加強團隊合作的游戲

　　團結就有力量和智慧，沒(méi)有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。接下來(lái)小編搜集了加強團隊合作的游戲，歡迎查看，希望幫助到大家。

　　加強團隊合作的游戲一：圍城

　　一、 目的：團隊有了共同目標，體會(huì )蒙眼合作的特點(diǎn)，對照日常工作。

　　二、 時(shí)間：45分鐘

　　三、 道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數而定）

　　四、 步驟：

　　1、用眼罩將所有的學(xué)員的眼睛蒙上，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。蒙上眼后，在原地轉三圈。

　　2、培訓師告知在地上有一根很長(cháng)的繩子，團隊的.任務(wù)是找到這根繩子，并將它圍成正方形，要求在20分鐘內完成，完成時(shí)每個(gè)人都必須握住繩子。

　　3、游戲進(jìn)行中，培訓師可多放1—2條短的繩子，進(jìn)行至一半時(shí)間或尾聲時(shí)，培訓師可悄悄讓2—3位同學(xué)拿掉眼罩（不許說(shuō)話(huà)，做觀(guān)察員），繼續參加活動(dòng)。

　　4、 蒙眼人可以說(shuō)話(huà)交流。

　　五、 分享：

　　1、怎樣使隊伍成功圍成一個(gè)正方形？什么導致了這個(gè)活動(dòng)的成功和失��？

　　2、想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎？蒙眼與不蒙眼做事的差異在哪里？

　　3、這個(gè)游戲和工作類(lèi)似嗎？你有什么啟發(fā)？

　　4、如果再玩一次，會(huì )使什么獲得改善？

　　加強團隊合作的游戲二：穿越“死亡電網(wǎng)”

　　一、 目的：培養團結合作的團隊精神。

　　二、 時(shí)間：30分鐘

　　三、 道具：“電網(wǎng)”

　　四、 步驟：

　　1、分組（每組10至15人）。

　　2、說(shuō)明：此電網(wǎng)為380伏高壓電，除底線(xiàn)外不能有任何觸碰，否則即為死亡；要求全體通過(guò)；

　　3、規則：每組預先給滿(mǎn)50分，觸電一次扣1分，滯留一個(gè)扣5分，每超時(shí)1分鐘扣1分。

　　4、規定時(shí)間內完成：20分鐘。

　　5、注意事項：不允許借助任何工具，不能越界（此岸不能到彼岸，彼岸不能到此岸）；每一網(wǎng)洞只能過(guò)1人/次，不允許實(shí)驗。

　　6、公布結果。

　　五、 分享：

　　1、每組總結成功或失敗的原因。

　　2、培訓師總結：

　�。�1）經(jīng)驗是在失敗的先例中形成的，要及時(shí)總結失敗的教訓；

　�。�2）要想實(shí)現目標，只有團結、協(xié)作、互相鼓勵；

　�。�3）計劃性的重要性；

　�。�4）講節奏，求精確，聽(tīng)指揮（要產(chǎn)生領(lǐng)導者，大家服從）；

　�。�5）失敗的`原因：不了解規則、盲動(dòng)、相互不協(xié)調；

　�。�6）要敢于嘗試，有必勝的信念。

　　加強團隊合作的游戲三：蘋(píng)果與鳳梨

　　說(shuō)明：

　　1、全體學(xué)員圍成一圈

　　2、訓練師先和相鄰的人進(jìn)行演示

　　訓練師：這是蘋(píng)果。

　　相鄰的人回答：什么？

　　訓練師：蘋(píng)果

　　相鄰的人回答：謝謝！

　　3、回答完這一對話(huà)程序，由相鄰的人（甲）開(kāi)始問(wèn)他的下一個(gè)同伴（乙）相同的問(wèn)題：

　　甲：這是蘋(píng)果。

　　乙：什么？

　　甲（對訓練師說(shuō)）：什么？

　　訓練師：蘋(píng)果

　　甲：蘋(píng)果

　　乙：謝謝！

　　4、將此對話(huà)一直持續下去，最終傳到訓練師；同時(shí)訓練師向另一個(gè)方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話(huà)就朝相反的`方向進(jìn)行傳遞。

　　5、注意事項：

　　1）培訓師要密切注意對話(huà)的流向，特別是蘋(píng)果和鳳梨的走向；

　　2）這是一個(gè)非常有趣和復雜的游戲，訓練師應該提醒對話(huà)過(guò)程中的回答的規律，要求參加培訓的人員要有特別高的注意力和反應能力

　　3）可做為晚會(huì )游戲或者暖場(chǎng)游戲。對于發(fā)生回答錯誤的學(xué)員，可以適當做些懲罰。

　　加強團隊合作的游戲四：人浪與人椅

　　一、 目的：增強學(xué)員間的友誼關(guān)系和相互的協(xié)調性以及團隊協(xié)作能力。

　　二、 時(shí)間：15分鐘

　　三、 道具：大纜繩（長(cháng)度以每人一尺為標準）

　　四、 步驟：

　　第一部分：

　　1、全體學(xué)員手握纜繩圍成一圈，面向圓心，同時(shí)向后靠，形成一個(gè)巨大的人圈。

　　2、培訓師發(fā)出指令：

　�。�1）讓某一個(gè)方向的人向下蹲，另外三個(gè)方向的人感覺(jué)中間力量的.變化。

　�。�2）按順時(shí)針?lè )较蛑鹨幌蛳露�，完成人浪的操作�?/p>

　　第二部分：

　　1、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。

　　2、聽(tīng)從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。

　　3、培訓師再給予指令，學(xué)員叫出相應的口號（例如：“齊心協(xié)力、勇往直前”）。

　　4、看看整個(gè)團隊可以堅持多長(cháng)時(shí)間不松跨。

　　五、 分享：

　　1、別人向下蹲時(shí)，你覺(jué)得有什么變化，你會(huì )有什么直接反應？

　　2、是否有依賴(lài)思想，認為自己的松懈對團隊影響不大？最后出現什么情況？

　　3、我們這個(gè)團隊是怎樣達成相互配合的效果的？

　　加強團隊合作的游戲五：狗仔隊

　　游戲規則：

　　1、將所有人進(jìn)行分組，每組兩人

　　2、培訓師提問(wèn)：在小組里誰(shuí)愿意做為A？

　　3、剩下的人為B

　　4、培訓師說(shuō)：選A的人代表八卦雜志的記者，俗稱(chēng)“狗仔隊”，代表B的是被采訪(fǎng)的明星，A可以問(wèn)B任何問(wèn)題，B必須說(shuō)真話(huà)，可以不回答，時(shí)間三分鐘，不可以用筆記。

　　5、三分鐘后角色互換

　　游戲討論：

　　1、該游戲可用于溝通游戲當中，主要說(shuō)明的認識與陌生人進(jìn)行交往的一些知識：例如，我們將談話(huà)的內容分為幾個(gè)層次，最外層的談話(huà)是對客觀(guān)環(huán)境的交談，比如談天氣，談股市，因此比較容易交談；第二層就是一些談話(huà)者自身的一些話(huà)題，比如交談社會(huì )角色的話(huà)題，例如你的家庭狀況如何呀？你是哪里人呀等等問(wèn)題；第三層就更深一層，會(huì )到個(gè)人隱私部分等比較敏感的話(huà)題，比如性、金錢(qián)的態(tài)度、個(gè)人能力的判斷等等，最后一層則是個(gè)人內心的真實(shí)世界，比如道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。不同層次的話(huà)題適合不同的場(chǎng)合和談話(huà)對象，層次越高，雙方的溝通和相互信任越能體現出來(lái)；

　　2、對于直接面向客戶(hù)式的銷(xiāo)售人員的溝通能力很重要，就是要懂得循序漸進(jìn)的將顧客心理的'保護屏障一層層剝掉，從而使顧客達到內心的信任，促使銷(xiāo)售成功

　　3、此游戲還可以進(jìn)行改編，即將原先的分組重新組合，每6人一個(gè)組，原來(lái)的搭檔必須仍在同一組，可由A扮演B的角色，以B的身份說(shuō)出剛剛說(shuō)掌握的B的情況，并告訴其它隊員；做完之后互換角色，達到小組成員能夠迅速的認識同伴并建立關(guān)系。

　　加強團隊合作的游戲六：罐頭鞋

　　一、 目的：團隊精神、合作意識。

　　二、 時(shí)間：30分鐘

　　三、 道具：

　　1、三只空汽油桶（標上符號或分別涂上不同的顏色）。

　　2、兩塊長(cháng)約4米，寬約40厘米，厚約10厘米的木板。

　　四、 步驟：

　　1、組成13至19人的`小組若干個(gè)，組員之間不許講話(huà)。

　　2、全組人員全部同時(shí)站到事先預備好的木板上。

　　3、全組人員在木板上將三只桶、兩塊木板都進(jìn)行位置變換（不許落地）。

　　五、 分享：

　　1、團結才能勝利。

　　2、有序、有指揮是一個(gè)團隊獲勝的條件。

　　3、團隊角色：實(shí)干家。

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