早會(huì )團隊游戲常用20篇
早會(huì )團隊游戲是一種通過(guò)輕松有趣的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)團隊溝通和協(xié)作的方式。以下是小編為大家整理的早會(huì )團隊游戲，希望能夠幫助到大家。
早會(huì )團隊游戲 1
早會(huì )小游戲鉤肘合作主要培養合作能力。
首先分幾個(gè)組，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來(lái)。
接著(zhù)三個(gè)人做、四個(gè)人做、五個(gè)人做方法同前，看哪個(gè)小組鉤肘站起的人數最多最快為優(yōu)勝。
游戲結束后議論一下，成功的.經(jīng)驗是什么。
早會(huì )
早會(huì )就是在每個(gè)工作日內，開(kāi)始正常工作之前的簡(jiǎn)短會(huì )議，早會(huì )集全日的管理于10-20分鐘之內，全方位地對每個(gè)人、每件事進(jìn)行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創(chuàng )建組織學(xué)習文化，建立相互檢查、監督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業(yè)行為，提高核心競爭力。
早會(huì )小游戲鉤肘合作目的：
1、提高晨會(huì )的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀(guān)念及營(yíng)銷(xiāo)方式，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲，避免老生常談的訓話(huà)方式。
2、讓晨會(huì )成敗的責任歸于大家，由主管或指定營(yíng)銷(xiāo)員事先充分準備，則不會(huì )因缺乏內容而招致抱怨浪費時(shí)間，再則可借此機會(huì )練習談話(huà)技巧，而且由于每人都可能上臺演說(shuō)，自然有一份參與感，同時(shí)對晨會(huì )成敗亦負有相對責任。
早會(huì )團隊游戲 2
邀請一位口齒清楚的同學(xué)，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽(tīng)見(jiàn)“站”字坐下，聽(tīng)到“坐（包括“座”）”站起來(lái)，最后做對或錯的次數最少者，還要回答幾個(gè)文明禮貌的小問(wèn)題，答得好的為優(yōu)勝。
故事內容：
有一次，小明和妹妹乘公共汽車(chē)。上車(chē)后，小明發(fā)現一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老奶奶，她扶著(zhù)拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說(shuō)：“哥哥，你看你，你坐著(zhù)奶奶站著(zhù)，多不好��！你趕快站起來(lái)，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我站著(zhù)，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐�！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽�，說(shuō)：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時(shí)，汽車(chē)到站了，那位老奶奶下了車(chē)。望著(zhù)老奶奶遠去的身影，小明的`心里很不是滋味，他覺(jué)得自己是錯了，情不自禁地站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！”
早會(huì )團隊游戲 3
主持人事先給參與者解釋明白，游戲中的數字都是兩位的整數，其中第一位表示在游戲中，要求參與者幾個(gè)人進(jìn)行組合，第二位是組合的方式，如代表1擁抱、2拉手、3夾臉頰、4捏鼻子、5揪耳朵。
舉個(gè)例子：如34，那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的`位置或組合，重新由三個(gè)人組成一個(gè)小圈，但都是捏著(zhù)旁邊人的鼻子圍成一個(gè)圈，強調一點(diǎn)就是只能捏不同的人，不可同時(shí)捏一個(gè)人的鼻子，要是那樣就亂了；61，則是六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，大家擁抱在一起。
分析：這個(gè)小游戲，其實(shí)玩法非常多，一個(gè)是看大家的記憶與反應能力，另一個(gè)也是看你觀(guān)察環(huán)境，能不能充分利用身邊的資源，如果沒(méi)有挑戰力的話(huà)，也可能再加一位數，變成三位的整數，第三位用來(lái)表示組合的姿勢，如站立、或者蹲著(zhù)、或者抬起一條腿都可以。
早會(huì )團隊游戲 4
這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，也不需要準備什么道具之類(lèi)的東西，主持人從參與的人中選一個(gè)，全體起立，然后讓他/她背對著(zhù)大家站立，下面由主持人采用“二選一”的方法，從人群中進(jìn)行篩選，最后剩下的一個(gè)站立者就是了!
分析：這個(gè)游戲主要的是要有一個(gè)互動(dòng)過(guò)程，也就是要說(shuō)充分的調動(dòng)起來(lái)下面的觀(guān)眾起哄，時(shí)不時(shí)地讓他們也參與進(jìn)行，出個(gè)問(wèn)題啥的`，輔助主持人把這個(gè)游戲做好，如“你喜歡長(cháng)發(fā)的，還是短發(fā)的?”、“卷發(fā)，還是直發(fā)?”、“穿運動(dòng)鞋，還是高跟鞋?”等等
例如：所有人已做好準備，主持人首先向被提問(wèn)的人問(wèn)“你喜歡穿職業(yè)裝的，還是非職業(yè)裝的?”如果選擇穿職業(yè)裝的，則穿非職業(yè)裝的坐下；“喜歡穿皮鞋的，還是不穿皮鞋的?”如果是不穿皮鞋的，則穿皮鞋的坐下，以次類(lèi)推
早會(huì )團隊游戲 5
參與的人圍成一個(gè)圈，伸出雙手，左手成半握拳狀，右手伸出食指來(lái)，然后所有人都是右手食指放在你右邊人的左手圈里，主持人喊123開(kāi)始，每個(gè)人都是左手盡可能的去抓住你左手邊人的右手食指，而右手食指要盡可能的.逃脫你右手邊人的握拳動(dòng)作。
分析：這個(gè)游戲主要是鍛煉大家的一個(gè)反應與綜合協(xié)調能力，很多人都是右手跑了，左手忘了抓。
早會(huì )團隊游戲 6
開(kāi)火車(chē)
用具：無(wú)
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始后，假設你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)�！贝蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要立刻反應之后說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)�！比缓蟠蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選取另外的游戲對象，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：能夠增進(jìn)人與人的.感情，而且能夠利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機會(huì )傳情達意、眉目傳情。
缺點(diǎn)：無(wú)
早會(huì )團隊游戲 7
時(shí)間：10～15分鐘
人數：不限，人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。
道具：(每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。
概述：這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。
目的：幫助大家記住彼此的名字。
準備：
步驟：
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(cháng)。作為培訓專(zhuān)員的你也不例外。
3.告訴小組游戲將從你手里開(kāi)始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的'名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了�，F在接到球的隊員必須要喊出另一個(gè)隊員的名字，然后把球扔給該隊員。
5.幾分鐘后，隊員們就會(huì )記住大多數隊友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規則不變。
6.在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個(gè)志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個(gè)人的名字。
討論問(wèn)題示例：
安全：
注意扔球的時(shí)候不可用力過(guò)猛。你最初的扔球應當是一個(gè)較慢的高球，為后續的扔球手法樹(shù)立典范。
變通：1.如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。
2.讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊員扔球給他。
早會(huì )團隊游戲 8
游戲方法：
小組成員圍成一個(gè)圈，任意提名由一位成員開(kāi)始，由他先介紹自己的“所在部門(mén)、自我姓名”，然后按照順時(shí)針或逆時(shí)針的方向依次開(kāi)始，第二名學(xué)員按同樣的方法來(lái)介紹自己，但是要說(shuō)：“我是后面的”，第三名學(xué)員依然要說(shuō)：我是“、后面的”，依次類(lèi)推……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有成員的所在部門(mén)、名字復述一遍。
例如，第一位介紹自己“我是業(yè)務(wù)部張雨/或者張雨業(yè)務(wù)部的”，第二個(gè)人，那就是“我是業(yè)務(wù)部張雨后面的李華，客服部的”、“或者我是業(yè)務(wù)部張雨后面的客服部李華”；第三個(gè)就是“我是業(yè)務(wù)部張雨、客服部李華后面的金麗，行政部的.”、“或者我是業(yè)務(wù)部張雨、客服部李華后面的行政部金麗”；依次類(lèi)推
分析：這個(gè)游戲可能一些朋友早已經(jīng)玩過(guò)了，但對于新組建的團隊，或新人相對比較多團隊，到是一個(gè)不錯的選擇，一方面能活躍氣氛，打破僵局，另一方面還可以加速學(xué)員之間的認識。
早會(huì )團隊游戲 9
主持人事先準備好一張紙和筆，在紙上寫(xiě)下一個(gè)數字，并公布一個(gè)范圍，由上場(chǎng)參加的人依次在此范圍內猜一個(gè)整數，每猜一次主持人則相應的縮小一次范圍，如果誰(shuí)猜中了，就可以讓他表演一個(gè)節目，或者讓其大冒險一次，如真心話(huà)大冒險等等，讓他抱著(zhù)某個(gè)人轉上幾圈，或忽然走到某個(gè)人面前，讓他做些表白方面的`東西。
例如：我要紙上寫(xiě)的數字是24，讓別人猜時(shí)，我限定范圍是1-100，假設第二個(gè)人猜49，那范圍就變成了1-49，第三個(gè)人猜20，那范圍就是20-49，直到這個(gè)數字有人猜中為止，到最后，也有可能出現這種情況，比如底還是上面那個(gè)數24，到了某個(gè)人猜完，范圍到了23-25，那直接就抓住下一個(gè)人了，因為沒(méi)有選擇的機會(huì )了。
分析：此游戲也可以變通一下，比方說(shuō)沒(méi)有紙筆時(shí)，可以在手機上輸入一個(gè)數字進(jìn)行，一般都在1-100之間，可以不包括1和100這兩個(gè)數；其中也可以這樣玩，當然要事先和一個(gè)人說(shuō)好暗語(yǔ)，或有默契才行，如先告訴某成員，這次來(lái)一個(gè)“絕的”，其實(shí)輸入的數字無(wú)非就是2或99，然后由配合的人說(shuō)出來(lái)，直接抓住其下一家，也可以更加明確一下，來(lái)個(gè)“小絕”就是2的意思，來(lái)個(gè)“大絕”就是99的意思，基本上一次就可抓住想抓的人。自己琢磨吧
早會(huì )團隊游戲 10
這個(gè)游戲的話(huà)規則非常簡(jiǎn)單，把參與者分成兩隊，主持人可以規定一個(gè)關(guān)鍵詞，只要歌曲中含有這個(gè)關(guān)鍵詞，或它的諧音是都可以的，由兩個(gè)隊石頭剪子布，看誰(shuí)先開(kāi)始，如果哪個(gè)隊接不上來(lái)，或者時(shí)間過(guò)長(cháng)就為輸。
如：關(guān)鍵詞是“姑娘”，像“有一個(gè)好地方有一個(gè)好姑娘”、“姑娘……姑娘……花兒一樣，漂亮的`眼睛彎月亮”、“我曾多少次夢(mèng)見(jiàn)你啊姑娘”等等......
分析：這個(gè)小游戲在玩時(shí)，最好能分成兩個(gè)隊以上，這樣每個(gè)隊在唱完后，可以自由指定是哪一個(gè)隊接，到最后兩個(gè)隊再pk。
早會(huì )團隊游戲 11
銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作潛力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的'紙杯內，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個(gè)小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰(shuí)的缸內的水最多，誰(shuí)就獲勝。
早會(huì )團隊游戲 12
這個(gè)游戲與“夢(mèng)中情人”的那個(gè)有點(diǎn)類(lèi)似，但玩法不同。主持人事先需要準備一個(gè)白板、白板筆或一張紙與筆也可以，選出一個(gè)猜謎者之后，讓他/她背對著(zhù)白板站立，你在白板上寫(xiě)下所要猜的字或短語(yǔ)，觀(guān)眾是可以看的，然后主持人以“二選一”的問(wèn)答方式推進(jìn)整個(gè)游戲的.進(jìn)行，直到猜謎者猜出這個(gè)答案為止。
例：謎底是“上廁所”。你可能問(wèn)他“你每天都愿意做這件事嗎?”、“做這件事時(shí)你快樂(lè )還是不快樂(lè )?”、“是喜歡一個(gè)人做，還是兩個(gè)人做?”、“是想早上做，還是晚上做”等等。
分析：這個(gè)游戲也要互動(dòng)起來(lái)，要不然成了兩個(gè)人的游戲了，觀(guān)眾也可以時(shí)不時(shí)的提個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的問(wèn)題要能活躍起氣氛來(lái)，這個(gè)才能收到相應的效果。
早會(huì )團隊游戲 13
開(kāi)火車(chē)
用具：無(wú)
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始后，假設你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)�！贝蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應接著(zhù)說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)�！比缓蟠蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲對象，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機會(huì )傳情達意、眉目傳情。
缺點(diǎn)：無(wú)
銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內，最后一人的紙杯內的`水倒入一個(gè)小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰(shuí)的缸內的水最多，誰(shuí)就獲勝。
瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達到終點(diǎn)，最早到達者，為贏(yíng)。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
踩氣球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調性和協(xié)作能力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。
早會(huì )團隊游戲 14
壘撲克牌是一個(gè)培養大家團隊協(xié)作以及發(fā)揮創(chuàng )意的晨會(huì )互動(dòng)小游戲，雖然道具只是最簡(jiǎn)單的撲克，但是他卻能完全激發(fā)出大家的協(xié)作精神和創(chuàng )意靈感，而通過(guò)多次的晨會(huì )游戲將這種游戲中的創(chuàng )意和協(xié)作潛移默化的帶到了日常工作當中。
游戲人數
4人一組
游戲道具
撲克牌
游戲規則
首先，為每組分發(fā)一副撲克牌，然后每組隊員需要在10分鐘內，用撲克牌壘出一個(gè)“牌樓”，高度最高的隊伍獲勝。
游戲中可以帶動(dòng)大家的思維，比如給一些提示：W形狀和V形都是最穩的；根基必須要夠大夠穩才能吃撐更高的牌樓。
在這個(gè)游戲中，不僅要求每個(gè)隊員都要有創(chuàng )造力、想象力，還要有團隊的通力合作、密切配合才能取得比賽的勝利。在這里團隊協(xié)作之間和個(gè)人能力的關(guān)系如同人的脊柱和肌肉的'關(guān)系，試想每個(gè)隊員只想表現自己、讓自己時(shí)刻成為場(chǎng)中的亮點(diǎn)，而放棄了與隊友的配合，那么四個(gè)人只是四塊獨立的肌肉，而不是一個(gè)威力強大的人與對手抗衡，結果只能是一盤(pán)散沙、潰不成軍、敗北而歸。
早會(huì )團隊游戲 15
早會(huì )上，主持人可以要求某一位同事配合，并對其做如下要求：我說(shuō)一句話(huà)，請你連續重復快速地說(shuō)六遍，然后，我會(huì )突然問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你必須馬上回答出來(lái)。
主持人重點(diǎn)說(shuō)的這句話(huà)就是――“老鼠怕貓！”
然后請這位同事配合快速地說(shuō)“老鼠怕貓”，大家可以評判他說(shuō)的速度是否足夠快。
當這位同事快速地連續地說(shuō)“老鼠怕貓”到第六遍的時(shí)候，主持人快速地提出一個(gè)問(wèn)題“貓怕什么？”
大家猜測他的回答會(huì )是什么呢？
他的回答當然是“老鼠！”
這就是著(zhù)名的“行銷(xiāo)六加一法則”！
在我們做業(yè)務(wù)的`過(guò)程當中，如果我們所提到的問(wèn)題能夠讓對方連續回答六個(gè)“YSE”，那當你提到第七個(gè)個(gè)問(wèn)題，也就是你最想從客戶(hù)那里得到滿(mǎn)意回答的問(wèn)題時(shí)，客戶(hù)的回答必然是“YES”。
我們通過(guò)一個(gè)小游戲就可以窺探這個(gè)法則的魅力。
早會(huì )團隊游戲 16
參加人數：10人以上，必須是奇數，因為有一人要作為捕手
游戲規則
首先，畫(huà)一個(gè)足夠大的圓圈，必須要能寬松的容納所有參加游戲的.人員，在圓圈的中心地點(diǎn)再畫(huà)一個(gè)小圈，這就是捕手的原點(diǎn)，每次抓捕結束后都要回歸到這個(gè)原點(diǎn)上。
游戲開(kāi)始前，捕手就位。其他參加游戲的人員分散都圓圈中。游戲開(kāi)始后，所有參加人員使用眼神相互交流，兩人自由組隊，當兩個(gè)人打成默契后，在同一時(shí)間迅速的調換相互的位置，這個(gè)期間，捕手需要在中途去抓捕，如果抓到了，則被抓到的人去替換捕手的位置，游戲從新開(kāi)始，如果沒(méi)有抓住則捕手回到自己的原點(diǎn)處，繼續游戲。
注意：游戲中聯(lián)系隊友時(shí)不能發(fā)聲和使用肢體語(yǔ)言。為了防止太多的近距離換位，可以要求參與者與隊友之間最少相隔一人。
游戲時(shí)為了不被抓住，最好就是在捕手去抓捕其他人的時(shí)候，自己和隊友互換位置。
早會(huì )團隊游戲 17
參加人數：如果人多，則四人一組，如果4~8人之間則集體一組
游戲規則
如果人數較多，可以分為兩組以上，則進(jìn)行四人俯臥撐。
四人俯臥撐就是每個(gè)人相互將雙腳搭在隊友的腰間，如下圖所示，然后做俯臥撐，能堅持四人做最多個(gè)俯臥撐的.隊伍獲勝。
如果是人不多，大概在8人以?xún)�，則可以向人數方面進(jìn)行挑戰，即四人組合成功做了一個(gè)俯臥撐后，加進(jìn)來(lái)一個(gè)人，變成五人組合做一個(gè)俯臥撐，如果成功則六人俯臥撐，這樣挑戰極限，看看最多能夠幾人成功到幾人組合。
早會(huì )
早會(huì )就是在每個(gè)工作日內，開(kāi)始正常工作之前的簡(jiǎn)短會(huì )議.早會(huì )集全日的管理于10-20分鐘之內，全方位地對每個(gè)人、每件事進(jìn)行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創(chuàng )建組織學(xué)習文化，建立相互檢查、監督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業(yè)行為，提高核心競爭力。
早會(huì )團隊游戲 18
游戲規則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有1、2、3號球
2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加10秒
培訓師必讀：
1、游戲開(kāi)始時(shí)，三組人一般會(huì )不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計下三組的成績(jì)，例如分別為17秒、18秒和50秒。
2、“有沒(méi)有更好的'辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jì)?yōu)?秒�！迸嘤枎熆梢韵蛩行〗M提出挑戰。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）
早會(huì )團隊游戲 19
時(shí)間：5分鐘
人數：不限
道具：(每個(gè)小組)一個(gè)氣球。
概述：這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來(lái)搞笑。
目的：培養整體觀(guān)念。
準備：
步驟：
1.讓隊員們每3人組成一個(gè)小組。
2.給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來(lái)，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì )爆的程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3.讓每個(gè)小組都面對面圍成一個(gè)緊密的圓圈，如主圖所示。
4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開(kāi)，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會(huì )獲得特別獎勵。
7.如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過(guò)去幫助他們一下。
討論問(wèn)題示例：
變通：
1.如果由兩個(gè)人組成小組來(lái)擠氣球的話(huà)，這會(huì )成為一種非常親密的.舉動(dòng)。
2.為了加大游戲的難度，你可以讓4個(gè)人一組來(lái)擠氣球。
3.可以蒙上隊員們的眼睛，并且讓大家保持絕對的安靜，然后再按照上面的規則來(lái)玩這個(gè)游戲。
4.如果大家是在游泳池里，那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲。
早會(huì )團隊游戲 20
游戲步驟：
1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來(lái)?yè)伪O督員；
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學(xué)員和監督員宣布游戲規則
3、游戲規則：
1）各隊代表到主席臺來(lái)，培訓師：“我將給你們看一個(gè)數字，你們必須把這個(gè)數字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的.隊員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)到講臺前的白紙上（寫(xiě)上組名），看哪個(gè)隊伍速度最快，最準確；”
2）全過(guò)程不允許說(shuō)話(huà)，后面一個(gè)隊員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊員進(jìn)行表達，通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)在白紙上；
3）比賽進(jìn)行三局（數字分別是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。
小組討論：
1、P（計劃）D（實(shí)施）C（檢查）A（改善行動(dòng)）循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體現？
2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要？
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