2015年教師退休工資待遇新規定（詳解）
2015年教師退休工資待遇新規定，以下信息僅供大家參考，希望對大家有幫助：
基本養老保險個(gè)人帳戶(hù)是用以記錄職工個(gè)人繳費基本養老保險和單位繳費部分劃入職工個(gè)人名下的帳戶(hù)，是計算參保人員退休(養老) 時(shí)基本養老金中個(gè)人帳戶(hù)養老 金的重要依據。個(gè)人帳戶(hù)儲存額間斷前后合并計算以復利計息。
繳費工資平均指數是指某職工在整個(gè)繳費年限或其中連續計算的若干繳費年限中，每一繳費年度的繳費工資與相對應年份的職工平均工資之比的和，除以整個(gè)繳費年限或連續計算的若干繳費年限后的數值。如果以1為參照，其數值大于1，說(shuō)明職工計算繳費年限的繳費工資高于對應年限的職工平均工資，其數值1，則相反。
指數化月平均工資是指職工繳費工資平均指數與職工退休上年度職工月平均工資的乘積。該指標反映職工在整個(gè)繳費年限或連續計算的若干繳費年限中的繳費工資平均水平，是計算過(guò)度性養老金的重要指標�；攫B老金的計算公式
月薪4000元繳費10年 退休后領(lǐng)770元養老金 基本養老金的計算公式如下：
基本養老金=基礎養老金+個(gè)人賬戶(hù)養老金+過(guò)渡性養老金=退休前一年全市職工月平均工資×20%(繳費年限不滿(mǎn)15年的按15%)+個(gè)人賬戶(hù)本息和÷120+指數化月平均繳費工資×1997年底前繳費年限×1.4%。
30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%各省、自治區、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、國家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局，新疆生產(chǎn)建設兵團財務(wù)局：
為妥善解決國有企業(yè)辦中小學(xué)移交地方管理過(guò)程中教師待遇問(wèn)題，進(jìn)一步分離企業(yè)辦社會(huì )職能，為加快國有企業(yè)改革創(chuàng )造良好的條件，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于妥善解決國有企業(yè)辦中小學(xué)退休教師待遇問(wèn)題的通知》的文件精神，現將國有企業(yè)辦中小學(xué)移交地方管理過(guò)程中有關(guān)所得稅政策通知如下：
一、對已經(jīng)移交地方政府管理的企業(yè)所辦中小學(xué)，其退休教師仍留在企業(yè)的，由企業(yè)按照《教師法》的有關(guān)規定，對退休教師基本養老金加統籌外項目補助低于政府辦中小學(xué)同類(lèi)人員退休金標準的，其差額部分由所在企業(yè)予以計發(fā)，所需支出允許計入企業(yè)費用，在所得稅前扣除。
二、尚未移交地方政府管理的企業(yè)辦中小學(xué)，其在職教師的工資和退休教師的基本養老金加統籌外項目補助，低于政府辦中小學(xué)同類(lèi)人員標準的，由企業(yè)按政府辦中小學(xué)同類(lèi)人員標準計發(fā)，所需支出允許計入企業(yè)費用，在所得稅前扣除。
【全國部分省教師績(jì)效工資】
一、海南
實(shí)施范圍包含列入財政預算撥款的義務(wù)教育中小學(xué)校(含農村特設崗位教師)、高中學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)、特殊教育學(xué)校和省、市縣研訓機構中2007 年12月31日在冊的全體正式工作人員和退休人員。從2008年1月1日起，以上在職人員崗位績(jì)效工資從每人每月150元提高到每人每月300元;退休人員崗位績(jì)效生活補貼按技術(shù)級別和職級不同提高100-300元。市縣學(xué)校所需資金按照“省里補助、市縣補齊”原則共同負擔。省本級學(xué)校所需資金由省財政負擔。2008年1 月1日以后正式調(聘)入上述單位的工作人員，可從調(聘)入的下月起執行;調離中小學(xué)校的工作人員從調離的下月起不再執行。
二、河南
河南省教師績(jì)效工資發(fā)放辦法一直處于制定中，直到現在一直沒(méi)有拿出績(jì)效工資發(fā)放辦法。群振對濮陽(yáng)市所了解的情況，義務(wù)教育階段的'教師可能發(fā)了一部分，有人說(shuō)是平均二百多塊。高中、職業(yè)學(xué)校一分也沒(méi)有，這卻是實(shí)情。濮陽(yáng)市公務(wù)員、軍人、警察等人員于2008年工資普通翻番，到了09年，教師的績(jì)效工資為什么還不能兌現，這確實(shí)讓人納悶。不知道河南省教師績(jì)效工資發(fā)放辦法能何時(shí)出臺，愿早日公布。
三、西安
教師工資普漲千元工資，中級職稱(chēng)高于科級公務(wù)員，全省義務(wù)段老師工資都調整，不允許學(xué)校給老師發(fā)獎金，升學(xué)率不得與績(jì)效工資掛鉤，30%并非無(wú)過(guò)錯就全發(fā)，考核有意見(jiàn)，老師可申訴。
焦點(diǎn)關(guān)注
1 教師新工資如何構成
此次調整后，教師工資由四部分構成：崗位工資+薪級工資(注：工齡工資)+(崗位工資+薪級工資)×10%+績(jì)效工資(即：70%基礎性績(jì)效工資+30%獎勵性績(jì)效工資)。70%這部分按職稱(chēng)走，相對固定，體現教師收入差別的這30%須納入學(xué)校整體考核，由學(xué)校根據教師考勤、量化考評、班主任費等再發(fā)給老師。
2 是否與公務(wù)員工資相當
碑林區教育局相關(guān)負責人表示，工資改革后，中級職稱(chēng)的教師工資比科級公務(wù)員的工資要略高一些，約多出近200元。中級職稱(chēng)的老師人數不在少數，許多學(xué)校中級職稱(chēng)的老師達到了20%，在優(yōu)質(zhì)學(xué)校，這一比例甚至高達百分之三四十。
3 是否會(huì )拉開(kāi)分配差距
《意見(jiàn)》明確，對履行了崗位職責、完成了學(xué)校規定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資;對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。要根據績(jì)效考核結果，合理確定獎勵性績(jì)效工資分配檔次，堅持向骨干教師和做出突出成績(jì)的教師傾斜，適當拉開(kāi)分配差距。
四、廣東
廣東今年將全面啟動(dòng)縣域內中小學(xué)教師平均工資水平與當地公務(wù)員平均工資水平大體相當、農村中小學(xué)教師平均工資水平與城鎮中小學(xué)教師平均工資水平大體相當的工作。
廣州：越秀區的教研室一位教研員稱(chēng)，如該區的高級教師的工資應相當于公務(wù)員正處和副處之間的工資水平。高級教師的月收入是6000—7000元，同級的公務(wù)員約是1萬(wàn)元。在廣州，同一行政區域內教師工資并不一樣。蘿崗、天河、南沙、番禺等新區的教師工資雖然高于越秀、海珠等舊城區教師工資。但是，新區的公務(wù)員工資水平也比舊區的高。
為此，各區加快“教師追趕公務(wù)員工資”的腳步。海珠區經(jīng)過(guò)加薪調整，目前中小學(xué)教師的平均收入約為4500元;黃埔區稱(chēng)今年之內當地的工資追上公務(wù)員;2009年番禺區也醞釀上浮教師工資。
五、山東
昨日《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資的指導意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》)原則通過(guò)的消息甫 一見(jiàn)報，即引起許多老師的熱烈討論。其實(shí)，佛山部分區此前早已開(kāi)始探索績(jì)效工資分配辦法。有 教師擔心實(shí)施績(jì)效工資會(huì )帶來(lái)更大競爭壓力，不少教師呼吁建立更加多元化的績(jì)效評價(jià)體系。另悉民辦學(xué)校不在此次薪酬改革范圍內。
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