初中拓展訓練心得體會(huì )【優(yōu)選】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的初中拓展訓練心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中拓展訓練心得體會(huì )1
本周周x我們學(xué)校組織了“學(xué)生拓展訓練”。
這是學(xué)校組織同學(xué)們共度的一段難忘之旅。那一天早上，我們都早早的到了操場(chǎng)。我們沐浴著(zhù)晨風(fēng)，再加上沁人心脾的甜絲絲的空氣，使人身心頓時(shí)感到很輕松。
隨著(zhù)教練的哨聲響起，各隊高舉隊旗，展示隊列。依次介紹隊長(cháng)、政委。我們班的隊名是逆戰隊，隊呼是：”逆戰逆戰，背水一戰！“大家各有千秋，各顯英雄氣概。雖然比賽才剛剛開(kāi)始，隊與隊之間王者之爭的“火藥味”就已經(jīng)很濃了。
我們第一個(gè)玩的游戲是“水果拼盤(pán)”。我們隊和”雷霆隊“一起比賽，每隊的男生女生分開(kāi)，再分別圍成圓圈，這樣就有四個(gè)大圓圈。大家互相搭著(zhù)肩膀，每個(gè)圓圈想一個(gè)水果的名字，分別是：檸檬、椰子、榴蓮、火龍果。先從”火龍果“那個(gè)圓圈開(kāi)始，只見(jiàn)他們說(shuō)：“火龍果蹲、火龍果蹲，火龍果蹲完檸檬蹲！”這時(shí)就該我們“檸檬隊““蹲”了，我們便說(shuō)“檸檬蹲檸檬蹲，檸檬蹲完椰子蹲！”這樣一直輪流下去，但是不能叫錯，不能同時(shí)讓兩個(gè)隊”蹲“這就要憑我們隊員與隊員之間的默契了。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)笑容。
我們第二個(gè)玩的游戲是“背摔”。一個(gè)隊友爬上背摔的平臺，在教練的指導下，捆住手臂，背對著(zhù)團隊向隊友們用手臂搭建的“保護網(wǎng)”平倒。在一聲聲的.“你們準備好了嗎？”“準備好了、請相信我們！”，不僅能夠感受到隊友們的自信心，也能夠感受到隊友們對整個(gè)團隊的信任。
這次拓展訓練充分地讓我明白了，團隊精神，團隊合作默契的重要性、在今后的人生道路上，我們要團結合作，堅持不懈，我相信，勝利的曙光就在前方！
初中拓展訓練心得體會(huì )2
收到拓展訓練的通知仿佛就在眨眼前……下一秒才后知后覺(jué)，我們初中生活的第一次拓展訓練已經(jīng)放下了帷幕。
早上剛踏入班門(mén)，撲面而來(lái)的就是一股濃厚的防曬霜的氣息。大家都在紛紛擦拭著(zhù)。雖然大家言語(yǔ)之間沒(méi)有透露出來(lái)，但從一對對秀氣的眉眼中，就能看出緊張、高興、期待的情緒。
我們的教官長(cháng)得很帥氣，有一股屬于軍人的陽(yáng)剛之氣。教官對我們的要求很高，從一個(gè)簡(jiǎn)單的隊列練習就能體現出來(lái)。從軍姿的紋絲不動(dòng)，到跨步的整齊有力，讓我反思平時(shí)太過(guò)順暢的生活，也讓我體會(huì )到了真正的軍人的艱辛及一絲不茍。
一陣陣熱浪包裹著(zhù)我們，驕陽(yáng)烘烤著(zhù)我們的肌膚，豆大的汗水伴著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的歡聲笑語(yǔ)滾落到地，繼而又被蒸發(fā)。高溫讓大家難耐。我想抬手扇風(fēng)以解炎熱，抬起手時(shí)，我下意識地瞄了一眼教官。下一刻，我驚呆了。在同樣的高溫下，教官卻依舊一絲不茍地保持著(zhù)軍姿，即使汗水流進(jìn)了眼睛，他的'手依然一動(dòng)不動(dòng)。教官筆直的軍姿就像一根柱子，撐著(zhù)我，讓我堅持了下來(lái)。
也許是要結束的緣故，教官也會(huì )和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，給難熬的訓練帶來(lái)了些樂(lè )趣。
記得最后一天，總教官說(shuō)可以找教官合影，我們班女生頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一窩蜂地朝教官涌去。教官一邊說(shuō)著(zhù)我不拍，一邊慢慢地朝操場(chǎng)外退去。女生們都在七嘴八舌地勸著(zhù)。忽然，教官跑了起來(lái)。女生們再一次炸鍋了。
于是，操場(chǎng)上出現了這樣一個(gè)場(chǎng)景：平時(shí)“作威作�！钡慕坦俦话雮�(gè)班的學(xué)生追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑，其中絕大部分還是女生。那場(chǎng)面之宏偉，聲勢之浩大，可以說(shuō)是絕無(wú)僅有的。我跟在后面，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上。每個(gè)人都在逆光奔跑著(zhù)，陽(yáng)光仿佛洗刷走了大家的疲憊，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。
都說(shuō)前路坎坷，一路披襟斬棘，稍有不慎就會(huì )被拋棄。我看不一定，就像教官教的口號所喊的：“前途似海，來(lái)日方長(cháng)！”誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，還不一定呢！
初中拓展訓練心得體會(huì )3
畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴(lài)任何工具翻越此墻，成功越過(guò)。
畢業(yè)墻現在是作為企業(yè)團隊合作的一種戶(hù)外拓展訓練項目，它本來(lái)是海軍必備的軍訓項目。
本人在一次野外拓展訓練中，翻越了畢業(yè)墻。
剛開(kāi)始看到這面墻，的確讓人生畏，這么高，光溜溜的，怎么上，萬(wàn)一上面的人沒(méi)有拉住，掉下來(lái)怎么辦?在教官的鼓勵和激將之下，大家一個(gè)一個(gè)地試，終于有人過(guò)去了，然后，不敢翻的人也過(guò)去了，然后我也試了，過(guò)得還很輕松!
人有的時(shí)候是被自己嚇倒的，這是我翻越畢業(yè)墻后的第一體會(huì )。
畢業(yè)墻來(lái)源于戰爭，其實(shí)是生命墻，越過(guò)者生，否則死。
在二戰時(shí)期，英國海軍的一艘軍艦被德軍魚(yú)雷擊中，船艙進(jìn)水，船即將下沉，可是大約20名船員當時(shí)正在底艙睡覺(jué)，該艙離甲板約3.5米，登上甲板的梯子被摧毀，船員無(wú)法上去。只有登上甲板，才有可能通過(guò)救生艇或被其他船只救走，否則，就隨軍艦沉入海底。船員們立即展開(kāi)了一場(chǎng)從未有過(guò)的自救。
一部分人趴在船艙邊，找一個(gè)最高且強壯的人站在下面人的肩上，抓住甲板的邊翻上去，然后其他的人依次上爬，先上去的人要拉住后上去的.人，最后的一個(gè)人就沒(méi)有肩膀可踩了，怎么辦?已經(jīng)上的人當中的一個(gè)人用雙膝倒掛于甲板上，其他人幫助壓住雙小腿，在下面的最后一個(gè)人跳起后拉住上面倒立者的手，攀其身體爬上去，最后所有人均獲救。
后來(lái)，英海軍司令對此事大為贊賞，并作為英國海軍必須的訓練項目，逐漸推廣到全世界。
翻越畢業(yè)墻，首先需要團隊，然后需要勇氣和體力。
【初中拓展訓練心得體會(huì )】相關(guān)文章：
初中拓展訓練心得體會(huì )12-17
拓展訓練特點(diǎn)有哪些-拓展訓練的訓練特點(diǎn)10-12
拓展訓練心得體會(huì )09-30
拓展訓練心得體會(huì )07-17
拓展訓練心得體會(huì )07-18
拓展訓練心得體會(huì )07-18
拓展訓練心得體會(huì )07-18
拓展訓練心得體會(huì )07-18