩(shī)描寫(xiě)的都是( )的景色�！抖朊忌皆赂琛肥翘拼�(shī)人( )的作品，表達了作者( )的感情�！锻赐ァ肥�(唐)代詩(shī)人劉禹錫的作品，通過(guò)豐富的想象和形象的比喻，描繪了( )的美景。
五、把你喜歡的詩(shī)默一默。
_________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
六、認真誦讀《望洞庭》，仔細觀(guān)察插圖，展開(kāi)豐富的想象，把這首詩(shī)描繪的景色寫(xiě)下來(lái)。
答案
七、你還能找出這兩位詩(shī)人寫(xiě)的其他詩(shī)文嗎?各摘抄一首，并試著(zhù)背誦一下。相信自己，一定能行!
____________ ____________
(李白) (劉禹錫)
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
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八、閱讀積累。
李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，唐代著(zhù)名詩(shī)人，被尊為“詩(shī)仙”。他的.詩(shī)多運用夸張的手法，生動(dòng)的比喻，豐富的想象，語(yǔ)言清新自然，具有濃厚的浪漫主義色彩。
劉禹錫(772—842)，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代著(zhù)名詩(shī)人。他的詩(shī)通俗清新，富有民族特色，是唐詩(shī)中別開(kāi)生面之作。
九、在我國古代詩(shī)歌的寶庫中，有許多與月亮有關(guān)的詩(shī)句，請你填一填，再收集幾句寫(xiě)下來(lái)。
�、币皶缣斓蜆�(shù)，(江清月近人)。
�、�(舉頭望明月)，低頭思故鄉。
�、吵踉轮宋瓷舷�(分明掛在碧霄邊)。
�、纯蓱z九月初三夜，(露似珍珠月似弓)。
�、礯________________________
�、禵________________________
�、穇________________________
�、竉________________________
十、佳作欣賞。
霜 月
[唐]李商隱
初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，
百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗蟬娟。
小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊古詩(shī)兩首課后作業(yè)題 3
一、根據課文組詞
于()首()枝()楓()記()劉()
二、填填記記
1、默寫(xiě)古詩(shī)
贈劉景文山行
蘇軾杜牧
_____________________，_____________________，
_____________________。_____________________。
_____________________，_____________________，
_____________________。_____________________。
2、選詞填空：橘子橙子荷花荷葉菊花花枝
秋末時(shí)節，雖然______凋謝，______枯萎;______開(kāi)敗，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，這時(shí)節卻正是______金黃和______青綠的時(shí)候。
3、深秋時(shí)節，雖已百花凋零，然而______卻比二月花更紅，更好看!
4、學(xué)背一首別的古詩(shī)。
三、品味探究
1、“擎雨蓋”指的`是______，它的作用是____________。
2、“橙黃菊綠時(shí)”是什么時(shí)候?________(秋末)
3、這兩首古詩(shī)，都是贊美______季節的。讀了這兩首古詩(shī)，你會(huì )沉醉于深秋的______景色之中。
四、實(shí)踐活動(dòng)
1、收集一首贊美秋天的古詩(shī)。(如《秋夕》、《子夜吳歌》、《灞上秋居》等)
2、觀(guān)察秋天落葉飄起來(lái)像蝴蝶的景象。
五、習作
秋天的大自然真美!請你在下面的詞語(yǔ)中選幾個(gè)，把你看到的秋天美景寫(xiě)下來(lái)。
果園落葉金黃校園桂花瓜果飄香豐收藍藍的白云
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