幼兒園小班美術(shù)教案鞋印舞會(huì )
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【活動(dòng)目標】
1、積極嘗試鞋底印畫(huà)，并大膽進(jìn)行添畫(huà)，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng )造力。
2、感受在音樂(lè )舞會(huì )情境中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
音樂(lè )、鼓、卡紙、報紙、顏料、顏料盤(pán)、鞋印圖片及PPT、記號筆。
場(chǎng)地布置：用報紙圍成一個(gè)圓，顏料和紙放在外圈。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情境導入，快樂(lè )印畫(huà)。
1、出示鞋印圖片，引出化裝舞會(huì )。
師：今天鞋印寶寶們要去參加一個(gè)化裝舞會(huì )，你們知道什么是化裝舞會(huì )嗎?
2、教師跟隨音樂(lè )示范邊跳舞邊印畫(huà)。
師：藏在我腳下的鞋印寶寶想出來(lái)參加舞會(huì )了，看看我是怎樣把他請出來(lái)的!(教師示范印畫(huà)。)
小結：音樂(lè )起，自由跳舞，音樂(lè )停，停在一個(gè)顏料盤(pán)前自由擺一個(gè)造型，聽(tīng)到第一個(gè)鼓聲——踩，聽(tīng)到第二個(gè)鼓聲——印，聽(tīng)到第三個(gè)鼓聲——回到花地毯上。
3、幼兒跟隨音樂(lè )一邊自由跳舞一邊快樂(lè )印畫(huà)，重復4—5次。
二、拓展思維，大膽想象。
1、幼兒欣賞鞋印寶寶的形狀和身上的花紋。
2、幼兒自由想象如何裝扮鞋印寶寶。
你覺(jué)得鞋印寶寶像什么?可以給它化個(gè)裝變成什么?怎么變?(例：給它加上輪子就變成小汽車(chē)了。)
3、小結：對，我們可以把鞋印寶寶裝扮成各種各樣的動(dòng)物、植物、交通工具以及生活與自然界中任何一種東西。
三、借形發(fā)揮，自主作畫(huà)。
1、幼兒自由添畫(huà)，教師巡回指導。
2、教師演示PPT，幼兒欣賞范例作品。
請先畫(huà)好的幼兒欣賞范例作品，拓寬幼兒視野同時(shí)避免消極等待的'現象。
四、借助舞會(huì )，展示作品。
1、教師鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。
2、小結：今天，小朋友們把鞋印寶寶化裝成了蝴蝶、飛機等各種各樣的東西，真有趣!聽(tīng)，什么聲音?(播放錄音：親愛(ài)的鞋印寶寶們，舞會(huì )馬上開(kāi)始，你們準備好了嗎?)
3、參加舞會(huì )：播放音樂(lè )，幼兒雙手拿自己的作品跟隨音樂(lè )自由跳舞。
4、活動(dòng)結束，幼兒在音樂(lè )聲中跟隨教師退出活動(dòng)室。
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