主任述職報告范文合集七篇

　　在現在社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的主任述職報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主任述職報告 篇1

　　學(xué)年述職報告在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了**教學(xué)工作，個(gè)人總結述職報告范例。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：

　　一、班主任工作 在擔任*班班主任工作中。做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

　　二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責，工作總結《個(gè)人總結述職報告范例》。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。

　　三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有**興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**，各方來(lái)賓對我校學(xué)生的**有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

主任述職報告 篇2

　　年度上半年我任初三（8）班班主任、初三（7）班至初三（9）班的政治課兼政治科組長(cháng)。下半年任高一級二班到七班的政治課兼政治科組長(cháng)、備課組長(cháng)。年度我嚴格要求己，以高度的責任心和強烈的愛(ài)心去從事偉大的教育事業(yè)，較出色地完成了己的教學(xué)教育任務(wù)。

　　我的主要成績(jì)如下：

　　1、初三政治在中考中，排除特殊因素，實(shí)際上我們在茂名市取得了三個(gè)第一：最高分（97）第一，平均分（805）第一，優(yōu)秀率（85分以上為優(yōu)秀，我校共257人，占總人數的485%）第一；平均分比出題者預計的全市65分的平均分高出155分。

　　2、梁水新老師在學(xué)校的說(shuō)課比賽中獲得一等獎。

　　3、梁水新老師被評為我�！皩W(xué)科帶頭人”。

　　4、培養了一批得力班干：如林志明、柯華忠、黃小珊、柯浩偉、羅今明、黃京麗、梁金霞等。

　　5、轉化了一批行為偏常學(xué)生：如思想偏激者黃耀豪、學(xué)生林茂丹、紀律差生李鑄豪、吳少梅、陳鑫輝等。

　　6、理順了一批因學(xué)生引起的棘手的社會(huì )關(guān)系：如吳永杰因校運會(huì )摔斷肩骨而引起的學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的矛盾，還有姚春林校運會(huì )摔斷手腕引起的、陳月霞引起的，等等。

　　7、通過(guò)激勵，使一批中層學(xué)生順利考上了市一中：如黃小珊、黃京麗、梁金霞、柯浩偉、譚華偉等。

　　8、中考我班成績(jì)優(yōu)秀：超標二人，柯華忠取得全市總分第二名、政治單科第一名的好成績(jì)。

　　9、幫助陳壽天為第八周的對外公開(kāi)課做課件，并集中全科組的力量為陳壽天、陳金娟指導備課。對外公開(kāi)課較為成功。

　　10、帶領(lǐng)全科組的老師參加德育研究中心的工作，并作出了很大的成績(jì)：成功地寫(xiě)出了四個(gè)專(zhuān)題：梁建武的《21世紀的中學(xué)生形象》、崔占亮的《人與然的關(guān)系》、陳壽天的《科學(xué)技術(shù)與西部大開(kāi)發(fā)》、周衡的《學(xué)蓋茨還是學(xué)保爾》。這四個(gè)專(zhuān)題都已播放，使用權學(xué)生受到了教育。

　　11、政治科組被評為1999-20xx學(xué)年度先進(jìn)科組。

　　12、九月以，我擔任高一級六個(gè)班的政治教學(xué)，堅持“五個(gè)一”的教學(xué)方法（即想一想、看一看、議一議、說(shuō)一說(shuō)、做一做），取得了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，所教科目較受學(xué)生歡迎。

主任述職報告 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：

　　大家好!20xx年4月我開(kāi)始擔任內科主任，在過(guò)去的一年中，在院領(lǐng)導的關(guān)心下，在內科全體醫護人員大力支持下，我緊緊圍繞醫院領(lǐng)導的各項工作布置，認真履行自己的各項工作職責，恪盡職守、任勞任怨，圓滿(mǎn)完成了院領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，現將各項工作總結匯報如下：

　　20xx年7月內科由老病區搬遷到新病區，開(kāi)放床位大幅增加，由原來(lái)的38張床增加到目前的6張床，解決了我院收治內科病人難的現狀，這也是醫院發(fā)展壯大的標志，為醫院創(chuàng )造兩個(gè)效益奠定了基礎，同時(shí)，也給內科醫護人員提出了更高的要求，需要每位醫護人員更加精細、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)好每一位病員。

　　一年來(lái)，內科臨床路徑按既定目標完成，入組率、完成率基本達標，全科人員認真落實(shí)抗菌藥物專(zhuān)項整治內容，抗菌藥物使用率從最初的百分之九十幾下降到目前的71%，DDD強度從最初的11多個(gè)DDD下降到目前的69個(gè)DDD，為進(jìn)一步規范使用抗菌藥物使用奠定的基礎;我嚴格科室二級質(zhì)控，堅持每月業(yè)務(wù)學(xué)習和病歷質(zhì)量討論，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出，及時(shí)整改，有效防范了醫療風(fēng)險，本年度無(wú)因醫療質(zhì)量引起的醫療糾紛和醫療事故發(fā)生;平時(shí)我加強和各位醫生進(jìn)行交流和溝通，掌握他們的想法和特長(cháng)，初步確定了每位醫生的專(zhuān)業(yè)方向，使每位醫生的業(yè)務(wù)水平更專(zhuān)業(yè)化，對提高我院內科整體業(yè)務(wù)水平打下了基礎，也為進(jìn)一步分科作好準備，我院作為一個(gè)二級醫院內科分科是必須要走的路，(目前已有心血管、內分泌專(zhuān)業(yè)進(jìn)修完畢，今年已派呼吸內科專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，下一步準備安排神經(jīng)內科專(zhuān)業(yè)和消化內科專(zhuān)業(yè)進(jìn)修)。

　　20xx年，我們收治病人?人次，較20xx年增加?人次，搶救危重病人22人次，成功2例，成功率91%，床位使用率?%。全年完成業(yè)務(wù)收入?元，較去年增長(cháng)?%。

　　回顧過(guò)去一年，我們?yōu)槿〉玫某煽?jì)而感到欣慰，也為取得成績(jì)付出的艱辛沒(méi)有白費而感到驕傲。

　　一年來(lái)，面對少數病人及家屬的無(wú)理糾纏，甚至侮辱，我們的醫生委屈過(guò)。

　　但我要求他們不卑不亢，堅守一個(gè)醫務(wù)工作者的職業(yè)道德。內科危重病人多，病人病情變化快，每遇重大搶救，我都親自到場(chǎng)，做好指揮，做好協(xié)調及病人家屬解釋工作，化解不必要的矛盾，及時(shí)處置安全隱患，避免醫療差錯事故的發(fā)生。

　　因為我堅信，只有安全才能出效益。

　　總結過(guò)去一年，我們不會(huì )因為取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，更不會(huì )為遇到困難而畏縮不前。我知道，我們取得的成績(jì)與院領(lǐng)導的正確決策和領(lǐng)導分不開(kāi)，是在座各位支持的結果。同時(shí)我也清醒地認識到，我們也存在著(zhù)不足和缺陷，和同等級醫院相比存在差距。

　　在新的一年里，我們要圍繞醫院的中心工作，狠抓醫療質(zhì)量，讓更多的病人滿(mǎn)意于我們的服務(wù)。

　　來(lái)年工作打算：

　　1、繼續規范做好科室二級質(zhì)控，提高醫療質(zhì)量，防范差錯事故發(fā)生。

　　2、積極配合好各職能科室，完成醫院交辦的一切任務(wù)。

　　3、請院領(lǐng)導考慮為內科購買(mǎi)和增加相應設備(如動(dòng)態(tài)血壓儀、肺功能儀、心電監護儀等)，提高內科的診治水平和業(yè)務(wù)收入的含金量。

　　最后，祝大家新年快樂(lè )!心想事成!謝謝大家!

主任述職報告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、黨員代表：

　　大家好！

　　自20xx年換屆選舉已有三年了，在這三年里，我任村主任職務(wù)工作，在鎮黨委。政府的領(lǐng)導下；在本村“兩委班子”成員的積極配合下，帶領(lǐng)全村群眾，始終堅持以“認真、細致、踏實(shí)、求實(shí)”的工作理念來(lái)開(kāi)展本村的各項工作，壯大集體經(jīng)濟，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量，使全經(jīng)濟快速發(fā)展。為了在以后的工作中，揚長(cháng)避短，繼續發(fā)揮自身長(cháng)處，彌補自己的短處，更好的把工作做好，現將我自己三年來(lái)依法行使職權，履行村主任義務(wù)，發(fā)揮代表作用的情況向各位領(lǐng)導和同志們作述職報告，并接受大家對我的評議。

　　一、 努力做好本職工作：

　　作為村委會(huì )主任，主要是負責行政村里的日常事務(wù)，本人能積極配合村黨支部開(kāi)展村里工作，服務(wù)于班子集體工作的目標，團結帶領(lǐng)村委會(huì )成員在黨支部的領(lǐng)導下管理村務(wù)。在這個(gè)崗位上，我既出色的完成了領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)，也在工作中鍛煉了自己的實(shí)際工作能力。工作中本人本著(zhù)公平、公開(kāi)、透明的原則，耐心做好村內各項工作。得到村委班子和村民的一致肯定。

　　二、認真履行職責，努力為人民群眾辦好事，辦實(shí)事。

　　我村以臍橙為主，經(jīng)濟來(lái)源較為單一，嚴重制約著(zhù)本村積極的成長(cháng)，我作為村主任，積極與村支兩委班子一方面結合我村實(shí)際形成共識，另一方面積極爭取上級有關(guān)部門(mén)的大力支持緊緊圍繞帶動(dòng)村民群眾增收致富。積極想方設法幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步加大基礎設施建設力度，著(zhù)力改善農村人居環(huán)境，重點(diǎn)圍繞村容村貌，道路交通，水利設施，提高群眾生活品質(zhì)，主要為人民群眾辦了以下幾件實(shí)事：

　　1、 建設龍洞灣水池1500方左右，整修周家灣水池5000方，沿江公路邊規劃了水池3口，正在準備實(shí)施。

　　2、 農網(wǎng)改造全面完工，讓每家每戶(hù)用上放心電。

　　3、 和村干部一起做好農村新型醫療保險和新型養老保險的宣傳和落實(shí)工作，向村民宣傳政策，講明利弊關(guān)系，引導村民轉變意見(jiàn)提高認識。

　　4、 緊抓計劃生育工作治理。積極宣傳黨的計生政策，協(xié)助配合村計生主任落實(shí)計劃生育各項制度，促進(jìn)了計劃生育工作的健康穩固成長(cháng)。

　　5、 看病難問(wèn)題全部改善。自建立醫保制度以來(lái)，通過(guò)村委會(huì )和村民組長(cháng)的努力工作，連繼3年醫保參合率達100%，五保戶(hù)，低保戶(hù)，殘疾人的生活得到妥善的部署和保障。

　　6、 房屋確權資料全部完成，房屋產(chǎn)權證發(fā)放60%，其余40%正在辦理中。

　　7、 整修茨觀(guān)公路5公路已全面完工。

　　三、 存在的不足：

　　1、 對村主任應盡的職責和義務(wù)還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，需要進(jìn)一步學(xué)習理解和實(shí)踐。

　　2、 思想工作做得不夠細致深入缺乏統籌安排。

　　3、 創(chuàng )新意識有待加強，還跟不上形勢發(fā)展的需要。

　　四、今后工作的努力方向

　　針對以上自己的述職，我將虛心接受各位群眾對我的評議，提出的寶貴意見(jiàn)越多，對我的進(jìn)步幫助越大，我將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

　　1、 加大基礎建設設施力度，著(zhù)力改善農村生活和生產(chǎn)設施。

　　2、 狠抓會(huì )民服務(wù)，全心全意為民辦好事，堅持“四儀兩公開(kāi)”制度做一些合乎民情的有益事業(yè)。

　　3、 在我任任主任以來(lái)的時(shí)間里，所做的一切都離不開(kāi)廣大群眾的支持與監督，使我不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力。

　　五、至今我本人還是認為自己真正做到上不欺負組織，下不辜負群眾為大壩的經(jīng)濟，社會(huì )事業(yè)即快又好地發(fā)展打下堅實(shí)的基礎和盡自己應有貢獻，這三年，本人雖然做了些一些工作，但與自己所肩負的責任和群眾的要求相比還有一定的差距，盡管自己很努力但由于學(xué)識水平不高，能力有限，還存在許多缺點(diǎn)和不足。

主任述職報告 篇5

　　我大學(xué)畢業(yè)，至今從事教學(xué)已有14年，其中有十年初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷，現擔任XX區XX小學(xué)四年級語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，學(xué)校教研主任，低中年級組辦公室管理工作�，F將個(gè)人主要工作情況簡(jiǎn)要介紹如下：

　　一、執著(zhù)追逐夢(mèng)想，不斷提高思想道德素質(zhì)

　　我熱愛(ài)并忠誠于黨的教育事業(yè)，任教以來(lái)一直以“學(xué)高為師，身正為范”為自己的教育準則，銘記從教近四十載的父親的教導：讓我做一個(gè)坦蕩無(wú)私的幸福教師。但是在十多年的教學(xué)實(shí)踐和外出培訓學(xué)習中我發(fā)現教師不能甘當一名勤奮的教書(shū)匠，還應該通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和相關(guān)的理論學(xué)習擁有自己的教育思想，不斷創(chuàng )新，確立自己的職業(yè)理想�，F今我要使自己成為一名幸福的“研究型”、“學(xué)者型”教師，裨教澤學(xué)桃李滿(mǎn)，這成為我追逐的教育夢(mèng)想。

　　20xx年我曾到XX兩次參加骨干教師培訓，一次赴樂(lè )陵參加學(xué)習，在這幾次外出學(xué)習中給我的震撼較大：以前只是追求升學(xué)率，當聽(tīng)到省教研室主任崔巒 的新課標解讀、走進(jìn)新課程等新理念的講座后，發(fā)現自己思想太落后，眼界太閉塞，又聽(tīng)了幾節名師的課堂，積極學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)勇于改進(jìn)自己的落后思想，教學(xué)方法，以后每次外出學(xué)習培訓我都積極參加，這些學(xué)習開(kāi)啟了我投身教育科研工作的夢(mèng)想之門(mén)。20xx年我任教初三語(yǔ)文課的教學(xué)，并在三年的教學(xué)中得到禹城教育局語(yǔ)文教研組的好評，在連續四次督導檢查聽(tīng)課中我的課得到教研員焦清燕的好評：務(wù)實(shí)，基本功扎實(shí)，有親和力的教師。20xx年我第一次寫(xiě)了一篇論文《讓生活成為語(yǔ)文學(xué)習的源泉》獲省級一等獎，指導的學(xué)生作文在德州《少年文萃》發(fā)表，這更增強了我進(jìn)行教育科研的信心。來(lái)到XX區XX小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導更是悉心培養我多次參加X(jué)X等教師培訓學(xué)習，特別是20xx年11月參加“小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略‘同課異構’教學(xué)形式觀(guān)摩研討會(huì )暨小學(xué)語(yǔ)文新課標教學(xué)”觀(guān)摩韓XX、畢XX、王XX等齊魯名師精彩的課堂教學(xué)，聆聽(tīng)名師說(shuō)課，專(zhuān)家教學(xué)經(jīng)驗交流與學(xué)術(shù)報告，領(lǐng)略了大師級上課風(fēng)范。禹城市“以學(xué)為主”、“高效課堂”的教學(xué)理念，杜郎口的先進(jìn)開(kāi)放課堂學(xué)習這一系列的學(xué)習培訓讓我倍受鼓舞，新理念武裝了我，新思想滲透到了我的血液，我要把自己的知識，有價(jià)值的思想結合自己的課堂教學(xué)使學(xué)生真正快樂(lè )學(xué)習，提高教育質(zhì)量。是這些優(yōu)秀的教師以及領(lǐng)導引領(lǐng)我走向教研領(lǐng)域，使我的思想素質(zhì)不斷得到提高，讓我的眼界更為開(kāi)闊，更加自信。

　　二、健全科學(xué)的教科研管理制度，努力打造高效的課堂教學(xué)

　　“科研興教，科研興�！笨蒲芯褪菍W(xué)校發(fā)展的生命力 。自擔任學(xué)校教科研主任以來(lái)，我能夠協(xié)助教務(wù)處主任管理學(xué)校的教科研工作，特別是學(xué)校課題研究的工作，借助外出學(xué)習的新思想，新理念我結合并貫徹XX市教研工作目標，制定和完善《XX區明德小學(xué)教育科研管理制度》和撰寫(xiě)教育科研年度工作計劃，認真做好教科研工作總結，使學(xué)校的教育科研工作有條不紊的開(kāi)展。課題研究方面，我積極發(fā)動(dòng)并帶領(lǐng)全校十名年輕教師積極參與XX市小課題的研究，并且每人有一個(gè)小課題，經(jīng)過(guò)一年多的努力已全部結題。在學(xué)校教科研管理的同時(shí)，我還一直堅持語(yǔ)文教學(xué)以及班主任工作。積極參加X(jué)X市舉辦的各種課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，如20xx年小學(xué)品社教學(xué)基本功評選榮獲一等獎，XX區優(yōu)秀班主任，我自己研究的小課題《高段小學(xué)生有效積累習作素材的實(shí)踐研究》順利結題并頒發(fā)了證書(shū)；另外我還參與省思品課題《小學(xué)生行為習慣養成教育小學(xué)實(shí)施思品課教育的幾點(diǎn)建議》中期報告獲獎。在課題研究的過(guò)程中，我能夠結合語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)際，通過(guò)課題研究帶動(dòng)課程改革和自身教育思想的'創(chuàng )新，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)習興趣，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，真正把課題研究的成果應用到實(shí)際教學(xué)中去，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。為此我在理論和實(shí)踐上做了一些嘗試并受到很好的效果，其中省級教育科研優(yōu)秀成果論文《小學(xué)實(shí)施思品教育的幾點(diǎn)建議》、《量體裁衣，做合身衣裳》均獲省級二等獎；另外我執教的《千年夢(mèng)圓在今朝》獲電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課XX一等獎。

　　三、勇于挑戰，不斷探索，開(kāi)拓教科研新方式

　　以往學(xué)校教科研活動(dòng)的開(kāi)展主要是集體備課-聽(tīng)課-評課等形式，老師們幾乎沒(méi)有興趣，因此科研氛圍比較枯燥乏味，在連續幾次外出學(xué)習中，我發(fā)現一個(gè)學(xué)校教科研氛圍濃厚程度不僅靠制度約束，更重要的是給教師提供一系列的“營(yíng)養大餐”比如“請進(jìn)來(lái)”聘請優(yōu)秀教師來(lái)執教觀(guān)摩；經(jīng)濟條件不允許可以從光盤(pán)或網(wǎng)絡(luò )上集體觀(guān)摩，討論，反思自己的課堂教學(xué)，收到了很好的效果。再就是給教師訂購適合于他們的教學(xué)用書(shū)，教科研文獻資料，報刊書(shū)籍，每學(xué)期至少精讀兩本教育文獻并及學(xué)習筆記；最后“推出去”，讓在課堂教學(xué)和教育研究中有突出成績(jì)的老師得到更大舞臺的展示，比如到其他學(xué)�；蚩h市參與活動(dòng)交流。隨著(zhù)全國上下科研意識的增強，一種新型的教科研方式正充斥著(zhù)我們的心靈，那就是遠程研修。我自20xx年首批網(wǎng)絡(luò )研修開(kāi)始到如今已經(jīng)經(jīng)歷了“初中遠程培訓”“國培計劃”“山東省中小學(xué)遠程研修”等四次培訓，其中兩次獲得優(yōu)秀證書(shū)分別是“國家優(yōu)秀學(xué)員”、省級優(yōu)秀學(xué)員。于是學(xué)校也嘗試著(zhù)運用網(wǎng)絡(luò )平臺讓每位老師參與學(xué)習，在學(xué)校博客，或自己博客中交流切磋。目前除了代表全校管理學(xué)校教科研博客外，我的博客內容不斷豐富多彩起來(lái)，有時(shí)鏈接名師博客，轉載優(yōu)秀教育案例，教師修養記載；有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)隨筆，教育日志，把自己精彩的課堂瞬間記錄下來(lái)�？傊�，在平臺中有更廣闊的教育空間吸引著(zhù)我去探索教育的真諦。我會(huì )使它發(fā)揮更好的作用為教育服務(wù)。

　　積極從事教育科研工作，不但促進(jìn)了我教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)，還讓我感受到了作為教育者的一種幸福感�！疤故師o(wú)私天地寬，裨教澤學(xué)滿(mǎn)”做一名“研究型”或“學(xué)者型”教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，我想只有不斷勤勉學(xué)習，勤于思考，不斷創(chuàng )新，才能夠澆灌出幸福教育之花。雖然“路漫漫其修遠兮”，而“吾將上下而求索”。

主任述職報告 篇6

　　一、加強護理人員的規范化培訓，尤其是急救技術(shù)、專(zhuān)科知識和法律法規知識的培訓，不斷提高各級護理人員的專(zhuān)業(yè)水平，更好地開(kāi)展臨床護理工作。

　　1.重點(diǎn)加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，按護理部計劃強化基礎護理知識為主，引導、關(guān)愛(ài)、支持、幫直至達標。

　　2.加強專(zhuān)科技能的培訓：制定出專(zhuān)科理論、法律、法規、核心制度與技能的培訓與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行考試，要求講究實(shí)效、實(shí)用。

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內21項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士工作計劃安排操作考試一次，理論考試一次。

　　4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　5、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養。

　　6、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。

　　二、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護士長(cháng)經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。

　　三、進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取三級考評制度質(zhì)控護士—護士長(cháng)—出院病歷終末，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與持續改進(jìn)，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。

　　四、加強護理過(guò)程中的安全管理：

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任 ，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

　　3、強化對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。

主任述職報告 篇7

　　時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了。為了認識過(guò)去的不足，在即將到來(lái)的一年里總結經(jīng)驗、吸取教訓、改進(jìn)方法、扎實(shí)工作，現在對這學(xué)期的班級管理工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。

　　一、班級的基本情況

　　本班有學(xué)生53名，通過(guò)這一學(xué)期的努力，全班同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。畢業(yè)班的特點(diǎn)是多數學(xué)生學(xué)習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀(guān)念，沒(méi)有養成良好的習慣，大部分學(xué)生個(gè)倔犟，有一定的逆反心理，給本班的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展帶來(lái)了不少困難。

　　二、開(kāi)展的日常工作

　　1、抓好紀律教育。一個(gè)班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著(zhù)決定性作用。因此在開(kāi)學(xué)初本人結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》和校規校紀制訂出適合本班實(shí)際的班級公約，使學(xué)生有規可循，為良好班風(fēng)的形成奠下基礎。

　　2、開(kāi)展班級活動(dòng)。作為六年級的班主任，我不僅注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，指導他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習，而且從多方面著(zhù)手，力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。

　　3、促進(jìn)共同進(jìn)步。我讓班里的學(xué)生結為競爭伙伴，這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢。

　　4、嚴格管理制度。養成教育就是通過(guò)各項活動(dòng)，使同學(xué)們言行“規范化，自覺(jué)化”。建立了嚴格的檢查制度，長(cháng)期督促、檢查學(xué)生遵守規范的情況，保障了學(xué)生良好習慣形成。

　　5、文明禮貌教育。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂(lè )學(xué)習的重要保證。本期我結合班級實(shí)際，建立了“班主任→班干部→學(xué)生”管理結構并形成檢查制度，層層檢查，逐級落實(shí)。注重檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀律、清衛質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天早自習課時(shí)根據檢查的情況反饋結果。

　　6、培養行為習慣。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，我就先到教室里去，督促他們做好課前準備，要求學(xué)生利用課前兩分鐘時(shí)間，回憶上節課的內容，由此養成了習慣，班主任的工作變得非常輕松，班級管理也非常順心。

　　7、抓好差生轉化。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，查找差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值，創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)給予鼓勵，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。

　　8、搞好家校溝通。要管理好一個(gè)班級，僅靠班主任個(gè)人的努力是無(wú)法實(shí)現的。在管理班級中，我始終與家長(cháng)緊密合作，遇到問(wèn)題共同討論，一起想辦法解決。開(kāi)學(xué)初我組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，平時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系，并通過(guò)“備忘錄”這一交流平臺，隨時(shí)與家長(cháng)交流。通過(guò)家長(cháng)與學(xué)校合力教育，教育工

　　作取得了很好的效果，一學(xué)期以來(lái)，我班學(xué)生沒(méi)有發(fā)生違紀現象。

　　三、本期工作的體會(huì )

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的這句名言一直是我從事班主任工作以來(lái)追求的境界�；仡欁约哼@學(xué)期的班主任工作，我體會(huì )是“三愛(ài)”“一反思”，即

　　1、愛(ài)是班主任工作的基石。早上八點(diǎn)進(jìn)校門(mén)，下午四點(diǎn)多出校門(mén)，這是我每天工作的寫(xiě)照。班主任不僅是學(xué)生的爹，還是他們的娘。有老師這樣說(shuō)過(guò)：現在的孩子是典型的六加一。無(wú)論這個(gè)學(xué)生有多么的優(yōu)秀或差勁，他的背后都凝聚著(zhù)他父母，他爺爺奶奶，他外公外婆的期盼甚至是寄托。就（是這樣背景下的幾十個(gè)孩子聚在一起，圍繞著(zhù)班主任重新組成了一個(gè)家庭，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的想法和做法，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的生活實(shí)際，班主任工作的艱辛可想而知，班主任工作的方法也非常重要，但是就像搭建一座房子，沒(méi)有愛(ài)這塊基石，再華麗的班主任工作都是海市蜃樓。

　　2、愛(ài)得有信念才會(huì )愛(ài)得無(wú)私。教師這個(gè)職業(yè)，真正深入的人才會(huì )知道，他在為別人救贖的同時(shí)，也在自我救贖！如果從教師的收入報酬或者計較愛(ài)的回報的話(huà)，這些愛(ài)就大大地打了折扣了，很難想像這樣的愛(ài)會(huì )有很大的效果。作為一個(gè)班主任，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要用自己無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心、引導和感染、激勵身邊的每一位學(xué)生。如果沒(méi)有一個(gè)堅定的信念來(lái)支撐，是很難有效地去開(kāi)展各項班主任工作的。給自己的心靈煲一份雞湯，堅定愛(ài)的信念，把自己這份無(wú)私的愛(ài)默默地灌溉在班主任工作的耕耘里，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　3、愛(ài)得具體才會(huì )有愛(ài)的成效。在現實(shí)的日常教學(xué)中，有些班主任經(jīng)常會(huì )抱怨，自己在學(xué)生身上花了那么多的精力和愛(ài)心，而學(xué)生卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。的確，學(xué)生對于班主任來(lái)說(shuō)就是自己的孩子，

　　沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的班主任，但是在愛(ài)的表達上有些老師卻缺少了必要的技巧和方式。我對學(xué)生的愛(ài)不求回報，但是我們應該讓學(xué)生知道我們在他們身上付出的努力和關(guān)愛(ài)。愛(ài)得具體些，讓學(xué)生切實(shí)地感受到老師對他的關(guān)愛(ài)，以便更好地去激勵學(xué)生在生活和學(xué)習上更上一層樓。

　　4、反思是班主任工作的策略。每個(gè)班級都有自己的特色和實(shí)際，每個(gè)班主任也都有自己的特色和實(shí)際，班主任工作又是一個(gè)神圣而又無(wú)止境的工作，把自己在日常的實(shí)際工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴多進(jìn)行反思，想想其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及其中的改進(jìn)方法和對策，雖然由于各種客觀(guān)原因，我做不到吾日三省吾身，但是可以在辦公桌上準備一本臺歷，把日常教育教學(xué)生活中的成功經(jīng)驗和失敗的不足之處，用自己簡(jiǎn)短而又有效的言辭記錄下來(lái)，以提醒自己在今后的班主任工作中繼續發(fā)揚和改進(jìn)，做一個(gè)有心人，在自我反省與總結中尋求進(jìn)步。

　　總之，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。班主任工作是一項任重道遠而又神圣的工作，在今后的班主任工作中我將不斷地鞭策自己，認真努力地做好班主任工作的每個(gè)細節，更全面地去關(guān)心每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地提升班主任工作的業(yè)務(wù)水平。

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