(薦)個(gè)人實(shí)習總結15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的個(gè)人實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人實(shí)習總結1
這個(gè)暑假，我在xx區的房地產(chǎn)公司做房產(chǎn)銷(xiāo)售實(shí)習的工作，一個(gè)多月的房產(chǎn)銷(xiāo)售實(shí)習，我基本上熟悉了我所在片區的房子情景，如果此刻有人找我問(wèn)路，我腦海里面已經(jīng)有了一份很詳細的地圖了。
我所在的公司是做房產(chǎn)中介工作的，主要是幫業(yè)主出租或者出售房子，我實(shí)習的主要工作是幫業(yè)主出租房子。而我所在的門(mén)店管理著(zhù)周?chē)^的出租工作，剛進(jìn)入公司，領(lǐng)導就給我們做相關(guān)的培訓，而作為銷(xiāo)售，大小培訓和會(huì )議是必不可少的，早上去到的早會(huì )會(huì )加油打氣，晚上下班后的晚會(huì )則是匯報工作和總結得失。一天的工作下來(lái)，我感覺(jué)我收獲到了很多。
之前在學(xué)校只是學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)的理論知識，懵懵懂懂，如今做了銷(xiāo)售，對這些知識也是更清晰熟悉了很多。因為我是實(shí)習的，所以并沒(méi)有太多的銷(xiāo)售任務(wù)給到我，而是慢慢熟悉，慢慢了解為主。主要做一些配合的工作，但在這一個(gè)多月的實(shí)習中，學(xué)到了很多。
一個(gè)多月跟著(zhù)師傅和租客談租房，看房子，了解周?chē)那榫�，幫忙拿鑰匙，聯(lián)系房東，事情很瑣碎，也很多，一天下來(lái)，看起來(lái)沒(méi)做什么事情，很累，可是真的總結起來(lái)，卻是收獲了很多，對營(yíng)銷(xiāo)的更加了解，對這個(gè)片區的`了解，對房地產(chǎn)這個(gè)行業(yè)的了解，對租客和房東心理的一些了解，這些知識雖然之后我可能不再從事房地產(chǎn)行業(yè)，不會(huì )用到，可是只要我還是做銷(xiāo)售的，那么這些總結起來(lái)的經(jīng)驗卻能夠很好的幫忙到我，作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)好理論的同時(shí)，實(shí)踐過(guò)，印象也會(huì )更深，更容易記住。實(shí)習的工作雖然結束了，但我收獲的，卻很多。
個(gè)人實(shí)習總結2
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。實(shí)習，意味著(zhù)我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì )的那個(gè)學(xué)步的幼兒。
20xx年6月，我和同學(xué)離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)一年的實(shí)習醫院——第xx中心醫院，因為是在故鄉煙臺，所以感覺(jué)既熟悉又親切。
懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們一下火車(chē)，醫院領(lǐng)導早已在火車(chē)站的出站口代表全院來(lái)迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為xx中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是醫務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導及科室主任對我們進(jìn)行統一培訓，包括：
一、醫院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)員管理的有關(guān)規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風(fēng)教育。
五、醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)醫療知識的講解。
七、臨床操作的有關(guān)知識。
其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經(jīng)過(guò)一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫務(wù)處的于助理給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識。
即來(lái)之，則安之。在xx中心醫院這個(gè)團結向上的大家庭中我一定好好實(shí)習，充實(shí)自己的知識，為自己將來(lái)的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的.一切。
腫瘤科是研究?jì)瓤葡到y病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統。對于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)習的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認真學(xué)習了這個(gè)科的病歷書(shū)寫(xiě)，腫瘤科的疾病的問(wèn)診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。
在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì )診。當時(shí)是一個(gè)滿(mǎn)面愁容的患者對主任說(shuō)其自己的胃最近幾天不舒服，并且惡心，不想吃飯。主任問(wèn)了他一些病史后，又加問(wèn)了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭？”只見(jiàn)那名患者驚詫地問(wèn)，您怎么知道��？主任笑了笑，然后給他開(kāi)了一些健胃的藥后，和病人聊了點(diǎn)家常，并囑咐他經(jīng)常出來(lái)走走，開(kāi)開(kāi)心。病人走后，我問(wèn)主任，為什么要問(wèn)病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說(shuō)：“有時(shí)候，人的心情也可以引起諸多疾病或類(lèi)似于疾病的一些癥狀。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫生�！蔽耶敃r(shí)十分敬佩地看著(zhù)主任，不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求。
因為他當時(shí)說(shuō)了這么一句話(huà)：“這樣才算是一名醫生�！倍皇钦f(shuō)：“這樣才算是一名合格的醫生�！笨梢�(jiàn)他當時(shí)并不滿(mǎn)足于自己所取得的成績(jì)，而是更高地要求自己。在我們醫院，他作為一名科主任，作為一名主任醫師并享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專(zhuān)家，依然不滿(mǎn)足于自己所取得的成績(jì)，依然如此嚴格地要求自己。這讓作為一個(gè)實(shí)習生的我想起自己在學(xué)校時(shí)，常因為取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實(shí)習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
個(gè)人實(shí)習總結3
隨著(zhù)現在人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人注重婚娶婚嫁，逐漸婚慶的發(fā)展成熟起來(lái)。我本身的。專(zhuān)業(yè)是會(huì )展經(jīng)濟類(lèi)，在校期間也接觸過(guò)類(lèi)似節慶策劃的課程，那時(shí)候就對婚慶產(chǎn)生了很大的興趣，因此在暑假實(shí)習的時(shí)候選擇了婚慶公司，一來(lái)向要更好了解這個(gè)行業(yè)，二來(lái)也想為今后的創(chuàng )業(yè)打下必要的基礎。
婚慶工作并不需要很高的學(xué)歷，它需要的更多的是好的創(chuàng )意和想法，需要有靈活的頭腦和很強的應變能力，對我這個(gè)初出茅廬的大一生來(lái)說(shuō)，開(kāi)始時(shí)連婚禮的基本流程都沒(méi)掌握，只能從最基本的工作做起，端茶倒水、給客人開(kāi)門(mén)、說(shuō)一句“歡迎光臨”，但是隨著(zhù)工作天數的增加，我逐漸掌握了婚慶工作的要領(lǐng)，對婚慶服務(wù)、婚慶公司經(jīng)營(yíng)與管理、婚慶影像制作、婚慶服飾與化妝等方面有進(jìn)一步的了解，也能融會(huì )貫通地掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活應用于實(shí)際工作，培養了綜合擇業(yè)能力和工作能力。在這期間，我熟悉了婚慶服務(wù)的基本內容和基本流程;熟悉掌握婚禮策劃與主持業(yè)務(wù);熟悉婚禮花藝設計、婚禮化妝、婚禮服飾搭配技能;了解婚慶公司經(jīng)營(yíng)與管理;熟悉婚禮攝影攝像與后期制作的基本工作技能;了解所在崗位的職能范圍和工作內容。
雖然只是在婚慶公司實(shí)習，但也要盡心盡力的埋頭于該做的工作，也不能一味的服從或是滿(mǎn)足，要有自己的思想。自己的職責之是做好實(shí)習，為以后畢業(yè)找經(jīng)驗，而超出能力之外就要用溫和的態(tài)度告訴客人告訴老總自己不能勝任，這樣大家會(huì )理解我們的力所不及。社會(huì )各行各業(yè)的人員都是社會(huì )服務(wù)行業(yè)的一份子，不存在著(zhù)地位的高低貴賤。從事婚慶工作也是一份很神圣崇高的職業(yè)，也能體現出自己的人身價(jià)值社會(huì )價(jià)值，其他任何工作都是平等的。
不管你在何方在何地只要你有責任就應該認真完成它，不怕苦不怕累，做不好的再試一次，堅信自己能做好的。而在自信心滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)也不能忘了做一個(gè)有禮貌的人，凡是要十分冷靜十分熱情，把的微笑留給別人，最累的藏在心里，給人一個(gè)好映象，客人滿(mǎn)意了自己才會(huì )更滿(mǎn)足。即便是做的不好，好的態(tài)度很讓客人對你刮目相看，在整個(gè)過(guò)程中客人才會(huì )得到“物有所值”的相應服務(wù)心甘情愿的請你做事。樹(shù)立服務(wù)觀(guān)念要樹(shù)立來(lái)者都是客，一視同仁的觀(guān)念，不能另眼相看，富有的一張燦爛的嘴臉，貧窮的不理不睬。對于客人的尊重十分重要，服務(wù)這一行業(yè)，就是一種無(wú)形而又十分有原則的行業(yè)，禮貌是十分重要的一塊，但客人不禮貌也可以用一種特別的方式回應，前提是沒(méi)有直接人生攻擊沒(méi)有惡意中傷的情況下，忍無(wú)可忍時(shí)一定要冷靜對待，切勿起正面沖突。作為大學(xué)生的我們必須要做出該有的素質(zhì)，該有的禮貌來(lái)待人，該有的信心來(lái)工作。
我們需要實(shí)習，實(shí)習是一種能鍛煉人生的機會(huì )，也是逐漸邁入社會(huì )的鋪墊，每個(gè)人都應該在學(xué)習理論知識的同時(shí)付諸于實(shí)習，在實(shí)習中不斷充實(shí)在充實(shí)中不斷學(xué)習。就在這不知不覺(jué)的實(shí)習當中，不知不覺(jué)的充實(shí)學(xué)習中學(xué)到的經(jīng)歷用財富是不能衡量的。我們已經(jīng)融入到了半個(gè)社會(huì )當中，隨著(zhù)時(shí)間次數的增多也會(huì )越來(lái)越了解這個(gè)社會(huì )，當我們真正邁出校門(mén)的那一刻，我們就不會(huì )惶恐了，而是很快的融入社會(huì )，擔負起自己因該擔負的責任，而不是再用那一副稚嫩的肩膀對別人說(shuō)我什么都不會(huì )，因為我們真的已經(jīng)在慢慢長(cháng)大慢慢成熟，隨著(zhù)時(shí)間的磨練。
通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到自己還有很多方面的不足，要學(xué)習的東西還有很多，例如專(zhuān)業(yè)知識欠缺、動(dòng)手能力不足等等。以前在學(xué)校都只是純粹地學(xué)習、上課，熟不知這些學(xué)到的知識到底能在社會(huì )上起到什么用處。如今，實(shí)習讓我明白雖說(shuō)我們平時(shí)上的理論課道理性太強操作性太弱，可與我們的'專(zhuān)業(yè)總會(huì )有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們萬(wàn)不可就輕視這些理論課，因為只有擁有了雄厚的知識素養，才能在以后的實(shí)際操作中游刃有余。經(jīng)歷一個(gè)暑假的實(shí)習，我真的體會(huì )到了干什么都不簡(jiǎn)單。雖然累的時(shí)刻我也會(huì )抱怨，但是過(guò)得很充實(shí)，這算是我第一次真實(shí)意義的接觸社會(huì )，是我的第一份工作，我也完全體會(huì )到了工作的愉快。原來(lái)，領(lǐng)導的一句表?yè)P，同事的一句關(guān)懷，都是我感到了無(wú)比的開(kāi)心，也學(xué)會(huì )了與同事相處。這次實(shí)習，讓我學(xué)會(huì )了許多以前不會(huì )的，并且學(xué)校里也不會(huì )教的東西，增強了我的能力，讓我更加相信，只要全力我真的謝謝給我機會(huì )讓我得到鍛煉的人們，是他們讓我過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。我認清了自己需要什么，自己想學(xué)什么，在回到校園以后，我更明確了學(xué)習的目的和方向，讓我從以前的迷茫尋覓者蛻變?yōu)楝F在的目標奮斗者。以前的我，總是忙忙綠綠地學(xué)習，忙忙綠綠地生活，紛繁多樣的學(xué)科擺在面前的時(shí)候，我感覺(jué)到的是一陣陣的空虛與徘徊。我不知道自己該往哪方面努力，我不知道自己今后的方向如何，只知道一味地按教學(xué)流程盲目地向前，卻從未想過(guò)目的地是哪里。而通過(guò)這次實(shí)習我發(fā)現自己的興趣所在，往后的大學(xué)生活我會(huì )朝著(zhù)它鏗鏘邁步、奮勇向前。感謝這次的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，更感謝指導老師的熱心介紹。
個(gè)人實(shí)習總結4
來(lái)雄鷹實(shí)習半個(gè)多月了，發(fā)現自己的不足之處越來(lái)越多了，也在慢慢的改，學(xué)到了更多有關(guān)于拓展方面的專(zhuān)業(yè)知識，了解很多細節的東西應該去注意，開(kāi)闊了自己的視野。特別是在給星藝做培訓的期間，我是跟著(zhù)主教練的，也接觸了一些其他的教練，發(fā)現他們的風(fēng)格都不同，很多優(yōu)點(diǎn)是值得去學(xué)習的。懂得教練應該根據不同的團隊、情況的不同設計不同的培訓課程，具體問(wèn)題具體分析，對培訓的要求也要隨著(zhù)改變。
作為一個(gè)教練要有自己的一套獨特的風(fēng)格和培訓方式，作為一個(gè)初學(xué)者的我，要吸取別人的精華，但也要看到別人的缺點(diǎn)，讓別人的缺點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。要放開(kāi)心扉，不管是在講解項目規則還是在分享回顧的.時(shí)候時(shí)刻扮演好自己的角色。在整一個(gè)項目流程下來(lái)，講解項目任務(wù)規則時(shí)你是以一個(gè)領(lǐng)導者的身份去下達任務(wù)，在挑戰的過(guò)程中，以老師的身份去觀(guān)察發(fā)現他們團隊所存在的問(wèn)題，在分享回顧的時(shí)候以朋友的身份去和學(xué)員交流分享，做一面鏡子，把他們的優(yōu)缺點(diǎn)都呈現出來(lái)，以做到引導的作用，使學(xué)員有所收獲，有所感悟，正如伽利略所說(shuō)：你無(wú)法教別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現一些東西�？貓�(chǎng)能力要強，應變能力更要好，以防突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能及時(shí)處理好。教練和學(xué)員之間要有互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)員的積極性，用眼神交流把學(xué)員的注意力集中到你教練自己的身上。時(shí)刻注意聆聽(tīng)、觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題。幫助學(xué)員激發(fā)動(dòng)力，向內省視自己，向外發(fā)現可能性。以積極的心態(tài)去對待，注重每一個(gè)細節問(wèn)題。
放低自己，正言正語(yǔ)正思維，保持一個(gè)空杯的心態(tài)，擺正自己的心態(tài)，才能學(xué)到更多東西，不斷的提高自己！
個(gè)人實(shí)習總結5
四個(gè)月的時(shí)光轉瞬即逝，但是在這里度過(guò)的每一天都是我的財富，我的所知所想所感，都是之前的人生所從未經(jīng)歷的。孩子們教會(huì )我學(xué)會(huì )了享受生活。他們表達感情的方式很直接，開(kāi)心了就笑的很陽(yáng)光，害羞了就一邊低低頭或者撓撓頭發(fā)一邊很含蓄地微笑，自責了就縮縮肩膀很愧疚的樣子。也有成熟一點(diǎn)的不愿意被人看到心里的想法，但是眼睛還是蓋不過(guò)情緒，很清澈的眼睛，露出來(lái)委屈，驕傲，開(kāi)心的各種感情。
早上給張志猛發(fā)了一張新卷子，讓他明天早上交，結果他下午就寫(xiě)完拿過(guò)來(lái)了。卷面整潔，字跡工整，每一道題都寫(xiě)得很認真，完全是按照我的標準寫(xiě)的。卷子背面的空白慢慢當當的字。我希望這孩子在月考中的歷史考第一名。雖然有點(diǎn)冒險，但我還是想告訴他我的想法。跟張志猛說(shuō)考試成績(jì)要求的時(shí)候我心跳咚咚的，我們相處時(shí)間還不長(cháng)，如果他不領(lǐng)情，我會(huì )很難堪。還好最終結果如我所愿，他應下了月考歷史第一名的目標，我長(cháng)舒了一口氣。張志猛有點(diǎn)不放心地問(wèn)我：“要是我考不到會(huì )怎么樣？”他的意思是我會(huì )不會(huì )罰他。我只是嘆了一口氣，假裝很無(wú)奈地說(shuō)：“我會(huì )失望唄！”他的眼神突然變得很堅定，很認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈。皆大歡喜。
在2班講過(guò)“主動(dòng)溝通健康成長(cháng)”。即使那節是第四節課，氣氛也特別好，孩子們很開(kāi)心，就是有點(diǎn)誤會(huì )了宋立文，已經(jīng)在班上向他道了謙。自那以后，宋立文的課堂表現積極了好多，特別認真地聽(tīng)講做筆記。下午在1班，同樣是講這一課，女生后半節課表現才開(kāi)始積極，可能是對她們關(guān)注比較少，以后我會(huì )注意的。講思想品德“難報三春暉”，問(wèn)過(guò)班主任，這個(gè)班沒(méi)有特殊情況的孩子。帶著(zhù)孩子們一起唱世上只有媽媽好，唱得心里又酸又苦，好難過(guò)的一課，我想回家。中午又從翠翠那里學(xué)到一句話(huà)，叫“子欲養而親不在”。
楊壽廣好像是個(gè)純天然的笑星，他的笑特別有感染力。但是他很喜歡嘩眾取寵，覺(jué)得“冒點(diǎn)傻氣”（引用別人的評語(yǔ)）就會(huì )取得關(guān)注。但是，這孩子無(wú)非是想被人關(guān)注，被人肯定，盡管這種肯定的方式是不為大家接受的`。之后那一周，楊壽廣都乖乖的，不搗亂。對這孩子的思想教育要比知識教育更重要。需要一點(diǎn)一點(diǎn)滲透。今天終于在他眼睛里看到做錯事以后的羞愧。好多孩子，眼睛都是亮晶晶的，把情緒都擺在臉上，特別好判斷他們需要什么。
這里的孩子沒(méi)有什么高科技的玩具，可是個(gè)個(gè)都是手工高手。兩只筆殼一根皮筋若干膠帶就可以做一個(gè)結實(shí)又靈活的彈弓，拆都拆不開(kāi)==。細竹條掰成幾截可以做一個(gè)
微型足球場(chǎng)，球門(mén)立體地粘在課桌上==。在課堂上看他們回答問(wèn)題的樣子就知道誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系比較好，他們的情緒都寫(xiě)在臉上。
在齊務(wù)中學(xué)呆了半個(gè)月的時(shí)候，就覺(jué)得自己的肩膀輪廓都縮了一圈。吃完飯還以為沒(méi)有吃，吃不飽。每天想的都是小孩兒們，今天誰(shuí)開(kāi)心了誰(shuí)調皮了誰(shuí)的鞋很干凈誰(shuí)的指甲該剪了。誰(shuí)上課認真了誰(shuí)上課走神了誰(shuí)的筆記沒(méi)寫(xiě)全。今天發(fā)現一個(gè)近視眼，他坐在倒數第二排，看不清黑板的字，但是他沒(méi)有配眼鏡，名字叫劉廣達。我問(wèn)他為什么不寫(xiě)筆記，他有點(diǎn)委屈地說(shuō)自己視力不好。這個(gè)孩子的眼睛很清澈，無(wú)論說(shuō)什么，眼神都是一個(gè)樣子，我從他的眼睛里面分不出太多驕傲、無(wú)奈、氣憤和其他情緒。他的衣服鞋子都很干凈瘦瘦高高喜歡穿格子襯衣走路的時(shí)候也很板正他應該有很好的生活習慣有獨特的家庭修養。有天從超市回來(lái)走在小路上，他騎著(zhù)車(chē)路過(guò)我身邊，特別大聲地叫我老師，我的心里特別開(kāi)心。也許這就是老師這個(gè)職業(yè)能夠感受到的特殊的榮譽(yù)感和幸福感。
小孩兒們都愿意得到更多的關(guān)注。如果有孩子筆記沒(méi)寫(xiě)全，我把書(shū)借給他看。就一定會(huì )有第二個(gè)孩子跟我說(shuō)，老師我的哪句話(huà)沒(méi)聽(tīng)清（其實(shí)他聽(tīng)清了），男孩子通常會(huì )大聲喊出來(lái)，聲音里帶點(diǎn)不好意思的情緒，女孩子會(huì )悄悄地告訴我。如果滿(mǎn)足他們的要求，他們會(huì )很靦腆地笑出來(lái)，然后認真地寫(xiě)在書(shū)上。偶爾去超市的時(shí)候會(huì )遇到吳昊霖和劉廣坤。劉廣坤看起來(lái)很機靈，走路的時(shí)候是蹦著(zhù)的，腳跟不著(zhù)地。下午去上課的時(shí)候看到吳昊霖和幾個(gè)孩子在外面寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我看了一下沒(méi)有做聲。判卷子的時(shí)候發(fā)現吳昊霖是抄別人的，我突然覺(jué)得很生氣。課間去1班叫他出來(lái)。開(kāi)始他不承認自己是抄的，我的聲音氣到發(fā)抖，他的眼神突然黯下來(lái)，表情有點(diǎn)愧疚的樣子，低著(zhù)頭不看我。抄的比不寫(xiě)的好，也算是進(jìn)步啊，呵呵。我在這里的第一份信心和成就感是他給的，他的開(kāi)心失落難過(guò)欣喜，我都想參與。我希望他可以多些開(kāi)心，希望別人都喜歡他，希望他永遠不會(huì )被老師罰。這些天上課吳昊霖安穩了很多，他是那種，多給他一份信任，他就回報十分責任的人。
這是我第一次參加工作，和周?chē)男⊥�，也就是一起�?lái)頂崗實(shí)習的同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，她們也有很可愛(ài)的一面。小薇薇長(cháng)的小小的，性格很溫柔，做事情永遠是個(gè)樂(lè )天派。淑娟是數學(xué)專(zhuān)業(yè)，還掛著(zhù)一科地理，每天別趴在被子里面特別認真地備課。嬌嬌更是個(gè)無(wú)厘頭，永遠都開(kāi)開(kāi)心心的，即便是生著(zhù)病也會(huì )很認真的上課。還有辦公室里面對我們特別照顧的兩個(gè)大姐姐，記得十一假期回來(lái)的時(shí)候。羅老師和于老師都燙了頭發(fā)，很漂亮。早上進(jìn)辦公室的時(shí)候，羅老師看我比較沉默，就一直跟我聊天。她是以為
我剛從家回來(lái)還沒(méi)有適應吧，一直跟我說(shuō)，這學(xué)期時(shí)間短，還有兩個(gè)月你就可以再回家了。嘻嘻。如果再給我一次選擇的機會(huì )，我依然會(huì )毫不猶豫的選擇頂崗實(shí)習。愿歲月靜好，現世安穩。
個(gè)人實(shí)習總結6
20xx年10月，學(xué)校安排我們到****市公安局城鎮分局進(jìn)行了為期近二個(gè)月的實(shí)習。初來(lái)乍到，對任何事都是新奇的：先進(jìn)的硬件條件和規范化管理，民警們穿梭忙碌的身影，停車(chē)場(chǎng)警車(chē)的呼嘯來(lái)往……我們像天真的孩子般問(wèn)這問(wèn)那，左顧右盼。實(shí)習，是我們第一次真正接觸公安工作，第一次直面工作對象。這對于我們而言，無(wú)疑有一種“天降大任于斯人”的使命感與挑戰感。踏入開(kāi)發(fā)區局的那一刻起，我就對自己說(shuō)，要珍惜寶貴時(shí)光，盡快成長(cháng)、充實(shí)。
****城鎮分局轄區位于****區的西北角，毗鄰雨花區，東接東山老城區，交通便利、四通八達，轄區面積52平方公里，實(shí)有人口14萬(wàn)余人。
一、實(shí)習收獲
(一)實(shí)習安排
在城鎮分局實(shí)習期間，我主要負責協(xié)助民警巡邏、站交通崗、出警處理糾紛、制作公安機關(guān)的相關(guān)法律文書(shū)等等，噪音擾民、夫妻打架、買(mǎi)賣(mài)糾紛，不一而足，統統歸我們管。在這些警務(wù)工作中，民事糾紛還是相當多的，對于一個(gè)警察要想雙方當事人都達到滿(mǎn)意，還是有一定難度的。
在局里的安排下，我跟從一位姓徐的民警過(guò)實(shí)習生活，他是一位通過(guò)社會(huì )招考的形式進(jìn)入到警察隊伍的。他是一位壯漢，甚有威勢，但卻是個(gè)心細之人，寫(xiě)字一絲不茍、工作腳踏實(shí)地。他工作了有將近十年，在這里，還是個(gè)小有威望的人民警察。在工作過(guò)程中，師傅經(jīng)常耐心地教我一些接處警中的知識。例如，當我們接處警時(shí)，師傅在和事主了解情況時(shí)，我就應該及時(shí)將事主的相關(guān)信息包括姓名、單位、住址、聯(lián)系方式、身份證號碼等詳細的記錄在接警記錄本上，通過(guò)兩個(gè)人的配合提高接處警效率，也避免了對事主的重復詢(xún)問(wèn)。
記得有一起糾紛：一婦女為了涼快坐在一店鋪門(mén)前吹空調，而且還吃東西、喝酒，嚴重的影響了該店鋪的正常營(yíng)業(yè)，女服務(wù)員讓其離開(kāi)，不料卻發(fā)生爭執，婦女把服務(wù)員的臉部撓出了三道長(cháng)短不一的血痕，服務(wù)員為了掙脫，又把手不小心伸進(jìn)了婦女的嘴里，大拇指被婦女狠狠的咬了一口。師傅為調節此事，連續一周在此兩家之間做調節，最后以婦女向服務(wù)員當面道歉，并賠償3000元醫藥費了事。在這起糾紛中，師傅表現出了一個(gè)年輕警官局表現的最高素質(zhì)，確實(shí)令我等實(shí)習學(xué)員局折服。事情完結之后，師傅還要給雙方當事人寫(xiě)調解協(xié)議書(shū)，終至圓滿(mǎn)。
(二)實(shí)習感受及收獲
在城鎮分局實(shí)習期間，讓我進(jìn)一步了認識公安，認識社會(huì )，也認識到在公安社會(huì )中的自己。同時(shí)也了解到自己的`不足。知道了學(xué)習的重要性，特別是相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，比如說(shuō)公安專(zhuān)業(yè)中的查緝戰術(shù)、治安秩序管理、法學(xué)、犯罪心理學(xué)等等。三個(gè)月實(shí)習下來(lái)，我從自身工作出發(fā)，深深的感覺(jué)到了公安工作中的困難�，嵥槎彪s的工作常常要搞到午夜的一兩點(diǎn)鐘。即便是最常見(jiàn)的吵架，民警們也不僅要勸架，要做調查和筆錄，還要做調解，工作很細也很煩。這次實(shí)習，我收獲頗豐，也感悟良多。通過(guò)接處警的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加了解了警察職業(yè)的方方面面。靜下心來(lái)思考，透過(guò)局見(jiàn)局聞，能悟到許多道理，對我將來(lái)的做人、做事，都會(huì )產(chǎn)生不小的影響。
二、對****區流動(dòng)人口中青少年侵財型犯罪案件的認識
(一)流動(dòng)人口與青少年違法犯罪的關(guān)系
隨著(zhù)城市進(jìn)程的加快，以及地區經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導致我國現階段人口大規模的流動(dòng)，大量人員流向經(jīng)濟較為發(fā)達的地區。流動(dòng)人口對于促進(jìn)流入地經(jīng)濟的發(fā)展、對于緩解流出地的就業(yè)壓力無(wú)疑起到了巨大的作用。但不可否認的是，人口大規模流動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)了一些負面效應，其中之一就是違法犯罪。在流動(dòng)人口的違法犯罪案件中，青少年違法犯罪突出。據團中央對2361名青少年罪犯調查后發(fā)現，閑散青少年為1445人，占61.2%，成為青少年犯罪的主體。在大中城市，流動(dòng)人口中的青少年違法犯罪問(wèn)題也比較嚴重，最新統計，該群體違法犯罪占一些城市違法犯罪總數的60%左右�？梢�(jiàn)，人口流動(dòng)與青少年犯罪之間具有密切的關(guān)系，換一句話(huà)說(shuō)，人口流動(dòng)是影響青少年犯罪的一個(gè)重要社會(huì )因素。
(二)一個(gè)典型案例
在城鎮分局實(shí)習期間，我也多次的遇到過(guò)流動(dòng)人口中青少年違法犯罪案件，可以說(shuō)對我觸動(dòng)很大。20xx年4月，樟樹(shù)市中學(xué)生高淑芳通過(guò)親戚介紹，來(lái)到了****市公安局城鎮分局轄區內的一家發(fā)廊打雜。本來(lái)講好，開(kāi)學(xué)前老板娘給她600元工錢(qián)的�？裳劭粗�(zhù)就要開(kāi)學(xué)了，高淑芳向老板娘討要工錢(qián)。哪知老板娘竟說(shuō)：干29天也是白干，滿(mǎn)一個(gè)月才能給錢(qián)。高淑芳覺(jué)得沒(méi)有辦法，在開(kāi)學(xué)前的一天晚上，乘老板娘不在，將店內h油機、吹風(fēng)機以及美容美發(fā)用品和一些老板娘的飾物席卷而去。接到老板娘的報警后，城鎮分局立即聯(lián)系了各個(gè)有關(guān)的收費站點(diǎn)，師傅、還有另外一個(gè)民警和我則驅車(chē)前往火車(chē)站。在火車(chē)站的候車(chē)大廳里，我們發(fā)現了她。見(jiàn)到我們時(shí)，高淑芳顯得很從容，而且理直氣壯�；氐匠擎偡志衷诮邮芪覀兊脑�(xún)問(wèn)時(shí)，15歲的高淑芳依然不以為自己的做法有什么錯，她說(shuō)：“她欠我的工資，我這樣做只是拿回自己應得的一部分……”當時(shí)在場(chǎng)的警察們是如此的不以為然，可見(jiàn)她的法制觀(guān)念是多么的淡薄。
(三)城鎮分局對流動(dòng)人口中青少年違法犯罪的偵查對策
1.加強對青少年侵財型犯罪的打擊和預防工作
針對近年流動(dòng)人口中青少年違法犯罪不斷上升的情況，城鎮分局應定期與轄區內各社區居委會(huì )和物業(yè)管理部門(mén)建立警民共建活動(dòng)，共同加強對青少年的教育監督和引導工作，對發(fā)現的違法人員和行為及時(shí)通知社區民警，并結合其家人共同開(kāi)展教育工作，努力降低青少年違法犯罪。
2.做好刑嫌的調控
要有效的打擊青少年違法犯罪，必然要做好“主動(dòng)進(jìn)攻、先發(fā)制敵”。加強對管轄區的內重點(diǎn)人口管理，對高危人群應該嚴格的管理，隨時(shí)監視他們的行蹤，只要發(fā)現新的線(xiàn)索或行蹤可疑，做好隨時(shí)主動(dòng)出擊的準備，把他們犯罪的動(dòng)機殺死在“搖籃”之中。
3.加大打擊力度
加大力度打擊影響青少年健康成長(cháng)的違法犯罪行為，切實(shí)保護青少年的合法權益。公安機關(guān)要對侵害青少年身心健康的各類(lèi)犯罪活動(dòng)，特別是教唆、引誘和脅迫青少年犯罪，傳播犯罪方法、傳播淫穢物品以及以青少年為犯罪對象等犯罪要依法從重處罰，嚴厲打擊。
4.加強宣傳教育工作
加強法制宣傳，增強青少年自我防范意識。通過(guò)各種形式加大法制宣傳教育力度，幫助青少年加強文化修養和掌握一定的法律知識，教育他們在社會(huì )生活中遵守國家法律、法規和公共道德規范，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
三、實(shí)習總結
(一)自己的不足之處及需要完善的地方
在實(shí)習過(guò)程中，我努力將自己在校內局學(xué)公安專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)戰相結合，通過(guò)實(shí)戰來(lái)提升自身業(yè)務(wù)水平，積累經(jīng)驗，以便在今后學(xué)習工作過(guò)程中查漏補缺，取長(cháng)補短，用新的公安理論知識來(lái)指導新的實(shí)踐。在接觸案件時(shí)雖然自己沒(méi)有執法權，但也經(jīng)常會(huì )考問(wèn)自己，這些案件是什么性質(zhì)，自己處理時(shí)該如何處理，感覺(jué)很多案件是我把握不好的，這也警示我今后要好好學(xué)習。遇到不懂不會(huì )的東西，同時(shí)跟書(shū)、跟例子學(xué)、跟別人學(xué)，只有想學(xué)，肯學(xué)肯鉆，不懂馬上請教，然后自己再鉆研分析，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。通過(guò)此次實(shí)習發(fā)現了自身的缺點(diǎn)和不足，感到自身專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，局以在以后的學(xué)習工作過(guò)程中我會(huì )側重這些方面的培養和鍛煉。
(二)展望未來(lái)
城鎮分局的實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，但是在這三個(gè)月里面，我不僅僅學(xué)習了許多的業(yè)務(wù)技能，更重要的是深刻了自己做好公安工作的信念。今后我將更扎實(shí)地學(xué)習，充實(shí)自己，改正錯誤，提高不足，發(fā)揮長(cháng)處，努力完善，做好本職工作，努力讓自己成為一名合格的人民警察!
個(gè)人實(shí)習總結7
20xx年xx月份為響應學(xué)校第三學(xué)年社會(huì )企業(yè)環(huán)境下人才培養模式的改革，我們07級的學(xué)生進(jìn)取地參加到第三學(xué)年社會(huì )企業(yè)環(huán)境下人才培養的企業(yè)實(shí)習的隊伍中去。也是為自我的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿(mǎn)意的工作，和專(zhuān)業(yè)對口的工作。寒假來(lái)臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時(shí)間，養精蓄銳好后才上來(lái)找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自我的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習的地方廣州xx塑料五金模具廠(chǎng)。
于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠(chǎng)，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
xx據說(shuō)是十年前亞洲最大的模具專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠(chǎng)。雖然此刻有滴滴的縮水，可是各種加工設備很是完善，鉆床，銑床，車(chē)床卻一樣也不少，足夠我實(shí)習用的啦。
雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是設計，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒(méi)有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫(huà)線(xiàn)，鉆孔，攻絲，這些都是基礎的工作，是每個(gè)投身到機械行業(yè)的人都應當會(huì )，并且必須會(huì )的基礎。剛開(kāi)始的時(shí)候，我畫(huà)線(xiàn)又慢又不準，老是耽誤別人的進(jìn)度，之后經(jīng)過(guò)師傅的教導，自我也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫(huà)的技巧，畫(huà)線(xiàn)的速度也越來(lái)越快了。我一向以為攻絲都是用機械來(lái)攻的，哪明白原先不是這樣的，在廣州的很多廠(chǎng)中，攻絲都是靠人工來(lái)攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來(lái)攻的，剛開(kāi)始學(xué)習攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著(zhù)攻著(zhù)，絲攻突然斷掉了，半節卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情景下，就是強力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時(shí)候，我很慌，不明白怎樣辦，也不敢告訴別人，害怕別人責怪自我。所以獨自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒(méi)弄出來(lái)，心里更加慌了。還好，最終師傅還是發(fā)現了，他沒(méi)責怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。
第二個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習銑床的操作。雖然在學(xué)校的`時(shí)候，我們以往也有一段時(shí)間學(xué)習過(guò)銑床的操作，雖然過(guò)去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無(wú)論如何基礎還在，所以學(xué)習起銑床的操作比較容易。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開(kāi)始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，以往有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢(qián)，望著(zhù)這把自我銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。
第三個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習操作車(chē)床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習，學(xué)的就是車(chē)床和銑床的操作。雖然學(xué)習的時(shí)間不是很長(cháng)，可是基礎打好了，此刻學(xué)起來(lái)也比較容易。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，基本上能車(chē)出工廠(chǎng)所需要的零件，但也有一些沒(méi)有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì )車(chē)了，車(chē)滾筒的一般都是很熟練的車(chē)工，因為滾筒的精度要求很高，且車(chē)的時(shí)間很長(cháng)，一般都要幾天才能車(chē)好一個(gè)，所以一般僅有老車(chē)工才能勝任。
此刻我已經(jīng)開(kāi)始繪圖了。這將是我新的起點(diǎn)，我相信我能做好的。
個(gè)人實(shí)習總結8
為了較早適應社會(huì )生活，本人于20xx年三月畢業(yè)之前進(jìn)入廣東一家家具家具銷(xiāo)售商場(chǎng)實(shí)習，實(shí)習內容為家具家具銷(xiāo)售。家具銷(xiāo)售工作初看起來(lái)簡(jiǎn)單，就是將產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶(hù)，但做起來(lái)卻感覺(jué)里面的學(xué)問(wèn)很大，下面將本人做家具家具銷(xiāo)售實(shí)習報告做如下匯總：
做一行精一行很重要。家具雖然在日常生活中每天都要接觸，其實(shí)對它們的了解卻很少。開(kāi)始做家具銷(xiāo)售工作，才知道家具有實(shí)木的、板式的等，實(shí)木的從材質(zhì)上又分好多種，紅木的，櫸木的，水曲柳的等等，紅木的大多都是高端產(chǎn)品，一般都是用來(lái)收藏觀(guān)賞。這些還只是簡(jiǎn)單的分類(lèi)，細分起來(lái)，更是不勝枚舉。掌握了這些家具行業(yè)的基本知識，接待客戶(hù)才能應對自如，也才能更容易說(shuō)服客戶(hù)。如果客戶(hù)問(wèn)起家具知識，家具銷(xiāo)售人員回答不出來(lái)，不但會(huì )讓客人懷疑家具的品質(zhì)，還會(huì )影響家具銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。剛開(kāi)始時(shí)，本人曾遇到過(guò)這種情況，客人詢(xún)問(wèn)一款核桃木餐桌，由于只知道該款家具材質(zhì)是核桃木的，對核桃木品質(zhì)特性，如何保養卻知之甚少，讓客戶(hù)很是不滿(mǎn)，幸好門(mén)店負責人對家具知識了如指掌，才讓客戶(hù)滿(mǎn)意。有了此次教訓，我開(kāi)始留心有關(guān)家具的知識，通過(guò)各種途徑學(xué)習，最終對各種家具的材質(zhì)特點(diǎn)包括如何保養都很熟悉，再有客戶(hù)來(lái)也能應付自如了。
了解產(chǎn)品熟悉產(chǎn)品只是家具銷(xiāo)售工作的一部分，做出好的家具銷(xiāo)售業(yè)績(jì)另一個(gè)重要因素是了解客戶(hù)心理。由于所售家具分高檔和中檔，價(jià)格上自然也有差別，價(jià)格的差別在客戶(hù)心理上會(huì )有微妙反應。在家具銷(xiāo)售的過(guò)程中我發(fā)現，消費高端產(chǎn)品的客戶(hù)很少會(huì )留意中檔產(chǎn)品，既使觀(guān)看也是瀏覽式的，不會(huì )細究，對高檔產(chǎn)品卻是品鑒式的，他們對產(chǎn)品的了解甚至比家具銷(xiāo)售人員還深入，在這類(lèi)客戶(hù)面前切忌賣(mài)弄，否則有可能是班門(mén)弄斧，貽笑大方。中端產(chǎn)品的'消費客戶(hù)對中高端產(chǎn)品都會(huì )細細研究，客戶(hù)對價(jià)格會(huì )很敏感，作為家具銷(xiāo)售人員此時(shí)不能表現出因價(jià)格高客戶(hù)不能接受產(chǎn)品的意思，不然客戶(hù)可能因自尊原因拒絕消費。最好的方法是向客戶(hù)介紹產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)，讓客戶(hù)自行選擇�？蛻�(hù)分很多種，一個(gè)出色的家具銷(xiāo)售人員，不但要學(xué)會(huì )揣摸客戶(hù)心理，還要有足夠的耐心。
實(shí)習體會(huì )
家具實(shí)習時(shí)間雖短，收獲卻頗多，都是課堂上所學(xué)不到的。營(yíng)銷(xiāo)的理論知識無(wú)論多么豐富，也比不上實(shí)際家具銷(xiāo)售過(guò)程中所學(xué)。學(xué)校里的人際關(guān)系相對簡(jiǎn)單，離社會(huì )生活較遠，家具銷(xiāo)售工作中要面對形形色色人等，在應對過(guò)程中，大大提高了人際關(guān)系交往能力。也讓本人更深切體會(huì )到，學(xué)無(wú)止境，社會(huì )才是真正大學(xué)堂。
家具銷(xiāo)售是一項很辛苦的工作，不只是勞動(dòng)強度大，因為一般情況下家具銷(xiāo)售人員都要站立面對客戶(hù)，一個(gè)工作日站下來(lái)，對行業(yè)新人來(lái)說(shuō)，在體力上是一種考驗，而接下來(lái)要面對各色人等，則是對心理上的考驗。能夠堅持下來(lái)，相信心智毅力都是出色的，日后無(wú)論從事什么工作，家具銷(xiāo)售工作都會(huì )是一種值得記憶的寶貴經(jīng)歷。
個(gè)人實(shí)習總結9
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習我深刻地體會(huì )到了社會(huì )與校園的區別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎上，學(xué)會(huì )在工作中運用課本知識，體驗做一個(gè)社會(huì )人的責任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì )，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì )生活，更好更快地適應崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì )人打好基礎。爭取做好社會(huì )的一份子，為建設社會(huì )盡一份力量。
二、公司簡(jiǎn)介
安踏（中國）有限公司是一家中外合資并且是國內最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，由安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏(香港)國際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠(chǎng)等組成。 集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng )建于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。
十多年來(lái)，安踏集團已從一個(gè)地區性的運動(dòng)鞋生產(chǎn)型企業(yè)，發(fā)展成為全國性的營(yíng)銷(xiāo)導向型的綜合體育用品企業(yè)集團。目前安踏集團擁有員工5000多人，廠(chǎng)房建筑面積達12多萬(wàn)平方米，全部實(shí)行電腦化管理的六條現代化流水線(xiàn)，年生產(chǎn)各類(lèi)休閑運動(dòng)鞋達500多萬(wàn)雙(套)。一個(gè)占地面積達100余畝、具備10條現代化生產(chǎn)線(xiàn)的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉晉江市。這10條全部實(shí)行電腦化管理的生產(chǎn)線(xiàn)，從20xx年1月開(kāi)始全面投入使用以來(lái)，使安踏高端產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進(jìn)的提高。
從2**年開(kāi)始 ，安踏邁出了決定性的一步，即產(chǎn)品的多元化和品牌的國際化。開(kāi)始跨向運動(dòng)服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域，這意味著(zhù)安踏已經(jīng)從單一的運動(dòng)鞋向綜合體育用品品牌過(guò)渡。
同時(shí)，中國商業(yè)聯(lián)合會(huì )、中華全國商業(yè)信息中心的統計數據表明：安踏運動(dòng)鞋1999年至20xx年連續三年市場(chǎng)綜合占有率位居全國同類(lèi)產(chǎn)品第一位，已成為眾多消費者，尤其是廣大青少年喜愛(ài)和追逐的時(shí)尚運動(dòng)品牌。20xx年榮獲中國體育用品界運動(dòng)鞋類(lèi)民營(yíng)企業(yè)第一個(gè)“中國馳名商標”。
三、實(shí)習內容
當今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在理論的世界，實(shí)踐與理論有些脫節，而實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。經(jīng)過(guò)在學(xué)校中學(xué)習了理論知識后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。在安踏(福建)鞋業(yè)有限公司實(shí)習了幾個(gè)月里深刻感受到這一點(diǎn)，之前我剛到公司時(shí)，我的導師帶我首先就是調試一部灼熱絲試驗機，聽(tīng)他說(shuō)這部是最簡(jiǎn)單的一部試驗機。調試試驗機，首先便要看電路原理圖，我拿著(zhù)灼熱絲試驗機的原理圖，對著(zhù)試驗機卻是一片茫然，因為我不知該如何下手，該從何開(kāi)始調試。以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡(jiǎn)單，所以分析起來(lái)比較容易，然而面對好幾張連在一起的'電路圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒(méi)用過(guò)，也不知它的用途。更夸張的是，我竟然連數字萬(wàn)用表都不會(huì )用，不會(huì )用二極管檔檢測電路的導通、數碼管的好壞。不過(guò)功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的慢慢研究，以及我向同事們請教，我基本了解了這部試驗儀的工作原理�？炊嗽韴D，知道了它的工作原理，對于調試這部試驗儀，還是遠遠不夠的。通過(guò)我半個(gè)月的實(shí)習，我便大概總結出整機調試的以下過(guò)程：
1、觀(guān)察
首先對要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀(guān)察，從而發(fā)現問(wèn)題，找到故障點(diǎn)。
a、對于新安裝的電路，首先要在不通電情況下，認真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線(xiàn)、斷線(xiàn)，有沒(méi)有接觸不良等現象。查找時(shí)可借助萬(wàn)用表進(jìn)行。
b、若在不通電觀(guān)察時(shí)示發(fā)現問(wèn)題，則可進(jìn)通電觀(guān)察。此時(shí)采取看、聽(tīng)、摸、搖的方法進(jìn)行查找。
2、測試分析與判斷故障
通過(guò)觀(guān)察可能直接找出故障點(diǎn)，但有多故障點(diǎn)卻隱藏著(zhù)深一層的原因，必須根據故障現象，結合原理圖進(jìn)行仔細分析和測試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障點(diǎn)。
3、排除故障
故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復，還要求全部的性能都達到技術(shù)要求，更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后，應根據故障原因，采取適當的方法，進(jìn)行修補。如：補焊不良焊點(diǎn)，更換已損壞的元器件，調整電路參數，接線(xiàn)錯位進(jìn)行更改等。
4、功能和性能檢測
故障排除后，一定要對其各項功能和性能進(jìn)行全部的檢驗。主要是對該試驗儀器所要要求的參數進(jìn)行較驗，然后調試。再對各功能鍵進(jìn)行測試，看能否實(shí)現所要求的功能。
檢驗完一部試驗機之后，還要對這部試驗機的性能等進(jìn)行記錄，然后交給檢驗員進(jìn)行檢驗、老化。
個(gè)人實(shí)習總結10
三個(gè)月的頂崗實(shí)習讓我受益匪淺，在指導老師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，學(xué)校領(lǐng)導的熱心幫助下，我順利完成了教育實(shí)習工作，積累了寶貴經(jīng)驗，為今后的教育生涯打下良好的基礎。下面我就實(shí)習工作和感受做總結。
一、實(shí)習組長(cháng)工作
實(shí)習組長(cháng)，是管理實(shí)習小組，與實(shí)習學(xué)校做好工作安排；是處理好實(shí)習組的各種工作，協(xié)助三個(gè)學(xué)院的實(shí)習生順利進(jìn)行實(shí)習，督促組員做好相關(guān)實(shí)習材料填寫(xiě)，收集整理相關(guān)材料。作為組長(cháng)，工作相對就麻煩些，但我早就有了心理準備。就我這次實(shí)習感受，我覺(jué)得應該做好以下方面：
1、實(shí)習前要從大局上知道實(shí)習的主要版塊。明確各種材料收集的要求。
2、做好與三個(gè)學(xué)院實(shí)習組員的溝通工作，達成共識，盡量消除內部矛盾，使得實(shí)習工作能夠順利開(kāi)展。
3、認真研讀學(xué)院實(shí)習要求方案，知道每個(gè)時(shí)間段實(shí)習組的主要工作任務(wù)。
4、做好相關(guān)管理工作，嚴守崗位。
5、組長(cháng)要經(jīng)常與學(xué)校老師領(lǐng)導做好溝通工作，有突發(fā)事件內部處理不了的，就馬上向主管領(lǐng)導反映。
6、還要做好收尾工作，做到有始有終，確保實(shí)習小組工作順利結束。
二、班主任實(shí)習工作
班主任工作是一項工作繁雜，需要時(shí)間，需要時(shí)刻關(guān)注班上的情況變化的工作。在實(shí)習中，我通過(guò)第一周的和班主任的`溝通，下班級，下宿舍和學(xué)生聊天，開(kāi)始了解學(xué)生，了解班級，了解班主任的管理方式，和學(xué)生建立深厚的友誼。在班主任的日常工作中，每天認真下班級，下宿舍，督促學(xué)生學(xué)習，休息。通過(guò)和學(xué)生做朋友，進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)交流，從學(xué)習，生活，思想等方面深入了解學(xué)生，激勵學(xué)生努力學(xué)習，給學(xué)生充分的指導。在整個(gè)班主任工作讓我收獲良多，讓我對班主任工作有了更好的認識，當然也有發(fā)現自己做的不好的地方，比如在班級管理上“嚴”和“松”之間的尺度把握不夠好，關(guān)注學(xué)生有欠缺，我在以后的工作中需要好好不斷改進(jìn)�？偟膩�(lái)說(shuō)對于班主任工作的管理有以下感受：
1、以鼓勵為主，懲罰為輔，充分調動(dòng)同學(xué)的自覺(jué)性�！皣馈薄八伞苯Y合，將紀律要嚴，平時(shí)可以松，充分讓學(xué)生信服，樹(shù)立起班主任的威信。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的熱情，培養班級的團結氣氛，養成良好的學(xué)習氛圍。增強班級的團體意識與集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
3、通過(guò)體育活動(dòng)，文化活動(dòng)等發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生找到自信，豐富學(xué)生的課余生活。
4、加強自習課的管理，培養良好的學(xué)習氣氛，養成濃厚的學(xué)習習慣。
5、沉著(zhù)，穩重，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給學(xué)生足夠的贊揚和關(guān)注。
三、教學(xué)實(shí)習工作
在教學(xué)工作中的主要任務(wù)就是通過(guò)聽(tīng)課認真吸收老師的教學(xué)經(jīng)驗；通過(guò)自己備課，掌握備課技巧；通過(guò)自己的上課和各位老師的指導，吸取他們對教材的處理方式，教學(xué)方法和教學(xué)手段，取其精華，積極改進(jìn)自己的教態(tài)和教學(xué)技能。
在上課中，我嚴格做到備課－探討－修改－上課－反思。每一個(gè)步驟都嚴格要求自己，認真做到位。聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)。兼顧不同程度學(xué)生的需要，根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……不斷改進(jìn)自己的教學(xué)技能。在課余時(shí)間，積極下班級指導學(xué)生，認真批改作業(yè)，在老師的悉心指導下取得很大的進(jìn)步，不斷探索、思考、總結。不斷尋找符合本班學(xué)情的教學(xué)方式，形成自己教學(xué)風(fēng)格。但還是有很多地方值得不斷改進(jìn)的。對于教學(xué)工作有以下感受：
1、備課要詳細，教案要簡(jiǎn)明。引入調動(dòng)學(xué)生積極性，講解簡(jiǎn)明扼要，例題典型，變式多樣。
2、對概念進(jìn)行詳細講解，引導學(xué)生用通俗的語(yǔ)言，自己的語(yǔ)言進(jìn)行理解。適當的時(shí)候讓同學(xué)說(shuō)出自己的理解，加深同學(xué)的理解。
3、知識的講解密切聯(lián)系實(shí)際，講清新知識與舊知識的聯(lián)系，講清知識的來(lái)源。
4、上課要穩重，注意觀(guān)察學(xué)生的反應，及時(shí)調整教學(xué)心態(tài)和教學(xué)方法和教學(xué)手段。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性
總的來(lái)說(shuō)，我們實(shí)習組的實(shí)習工作是成功的，但也有不足的地方，不足的有以下幾點(diǎn)：
備課不夠充分，造成這個(gè)原因我想有兩個(gè)因素：一是在實(shí)習前的準備工作沒(méi)做好，我們以前試講和我們真正去實(shí)習是完全不同，在去實(shí)習前對上課的認識不夠；二是不能把握好高中的知識。
班主任工作不是做得很到位，原因有很多，主要有兩個(gè)：一是和原班主任交流不夠，對班級情況不了解；二是處理事情考慮欠佳。
個(gè)人實(shí)習總結11
經(jīng)過(guò)短短2周的新員工培訓，我懂得了什么是優(yōu)秀，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是移動(dòng)的好員工。兩周里，從網(wǎng)絡(luò )到市場(chǎng)，從人力到財務(wù)，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講述著(zhù)自己工作中的經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒;談起未來(lái)，談起我們，他們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。順平移動(dòng)自?huà)炫破鸪闪⒅两�，�?jīng)過(guò)多年的建設和發(fā)展，已建成了一個(gè)覆蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平領(lǐng)先的綜合通信網(wǎng)絡(luò )。同時(shí)，建設起了完善的網(wǎng)絡(luò )和業(yè)務(wù)支撐系統，不斷推進(jìn)行業(yè)和企業(yè)信息化的建設和應用，在促進(jìn)地區經(jīng)濟建設和信息化建設中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。這樣傳奇式的發(fā)展速度，怎能不讓我這個(gè)走出部隊、踏進(jìn)社會(huì )的退伍軍人由衷敬佩呢！從網(wǎng)絡(luò )的覆蓋，再到組織機構的健全、社會(huì )良好的口碑，這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。
從進(jìn)公司實(shí)習的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標準、嚴要求”。事實(shí)證明，在這段時(shí)間中，我既辛苦又開(kāi)心，收獲很大，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個(gè)快節奏、高效率、充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。在營(yíng)業(yè)廳實(shí)習期間，我得到了領(lǐng)導諄諄的教導和營(yíng)業(yè)廳各位老員工的悉心的幫助，加之公司規范的管理制度和員工嚴謹的工作作風(fēng)，使得我對公司營(yíng)業(yè)前臺有了初步的了解�！凹埳蟻�(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要軀行�！痹诙虝旱膶�(shí)習生活中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，但通過(guò)這段時(shí)間的細心學(xué)習和同事們的熱心幫助，我對業(yè)務(wù)逐漸熟悉起來(lái)，并漸漸的得心應手。從彩鈴的'下載、飛信等每一項業(yè)務(wù)從陌生到熟悉再到熟練的過(guò)程，這不僅是工作也是一種生活閱歷，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得我在這個(gè)崗位上的每一天都很充實(shí)，客戶(hù)滿(mǎn)意是我工作價(jià)值的體現。
移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳是移動(dòng)公司直接面向客戶(hù)的一個(gè)窗口，在這里的工作人員就是移動(dòng)的一線(xiàn)工作人員，直接與客戶(hù)打交道，直接代表著(zhù)移動(dòng)的形象。在兩個(gè)多月的營(yíng)業(yè)廳前臺實(shí)習中，我不僅看到了前臺人員工作的認真和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。具體而言，我不僅對前臺的業(yè)務(wù)流程有了最基本的熟悉，而且對前臺工作人員的職責有了更全面、深入地了解。業(yè)務(wù)方面，除了正常的收費、辦理業(yè)務(wù)等工作外，接待用戶(hù)、協(xié)調關(guān)系、化解矛盾、咨詢(xún)、受理投訴等也發(fā)揮著(zhù)重要作用;營(yíng)業(yè)員工作職責方面，高水平的業(yè)務(wù)和協(xié)調工作的能力、較強的責任心、謙虛的工作態(tài)度、團隊作戰的精神、服務(wù)的熱情等是衡量前臺優(yōu)秀員工的基本準則。這些都體現了中國移動(dòng)需要什么樣的員工。
中國移動(dòng)需要什么樣的員工？在工作期間我深深體會(huì )到：
1、強烈的創(chuàng )新意識;
2、盡善盡美的追求;
3、艱苦奮斗的精神;
4、謙虛謹慎的態(tài)度。
只有注意從身邊的點(diǎn)滴做起，真正發(fā)揮自己的戰斗力，才能為公司、社會(huì )做出應有的貢獻！
個(gè)人實(shí)習總結12
回顧在這次實(shí)習中的經(jīng)歷，我真十分感謝xxx幼兒園的領(lǐng)導以及各位老師們，作為一名幼兒教育行業(yè)的新人，從這些前輩們的身上我感受到了不一樣的關(guān)愛(ài)。同樣，也非常感謝這段時(shí)間來(lái)xx中班的小朋友們，你們的表現對我也同樣是一種積極的鼓勵！
在本次的實(shí)習期階段，我有幸加入了xx市的xxx幼兒園，并在班主任老師的領(lǐng)導下，積極在幼兒的教育的工作中體會(huì )實(shí)踐，學(xué)習了實(shí)際的經(jīng)驗，并發(fā)揮了自身的專(zhuān)業(yè)知識�，F將實(shí)習階段的工作情況做總結如下：
一、教育思想的'認識
作為一名幼兒教育的實(shí)習生，我在實(shí)習中思考過(guò)，自身本次的實(shí)習，重點(diǎn)究竟在于鍛煉自身，還是教育幼兒。這個(gè)問(wèn)題讓我糾結了一段時(shí)間，在實(shí)習中也一直找不到自身的重點(diǎn)。
但經(jīng)過(guò)和xx班老師么們的接觸和自我的反思后我認識到，作為一名老師，本身也是一名走在學(xué)習道路上的人！雖然我是來(lái)教導這些幼兒的，但并不意味著(zhù)我不用學(xué)習。而我學(xué)習的目的亦是為了更好的教育幼兒。
在了解到自身的目標后，我也不再迷茫。并開(kāi)始在工作中積極的要求自身，努力在工作中保持自身的最好狀態(tài)，時(shí)刻保持自身“為人師表”的思想，讓自身能作為幼兒們正確的榜樣在生活習慣上積極的引導他們。
二、工作的實(shí)踐
在大學(xué)學(xué)習中，我自認為掌握了充足的知識和準備。但在真正的實(shí)際工作上，這些知識卻好像反而在拖我的后腿。但在逐步的體會(huì )中我認識到，并非是知識有問(wèn)題，而是我的經(jīng)驗不夠，不能支撐起基礎的框架，再好的材料自然也難以填充進(jìn)去。為此，我在工作中積極借助其他老師的經(jīng)驗指揮，吸收并結合自身的專(zhuān)業(yè)知識，努力在教育中加強和健全自身，并給幼兒們帶來(lái)更好的課堂和生活。
此外，通過(guò)工作中的經(jīng)歷，我也認識到自身知識中空缺的地方，那些在管理和引導上的經(jīng)驗和思想，都是只有通過(guò)親身的體驗才能逐步成長(cháng)的東西。這樣的認識也同樣讓我成長(cháng)了很多。
三、幼兒園實(shí)習工作的心得
在這次的實(shí)習中，我切實(shí)的理解到了“紙上談兵”這個(gè)詞，要做好教育，首先還是得多接觸要教育的人。只有老師和學(xué)生能不錯的溝通，有足夠的紀律，這樣才能構成課堂，才能將自身想要教導的知識不漏的交給學(xué)生們。
雖然我在這方面還有很多的不足，但這次的經(jīng)驗也讓我找到了自身的方向，我會(huì )在今后的工作和學(xué)習中進(jìn)一步努力，讓自身能成為一名不斷學(xué)習，不斷改善的優(yōu)秀幼兒教師！
個(gè)人實(shí)習總結13
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xxx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從醫院老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)醫院老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教醫院老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教醫院老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在醫院老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣醫院老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)醫院老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與醫院老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教醫院老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠醫院老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而醫院老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對醫院老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷醫院老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是醫院老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝醫院老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負醫院老師對我的期望!
現在對于“實(shí)習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。 也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊恰叭缛孙嬎�，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人、醫院老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識的問(wèn)題：以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在醫院老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的`記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得醫院老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，醫院老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)醫院老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)醫院老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
個(gè)人實(shí)習總結14
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我在博白文地二中進(jìn)行了教育實(shí)習，在這兩個(gè)多月的實(shí)習工作中，我學(xué)到了不少在高校理論課本上無(wú)法學(xué)到的教學(xué)方法和手段。通過(guò)這次實(shí)習，我體會(huì )到了教育的辛苦和快樂(lè )。我所帶的班是七年級141班，共66人，男生32人，女生34人�？傮w成績(jì)屬于中等水平，班風(fēng)良好。
這次實(shí)習的工作主要分成兩大塊：教學(xué)實(shí)習工作和班主任實(shí)習工作。任務(wù)完成情況如下：
1、教學(xué)任務(wù)。
在實(shí)習的前三周，我分別聽(tīng)取了指導教師項翔鳳老師和其他不同班級更具特色的數學(xué)老師的課，在聽(tīng)課的同時(shí)也幫助指導老師批改作業(yè)，以此來(lái)了解我們班學(xué)生的基礎，并在第三周?chē)L試著(zhù)寫(xiě)導學(xué)案。關(guān)于聽(tīng)課。課前我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，思考如果是我來(lái)講我會(huì )怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意任課老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì )這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。
數學(xué)對于很多中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)考驗思維的科目，所以如果老師一味的講解一方面會(huì )顯得枯燥，另一方面不利于學(xué)生的思考，達不到訓練他們思維的能力。所以在聽(tīng)課的過(guò)程中，我會(huì )一直在思考如何站在學(xué)生的角度講解新知識，并在課堂上少說(shuō)，讓學(xué)生主導課堂，老師在一旁引導。關(guān)于上課。三周后，我們實(shí)習小組陸續開(kāi)始上課，起初是以練習課和復習課為主，也有部分實(shí)習生上了新課。我們備課的方式是采取小組內整合的方式，每位成員先自己尋找資料，想好教學(xué)的大體思路并做出導學(xué)案，并集中同年級的成員一起討論，確定知識的重難點(diǎn)等，然后進(jìn)行修改，這樣做的一個(gè)好處就是能集合大家的.意見(jiàn)和思路，使導學(xué)案無(wú)論從方法還是內容以及講授技巧創(chuàng )新性等都比較好。最后我們還要把我們做出的導學(xué)案拿給優(yōu)秀的科任老師，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并修改，最后大量印發(fā)下去給學(xué)生，一般都是提前發(fā)的，以便學(xué)生方便預習，更好地開(kāi)展授課。段考之后，我們全面開(kāi)始新授課。在這里，很榮幸，文地二中的老師們給了我們很大的關(guān)心和幫助。我們的每節課，對應班級的指導老師都會(huì )準時(shí)到位，聽(tīng)我們上課。
實(shí)習期間我上了一個(gè)多月的課，基本上達到了預期的效果，但是每堂課還是有需要改進(jìn)的地方，我都會(huì )在課后對前一次的課進(jìn)行討論總結，爭取在下一次課中彌補。在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，我認真聽(tīng)取指導老師和同組同學(xué)的意見(jiàn)和建議，我覺(jué)得他們給了我很多的幫助與支持，使我不斷進(jìn)步。我的指導老師項老師是個(gè)資深的教師，所以，對于她的點(diǎn)評，每次都能一陣見(jiàn)血，一步到位，我受益匪淺。每次課都會(huì )有出現不同的問(wèn)題，這不僅在我現在實(shí)習的時(shí)候會(huì )遇到，以后走向工作崗位也是如此，必須在不斷的失敗、不足中進(jìn)步，最終才能成為一名優(yōu)秀的好老師。
2、班主任工作。
對于一個(gè)班主任而已，我們要做到“六到”。所謂的“六到”，就是下列六個(gè)時(shí)間段必須到位。分別是早操6：40，早讀7：30，午休12：00，午唱14：20，作業(yè)堂6：40，晚休22：20，早操6：40主要任務(wù)是檢查學(xué)生出操人數，遲到人員和學(xué)生佩戴�；涨闆r。早讀和午唱是督促學(xué)生開(kāi)聲讀書(shū)及唱歌。午晚休名如其言就是檢查學(xué)生睡覺(jué)情況和人數。對了我而已，每天最開(kāi)心的工作就是作業(yè)堂的輔導，這是個(gè)幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)的有效方式，并且可以跟學(xué)生們在學(xué)習中有更多的交流。同時(shí)，我也可以通過(guò)個(gè)別訪(fǎng)談，了解學(xué)生的學(xué)習情況和課堂中所遇到的一些問(wèn)題。以上是關(guān)于學(xué)生的學(xué)習方面的問(wèn)題。關(guān)于學(xué)生的生活，實(shí)習期間，我根據調查并結合實(shí)際，給同學(xué)們開(kāi)了四次主題班會(huì )，分別是“擁有一顆感恩的心”，“文明禮儀，伴我行”，“消防安全知識”，“人際交往”主題班會(huì )。其中，“人際交往”主題班會(huì )的內容以結合游戲的形式達到了較好的效果。值得一提的是，在實(shí)習后期，我們組織了游園活動(dòng)和校運會(huì )，取得了很好的效果。特別是校運會(huì )，大部分的時(shí)間我都是以一個(gè)朋友的身份和他們相處，了解、關(guān)心他們，使得我們跟學(xué)生間的感情更加深厚，很好地詮釋了“亦師亦友”的含義。
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)，在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。原班主任交付了一些工作任務(wù)我都按時(shí)認真的完成。在這兩個(gè)多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，我想這是作為一個(gè)班主任的基本要求。我運用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現的問(wèn)題，比如開(kāi)展有益的班級活動(dòng)，與學(xué)生交朋友，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。雖然班主任工作是瑣碎繁復的，但是，它能收獲很多快樂(lè )與幸福，這將是我人生中一筆非常寶貴的財富。
很感謝學(xué)校，也很感謝帶隊的老師，更感謝這次實(shí)習活動(dòng)中所得到的東西，我相信，我以后會(huì )做得很好......
個(gè)人實(shí)習總結15
時(shí)光如流水，一年的時(shí)間轉眼即逝，20xx年6月底，我到宇通客車(chē)有限公司開(kāi)始了我的物料交接的實(shí)習，雖然與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一年的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的.很少很少，為期一年的實(shí)習給我的體會(huì )是：
�、� 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。工作匯報熟悉客車(chē)制造材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、物料的保護以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、� 在物料保證部中的物料的配置以及交接方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、� 在了解、熟悉和掌握一定的物料基礎知識和物料交接操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的社會(huì )實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、� 這次實(shí)習，讓我學(xué)會(huì )了要自覺(jué)加強學(xué)習，努力適應工作，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。5讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
�、菪南当韭毠ぷ�，認真履行職責。工作態(tài)度很重要，因此，做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
�、� 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，領(lǐng)導對我們的紀律要求非常嚴格，范文制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強物料保證部的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要正式步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。
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