醫師實(shí)習總結15篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的醫師實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

醫師實(shí)習總結1

　　臨床實(shí)習的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執著(zhù)和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒(méi)他們那么執著(zhù)和熱誠，那么精益求精。我們剛去實(shí)習的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著(zhù)干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住，開(kāi)始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒(méi)以前高了。想著(zhù)剛去實(shí)習那會(huì )兒，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會(huì )去看，去摸，去聽(tīng)�？涩F在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫學(xué)博大精深，千變萬(wàn)化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。

　　我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭取承擔某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里，不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì )失掉許多很好的機會(huì )，不利于自身水平的提高。在實(shí)習階段，有許多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動(dòng)。

　　實(shí)習已經(jīng)好多天了，對醫院和科室的整個(gè)運作都有了一定的了解�，F在我一邊學(xué)習基本的.臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線(xiàn)等，一邊向師兄師姐學(xué)習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內科學(xué)是基礎，不過(guò)和臨床還是有些脫節。比如抗生素的使用，書(shū)本和實(shí)踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經(jīng)驗，在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據之前，都是經(jīng)驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學(xué)過(guò)的，不過(guò)因為一直沒(méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西，現在幾乎都還給老師了。不過(guò)，我想，如果經(jīng)常用，應該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì )覺(jué)得慚愧，師兄師姐也非常樂(lè )意給我解答。這就是實(shí)習生的優(yōu)勢——倚小賣(mài)小。帶組的老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫(xiě)個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導我，還教會(huì )我很多他們自己在實(shí)習中總結出來(lái)的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。

　　第一次管床真的是沒(méi)有什么經(jīng)驗，連輸液計劃都不會(huì )開(kāi)，病人說(shuō)他一直拉肚子，我知道該給點(diǎn)收斂劑了，但是具體用什么藥，用法劑量都不知道，一切都得問(wèn)，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。

　　今天我們老總給全內科的實(shí)習生做了個(gè)小講課。主要是教我們讀CT片。以前都學(xué)過(guò)影像學(xué)的，所以聽(tīng)起來(lái)也不那么費力。平時(shí)科室里面經(jīng)常有疑難的病案討論，我們組里面也會(huì )搞一些小專(zhuān)題。讀片的機會(huì )很多，不過(guò)真正病人的片子多半都沒(méi)有講課上面的那么典型。對一個(gè)幾乎沒(méi)有臨床經(jīng)驗可言的實(shí)習生來(lái)說(shuō)，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來(lái)的。

　　實(shí)習了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì )了處理各種的人際關(guān)系�？剖依锩�，醫生和護士的關(guān)系，醫生和醫生之間的關(guān)系，醫生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫生和上級醫生的關(guān)系。最大的體會(huì )就是低調——別把自己看得太了不起�！�三人行，必有我師’，上級醫生當然不用說(shuō)，護士老師也相當棒。今天又有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開(kāi)，護士老師上來(lái)幾下就開(kāi)了，真是帥呆了;病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰勝我們共同的敵人——疾病。

醫師實(shí)習總結2

　　轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”,是家

　　屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。

　　在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。

　　總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

　　1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖>/、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。

　　2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。

　　3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”,呵呵!

　　4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。 這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧

　　在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的`努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。

　　算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢?

　　由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。

醫師實(shí)習總結3

　　今年暑假，我在漢川市中醫醫院進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習生活。漢川市中醫醫院是一所集醫療、科研、教學(xué)、保健、康復為一體，具有鮮明中醫特色優(yōu)勢的二級甲等中醫醫院。見(jiàn)習，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫學(xué)夢(mèng)想的期前準備。在聯(lián)系好見(jiàn)習醫院后，我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情走進(jìn)了醫院。

　　我見(jiàn)習的科室是心血管內科，治療的疾病主要包括冠心病、高血壓、心絞痛、猝死、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速、心力衰竭、先天性心臟病、風(fēng)濕性心臟病、房間隔缺損、早搏、心律不齊、心肌梗塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急性感染性心內膜炎等心血管疾病。主要治療手段則是通過(guò)藥物聯(lián)合物理療法對患者進(jìn)行改善循環(huán)、強心利尿、營(yíng)養機體等對癥治療。

　　每天早上，帶教的主任醫師李老師會(huì )帶領(lǐng)我們查房。這時(shí)，老師會(huì )仔細講解患者的具體病癥，主要治療原則，具體治療方法，治療中的注意事項以及患者預后情況。在遇到特殊病人時(shí)，老師還會(huì )結合其他的類(lèi)似病人進(jìn)行分析。接著(zhù)，老師會(huì )根據不同病人得具體病情開(kāi)據醫囑。遇到緊急情況，老師還會(huì )講解應急處理辦法。我和幾位其他的見(jiàn)習生就在一旁認真聆聽(tīng)，并且做好筆記。

　　此外，老師還會(huì )為我們講解臨床工作的相關(guān)知識，其中就包括病歷的書(shū)寫(xiě)，等等。如此，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習生活，作為一個(gè)即將升入大三的醫學(xué)生，我感觸頗深。

　　一、培養高度的社會(huì )責任感

　　醫生這個(gè)職業(yè)自古以來(lái)就被賦予了救死扶傷的神圣使命。當今社會(huì )，我們仍然應該秉持心中的信念，懷著(zhù)對祖國對人民的的高度責任感，奉獻一切，時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛，救死扶傷，實(shí)行人道主義。心血管內科是風(fēng)險較大的科室，進(jìn)了心內科見(jiàn)習，我才知道什么是生命的可貴，也體會(huì )到了救死扶傷的真正意義。在見(jiàn)習過(guò)程中，我遇到了幾位急性冠脈綜合癥的患者，他們來(lái)的時(shí)候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個(gè)時(shí)候，處理速度是關(guān)鍵。

　　于是，住院醫師何醫生忘我的投入到對病人的治療的過(guò)程中，他幾乎是小跑干活，先是生命體征，查看血壓、心率、血氧、呼吸如何，根據心電圖等檢查措施判斷患者急性冠脈綜合癥的類(lèi)別，用最短的時(shí)間問(wèn)病史，然后即刻下達醫囑，向家屬交代病情，下達病危通知單。然后快速完成首次病程記錄，與主任商議接下來(lái)的治療方法。

　　但也有一些患者病情比較嚴重，例如就有一位七十多歲的老大爺，患有主動(dòng)脈夾層，同時(shí)兼有腎臟的病變，在一段時(shí)間的住院治療后，還是離開(kāi)了人世，真正驗證了生命的脆弱。我雖然沒(méi)有參與治療，但看到家屬悲痛的樣子，心里也不是滋味。種種情況讓我體會(huì )到心血管內科的患者沒(méi)有輕的，時(shí)刻應高度警惕，因為生命隨時(shí)可能轉瞬消失。這也說(shuō)明了醫生工作任務(wù)的緊張和工作責任的重大。所以，要成為合格的醫生，責任心的培養尤為重要。

　　二、合格的醫生還學(xué)要具備更多美好的品質(zhì)

　　心血管內科的病人大多數是老年人，而且所患的疾病也多為慢性疾病，這就需要醫務(wù)人員有足夠的愛(ài)心和耐心。文明禮貌服務(wù)，舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人是醫務(wù)工作者必須做到的。在跟隨李主任查房時(shí)，我觀(guān)察到，李主任在詢(xún)問(wèn)老年患者的病情時(shí)，總是用通俗簡(jiǎn)單的言辭，確�；颊呗�(tīng)得明白；如果遇到呼吸困難，說(shuō)話(huà)不暢的患者，李主任還會(huì )慢慢的耐心的聽(tīng)，以便獲得更多信息。也正因為這樣，醫生和患者保持了良好的溝通，也更利于病人病情的好轉和康復。

　　同時(shí)，醫務(wù)工作的繁重也是眾所周知的，這就需要醫務(wù)工作者有任勞任怨、吃苦耐勞的精神。帶教的住院醫師何醫生剛進(jìn)入醫院工作兩年，書(shū)寫(xiě)病歷和完成主任決定的醫囑是他的主要工作。遇到一下子來(lái)了很多病人的情況，他需要立即書(shū)寫(xiě)多個(gè)首次病程記錄。但工作量的繁重不能成為偷懶的借口，何醫生還是迅速的詢(xún)問(wèn)病情，進(jìn)行體格檢查，得到確切診斷依據后下達診斷，然后經(jīng)主任同意后下達醫囑。有時(shí)來(lái)不及書(shū)寫(xiě)病歷，何醫生都會(huì )犧牲中午休息的時(shí)間去完成任務(wù)，保證今日事今日畢，以便第二天的工作順利進(jìn)行。

　　除此之外，醫生應該尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應一視同仁，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢(qián)、借物，不泄露病人隱私與秘密。在醫生面前，每位患者都如同一張白紙，身體上的各種情況都顯露無(wú)疑，對此，醫生有義務(wù)為病人的各種情況保密，不能因為一時(shí)糊涂說(shuō)錯話(huà)，造成醫生和患者的關(guān)系緊張，最終導致病人的病情不見(jiàn)好轉甚至惡化。

　　還有，醫生是一種職業(yè)，如何處理好同事之間的關(guān)系也是要仔細考慮的問(wèn)題。同一個(gè)科室有多名醫生，每個(gè)人有不同的長(cháng)處，應該相互學(xué)習，團結協(xié)作，以病人的康復為共同目標而努力。

　　三、醫術(shù)的高明是行醫的必要條件

　　患者懷著(zhù)不安的心來(lái)到醫院求診，就是希望醫生為他們解除病痛，恢復健康。這就需要醫生們嚴謹求實(shí)，奮發(fā)積極，鉆研醫術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。在臨床上經(jīng)常會(huì )遇到一些疑難雜癥，醫生們需要集思廣益，利用自己的知識和經(jīng)驗解決病人的病痛。在我見(jiàn)習期間曾經(jīng)遇到過(guò)一位病人持續的高熱不退，各種檢查做過(guò)后都無(wú)法找出明確病因，經(jīng)過(guò)幾天常規性的治療，病人的病情沒(méi)有明顯好轉，高熱只有些許下降，為了不耽誤治療時(shí)機，只好將這位病人轉到武漢同濟醫院進(jìn)一步治療。

　　我想這樣的情況時(shí)有會(huì )發(fā)生，所以，不斷的精進(jìn)自己的醫術(shù)，不滿(mǎn)足于自己已得的知識，才能應對臨床上的各種問(wèn)題。帶教的何醫師在手頭上的`事完成之后，還會(huì )拿著(zhù)厚厚的書(shū)看，不斷地學(xué)習。作為即將升入大三的我來(lái)說(shuō)，現在就應該認真的掌握好基礎知識，多思考，多請教，舉一反三。同時(shí)，積極的將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)也是非常重要的。往往書(shū)本上寫(xiě)的病案都是非常典型的，在臨床上很少會(huì )遇到。

　　例如，李主任所管的一床病人，是由于家庭突然發(fā)生變故，情志受損，導致血壓突然升高，心慌氣短，胸悶異常。這個(gè)時(shí)候，就不能僅僅是依靠藥物治療，而且還需要病人家屬交流，獲得治療信息，與患者積極溝通，治療患者身心的創(chuàng )傷。善于用專(zhuān)業(yè)的眼光和縝密的思考來(lái)得到正確的診斷是我們努力的目標。所以，扎實(shí)的掌握基礎知識，并注重實(shí)踐，盡可能的提高我們的醫技，才能無(wú)愧于病人。

　　回顧這次為期一個(gè)月的心血管內科的見(jiàn)習生活，通過(guò)親身的進(jìn)入臨床與病人打交道，接觸真正的醫務(wù)工作，我的眼界得到了開(kāi)闊，理論知識得到了進(jìn)一步鞏固，基本醫學(xué)技能得到了鍛煉，獲益匪淺。這次見(jiàn)習也更加堅定的我去成為一名光榮的醫務(wù)工作者的決心，明年暑假我會(huì )繼續聯(lián)系醫院進(jìn)行見(jiàn)習生活，我相信到那時(shí)，由于所學(xué)知識的更加豐富和經(jīng)驗的積累，我會(huì )獲得更多，朝成為一名合格的醫務(wù)工作者的道路上奮進(jìn)！

醫師實(shí)習總結4

　　這么多天的工作讓我深深地明白到上班族的痛苦：早起!以前在學(xué)校還能睡睡懶覺(jué)，上班的日子自己一早爬起床來(lái)煮早餐，吃早餐，然后整理儀容儀表，上班擠公交車(chē)。我這個(gè)文員還是聽(tīng)舒服的'，因為每天的工作不多。但是我羨慕他人每天工作忙碌，那樣證明一件事：他人所能學(xué)到的更多!他人或許說(shuō)我不會(huì )享受，可是我深深地知道我需要知識去充實(shí)自己，就算加班我也無(wú)所謂。假如加班，能讓我增長(cháng)更多實(shí)用的知識，那么我會(huì )說(shuō)：“我樂(lè )意加班�！蔽移诖�一份忙碌的工作去鍛煉一下我這個(gè)工作新人，就連這個(gè)星期老總忽然拿了一打5厘米厚的資料給我，叫我去把資料都掃描到電腦上。雖然是一份很簡(jiǎn)單的事，卻花費了不少時(shí)間去做。有人跟我說(shuō)：“這份工作簡(jiǎn)直是大材小用吧!”可是，在我看來(lái)，在掃描的過(guò)程，我也學(xué)了不少東西!因為那些資料是關(guān)于公司合同的資料來(lái)的，以前我以為兩間公司簽合同只需要份合同書(shū)就好了，可是原來(lái)兩間公司合作，很多資料都需要準備的。否則，我就不會(huì )看到這么厚厚的資料了。一邊掃描資料，我一邊吸收平時(shí)接觸不到的知識，慢慢地也懂得了一些合同方面的事。所以我覺(jué)得無(wú)論做什么事，只要自己覺(jué)得有收獲，那也就值得了!

　　工作雖然乏味，但是既然選擇了，我就會(huì )好好地去做，向老總多學(xué)學(xué)東西，為我更遠的路作下鋪墊!加油!

醫師實(shí)習總結5

　　經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫生的理論培訓班的學(xué)習，本人對全科醫學(xué)知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì )與家庭，整合臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)康復醫學(xué)以及人文社會(huì )學(xué)科相關(guān)內容與一體的綜合性醫學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科。將各科相關(guān)知識機能有機的融合為一體，從而服務(wù)于社區和家庭維護與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫療是一個(gè)對個(gè)人和家庭提供持續性與綜合性保健的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，又整合了生物醫學(xué)、臨床醫學(xué)于行為醫學(xué)的寬廣專(zhuān)業(yè)。

　　做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個(gè)人、家庭和社區提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的一體化的基層醫療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負責式的管理的醫生。

　　在一年的學(xué)習時(shí)間里，老師給我們傳授了社區醫學(xué)、全科醫學(xué)、社區預防與保健、社區常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復醫學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區常見(jiàn)病癥的中醫藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛生十門(mén)課程，從中了解了社區衛生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫療知識，尤其是突出社區衛生醫療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫學(xué)知識理論受益匪淺。

　　學(xué)習之余11月、12月近二個(gè)月的實(shí)習期間，我們到裕西社區衛生服務(wù)中心、趙陵鋪社區衛生服務(wù)中心、平安小區衛生服務(wù)站、黨家莊社區衛生服務(wù)站、進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習。給我感觸最深的就是衛生站共同的特點(diǎn)，就是充分體現出對廣大居民解決看病難、看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服務(wù)。衛生站基本設施齊全，藥品豐富便宜、化驗室（常規化驗、生化化驗基本滿(mǎn)足常見(jiàn)病的需要）、B超、心電圖等。還開(kāi)展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù)，對諸多疾病后遺癥，慢性病的康復治療起到積極的作用。

　　衛生站的人員配置也趨向規范化、合理化，配有高級、中級、初級、護師、護士、檢驗師等各類(lèi)職稱(chēng)的醫護人員；服務(wù)中心還設立衛生防疫、婦幼保健專(zhuān)職人員，有的服務(wù)中心和衛生站這幾年送往河北醫科大培訓出多名全科醫師。這些合理的人員配備，為衛生服務(wù)站達到以社區為導向，公平有效的維護社區全體居民的健康，奠定了良好的技術(shù)基礎。

　　通過(guò)實(shí)踐更進(jìn)一步認識到做全科醫生，社區醫生在社區職責的重要性。社區醫生可以通過(guò)各種形式（門(mén)診、家庭訪(fǎng)視、健康檔案等）了解社區居民的健康狀況，經(jīng)常通過(guò)各種形式宣傳衛生知識達到健康教育與健康促進(jìn)的目的。

　　通過(guò)實(shí)踐使我們更深刻的認識到全科醫療與專(zhuān)科醫療的區別和聯(lián)系，充分顯示出全科醫療在現今社會(huì )中社區居民的需求中所處的重要地位。舉一實(shí)例可以說(shuō)明：裕龍社區一居民劉玉蓮女72歲，常年體弱多病，患有高血壓、糖尿病、冠心病、肺纖維化等慢性疾病，經(jīng)常住院治療，因子女工作忙不在身邊護理照顧多有不便，住院治療也就是起到系統器官的病情控制，所以我們社區衛生站，根據病人家屬要求結合病人的具體情況，建立了家庭病房，給予人格化化、綜合性、可及性、協(xié)調性、持續性的家庭性照顧，安排有經(jīng)驗的主治醫生、護士，采用三級預防措施給予長(cháng)期綜合性的照顧與協(xié)調病情得到很好的控制，從而又得到病人及家屬的信任，建立了良好的醫患關(guān)系。

　　總之，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)習深刻的體會(huì )到全科醫生在社區衛生站工作中的重要性，全科醫生肩負著(zhù)在新的歷史時(shí)期中社區廣大居民身體健康的重要責任，這就要求我們在社區工作的全科醫生需要更加努力，不斷的學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，同時(shí)更重要的就是要根據自己的崗位（社區醫生）和任務(wù)，要端正工作態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；即：接納所有的服務(wù)對象，對其進(jìn)行首診評價(jià)管理。全科醫生對病人的不同需求必須保持高度的敏感，從而激發(fā)病人的生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，提高病人對健康的認知能力和健康促進(jìn)的素質(zhì)。從而實(shí)現全科醫療以人為本的健康照顧的根本目的。

　　由于從事社區衛生醫療工作時(shí)間不長(cháng)，工作還不深入，對全科醫學(xué)和社區醫學(xué)認識還不夠全面，很多理念還停留在專(zhuān)科醫療的模式之中，在應對患者的過(guò)程中還存留著(zhù)以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式，對社區常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復醫學(xué)、中醫藥照顧等全科醫學(xué)知識還缺乏全面的了解和掌握，所以要充分利用有利的條件更新觀(guān)念，改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫療服務(wù)效率，更好的為社區廣大居民的健康服務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫生的理論和實(shí)踐培訓的學(xué)習，本人對全科醫學(xué)有一定的認知和了解。悉知全科醫師的含義：是一個(gè)面向社會(huì )與家庭，整體臨床醫學(xué)、醫學(xué)康復醫學(xué)以及人文社會(huì )學(xué)科相關(guān)內容與一體的綜合性醫學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科。將各科相關(guān)知識技能有機的融為一體，從而服務(wù)于社區和家庭維護與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解全科醫療是一個(gè)對個(gè)人和家庭提供持續性和綜合性保健的醫學(xué)與行為醫學(xué)的寬廣專(zhuān)業(yè)。作為全科醫師將在全科醫療中充當重要角色，全科醫師是對個(gè)人、家庭和社區提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的一體化的.基層醫療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負責式的管理的醫生。在一年的學(xué)習時(shí)間里老師給我們傳授了社區醫學(xué)、全科醫學(xué)、社區預防與保健、社區常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復醫學(xué)健康教育與健康促進(jìn)、社區常見(jiàn)疾病的重要照顧、急癥急救、物理診斷、心理障礙與精神衛生數十門(mén)課程，從中了解了社區衛生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛性的全科醫療知識，尤其是突出了社區衛生醫療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫學(xué)知識理論受益匪淺。

　　20xx年9月—12月進(jìn)入3個(gè)月的基層實(shí)踐期間，我們到和平路社區衛生服務(wù)中心進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習。給我感觸最深的就是社區共同的`特點(diǎn)，就是充分體現出對廣大居民解決看病難看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情接收到全方位的服務(wù)。和平路社區衛生服務(wù)中心基本設施齊全，藥品豐富便宜，開(kāi)展了化驗室（常規化驗生化化驗基本滿(mǎn)足常見(jiàn)病的需要）B超心電圖等。還展開(kāi)了針灸按摩拔罐封閉等多樣化的服務(wù)，對諸多疾病后遺癥，慢性病的康復治療起到積極作用。和平路社區衛生服務(wù)中心的人員配置也趨向規范化合理化，配有高級、中級初級、護師、護士、檢驗師等各類(lèi)職稱(chēng)的醫護人員；還設立衛生預防、婦幼保健專(zhuān)職人員和多名全科醫師。這些合理的人員配備，為和平路社區衛生服務(wù)中心達到以社區為導向，公平有效的維護社區居民的健康，奠定了良好的技術(shù)基礎。

　　通過(guò)實(shí)踐更進(jìn)一步認識到做全科醫師，社區醫生在社區職責的重要性。社區醫生可以通過(guò)各種形式（門(mén)診、家庭訪(fǎng)視、健康檔案等）了解居民的健康狀況經(jīng)常通過(guò)各種形式宣傳衛生知識到達健康教育與健康促進(jìn)的目的。通過(guò)實(shí)踐使我們更深刻的認識到全科醫療與專(zhuān)科醫療的區別與聯(lián)系，充分顯示出全科醫師在現今社會(huì )中社區居民的需求中所處的重要地位�？傊�通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)習深刻的體會(huì )到全科醫師在社區衛生站工作中的重要性，全科醫師肩負著(zhù)在新的歷史時(shí)期中社區居民身體健康的主要責任，這就要求我們在社區工作中的全科醫師需要更加努力，不斷的學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，同時(shí)更重要的是根據自己的崗位和任務(wù)，要端正工作態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；即接受所有的服務(wù)對象，對其進(jìn)行首診評價(jià)管理。全科醫師必須對病人的不同需求保持高度的敏感，從而激發(fā)病人的生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)提高病人對健康的認知能力和健康的促進(jìn)素質(zhì)，從而實(shí)現全科醫療以人為本人的健康照顧的根本目的。由于從事社區衛生醫療的工作時(shí)間不長(cháng)，工作還需深入，對全科醫學(xué)和社區醫學(xué)認識還不夠全面很多理念還停留在專(zhuān)科醫療的模式中，在應對患者的過(guò)程中還存在以醫療為主，以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式。對社區常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復醫學(xué)，中醫藥照顧等全科醫學(xué)知識還缺乏全面的了解和掌握，所以要利用有利的條件更新觀(guān)念，改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫療服務(wù)效率更好的為社區廣大居民的健康服務(wù)。

醫師實(shí)習總結6

　　六月十五號那天我們老師給了我一張端午節飯票，我很高興地接受了，老師對我挺好的…十六號這是一個(gè)不得不提的日子，那天一出門(mén)就發(fā)現后胎破了，害得本來(lái)就趕時(shí)間的我又跑回家拿老爸的車(chē)鑰匙，到了醫院已經(jīng)遲到了，還沒(méi)吃早點(diǎn)，結果就去晨護打針了，那天是行一班，我打了三個(gè)都沒(méi)中，我被受打擊…后來(lái)又去換藥，排氣排了好久以為排盡后來(lái)又發(fā)現還有，就捏管子結果就有回血好多，沒(méi)辦法只好讓家屬叫老師來(lái)幫忙，老師見(jiàn)狀問(wèn)我怎么了，我說(shuō)好多空氣，這還有…老師見(jiàn)了說(shuō)沒(méi)關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)，就打開(kāi)了，出來(lái)后問(wèn)我怎么回事沒(méi)反折接頭?我說(shuō)折了，那怎么還會(huì )，我…她說(shuō)那就是沒(méi)折緊…去打針吧…我說(shuō)不要…她沒(méi)逼我，玉華老師問(wèn)我怎么了，老師說(shuō)嚇倒了，我想也是，打了幾個(gè)都沒(méi)中，還弄了那么多回血，我很沒(méi)用，每次都給老師添麻煩…老師笑了笑說(shuō)今天怎么了，狀態(tài)不好?不然你去休息吧!

　　我就離開(kāi)了，那一瞬間，覺(jué)得自己好沒(méi)用，好差勁，一周了，還打不好…頓時(shí)眼淚…我好想躲起來(lái)大哭一場(chǎng)…可是不知道去哪，廁所?這身衣服…會(huì )讓人誤會(huì )老師的，我選擇了離開(kāi)，本來(lái)想去找個(gè)人說(shuō)的，真不知道怎么辦，就一邊漫無(wú)目的坐電梯上下，一邊流淚…想想在這里也只和敗類(lèi)比較熟就跑去，看到她和老師一起就知道不該打擾她，我該自己好好找個(gè)地兒窩著(zhù)，勉強地笑了笑就離開(kāi)了，我特意戴口罩做事，就是不想讓人看到我的'脆弱…沒(méi)想到還是無(wú)法掩藏住，我很沒(méi)用…一上午我都沒(méi)去換藥，我知道精神狀態(tài)不好怕出錯，只是量血壓測體溫，后來(lái)我去吃早點(diǎn)，熊玲在一旁看我吃的狼吞虎咽，說(shuō)沒(méi)吃早點(diǎn)?老師說(shuō)不是，她容易餓，熊說(shuō)不是，她沒(méi)吃，老師說(shuō)難怪狀態(tài)不好，下次記得吃，不吃怎么有精力!我知道并不只是沒(méi)吃早點(diǎn)，自己技術(shù)還是差勁，還有前一晚精神就不好了…老師很體貼，只是叫我要吃飽來(lái)才有精神，沒(méi)有過(guò)多的責怪…我見(jiàn)彩萍領(lǐng)了飯，我也去領(lǐng)順便幫玉華老師帶，麥姐姐她們見(jiàn)我也要帶，我欣然答應。我特意拿了兩個(gè)袋子怕騎車(chē)撒了，誰(shuí)知…一陣慌亂和霞姐姐那了我們四個(gè)之一的飯但她沒(méi)給我票啊!而麥姐姐不知道，拿了香香老師的，總之很麻煩，我就把我的飯給她們了，反正家里有飯吃…下午才搞清楚到底怎么回事，她們吃了我中午的飯，卻發(fā)現還有一份叫我打包回去結果我把它當晚飯了，就帶去彩萍家吃了，我非常清楚外婆家過(guò)節也沒(méi)什么好吃的菜，不如早點(diǎn)回去玩電腦…結果證實(shí)果然沒(méi)菜，連不怎么挑食的老爸都沒(méi)菜吃，我還不得餓死…七月我們就要出科了，一號我們考了理論不過(guò)考的亂七八糟…

醫師實(shí)習總結7

　　20xx年4月23日在我的人生中是一個(gè)轉折點(diǎn)吧，就在這一天我和許多的同學(xué)一起踏上了去深圳實(shí)習的路，這對于沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的我是一次莫大的考驗也是一次蛻變。面對這陌生的城市還沒(méi)來(lái)得及惶恐和茫然時(shí)，便已經(jīng)感覺(jué)到了公司領(lǐng)導對我們的關(guān)心。

　　剛上來(lái)第一天，從車(chē)上下來(lái)的時(shí)候是凌晨，天還是灰蒙蒙的一片，接著(zhù)我們被公司的管理人員帶到了宿舍，進(jìn)去后剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)葛經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)，一開(kāi)口就是一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一聽(tīng)蠻感動(dòng)的，原來(lái)在這陌生的城市還有人在關(guān)心著(zhù)我們，葛經(jīng)理說(shuō)：“等下帶你們去公司看一下熟悉熟悉環(huán)境，”這一看回來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，等第二天去時(shí)便是開(kāi)始緊鑼密鼓的培訓，在培訓的時(shí)候很累有很多同學(xué)都想走了，可是最后還是咬咬牙忍了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一星期的培訓后就迎來(lái)了，嚴格的考試，先是筆試，再接著(zhù)實(shí)操，終于在下午6點(diǎn)左右考完了，大家都松了一口氣，想著(zhù)終于解放了，可是后面等待我們的卻是分離，4月28日是大家分開(kāi)的日子，天也下著(zhù)小雨灰蒙蒙的，仿佛天也在哭泣，大家各自坐上了開(kāi)往自己上班屬店的汽車(chē)。

　　而我也是這樣子來(lái)到了益田店，剛到店里的時(shí)候涂經(jīng)理安排了店里的人帶著(zhù)我們去熟悉了一下環(huán)境，我心想這就是我以后工作的.地方了，心里暗暗的想，我一定要努力的工作，這樣才不能辜負這么多天的辛苦，5:30的時(shí)候我參加了班前會(huì )，感覺(jué)還蠻好，等開(kāi)完的時(shí)候鄭主任叫我們留了下來(lái)，為我們安排了師傅，對我們說(shuō)，“這個(gè)以后就是你們的師傅了，以后要好好跟著(zhù)師傅學(xué)�！�5月1日便正式跟著(zhù)師傅上崗了，這時(shí)心中又開(kāi)始茫然了，為什么我在學(xué)校學(xué)的是國際商務(wù)，為什么我出來(lái)卻是做服務(wù)員的工作呢?那我在學(xué)校這兩年半來(lái)的努力又算什么呢?一時(shí)間想不明白，但工作的忙碌讓我沒(méi)有時(shí)間多想，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)做服務(wù)員也不是那么簡(jiǎn)單的事情，在這期間讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識與理論。領(lǐng)導對我們都很關(guān)照，很讓人溫馨，而且也體會(huì )到餐飲行業(yè)中服務(wù)員的辛苦與開(kāi)心，工作中有時(shí)通過(guò)自己熱情的服務(wù)讓客人滿(mǎn)意而歸是件非常開(kāi)心的事。有時(shí)也會(huì )遇到有些脾氣暴躁的客人就會(huì )被罵幾句，雖然會(huì )覺(jué)得很受委屈，但是有時(shí)想想：人生就這么短短幾十年，何必為了這點(diǎn)小事而壓抑自己，讓自己不開(kāi)心呢，把這些當作家常便飯，吃飽了就等著(zhù)慢慢消化，

　　也許自己也有很多未做好的地方，自律自己。其實(shí)我們的工作每天都在與不同的人和事接觸，與形形色色的人打交道，這都是需要技巧、膽量和勇氣，還有工作的速度、以及對事的認真負責，而這就是個(gè)人要在每天的工作中不斷的提升了。在其位謀其事，然做了一個(gè)服務(wù)員就要認真的把工作做好，這樣才能對得起上級領(lǐng)導對你的信任一分耕耘一分收獲，只有付出了才會(huì )有回報，

醫師實(shí)習總結8

　　很高興在**市中醫院進(jìn)行了十個(gè)月的中醫全科醫師臨床實(shí)習，能有這么好的一次學(xué)習機會(huì )我十分高興，也倍加珍惜。按照全科醫師培訓要求，結合我自身存在的不足，我在市中醫院選擇了腎病科、腦病科、中醫專(zhuān)家門(mén)診、腦病門(mén)診、糖尿病科、影像科以及心電圖等科室作為我學(xué)習的重點(diǎn)科室。在學(xué)習期間，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同志，嚴格要求自己，努力做到不遲到，不早退，不無(wú)故曠工擅離工作崗位，對待病人和藹可親，態(tài)度良好。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面勤學(xué)苦練，虛心聽(tīng)取老師講解，認真做好筆記，不懂就問(wèn)，努力將所學(xué)的理論知識和基本技能用于實(shí)踐，不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的能力。此外學(xué)習期間我踴躍參加了醫院及各科室的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各項活動(dòng)，使自己的學(xué)習生活更加充實(shí)。

　　通過(guò)近一年的學(xué)習，我收獲很大，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，也掌握了一些學(xué)習技巧和方法，開(kāi)拓了思考解決問(wèn)題的新思路。了解了許多臨床常見(jiàn)病，多發(fā)病以及一些慢性病中醫治療的獨特療效，感受到了祖國醫學(xué)的博大精深。體會(huì )到了愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的高貴品格，更感受到了市中醫院領(lǐng)導及各位老師的熱情待人、平易近人的風(fēng)范。

　　最后，衷心感謝市中醫院的領(lǐng)導在我們的`學(xué)習期間給予的關(guān)

　　懷和幫助，我們將帶著(zhù)市中醫院良好的醫德醫風(fēng)返回我們的工作崗位繼續為患者服務(wù)，做一名優(yōu)秀合格的醫務(wù)工作者。

　　實(shí)習醫師：

　　年 日 月

醫師實(shí)習總結9

　　三年多的大學(xué)生活就要結束了，幾年的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習與豐富的課余社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，培養了我對會(huì )計職業(yè)的興趣，也使我在專(zhuān)業(yè)技能方面打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，大學(xué)生活的學(xué)習與實(shí)踐，讓我從對會(huì )計專(zhuān)業(yè)懵懂無(wú)知的門(mén)外漢蛻變成一個(gè)會(huì )計學(xué)的新學(xué)者，接觸了社會(huì )，脫離了幼稚、浮躁與不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅定，為走上會(huì )計工作崗位做好了心理準備。

　　學(xué)習上，通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習《基礎會(huì )計學(xué)》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《會(huì )計電算化》、《成本會(huì )計》、《管理會(huì )計》等各門(mén)課程，我系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能與方法。在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強了會(huì )計、計算機應用能力以及社交能力的鍛煉，在專(zhuān)業(yè)知識上，一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習《基礎會(huì )計學(xué)》、《成本會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》等各門(mén)課程，我系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能與方法，在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強了會(huì )計、計算機應用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會(huì )計電算化軟件(如用友)，并能熟練操作與office系列辦公軟件(如word、excel)并運用到財務(wù)辦公中。為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。

　　工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心與高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。假期期間，我還積極參加社會(huì )實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì )適應能力、管理、組織與協(xié)調能力得到很大的提高，團隊合作精神與競爭意識得到進(jìn)一步加強，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。

　　思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，擁護黨與國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺(jué)悟與政治素質(zhì)，并深刻理解作為一名合格的會(huì )計，所需的理性思維與較穩定的`法律意識。

　　生活上，我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養了很強的生活自理能力，性格開(kāi)朗，誠實(shí)守信，謙虛好學(xué)，有責任感與集體精神。我熱衷于參加各類(lèi)志愿者活動(dòng)，盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時(shí)積極參加各項實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間注意加強鍛煉身體，積極參加運動(dòng)會(huì )以及各類(lèi)球類(lèi)比賽(如籃球，羽毛球)，懂得幸福生活的首要條件，就是具備健康的體魄。通過(guò)三年會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我不僅在思想境界、知識結構與業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力與團體合作精神。我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕與知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情與活力，我自信能憑自己的能力與學(xué)識在畢業(yè)以后的工作與生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值與追求的目標。年輕是我的本錢(qián)，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，年輕沒(méi)有失敗，挑戰無(wú)處不在!

醫師實(shí)習總結10

　　一轉眼，一個(gè)月的呼吸內科實(shí)習生涯已告一段落，帶教老師們和導師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹(shù)立了信心。在這里也學(xué)習到了很多很多的知識，很多專(zhuān)科知識都是在其他科學(xué)不到的，所以很感謝這段時(shí)間以來(lái)各位老師的教學(xué)和照顧，衷心的說(shuō)一聲“謝謝你們，可愛(ài)的天使們!”

　　剛到科里時(shí)候很無(wú)措、很陌生，后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程，就開(kāi)始仔細觀(guān)看老師的操作，在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì )了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動(dòng)脈血氣等操作，還學(xué)會(huì )了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書(shū)本的知識應用于臨床，還掌握了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。開(kāi)始實(shí)習的第一個(gè)星期，遇見(jiàn)一個(gè)褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著(zhù)我一起去換藥，看著(zhù)王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥，看著(zhù)患者的傷口一天天長(cháng)好，那時(shí)候真的能體會(huì )到護理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅定!我希望自己以后能做到像王老師那樣無(wú)私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個(gè)微笑，一片溫暖!也只有你真心為患者，患者才會(huì )給你一顆真心，護患關(guān)系才會(huì )更融洽!將護理服務(wù)作為一個(gè)理念進(jìn)行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向!

　　我在呼吸內科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候，所以老師有機會(huì )

　　耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點(diǎn)并說(shuō)出我的不足之處，給我改正的機會(huì )。有一次給病人肌肉注射胃復安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來(lái)時(shí)狠狠的.批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會(huì )努力改正，提高操作水平，這是做好一個(gè)護士最基本的功課。不知道什么時(shí)候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見(jiàn)血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!

　　在呼吸科也是第一次見(jiàn)過(guò)病人過(guò)世的科室，實(shí)習第三周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了，是個(gè)晚期肺癌廣泛轉移患者，我剛休假完上班時(shí)看見(jiàn)空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時(shí)候，31床突然心衰過(guò)世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺(jué)很難過(guò)，下班前還去看了他一眼，沒(méi)多久人就沒(méi)了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點(diǎn)難受。同時(shí)感覺(jué)對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時(shí)段，真的需要溫暖，家人的，醫生的，護士的，一個(gè)問(wèn)候，微笑，一個(gè)細微的動(dòng)作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費時(shí)間，更督促我們好好規劃，好好學(xué)習工作，好好生活!

　　在呼吸科感受最深的感受是老師們團結協(xié)作，相互幫助的團結精神，老師們無(wú)私奉獻的精神需要我們去學(xué)習繼承，科室的人與人之間的關(guān)系很和諧，氛圍也很好，為我們實(shí)習生考慮了很多，謝謝護士長(cháng)、朱慧老師為我們的學(xué)習創(chuàng )造提供的機會(huì )，所有的一切都是十分感謝!

　　再一次道一聲“謝謝”!愿所有的老師們工作順利，健康幸福!提前也祝朱慧老師生個(gè)健康可愛(ài)的寶寶!呵呵

醫師實(shí)習總結11

　　這次實(shí)習是一次理論與實(shí)習的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)習豐富理論的體驗，同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。在這里面就意味著(zhù)我們開(kāi)始看了社會(huì )生活因為我們已經(jīng)長(cháng)大了要開(kāi)始自己的生活了。在工藝規范的等諸多的優(yōu)勢下非常適合我們大學(xué)生來(lái)學(xué)習和體會(huì )。這是我第一次與社會(huì )接軌，剛踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣，從學(xué)校到社會(huì )，環(huán)境的轉變，身邊的人完全變換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處的關(guān)系完全不同，一切都處在巨大的變化中。

　　所以我們要學(xué)會(huì )適應環(huán)境不能讓環(huán)境來(lái)適應我。在這快一年的時(shí)間里讓我感到了理論與實(shí)習的重要性，沒(méi)有好的'實(shí)習是學(xué)不到什么東西的。

　　所以我們一定要好好珍惜在這的實(shí)習時(shí)間多學(xué)一些服裝的操作工藝是我們發(fā)展的基礎。做最好的自己最關(guān)鍵的是要確定目標，人應該把目標和要求定在自己的能力范圍之內，懂得欣賞自己以取得的成就，凡是只追求更好，而不追求最好，這樣我們的一切都是有發(fā)展的，成功的機遇會(huì )向我們招手，相信自己一定會(huì )成功的。更為重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，但是科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，競爭也日益激烈，也使我感到壓力很大，還需要不但學(xué)習才能跟上時(shí)代步伐。

醫師實(shí)習總結12

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，在學(xué)校學(xué)習了兩年的理論知識，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫院實(shí)習，知道了學(xué)校與社會(huì )的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗所學(xué)知識，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識...

　　在這10個(gè)月的醫院實(shí)習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多...

　　在醫院實(shí)習中，我雖只是一個(gè)大專(zhuān)畢業(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè )觀(guān)、自信、上進(jìn)心強，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專(zhuān)兩年的礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎。在校兩年大學(xué)的醫學(xué)理論知識的學(xué)習使我形成了嚴謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養了良好的學(xué)習習慣，10個(gè)月的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習過(guò)程中實(shí)習醫院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，使我對外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線(xiàn)機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實(shí)的獨立操作能力，對于常見(jiàn)部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對常見(jiàn)的影像表現作出正確的診斷。同時(shí)也對b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認識并能對相關(guān)影像表現作出正確的診斷意見(jiàn)。強烈的責任感、濃厚的學(xué)習興趣，動(dòng)手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏(yíng)得了帶教老師的一致好評。

　　從一名在校醫學(xué)生到一名醫院實(shí)習醫生，在踏入醫院實(shí)習之前，我認為我們應該解決以下問(wèn)題：

　　一、明白實(shí)習學(xué)什么，也就是實(shí)習的目的

　　關(guān)于實(shí)習學(xué)什么?我的觀(guān)點(diǎn)則認為：實(shí)習學(xué)的主要是方法，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。

　　二、理解實(shí)習醫生的雙重身份

　　實(shí)習醫生，顧名思意，實(shí)習醫生即實(shí)習生加醫生，因此，作為一名實(shí)習醫生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的.眼里，實(shí)習醫生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)習醫生又是一名醫生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)習醫生首先應解決好的問(wèn)題之一。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，學(xué)習自然應放在主要的地位，而這種學(xué)習又與學(xué)校的學(xué)習有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學(xué)校學(xué)習，重點(diǎn)在學(xué)習理論知識方面，而實(shí)習的學(xué)習不僅要學(xué)習有關(guān)的理論知識，而且還要學(xué)習作為一名醫生應

　　具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì )適應能力的的學(xué)習，因此說(shuō)實(shí)習中的學(xué)習內容要比學(xué)校的學(xué)習內容要廣泛得多。其次，在學(xué)習方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)習則是從理論到實(shí)踐的應驗過(guò)程，因而實(shí)習的學(xué)習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫療作風(fēng)等等。

　　在臨床實(shí)習的三個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)臨床實(shí)習所涉及的內容幾乎是在校學(xué)習的所有內容，而實(shí)習的時(shí)間卻相對較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì )應用聯(lián)系的方法學(xué)習影像專(zhuān)業(yè)知識。因為影像檢查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到x線(xiàn)、ct、mri的片子及b超檢查報告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現。

醫師實(shí)習總結13

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐生活的錘煉，在充實(shí)自我生活的同時(shí)鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，并在培養自我工作能力時(shí)鍛煉了實(shí)際操作技能，在實(shí)踐中查漏補缺，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，提高自我分析和解決問(wèn)題的能力，提升自我的綜合素質(zhì)，實(shí)現學(xué)以致用的目的。

　　二、實(shí)踐單位及崗位介紹

　　(一)實(shí)踐單位：武漢廣豐恒信商貿有限公司

　　(二)崗位介紹：行政前臺

　　該職位主要工作內容有接聽(tīng)、轉接電話(huà);接待來(lái)訪(fǎng)人員;負責總經(jīng)理辦公室的清潔衛生;做好會(huì )議紀要、負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送;負責傳真件的收發(fā)工作;做好公司宣傳專(zhuān)欄的組稿等。

　　三、實(shí)踐內容及過(guò)程

　　作為一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在臨近畢業(yè)之際來(lái)到了這家公司完成畢業(yè)實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)，作為文職方向的工作，負責文員的例行工作，認真做好來(lái)電接聽(tīng)、訪(fǎng)客接待以及訂飯、訂水的工作;每月的考勤工作;協(xié)助招聘工作;管理好辦公室內務(wù)工作。在完成上述工作內容的同時(shí)，還需完成公司臨時(shí)安排的工作。例如組織每個(gè)月的團隊活動(dòng)，加強同事之間交流，以活躍公司的氣氛。并且嚴格按照公司的要求，熱情接待每一位來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，并明確指引其到相關(guān)的辦公司;對于推銷(xiāo)人員，以禮相待，對于其所留下的實(shí)用名片和宣傳名冊進(jìn)行整理歸檔;此外還負責了電話(huà)接聽(tīng)轉接工作、復印傳真和分發(fā)信件;并及時(shí)處理臨時(shí)事件�？傊�，在實(shí)習過(guò)程中，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，我總是會(huì )及時(shí)想辦法進(jìn)行解決，實(shí)在解決不了的問(wèn)題，會(huì )向同事尋求幫助，在得到解決辦法后將事情處理好。

　　四、實(shí)踐總結及體會(huì )

　　畢業(yè)實(shí)習時(shí)每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，其能夠讓我們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)媒介了解社會(huì )，學(xué)習到課堂上無(wú)法學(xué)到的內容，在掌握實(shí)踐能力時(shí)拓展視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的'基礎。在剛進(jìn)入公司的時(shí)候，因工作內容并不熟悉，公司也沒(méi)有給予太多的壓力，再加上感受到不同于學(xué)校生活的另一種生活感受，新奇高過(guò)了工作中所遇到的難題，因而開(kāi)始的工作較為輕松，并未感覺(jué)到很累。但是隨著(zhù)工作內容的逐漸熟悉，就習慣了該項工作，跟同事之間也相互熟悉起來(lái)，在上班之余與同事、領(lǐng)導的接觸中，慢慢地學(xué)習到一些辦公知識。在剛熟悉工作崗位時(shí)，才發(fā)現書(shū)本上的知識在實(shí)踐中的作用并不明顯，面對實(shí)際的工作內容，還有很多的不明白。因而我在上班休息時(shí)間里，常會(huì )瀏覽一些有關(guān)銷(xiāo)售和電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識，還有一些有關(guān)交流技巧上的小知識，以豐富我的工作內容，順便能夠提升我自身的能力，以便能盡力做好我的本職工作，此外，在休息時(shí)間里，我常與同事之間進(jìn)行交談，從他們那里獲取工作上遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)應對的方法，便于我能將工作做得更好。上班期間內，早上九點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)半下班，每天面對的事情大同小異，這在一定程度上磨練了我的耐心，并且隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的推移，我逐漸感受到了幾點(diǎn)。

　　(一)自身不足與缺點(diǎn)

　　通過(guò)這次實(shí)習，我重新看到了自身的不足之處和缺點(diǎn)，在語(yǔ)言能力上，雖然能夠流利地與客戶(hù)或者訪(fǎng)客進(jìn)行交流，但是在溝通技巧上有所欠缺。對于國外的某些客戶(hù)，因在校所學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)并不能滿(mǎn)足實(shí)際生活中的交流，因而造成我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力并不十分好，常與客戶(hù)之間會(huì )出現溝通上的障礙，需要花費較長(cháng)時(shí)間才能了解客戶(hù)的需求，這對流程的工作流程來(lái)說(shuō)具有一定的不利作用，為其他同事也帶來(lái)了較多的不便，幸虧同事并不介意我的生疏，而是在上班之余向我教授怎樣處理這樣的問(wèn)題，讓我在下次遇到同樣的事情時(shí)能夠從容應對。此外，我在工作上粗心大意、不能虛心接受同事批評、情緒化明顯等缺點(diǎn)也日益暴露，幸好后來(lái)的工作生活中，我及時(shí)進(jìn)行反思，在反思過(guò)后，改正我的缺點(diǎn)，讓我變得更好適應社會(huì )上的生活和上班生活。上班生活中的充實(shí)和豐富，讓我感受到很多在學(xué)校中感受不到的新體驗。

　　(二)真誠待人

　　常話(huà)說(shuō)：生活像面鏡子，你笑他就笑。在生活中與人打交道也是如此，而且更加重要的是行政前臺這份工作，考驗的就是接人待物的能力與技巧，在這個(gè)職位上，以真誠待人，將能充分發(fā)揮真誠的作用。在第一天去公司上班時(shí)，公司里的同事并不認識我，而用疑惑的目光看著(zhù)我，我微笑著(zhù)與他們打招呼，緩解了相對沉默的局面，大家都很友善的與我微笑歡迎，之后在上班過(guò)程中，我常與他們微笑著(zhù)說(shuō)聲“早”“明天見(jiàn)”，這是我真誠的問(wèn)候。在生活中，很多細微的東西被我們所忽略，輕輕的問(wèn)候并不起眼，但是卻能融洽同事之間的氛圍，并表達出對他人的尊重。

　　(三)溝通很重要

　　在短暫的實(shí)習時(shí)間里，要想學(xué)到盡可能多的東西，這就需要常與領(lǐng)導和同事進(jìn)行良好的溝通，在增加彼此了解的時(shí)候，能夠將在校所學(xué)知識應用與實(shí)踐之中。剛進(jìn)公司，剛踏入社會(huì )，很多事情并不如我們想象，所認為的事情并不會(huì )真的如

　　你所想一般實(shí)現，而且公司看中這個(gè)人的實(shí)力與工作能力，在剛進(jìn)公司時(shí)，領(lǐng)導并不了解你的工作能力和學(xué)習能力，也不清楚你會(huì )些什么，想了解什么樣的知識，此時(shí)與領(lǐng)導、同事之間建立良好的溝通將能解決這些問(wèn)題。較好的溝通能力是將來(lái)走上社會(huì )不可或缺的能力。

　　(四)激情和耐心要并重

　　一個(gè)人若具有激情，那么在面對任何問(wèn)題時(shí)都能及時(shí)想辦法進(jìn)行解決，而不是等待問(wèn)題的消散和自行解決;而耐心則是做好任何事情必備工具，但你對工作有著(zhù)較好的耐心時(shí)，那么這份工作所反饋給你的也是最好的。在現今變幻莫測的社會(huì )里，只要具有著(zhù)激情和耐心，就能夠在上班生活中發(fā)現和創(chuàng )造，積極學(xué)習新的知識，在理論知識與實(shí)踐鍛煉中提升專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。而做好一份工作的前提，需對該項工作崗位細心負責，堅持基本的專(zhuān)業(yè)素養。

　　(五)學(xué)會(huì )抓住主動(dòng)權

　　在可以進(jìn)行選擇的時(shí)候，應及時(shí)將主動(dòng)權抓住而掌握在自己手中，通過(guò)主動(dòng)地自我表現，積極融進(jìn)公司這一小團體中，讓公司的同事能在較短時(shí)間內認識自己，并能完成一定的交流活動(dòng)。在上班時(shí)候，我常會(huì )主動(dòng)進(jìn)行衛生的打掃，主動(dòng)地幫助同事做些力所能及的事情，并且常積極尋求恰當的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)題的請教，對每個(gè)同事都平等的看待和交流，在潛移默化中影響同事與我之間能夠像朋友一樣的相處與交談，交流生活瑣事、所學(xué)內容以及對未來(lái)的想象等，通過(guò)這些促進(jìn)我和同事之間的關(guān)系。我和同事關(guān)系上的融洽，促使在實(shí)習期間，同事愿意更多的指導我完成我的本職工作，讓我在交流中掌握與人交往的技巧、學(xué)習所未涉及的知識領(lǐng)域。

　　(六)加強自身技能和素養

　　走出學(xué)校、初入職場(chǎng)，能力和閱歷都相對欠缺，在實(shí)習期間，我在發(fā)現我工作中存在的不足之處時(shí)抓緊時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，培養自己各項能力，提升行政前臺這份崗位的職業(yè)素養和能力。相信通過(guò)這些知識的學(xué)習，我能提高自身技能與素養，讓我在未來(lái)的生活中更好的適應這個(gè)社會(huì )的發(fā)展。在實(shí)習期間，我感受到每個(gè)同事和領(lǐng)導都是集著(zhù)各種優(yōu)點(diǎn)的老師，有著(zhù)值得我學(xué)習的地方，讓我明白工作技能不只是自己從書(shū)本上學(xué)習或做出來(lái)的，還需及時(shí)、恰當地汲取別人身上的精華，才能在實(shí)踐生活中不斷地完善自我。

　　五、對實(shí)踐單位改進(jìn)的意見(jiàn)和建議

　　本次實(shí)習為我認識社會(huì )提供了一個(gè)較好的平臺，讓我能夠及時(shí)地了解社會(huì )，為真正踏入社會(huì )做準備。想要獲得成功就必須比其他人更加努力，這次的實(shí)習面對著(zhù)從未遇到過(guò)的問(wèn)題，如人際關(guān)系、心理狀態(tài)不佳等問(wèn)題。在實(shí)習期間，我感受到到這間公司的工作氛圍較為沉悶，只有少數事件發(fā)生時(shí)才會(huì )出現氣氛較為活躍的場(chǎng)面;而且同事間的交流并不全面，很多的同事只熟悉面孔，并不知道姓名，在路上遇見(jiàn)的時(shí)候，可能就會(huì )出現尷尬局面。

　　針對這些問(wèn)題，我認為公司可以在工作之余可以通過(guò)一些小活動(dòng)，例如常見(jiàn)的聚餐或者唱歌等方法，促進(jìn)同事之間的交流;在有新員工加入時(shí)還可點(diǎn)名老員工進(jìn)行歡迎致辭，進(jìn)而能夠通過(guò)新、老員工這樣的互動(dòng)緩和公司氣氛，在公司中營(yíng)造一種輕松、愉快的工作環(huán)境。

醫師實(shí)習總結14

　　實(shí)習的日子對于每一個(gè)醫學(xué)生都會(huì )是難以忘懷的，因為在這差不多360多個(gè)日子里，我們盡力去學(xué)習，去發(fā)現，去探索，去感悟作為一個(gè)合格醫生的責任與義務(wù)，誠然我們會(huì )遇到許許多多的困難，但這在我們坎坷的人生當中又算得了什么呢?嫣然一笑后我們還將走下去。

　　回想去年7月的某個(gè)時(shí)候，我離開(kāi)了自己的母校襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，踏上了一條回家的路，也是一條更加艱辛的路，從進(jìn)入醫院實(shí)習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)習的醫生，更多的卻是來(lái)自自己，作為一個(gè)大專(zhuān)生的我和那些一起實(shí)習的溫州醫學(xué)院、北華大學(xué)的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢，那么，只要通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后。XX年6月、9月，XX年1、3、4月，我從普外科、心血管消化內科、骨外科、腦外科、兒科、婦科…一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許多許多

　　在這12個(gè)月里，我也慢慢地進(jìn)行著(zhù)從一個(gè)醫學(xué)生到實(shí)習醫師的蛻變，十月的修行，十月的磨練，已經(jīng)沒(méi)有了初出校門(mén)走上工作崗位的新奇，也沒(méi)有了剛剛開(kāi)始實(shí)習工作時(shí)的沖動(dòng)，留下的只有平靜。有時(shí)候想象是多么美好，可惜現實(shí)卻是那樣的現實(shí)。我努力去做一個(gè)好醫生，我努力每天微笑著(zhù)去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各位“同事”面前，我是一個(gè)勤快認真的晚輩;在病人面前，我是一個(gè)溫柔、和善的年輕醫生。實(shí)習的一年，我懂得了如何去贏(yíng)得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會(huì )了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于接受挑戰;因為年輕，就要學(xué)會(huì )面對別人的挑剔。

　　下面我就談?wù)�，可以詮釋為我的一些感悟�?/p>

　　1、病史采集要的重要性

　　作為一名合格的實(shí)習醫師，應該采集病史以獲得第一手的資料，來(lái)作為疾病診斷的重要依據，而系統完整的病史采集是建立正確診斷的基礎，在接診過(guò)程中，實(shí)習醫師對病史一般詢(xún)問(wèn)得仔細，但由于缺乏臨床經(jīng)驗，容易忽視其他病史的詢(xún)問(wèn)，這樣在考慮診斷時(shí)，往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀，先入為主，只見(jiàn)樹(shù)木而不見(jiàn)森林。所以我認為啊，完整而系統的病史采集是很重要的，有經(jīng)驗的醫師能夠跳出病史的圈子，想到其他病史，善于抓住重點(diǎn)，并對有價(jià)值的線(xiàn)索主動(dòng)追問(wèn)，全面辨證的分析問(wèn)題。所以在我實(shí)習的后期，我在接診過(guò)程中不怕麻煩，按照問(wèn)診內容(一般項目、主訴、現病史、過(guò)去史、個(gè)人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史)一一問(wèn)到，聯(lián)系病人主訴的各種細微情況，細致地分析患者目前的病情的聯(lián)系，從而做出比較正確的判斷。

　　2、經(jīng)常性的體格檢查及分析實(shí)驗數據

　　在長(cháng)期的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現一個(gè)十分有趣的現象，某些病人抱怨醫生每次查房時(shí)不碰自己(主要指不進(jìn)行體格檢查)。我也承認，病人在住院的第一天詢(xún)問(wèn)病史時(shí)，醫師會(huì )對患者進(jìn)行一整套的體格檢查，但是之后體格檢查就不那么積極了(大多數病人在住院期間只進(jìn)行一次體格檢查)，這樣做其實(shí)有3大壞處:(1)、病人會(huì )認為醫生不負責;(2)、容易對經(jīng)管病人的病情造成耽誤;(3)、容易養成懶惰的習慣，不利于醫生業(yè)務(wù)上的提高。綜上所述，不難推敲出在實(shí)習期間我們要養成嚴謹負責的工作作風(fēng)，從小事做起，至少要做到，每天早晨上班之前對所經(jīng)管病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和查體，并將實(shí)驗室送來(lái)的檢查結果貼到病歷夾里，為8點(diǎn)之后的上級醫師查房做好必要的準備，如果發(fā)現異常變化，分析后向上級醫師匯報，并請上級醫師指導;然后下午下班之前再次對所經(jīng)管病人查房，了解病人治療后的'病情變化，向病人交代注意事項。

　　3、完成每日的病程記錄，保證至少4此/日的病房走訪(fǎng)，危重病人更要經(jīng)常去探視。

　　人們都說(shuō)付出了必有回報，但是我們付出了是不求回報的。相反，可能會(huì )招來(lái)病人的不理解。但既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要為其盡我所能，因為從醫是我無(wú)悔的選擇。當“疫苗事件”、“欣弗事件”困擾著(zhù)我們的時(shí)候;當世人以“七匹狼”之一的白狼形容我們的時(shí)候;我們神圣的使命感告訴我們：除人類(lèi)之病痛，助健康之完美。是的，當sars、禽流感,豬流感突然襲來(lái)之時(shí)，我們的同仁們沖在了最前線(xiàn)，在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，用生命捍衛著(zhù)天使的尊嚴，用熱血揮灑著(zhù)壯烈的篇章。我的前輩們，請相信我們吧，如果真的有那么一天，我們也會(huì )“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，讓這生命的火種，絢爛精彩，生生不息!

醫師實(shí)習總結15

　　最大痛苦，莫過(guò)于身體上勞累在創(chuàng )傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。骨折按照不同角度有不同分類(lèi)，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可依據手法復位情況及病情嚴重程度決定是不是需應切開(kāi)復位。當一個(gè)下肢骨折確定應進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位，那么在手術(shù)之前都應將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。消毒過(guò)程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上，當我們消過(guò)腿正面及側面之后，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，腿與手術(shù)臺接觸部分如何消毒?對，你想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒(méi)有你想象那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需應抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了�？墒�，當腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì )變成一把極其鋒利刀，如果我們單純抬高患肢醫學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理，在重力作用下，骨折錯開(kāi)角度越大，周?chē)�血管神�?jīng)損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應沿力線(xiàn)方向牽引患肢。有句話(huà)說(shuō)好，胳膊擰不過(guò)大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應保證你身體不碰到手術(shù)臺情況下保持5分鐘，你會(huì )發(fā)現你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會(huì )后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?

　　手術(shù)室里無(wú)菌觀(guān)念應求是很?chē)栏�，而且手術(shù)室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守無(wú)菌規范動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們不滿(mǎn)，很多實(shí)習醫生因此挨過(guò)不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格訓練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們臉色，并且基于我表現很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生，而是當成一個(gè)標準手術(shù)醫生來(lái)對待。

　　我優(yōu)秀表現自然也讓我們手術(shù)小組李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個(gè)人，他，他手下住院醫生，進(jìn)修醫生，還有一個(gè)他研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時(shí)情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個(gè)骨釘之后，醫學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理對我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕目光注視下，我手持電鉆，穩穩將鉆頭打進(jìn)股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿(mǎn)意點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對我是極大鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專(zhuān)家期望與鼓勵，我感覺(jué)自己目標更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì )辜負他期望!

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