幼兒園小班說(shuō)課稿 區域活動(dòng)課
一、設計意圖：
小班幼兒思維方式簡(jiǎn)單，喜歡模仿生活中的一些情節。此外我們還結合了本學(xué)期的專(zhuān)題“禮貌教育”，開(kāi)設了貼近幼兒生活的一些區域活動(dòng)：娃娃家、理發(fā)店。在學(xué)期初，我班有位幼兒帶來(lái)了小汽車(chē)，幼兒都很感興趣，圍繞他們的.興趣，我班開(kāi)設了汽車(chē)城區域活動(dòng)。同時(shí)我班還結合主題教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)設了巧手區，活動(dòng)中幼兒能鍛煉左右手的協(xié)調能力，還可以鞏固、復習一些教學(xué)活動(dòng)內容，如給各種水果涂色，手形畫(huà)等。
根據前段時(shí)間我班區角活動(dòng)開(kāi)設情況來(lái)看，幼兒對娃娃家很感興趣，所以我班根據場(chǎng)地及材料開(kāi)設了三個(gè)娃娃家，并制作了胸卡，便于幼兒分清角色，同時(shí)也滿(mǎn)足了幼兒玩娃娃家的興趣。
二、重、難點(diǎn)分析：
本次活動(dòng)的重難點(diǎn)我放在汽車(chē)城和理發(fā)店。通過(guò)前段時(shí)間區域活動(dòng)的開(kāi)放，我發(fā)現汽車(chē)城的幼兒不太會(huì )玩，大都是一個(gè)人拿著(zhù)小汽車(chē)玩，不會(huì )用積木拼搭出一些簡(jiǎn)單的形狀，因此，本次活動(dòng)我重點(diǎn)指導幼兒用積木拼搭“大馬路”、“拱形橋”等一些簡(jiǎn)單的形狀，這也是此次活動(dòng)的難點(diǎn)。其次是在理發(fā)店里，我發(fā)現游戲剛開(kāi)始幼兒很感興趣，中途幼兒就沒(méi)耐心了，而且理發(fā)師不太會(huì )與小客人交流，針對這種情況，我制作了一些錢(qián)幣，每次區域活動(dòng)結束后，要和上一次來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)賺得錢(qián)多。并教會(huì )幼兒一些基本的禮貌用語(yǔ)和交流語(yǔ)言，如：歡迎光臨、再見(jiàn)、你要洗頭嗎?你想理什么發(fā)型等等，以此來(lái)鼓勵幼兒堅持游戲，并提高幼兒參與的積極性，這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。
三、活動(dòng)目標：
本次活動(dòng)我制定了兩個(gè)目標。目標一是在游戲中學(xué)習使用一些基本的禮貌用語(yǔ)，如：你好，歡迎光臨;再見(jiàn);謝謝;不用謝等。這一目標主要體現在理發(fā)店里。目標二是樂(lè )于參與到區角活動(dòng)中，并能體驗與同伴友好合作、游戲的快樂(lè )。
四、活動(dòng)過(guò)程：
本次活動(dòng)過(guò)程我分為三大部分。首先是情景表演，用娃娃迷路，找不到家來(lái)引入到活動(dòng)中。其次是老師介紹今天所開(kāi)設的區域名稱(chēng)以及各區域活動(dòng)的規則及要求。最后是幼兒游戲，老師參與到游戲中，并指導一些幼兒正確的使用禮貌用語(yǔ)，遵守游戲規則。
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