大學(xué)生護士個(gè)人工作實(shí)習總結
大學(xué)生護士個(gè)人工作實(shí)習總結一
醫院護士實(shí)習自我鑒定我 XX 市中醫院實(shí)習,按照學(xué)校和醫院的要求和規定,我分別 到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習,在實(shí)習期 間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng), 團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工 及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理 論知識和基本技能用于實(shí)踐, 在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床 經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,凍斷培 養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德, 經(jīng)過(guò)十個(gè) 月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的 書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握 了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、 重、 急病人的初步處理。 較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。 此外,作為一名預備黨員我與所在實(shí)習醫院的黨支部取得聯(lián)系,保證 離開(kāi)了學(xué)校,不在培養人的視野仍能繼續吸取黨的教育,不斷向黨組 織靠攏,其間我踴躍參加了實(shí)習單位及各科室組織的政治學(xué)習、業(yè)務(wù) 學(xué)習和各項活動(dòng),使自己的實(shí)習生活更加充實(shí)和有意義。 總之,我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對自己未來(lái)的 工作也充滿(mǎn)了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建 議,幫助我取得更大的進(jìn)步!
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習, 在帶教老師的悉心指導與耐心帶教 下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院 組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使 我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦 事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念 是全方位、 全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意, 這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、 更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護 理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平 有了一定提高。 在實(shí)習過(guò)程中, 本人嚴格遵守醫院規章制度, 認真履行實(shí)習護士職責, 嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退, 踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈 活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計 劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心, 細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人 之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好 的`醫德醫風(fēng).在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及 時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做 好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好 術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題 能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項 護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和
學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與 病房管理知識有了更全面的認識和了解。 通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的 工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù) 學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
大學(xué)生護士個(gè)人工作實(shí)習總結二
為什么我們總是跟不上時(shí)間的步伐?偸沁@樣,轉眼間三個(gè)月的實(shí)習生活就要結束了。這幾個(gè)月以來(lái),在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下,通過(guò)自身的不斷努力。無(wú)論思想上、學(xué)習上還是工作上,我領(lǐng)悟到了很多很多。下面對這次實(shí)習的鑒定。
在思想上,我積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守各項法規。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導。與時(shí)具進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,認真學(xué)習‘三個(gè)代表''的思想及‘八榮八恥’的內容來(lái)嚴格要求自己。
在工作中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。我更嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對’操作。
從進(jìn)入實(shí)習單位至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識,我一定要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。加強了自己的社會(huì )實(shí)踐能力,積累了一定的社會(huì )工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。我深知:在當今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里,每一個(gè)人都必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。我已經(jīng)培養了較強的學(xué)習能力,相信能夠對新的工作和新的知識進(jìn)行快速的學(xué)習和掌握,從而較快的勝任新的工作。
大學(xué)生護士個(gè)人工作實(shí)習總結三
我是**屆護理系的應屆畢業(yè)生xxx,通過(guò)四年的理論知識學(xué)習之后,根據學(xué)習的需要,學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習。我們于20**年1月份進(jìn)入海安人民醫院進(jìn)行了為期1年的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會(huì )。實(shí)習快接近尾聲,原來(lái)的我迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件,在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里,根據護理部的精心安排,我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教,讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。
在忙碌而充實(shí)的實(shí)習生活中,時(shí)間總是過(guò)的特別快。帶著(zhù)一份希望和一份茫然來(lái)到了海安人民醫院,開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。我們的身份從一名學(xué)生轉變?yōu)橐幻麑?shí)習護士,生活的環(huán)境也從學(xué)校轉變?yōu)獒t院,接觸的對象從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士和病人。雖然在實(shí)習前學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )及培訓,老師對我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐,但是對于如何適應這三大轉變,做一名合格的實(shí)習護士,我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房,總要一種茫然的感覺(jué),
對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是,有老師為我們介紹各班工作,讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作,能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,這也算是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸有更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,醫院不可以沒(méi)有護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士,這說(shuō)明了護士的重要性,可謂麻雀雖小,五臟俱全呀!也正因如此,才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習,我們才更全面、深刻地了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認識
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