語(yǔ)文手抄報三年級上
語(yǔ)文天生重要，縱使你心中有萬(wàn)千思緒，對生活有著(zhù)透徹的思索，但是如不掌握一定的表達書(shū)寫(xiě)能力，你也只能想想自己以前的學(xué)習，感嘆語(yǔ)文的重要性了。不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)文章，行之不遠，存之不久!
三年級上作文：我的祖輩
祖輩這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)很遙遠，但其實(shí)離我很近，我是一個(gè)生長(cháng)在00年代的人，經(jīng)常從外公的口中了解他生活在那個(gè)特定年代的悲歡離合的故事以及發(fā)生在他們身邊的趣事。
外公已是花甲之年，退休在家，但他對現在的生活很滿(mǎn)足，他總說(shuō)現在的孩子生活的很幸福，從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么苦�；叵肫鹚r(shí)候生活是很苦的，吃不飽，穿不暖，連上學(xué)都是一件奢侈的事情。雖然生活很艱苦，但曾外公從來(lái)沒(méi)有放棄外公的學(xué)業(yè)，沒(méi)有錢(qián)，就到處去借錢(qián)交學(xué)費，為了還錢(qián)，外公什么都做過(guò)，拉河泥、挖野菜、撿煤球......那時(shí)候學(xué)校離我們家很遠，外公每天都要走幾十里路去上學(xué)。
清晨六點(diǎn)多起床，胡亂吃點(diǎn)東西，跑步上學(xué).以前的學(xué)習是在一間簡(jiǎn)陋的房子里，房子里掛著(zhù)一個(gè)褪色了的黑板，一張老舊的講臺桌下擺著(zhù)一個(gè)個(gè)石頭做的桌椅，沒(méi)有電扇，沒(méi)有暖氣，甚至有的'教室連窗戶(hù)都沒(méi)有。夏天，外公在炎熱的情況下讀書(shū)，冬天，外公冷得直發(fā)抖。所謂的中午飯也是米糠加野菜，在半饑半飽中上完一天課，再跑回來(lái)，到家才能吃上一頓飽飯。這樣的生活是我們這一代人無(wú)法想象的。
雖然外公那時(shí)的生活很苦，但娛樂(lè )活動(dòng)比我們現在豐富得多，有捕鳥(niǎo)、捉魚(yú)、捉螢火蟲(chóng)等。外公曾講起他一次難忘的捕鳥(niǎo)的經(jīng)歷給我聽(tīng)。那天下了一夜的雪，一大早，他就和伙伴們拿著(zhù)捕鳥(niǎo)的工具來(lái)到雪地上，他們掃出一塊空地，把竹匾用木棍支在地上，在木棍上綁上一根繩子，又把鳥(niǎo)兒愛(ài)吃的谷子撒在竹匾下。一切做妥當后，他們躲在一棵大樹(shù)后，手里輕輕握著(zhù)繩子的一頭，觀(guān)察鳥(niǎo)兒的動(dòng)靜。不一會(huì )兒，一只小鳥(niǎo)蹦跳著(zhù)朝竹匾跑來(lái)，機警地望瞭望四周，覺(jué)得沒(méi)有什么危險了，便吃了幾粒谷子。這時(shí)，外公心一急，手不由自主地拉了一下繩子，“哐”，竹匾倒了，鳥(niǎo)兒受了驚，飛走了。“唉，讓它跑了。”外公自責道。朋友們安慰著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它是去報信，等一會(huì )兒會(huì )有更多鳥(niǎo)來(lái)的。”
果然，過(guò)了一會(huì )兒，一群“不怕死”的鳥(niǎo)飛來(lái)了，嘰嘰喳喳往竹匾里擠，等鳥(niǎo)兒都進(jìn)了竹匾，外公將繩子一拉，哈，一只鳥(niǎo)也沒(méi)跑掉。外公也是一個(gè)農村孩子，也有過(guò)看瓜刺刺猬的經(jīng)歷，一個(gè)中午外公在地里看瓜，突然在那邊有一個(gè)什么東西在動(dòng)，外公定睛一看，哦，原來(lái)是刺猬啊。外公拿起叉子就往刺猬身上刺。你們猜外公刺到了么……告訴你們吧，外公刺到了。他高興的拿起了刺猬，飛快地跑回了家。
和外公那個(gè)年代相比，我們這一代人幸福太多了，我們擁有明亮的教室，嶄新的課桌椅，寬闊的操場(chǎng)……越多的了解祖輩生活的點(diǎn)滴，越讓我對現在的學(xué)習和生活倍感珍惜。聽(tīng)著(zhù)外公那個(gè)年代有趣的童年記憶，雖然我沒(méi)能一一體驗其中的樂(lè )趣，但他樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度卻一直影響著(zhù)我，讓我在將來(lái)的日子里，即使面對困難，也會(huì )勇往直前。
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