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信息管理學(xué)院本科生實(shí)習總結
畢業(yè)實(shí)習是信息管理與信息系統本科學(xué)生的學(xué)習和能力培養中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節，使學(xué)生能夠在學(xué)習之后將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識應用到信息管理與信息系統相關(guān)領(lǐng)域，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力嗎，高求職和實(shí)際從業(yè)能力，從而在畢業(yè)后能更好地符合社會(huì )需求，并盡快地適應實(shí)際工作環(huán)境。根據學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習要求，我系信息管理與信息系統的同學(xué)，在各個(gè)實(shí)習單位進(jìn)行了為期至少4周的畢業(yè)實(shí)習，旨在接觸實(shí)際，了解社會(huì )，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能�，F將我系信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的實(shí)習工作做如下總結：
一、實(shí)習工作的基本情況
在做好實(shí)習前的思想工作和溝通、準備工作，對實(shí)習的目的和意義有了正確的認識之后，該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)陸續奔赴全國各地，開(kāi)始了自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。本次我們班的同學(xué)的實(shí)習單位包括：政府相關(guān)部門(mén)、銀行證券金融行業(yè)、網(wǎng)絡(luò )信息行業(yè)以及制造、出版等多個(gè)行業(yè)。實(shí)習的職位與內容也比較豐富，包括個(gè)人金融部實(shí)習助理、投資顧問(wèn)助理、產(chǎn)品策劃/運營(yíng)實(shí)習生、運輸監控助理等。學(xué)生在各實(shí)習單位均進(jìn)行了為期4周以上的實(shí)習工作。在實(shí)習期間，每位實(shí)習生均能夠遵守實(shí)習單位的相關(guān)規章制度，虛心求教，鍛煉了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，為今后走向工作崗位積累了經(jīng)驗。
二、取得的成績(jì)
按照實(shí)習綱要的條例和實(shí)習大綱的要求，通過(guò)這次實(shí)習同學(xué)們普遍反映，獲得了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，無(wú)論從實(shí)習成果、紀律等各方面來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習是成功的，受到了實(shí)習單位的高度贊揚和評價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、耐心細致的工作精神和4年來(lái)學(xué)院對學(xué)生的嚴格要求是分不開(kāi)的。
實(shí)習成果具體體現在以下幾個(gè)方面：
1)了解并熟悉日常業(yè)務(wù)和工作流程，融入工作氛圍，團隊協(xié)作工作;
2)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體工作中;
3)培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德;
4)找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為日后學(xué)習、求職與正式工作做好了充分的知識、能力準備;
5)部分同學(xué)的得到實(shí)習單位的肯定，確定畢業(yè)后的工作意向。
三、存在的問(wèn)題
這次實(shí)習是比較成功的，但通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導及教師的審核、自身反思總結也發(fā)現了一些問(wèn)題，今后需進(jìn)一步加強。
1)事前做足準備，事中群策群力，事后及時(shí)總結完善。此次實(shí)習在實(shí)習之前和之后的準備以及總結工作可以讓實(shí)習活動(dòng)變得有的放矢，忙而不亂，避免一些錯誤，少走彎路，并及時(shí)分享成功經(jīng)驗。但是由于同學(xué)們實(shí)習單位較為分散，相互間交流較少。
2)找到同學(xué)滿(mǎn)意的工作崗位難。學(xué)生在應聘市場(chǎng)類(lèi)崗位上比較順利，但是在別的一些比如技術(shù)類(lèi)、支持類(lèi)、管理類(lèi)崗位則比較困難。
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