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頂崗畢業(yè)實(shí)習總結

時(shí)間:2024-10-19 01:25:45 實(shí)習總結 我要投稿

頂崗畢業(yè)實(shí)習總結14篇

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的頂崗畢業(yè)實(shí)習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

頂崗畢業(yè)實(shí)習總結14篇

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇1

  總而言之,通過(guò)xx的實(shí)習,確實(shí)讓我感到受益匪淺。

  通過(guò)實(shí)習,現我對待工作的態(tài)度也有了正確認識,樂(lè )觀(guān)和積極是我們的首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì )去面對,去挑戰,目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(cháng)。

  通過(guò)以上具體工作,我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要把它看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

  實(shí)習馬上就要結束,但我已對xx有了深厚的.感情,這里有一個(gè)能戰斗的團隊,我將留下來(lái)繼續戰斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習中取得了一些成績(jì),得到了許多寶貴的經(jīng)驗,但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀,這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出的第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚成績(jì),勇于拼搏,爭取更大的進(jìn)步!

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇2

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱,認真研讀,逐一學(xué)習,在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習,會(huì )實(shí)習,實(shí)好習”,把培養工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。

  一是加強思想學(xué)習,主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通,努力提高思想水平。

  思想是人的靈魂,是人的內在力量,要想把實(shí)習任務(wù)完成好,首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng),為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂(yōu)解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導的諄諄教導下,我對實(shí)習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識,在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。

  二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相合,努力提高實(shí)習質(zhì)量。

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同時(shí),人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  三是熱愛(ài)實(shí)習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實(shí)習效率。

  “愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中,我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識,積極承擔崗位上的責任義務(wù),努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到“懂,會(huì ),做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會(huì )有回報,而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。

  20xx年2月16日,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路,當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。

  是的,頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實(shí)習,但是我想說(shuō),這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,但生活水平與師大不可同日而語(yǔ),來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對我沒(méi)有什么我很適應,我也是步行上中小學(xué),吃粗糧長(cháng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。

  教學(xué)當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師,學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生,最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法,養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎,學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎,就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),做好教學(xué)工作計劃,把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上,向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知知識與智慧之門(mén)的鑰匙。因此,我們強調,國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識外,還應當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養,重視思想政治教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育,愛(ài)國主義教育等,唯有如此,才能培養出祖國需要的人才。

  頂崗實(shí)習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的'鄉情,這里的老師們對我們關(guān)心有加,他們知道我們遠道而來(lái),并且不適應這里的生活,他們經(jīng)常會(huì )把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì )叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取,而且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人,每逢節日,我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,其實(shí)這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候,總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡,這種感情是每一位老師感同身受的。

  以上是我的實(shí)習總,這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程,這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇3

  在__縣__中學(xué)頂崗實(shí)習從20__年9月7日到20__年1月6日,歷時(shí)4個(gè)月,終于在今天結束,把實(shí)習隊員從實(shí)習學(xué)校平平安安帶回來(lái)華師后,我松了一口氣,感覺(jué)放下了心頭的一塊大石。雖然在這個(gè)頂崗實(shí)習中,作為_(kāi)_中學(xué)實(shí)習隊的指導老師,我只是一個(gè)配角,但是從我接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我獲益良多,甚至一定程度上改變了我的價(jià)值觀(guān)。

  記得4個(gè)月前,剛到__中學(xué)的時(shí)候,無(wú)論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習,都是讓實(shí)習隊員甚至我們指導老師始料不及的。整個(gè)實(shí)習隊12人,分男女擠在兩間學(xué)生宿舍,和學(xué)生住在一起的諸多不便,想象一下就能知道。而讓我很震驚的時(shí)候,當我第二次去__中學(xué)跟實(shí)習隊員交流的時(shí)候,我發(fā)現他們已經(jīng)儼然成為那里的一份子,對那里的艱苦生活是那樣的游刃有余,只剩下學(xué)生的問(wèn)題還困擾著(zhù)他們。[蓮~ ]__中學(xué)絕大部分的學(xué)生都是留守兒童,他們的父母都到城里打工,他們大部分都是住宿,很少能見(jiàn)到父母,也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛(ài)。他們都沒(méi)有長(cháng)期的打算,讀書(shū)無(wú)用論在那里是一個(gè)主流思想,所以如何讓他們重拾對學(xué)習的信心,建立積極的人生觀(guān)成為了實(shí)習隊員主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀律很差,學(xué)生隨意早退曠課,課上大聲喧鬧,睡覺(jué),實(shí)習隊員們光是管理維持課堂紀律已經(jīng)耗盡了力氣,根本沒(méi)有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作,這是讓所有實(shí)習隊員比較沮喪的事情,有的隊員甚至因為要維持課堂紀律把嗓子喊壞了,病了一個(gè)多星期。造成這種局面,很大程度上是因為那些平常老師眼里的“壞”學(xué)生是主流群體,真正想學(xué)習的只有幾個(gè)。但我始終認為,這個(gè)世界上沒(méi)有真正的“壞”學(xué)生,他們只是處于調皮的年齡段,只是缺乏關(guān)愛(ài),接觸的世界太小,暫時(shí)失去了方向。所以我反對以暴制暴。他們只是十幾歲的孩子,他們的心也是肉造的,如果老師是真心的關(guān)心他們,他們能感受得到。因此我建議實(shí)習隊員以感化關(guān)愛(ài)為主,耐心教導他們,嘗試讓他們找到讀書(shū)的意義,建立自己的目標。當我第三次造訪(fǎng)實(shí)習隊員的時(shí)候,他們已經(jīng)學(xué)會(huì )怎么處理學(xué)生的問(wèn)題,在辦公室我看到他們跟學(xué)生的關(guān)系很親密。學(xué)生由剛開(kāi)始的見(jiàn)到老師都不打招呼變得對我們熱情起來(lái),都主動(dòng)到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉,我看到實(shí)習隊員從一個(gè)學(xué)生蛻變成一位老師,雖然有苦有淚,但是我能看到他們臉上洋溢幸福的表情?粗(zhù)他們的總結,我知道在這4個(gè)月里,他們經(jīng)歷了很多,也獲得了很多。而真正讓我覺(jué)得他們是成功的幸福的老師,是在1月6日我們離開(kāi)__中學(xué)的前一天和當天。1月5日晚上,學(xué)生一下了8:40的晚自習,幾個(gè)班的學(xué)生就涌入了實(shí)習隊員的辦公室,把辦公室擠得水泄不通,有送禮物的,有來(lái)道別的,有來(lái)合照的,有來(lái)要聯(lián)系方式的,有來(lái)跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà)的,有要求老師留言的……一直喧鬧到11點(diǎn)半實(shí)習隊員勸他們回宿舍休息。作為一個(gè)旁人我被學(xué)生們對實(shí)習隊員的真情所感動(dòng),每每看到他們師生抱成一團哭的時(shí)候,我都能感受到他們的深厚感情。1月6日是

  離開(kāi)的`日子,本來(lái)安排是一早趁著(zhù)學(xué)生上課的時(shí)候離開(kāi),免得學(xué)生送別時(shí)傷心,但是由于來(lái)接的司機不懂路,所以一直拖到了學(xué)生第4節下課車(chē)才到,學(xué)生們都很熱心幫實(shí)習隊員搬行李,等行李全搬上車(chē),車(chē)周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了趕來(lái)送別的學(xué)生,看著(zhù)很多學(xué)生在掩面流淚,我不禁為之動(dòng)容。在車(chē)沿著(zhù)小路倒車(chē)的時(shí)候,學(xué)生一直揮著(zhù)手,哭著(zhù)跟著(zhù)車(chē)到路口才停下來(lái)。從我們剛到的時(shí)候他們從遠處投來(lái)好奇的眼光,到現在流淚送別,實(shí)習隊員和學(xué)生的距離是拉得這么近,我能感受到隊員們的努力沒(méi)有白費,他們付出真心,也收獲了真心。

  __中學(xué)的領(lǐng)導對我們的關(guān)愛(ài)也是讓我們感到心里暖暖的,校長(cháng)主任們對實(shí)習隊員生活和教學(xué)上的照顧都是無(wú)微不至,雖然生活相對城市確實(shí)是艱苦了很多,但是在那樣的條件下,學(xué)校領(lǐng)導還是盡力安排好,像對待親人一樣,在很細微的地方都親自安排,讓實(shí)習隊員很快就能適應那里的生活。從開(kāi)始的幾個(gè)校長(cháng)親自去縣城接實(shí)習隊員回校到離開(kāi)時(shí)親自送實(shí)習隊員,在歸途中,隊長(cháng)還收到了實(shí)習期間一直照顧隊員們飲食的伍校長(cháng)的短信提醒隊長(cháng)在彎曲的山路要建議司機開(kāi)慢點(diǎn)。教學(xué)上,賴(lài)校長(cháng)給實(shí)習隊員的空間很大,即使是初三的畢業(yè)班也放手讓實(shí)習隊員帶,我建議隊長(cháng)在實(shí)習結束前搞一個(gè)學(xué)生活動(dòng),校長(cháng)也大力支持,在全體實(shí)習隊員的努力下,知識節活動(dòng)進(jìn)行得很順利,受到學(xué)生的歡迎。這一段并不是客套話(huà),只要身處其中,你也能感受到__中學(xué)的領(lǐng)導和老師都很親切和平易近人,讓實(shí)習隊員沒(méi)有在異鄉的感覺(jué)。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇4

  這次的實(shí)習讓我在正式進(jìn)入工作崗位前有了一個(gè)準備,讓我了解到一個(gè)幼兒園的一日活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的,還有我應努力的方向,更讓我了解教師的職責之重大。因為在實(shí)習前就已經(jīng)做好了吃苦的準備,所以在實(shí)習中不管遇到什么樣的困難,我都會(huì )對自我說(shuō):“我行,我能夠!

  本次的`實(shí)習,有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來(lái)的不光是給了我們在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力,書(shū)本是我們的基礎,經(jīng)驗是我們的利器。實(shí)習則是綜合器,讓我們在每一次的教學(xué)活動(dòng)中能夠限度的發(fā)揮自我的才能,我想以后當我能夠自如的面對我的學(xué)生,自然地教授學(xué)生,自由與家長(cháng)交談時(shí),才是成為一名好教師的開(kāi)始。

  在這里我很感激我的帶班教師,她把我當朋友一樣,她教會(huì )我很多東西,還為我開(kāi)導心事,也感激孩子們帶給我的樂(lè )趣,我期望孩子們能茁壯成長(cháng),天天開(kāi)心,天天向上。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇5

  xxxx個(gè)月的實(shí)習轉眼就要過(guò)去了。于20××年×月×日進(jìn)入××公司,在××貨物招標部主要從事招標業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習期間,我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下,業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。

  作為一名公司的新進(jìn)員工,我時(shí)刻鞭策自己,在工作中恪守招標守則,不斷學(xué)習公司文件,了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式,明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學(xué)習,國際國內貨物招標流程學(xué)習,并完成了公司的'測試。

  作為一名年輕的招標工作者,可能由于經(jīng)驗不足而帶來(lái)較多麻煩,但我針對招標中出現問(wèn)題向師傅虛心求教,積極總結處理方法,并熱衷于對問(wèn)題處理方案的積累。例如在xxxx的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目,包括前期技術(shù)交流,標書(shū)審查,編寫(xiě)招標文件,發(fā)布公告,跟蹤購標,開(kāi)標等一系列的工作。

  總之,在這xxxx個(gè)月的實(shí)習期內我深深的感受著(zhù)公司的人性化管理,感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定,按期轉正,我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)為xx國際招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇6

  實(shí)習生活過(guò)得很快,再過(guò)不久就能正式畢業(yè)了,相信到時(shí)候的我會(huì )更好地承擔起工作上的職責,我定會(huì )努力成為一名優(yōu)秀的工作者的!

  通過(guò)這幾個(gè)月的來(lái)的實(shí)習我收獲很多,實(shí)習是大學(xué)最后一堂課了,真的是感覺(jué)時(shí)間很快,現在我也一直都在認真的處理好這些細節,我相信我是能夠保持好的狀態(tài),實(shí)習對于我而言是一個(gè)非常不錯的鍛煉機會(huì ),我相信自己能夠保持一個(gè)的好的狀態(tài),我對自己未來(lái)還是非?春玫,在工作當中我也是非常在乎這些,一直以來(lái)我也擺好了心態(tài),因為我對自己能力是很看好的,實(shí)習當中不會(huì )的東西我都會(huì )虛心的去學(xué)習,現在回想起來(lái)真的是收獲很多,我也總結一番。

  大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習我一直都是非常在乎的,我也是非常希望我能夠處理好這些細節的事情,這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習我也一直都有保持端正的態(tài)度,我對自己的能力還是非?春玫,大學(xué)幾年來(lái)我都有在認真的學(xué)習自己的`專(zhuān)業(yè)知識,為的就是能夠在未來(lái)的工作當中更加有信心的做好這些,我也一直都相信自己的能力,我對這份工作也一直都很負責,有些事情本來(lái)就是一個(gè)過(guò)程,我也相信我是能夠進(jìn)一步的去提高自己的能力,實(shí)習當中我認真的負責的處理好自己的工作,把細節上面的東西歸納到位,從來(lái)都不會(huì )有絲毫的僥幸,這也是我對自己工作的一個(gè)態(tài)度,無(wú)論是做什么事情都在朝著(zhù)好的放心發(fā)展。

  實(shí)習的這段時(shí)間我學(xué)習到了很多,接觸了很多在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)的東西,現在我還是非常認可自己的能力的,這幾個(gè)月下來(lái)我進(jìn)步了很多,有些東西經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間的積累我都有了一定的收獲,大學(xué)生畢業(yè)這就是實(shí)習給我帶來(lái)的,在實(shí)習工作當中我一直都是不恥下問(wèn),我總是覺(jué)得有些事情需要主動(dòng)的,去請教別人也是一種方式,現在我也是堅定的這么認為,我相信我的能力是可以做到這一點(diǎn)的,實(shí)習于我而言不僅僅是大學(xué)最后的一堂課,更加是我職場(chǎng)生涯的一個(gè)開(kāi)始,對我的影響很大,我會(huì )繼續保持著(zhù)好的狀態(tài),一步步的去做好這些的,我相信我是能夠讓自己在未來(lái)的工作當中有一定的收獲,保持一個(gè)好的心態(tài),認真踏實(shí)的做好本職工作,有些事情還是需要用心的去做好的。

  這次的實(shí)習讓我成長(cháng)進(jìn)步了很多,我真的是感覺(jué)自己在能力上面提高了不少,在精神層次上面我也極盡升華,這于我而言還是非常重要的,我會(huì )進(jìn)一步的處理好這些讓自己有一個(gè)更好的狀態(tài)迎接好接下來(lái)的生活與工作。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇7

  20xx年7月19日到20xx年12月30日,我已經(jīng)在中建八局太重工程度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,想想這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習經(jīng)歷,感覺(jué)自己無(wú)論心理上、身體上、還是其它方面,從頭到腳都有了前所未有的變化。

  這次實(shí)習是我人生第一次真正的親身體驗,從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的學(xué)生到經(jīng)歷了大半個(gè)工程,我開(kāi)始對施工有了一個(gè)新的認識,也對整個(gè)施工流程有了進(jìn)一步了解,同時(shí),也認識到了人際關(guān)系的重要性。

  剛來(lái)時(shí)我們工地正在做根底,由于地質(zhì)條件比擬差,再加上一次暴雨,我們做好的承臺根底全部被泥沙和雨水淹沒(méi),面對如此艱難的況,工程部所有人都皺起了眉頭。但是,隨后迎來(lái)的不是退宿,而是我們加倍的努力,生產(chǎn)經(jīng)理組織施工員現場(chǎng)監督,挖機配合,施工現場(chǎng)又一次回到了如火如荼的景象。最后,在我們大家共同的努力下,這場(chǎng)突如其來(lái)的天災終于被我們慢慢克服。通過(guò)這次天災,我付出了很多也學(xué)到了很多,那時(shí)候我才真正意識到團結的力量是多么偉大。

  在實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)著(zhù)看圖紙、算量,不懂的地方向領(lǐng)導請教,同時(shí),為了熟悉圖紙,我自己拿著(zhù)卷尺到現場(chǎng)量承臺鋼筋、模板等尺寸。在我們公司還有個(gè)不成文的規定,施工員白天沒(méi)事不準在辦公室呆著(zhù),必須在現場(chǎng)監督,看圖紙、做資料自然也就留到晚上下班來(lái)做。經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的實(shí)習,我感覺(jué)施工真的很累,之前對建筑工人的看法也從不起眼變成了尊重,而且對施工又有了一個(gè)新的認識。

  白天上班,晚上我們還要輪流值班澆筑混凝土,當然這是我們每個(gè)施工員最討厭的活,晚上要盯著(zhù)工人打灰,時(shí)刻提醒工人,以防止平安和質(zhì)量事故的發(fā)生,當然第二天可以休息一個(gè)上午。有時(shí)候,會(huì )感覺(jué)很疲憊、很困,真的想休息一會(huì ),甚至有不想干的想法,但是,仔細想想,各行各業(yè)都有各自的難處,再說(shuō)年輕人就應該經(jīng)歷點(diǎn)困難,這樣才能真正的體驗生活。

  很快領(lǐng)導就開(kāi)始讓我鍛煉獨立的處事能力,讓我主管一個(gè)設備根底的灌注樁施工,讓我自己編制施工技術(shù)交底,自己給施工隊進(jìn)行技術(shù)指導,同時(shí)還要時(shí)刻監督并管理現場(chǎng),對每項工序嚴格按程序進(jìn)行報驗。在這段時(shí)間,通過(guò)不斷地學(xué)習、揣摩,我對灌注樁有了更深一步的了解,同時(shí)也熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的操作流程。

  而后,因領(lǐng)導賞識,又被調去管理鋼結構主體安裝,從接觸很陌生的鋼結構到現在主體已經(jīng)完成多半,我真的不敢相信,這個(gè)主體居然是我這樣一個(gè)實(shí)習生主要負責管理的,心里還有點(diǎn)小小的自豪感。然而,這背后我也經(jīng)歷了不少辛酸,不少坎坷,切實(shí)體驗到了一個(gè)施工員的酸甜苦辣。

  馬上又到了過(guò)年的時(shí)候,每個(gè)人的心好似都開(kāi)始變得不穩定,工作也開(kāi)始變得懶散、隨便。其實(shí)這也缺乏為奇,因為我們搞施工的,常年漂泊在外,根本上沒(méi)有休息時(shí)間,也不能經(jīng);丶铱纯,最值得期盼的也就是一年一度的春節了。此時(shí)此刻,我真正意義上感覺(jué)到過(guò)年真的很好。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習生活,我感覺(jué)我在成長(cháng),也在不斷的.積累經(jīng)驗,更重要的是,我已經(jīng)開(kāi)始了人生的社會(huì )階段。在這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了,更加重要的是更正了我的之前的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我獨立工作的能力。同時(shí),更深層次的讓我明白了學(xué)習的途徑很多,不光僅限于書(shū)本上的知識,而社會(huì )實(shí)踐才是走向人生的最有力的,最有效地學(xué)習途徑。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇8

  時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)中,兩個(gè)多月的時(shí)間就過(guò)去了;叵肫疬@段時(shí)間,雖然之前有了和孩子們相處的經(jīng)驗可之前的實(shí)習內容是保育實(shí)習和這次有很大的不同,所以剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候覺(jué)得很緊張,生怕還沒(méi)有學(xué)習怎么講課的我影響幼兒掌握知識,來(lái)到這里聽(tīng)著(zhù)幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺(jué)到自己許多的不足,不知道該干什么,沒(méi)有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺(jué)得有了頭緒!知道自己該干什么,才真正體會(huì )到萬(wàn)事開(kāi)頭難!

  我被分配到了中二班,那是我上次實(shí)習的`小二班的小朋友們,沒(méi)進(jìn)班里之前我就想他們一定不認識我了,聽(tīng)說(shuō)小孩的記憶很短暫呢,進(jìn)去的時(shí)候他們先是一愣然后大聲地說(shuō):“王老師好”我當時(shí)就愣住了,他們還記得我,太棒了!可高興的時(shí)間不長(cháng)我就又開(kāi)始煩惱了,到這里要干什么啊,后來(lái)我就問(wèn)了老師她說(shuō)我們是教學(xué)實(shí)習就好好聽(tīng)她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過(guò)了一個(gè)星期。后來(lái)因為我們班有被分配到小班的幾個(gè)同學(xué)要去北戴河實(shí)習,所以我被調到了小二班,開(kāi)始了我最開(kāi)心收獲最多的實(shí)習生活。

  記得我第一次講的課是語(yǔ)言課,主要是教小朋友們認識大、小、上、中、下、多、少這幾個(gè)字。我根據書(shū)上的參考教案,組織游戲,激發(fā)興趣。一節課下來(lái)雖然使小朋友們認識了這幾個(gè)字可是卻總覺(jué)得有哪里不對,可又說(shuō)不上來(lái)。第二天xxxx姐給我評了一下課,她說(shuō)這節課主要是教小朋友識字,可我卻在教育他們識字是主要強調顏色,弄得跑了題。聽(tīng)了以后我才恍然大悟,原來(lái)我錯在這里,看來(lái)我回到學(xué)校以后要更用心的學(xué)習講課這方面的知識了,省得以后犯同樣的錯誤。

  實(shí)習,有苦有甜,有高興也有悲傷,看著(zhù)孩子們因興奮而通紅的笑臉,想著(zhù)他們闖禍時(shí)默默低下的小腦袋……就要離開(kāi)了真的好舍不得他們,希望他們在以后的成長(cháng)生活里可以開(kāi)心快樂(lè )。

  實(shí)習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的更好。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇9

  大學(xué)畢業(yè)前的實(shí)習我也知道他的重要性,為了能夠讓這次實(shí)習圓滿(mǎn)完成我提前就開(kāi)始做準備,學(xué)校也為我們找了很多公司來(lái)讓我們挑選。

  對于學(xué)校里面的工作我也都通過(guò)老師事先觀(guān)看了公司情況,都是一些有實(shí)力的中小企業(yè),而有些大型企業(yè)確實(shí)要到招聘會(huì )才能夠見(jiàn)到,這些中小企業(yè)都是有我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐他們工作,是我們非常重要的實(shí)習合作伙伴。

  我經(jīng)過(guò)了重重選拔,最終通過(guò)了xxx公司實(shí)習,公司給我們的通知是重要我們通過(guò)了實(shí)習考驗就能夠正式成為公司的一員,再加上這個(gè)公司與我的專(zhuān)業(yè)相合,適合我的工作,我也就開(kāi)始去工作了。

  邁上工作的崗位之后,不在如同學(xué)校一樣,我們做的是跨境電商,每天的工作就是與國外人做生意,我們通過(guò)公司的平臺,與外國的客戶(hù)溝通交流,這要求我們英語(yǔ)至少要過(guò)了四級才行,我的英語(yǔ)成績(jì)還不錯通過(guò)了四級考核。

  來(lái)到工作崗位之后,我遇到的第一位客戶(hù)就讓我上當受騙了,因為我把貨物發(fā)過(guò)去之后他卻沒(méi)有給我轉賬,最后反而要我給他買(mǎi)單,這是我在工作中遇到的第一個(gè)挫折,這次的交易還好金額不大,但是也把我兩個(gè)月的工資給搭進(jìn)去了,從這之后我留心了,只有當客戶(hù)的款項到達之后我才會(huì )把貨物發(fā)給客戶(hù),不會(huì )在如同以前一樣犯下錯誤了,因為我也明白了自己的問(wèn)題,知道了自己的錯誤,對于這些事情知道長(cháng)個(gè)心眼,因為誰(shuí)也不知道前面是不是就有一個(gè)大坑等著(zhù)我們。

  正如來(lái)實(shí)習之前老師對我們的告誡,挫折在工作中經(jīng)常遇到,但是想要不被淘汰就要把挫折變成自己的動(dòng)力讓自己能夠有實(shí)力去應對任何問(wèn)題,哪怕遇到了困哪也不要推說(shuō),因為人生沒(méi)有一片坦途,有的之后荊棘想要前進(jìn)就只有不斷努力。

  在工作中我也因為一些小問(wèn)題觸犯了客戶(hù)的忌諱,因為風(fēng)俗文化的不同,國外的一些特殊節日,一些數字是對他們而言是不吉利的,我因為不知道,最后原本能夠成交的一筆訂單最后取消了,連我的經(jīng)理都狠狠的訓斥我。

  當然在工作中我犯下的錯我不止這一點(diǎn),還厚更多的問(wèn)題,但是最后我都選擇了去承擔,因為我知道想要獲得,就必須嘗盡苦頭,受到白班磨難才能夠最后獲得成功,人生不可能一番豐順,也不可能沒(méi)有阻礙,我遇到的這些都只是其中的一道坎,還有更多的坎需要我去度過(guò),還有更多的事情需要我去面對。

  但是經(jīng)過(guò)了多次挫折之后我的工作效率反而提高了不少,我在工作之前也知道把合作客戶(hù)的相關(guān)的信息,做好了解清楚明確其中的問(wèn)題所在不能隨意的犯下大錯,保證自己在工作的過(guò)程中能獲得客戶(hù)的信賴(lài)。

  正是因為我工作變得更加認真小心的緣故讓我的工作效率明顯得到了很大的提升,讓我的工作得到了更多的`發(fā)展,每天的工作也都有了更大的突破,對于這樣的結果我也非常開(kāi)心因為我的堅持我的努力沒(méi)有白費。

  與我們同來(lái)的一批同學(xué)他們大部分選擇了離開(kāi),選擇辭職,只有少數幾個(gè)人繼續工作,俗話(huà)說(shuō)得好挑戰越大收獲也就越大,這是對我也是對其他人的一次考驗讓我得到了很大的提升,更是給我很大的鼓勵。

  隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去,實(shí)習結束了在這段實(shí)習期間我的工作效率和工作能力得到了很大的提升,更是收獲了大量的經(jīng)驗。讓我以后工作有更多的機會(huì )。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇10

  實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。但這次頂崗實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)又有著(zhù)特殊的意義,我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習學(xué)!猉XXX。短短的2個(gè)多月實(shí)習生活轉瞬即逝,在這冬季里,我們取得了意想不到的成績(jì),獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然,由于我們經(jīng)驗不足,實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,F就本次實(shí)習工作總結如下:

  本人于XX年XX月XX日,正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活。由于我頂替的老師擔任四年級的數學(xué)課程與班主任,因此我被分派到四年級擔任班主任及數學(xué)老師。在2個(gè)月的實(shí)習生活中,作為一名實(shí)習老師,我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己,以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導中。作為一名班主任我了解了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(cháng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。

  作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但真正的小學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋,這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上,我認真地備好每一堂課,寫(xiě)好教案,課后認真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課,虛心請教其它老師的經(jīng)驗,以及教法。在聽(tīng)課的`時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對該老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,建設方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言,語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

  作為一名教師,天職就是教書(shū),無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們支教的重要內容——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到,一名人民教師太難當了,要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫(xiě)反思——講評——鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是每個(gè)環(huán)節都有很多小細節,不僅要你認真,還要發(fā)揮創(chuàng )造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一直在探討學(xué)習的課堂教學(xué)。

  首先,我要了解班級的學(xué)生的基本情況,然后根據學(xué)生的基本情況來(lái)安排教學(xué)。其次,在寫(xiě)教案前,我必須通看整本課本的脈絡(luò ),然后認真地研究該上的這個(gè)單元,認真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因為在下面設有指導老師,于是我向指導老師征求意見(jiàn),并加以修改和調整。然后自己先試教,接著(zhù)再修改,最后才正式上課。在每上一節課前,我都會(huì )把所要講的內容反復練習,直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,讓他們指出在課上老師的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明,這套方法挺受學(xué)生歡迎的,同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外,通過(guò)不斷地反思,交流。我了解了一些適合農村學(xué)生基礎差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中,在面對基礎差的學(xué)生時(shí),時(shí)刻提醒自己,不能操之過(guò)急,在板書(shū)方面,我也提醒自己,給學(xué)生呈現的東西,必須是正確的,不允許存在著(zhù)任何的錯誤。否則,這些錯誤將會(huì )給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候,寫(xiě)上激勵的評語(yǔ),并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性,并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之,開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì ),直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì )輔導他們,直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

  期間,在輔助學(xué)生工作時(shí),給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應該是一位有著(zhù)天平秤心靈的朋友。只有這樣,教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”,“道德偶像”的傳統角色解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我調查,自我選擇。頂崗實(shí)習總結

  兩個(gè)月以來(lái),我在生活方面也學(xué)到了許多東西,這些東西是在書(shū)本里找不到的,對我以后的生活很有幫助。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導在生活上也我們提供了很大的幫助,老師們也很熱情,和各位老師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的老師,感情更沒(méi)的說(shuō),常常以兄弟相稱(chēng)。,他們的熱情讓我忘了生活上的苦,覺(jué)得很開(kāi)心,雖然生活有點(diǎn)苦,但是他們讓我認為所做的一切都是值得的;和學(xué)生的感情真的很深,和學(xué)生建立了很好的朋友關(guān)系,他們很喜歡我,我也是,他們希望我留下來(lái),但是這不可能,。當我們才漸漸進(jìn)入角色,發(fā)現自己有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí),實(shí)習已經(jīng)結束了。通過(guò)這次實(shí)習,我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實(shí)習中認識到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書(shū)”,面向實(shí)際。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功,創(chuàng )新的教學(xué)理念。兩個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺,使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣,并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì )努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著(zhù)。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇11

  我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,大三對于本科學(xué)生來(lái)言或許只是一個(gè)普通的學(xué)年,但是對于我們這些大專(zhuān)學(xué)生來(lái)言,它就代表著(zhù)畢業(yè),在畢業(yè)之前,我們除了要準備好畢業(yè)論文之外,還得取得一份實(shí)習證明才行,這樣才能符合學(xué)校對我們的要求,所以我為了找一份實(shí)習工作也是花費了不少的時(shí)間和心思啊,專(zhuān)科生找起實(shí)習工作來(lái)確實(shí)是要比本科生難上一點(diǎn)的,這在我給許多企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷時(shí)就能看出,不少單位的招人起點(diǎn)就是本科生,這時(shí)候我也意識到了自己或許得想辦法提升一下自己的能力了,只可惜學(xué)歷可不是一時(shí)半會(huì )就能提升的,我目前只能想辦法在工作中盡力多學(xué)習一些有用的知識和技能,這樣才能在以后的日子里能多一些選擇。

  目前我選擇的是在距離學(xué)校較遠的一家企業(yè)里工作,這家企業(yè)主要從事的是互聯(lián)網(wǎng)這一塊的工作,但是我的專(zhuān)業(yè)和我的工作內容卻不是很對口,畢竟想找一份對口且合適的實(shí)習工作對我們來(lái)言的確不容易啊,原本我也想找更好的單位,獲得更好的薪資待遇,但是以我的`條件來(lái)看就有點(diǎn)不切實(shí)際了,所以與其花費大量的時(shí)間找工作,還不如先找一份工作先做著(zhù)。我的這個(gè)想法在目前來(lái)看還是不錯的,我在公司里面如愿學(xué)習到了不少的東西,這讓我更加覺(jué)得自己的選擇是多么的正確了。還記得剛進(jìn)入公司時(shí),我在許多方面的事情都做的不好,只能虛心地向老員工們請教,聽(tīng)從他們的指導和建議,隨著(zhù)一天天的學(xué)習,我終于能獨立地把自己的工作給干好了,雖然在處理一些新的工作業(yè)務(wù)時(shí)還會(huì )出錯,但是我的成長(cháng)還是比較明顯的,而且我的工作效率也已經(jīng)在穩步增長(cháng)了,之前我每天還要磨蹭將近一個(gè)小時(shí)才能下班,但是現在我已經(jīng)能在下班之前把自己的工作任務(wù)給完成了。

  在公司里工作的這幾個(gè)月里,我已經(jīng)漸漸地從一名學(xué)生轉變成了一名工作者了,我每天能準時(shí)的乘車(chē)趕到公司,然后按照領(lǐng)導們的要求把每一天的工作給完成,當領(lǐng)導需要我們完成一些任務(wù)時(shí),我會(huì )加班加點(diǎn)的去處理?傊,這數月的工作帶給我的改變是十分巨大的,我已經(jīng)能更好的控制自己的狀態(tài)了,相信再過(guò)一段時(shí)間后,我能在工作上取得更為明顯的進(jìn)步!

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇12

  實(shí)習工作已經(jīng)結束了,我現在是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),對于現在工作我依然是充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力,未來(lái)一段時(shí)間當中值得我去好好消化,面對日常復雜的工作,我依然是動(dòng)力十足,我希望能夠保持好狀態(tài)去迎接,實(shí)習期間我一直都是遵守著(zhù)公司的各項制度,維護好形象,也為了讓自己鞏固知識得到鍛煉所以我非常用心的在做好實(shí)習工作,一開(kāi)始這也是我的初衷,作為一名實(shí)習生我還是有著(zhù)非常明確的方向的,這段時(shí)間也讓偶我懂得了很多道理,總結這實(shí)習期的工作,我依然是感觸良多。

  我在工作期間對自身的情況做了很大的判斷,我發(fā)現自己身上還是缺少實(shí)踐,在學(xué)校單純的理論,很不上實(shí)踐是非常正常的,我一直都認為我需要不斷的積累工作經(jīng)驗,積累知識,這對我來(lái)說(shuō)意義很大,這是一種機會(huì ),也是我對于自己的.工作一個(gè)的結合,在工作期間我也有很多時(shí)候都是專(zhuān)注的在做好自己的事情,面對這些我依然都是非常在乎的,這份工作對我而言意義是很大的,工作的時(shí)候不是一兩句話(huà)就能夠說(shuō)的清楚,在這個(gè)過(guò)程當中我對自己的工作是非常上心的,回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作我也成長(cháng)了很多,這是對工作的一種負責,必須要堅定好態(tài)度,認真負責好細節的事情,這件事情我也一直都會(huì )保持穩定,現在我也認識到了這份工作的一個(gè)重要性。

  實(shí)習時(shí)間雖然不是很久但是我也一直都在保持端正的心態(tài),這份工作對我而言雖然時(shí)間短暫,但是那種感覺(jué)確卻是真真正正的存在的,我喜歡這份工作,實(shí)習期間我鞏固了在大學(xué)期間所學(xué)習到的知識,對我來(lái)講受益很大,面對這些我也總是能夠處理好一些問(wèn)題,現在我也非常在乎在今后真正步入了社會(huì )能不能進(jìn)一步適應,大學(xué)幾年來(lái)的工作生活跟學(xué)習也讓我初步的了解了自己還有哪些缺點(diǎn),在實(shí)習期間我一直都在完善好這些缺點(diǎn),實(shí)習對我而言是一個(gè)鍛煉自己的機會(huì ),也是完善自身缺點(diǎn)的重要因素,這段時(shí)間以來(lái)我也保持了非常明確的心態(tài),積累足夠的工作經(jīng)驗,實(shí)習是最好的證明,這對我而言意義非凡,現在我也初步的了解了自己的情況,今后一定會(huì )加以改善的。

  實(shí)習已然結束了,我現在是信心滿(mǎn)滿(mǎn),回顧這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習,雖然有很多困難,仔細比較在學(xué)校這完全就是兩種狀態(tài),但是這些都不是重點(diǎn),實(shí)習讓我進(jìn)步了成長(cháng)了,我非常滿(mǎn)滿(mǎn)足,我也一定會(huì )進(jìn)一步的努力。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇13

  20xx年xx月xx日至x月x日,我們口腔班的xx個(gè)同學(xué)在xxxx社區醫院進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐。與其說(shuō)是實(shí)踐,不如說(shuō)是見(jiàn)習。我們被分配到中心、xx四個(gè)社區醫院,大多數時(shí)間里,我們看大夫治療、查房,有時(shí)也會(huì )被安排做一些文書(shū)檔案工作。在這短短5天的時(shí)間里,我初步體會(huì )到了醫院的規模、制度以及看病的流程。

  醫院每個(gè)星期一有大查房,由院長(cháng)親自帶隊,查房的時(shí)候負責每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(cháng)和主任匯報病人病情,然后院長(cháng)會(huì )再次診斷病人病情,有疑難問(wèn)題與負責的大夫進(jìn)行探討,最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負責了,他是個(gè)很?chē)乐數尼t生,并且很熱心,查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì )轉過(guò)身來(lái)給我們仔細的講,盡管我們基本什么都聽(tīng)不懂,但還是跟著(zhù)他的話(huà)問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題。

  最后的兩天,我們本來(lái)按計劃應該去翠林的.,可剛到那里院長(cháng)就把我們用車(chē)又拉回了中心,我們又接到了新的任務(wù)——為醫院編寫(xiě)檔案。多份檔案從天而降,像一座小山,我們多個(gè)人于是開(kāi)始努力的工作,連午飯和午休都沒(méi)有回學(xué)校。醫院對我們還比較關(guān)心,特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣,我們一干就是兩天,終于把那多份社區醫療檔案編寫(xiě)完成,看著(zhù)一厚摞檔案,我們終于發(fā)現,自己能做的也只有這些文書(shū)工作了。

  在醫院見(jiàn)習,難免會(huì )和病人及家屬打交道,醫院不像是以前我們去過(guò)的兒童醫院,病人都是小孩,家長(cháng)性子就十分焦急,和醫生或護士的摩擦就很多。xxxx醫院的病人以中老年為主,心態(tài)都很平和,于是也就比較容易打交道。

  頂崗畢業(yè)實(shí)習總結 篇14

  畢業(yè)在即,按照學(xué)校的要求和老師的安排,我來(lái)到了一家工廠(chǎng)開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。這家工廠(chǎng)并不在我學(xué)校所在的城市,所以我還得準備好自己的行裝,和其他幾名同學(xué)一同踏上了工作的道路。在來(lái)到了這所工廠(chǎng)之后,我們跟隨著(zhù)負責人的腳步安置好了自己的住所,在工廠(chǎng)里面工作的好處就是包吃包住,雖然工資并不是很高,但是對于我們這些沒(méi)有啥工作經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)言還是比較友善的,至少不用再去為吃住發(fā)愁了。

  工廠(chǎng)里面的工作和我們平日里在學(xué)校里面學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有一點(diǎn)差距,畢竟學(xué)校里面學(xué)的都是一些基礎理論,實(shí)踐操作的.機會(huì )比較少,而且在學(xué)校里面也沒(méi)有待幾年,和那些學(xué)歷高的人相比還是有著(zhù)不小的差距的,所以我也只能先跟著(zhù)廠(chǎng)里面的老師傅先學(xué)習一陣子,等到把一些基本的知識給掌握之后,再去獨立地摸索一番。

  一天的工作時(shí)間是在xx個(gè)小時(shí)左右,而且中途也沒(méi)有多少時(shí)間去休息,這一度讓我這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)啊,好在我并不是一個(gè)隨意就會(huì )放棄的人,我最終還是堅持到了現在,相信在以后的日子里,我會(huì )讓自己變得更好的!

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